我的校長作文（優）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的校長作文，歡迎大家分享。
我的校長作文1
新學校，新老師，新同學……這一切，都是嶄新的開始，是新的夢的起航。
我們的校長雖已年過半百，卻精神抖擻，她的頭發呈現出一種淡淡的黃色，就像黎明的第一縷陽光，好似要照耀到每一個學生，她那碧藍色的眼睛，似乎有一種穿透力，好像可以看穿你，將你所想的看的清清楚楚，她的.眼睛是多么的美麗，可以和那碧空相媲美，她雙眼流露出濃濃的期望與祈愿；她那高挺的鼻梁證明她曾經秀麗的面龐，那寥寥幾根淡淡的皺紋，則是歲月年華的見證。
她衣著簡潔，可是卻優雅又富有格調，啊！沒錯，這是人生中的黎明，黑暗中的第一縷陽光！是她溫暖的話語，漸漸融化了漠然的我，是誰讓那個邁著內八字走路的女孩日漸開朗？是充滿慈愛的她。
記得有一天早晨，我遠遠地看見你在校門口微笑著，我走進學校大門，我走過時，你微笑著拉住我說：“記得要問早上好，知道了么？不用不好意思”說著幫我翻折被書包帶勒歪的衣領，又幫我整整衣袖；說“今天怎么沒穿黑皮鞋？”“在柜子里！”“好，進校后一定要換上。”她溫柔地摸了摸我的頭，就好像家里慈愛溫柔的母親。
她治學嚴謹而認真。晚自習時，校長親自巡視，快下課時，她要求每個人交上自己的作業記錄本，她說這是很重要的，以后好天天檢查。我心想交上去，也許就是隨便象征性地看看。可是，第二天當作也記錄本發下來時，有她用紅筆寫的清晰的評語：“字跡工整，認真，可是似乎你并沒有記錄完整所有的作業。請下次一定要記錄完整各科老師的作業”而且要求我們每個人把這個本子帶回家讓家長簽字。我衷心地欽佩她的認真和嚴謹，讓我深深地受到震動。我還有什么理由不認真學習對待每一門功課么？
她公正又平等，給予每一塊平凡而不起眼的石頭成為珍珠的機會！她給予了我們每個人一展才華的機會；每個有不同特長的人都有施展自己才華的機會，是她改變了自卑又漠然的我，我從未感受到這樣親切的關懷和愛護，就像旱季花兒渴慕露珠，這種的愛護會使人貪婪，誰不想吮吸天邊的第一顆露珠？她不像高聳入云而又孤傲的雪松，高不可攀而又不可親近，每天早晨，她站在校門口，迎接著每一個學生，她一視同仁，用心，用情，無私地滋潤著每一塊心田，精心呵護每一顆茁壯成長的幼苗。
我敬愛的校長，你用你的言傳身教教我們做人，你用你的點滴行為向我們傳承你的品格，你是辛勤的園丁，澆灌著每一朵學校的花朵，你的愛如春風沐浴著每一顆幼苗。
我的校長作文2
我的爸爸是廣東一個學校的校長。他今年已經四十多歲了，高高的個子，消瘦的臉龐。一張黝黑發亮的臉，方方正正，濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛。他看上去很嚴厲，可是有時我覺得很親切。
爸爸十分熱愛工作，有時我真覺得他是個工作狂。他是我們學校的校長，每天都是起早貪黑，辛辛苦苦。每天天不亮，我還在夢鄉之中，他就早早起床，洗漱之后，開始鍛煉身體，然后，他就開始了一天的工作。每天清晨和晚上，他都要親自坐校車去接送全校的學生。我說：“爸爸，你真是披星戴月，早起晚歸埃”爸爸聽了后，一向繃的緊緊的'臉舒展開來，笑著說：“好，這個句子造得好。以后你要好好學習語文，把作文寫好。語文就是要這樣，學以致用。”爸爸喝了一口茶，隨機語重心長地對我說：“女孩子，大部分文科學的好。你好好學習語文，把作文寫好，將來就考大學中文系，當個作家。”
我見他老是皺著眉頭，臉色嚴肅，似乎在思考什么。爸爸非常忙碌，我和媽媽都很理解他的工作。一次，已經很晚了，我都已經睡下了。門鈴響了，爸爸回來了。媽媽對他說：“飯都給你熱了幾次了，還不見你回來。今天忙什么了？”爸爸坐在椅子上，邊喝水邊心思重重地對媽媽說：“我現在壓力山大啊！你不知道，學校事情多的很啊，真是一團麻。有的孩子幫助老師官班，學習成績下降明顯，有的孩子調皮搗蛋不守紀律，老師管不下，交給我們領導，上級不時檢查，我們的教學質量不是很高，再不努力工作，我真擔心學校辦不下去埃你沒有看見我們周圍有多少學校，家長對我們的教學也不是很滿意的。我正在思索怎么才能提高教學質量，提高家長和學生對我們的滿意度。”爸爸正和我們說話，“叮鈴鈴”手機響起來了，一個家長打電話過來，“馮校長，我的孩子怎么到現在沒有回家埃”“好好，我問下主任，再給你答復。”說完，爸爸就把碗放下 ，又匆匆出去了。后來，我睡著了，也不知道爸爸什么時候回來的。聽了爸爸的話，我頓時理解了爸爸，做什么工作都不容易，都要努力。我現在還是小學生，更應該努力學習，掌握本領，不然，以后就會被時代淘汰。另外，爸爸這么辛苦，我不好好學習，對得起爸爸嗎？
爸爸為了辦好學校，真是嘔心瀝血，每個周末，他都在學習，鉆研各種教育管理教育理論的書籍；每天晚上，他都看書到深夜。
爸爸的勤奮刻苦和敬業精神，永遠是我學習的榜樣。
我的校長作文3
我是六（1）班的一名學生，今天我要介紹一位比老師更令人尊敬的一位個人！哦，你們猜對了，她便是我們中山小學的校長——毛偉琴！圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡，還時不時托著滑落的眼鏡，目光中寫滿了慈祥，那慈祥中似乎有透露出幾絲威嚴。怎么樣？你的眼前大概已經浮現出校長的面目了吧！今天，我來夸夸我的校長！
一位負責任的校長
自從毛校長跨入中山小學的那一刻起，整個校園就變了，變得更可愛，更富有生機！同時還增添了許多各種各樣有意義的活動和微型課程，也改變了好多學校的硬件設施。她——毛校長總是背著手，手拿一串鑰匙，走到哪兒，都顯得那么嚴肅，那么有責任感。記得她剛來到我們學校的那段時間，幾乎每天都會親自上司令臺與咱們交“談”幾句。因此，走到哪兒，我都不會忘記校長一次又一次地諄諄教誨：“你們要做一個積極主動、健康快樂、富有教養的孩子！”總之，校長給學生的第一印象就是兩個字——負責。
一位和藹可親的校長
記得有一次，班主任葉老師讓我去幫她交一些資料。剛走到行政樓，就在我要上樓梯的那一剎那，一張熟悉的面孔印入我的眼簾：圓圓的臉，扁扁的鼻子上架著一副眼鏡——是校長！天哪，我居然遇上了校長！頓時，我慌了，該怎么做呢？哦，我怎么那么笨哪，當然是恭恭敬敬地向她問聲好呀！可——還是裝作沒看見直接走過去？不行不行，這顯得太沒禮貌了。……我清了清嗓子，只見校長離我越來越近，越來越近，可就在我準備喊出“校長好”這三個字的前一刻，我清清楚楚地看到，也清清楚楚地記得，校長居然先對我笑了一笑，好像我們已經認識很久了。可是，我并沒有曾給毛校長留下什么特殊印象呀。“校……校長好！”我慌忙害羞地說道，根本不敢想象自己當時的表情。只記得，那一笑，是那么溫柔；那一笑，含義深刻；那一笑，鼓舞著我，激勵著我！從那以后，每當看到毛校長，我總會想起她曾經對我一笑，是那樣得和藹可親！
如今我已馬上面臨畢業了，“伴我成長，伴我行”這是中山小學的校歌，時而在我耳邊回蕩著……這六年里學校給我留下了美好的'印象，對這里我有很多的不舍。但我想，更不舍的是我的校長，一位負責任而又和藹可親的校長，我永遠也不會忘記的毛校長，我愛她！
我的校長作文4
中等身材，國字臉龐，配戴一副金邊眼鏡，剛毅而儒雅——-這就是我的校長——張輝先生，家長和學生都親切地稱呼他為“輝哥”。
我的校長是一個有故事的人，曾經帶領他的教師團隊在麓山國際和長郡雙語兩所中學創造過初升高6a率超30%的奇跡……
我們張校長是這個學期調到我們學校來的。署假期間，在學校的初一新生招生見面會上，我第一次見到了張校長。當時，張校長在臺上發言：慷慨激昂，對學校充滿信心，并提出“再創一個奇跡”的宏偉目標。說實話，當時我是將信將疑的，畢竟目前學校現狀堪憂啊（聽說上屆初升高6a率不到1%）！
臨近開學不久，我去了一趟學校，發現學校正在全面大改造中，學校大門已重新建造過了，并更改了新校名；教室更換了新課桌和教學設備；寄宿學生宿舍、食堂的改造工程正在緊張的'施工中……。我在學校溜達了好多地方，幾乎每處都見到了張校長的身影，他有時跟施工人員提出施工要求，有時在詢問施工進度，有時自己動手搬這搬那……。我明顯感覺到學校改造工程的緊張氣氛，也領略到了張校長對工作認真、負責、務實的風格。離開學校時，看著凌亂不堪的改造現場，不禁有些隱隱擔憂————我們能按時開學嗎？
很快就開學了，學校的改造工作竟神奇般的進入了尾聲————只剩一些衛生工作了，報名那天，我又碰見了張校長，他正拿著拖把，帶領老師們在擦地板、搞衛生……我頓時感動了，這是為保證我們第二天上課有一個干凈舒適的環境啊！
開學后，學校食堂的伙食開始辦得不太好，有人反映到張校長那里，張校長便在學生開餐時提前到食堂，與學生同一伙食，不時組織食堂工作人員開會……不到半個月，學校食堂的伙食就改善得很好了。
開學不久，張校長就輪流到各班級聽課，評估老師的教學質量，還到學生中調查了解學習情況，聽取學生對老師上課的看法和意見……這樣一來，老師的教學質量得到了很大的提高，學生的學習熱情高漲，整個學校都彌漫著良好的學習氛圍……。
張校長還特別關心留校寄宿生的安全和健康，經常到宿舍查巡、了解情況，我們發現：只要反映問題，馬上就解決了。
我的校長就是這樣的一個人————工作認真、務實，從不說空話，而且十分平易近人。看似平凡處事，卻能從容地做出很多卓越的教學工作。現在，我對校長提出的“宏偉目標”充滿了期待，不，準確地說，應該是信心滿滿！
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