滴水之恩作文【經典】
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的滴水之恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水之恩作文1
我們生活在當下。
這是最美好的時代，也是最糟糕的時代：我們賺的錢更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進了，公交車上站著的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價格一路狂升，價值觀卻成倍地下降；我們的社會都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來“滴水之恩，當涌泉相報”……？
而社會上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會道德危機。人們的心越來越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著整個社會。？
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個趕著回家過圣誕節的年輕人。年輕人買不到車票，在大雪紛飛的夜晚無法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動將自己的車借給了年輕人。這樣的舉動令人感動，但接下來的.事卻讓人心寒：這年輕人再也沒有回來，從此杳無音信。？
一位著名作家在談到社會道德時，也曾說到他自己的親身經歷。他在一次散步時撿到一個錢包，打電話找到失主后，失主沒有半句感謝之詞，竟還要求他把錢包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學生捐款，卻也憤慨在他重病之時無人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤著被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽光照耀著人們的心房。
滴水之恩作文2
僅僅是一杯牛奶，換來的卻是愛，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫藥費。
那是一個十分貧窮的小男孩，他為了攢足學費只得推銷商品。已經疲憊不堪的.他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿杯牛奶。數年后，那位女子得了一種重病，已經成為了著名醫生的那個男孩在認出她后竭盡全力救治她。手術成功了，那位女子卻驚訝地看到醫藥單上面寫著“醫藥費，一滿杯牛奶。”
就因為當年的一滿杯牛奶，那個男孩牢牢地記住了那位曾經幫助過他的女子。當女子身患重病時，凱利醫生，當年的那個小男孩“決心一定要竭盡所能來治好恩人的病”。之后，他又承擔了所有醫藥費。
愛無處不在，感恩也無處不在。有那么一個男孩，他一直由父親養大。當他上大學時，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學校很遠，他咬咬牙，每天堅持背著父親去上學，也不知道蹚過了多少條河，跨過了多少座山。就這樣，他度過了他的大學生涯，成績也十分優異。這就是感恩。“是父母一直照顧我們，養育我們長大。我們也要報答他們，擁有一顆感恩的心”。
滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文3
《朱子家訓》中說過“滴水之恩，涌泉相報”。但今天我要說的卻是“滴水之恩，滴水相報”。
倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？
人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統美德，可是，凡事必須有個度。
常常見到，有人給過別人一點微不足道的.好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過一頓飯嗎？”“你記得我的電話是最早給你的嗎？”他實在記得自己那幾滴水，比農夫山泉還貴。
也有忠厚人，受過恩惠便刻骨銘心“當初如果不是他。”所以甘心拿出全部來回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說恩情，沒有人比他們更大。
施與受，像借貸關系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒有白紙黑字。總之，這借貸關系是有限責任，而不是無限責任。
收到一份禮，回他一聲謝；收到一點幫助，回他一點幫助。當我們被幫助時，只需要在他需要時，付出一點自己的幫助。
滴水之恩作文4
滴水之恩當涌泉相報，這一句古話千百年來傳承了下來，也是中華民族的優良傳統，為什么我會記住這一句話，那是因為爺爺跟我講過一個他小時候當兵的故事。
在爺爺很小的時候，家里面的經濟條件是十分的落后的，那是爺爺在家里面是排行老大的，什么活都是由他來干的，爺爺那時候很喜歡當兵，最后就到了部隊上，到了部隊之后，爺爺很快的認識了許多的朋友，我爺爺的脾氣很好，比較的沉穩，所以人緣十分的好，在有一次的下午，爺爺的朋友把爺爺叫到了自己的寢室內，跟他聊了很長時間，出來之后爺爺二話沒說的幫助了他，是因為當時爺爺的那個朋友到了結婚的年紀了，可是手里面沒有錢，爺爺二話沒說的就把錢借給了他，當時的他很是激動，他告訴我的爺爺，滴水之恩當涌泉相報，在我最困難的時候，是你幫助了我，以后你遇到了什么難題，一定要來找我，最后他們成為了最好的朋友。
現在的爺爺還是每到節日的時候，都會去看望我的那個爺爺，因為當時的戰亂，使爺爺的朋友雙腿受到了創傷，現在有又加上年紀的問題，也沒有什么好轉，可是還是可以跟我爺爺回想起當兵的、那時候的事情，一起回想一起堅持過的事情。
對于我現在的.工作，是比較的好的，都是因為爺爺的教導還有那位爺爺的幫忙，要不是當時爺爺的滴水也不會有我現在的涌泉，爺爺告訴我的這件事也使用我懂得了不管以后的路怎么走，滴水之恩涌泉相報，陪伴你的人和你陪伴的人都是你這一路上最美好的財富。
滴水之恩作文5
“唉，王嘉楠這家伙，我平時對你小子不賴，自己偷著趕作業也不叫上我，太不夠哥們了！”我恨恨地想。心里埋怨著，不知不覺走到了走廊盡頭。
十分面熟的一個人與我擦背而過，沒有多想，他猛然停下，“哎”，是叫我嗎？我回頭，他看著我，“你好！”他輕輕地說。我有些遲疑，我認識他嗎？他見我神情有些木然，連忙說“對不起”。他有些尷尬，擺了擺手，飛似的溜走了。剎那間，我想起了那次難忘的經歷，也想起了他。
那是星期幾？我不記得，只記得一節下課，二班幾個人神色十分焦急。聽班里人說二班上地理課，老師叫帶填圖冊，他們班好些人沒帶，不得不四處借。上課鈴已打響，只有他還徘徊不定，定然是沒借到，情急之下，他沒多想跑到我所在的窗口，焦急地對我說：“同學，能借一下地理填圖冊嗎？”我愣了愣，借他？我與他素不相識，不還怎么辦？一旁的.他見我沒動靜，臉紅了，他不知說什么好。我猶豫了一下馬上說：“好吧。”畢竟人家有困難，一不準我哪天也有難，碰上他了呢？我只是這么想想，很快就淡忘了此事。
對，就是他，我道不出姓名，但他的神情我記憶猶新。沒想到我的一點微不足道的幫助竟被人記住，感慨之余，我的心靈受到了觸動。都說“滴水之恩，當以涌泉相報”。其實助人之人并不圖什么“涌泉相報”，別人在感受你的幫助之時卻是發自內心的感激，并轉化為相遇時的一聲問侯、一個微笑，這便是對給予幫助的人的最好報答，讓人回味無窮。
此時我的氣已經消了，一個午短暫的時光，一聲平凡的問侯，已經讓我學到了很多，火辣的日光下，我享受了一股別樣的清泉。
滴水之恩作文6
是否有那么一個人，他曾幫助過你?是否有那么一個人，他曾鼓勵過你?是否有那么一個人，他曾教導過你?這個人不是你生命中匆匆的過客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。
人們常說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，培育了一代又一代的祖國的花朵。可是我覺得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報的`人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無法取代的，也許他并沒有交予我們那么許多知識，可是怎樣學會做人則是一生受用的課程。
俗話說“受人滴水之恩當涌泉相報”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來回報他們，他們看到我們有了好的發展，好的前途，這才是給他們最好的回報。
曾經，我是這么向老師的：老師可真好啊，既可以教那么多的同學，也可以隨便批評或表揚某個同學，好自由啊。可是現在，我卻是這么向老師的：我們放學了，老師卻沒走，他們在為我們批作業，也許等到很晚，他們都沒有睡，他們在思考白天所發生的一些事情，他們好辛苦啊!曾經的我一直有個愿望：我要是長大了，一定要當一名教師，那樣我就可以自由了!而現在的我也有一個愿望：我要是長大了，一定不要當一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當啊!在不一樣的時間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學習之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。
我真的希望老師們永遠不要老去，永遠不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠不要讓銀絲生在您的發間，愿天下所有的老師永遠年輕!
滴水之恩作文7
我打開《中華孝道故事》看到《給保姆當保姆》時，我心里一驚：天底下哪有這種事?當我把這篇文章看完時，也明白了一個道理：好心有好報。
這篇文章主要寫的是：有一個保姆，叫張淑慎，為了石桂芳的兩個孩子，她放棄了自己的婚姻。長大成人的兩個孩子沒有忘記張淑慎保姆對他們的恩情，大女兒把自己拿到的第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買菜時，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護理大小便。送老人上醫院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的.眼里，他并不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的恩人。所以，張淑慎老人傷心過度，沉默寡言，最終得了老年癡呆癥。因為丈夫去世了，所以照料張淑慎老人的重擔被石桂芳一人挑了起來。由于石桂芳年紀太大了，所以她開始張羅著給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進行了嚴格的“崗前培訓”，才依依不舍的“下崗”了。
想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹記張淑慎的恩情，要知恩圖報。施惠于人，不要記在心上;受惠于人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。又想起石家人以尊敬長輩。充滿愛心。熱愛生活為榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負義為恥的家訓感到自豪。讓我們行動起來，滴水之恩，涌泉相報!
滴水之恩作文8
從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時身上的水瓶已經見底了。這時走來了一個人，這個人見了他二話不說把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒水了，他們倆個人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時，一輛路過的飛機救了他們。“你為什么要給我水喝，給了我水你可能也會死的，”探險家問。
“因為我覺的世上應該有愛”。那個人答道。
那位探險家回去后寫了一本書，那本書賣的很暢銷，探險家也因為這一本書而過上了幸福的生活。雖然已經住上了洋房，開上了轎車，可探險家還是愛去旅行。有一次他來到了一個正在鬧旱災的窮村子，他走進村子看見了一個熟悉的身影，那個人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家馬上過去給他水喝，后來一打聽才知道這個村子旱災很嚴重，一個科學家說過土下面有水。可是這個村子很窮，沒有工具挖井。
探險家沉思了一下，拿出手機給秘書打了一個電話，他讓秘書租幾輛打井機來。不會兒打井機運到了村子里，馬上開始挖土。
干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險家硬是讓打井隊在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個村子又恢復了以前那生機勃勃的樣子，那個曾經救過探險家的人問：“你為什么要幫我。”
“你不知道中國有句話”，他說：“滴水之恩當涌泉當報”，何況你救過我的.命。
這個世界上可以沒華麗的洋房，可以沒氣派的轎車。但就是不可以沒有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。
滴水之恩作文9
古人言：滴水之恩，當涌泉相報。
——題記
我們生活在這美好的時代，卻也是最糟糕的時代。
我們的交通工具進步了，車上站著的老人卻多了；我們的科技發達了，登上月球探索太空，卻不愿幫助我們身邊的鄰居；我們的'時代進步了，但價值觀卻下降了。我們都知道“此仇不報非君子”卻不知“滴水之恩，當涌泉相報。”
我們生活在當下。
記得一則新聞報道：某大學校長辭退了六位貧困大學生，因他們接受慈善者捐助的錢，竟好幾年都不向捐助者寫過一封信，沒說過一句感謝的話。
社會就這么潦倒嗎？
我記得哥哥說過，他曾經的那次拾金不昧，使他很生氣，哥哥把錢包還給失主，他不但沒有感謝之詞，嘴里竟還說著：“里面的東西少了肯定是你拿的！”
我們憤怒，卻也感慨。
我們感嘆大批青年出國深造，歸來報效祖國。我們感嘆一個將不久人世的老人，教導子孫報答幫助自己的人。我們感嘆一位學習緊張的高三學生為自己父母捶背。
感恩，是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。無論是相等尊重，或是怎樣卑微，無論在何地，或是有怎樣的生活經歷。我們都懷有一顆感恩的心，這樣我們的生命才能更美好。
感恩，是我們每個人做人的支點。有些人連感恩都不知曉，那么這樣的人能獲得他人的青睞嗎？能在事業上獲得成功嗎？
感恩，是我們每個人獲得尊重的基礎。
滴水之恩作文10
人們常說：滴水之恩，涌泉相報。意思是說，別人給你一點點幫助，你要牢記在心，加倍地回報。
很多古人欣賞這句話，贊美這種知恩圖報的行為，懂得涌泉相報的人自古也一向被稱為有良心的人。
我也曾聽別人說過類似的話：如果你給了我一片楓葉，我將會回報給你整片楓林。
然而，這種被世人爭相去效仿的行為，其實是盲目的，愚蠢的。
受滴水之恩就應報之以涌泉，這種思想誤導了接受“滴水”的人，使他們不辯他人給予恩惠的多少，統統回報以“涌泉”，這種過度的善良便成了愚笨。
不僅如此，給予別人滴水之恩的人也被欺騙了。于是，他們輕信了別人的.偽善，因為相信以涌泉報于滴水之恩便是善舉，所以，也認定能夠這樣做的人必是善人。這樣，涌泉相報就為報答者做了人格的擔保。于是，一些人就披著這張所謂的“善良”的外衣，將真正的面目藏于偽裝之下，在眾人的贊譽聲中，偷偷地做者些昧著良心的事情，可當其真正面目暴漏之后給予者后悔亦晚矣。
流傳下來的這句古語，使人們把它作為神靈的箴言，至情至理，字字珠璣，人們便遵從它，甚至把它作為了一種習慣，一種與人相交的態度，還用它做標尺，去衡量一個人的善惡，用它去評判一個人有良心與否。人們相信懂得回報以涌泉的人絕與東郭先生所救之狼不一樣，于是也就放下了戒心。但是，想得這么單純的人，豈不愚鈍？
滴水之恩，滴水之報雖不提倡像涌泉相報那般盲目，卻也并不是只知索取，不知回報，它所倡導的則更為公平，更為理智，要人們不感情用事。與人之交應如一面明鏡，別人如何對待我們，我們就應該怎樣回報他人，這樣也免去了世間許多不公正的紛擾，只有付出與回報成正比，也才有世間的公平。
因此，滴水之恩，勿以滴水相報。
滴水之恩，應以滴水報之。
滴水之恩作文11
親愛的媽媽：
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當想到這首歌，我就會想到媽媽。
在我還在牙牙學語的時候，是您教會我怎么說話，我還不會走路的時候是您跟爸爸用大手牽著我的小手一步一步教會我怎么走路，是您跟爸爸把我撫養長大，您們辛苦了！
人們都說父愛如山，母愛如海。但我不這么覺得，在我心中兩種愛都是一樣的，不分高低，不分輕重。
還記得有一次我的調皮導致我從別人家陽臺上摔下來么？是您急急忙忙地放下手頭的工作把我送進醫院，是您把我從夢中驚醒。一睜眼見您在我旁邊哭泣，我心里是那么的痛。那時候真的很想抬起手幫您抹去眼角邊的淚滴，但是那時候的我無能，媽媽，對不起。原諒我的調皮。
從醫院回到家時，是您為我洗頭洗澡，您是那么的關心我！不知道怎樣報答您對我的細心和呵護，我只能用好成績來報答您了。
母親，人間第一親；母愛，人間第一愛；世界上最美的聲音是母親的呼喚。母親是一種能讓死神屈服的力量。
在世界何處都會有感恩：花兒感謝雨水的`滋潤，月亮感謝星星的陪伴，藍天感謝白云的襯托，我們孩子感謝父母的養育之恩。
我從未讓你們驕傲過，你們卻待我如寶！謝謝您們，您們牽掛的孩子已經長大了！
祝：
您身體健康，青春永存！
愛您的女兒：xx
滴水之恩作文12
人們常說：“滴水之恩，當涌泉相報。”但是，媽媽您對我的愛是我報答不了的，只能在心中輕聲說：“媽媽，我愛你!”
還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著急，因為當時沒有帶雨具，我心想：這怎么辦呢?媽媽焦急的說：“快!快躲到我的大衣里!”我聽了媽媽的話，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開車接我們回家。汽車來了，我和媽媽躲進了汽車里。
我被凍得渾身發抖，開了空調也沒用，媽媽摸了摸我的'頭，發現我發燒了。爸爸只好掉轉車頭向醫院開去。到了醫院，媽媽把我背到醫生的面前，讓醫生幫我檢查身體。醫生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫生給我打針。這時候媽媽皺著眉頭，就像針打在她身上，還一直問我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因為我不想讓媽媽擔心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會兒覺。不一會兒，我就睡著了。
在睡夢中，我聽見老師在講課：“沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露就沒有百花的芳香;但如果沒有父母，就沒有我們的生命，更沒有我們的成長。所以，要感謝自己的父母給予我們生命。”我睡醒了，只見滿頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見我醒了，就讓我和她一起回家了。
讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收獲一縷溫暖的春風，您卻給了我整個春天。讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽，我愛您!
滴水之恩作文13
剛剛升入初中時，我并不知道初中會有這么的嚴。
剛到學校聽說還要分班考試，我的心里就非常的緊張。……終于到了考試的時間了。來到考場時，我們把有關考試的東西全部都放在了外面。
“零零……”隨著鈴聲我們都進了各自的考場。卷子發下來了，第一門考的是語文和英語，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時放心了：呵呵，不難不難。
做著卷子看看表，還剩下一段時間，不急不急。就在這個時候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦啊？我望了望周圍的同學，他們都低著頭刷刷的寫著。我當時就很想哭，看著時間一分一秒的'過去了，我著急的留下了眼淚。前面同學扭頭看見后并沒有借給我筆，看著他的無情，我的心涼了。看著時間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫了。就在我徹底絕望時，我旁邊的那位同學拿過來了一支筆，我當時真的很感激他，雖然最后時間不夠了，但是我很感謝他。
雖然只是一支筆，但是這支筆就是我跟他的有友誼見證。
這件事也讓我明白了一個道理：真正的朋友并不是用金錢來維護的，也不是口頭上的甜言蜜語，而是在對方最困難，最無助的時候。你會伸出一只手去拉他她，去幫助他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說的好朋友吧！
滴水之恩作文14
今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動。
本文講述了有一只貪吃的小老鼠，總是偷一個小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠。可他們剛沖出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來，小老鼠救了他們。
讀了這個故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動了。如果不是這只小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災，知恩圖報、舍己救人。動物都尚且如此，何況我們人呢?
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以報恩德”。這些流傳千年的古老成語，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。但是，我們也常常忘記，動物也有一顆感恩的心。
蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風吹得涼爽，還知道颯颯地響著道謝;小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時候，我們還不如一只蜜蜂，一片樹葉，一只小老鼠。沒錯，我們有時會忘恩負義。
在生活中，我的確在某些時候還不如一只蜜蜂，樹葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無微不至的照顧我。但我有時卻對父母給我的愛和關懷感到是理所當然的，不去回報。在學校里，我們敬愛的.老師像辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵，但有時，我卻不聽老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責任怪到老師的頭上。有時，我的東西掉地上了。同學們幫我撿起，可我卻連句感謝的話都沒有。以后，我一定改變，變成一個知恩圖報的好孩子。
讓我們記住：知恩圖報，是美德;忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個“滴水之恩，涌泉相報”的人。
滴水之恩作文15
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，這是對大地的感恩……
我的腦海就像一片蔚藍的大海，記憶是海中的一個個貝殼，在大海的遠處，傳來一種清脆的聲音……
那是還上幼兒園時的一個陽光明媚的下午。因為我剛剛學會騎自行車，所以我讓媽媽和我去練習，媽媽爽快的答應了。我們來到廣場，呵，這里的人可真多，媽媽望了一會兒，對我說：“寶貝兒，我們去那兒！”說著，用手指著一個空曠的地方。我點了點頭，一聲不響的跟著走了。可走到那兒卻傻了眼傻了眼。原來那塊空曠的地方在一個長滿刺的月季花后面。媽媽一看，二話沒說，立刻把身上的大衣把我的腿包起來，然后用手握住圍巾，把那些“攔路虎”一一撥開，硬是把自行車扛了過去，然后一把手一把手的把我接過來，結果這一趟來回，媽媽身上沾滿了刺，我忙幫她擇刺，可是，我的.手被扎破了，“哇”的一聲哭了出來，媽媽立刻用嘴吹，我還是止不住淚，媽媽靈機一動，為我哼了一首小曲，我被感動了，抹開眼淚練了起來我起先用媽媽扶著騎，漸漸地，我熟了起來，騎得快了，媽媽卻跟不上了，一下子絆倒了，我仍然在前面騎，一所不知。當回頭拐彎時，“啪”的一聲摔倒了，回頭找媽媽，卻看見媽媽在小亭子里呻吟著，我掉轉頭騎回去，快到盡頭時，分明看見媽媽的眉頭舒展開了，笑了。
魚兒感謝大海，因為大海給了他遨游的舞臺……
馬兒感謝草原，因為草原給了他馳騁的舞臺……
我感謝父母，因為他們給了我遨游、馳騁、展示自己的舞臺！
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