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喝彩的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的喝彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喝彩的作文

　　喝彩的作文篇1

　　總評：為自己喝彩，這樣的命題并不難理解，說穿了就是要展示自己，而展示自己的方式很多種，幫助了別人，可以為自己有著美麗的心靈而喝彩；同情他人，則可以為自己有感情有肉有血而喝彩；在逆境中奮勇拼搏戰勝困難，也可以為自己有了迎擊人生搏擊的豪情喝彩…。總之，每個人都有自己的閃光點，都值得為自己喝彩。如果這是一篇低年級學生寫的作文，那我可以為作者喝彩，但現在我只能希望作者重新審題，寫出能展現自己個性的東西來，而諸如“看了這題目，你可能會想：自己又不是什么歌手、明星、畫家、作家……有什么能為自己喝彩呢？其實，生活中的每一點每一滴都可以喝彩”和“生活中的每一件事，我都會為自己喝彩，名人不正是從每一點每一滴開始成名的嗎？” 這樣的套話或是大家都知道的道理不要出現在文章中，在這里我再次提醒作者：自己的.才是最好的，要真實、真切、真誠、真摯地感受、體察生活，多積累寫作素材，或生活積累，或閱讀積累，獨立思考，寫出自己的真切感受，只有真正地回歸現實回歸生活的作文才能獲得高分！點評人：qzzl

　　喝彩的作文篇2

　　人生道路上有許許多多的東西，今天我想談一下發自肺腑的真心喝彩。

　　無論是別人獲得了榮譽，我都會真心實意地喝彩，無論是自己獲得了榮譽，別人當然也會真心實意地喝彩，無論是大的成就還是小的勝利，喝彩，是表達鼓勵的代表。

　　前幾天，我們班的劉明爍、王文萱、郝珂婕北京之行歸來，帶來了大大小小的'榮譽，分別被評為中國少年科學院小院士和中國少年科學院預備小院士，聽過學校的紅領巾廣播站，同學們之間的嘖嘖贊嘆，大家都一起真心實意地為他們喝彩。

　　生活中不只有給別人喝彩，同樣自己也會得到喝彩。

　　上個星期，學校內組織的機器人比賽和“拍客”比賽，我平時課間里和王敬科，被同學們很有好的稱為“狗仔隊”，行走于校園內外，同學之間，及時捕捉下文明的一舉和不文明的一動，終于勞有所獲，得來了學校的證書；我在機器人實驗室里，跟著老師學習機器人知識，一個按鈕，一個開關，每個細節，每個動作……功夫不負有心人，在學校的比賽中，成功了，同樣拿到了學校那份沉甸甸的榮譽。

　　許許多多的喝彩數也數不清，不管是為別人喝彩，還是得到別人的喝彩，都是真心實意的喝彩。喝彩，是鼓勵別人和讓自己勇往直前追逐目標的力量，讓我們大家都來為別人真心喝彩，努力爭取別人的真心喝彩吧！

　　喝彩的作文篇3

　　自豪，是一種什么樣的情感呢？為別人自豪，為自己自豪，都是一種高尚的美德：懂得為每個人，每件事所付出的努力喝彩，自豪，無疑是一種令人嘆為觀止的進步。

　　悠悠是我的摯友，她今天晚上有一場舞蹈表演，請我去看，我閑的無聊，中午就趕到現場。

　　我一進門，悠悠馬上抓住我的手，像撈到了一根救命稻草，說：“還有三個小時就輪到我了，你快來幫我拿個主意，頭上扎什么顏色的發帶？是和裙子蕾絲一樣的青色？還是和緞面一樣的粉紫色？”

　　我馬上意識到，她太緊張了；我把兩根發帶都幫她系上，編成麻花；也做了充足的勸導準備；她倚在門邊，軟軟地說：“還好有你這個朋友，謝謝！”

　　輪到悠悠上臺了，在一片閃耀的聚光燈下，她緩緩步入舞臺，那遲疑的目光碰到了我自然的.神態，慢慢放松下來；

　　那音樂響起來了，悠悠慢慢踮起腳尖，隨著悠揚的笛聲，流淌著，與音樂融為一體；裙裾飛揚，那荷芽兒似的裙擺緩緩撐開，輕撫著人們的心……

　　她陶醉著，跟隨春風拂開花苞的韻律，足尖優美的弧度，猶如蜻蜓點水，像一只優雅而不失美麗的黑天鵝……

　　終于，那像飽受春日甘露的柔軟柳條兒似的身軀停了下來，慢慢地躬下身子，謝幕……

　　一刻間，我的心中充滿了感動，那么，鼓掌吧！吶喊吧！我為悠悠感到自豪。

　　無論身在何處，請為他人喝彩，自豪。

　　喝彩的作文篇4

　　生活中有許多人或事值得稱贊，如事業上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學的同學，固守邊疆的戰士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學的同學潘晶晶喝彩。

　　潘晶晶這個同學，她長著一頭烏黑的短頭發，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛學習。

　　我和她是最好的朋友，我和她的成績都差不多，她遇到不會的題，經常問同學或老師，她總是刨根問底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問，我為什么要為她喝彩。

　　有一天，老師上完課，把家庭作業布置了，我和潘晶晶就開始作了，突然，我們遇到了一個難題，無論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來，我對她說：“我們不寫了吧！”她卻說：“那怎么行，我去問老師。”問完老師回來后，她給我講了一遍，我沒有聽明白，就問她幾個問題，她也摸不著頭腦，她說：“我再去問一問老師。”問完老師回來，她又給我講了一遍，我還是沒聽明白，我提了幾個問題，她又去問了老師。最后，我終于聽明白了，我可真佩服她勤學好問的精神啊！

　　正因為她具有勤學好問的'好習慣，只要一遇到難題，她就問老師同學，而且還要問到自已聽明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒做過的難題，潘晶晶一會兒就做完了，可是我們做了好大一會都沒做完，我真后悔平時沒有養成勤學好問的好習慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。

　　我為我這位勤學好問的好朋友而喝彩。

　　喝彩的作文篇5

　　“嗯，你真棒”“你今天表現太好啦”“你當然比別人棒”，從小，在爸爸媽媽和老師的喝彩聲中長大。

　　長大之后，發現夸得好幼稚，只是為了哄自己開心。那一年我參加了校籃球隊，時常感覺到，球隊的任務比學習任務重得太多，臨時接到的通知，讓我們更加緊張。

　　“市各校籃球聯誼賽”，教練說，“我不要求你們拿多好的名次，但起碼對待起你們最近的訓練和我的指導。”話語剛落，我們卻攥緊了拳頭。

　　我們是第二個上場，在看臺看見別人那么靈活，生龍活虎的，有些擔憂；一聲加油后我們奔赴“戰場”裁判高竿一扔，他們搶到，我們迅速回防，但由于有些壓力第一球是他們的。我向隊友們豎起大拇指，調整了狀態，球在我手上，二防一讓我有些措手不及，教練在旁邊喊：“想想。”我突然變回假動作轉身跳投，一個完美的三分。隊友都在鼓掌叫“好球”，中途各隊有些體力不支，他們對領先7分，調整后教練做出一些分析，我們又回場上，但剛拿球被斷了，還記了犯規。我趁一時之火手勢告訴隊友，最后十分鐘實行猛攻，我不想做井底之蛙了。果然，隊友的一頓操作讓對方教練跺起了腳，球又回到我手上：一個假動作，三步上籃。這時離比賽還有十秒鐘，球在我手上有些驚慌，四周隊友期待的.目光，我下蹲、閉眼、起跳、投籃，進了！進了！

　　全場的歡呼，教練的掌聲，隊友的擁抱，我認為這才是真正的喝彩。

　　喝彩的作文篇6

　　一個人一生必有放棄，又堅強下去的事情，如果你選擇放棄，那對自己的人生又有什么意義？如果自己堅強走下去，那么成功為自己喝彩，失敗也不要害怕。人生就是這么有價值，為自己喝彩！

　　有一次我和同學一起去滑冰，那時的我，不知道什么是堅強，什么是自信，我真的不知道什么是加油。看著同學們在我面前，擺動的'滑輪對我說：來吧，跟我們一起玩，來啊！我搖搖頭，我不敢玩，但是同學們非要拉著我一起玩，我便順了她們。但是還沒等我玩幾步呢！我就嘭的一下摔在了如鋼鐵般的冰上，她們好像沒看到我摔倒在地上，對我不理不彩。這時我對自己說：加油！你是最棒的！站起來，無論之前的你是什么樣子的，你要站起來啊！我控制住了自己的淚水，和情緒激動的我。慢慢站起來，扶著墻一點一點學著。回家之后我可苦練習，有時當我想放棄我就對我自己說：失敗是成功之母，加油！幾日后我和同學進行了一場滑冰比賽，我贏了。

　　有時候無需的淚水比自己堅強的意志時，意志要戰勝無需的淚水。為自己喝彩！

　　喝彩的作文篇7

　　在雅典奧運會上，中國體育健兒取得了32枚金牌，位居奧運會金牌榜第二名。在殘運會上，中國體育健兒身殘志堅，奮力拼搏，取得金牌總數世界第一的驕人成績。

　　中國體育健兒取得優異成績和祖國強盛有著密不可分的關系。中華人民共和國建國以來，中國在工業、農業、國防、科技、體育各個方面取得了輝煌的成就。我們深知，沒有一個強大的國家，就沒有強大的體育。

　　聽爺爺說：他們小時候，一年才有一件新衣服穿，餐桌上幾乎沒有肉的影子。當時，買肉要肉票，買米要糧票，就連買布做件衣服還要布票呢。吃不飽，穿不暖。常常餓著肚子。

　　建國以來，在中國共產黨的正確領導下，中國發生了翻天覆地的變化。現在，我家有彩電、冰箱、空調，去年還裝了電腦，在家里，就知道五湖四海的事件，真是“秀才不出門，能知天下事”。中國制造了自己的的軍艦，自己的`大炮。現在，載人飛船飛上了天空，以前，人們想都不敢想的“飛天夢”也實現了。

　　我深信，祖國一定會越來越強盛。祖國，我為你喝彩！

　　喝彩的作文篇8

　　在生命的長河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。

　　我叫劉豐寧，是一名三年級的小學生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說會道的嘴巴，再搞一些小發明，有新思路的時候，他就會像連珠炮似的不停地說。但是當沒有新思路的時候，他就會變得十分沉默。

　　我的想象力和創造力可是很強的。這個周末，爸爸再制造一個東西，這時，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板，看著小木板，我陷入了沉思，不一會兒，我靈機一動，我想出了一個好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？

　　想著想著，我的手就動了起來，說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著小木板，在我的左右開工下，他終于發生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項可是重中之重。我必須要畫的十分準確，要不然使用的時候會出錯。我小心翼翼地畫著每一筆，在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽底下曬干，要等到他干了才能進行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的`希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

　　我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創造小能手，讓我們每個人都學會為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。

　　喝彩的作文篇9

　　我為自己喝彩，為自己喝彩什么？喝彩自己的成功，喝彩自己的每一滴進步，喝彩自己的努力！

　　海明威的兒子曾回憶爸爸的教誨，寫作時不要啰嗦，動筆之前想一想自己準備些什么。大體結構是怎樣的！

　　當成功的時候，朋友會為你喝彩，父母會為你喝彩。海明威叫到自己的孩子怎樣寫作。

　　有一次，背書的時候背完了終于完成了一項作業，心里很安分。搶在別人前面背書，有一種驕傲。

　　寫作的時候要投入進去，假如你成功了一次，就取成功一千次吧！

　　海明威曾經對成功一次的'兒子說過“：你已經做成功一次，可也有些地方要修改一下，比如把驟然改成突然比較好比如把······”

　　媽媽經常說“：當你邁出了一小步，但是在心理上卻邁出了一大步。”

　　爸爸經常說“：當你成功一次的時候，之后就會有千千萬萬成功的時候。”

　　我為自己喝彩，喝彩自己的快樂，喝彩自己的成功，喝彩自己的勇敢，合采自己的點滴進步，喝彩自己的智慧······所以，我為自己喝彩。

　　喝彩的作文篇10

　　上周六，我和我的舞蹈小伙伴們一起去參加“桃李杯”舞蹈比賽。我們一起表演的朝鮮舞已經排練了好幾個月了。上個月，我們已經參加過一次舞蹈比賽，還得了一等獎呢！我們站在舞臺上領獎的時候，臺下的觀眾為我們喝彩，大家都感到很自豪。

　　這一次，我們信心滿滿地在舞臺上翩翩起舞，大家都表現得游刃有余，相信我們可以得到更好的`成績。在我們后面上場的隊伍表演了一組新疆舞。我們在后臺看見了她們的表演，也跳得特別好。我目不轉睛地欣賞著她們優美的動作，忍不住為她們鼓掌叫好。

　　最后，新疆舞獲得了一等獎，我們獲得了二等獎。頒發一等獎的時候，我和臺下的觀眾都激動地為她們喝彩。旁邊的妍妍不解地對著我說：“明明我們也跳得好，你為什么要為別人喝彩？”我笑著向她解釋：“大家都跳得很好，為別人喝彩可以更加看清別人的長處，并且汲取人家的優點，讓自己變得更優秀。”妍妍聽了我的話，連連點頭，認真地說：“你說得對，我們不僅要相信自己，也要做到看到別人的優秀，為別人喝彩！”我們相視一笑。

　　為自己喝彩，是要做到正視自己的能力，肯定自己，在面臨挑戰時保持自信不退縮。不僅如此，我們還要為別人喝彩，及時看到他人身上的優點，學習長處，讓自己變得更優秀。

　　喝彩的作文篇11

　　飛翔的雛鷹，不停地扇動著翅膀，為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬，不時地搖著尾巴，為自己的速度而喝彩。井底的青蛙，不停地歌唱，為自己的夢想而喝彩。今天，我要為自己喝彩！

　　為自己喝彩，自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次，在人生的旅途中，為自己喝彩是一種驕傲。

　　記得那是三年級的第一次英語課，老師問同學們有誰愿意當課代表，我一聽，不假思索的舉起了小手，老師用鼓勵的目光望著我，我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學用欽佩的眼神望著我，不禁發出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

　　這份勇氣使我增強了信心，勤奮努力的刻苦學習英語，起好帶頭作用，做好同學們的榜樣。

　　山難搬，性難移。每個人在這個世上都是獨一無二的，為自己的.特別而喝彩。

　　當我遇到困難膽怯時，我的心里默默地喊著：加油！加油！使我鼓足勇氣面對困難，當我取得優異成績時，我為自己的拼搏而喝彩，勉勵自己不要驕傲，要繼續努力。

　　那一次，我初學滑旱冰，由于沒有掌握要領，急于求成，我摔跤受傷了，但我仍然咬緊牙關，握緊拳頭，保持平衡，繼續滑行。我雙眼平視前方左右滑動，在我的堅持努力下，我終于成功了。全然不顧自己身體的傷痛，沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅強，我為自己的堅強而喝彩。

　　飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀，奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度，井底的青蛙依然在歌唱，我依然在為自己不懈的努力，堅強地拼搏而喝彩。

　　喝彩的作文篇12

　　或許因為你的愛慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎？

　　“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著你對手的成功，面對他的.成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養上你就大敗了別人一步！相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的人緣指數會大大提升。

　　能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質的體現。

　　在***公司的一次考核中，急聘一名業務經理，經初賽后A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發表對對手想說的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個位子？我的實力比他的強多了，不公平！比賽結果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關系也非常好。

　　所以，我們要學會為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。