走出迷惘作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的走出迷惘作文，歡迎大家分享。
走出迷惘作文1
流年是一條于手心中蔓延的糾纏曲線，留不住，亦算不出，只一朵夕顏花開的時間，便凋零成了片片蒼白。眼花繚亂如流年中交織繁亂的光影，曾經，我亦是迷失于其中了。
失敗之后的我，質疑著未來。
我甚至不明白，眼下這條坎坷的路，是否我挑錯了呢？曾經，我是那樣的自信，那樣的好強，那樣的執著，一直在堅守，堅守我的堅守。但是現在我迷失在了絕壁之中的谷底，眼看天邊如同翻涌而起的巨浪一般的黑暗，毫無征兆猛的涌來，瞬間吞噬了蒼藍之中鑲嵌著的紅如蓮花般噴薄的落日，再無陽光。
我，迷惘了，迷失于沉重壓抑的墨色。
我找不到方向，只能呆立當場。我猜這是我自欺欺人的防備，不敢面對現實，就假裝忘記；不想承受再一次的打擊，就選擇逃避。但是，時間于我，于任何人，都絕不停滯，困在牢籠中久了，便是更恐慌了。我反省著自己：難道你就這樣輕易的認輸了嗎？過去的事情，不會如云煙一般飄散于蒼茫天地之間，你，只能牢記。不要再去回想那些痛苦的往事，難道你已經忘記了你的夢想，你的未來和你所立下的誓言了嗎？把失敗深埋于內心最底處吧，它是傷痛，是悲哀，可也是磨煉，是助你成功的箴言。
心底什么東西在血液中洶涌著，愈來愈強烈，繼而形成一線堅定的信念！是，我不能夠，不能夠忘記，不能夠放棄。因為我是我！那些失敗是六月飛霜，寒意逼人，那么，就讓我用內心熾熱的火焰來徹底的融化它沒有一種冰不被自信的火焰所融化！倏地，我抬眸，眼中只余堅毅與自信。
心好像有什么感覺，抬頭一望，一縷陽光正奮力沖破那濃重的墨色。它也終于成功，散去了陰霾，將一切照亮。我，終于在一片和熙之中，找到了我的方向，我要走的路，我，已不再感到迷惘！
我倚在陽臺上，看那玓瓅的`月光，被婆娑的樹影碎成片，如晶瑩破碎的琉璃，又似親吻大地的辰星。
又是初冬，在遙遠的北方，定有一排大雁悲哀著殘秋，帶著天歿的蒼涼，自北向南。我不禁抬頭，那如殘珩的月早已隱去，只余綿長無盡的黑暗。這場景，似曾相識。繼而有什么聲音響起，我怔了一怔，唇角勾起歡欣的弧度。
再抬眸，只見一簇簇煙花呼嘯著沖上夜空，將那墨黑蒼穹徹底照亮。
絢爛若此。
走出迷惘作文2
音樂已伴我超過了十個春秋，在這段時間里，我有過迷惘，有過猶豫。
十年，并不是轉瞬即逝的，在這十年內，音樂和我發生了太多太多的事。
十年前，在那個連BB機都買不起的家庭里，我開始以巨額的花費學習電子琴。
那時，形形色色的特長班中，我選擇了電子琴。
并不是所有的事情都輕而易舉，在學習了一兩年后，初上小學的我透出了骨子里的貪玩。
很快，在學校，我有了第一個朋友圈子。
看到其他小朋友都能無憂無慮地玩耍，我卻要在這彈琴，我對電子琴有了一種恐懼。
堅持還是放棄，我走進了第一個迷惘。
但其他小朋友的好景不長，他們被家長一個個送進了特長班，也開始了和我一樣的生活。
我的心理平衡了，在不明不白中，我第一次走出了迷惘。
小學五年級，我順利地通過了電子琴九級的考試。
父母讓我做出選擇，是繼續學下去呢，還是放棄音樂生涯。
我的內心充滿了對電子琴的反感，但一旦離開了電子琴，我又會感到生活的空虛無味。
終于我在雙手寂寞了一個月后，做出了決定，我要轉學鋼琴，繼續游走在黑白世界！我第二次走出了迷惘。
上初中后，作業量猛然加重，我依然在題山學海中抽空練習鋼琴，往日歡樂的日子也漸行漸遠，我再次感到鋼琴的索然無味。
但此時的我已深深知道，我也無法離開伴我十年的.鋼琴。
我只有努力尋找鋼琴的快樂，才能得到繼續學下去的充足動力。
我找啊找，找尋著這份快樂，第三次走進了迷惘。
在那些歲月里，我彈琴仿佛是在浪費光陰。
我丟了魂似的坐在琴前，一愣就是幾個小時。
快樂找尋不到，練琴又有什么意義呢？
然而，此時的我已不是輕言放棄之輩，唯有堅持下去才是唯一出路！
于是，我開始有意參加一些能展露自己才藝的社團活動，也嘗試彈些先前從不涉足的流行樂曲，在同學們的掌聲和鼓勵下，我終于找到了屬于自己的快樂！原來獨樂樂不若與人同樂樂也！
我第三次走出了迷惘。
如今，我的心靈在黑白相間的琴鍵中翱翔，我找回的自我，找回了那份屬于自己的自信和樂趣。
我知道前方的路還很長很遠，但我會堅守心靈中那盞希望之燈，不再迷惘，不再猶豫，去攀登生命中最堅險的那座高峰！
走出迷惘作文3
期中考試的成績老師又在念了：第一名，王曉明，556分，呵！曉明不要驕傲，繼續努力啊！第二名，陳雪燕，550分，恩，不錯，雪燕，有進步，保持下去！第五十名，余文文，410分。此時余文文正低著頭面對著那本英語書發呆。
對于成績、名次，文文早已變得麻木了，這第五十名是她預料中的事。曾幾何時，文文是一個很不錯的女孩，在她的求學生涯中，鮮花、掌聲、榮譽證一直伴隨著她，可現在卻文文并非沒有努力過，在她第一次嘗到慘敗的滋味后，她也振作過，可是老師在那次把成績單公布在布告欄上時，文文覺得每一個同學都在嘲笑她，她從未受過這等冷漠，從而滑進了自卑的低谷。以后，再以后文文聽到成績后，抬頭看了看老師，又把頭深深地埋進了那一個個令她頭痛的abc中。
同學們，大家如果要看成績的話，就把成績單貼在布告欄上吧，班長，你負責一下。看著大家爭先恐后地涌向布告欄，文文依舊沒動，她知道那兒已經不再是自己的舞臺，她也并非那里的主角，她只是一個小丑，一個給人作陪襯的小丑。呵！一只飛蛾！文文發現一只飛蛾正朝著玻璃窗撞去。她再有無心abc了，便專注地觀察著這只可憐的小蟲子。
啊！它還在掙扎，它又飛了起來，它又朝著玻璃窗撞去，它摔倒了飛蛾不止一次地朝玻璃窗撞去。它想干什么呢？追求外面的光明？它不知道有玻璃擋著嗎？飛蛾看來快沒氣了，文文覺得它很可憐，便動手推開了窗子，誰知那飛蛾又精神抖擻起來，向著窗外飛去，這一次它成功了！那扇擋著它的'玻璃窗已經打開了，飛蛾展翅飛翔在藍天和白云下，尋找它的希望
文文久久地凝視著那飛蛾，不禁一陣愧疚涌上心頭。小小的蟲兒尚知失敗中追求光明，難道一個人不更應該努力地去追求成功嗎？既然已經踏上了求學的道路那么在這次路途中碰到多少失敗和挫折，有多少煩惱和失意，又怎能阻止我前進的腳步？重新振作吧，何必再徘徊？想著想著，文文不由自主地來到了布告欄前，看了看成績單，暗暗地決心向前幾名發起進攻。
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