別開生面的表演作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的別開生面的表演作文，希望能夠幫助到大家。
別開生面的表演作文1
每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的！
下午，伴隨著三點的鐘聲響起。我們陸續走進了國王主題餐廳，這里已經聚集了許多鋼琴同學，大家有說有笑的，都盼望著開始表演！一會兒，徐老師走上了臺，“同學們，安靜下來！我們的表演現在開始！”說著主持人走上了臺，開始了演講看著她，一句句的'說著，和一個個同學們彈著我不禁緊張起來！一個、兩個、三個……我一個個的數著，就快到我了！只見，主持人說到：“下面請欣賞……”那個表演者就是我，我帶著一身的恐懼感，走上了那個舞臺，那個不一樣的舞臺！我坐了上去，彈起了我練習已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會背，不過幸好老師同意讓我帶書上去彈！只見，我摁下了第一個音，呀！這個鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒用，無語！我硬著頭皮彈了下來，下場時，還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我：“真是呆子！“靠，你個壞孩子，你來彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
別開生面的表演作文2
當筷子遇上彈珠，它們會碰撞出怎樣的火花呢？今天我們班就上演了一場別開生面的表演。
今天上課時，老師說：“今天要上一節游戲課，名叫夾彈珠大賽�！边@時班里像油鍋里滴進了一滴水一樣炸開了。同學們立刻開始交頭接耳，有的雙手托腮，好像在想比賽策略，有的愁眉苦臉，好像在想該怎樣樣不拖小組后腿，我呢，對比賽信心滿滿，我想我筷子功那么好，這對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！
終于到我啦，我信心滿滿地走上講臺，拿起筷子，我狠狠地盯著我準備夾的`彈珠，伸出筷子夾起了彈珠，可是彈珠一點兒都不聽話，像個調皮的孩子總是從我筷子下面溜走，我有點兒急了，又試了一次還是沒成功，我心想：你再不聽話，別怪我不客氣了�？蓮椫橐膊桓适救�，仿佛在說：“夾不到我吧哈哈�！薄凹佑��！蓖瑢W們的歡呼聲給了我信心，我調整好狀態，深吸了一口氣，把筷子伸進盤子里對準那個彈珠輕輕地提起來，只聽“啪”地一聲，彈珠在新家安家了。
最后，我們組終于贏得了比賽。至此，這場游戲不僅讓我收獲了快樂，還讓我明白了一個道理：團隊合作冷靜才能贏得勝利！
別開生面的表演作文3
星期四那天，金筆作文班教師傳來了一陣陣的歡呼聲，走近一看，原來里面正在開展啞劇表演��！
第一個同學上場的是陳璽月，只見他不慌不忙地走到老師面前，從老師手中小心翼翼地抽取一張紙條，他看了一眼，頓時露出驚訝的`表情，認真思考了一會兒就開始表演。只見他拿起一支中性筆在一張紙上寫寫畫畫，寫了一會兒，又開始思考。我們就開始亂猜，可是一個都沒有猜對，陳璽月焦急萬分，最后無可奈何地說出了答案。原來答案是“我碰到了難題�！边@個答案真難猜��！真是一次失敗的表演，或許是我們觀察得不夠仔細吧！
后來，我自告奮勇地舉起手，迫切希望老師能推薦我去表演，我信心十足，總覺得自己能表演得很好。老師好像看出了我的心思，就讓我上場了，我興奮不已，大步走到老師跟前，迅速地從老師手中抽取了一張紙條。我看完紙條上的內容后，就竭盡全力投入表演中，我拿起一支筆寫了一會兒，突然腦子里一片空白，就不知道該怎么表演了，剛才的自信都不知道跑到哪里去了？怎么辦呢？可不能這樣灰溜溜地跑下去吧！沒辦法，我進退兩難之際，就急中生智向一個同學求助，請他和我一起表演，我們兩個分工合作，配合默契，終于有人猜對了。我真的好開心啊！心里比吃了蜜還甜呢！
就這樣，表演在我們的歡聲笑語中結束了。看來要表演好一場戲，是多么的不容易��！
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