夢(mèng)的色彩的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的夢(mèng)的色彩的作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)的色彩的作文1
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說(shuō)之父丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。
他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)理想的資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>
作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的'花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。
成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。
那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢＞哂姓媲槭歉小Ｄ苈?lián)系生活實(shí)際。
夢(mèng)的色彩的作文2
記得小時(shí)候，有一天我突然問(wèn)媽媽： “宇宙的另一邊是什么呢？”媽媽干瞪著眼回答不上，訓(xùn)斥道： “小孩子成天想什么呢？”便徑自走到房間里熨衣服去了。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，看著天上飛來(lái)飛去的烏兒，角落里忙著織網(wǎng)的蜘蛛，忽然有了答案，宇宙的另一邊，可能是一個(gè)完全顛倒的世界呀！
宇宙的另一邊，有學(xué)校嗎？不不不，那里的學(xué)校應(yīng)該是個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)吧！那刺激的云霄飛車(chē)呢？有可能改成地下慢車(chē)了吧！對(duì)了對(duì)了，那里的人們住在哪里呢？或許他們?cè)诘氐紫陆艘蛔鶎m，像七個(gè)小矮人一樣挖著寶藏吧！
這樣想著，我便越來(lái)越向往了。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我猶豫再三地在里面裝了一只小泰迪熊，背著包袱離開(kāi)了家，可是我并不知道路呀！()曾經(jīng)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，條條大路通羅馬，就隨便找了一條路，一直往北走，準(zhǔn)備到了羅馬再說(shuō)。結(jié)果在路上不幸碰到了正在賣(mài)菜的張家大嬸，待她明白我的宏偉志向時(shí)，不由分說(shuō)地把我一路拖回了家，拎到了正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的媽媽面前。
“你這傻孩子，好好的干嘛呢？”
“我想去宇宙的另一邊呀！”
媽媽哭笑不得，然后細(xì)心地解釋給我聽(tīng)。哦，我這才明白了，原來(lái)去宇宙的另一邊要坐飛船呀！可電視上說(shuō)只有宇航員才可以坐飛船，于是，我的夢(mèng)想便變成當(dāng)一名宇航員，坐上飛船去訪問(wèn)宇宙的另一邊。
漸漸地，我上了小學(xué)，在開(kāi)學(xué)典禮上，聽(tīng)了平日里不茍言笑的校長(zhǎng)慷慨激昂的演講，我第一次懂得了“九州” “中華”的意義。老師也說(shuō)，士兵就像祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城保衛(wèi)著國(guó)家。我便幻想成為一名像穆桂英一樣的女將軍，或是做一個(gè)俠客，路見(jiàn)不平，拔刀相助，那該多威風(fēng)呀！
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的夢(mèng)想變得枯燥，灰白，仿佛一下子迷失了方向，有些不知所措了。考試的倒計(jì)時(shí)一天天來(lái)臨，貼在黑板上的排名老是在中下游徘徊。媽媽的嘮叨，爸爸的嘆息，老師的恨鐵不成鋼，都一次次在我腦海里爆炸。上自習(xí)課時(shí)，我在蒙眬中閉上眼睛，總感到世界在不停地旋轉(zhuǎn)，扭曲，好似我掙脫了地心引力，被獨(dú)自扔到遙遠(yuǎn)的外太空去了。無(wú)邊無(wú)際的黑暗向我撲來(lái)，只聽(tīng)得耳邊呼呼的風(fēng)聲，一絲亮光微微閃爍著，我想抓住時(shí)，卻從我手中溜走，消失不見(jiàn)了。但當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己依然坐在椅子上，手里握著一支筆，還停留在未寫(xiě)完的試卷上，旁邊同桌猛搖我的手臂，用眼角提醒我從教室邊走過(guò)的政教處老師。我苦笑著，忽然想起兒時(shí)那五彩繽紛的夢(mèng)想，就像一個(gè)被鎖住的花園，成為童年時(shí)一段美好的`記憶，只能在心里回味罷了。
就這樣不斷地慢慢走下去吧，不管怎樣，總會(huì)找到出口，擁抱陽(yáng)光。我這樣安慰自己。
可是，宇宙的另一邊到底是什么呢？
童年的很多夢(mèng)想和期盼往往美得讓人回想起來(lái)都忍不住流下淚來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)卻不止是一首詩(shī)。理想的高度很多時(shí)候都不是我們身體所處的位置，更多時(shí)候我們蝸居在一個(gè)我們并不喜歡的洞穴里，向往著星星和月亮，祈求被生命的陽(yáng)光照亮。作者的文筆、敘述都不必多說(shuō)，非常的好；最棒的是文章中的思考，它有自己的思想在里面。
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