我不再迷惘作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我不再迷惘作文，歡迎閱讀與收藏。
我不再迷惘作文1
不知何時起，我遇見了你，從此你我一見鐘情，不離不棄，是你讓我不再迷惘。
清晨，我喜歡和你一起走在幽靜的小路上，去看沒馬蹄的淺草與迷人眼的亂花，去看那筑巢的新燕與在枝頭上唱歌的黃鶯，你與我坐看云起時，行至水窮處，你與我共憶黃梅時節棋子燈花。
在你的詩山詞水中，我的內心仿佛到達純美的境地。
伴著你，我感受著阿廖沙的純凈與善良，感嘆保爾的樂觀與頑強，贊嘆著簡·愛的.自尊與獨立。
伴著你，我感受到了朱自清的平和沈從文的隨意，錢鐘書的敏銳，我感受到了肖洛霍夫對頓河的觸撫，泰戈爾對飛鳥的詠嘆，川端康成對雪國的凝眸。
伴著你，我懂得了孔子的仁愛思想，岳飛的精忠報國，譚嗣同的無悔人生。
在你的文學經典中，我風雨兼程并迷醉其中。
書，你是我人生的導師，你讓我懂得有些景物是需要仰望的，像高山，像雄鷹，有些人是需要仰望的，像屈原，像范仲淹，有些精神是需要仰望的，像高尚，像純潔，仰望使透露變得有分量，使精神長出翅膀。
書，你是我人生的導師，你讓我明白，是一叢秋菊就要散發芳香，是一片落葉也要裝點大地，是一片古井也要流出清泉。
書，你是我人生的導師，你告訴我，成功的花，她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
是你讓我學會了仰望，明確了責任，并對未來充滿希望。
此時的我站在人生的十字路口，已不再迷惘，我堅信地平線并不遙遠，我還將攜你之手共尋那詩和遠方。
我將堅信楊絳先生的那句話：是讀書，讓我遇見了更好的自己！從此，我不再迷惘。
我不再迷惘作文2
我是一朵蒲公英，隨著風兒迷惘地飄著，飄著。
似乎是幾個頑皮的小孩子推倒了墨水，天黑了，黑得讓人喘不過氣。每天這個時候，我總會拽著一個書包，踢著路邊的小石子，慢悠悠地走向熟悉的家門，而在家門前的巷子口，每次的轉彎總能看到母親不知疲倦地為我舉著一個手電筒，生怕我找不找回家的路。無論刮風下雨，他從沒有改變過。我曾經和他說過不用管我，但他每次都是用長了許多繭子的大手拍我的頭，說：“傻孩子！”
后來我開始抗拒他，每天晚上放學后總是故意晚回家，與一些好朋友去玩，天真的我以為他等久了，累了，就會放棄等待這個不聽話的孩子，但是他卻一如既往的為我舉著照亮了回家路的燈。而我，成績卻直線下滑，整天無所事事，沒點正經樣，學習心不在焉。好像是隨著蒲公英不知道飄向了何方，也不知道是否可以生長。
那晚走在街上，平日寬敞的`街道越走越狹長，好似望不到底的深淵。周圍的顏色漸漸越來越單一，形影單離的我不知道要去哪里，也不知道什么時候該停下，就這樣隨著迷惘的心游蕩著，連回家的路也忘了。“唉！今天又被老師批評了，我該怎么辦？成績又下降了，我能怎么辦？我也不想這樣啊！”可是……天，越變越黑，心，越想越亂。現在的我，像是走進了一片煙霧彌漫的深林，不知所措。今晚的月亮，似乎也迷惘了起來，似乎喝醉了酒，躲在云層里。伸手不見五指的夜，卻有遠處隱約的不知名的昆蟲叫聲，鞋底摩擦地面發出的聲音和一聲聲殷切的呼喚。
我不再迷惘作文3
初一是快樂的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進著，終于到了初三。
初三是什么？我該干什么？我帶著這個問題思索著，想得我腦子發熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無目的的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風吞并。“初三是什么？我該干什么？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個魔鬼。
我跑到小河邊，將發熱的腦袋一頭栽進清幽的.小河。“初三是什么？”我要干什么？我開始冷靜地想，奇怪發絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時候下起了雨，雨越下越大，對嗎？假如我在這兒，我會淋成“落湯雞？或者更嚴重，我猛地站起來向著家的方向沖過去……
暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑。”初三是什么？我要干什么？“初三可能就是那場即將到來的暴風雨，假如我不跑，暴風雨會無情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……
初三，我不再執迷。面對即將到來的中考，我高高地舉起宣戰書。
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