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與你相伴作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的與你相伴作文，歡迎大家分享。

與你相伴作文

　　與你相伴作文篇1

　　我撫摸著右手中指第一指節上那快凸出發硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。

　　細細數來，我與你相伴也有九個多年頭了。小時候，自從我第一次拿起你，就愛不釋手的放不下你。無論在哪，我都帶著你，好讓我這個調皮鬼，在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是，我笑了，看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴，我一直快樂著。

　　長大后，我開始不滿足于單調的顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優美的華爾茲，舞出動人的姿態，時而在你腳間，展現的是一幅山清水秀的墨水畫，時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。

　　我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是文字。我的中指樓住你的細腰，輕輕滑過每一個小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識與文字的舞臺，與你共舞。

　　后來啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時，我與你相伴已有六個春秋。

　　可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時鐘的游走中，在老樹的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。

　　更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書應該怎么讀，把你握在手中，有時還不可原諒的轉動著你。在某一天的'某個時間，突然，你跌倒在地，啪嗒！一聲，別人也許聽不見，可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛的，原來你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀！

　　而現在，我總是經不住的就會想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，尋找與你相似的同伴，和你在一起。

　　這正握我手中的老朋友啊，你應該明了的，我親愛的筆，伴我成長的筆。

　　與你相伴作文篇2

　　我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心；當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我；當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰？對了，你就是書。

　　小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》。看見媽媽看得這么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的.吸引力呢？我也要看看。

　　想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我。可我一拿到書就傻眼了，里面好多字都不認識，有的字好不容易認識了，卻不知所云．就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發奮讀書的奠基石。

　　那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事；可媽媽已經去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。

　　就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當然的嘍，“書呆子”的雅號自然落到我頭上了。

　　又有一次，媽媽讓我下樓買醋，“等我把這篇讀完，我就去。”回答她的又是這么一句話。“唉，這孩子……”媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是舍不得放下手中的《三國演義》。一會兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害；一會兒，曹操在赤壁之戰中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……

　　書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。

　　與你相伴作文篇3

　　你只是一句話，也并非名言，卻一直陪伴著我。你告訴我，需“溫柔且堅定，知足且上進”。

　　初相遇，是小考前，老師每天都會在黑板上換一句勵志的話，你就是其中之一。那一天，老師向我們宣讀了期中成績，還向我們匯報了考進全市前400的名單。我仔細地堅著耳朵聽，直到念完"第390名王小明”，我頓時失落起來。長嘆了一口氣，而淚水在眼眶里打轉。忽然間我看到了你，你告訴我要堅定，不能沉浸在惆悵的心情里。頓時，我不知哪來的倔強，硬是把眼淚給憋回去了。因為你陪伴著我，還告訴我要“溫柔且堅定，知足且上進”。

　　再后來，是在初一第一次月考，我一直引以為傲的數學竟然考砸了，這也導致我的總分排名也不高。我也在懷凝：是不是上了初中，我就真的跟不上了？是不是我一個女生真的沒法學好理科？我趣想越傷心，又不敢光明正大地哭，只是一邊寫作業，一邊用手警惕地擦著眼淚，生怕被別人知道。而我像一個膽小鬼一樣，埋著頭在作業里，不敢出聲。忽然間，我想起了你，還想起了那次考試。而我現在的樣子，恐怕連我自己都不喜歡。我也覺著我挺搞笑的，竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧，把分數看得太重，把排名當作了衡量一個人成果的唯一方式。我逐漸看開了，跟不上又怎么樣，學不好也沒關系，只要我還有一顆上進心，我相信我會闖出自己的一片天地！那次考試以后，我變得更熱愛學習了，當我想放棄，你會在一旁告訴我，要堅定。也有我個人的原因，骨子有一服倔強，不甘落后。我感謝有你的`陪伴，是你教我堅定，是你教我上進。經過一段時間的奮斗，我成功把年級排名提高了一百名！我沒有想到，也有想到。我沒想到我是個能學好理科的女生，是我太小看我自己；我有想到我會提高成績，這是我奮斗的成果。因為你陪伴看我，還告訴我要“溫柔且堅定，知足且上進”！

　　倘若無你，未必有我。我有今天的這般成績，還多謝你的相伴，未來的日子里，我還會“溫柔且堅定，知足且上進”！

　　與你相伴作文篇4

　　“我的世界，因為有你才會美；我的天空，因為有你不會黑……”每當聽到這首歌，我總會情不自禁地想起你。我的腦海立即浮現出你的背影，你的笑容，你的舉手投足。

　　我喜歡你的笑容。小時候，你總會用盡力氣把我舉上頭頂，我開心地咯咯直笑，一低頭，便碰上你那雙如彎月般溫柔的眼睛，一股暖流在我心中流淌。我笑得更加歡快，眼睛瞇成月牙，卻仍能看到你身上散發的光芒。

　　走在路上，你用大手拉住我的小手。我在路上又蹦又跳，你不停地嗔怪道：“慢點兒！小心點兒！”但目光深處流露出的是關懷。我再次抬起頭，看見你的一頭秀發被風撩起，在夕陽的映襯下，你笑意盈盈。那時，我便認為，你是有魔力的。

　　花開花落，柳綠又枯，時光已帶走了多個冬天和春天。我的個頭雖不及你高，卻也相差不遠。你不會再一次將我抱起，留下爽朗的笑聲。但仍會露出笑臉，輕撫我的頭發，眼神仍是那么溫柔。

　　有時，我會惹你不高興，你說我兩句，我就會嘟起嘴不理你。你的'神情有些無奈，搖搖頭，將手放在我的肩上拍了兩下，輕輕轉身離開。我看著你的背影，覺得這背影有些落寞與無奈。我垂下眼簾，似是在思考著什么。

　　時間的年輪又轉了幾圈，我已有你那么高，甚至比你還要高出幾分。我平視著你的眼睛，卻發現那溫柔中夾雜著復雜的情感。

　　依舊是兩個人，依舊是傍晚，依舊是那條令人無比熟悉和溫暖的小路。我挽著你手，兩人的言語不多。我望著你的側顏，內心不由得有些感慨。那副清秀的面孔，卻已被歲月刻上幾分滄桑。我閉上眼睛，腦海里又浮現出你的面孔，又想起你那雙眼睛，忽的一下，我明白了幾年前那個問題的答案。那個背影，是對子女的無奈，對子女長大后的不舍呀！

　　又是一陣風，再次撩起你的秀發，又輕輕放下。我猛然發現那一頭烏黑的頭發里竟參雜著幾根銀發。你，終是在歲月中老了啊！但那微微上揚的笑容，仍讓這張臉顯得耀眼無比。

　　與你相伴作文篇5

　　我們在一起的時光始于秋，終于秋。兩個秋的輪回收錄了我們在一起的點點滴滴，刻入了記憶的光盤，逸進了青春的流年。

　　兩年前的秋日，陽光明媚，暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風徐來，吹拂著片片泛黃的樹葉，吹拂著路邊的野草，也吹拂著一批六年級新生們稚嫩的臉龐。走進新的校園，一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛，曾經尋著偌大的教學樓中的幾十個門牌，走入一間間明亮的教室，望著彼此陌生的臉龐，不知所措……我們組成了新的班級。

　　“大家好，我叫……，我來自……”一句句羞澀的自我介紹，讓我們由陌生到熟悉。

　　“你好，請問我能用一下你的橡皮嗎？”

　　“當然可以，給你。”新同桌的第一次問候，讓我們由扭捏到自然。

　　“親，快點交作業！”

　　“馬上，姐，再等一小會兒。”一句句俏皮的話語，讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結為了新的朋友。

　　第一次的秋季運動會，各班的運動精英們踴躍參加，一個個刻苦訓練，蓄勢待發。尖銳的發令槍聲響起，一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒，一口氣沖向終點高臺，其姿態似離弦之箭，又如餓虎撲食，疾風一般飛速而過，取得驕人的成績。各班的啦啦隊則更是賣力，此起彼伏的“加油”聲響徹云霄，手中揮舞的紅旗如火焰般照人，運動員們沖線時的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運動會結束后，班級照上，56張燦爛的笑臉，定格在了一起。我們凝成了一個整體。

　　……

　　美好的日子轉瞬即逝，轉眼間我們升入了七年級。一些同學進入了叛逆的青春期，再加上基礎的差距，七年級末期，我們被告知分班的`消息。一種說不出的滋味在心頭泛起，酸酸的。不想離開這個班級，也不忍看著班級日見嘈亂，只能默默接受這個現實。分別同學錄一時風靡全班，一句句祝福的話語和不舍的留戀在本上交織著，在同學們手中傳遞著。望著同學們一句句真摯的話語，心中不覺感動萬分，著手在同學錄的末頁寫下：相離莫相忘，且行且珍惜。我們不舍這個集體……

　　感謝你們，與我共度兩度春秋；感謝你們，讓我在金秋的時節里收獲沉甸甸的友誼；感謝有你們，七班在我心永存！

　　與你相伴作文篇6

　　你如一眼甘泉，澆灌我枯干的心靈；你像一束陽光，融化我心靈的積雪；你似一縷春風，拂去我心靈的塵埃。一霎間，我恍然大悟：與你相伴，真好！

　　在幼兒園時，你悄然闖入我懵懂無知的心靈，吸引著我的好奇心，使我情不自禁地摩挲著那溢滿書香的封面。那一個個方塊字像五線譜上跳動的精靈，彈撥著我的心靈之弦；那一幅幅絢麗的插畫，使人身臨其境，流連忘返。于是，在媽媽那溫柔的講述中，我走進了你童話般的世界，我為賣火柴小女孩的痛苦生活感到悲哀，為皇帝穿“新衣”出行而捧腹大笑，為變成白天鵝的丑小鴨之前的身世而忿忿不平，為……

　　與你相伴，我徜徉在童話的海洋里，使人自醉。

　　低年級時，我對知識的需求并不因年齡的增長而減少，反而更加渴望得到知識。我如一匹眼里閃爍綠光的餓狼，貪婪地翻閱著你，愛不釋手。對于其它文學作品，這時的我更喜歡科普類書籍，譬如《天文與地理》。正是你讓我知道了浩瀚宇宙的深不可測；是你讓我感受到了純潔無瑕的白云的變幻莫測；更是你讓我探索到了這群星璀璨天空的奧秘；也是你解開了我兒時心里一個個打滿問號的謎團。因此，我對你產生了更加濃厚的興趣。

　　與你相伴，我遨游在浩瀚的天際中，自由自在。

　　如今，把你捧在我手心里閱讀已習以為常，隨著年齡的增長，我也從不求甚解變成追根求源了。回顧我國的古代詩詞，在秦淮河邊商女的歌聲里體會杜牧的悲憤；在春意盎然的江南岸邊感受王安石對家鄉的眷眷依戀；在山島竦峙的碣石山上感悟曹操的博大胸懷……在你熱情的'懷抱里，我仔細地品味著詩人們的豪言壯志，并反復加以咀嚼，試圖領會其中的深刻哲理。

　　與你相伴，我奔跑在耐人尋味的草原上，充滿快樂與活力。

　　與你相伴，好像魚兒徜徉在廣闊無垠的大海中，一切都那么令人神往；與你相伴，好像鳥兒翱翔在浩瀚無邊的藍天中，無拘無束；與你相伴，好像馬兒奔騰在綠色廣袤的草原上，充滿無限的活力。與你相伴，我讀懂了世界的奧秘，悟出了人生的真諦，獲得了無限的快樂。與你相伴，真好！

　　與你相伴作文篇7

　　席慕蓉說，我喜歡生命里只有單純的盼望，只有一種安定和緩慢的成長。

　　我說，單純的盼望，一如在夏日午后翻開書頁，看了烏衣巷夕陽斜。陌上花開緩緩歸。

　　與書結緣，要從很小時候說起。第一本童話書里，講故事的人在悄悄地說，我鉆進書里做夢。隨安徒生的腳步，去了很遠很遠的地方，去聽紡紗房里沙而軟的童謠，去陪海的女兒仰望海上的月光，去藏在人群中看皇帝的新裝，在夢里笑出聲來。小小的快樂，源自于童話里美好的時光，時光緩緩，彌漫開淡淡的書香。

　　至今仍然是喜歡圖書館的，喜歡那幢看上去有些古老了的房子，永遠那么安靜地站在江畔。走過一排排書架，我的腳步放得輕輕，輕輕，明月清風，滄海桑田，全都明了地鋪展開來了，是一個讓我愛不釋手的世界。把腳步放得那樣輕，連放書也舍不得發出一點兒聲響，怕驚醒了書中的人物，書中的世界。寧靜的快樂，像圖書館的鐘樓邊，那輪慢慢落下的夕陽，昏黃的日光照進我的書頁，照進一段安定緩慢的時光。

　　而那個世界，那個恬淡安靜也流光溢彩的世界，又那么令我著迷，令我不舍。順著少年胡適的足跡，去黑白兩色的徽州，聽胡琴婉轉地轉，唱腔低低地和，聽他輕吟“人心曲曲彎彎水，心事重重疊疊山”。去聽宋朝的冷雨，在深夜點一盞溫柔的燭火，為李清照的“傷心枕上三更雨，點滴霖霪，點滴霖霪，愁損北人，不慣起來聽”而嘆息。去遙遠的撒哈拉，看三毛和荷西在沙漠里旅行，在海邊捉螃蟹。三毛那句寫荷西的“在世上寂寞，在水里怡然”讓我心悸，更給我一種無法說出的感覺。在書中顫抖的快樂，是遇見許多似曾相識的.人和事，是在書中呼吸，在書中做夢，而這一片夢，又是夢里花落知多少？

　　“風吹哪頁讀哪頁”，一直那么深刻的一句話。翻開一本書，是小小的，寧靜的，顫抖的快樂，但愿這種感覺，像一朵花的綻放般，在我的生命中，變成一種安定又緩慢的成長，單純又長久的美好。

　　正如在有風的黃昏，懷著寧靜的快樂的心，翻開書頁，看了烏衣巷口夕陽斜。陌上花開緩緩歸。

　　與你相伴作文篇8

　　春天的陽光透過零零落落的樹葉，灑在小路上，也灑在我身上。陽光暖暖的，溫和極了。四季的陽光各有不同，我想什么時候的陽光最富有感情呢？應該是夏季所擁有的炎熱的陽光吧。我的思緒，便透過那稀疏的樹葉，飄向去年的夏天。

　　那年夏天，我騎車上學，發生了一個小意外。一片沙地下面有塊石頭，我直沖上去。卻沒有“安然通過”，車頭歪向一邊，整個車身晃了兩下，連人帶車一起倒地。我爬起來時，摸摸下巴，滿手血跡。我在幾位老人的幫助下，向馬路對面的一個家屬院走去。我唯一能做的只有給媽媽打了個電話，然后踱來踱去開始等待。

　　等了好長時間，媽媽才風塵仆仆地趕過來了。我看看媽媽，她頭上還有細細密密的汗珠，嘴里喘著粗氣，臉紅紅的，像是被冬天的風吹過一樣。媽媽把車子一立，馬上向我奔來。看到我這個樣子，不禁有些難過。她先是十分著急的問我到底怎么樣，然后又語無倫次地向那些老人們道謝，接著馬不停蹄的帶我走向旁邊的.人民醫院。

　　去了醫院，醫生說我下巴要縫三針。我縫針時，媽媽在外面看著，不知為何，也許是心疼，就那樣哭了。縫好針，我堅持要去學校，媽媽說：“那我送送你吧。”反正學校離醫院也比較近，媽媽也太容易擔心，我就答應了。

　　走在去學校的小道上，我問媽媽：“怎么你來的那么慢啊？”媽媽嘆口氣，說：“越著急越出問題，一路上車鏈子掉了三回，真是‘關鍵時刻掉鏈子’！”“哦。那剛剛我縫針，我都不哭你怎么還哭啊？”“哪個媽媽不心疼自己的孩子啊？”媽媽靦腆的笑了笑，反問道。我也笑了笑，低頭不語，因為不知該說些什么。只是心中的酸澀，微微泛起。

　　過了一會兒，我抬頭看看媽媽，發現媽媽也正慈愛的看著我。我也不禁想到小學時，媽媽經常推著車子，我在旁邊跳著、走著。但現在和那時不同了，不同的是我推上了車子，不同的是我長大了，不同的是媽媽變老了。可相同的是，你對我的關愛之心沒有變，相同的是，我仍與你相伴。在我遇到困難時，你永遠會在我身邊，安撫我，鼓勵我，還會默默為我難過。在你的幫助下，我一次又一次走過艱難與坎坷。現在抬頭望望天空，陽光好溫暖，好燦爛。陽光雕琢了媽媽的面龐，媽媽好高雅，好美麗。

　　媽媽，與你相伴，太棒了！