傘中情作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的傘中情作文，希望對大家有所幫助。
傘中情作文1
改寫作文
原文：《傘》（詩）
密雨如煙，裹起山林。
山道上，是孫女攙著奶奶緩緩行？
小傘里，一頭白發飄拂拂。
小傘外，兩根小辮水淋淋。
到家轉身，陌生小姑娘沒了影。
遠處，一把紅傘似飛鷹。
鈴兒叮當，奶奶依門笑微微。
煙雨蒙蒙，奶奶兩眼濕晶晶。
正文：
傘中情
——改寫《傘》
今天早上，陽光非常明媚，奶奶去菜市場買菜。
俗話說說得好：七月的天就像孩子的臉說變就變。果然，沒多久天空便陰暗下來，不一會兒就下起雨來了。
奶奶看見下雨了，心里急得就像熱鍋上的螞蟻----團團轉。她一邊急一邊還在想：我沒帶傘，這可怎么回家的呀！一邊想一邊還埋怨自己不該沒有防備，急得直跺腳。
這時，一位陌生的小女孩走到奶奶面前，對奶奶說：“老奶奶，您是沒有帶傘，回不了家的嗎？”奶奶點點頭。“那讓我用我的小紅傘送您回家好嗎？”奶奶沉思了一會兒，說：“那可不行！你的這把小紅傘給你遮雨正合適。如果我再加進去，你被雨淋著了，你的`爸爸媽媽會罵你的。”小女孩聽了以后，說：“我媽媽從小就教育我要助人為樂。如果因為幫助他人而被雨淋著，我的爸爸媽媽是不會罵我的。所以，還是讓我用我的小紅傘送您回家吧！”老奶奶見小姑娘這么執著、這么有愛心，就依了她。于是，小姑娘打著傘送老奶奶回家。
在回家的路上，路上的人看見這一情景還以為是孫女攙著奶奶緩緩行，可他們哪里知道這個“孫女”竟是一個與老奶奶素不相識的人。小傘里，這個小女孩為了不讓老奶奶淋著，把雨傘全部放在老奶奶的頭上，自己卻成了一只“落湯雞”。
不一會兒，小女孩就把老奶奶送回了家。奶奶回過頭剛想對小女孩說聲“謝謝”，可小女孩已經沒了影，只能看見那把小紅傘。啊，不！這哪是一把小紅傘，這是一顆助人為樂的、火熱的心。
不一會兒，天邊架起了彩虹橋，這座彩虹橋象征著這種助人為樂的精神能像奧運火炬一樣一代一代的傳遞下去。
一陣風吹來，奶奶門前的風鈴鈴兒叮當響，好像在贊揚小女孩有這種助人為樂的精神呢！
每當碰上下雨，奶奶都會不禁想起了這個助人為樂的小女孩，眼淚就情不自禁地流了下來。
是啊！如果世界上能多一些像小女孩這樣助人為樂的人，那該多好啊！
傘中情作文2
星期四早自修下課的時候，我收齊科學作業本，準備送到科學老師辦公室。從我們教室到科學老師辦公室要從四樓走到一樓，再穿過一個大花壇來到科技樓，又從一樓走到二樓。
我抱著科學作業本急匆匆地從教室走到一樓，只聽見嘩嘩＂的聲音。原來，外面正下著滂沱大雨，雨點拍在地面上濺起了水花。哎，怎么下那么大的雨，而我只顧著拿本子下來，沒有發現下雨呢！怎么辦？怎么辦？如果回到教室拿雨傘，再送過去，那么下一節上課前肯定送不到老師那里，何況科學作業還是有點重的，捧上捧下有點累；如果沖過去，會被淋成落湯雞不說，這一疊科學作業本也會遭殃。
到底該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。我向四周望望，希望能有一把傘助我一臂之力。可是連老師、同學的人影也沒有看到。算了，算了，還是回去吧！也不能在這里耗時間了。
正當我轉身準備回去的時候，噔，噔，噔”一陣急促的腳步聲由上而下，抬起頭，一把傘飛快地朝我這里飛來。傘！傘！”我激動地喊起來，真是及時雨，心想這會兒可以借一下了。走近了，定睛一看，原來是我最要好的朋友，我大聲喊道：怎么那么巧！”
我剛從英語老師那里補完作業，看見你捧著科學作業本下來，手里似乎沒有帶雨傘。就趕緊回教室拿了雨傘過來看看。”他朝我看了看，還不忘補上一句，因為你總是冒冒失失，哈哈哈！”
是的，知我者，好朋友也！往事一幕幕出現在我的眼前：橡皮沒有帶的時候，是他主動遞給我一塊備用的新橡皮；下雨沖回家的時候，是他把傘舉到了我的頭頂
還愣著干什么，走吧！”他拍拍我的肩膀，打斷了我的.思緒。說完，他一只手撐傘，一只手摟著我的肩膀，和我一起向科學辦公室走去。忽然，有一股曖流流進我的心里。
其實，我知道英語辦公室在三樓，好朋友看見我，馬上意識到我這個馬大哈又沒有帶雨傘，趕緊回教室，取傘，下到一樓！這需要速度，更需要對同學的一份濃濃的愛心。我緊緊地靠著他，心里有說不出的激動！
雨點拍打著雨傘，發出吧嗒吧嗒”的聲音，是那么的和諧，那么的悅耳。
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