美食嘉年華作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的美食嘉年華作文，歡迎大家分享。
美食嘉年華作文1
一年一度的“六一”兒童節快到了，學校特地舉辦了一次快樂的美食嘉年華活動。
“雨兒”為了參加孩子們的節日，和太陽公公調了個班，跑來祝賀。一大早，就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學校為美食節搭建的雨蓬上，開心地跳著舞。雨兒結伴跑到孩子們的雨衣上，陪伴著孩子來到各個攤點吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說：“今天，我們真快樂。”
“美食”爭先恐后地在多個攤點散發出誘人的香味，擺弄著各個姿態，引誘孩子們來品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服，在來回地滾動；有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞；有“泡芙”游泳隊員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說：“今天，我們真快樂。”
活動開始了。
“小主角”們迫不及待地沖向多個攤點。每個人手里拿著錢幣，臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著：“這個便宜。”、“這個好吃，我們去買吧。”……孩子們撐著圓圓的肚子，滿足地說：：“今天，我們真快樂，能吃到這么多好吃的東西。”
家長們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品，擺在了放滿食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌，有的在烤雞翅，有的.在做泡芙，還有的忙著做買賣……家長們一邊擦著汗，一邊想：今天，可真累壞了，但看見孩子們很快樂，我們也很快樂！
六一美食嘉年華的活動上，雨兒快樂著！美食快樂著！家長們忙碌著！孩子們是最快樂的！！！
媽媽感言：孩子參加了學校的六一美食節后，雖說下著大雨，但回家后仍舊非常非常的快樂。剛好老師布置了此篇文章，就和孩子花了一小時時間，圍繞快樂的主題進行討論。聽過非常老師的課，腦中一直記得要圍繞一個中心去寫。讓孩子開門見山的點出了活動的主題。提示孩子，當天的各個角色分別的雨、美食、孩子和家長。可以從這四方面入手。最后結束按非常老師的說法，把各段意全部中心歸納回來，要孩子把雨兒、美食用擬人的方式去寫活。當然主角孩子們和忙碌的家長們，也是當天活動的關鍵點。
班級老師：此文老師改后，就直接在作文后寫著打印發博客。
美食嘉年華作文2
新年的鐘聲又將敲響，咱們班期待已久的迎新晚會又將拉開序幕了。這次我們可敬可愛的譚老師，別出心裁，為我們籌劃了一個無與倫比的美食嘉年華。
前一晚上，爸爸頂著寒風，轉了一大圈，買回了美食材料，我也早早寫完了作業，迫不及待地要大顯身手。我要做的是壽司。首先，我把松軟冒著熱氣的米飯均勻鋪在美味的海苔上，再把切好的火腿條，黃瓜和胡蘿卜絲，一根一根，小心翼翼地放在米飯的中間，再撒上香脆的肉松，卷起來用刀切開，漂漂亮亮地擺在盒子里，再淋上番茄醬，大功告成！
等待中的`時間總是很漫長的，黑夜拉得更長。第二天上午的課，我們都有點漫不經心，一個個眼巴巴的期待著下午的到來。譚老師一聲令下，我們拉好桌子，把食物擺上餐桌，一個個準備大吃一頓，譚老師卻讓我們停下，為我們大家與食物和了個影。終于可以吃了，我抄起兩塊軟軟的年糕，一手一個塞到嘴里，先吃為快。正當我們吃得高興時，譚老師又對我們下達了禁食令，嗚嗚嗚嗚，我在心里抗議，但老師是讓我們看看同學們的食物是怎么做的呢，好啊。我來了興致。
同學們紛紛舉手，都要介紹一番自己美食的秘方，這時我才發現同學們的美食真是五花八門，松軟可口的蛋糕，金燦燦的炸雞腿，滑溜溜的雙皮奶和果凍，甜甜的糖果，香噴噴的土豆泥牙簽肉，光看著聞著我就口水直流三千尺了。我最喜歡吃的當屬孫佳琪的媽媽牌蛋炒飯了，那飯冒著熱氣，黃色的雞蛋，棕色的肉丁，橙色的胡蘿卜，還有些綠色的豌豆變成了一碗彩色的飯。鼻子一嗅，真香啊，我連忙挖了一勺倒進嘴里，當我的舌尖碰到那松軟的炒飯時，我竟感覺成了天使，在炒飯的世界里遨游，回味無窮。狼吞虎咽的吃完，我砸吧砸吧嘴吟道：此飯只應天上有，人間哪得幾回嘗？
我也把壽司和年糕拿出來分發給各小組，讓他們嘗嘗我的手藝，看他們都吃的很香，我心里高興極了，叮鈴鈴，可惡的下課鈴響了，快樂的時光總是短暫的，同學們還沒有盡興呢，這次我學會了許多食物的做法。還享受了分享的快樂，真是一次有趣又有意義的美食嘉年華呀！
【美食嘉年華作文】相關文章：
小丑嘉年華作文09-03
科學嘉年華作文09-27
歡樂嘉年華作文08-10
體育嘉年華作文08-12
游嘉年華作文07-14
玩轉嘉年華作文11-15
快樂的嘉年華03-19
小丑嘉年華作文【通用】11-04
[優]歡樂嘉年華作文11-04