守門員作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的守門員作文，希望能夠幫助到大家。
守門員作文1
在一個晴空萬里、春光明媚的星期天的上午，一群小伙伴們正精神抖擻地站在學校草地的足球場上，活動活動自己的手腳，他們正準備舉行一場足球賽呢。
這次比賽是野貓隊對兇獅隊。只見隊員們個個摩拳擦掌，準備大顯身手，一決雌雄。在野貓隊里，有一個瘦小的身影特別引人注目，他比其它隊員明顯要矮，但他的身手非常靈活，他就是野貓隊的守門員阿諾。
足球賽在一片歡呼聲中開始了。野貓隊和兇獅隊上場了，由野貓隊開球，兩個前鋒率先沖了上去，他們不停地踢著、跑著，兇獅隊不停地阻止、攔截。只見野貓隊的一個前鋒給另一個前鋒一個眼色，看準時機，一個大腳抽射，球迅速地傳到了另一個前鋒的腳下，另一個前鋒順勢一腳，球飛快地向對方球門飛去，可惜，兇獅隊的守門員早已有了準備，他縱身一躍，球被擋在了門外，正在這時，野貓隊的另一個前鋒瞅準時機，臨門一個補射，對方的守門員還沒有來得及反應，球已經破門而入了。“好哇！好啊！太棒了！太精彩了”！場外的.觀眾們沸騰了。
接下來，兇獅隊發球。他們也不甘示弱，不停地傳球，不停地呼喊，只見球一會兒傳到左邊，一會兒傳到右邊。好幾次，球被野貓隊攔截下來了，可又被兇獅隊奪回。就這樣僵持了一段時間后，兇獅隊的隊員們越戰越勇，一個左邊射門，阿諾憑著經驗斜身一撲，把球擋在了門外：一個右邊射門，阿諾一個猛撲，把球接在了手中；一個正中高射，阿諾縱身一躍，把球頂出了門外。又過了一會兒，兇獅隊發起了猛攻。只見阿諾全神貫注地一會兒向左，一會兒向右，一會兒向前，一會兒向后，牢牢地控制著自己的球門。兇獅隊見此情景，有些急了，他們經過重重關卡，把球傳到了門前，只見一個球員用盡全身力氣，猛地一腳，阿諾縱身一躍，雙手雖然抱住了球，由于對方力度太大，加之阿諾太累，實在支撐不住，向后倒退了幾步，球和人都被逼到了門里。“球進啦！球進了！”場外的人們再次沸騰起來。
最后，雖然是一比一平結束了這場球衣賽，但阿諾的臉上卻露出了燦爛的笑容。是啊，多么頑強的守門員啦！
守門員作文2
說起我們班的“守門員”，誰不翹起大拇指？他虎頭虎腦，胖胖的身子把衣服撐得緊繃繃的，脖子上老是掛著一把閃閃光光的鑰匙，他就是我們的中隊長王川。
說是“守門員”，可王川連足球還沒摸過呢。啊，這是怎么回事？還是讓我從頭說起吧。
一年前的一個班會上，老師交給王川一把鑰匙，鄭重地向大家宣布：“從今天起，我們教室的'鑰匙由王川保管。”從此以后，無論春夏秋冬，無論風霜雨雪，王川總是第一個來到學校，最后一個離開教室。開門，鎖門；鎖門，開門……
去年冬天的一個下午，刺骨的寒風呼呼地刮著，鵝毛大雪鋪天蓋地。放學了，教室里還有幾個調皮的男同學在磨磨蹭蹭地做作業。王川早早做完了作業，在教室后面輕輕地踱來踱去。沒料到老天變了臉，他只穿了件薄薄的滑雪衫，風從衣縫里鉆進來，冷嗖嗖的。他一會兒搓搓手，一會兒揉揉耳朵，沒過多久鼻子就哧溜起來。李智扭頭沖著他說：“你別等了。鑰匙留下，我鎖門。”王川擺擺手說：“不，這是我的任務。”幾個同學仿佛有些不好意思，埋著頭“喇唰唰”地寫。天色漸漸暗下來，他們終于寫完了作業。王川小心翼翼地帶上門，“咔嚓”一聲上了鎖，便匆匆忙忙地向校門口走。雪下得更猛了，白茫茫的雪地上留下一串小小的腳印。
最近，我們教室的前門老愛鬧毛病。正上課呢，忽然一陣狂風，“咣當”一聲門就被吹開了，一股寒氣撲面而來，同學們不禁打起哆嗦來。老師趕忙關上門。可是剛剛關住就被吹開了，再關住又被吹開。老師只好用一只凳子頂住門。一清早，在上學的路上，我看見王川拎著一把錘子，就詫異地問他：“你拿這個干什么？”他神秘地笑了笑，說：“一會兒就知道了！”到了學校，他從書包里掏出一塊硬皮子，幾顆鐵釘。哈，我明白了！“砰、砰、砰……”不大功夫，門就能關得嚴嚴實實的了。上課的時候，老師又要習慣地拿起凳子頂門，同學們都輕輕地笑起來。老師看見了釘在門框上的皮子，也笑了。當然笑得最甜的要數王川了。
守門員作文3
傍晚，孩子們放學了。男孩子們快速跑向學校旁公園里的一塊空地，踢起了球。不用油漆劃線，只要看書包在地上的位置就能知道界限；不用球場，綠茸茸的草坪就是天然的足球場。
伯特當守門員。他聚精會神，緊緊盯著場上的'足球。他戴著手套，手撐受傷的腿上，頭上滲出大滴大滴的汗珠。對方的球員一個飛球，直沖球門而來。伯特立即向球撲過去。啊！一個漂亮的撲球！一個路過的大個子叔叔趕快坐到了一旁的“觀眾席”上，為他們吶喊助威。其它過路人見了，也紛紛加入了“觀眾”的隊伍：一個小男孩看見了，拉著他兩歲的弟弟一起來看；一個頭頂上戴著蝴蝶結的小女孩被前面的人給擋住了，索性站了起來；另外一個小女孩剛鍘從商店里買來一個新的洋娃娃，一看到這精彩的球賽，馬上跑來看，連抱在自己懷里的洋娃娃也不理會了。比賽越來越精彩，大家都全神貫注。不知什么時候來了一只白色的哈巴狗，也許是它看花了眼，也許是它對這個足球賽不感興趣，看到最后，它瞇上了眼睛，慢慢地睡著了。
里克是他們的替補隊員。今天他穿著紅衣服，雙手插著腰，在伯特的身后挺著肚子觀戰。別看他一副不在意的樣子，其實他在心里暗暗地想：伯特伯特快下場，好讓我也能顯顯身手。而伯特很長時間都沒有下場，氣得里克直跺腳。
正在這時，伯特的媽媽來了。她一把揪起伯特的耳朵，怒氣沖沖地說：“放學后不回家，在這里踢足球！還不快回去！！”伯特被帶回了家。其他人呢？他們也都跑光了。球場上只剩下一個被踢得不成樣的易拉罐。
守門員作文4
下課了，我和同學們到球場上踢足球。我是一名守門員，請不要小看守門員，關鍵時刻是可以發揮重要作用的。
這不，雙方球員正在混戰，幾個人在中場搶球。“嘭”的一聲悶響（先聲奪人，營造出比賽時緊張的氣氛），足球打在了對方球員的腳上，彈向了我方半場。我心里一緊，趕緊隨著球移動。幸好，球被我方的后衛接到。他正準備踢球時，球卻被對方的前鋒搶走了。對方前鋒帶著球，飛快地向我方球門跑來……
對方是校隊優秀前鋒，只見他帶著球左晃一下，右晃一下，瞅準時機，從一側突然加速，連續突破了我方的幾名防守隊員，向禁區沖來！身為守門員的我一下子慌了，因為我只是班里的替補隊員，實力和他相差十萬八千里，而且現在只有我一個人孤零零地面對這個來勢洶洶（這個詞形象地寫出了對方前鋒的實力與氣勢）的前鋒。怎么辦？拼了！我告訴自己一定要穩住！于是我彎著膝蓋，重心下沉，張開雙手擺在胸前，眼睛死死地盯著球，像一只隨時準備捕食的老虎。
只見對方飛起一腳，“嘭”，伴隨著一聲響，足球擦著草皮向我飛來。“當心！獵物來了！”我提醒著自己，用右腳本能地擋了一下球。對方前鋒以為球會進，根本沒有上前跟進。球在我的面前垂直向上彈向了空中。就在球下落到離地面大概還有20厘米的時候，我甩開大腿，抬起右腳，繃直腳面，狠狠地踢了一腳，此時球飛出了邊界。看著我一連串流暢、有力的動作，對方前鋒只有搖頭嘆氣的.份了。
我守住了！太不可思議了，我不敢相信這是真的。“太棒了！”“好樣的！”隊友們紛紛向我慶賀，連對方的前鋒也向我豎起了大拇指（這一細節從側面突出了“我”高超的守門技術），我真是太開心了！
守門員作文5
“看我的！”隨著幾聲叫喊聲，一個足球飛快的向湯姆飛來。這時的學生們已經放學了，在這空曠的地方，用兩個書包作為球門的界限，正在上演著一場激烈的足球賽。湯姆被選為守門員，弟弟在湯姆的后面守著。現在進行回播：
隨著裁判員的哨響，雙方開始激烈的爭奪。“哈哈，球是我的了！”只見對方隊員興奮地說著。
“傳給我，快！”對方隊員配合得極其默契。“接住！”傳球速度快得驚人。
眼看對方運球已經快到射門的時候了，湯姆卻一點也不著急，那份沉著和冷靜，是其他隊員們無法比擬的。旁邊座位上的觀眾也紛紛把頭看向對方隊員那里，湯姆的爸爸也在其中。長凳子旁邊還有一只小狗正靜靜地蹲在一旁，靜靜地觀看著這場足球賽。湯姆的眼睛始終一動不動地盯著足球，不肯讓球輕易離開自己的視線。而湯姆后面的小家伙——湯姆的弟弟，他像哥哥一樣目不轉睛地看著球。
“快接住球！看我的.！”對方隊員猛的一踢，足球就像長了翅膀一樣從地上飛起，以最快的速度向湯姆沖過去。而湯姆呢？依然靜靜地等待著。
湯姆下意識地摸了一下膝蓋，球已經快到球門了。突然，湯姆猛地一跳，用手用勁一抱，便緊緊抱住了球，穩穩的落到了地上。可是，湯姆的傷口卻因為劇烈運動流出了血，而湯姆卻仍然一動不動地把守著球門，似乎忘記了自己的傷口。又隨著幾次快速射門，湯姆都是盡全力守住了球門。整場比賽中，沒讓對方進一個球。
時間過得很快，不一會兒裁判就吹響了哨子，意味著這場比賽已經結束了。
“你們贏了！”對手們不服氣地說。湯姆這時才想起了自己的傷口，但是嘴角卻露出了微笑。
湯姆用自己堅強的毅力，贏得了這場足球賽。場下響起了熱烈的掌聲，大家都在為這場激烈的足球賽喝彩！
守門員作文6
3月22日，是一場一年一度的足球賽。那天是一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地上，隨手把書包和帽子在旁一丟，便成了簡易的球門。
激烈的足球賽將要開始了，他們整裝待發，站在草地上。 那位頭發金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。 過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。現在正無所事事地在草地上打呼嚕。 你瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的鎖在黃隊，坐這一動不動，生怕黃隊輸了。 和守門員一樣有著金黃色頭發的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油!快踢!好!”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。 戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰場”但她的`心跳自己清清楚楚能聽見。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。” 看得最認真的算是那位大個子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業的發展，和即將到來的世界杯。
守門員作文7
足球游戲可真好玩！比賽更是精彩無比！每名球員在綠茵場上盡情展現自我價值，盡情展現團隊的力量。其中，守門員是比賽中的最后一道防守屏障，位置極其重要。
比賽馬上就要開始了，球迷們已陸續進入觀眾席，有六七十歲的老爺爺、也有十幾歲的小朋友，更多的是叔叔阿姨哥哥姐姐。他們穿著自己喜歡的球隊的球衣，手拿著小喇叭，每個人都期待著這一場精彩的比賽。
隨著時間的臨近，裁判吹響了哨聲，比賽開始了。運動員們飛速向前跑著。球在運動員的腳下變換著、滾動著，你爭我搶。他們那熟練的帶球過人動作讓觀眾眼花繚亂。賽場的氣氛非常激烈，觀眾們一次次發出驚呼，就連空氣都緊張得熱起來了。
看，一名運動員在半場外接到了球，他迅速向著對方球門沖去，一會左，一會右，他以高超的球技和機智的頭腦，連續晃過對方多名防守球員。不一會兒，他就已突進禁區，離球門越來越近了。對方守門員嚴陣以待，躬著腰，張開手臂，雙目緊盯，隨時準備撲球。果然如守門員所料，帶球的運動員以一個大腳把球踢向球門的左邊，守門員以極快的速度飛撲過去把球接住，將球死死地抱在懷中。無論是飛撲的時間，還是角度，都是那樣精準，不早不晚，不偏不移，剛剛好。在這個精彩的飛撲中也結束了上半場的'比賽。
下半場開始沒多久，對方前峰一技大傳，正向著球門飛去。考驗守門員技術的時候到了，守門員看到對方運動員都沖到了中場，而且對方守門員的站位非常靠前，他當機立斷，迎著球向上起跳，以超級用力香蕉球踢向對方球門。此時足球飛過對方運動員頭頂，輕輕松松射入了對方球門。這把觀眾都驚呆了，觀眾們的眼睛都瞪得大大的，嘴也張得大大的，這緊張又驚險的一球讓全場足球運動員驚到了，守門員也以他高超的球技贏得了比賽，全場都為他而歡呼。
守門員猶如定海神針，在球場上發揮著極其重要的作用。
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