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這就是我作文[精選15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。

這就是我作文[精選15篇]

這就是我作文1

　　自信，冷靜，幽默是我的代名詞，粗心，膽小，固執也成為我的瑕疵，我就像曹操一般讓人捉摸不透，有時大發雷霆，生氣得像只野獸；有時平易近人，不到一天就可以和新同學成為朋友……這就是我。

　　這就是我，一個“讀書狂”。在我的房間里，書桌上，書櫥上，床上全是書，簡直是書的海洋。我對于書的'熱愛程度可以用“狂” 來形容。在四年級時，就已經看完《三國演義》和《水滸傳》了。想起那段歲月，可真是一波三折，因為那段時間，我深深地迷戀在書本中，簡直是廢寢忘食，甚至連上課，做夢都在想其中的故事。有一次甚至把“起立”，錯喊成“水滸”，幸虧當時教室十分吵鬧，沒有聽清。否則，人可丟大了。盡管如此，仍擋不住我讀書的狂熱，漸漸的把讀書引入課堂，連語數英都不放過。可結果卻引來老師和家長的“雙重炮”。從那以后，我的讀書狂熱收斂了許多，變得更加理性，可以合理的分配時間。這就是我。

　　這就是我，一個執著的我。有一次，我遇到一道極難的奧數題，做了半個多小時都沒做出來。如果換做別人，恐怕要放棄了。可是我卻恰恰相反，一向不屈服的我，怎么可能在一道題上屈服？于是，我開始了漫長的做題過程，，十分鐘，二十分，三十分，我還沒有做出，此時恰好開飯了，在媽媽的再三勸說下，我決定放下筆去吃飯，正當我吃得津津有味時，靈機一動，想到了方法。我迅速放下了碗筷，又去做題了。過了五分鐘，我得意洋洋地吃起了飯菜，。這就是我。

　　這就是我，一個粗心大意的我。有一次，我騎車回家，鎖完車子順手將鑰匙放在筆袋里。第二天補課時，到處找不到車鑰匙，情急之下只好狂奔到補習班，當我氣喘吁吁地來到補習班時，打開筆袋準備寫作業時，發現了鑰匙，此時我真想將他踩成粉末。這樣的事情不知在我身上發生過多少次。這就是我。

　　這就是我，一個熱愛讀書、執著、粗心的男孩。

這就是我作文2

　　“雷——雪——玲——！你給我滾出來！”隨著一聲濤天大吼，某位頂著一個“雞窩頭”的少女一邊打著哈欠，一邊從自己的小窩里爬起來，揉了揉惺忪的眼睛，慢悠悠地說；“干嗎啊，老媽，現在才八點耶，你怎么忍心叫一一個睡眠不足的人，這么早起床呢？”“八點？你也知道現在八點啊，早？你昨天玩到凌晨怎么沒聽你說過一句晚呢？！”某位少女一聽，“老媽，那是有原因的啦！”“原因？又是什么原因？哼，反正你無論再怎么狡辯，你還是要晨跑！”“啊，不，我早飯還沒吃呢！不，我不要去晨……”可憐某個背催的少女，話還沒說完，就被人拖走了……

　　說起這個女孩，真是叫人又氣又無奈：在家里，乖巧懂事，在學校，瘋狂吵鬧；在老師面前害羞靦腆，在同學面前，大大咧咧...她啊，可是標準的.兩面派，雖然對自己熟悉的人大方熱情，但是對不太熟悉的人卻特別靦腆，以至打個招呼的聲音都小得像蚊子一般，如果你對她不了解的話，肯定要以為她是個害羞的女孩！

　　說起來，雖說這個女孩對自己熟悉的人特別熱情，但是啊，她的性格可膽小級了！這不，某天，老師叫她上臺了背誦課文，雖然她背誦課文已經到了課文“倒背如流”的境界，但是，對于重來沒有被老師抽查過背誦的她來說，難免有些緊張，可是這對這個女孩來說可不是“有些緊張”了，這隊她來說可好比天昏地暗更恐怖了，于是，當天，某女在課堂上背得那個叫結巴啊，立馬把老師惹急了，罰站了一節課，可一到下課，她哪里還有先前這股慚愧勁，立馬像剛飛出牢籠的小鳥，沖了出去……

　　看到這里，你們一定會奇怪：我怎么會對她那嗎清楚，不錯，我就是那個女孩。這就是我——一個古怪又矛盾的兩面派！

這就是我作文3

　　我叫張魯慧，今年十四歲。一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發，一對靈敏的耳朵，一張嘴，總之看上去顯得非常精神。我是一個活潑開朗、做事能夠堅持到底的孩子。

　　爸爸說我是一個“不到黃河不死心”的人。我常常和爸爸下棋，一開始下時，爸爸說：“魯慧，下棋要看別人走這步棋的目的，不要盲目的下才行。”我漫不經心地說：“知道了！”爸爸只好躡我下了起來。“跳馬，出車……”在激烈的比賽中，最終我輸了，是我沒有聽老爸的話才輸的。我把起頭，心里像是有無數的火在燃燒一樣，然后對爸爸說道：“爸爸，我們再下，我一定要勝過你才可以！”“好哇，我們就繼續下吧！”我們于是便又開始下了起來。輸了一盤再下，輸了一盤再下……就這樣，最終我發現我勝過了爸爸，高興得連蹦帶跳地。

　　我做什么事情都會堅持到底，一次，我遇到了一道很難的數學題，我冥思苦想也沒有得出一個結論。于是我茶不思，飯不想地仍然思考著，即便睡覺的時候也會想，直到我想出來為止。只要一想出來，我就會得手舞足蹈，亂蹦亂跳。

　　我很好笑，常常會講一些笑話給大家聽，讓他們也快樂起來。別人傷心難過的.時候，我也會常常弄一些可笑的表情和話語來逗引他們，他們一看到或者是聽到后就會哈哈大笑起來，于是煩惱也便被拋到了九霄云外。所以我也有“開心果”“快樂果”之類的稱號。

　　當家里來客人時，我便會熱情地遞煙端水，給小朋友拿水果糖，我也會帶他們出去玩，所以大部分的小朋友都很喜歡我。

　　我喜歡搞一些小制作，如風鈴等東西。我的理想就是當一位偉大的，能夠造福于人類的科學家，用我的知識制作出一些有用的東西來，以解決環境問題和自然災害。

　　這就是我，一個活潑、堅持不懈、有著遠大理想的人。

這就是我作文4

　　在同一個世界，同一時空中，每一個人都是一個個體，集喜悲于一身。每個人都是一個矛盾體，一邊喜歡一邊厭惡，一邊回憶一邊遺忘，一直奢求都不到的，得到的卻不珍惜。總是如此，重蹈覆轍，惡性循環。我們身處于一個人魚混雜的世界，一個尷尬的年紀，一個弱肉強食的社會。現在的我們一定要，必須要非常非常努力，一旦你落后了失敗了，父母會失望，也不好意思去與別人比較。學習壓力，人際關系，家庭問題等一座座大山壓在我們的身上。我很矛盾，一邊渴求關注一邊渴望寧靜;我很無奈，一邊拼命努力一邊失敗‘我很糾結，一邊希望自由一邊希望束縛;我很可怕，想摧毀世界，摧毀一切討厭的事物;我很偉大，可以包容世間一切的不公;我很成功，擁有幸福的生活……我的生活亦有趣亦無趣。

　　別人說，看不透我。其實，我也是。我不知道我所希望所夢想的是什么，但我清楚，現在一定要好好學習，考個好成績，不然爸爸媽媽失望。有時候我覺得自己像joker，內心癲狂到極致，但表面無比正常，無比冷靜;我喜歡那些玩命的刺激，跳傘、打仗;我也喜歡文藝的生活，我是兩個極端，又人評價我是一個帶刺的女孩，我不否認，也不認同。或許，別人對我的看法，說辭并不會影響到我，但是如果沒有可以理解自己的一位知音也是十分痛苦的。有時我也羨慕別人，有時我也羨慕自己。心之所向，亦是隨風流浪，世俗紛擾太多，阻擋了那條鄉間小路。人要活的'瀟灑，隨性，畢竟人生只有一次，不會重來。我討厭所謂的道德綁架，討厭惺惺作假的人，大家都是第一次做人，憑什么讓著你。我也想做個酷女孩，汽水喝一半就走，再傷心頭也不回大步走。但自己總有時會卑微到塵埃中，我希望我可以有一身堅硬的鎧甲，把我脆弱的心靈保護好。人生苦短，及時行樂，隨著心走，隨著心做，我沒辦法做壞人，那就做一個不那么好的人，只要活得開心就好了。其實我也不知道我在寫什么，是感嘆，是無奈……

　　我亦正亦邪，亦是天使，亦是魔鬼。

這就是我作文5

　　我是誰？我在哪兒？我在做什么？這是人們常常問自己的三個問題，我也問過自己。我自己回答說，我是袁瑞，是一個平凡的人，我非常活躍，我的愛好廣泛，從天上到地上的運動無所不能，愛玩電玩，愛開搖控飛機，愛讀課外書，還愛吃糖。

　　小時候，我很調皮，所以經常受傷，記得上五年級的那年，我突然愛上了玩滑板，有一天，我在電視上看到了一個視頻片段，有一名滑板高手從一個大坡上沖下去，接著一個急剎車穩穩地停住了。我想我家院子旁邊不就有這樣一個大坡嗎？我立刻拿起滑板到院子里玩，來到那個大坡的坡頂，想都沒想就沖下去了，但到了大坡中間，滑板被一根小樹枝？A了一下，由于當時的速度太快了，滑板側翻，我一下就摔倒在地上，非常不幸，我的左腿受傷了，這次腿傷花了三個月的時間才好利索。

　　在更小的時候，我還曾經喜歡跳樓梯。從跳一階開始，然后跳二階、三階，在跳四階的時候，我雖然做了充分的準備，但心里還是忐忑不安，剛要起跳時，心里有點害怕，如果我摔倒了怎么辦？最終我還是跳了出去，在跳出去那一刻，我感覺我的腿微微軟了一下，結果可想而知！落地時我只能順勢一滾。謝天謝地，腿沒摔折，但嘴唇受傷流血了。

　　我的興趣如同沙灘上的沙子，數也數不清。我的性格像天上那顆最美的.星星，在天空中頑皮的一閃一閃。

　　我現在那頑皮的性格已稍稍收斂了一些，現在學習越來越忙，我的時間也漸漸變少，有空就玩一玩微信、攀巖等。

　　我現在下決心要更加努力，希望通過自己努力能考上一個好的高中。

　　這就是我，是不是很頑皮呢？

這就是我作文6

　　小草用它僅有的顏色，裝飾著大地，大地就是它的舞臺；小鳥用它僅有的聲音，吟唱著歌曲，樹枝就是它的舞臺；人們用他們那強大的能力，改變著世界，世界便是他們的舞臺。

　　而我的舞臺呢？它可能沒有大地那般遼闊，沒有皇宮那般華麗。它只有一張桌子，一把椅子，在一棟三層高的教學樓的一間教室里。

　　“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。”對啊！舞臺不一定要在多大，多美。

　　那張桌子放滿了書，那張椅子坐著疲憊的人兒。“快點看聽力。”英語老師用她那快速的語調說著。我一邊看一邊小心翼翼地把重點詞記起來。“Ding……”啊！一走神便有一題沒聽到。這時，我便慌了起來，接著幾題便很模糊地收入耳中。完后，心想，肯定又沒考好，啊！又要被罵了。

　　“這次考試呢，比上次月考好一些了。”英語老師溫柔而有力度地說著。我緊張極了，不敢看發下來的試卷，因為我是科代表，比別人肩上多了一些責任－－帶動全班學習英語。我慢慢地打開試卷一角，手抖地打開。看到紅色的分數，比上次有進步，有一瞬間，感覺那分數在發光。啊！心里的'石頭終于放下了。

　　之后，在每次考試時，都告訴自己，要努力，相信自己可以的。在這狹小的教室里，那桌子便變成了我戰斗的戰場，而我在戰爭中有勝有敗。這就是我的舞臺，不起眼，不華麗的舞臺，卻裝滿了我兩年多的回憶和淚水。

　　熱愛自己的舞臺吧！明年中考后，各奔東西；珍惜自己的舞臺吧！雖然不起眼，可每每看到它，你也許會想起同桌的他們，嬉戲玩鬧的笑聲，還有三年經歷過的困難。

這就是我作文7

　　歡樂時且笑，傷心時且哭，這就是我，一個率真直爽的女孩。

　　說出來有點不好意思，我對一些生活中的瑣事，常常心不在焉。

　　就拿洗臉來說，每每洗完后，我才忽然想起沒拿毛巾，順手抓起放在手盆邊的衣服就擦；什么襯衫、褲子、背心等都與我的臉有過親密接觸。

　　有一次，我又順手抓起手邊的衣服就擦，忽然感覺不對：怎么有股怪味？

　　我忙睜開眼睛一看，不由大驚失色——怎么手里攥著一塊洗腳布？而站在一旁偷窺的媽媽早已笑得前仰后合。

　　看來，我還真得好好改改這個毛病了，要是那天換成臭襪子，那可真夠我受得了！

　　在大雪紛飛的冬季，我會吟唱起齊秦的？《大約在冬季》；在驕陽似火的夏季，我會高唱庾澄慶的《熱情的沙漠》；而在姹紫嫣紅的春季，我則會哼唱起何炅的《梔子花開》。

　　沒錯，我對唱歌情有獨鐘，是個“超級粉絲”。“超級女聲”，我可是一場都沒落下呢！“超女”能唱好，我怎么不行？于是，我每天晚上都會引吭高歌。

　　可讓我尷尬的是，當我忘情高歌的時候，爸爸總是匆匆忙忙說要出去散步，一會兒便沒了蹤影；媽媽則一邊捂著耳朵說“狼來了”，一邊游魂似的到處亂竄。

　　無奈，真的.無奈，我唱得如癡如醉，為何總無人欣賞？

　　“唱著自己的歌，讓別人說去吧！想唱就唱，要唱的漂亮。”瞧，我又開唱了！

　　也許你認為女孩子很細心吧，但是我又是粗心的可以，你看。

　　“賣糖葫蘆了，二元一支，又酸又甜！”

　　唉，那不是我最喜歡吃的糖葫蘆嗎？，我一個箭步沖上去，剛想掏錢買，卻想起媽媽的教導，便學起媽媽講起價來：“便宜一點！”

　　賣糖葫蘆的叔叔試探的問道：“那你說個價？”

　　“五元二支”，我脫口而出。

　　只見叔叔一臉驚訝，一邊小伙伴也是齊刷刷的看著我。我則得意的想：本人果然是天生麗質難自棄。”突然，我一下子反應過來：哪有越講越高的價呀，丟人！

　　莎士比亞說過：“人應該活的像自己。”這就是我，一個活得有滋有味，充滿情趣，干脆爽快的我！我，就是我！

這就是我作文8

　　我叫侯木子，因為爸爸姓侯，媽媽姓李，聰明的爸爸想了個好辦法：不如把李字分開，變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮，所以雙眼顯的炯炯有神，一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛和小巧玲瓏的嘴巴，平時我喜歡扎著一個馬尾辮。

　　我的性格是雙重的：有時候安靜的在寫字臺上看書做作業，可有時候又把家里鬧得天翻地覆，最后啊，還是被媽媽“修理”了一頓，但我還是“死相”不改。

　　我的愛好可多了，例如：聽歌，繪畫，跳舞，我最愛聽笑話了，有時候別人覺得這個笑話并不好笑，可我依然能笑得前俯后仰，很怪吧！平時我喜歡幫助有困難的人，我還有一個特點那就是堅強，我特別懂得尊敬別人，例如：早上看見老師的時候要向老師問好，借了別人的東西要說謝謝。

　　以前的我，寫作文不拿手，搞音樂不在行，唯有英語是我的強項，但是現在的我，可是各方面均衡發展哦。數學，作文的水平也不斷的提高。

　　我雖然活活，淘氣，但是我喜歡看書，因為書可以讓我上知天文，下知地理。每當我有空的要拿出我最喜歡的書來讀一讀，我看過很多書例如：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等，書也可以使人交朋友。

　　巨蟹座的'我，想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。

　　我期待著長大，我知道，成長的腳印著我無窮的努力和拼搏的痕跡，我將微笑面對未來，當個出色的服裝設計師，立志為國，做出自己的貢獻。

這就是我作文9

　　這就是我。我是一個剛剛邁入中學大門的七年級新生，我和你們大家一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知欲望的心來到了這個向往已久的神圣的殿堂。大家對我還不是很熟悉，下面我就給大家詳細地做一下自我介紹：本人相貌般般，但很有個性，大大的腦袋，胖乎乎的'，圓圓的臉上嵌著一雙很大但不炯炯有神的眼睛，因為我都戴上眼鏡了，高高的的鼻梁，鼻子下面是我那張不太多說話的嘴，因為我覺得做比說更有說服力。

　　上小學的時候，我看著同學們在語文考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，究其原因主要是作文扯了后腿，這事可把我老媽急壞了，當時我自己心里真的也很不是滋味。但我沒在老媽面前說多少豪言壯語，只是在這時候，我在心里暗暗下定決心：我一定要趕上我們班同學，甚至爭取超越他們！從那以后，我便開始為兌現自己的諾言付出努力：我每天早上大聲朗讀一些課外作文，平時看一些關于作文的書，假期去參加一些活動，積累生活素材，每天晚上都寫一篇日記….就這樣，憑著我對作文的執著，我的作文成績慢慢地提高了，語文成績也好起來了。以后，我希望我的語文成績能夠名列前茅，我相信，世上無難事，只怕有心人！你們說，是嗎？

　　金無足赤，人無完人，當然我也不少缺點。但其中最令我頭疼的還是我周末做作業非常的拖沓。明明星期六就可以全部做完的作業，我每次都非拖到星期天晚上11點才完成，這個缺點已經伴隨了我六年了，我曾經痛下決心想改掉它。可是，我怎么努力也無濟于事，惡習難改吧，我真的希望我可以改掉這個缺點，大家拭目以待吧，我相信，在大家的監督下，我會改正拖沓這個缺點。你們認識我了嗎？這就是我，一個胖乎乎我，，一個堅持不懈的我，一個周末做作業拖沓的我，一個有遠大理想的我，一個有愛心的我。

這就是我作文10

　　我叫岑蒙恩，今年十一歲了，上小學三年級。

　　我是個活潑開朗的小男孩。我長得還算帥，中等的個子，不胖不瘦的體型，皮膚很白凈，眼睛略微偏小，但很機靈，挺挺的鼻子下是一張小小的嘴巴，微微一笑，嘴角兩邊就露出兩個甜甜的小酒窩。大家都很喜歡我。

　　我家是幸福的四口之家，我是最小的，但我在家里的地位是舉足輕重的：論成績，姐姐根本就不是我的對手；論體育，不管是跑步、打球、跳繩，別說家里人都比不上我，就連班級里我也是數一數二的；論勞動，我是最勤快的'。在家里，我的生活起居不用大人操心，我還經常幫助媽媽燒飯、打掃房間等；在學校里，我是班干部中最負責的勞動委員，每天我都能留下來，協助值日生打掃，為此經常受到老師和同學們的夸獎。我要繼續努力，為班級爭取更多的榮譽！

　　我慢慢覺得我是個雙重性格的人。因為我發覺自己有時候很溫柔體貼，會關心照顧人；有時候卻很暴躁，愛發脾氣。以后心情不好的時候，我要學會克制和忍耐，可不能隨意發脾氣，破壞自身的“光輝”形象。

　　平時我喜歡看看書，因為書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有多和好書交朋友，我們才能開闊眼界，增長見識，進而成為品德高尚的人。我還喜歡打排球，我想參加學校排球隊，為校爭光，再說適當運動，有益于身心健康。另外我還喜歡養小動物，種花草……

　　我討厭不講衛生的人、驕傲的人、愛嫉妒的人。當然我也不是一個十全十美的人。我常犯粗心的毛病，多次考試與滿分失之交臂。今后我還要注意上課積極發言，大膽提問！

　　我相信只要對自己充滿信心，并能堅持不懈地去努力，我一定會有大長進的！

　　這就是我，一個普通而又與眾不同的我。

這就是我作文11

　　告別小學六年的生活也即將對這小學最后一個暑假說“拜拜”了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。

　　初中三年我想應該沒有小學六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。

　　就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的`吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心里不自覺產生了想和他們交朋友的愿望。

　　鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白里填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。

　　我想象著上課時，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，仿佛時間就在此刻凝固了。

　　想象著快放學時，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……

　　初中的生活更應該是快樂無比的。

　　上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什么就說什么，自由自在，多好啊！

　　當然快樂并不只局限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！

　　初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？

這就是我作文12

　　我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑著說：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑著面對困難。”

　　以前的我，總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁著小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰。

　　三年級時，我曾經穿了一件純黑色的上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬于男生的衣服，心里特別地高興。

　　直至上了六年級后，我才發現做女生的好處。因為屬于女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬于男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩。籃球場上不再有我的影子，而坐在觀眾席上觀看的`卻多了一個人。現在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱著書、邁著小腳步走入學校的就成了我。

　　我很奇怪自己為什么不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了，但這并不奇怪。

　　這就是我。以前的我總是那么愛打鬧，有一股牛脾氣。可是現在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑著這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。

　　這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。

這就是我作文13

　　我的爸爸個子不高，跟小巧玲瓏的媽媽是絕配。他皮膚白皙，鼻梁上架著一副“寶島”眼鏡，看上去文質彬彬。和爸爸相處九年了，我認為他是個“三星級”爸爸。他有哪三顆星呢？讓我一一告訴你吧！

　　第一顆星：孝順星。爺爺有三個兒子：大伯、二伯、爸爸。可爺爺逢人都夸爸爸是個最孝順的兒子。這話一點不假。開朗的爺爺喜歡單個人住一個地方。平時，爸爸一有空就帶媽媽和我去看爺爺，還要買上吃的、穿的和用的'給爺爺，爺爺自然是喜上眉梢。每次爸爸出差回來，第一件事就是去看爺爺。去年，爺爺生病了。爸爸親自下廚，一邊熬鮑魚排骨湯，一邊燉冰糖燕窩。醫院里的室友都說爺爺好神氣，有這么一個孝順的兒子。你說，這顆“孝順星”是不是非我爸爸莫屬？

　　第二顆星：舐犢星。聽媽媽說，每天晚上爸爸多晚回來，總要到我房間里看看熟睡的我，親親我的小臉，摸摸我的小腳丫，才回房休息。我和爸爸常常把對方當成“高級玩具”，又是打，又是鬧，瘋瘋顛顛的。每當這個時候，媽媽總在旁邊看著我們笑。前幾天，爸爸到外地出差，他剛走一天，我就想他了。正好爸爸打了電話回家，聽到爸爸關切的聲音，我的眼淚情不自禁地流了下來。爸爸答應我早點回來。沒過幾天，爸爸半夜趕回家，給我帶了一個水晶寫字板，這下我練毛筆字時，它就派上用場了。爸爸再忙也沒忘記關心我呀！

　　第三顆星：工作星。爸爸不光愛我，還是個“工作狂”呢！他是個大忙人，手機整天響個不停。我家住在六樓。爸爸每次回家時，他打電話的聲音從一樓就傳上來，我在六樓都能聽見，真是“未見其人，先聞其聲。”今天，爸爸難得回來吃一頓飯。這不，電話又響了。爸爸匆匆地扒了幾口飯，又急急忙忙地走了。我真想發明一種控制器，把爸爸控制住，讓他在家多呆一些時間。

　　這就是我的爸爸，一個有孝心、愛心、上進心的爸爸。其實他又何止這三顆星呢？我為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。

這就是我作文14

　　我是一個比較文靜的姑娘，有一雙不怎么大的眼睛，不過笑起來就像彎彎的月牙。我時常扎著馬尾，因為馬尾顯得特別精神。

　　我平時愛好挺多，但最喜愛的還是看書，書是知識的寶庫，它讓我獲得了許許多多的知識，懂得了許許多多的道理。

　　平時我的書包里裝滿了課外書，每當下課鈴響起時，別的同學跑出去玩時，我拿出課外書仔細的閱讀，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。每次放學回家，我把作業寫完，就會拿起一本書津津有味的讀了起來。因為愛看書，我常常耽誤了吃飯和睡覺，直到媽媽快把我的書扔了我才去吃飯睡覺，為此沒少挨媽媽的訓，并不是媽媽不讓我看書，主要是媽媽為了保護我的眼睛。

　　又一次，我和媽媽上街買東西，因為媽媽急著要去辦事，就讓我坐在書店里等她，這下正和我意，媽媽剛下樓，我就迫不及待的拿起一本書，找了一個隱蔽的小角落，津津有味的看了起來，我完全陶醉在書中的情節中。不知過了多久，我已經看了好幾本書了。正當我看的投入時，忽然聽到有人喊我的名字，猛一抬頭，看到媽媽滿臉通紅焦急的'看著我。“怎么了，媽媽，看你急的”?我問媽媽。“我能不急嗎?你在這里坐了三個小時了，我剛才來找你一趟了，沒有看見你，以為你等不急走了呢!你怎么躲在這兒?可把我嚇死了!”看著媽媽眼淚都快下來了，我不好意思的說：“對不起，媽媽。我看的太入迷了，沒有發現你找我，讓你虛驚一場。”

　　通過以上的介紹，你認識我了吧。這就是我，一個愛書如命的小姑娘。

這就是我作文15

　　時光流逝，小學六年已經結束，初中的大門向我走來。這里我要自我介紹下，我叫張許，今年我13歲了。就讀于嘉善縣實驗中學七年級五班，我是班中的一名普普通通的男孩。一頭短而烏黑的頭發，一雙大大的眼睛。我長相平凡，混在人群中也很難找出來，但這就是我——平平凡凡的我。開學時因為看不清楚黑板上的字，我就想讓爸媽幫我配一副眼鏡，雖然爸媽很討厭“四只眼”但是為了我的學習他們還是給我配了一副藍色鏡框的眼鏡，帶上眼鏡的`我大家都說我很有精神。

　　我性格內向，除了很好的朋友之外，我不太喜歡跟別人說話。在別人看來我也許很文靜，但是只有我自己知道那是因為我內向不想跟別人交流，如果是跟好朋友就我一個人說都能說好長時間。我個人認為自己的缺點就是做事有目標沒結尾，目標訂的很好，可卻不能持之以恒，好的話堅持一兩個月，不好的話就只能保持一兩個星期。這是我的缺點，也是我進步需要克服的障礙。我還有一個缺點就是我偏科偏的很厲害，我理科還好但是我文科很差。從跨入初中的校門的那一刻起，我就想要努力學習，爭取把各科的學習學好。我不僅僅有缺點，也有優點。我的優點就是別人有困難我會熱心幫助，熱愛集體，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學;而面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒。

　　我有許多優點，也有許多缺點。以后我要改正這些缺點，取別人的長處，來彌補自己的短處。我要改變自我，做一個新的我。在初一的軍訓中我的到了軍訓優秀學員的稱號，這就是我初中的第一步，有人說過良好的開始就是成功的一半。我堅信：堅持就是勝利。因此，我也堅信我的未來不是夢!“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

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