吶喊的作文[優秀]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的吶喊的作文，歡迎閱讀與收藏。
![吶喊的作文[優秀]](/pic/00/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
吶喊的作文1
“加油，加油……”一陣陣加油聲在整個學校里傳得沸騰起來，是的，激烈的拔河比賽在操場上進行著，一改往日的平靜，操場上更加熱鬧了。我加入了啦啦隊，為班級的比賽加油。
只見操場的正中央，圍著一堵墻，沒有一點點縫隙，而墻的中間六年級的一、二班正在進行比賽，二班的排頭同學林永昌正虎視眈眈地望著一班的排頭同學，臉上自信滿滿好像寫著“我們一定會贏的不信走著瞧”。一班的排頭同學也不甘似弱地鄙視過去。“滴”比賽開始了，頓時加油聲此起彼伏、震天動地都可以把房子掀翻了，可盡管加油聲再大也比不上運動員自已出力呀。林永昌那粗大的手用力拉著手中的麻繩，使勁、使勁再使勁，手上青筋冒出老高好像都要從皮膚里爆出來，一張臉漲的'彤紅、彤紅的可以看出他已經使出了九牛二虎之力，身體快要承受不住倒向地板了。這樣一排全部同學看下去就他是最賣力的，可老天不會眷顧可憐蟲，紅領巾一步一步地從中間線上慢慢地移到一班那邊，看到這樣的場景，我的聲音更加大了，“二班加油、二班加油”聲嘶吶喊我都快把喉嚨都喊破了，可能是聽到了我們賣力的加油聲，把二班拔河同學的激情都發揮出來，都拼命地使勁起來，“用力、用力——使勁、使勁再使勁——”那一張張臉一下子都變得紅彤彤，可謂是十幾位關羽現身，氣勢上追上了一班，關羽們的力量也是不容小覷，“哇”一下子把紅領巾拉過來。我們贏了，大家歡呼起來，一躍三丈高，臉上的笑容十分燦爛。這就是勝利的喜悅。
那一天，是值得我們回憶的記憶，那一聲聲激情的吶喊始終都在我耳邊回響。
吶喊的作文2
是誰在向我吶喊，如此憤怒，如此悲涼。
秀美的江南，似閃動的霓彩光環，是那般迷人。
現在呢，看不到各代文豪筆下那“小橋流水人家”的情趣。只見一條條真彩的河水死寂地流淌著，一根根“粗壯”的排水管在河邊傾訴著它們的無奈。那時歡躍的魚兒呢？已不復存在了。順著排水管，便是一座座的工廠。幾根高高的煙囪還在不斷地排著廢氣、粉塵，藍天開始朦朧，像是塊蒙著一層厚厚的灰的藍寶石。于是，天空開始哭泣，淅淅瀝瀝的，像是姑娘在哭，那是天空與大地的悲哀啊。
江南的雨，卻并未沖洗得了那沉重的負擔，感受不到“日落黃昏，雨打梨花”的凄美，一幢幢高樓正在建造，巨大的粉塵冒著雨水“無奈”地灑向天空，巨大的.噪音更是無孔不入，擾得毫無情趣。
無奈啊，無奈。無奈江南，無奈那張臉，天空與大地的那張臉，再也看不到那秀美的江南、秀美的臉。人類卻似乎還不滿足。
大肆地破壞植被，為了一己私利，不擇手段地去砍伐樹木，使許多動物失去了賴以生存的環境，而即將……圍湖造田屢禁不止，淡水資源日益緊張。
忽然想起魯迅先生的一句話：“慘象，已使我目不忍視了；流言，猶使我耳不忍聞。”大概就是這種心情，這發展背后到底隱藏了多少對大自然的蹂躪啊，這就是我們要的發展嗎？面對這所有所有的無奈，大自然已忍無可忍。
洪水，那是大地的眼淚；風暴，那是天空在哭泣。當這一切交織成一首悲憤的歌沖向人類時，人類開始祈求。在大自然的面前，人們才知道自己是多么渺小、微不足道，自己的行為是多么愚蠢。
一條條的，是傷痕，人類刻在自然臉上的傷痕，每一條都是那樣觸目驚心，我驚奇于大自然的忍耐力，他的忍耐卻只是換來人類的放肆。
大自然在吶喊，為他臉上一道道傷痕，也為我們這些無知的人們。
吶喊的作文3
光明，深淵。
嘈雜的伐木聲把我從睡夢中拉醒，我有些惱怒�！澳膫�缺德的家伙?”
走出房門，就和那濃濃的木屑味撞了個滿懷，空氣中三三兩兩飄著木屑，我捂住自己的鼻子，極不情愿地想探個究竟。
那邊樹很多，只有幾個身影在樹林中穿行，幾棵樹倒在了地上，臉色蒼白，再也沒有了生機，繼續往前走，木屑四濺，空氣的能見度大大下降仿佛來到了深淵……
一把電鋸架在樹的脖子上，只聽見“滋滋”聲，不一會的功夫，一棵樹就噗通地倒在了地上，眼里含著淚，嘴巴一閉一合，仿佛在呼喊著什么，聲音是那么的痛楚。顫抖著身子臉孔扭曲著。
電鋸的聲音，迷亂的木屑，伐木人的低語匯成死亡的樂章。這里好黑暗，讓人感覺無法呼吸，這里好陰森，讓人毛骨悚然。隱隱約約聽見死神的吶喊，我想逃離這里，滿臉的驚恐寫在臉上，腳不經顫抖起來，撒腿就跑。
跑著，腦海中陸續浮現出那恐怖的畫面。幾棵樹被橫放在地上，他們抖動著身子，好像在吶喊：“人類啊，人類，我們犯了什么錯，我們這么努力的付出，難道這就是你們的回報嗎?”以前的生機，現在的'垂死，時間啊!你蒙蔽了多少人的真善美，吞沒了他們的良知，以至于蕩然無存。我不明白為什么，難道你們真的就要這樣趕盡殺絕嗎?
快點醒悟吧，看看這個傷痕累累的世界，他已經經受不起這樣的折磨了，從以前的生機勃勃到現在遍體鱗傷，從以前的完整到現在血肉之軀，他只是默默的忍受著，他多么希望人們能大徹大悟……
深淵，光明，綠樹成蔭!
吶喊的作文4
“我是一只小小小小鳥，我要飛呀飛呀飛得更高……”沒錯，我就是一只小鳥，一只住在“森林”里的小鳥。大家都知道，鳥窩一般都筑在屋檐下或是樹上，可是我的窩卻在紅綠燈上，這是為什么呢，唉，說多了都是淚——
在一年前，我擁有一個美滿幸福的家。那時的城市還沒有現在這么擁擠，街道上都還能看到綠油油的大樹，市區里的高樓也不是很多。那時候，我和我的父母住在一戶人家的屋檐下。每天父母輪流出去覓食，生活過得十分愜意。直到有一天——那天的天空陰沉沉的，烏云就像一群群黑綿羊，霸占了整個天空。路邊的小花，大樹也顯得無精打采的，都耷拉著腦袋。突然，我們聽到了“轟隆”一聲巨響，房屋搖晃起來，并裂開了幾道縫，看起來搖搖欲墜。不等我們反應過來，緊接著又是一聲巨響，房屋也跟著這聲巨響倒塌了，父母急忙把我推出了鳥窩，而他們卻為此耽誤了逃生時間，永遠閉上了眼睛……我不得不開始自己生活。我前前后后在樹上造過窩，結果不久后樹被砍倒了；在屋檐下造窩，不是被別人捅了，就是房子拆了。我也曾想飛回森林，回到我們祖祖輩輩生活的地方，可我飛了好久，飛了好遠，但除了水泥森林之外，卻始終沒有看見任何一片真正的森林。實在沒辦法，我只好將鳥窩建在了紅綠燈上，因為只有那里是稍安全一些的'。
人類啊，你們不能再破壞鳥的家園了，否則在不久的明天，鳥類也會成為瀕危動物。
吶喊的作文5
有一種清醒叫吶喊
如果掀去那愚昧的外表，露出的不過是麻痹的靈魂。那個悲哀的時代里，清醒的人已經開始從黑色的屋里向外叩門了，喚出零星幾聲囈語。
魯迅他從未把自己當作一個英雄，在他眼里他自己也不過是個戰士，可是他不知道，他從頭到尾都是一個英雄，英雄不需要振臂一呼應者云集，他只需要走在時代前端吶喊就夠了。
不需要驚天動地，只要有二三個聽者就足了。在混亂的時代里，清醒是緩慢的，而他作為吶喊者，已足夠好。
一段學醫生涯，讓他清楚的明白，在愚昧無知的國民中，再強健的體魄也只是當一個看客和路人罷了，只有醫治人的思想才是救國的唯一道路，那場電影，把一粒信念的種子埋在他心里，然后慢慢的長大，最后成為他在寂寞中奔馳的惟一動力。
狂人日記中，史記里那些“仁義道德”中寫的全都是“吃人”，這何嘗不是中國漫長的封建社會的真實寫照。有多少被黑暗和腐朽所吞吃的人呼救過，卻被早已冷漠麻木的人們壓進了滿是尸骨的大地里。“人血饅頭”的愚昧讓人心驚，阿Q的可悲又如何不是時代所造成的結果？所謂“精神勝利法”中透出了多么龐大的空虛和壓抑的痛苦。
魯迅為這一切而吶喊，因為他清醒所以他寂寞悲哀，又因為他悲哀，所以他渴望打破封建社會的桎梏。
像他說的那樣，快要把人悶死在鐵屋子里，所有的.人們都在沉睡，而他喚起幾個清醒的人并不是為了讓這些人和他一起悲哀，而是為了為毀壞這鐵屋而積攢希望。
這就是他吶喊的緣由，他是清醒的，所以他渴望打破面前的黑暗，所以他為那些前驅的勇士鼓勁。
魯迅的清醒，魯迅的吶喊，他為中國帶來了一絲光明，這個鐵屋子遲早會被打破的，因為清醒的人一直在吶喊。
有一種清醒叫吶喊。
吶喊的作文6
吶喊青春
年輕真好！年輕真好！
我總覺得青春像是開在風中最燦爛的黑色的曼陀蘿，是最美麗的嬌艷，也是最無情的疼痛。這時或許有人一邊笑我無知一邊罵我惡毒因為稍懂花語的人都知道黑色曼陀蘿的花語是指不可預知的死亡和愛，可是青春如此！現實如此！
快樂不是一瞬間的，快樂是永恒的，憂傷不是永恒的.，憂傷只是一睡意的，永恒的快樂和瞬間的憂傷串地盧偶爾的感動組成了青春。
我們青春，所人我們讓青春從我們的指甲里悄悄劃落，卻從不知道惋惜，因為我們認為年輕無限，青春無限。
我們揮霍青春，因為我們不懂得青春后的寂寞，我們不懂理用心記住在我們生命中出現的每個人體會不到每個星光墜落的晚上一遍一遍細數自己的寂寞的感覺。
如果嬉戲打罵是美麗的女子，而你是帥氣的小伙么，那么青春便被你當成庸俗的金錢，被你拿去討了女子的歡心，任由自己揮霍無度的雙手將青春大把大把散去，然后女子笑了，你變得一無所有了，你忽略了曾經為你撕破了臉用鮮血讓自己變得更美更艷的朝陽。
青春，當你最后一次念出它的名字，你的心顫抖了一下，打翻了一杯檸蒙汁。有些酸、有些澀、有些甘、有些咸，它微微一笑，像洞庭湖的細波，有些涼、有些倦。你這才覺得似曾相似，隱約想起了“青春”，于是你將感覺混合成一杯酒，猛起飲下，青春早已不知味了。
青春！我只期望在這個憂傷的而明媚的三月，我從我單薄的青春打馬而運，穿過紫莖，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，最后穿過柔軟的嫩滑的草坪，乘著自由奔跑的風尋找我真正的青春。
吶喊的作文7
無意中，翻看開了那本塵封已久的魯迅的<吶喊>,其中的<阿q正傳>讓我再次回味到兒時讀它的那份驚喜，品味著此時的感悟與感動。
阿q是魯迅塑造的經典形象，我曾經問自己為何如今文人筆下沒有如此生動的形象誕生？究起原因，是社會造人。那個封建時代是封建思想頑固、地主當道、軍閥統治的時代，未莊就是被封建思想毒害了的村莊，阿q是一個弱者，他受到這些地主惡霸的欺壓，阿q的？假洋鬼子？與？男女之大防？等思想也絕對不是阿q所獨有，這是時代產物。再如阿q帶給我們那幾場讓我們苦笑難言的戲：看殺革命黨人、調戲靜修庵的小尼姑、鬧戀愛以及投身革命軍隊等，都是在封建吃人的本質面前上演的，也并不是某個人愿意就能改變的。
但凡看過<阿q正傳>的`人都認為他是悲哀至極的人物。阿q他所受到趙大爺、趙白眼、小d和靜修庵里那條黑狗等等一系列的打擊折磨不必多說，最最可悲的是他竟有一套讓人哭笑不得的取勝法寶，即他所采取的？精神勝利法？.這就是阿q的生活哲學，甚至于說是在封建壓迫制度下，更多弱者的生活哲學。
我們總是會帶著笑來讀<阿q正傳>的，仿佛可憐的阿q從被創造出來就一直被大家笑著。然而這笑并不是看得起的笑，而是帶著諷刺、帶著輕蔑或許是帶著同情與憐憫的笑。他的精神勝利法，戀愛價值觀，他的幸災樂禍往往是我們茶余飯后的談賞。
可以說阿q是一個當時社會中的一個小角色、一個弱小者，沒有朋友，沒有親人，沒有一個為他著想的人，是一個封建亂世時的代言人。而任何時代都會有弱者，作為一個新社會的現代人，我們從阿q的遭遇中更加應該去反思、去行動、真正扛起關愛身邊的弱者的責任。
吶喊的作文8
今天，在校外玩了一整天，身心俱疲，回到學校后才發現該做的事情都沒做，包括該洗的衣服沒洗，該背的書沒背。一想到這些，我的頭一下子大了好幾倍，真不知道自己是在放松，還是在自甘墮落，也許，后者來形容現在的我比較貼切。
看看這些天來，我都干了什么？上課的時候盼著下課，下課的時候又坐在座位上無所事事。上課經常走神，在紙張上亂涂亂畫，小鳥在天空飛翔，小孩子在樹林里游戲；我還時常望著窗外走神，窗戶外面還是教學樓，像城墻一樣的教學樓，一圍接著一圍，這讓我想起了中美合作所里的生活。唯一讓我心情舒坦的是窗外湛藍的天空和無瑕的白云，要知道我最喜歡的顏色就是藍色，天空的藍色我習慣叫它天藍色，它能讓世間萬物變得廣闊無邊，它能排解我郁悶的心情。
我喜歡天空的安靜，但事實上我是個喜歡熱鬧的人，我周圍有很多朋友，男朋友，女朋友，談心的朋友，打球的朋友……他們帶給我熱鬧，我還他們以真誠，哪怕遇見再大的風險，再大的波浪也會有默契的目光。我喜歡安靜，但是我更怕孤獨，所以無論我多么想心如止水，這四個字都不屬于我。于是，我用深藍淺藍的筆觸在草稿紙上反復寫著“窗里的世界很無奈，窗外的世界和精彩”，高三啦，老師曾經告訴過我們要學會拒絕，我們要拒絕什么？是拒絕窗外五彩繽紛的世界，拒絕形形色色的人物，拒絕課堂以外的知識，還是回到圍墻里接受枯燥無謂的'填鴨式的教學？在這道選擇題面前，我感到茫然，不知道這道題有沒有其他的選項。
世界上命最大的是什么？是中國的學生，每個當學生的都要在考試中翻來覆去地死，然后又活過來，接著又是翻來覆去地死，這就是宿命。
在這張紙上發泄情緒，是我比較喜歡的發泄方式，不會太張揚，人家不會當你是瘋子，其實當個瘋子也不錯，至少瘋子比正常人少了一樣叫做“煩惱”的東西；而且我也知道，高三了，該念的書還是要念，該做的題還是要做，在高考選拔制度的大背景下，你別無選擇！
吶喊的作文9
媽媽，知道嗎？你是我唯一的親人，只有你是我活下去的依靠。我知道，我不是一個出色的小孩，但我一定是個孝子。今天你說我為什么要戴眼鏡、帽子，我只想偽裝一下自己，將自己心中的那份對外婆的仇恨、對哥哥的嫉妒很好的掩飾掉，可是每當想到你，我都會控制不住自己，我的眼淚就會情不自禁的落下來。媽媽，如果你不懂我的話，你就聽我講一個故事吧。
一個小女孩，她出生在一家不起眼的醫院里，故事，就從這里開始了。她的一歲到三歲她都過得很快活，因為那時的她什么都不懂。四歲時，她開始有了自己的思想，她想，為什么自己身邊只有媽媽，沒有爸爸？為什么外婆對帶她和哥哥的'態度完全不一樣？難不成爸爸和外婆都討厭她不成？女孩帶著這個問題活到了五歲。五歲了，懵懂的女孩已經漸漸明白了這個問題。這一切都是因為她是個女孩子！因為她是一個女孩子，所以家人不重視她。因為她是一個女孩子，所以媽媽會受這么多委屈。她恨，她恨她為什么會是個女孩子。她帶著仇恨與不甘活到了十一歲，在這幾年中，她想了很多很多，她的心思也比別人家的孩子要成熟許多。她偽裝著自己，，她偽裝成一個乖乖女，可她畢竟是一個孩子，她的偽裝越來越失敗。她想向所有人把自己內心的想法說出來，可是她不能，她必須忍著，她必須忍著這些冷漠，她也早看透這人世的虛偽。就在這時，一個邪惡的念頭從她心里冒了出來---她要復仇。她要讓所有看不起他的人都遭受她現在所受的痛苦！
故事講完了，媽媽，你又懂得了多少呢？
吶喊的作文10
正午，太陽躲在了云后頭，這時難得可以涼快一會兒。
胡同邊，綠樹下，冒出了數個小黑腦袋，聚集在了池頭即將舉行一場小小的拔河比賽。繩子、紅布頭都已準備完畢，人員也分成了兩組，各自也無須通告姓名，一場激場將要打響。
隨著“裁判的手一揮，繩頭兩邊的人一齊向后傾斜，全身的力都凝聚在手上。一個小胖子在繩尾，他把繩子繞了幾圈在手上，兩腿呈弓字形叉開站，一副勢在必得的模樣。還有一名男生也站在繩尾，他臉漲得通紅，雙手緊拽著繩尾，全身的肌肉都緊繃著，憋足了氣，用盡全身氣力拉著繩。一名站在繩頭的女生，她也不甘示弱，纖細的雙手抓緊繩子，緊咬著牙關。在前面的同學身子向后仰得幾乎與地平行一般，他們一個個都滿頭大汗，無不像剛從水池里爬出來一樣。
“觀眾席”上，幾十個小腦袋正目不轉睛地盯著這場比賽，連喝口水、拿把扇子的功夫都沒有，生怕會看漏了什么細節。起初，只有幾聲加油聲。到了比賽最激烈的'片段，如一石激起千尺浪，鳥鳴獸吼，跺腳拍手，吶喊聲，拍掌聲，響成了一片，好不熱鬧、快活！蘆葦在搖動著，池頭激起陣浪，似乎周圍一切景物都被這熱鬧所吸引住了。一位瘦小的老爺爺也坐在這兒，津津有味地看著，不時喊上幾聲加油。
“賽場”上，“拉鋸戰”仍在繼續。兩邊選手咬緊牙關，不肯松懈。站在繩尾的小胖子臉早已漲得通紅，手上已磨破了皮，但依舊不放手
比賽結束，太陽出來了，陽光射向大地。小運動員們一個個早已溜回家中，路邊的小石頭默默等待著明天的比賽
吶喊的作文11
正值五月下旬，當下烈日當空，廣袤的天空中沒有一絲云彩。 歡呼吶喊聲充斥了整個操場，跑道上草坪上人群熙攘，不錯現在正是一年一度的運動會，今天是第二天早上，我相信將會是很有趣的一天。聽到廣播后的我飛奔去了檢錄處，是的在即將進行的女子1500中，將會有一枚我。
看著七年級女子組跑完最后一圈我們終于踏上了這紅色的跑道，現在我腳下正是一道白色的弧形起跑線，我正以弓步的姿勢望著它，心海澎湃，耳邊的吶喊聲不斷響起 我心里有點發麻。嘟――伴隨著這哨聲，我如機敏的貓一般重心前移起勢沖了出去�！盎貋砘貋怼辈门袉T揮手向我們這一群浮躁的“小貓”們示意我明白是我們搶跑了，返回原點的我深吸了一口氣“什么也別想，加油！”
我踏著清脆的一聲槍響沖出了起跑線，旁邊的都跟離了弦的箭一樣，然而我并不是如此，對呀我早就想好了剛開始不能太拼 否則中途會跟不上的這是第一圈的第一個彎道處，顯然我已經有些吃力了，心靈深處響起了一個聲音:跟住他們你不可以落下的，感覺時間已經過了好久，我的腿像是灌了鉛，每一步都邁得如此沉重。喉嚨也好像壓著一塊千斤重的石頭讓人喘不過氣來。這是第二圈 還有一圈半了，就剩一圈半了！就在我快要落下去的'時候，突然遠方燃起了希望的火花，前方那些熟悉的面孔，他們正對著我揮手示意呢！還有緊隨其后的那些可愛的人們！我的腿不知不覺抬高了，手臂擺動頻率快了，不知哪來的一股力量，充斥著我的大腦“你要做到最好！”又是一股槍聲響起，還是那么的清脆，“加油最后一圈了！”緊隨我身后的是一支龐大的隊伍，望著不遠處的終點，我終于下狠心向它沖去……
感謝一路以來有你們的陪伴，可愛的同學們，是你們讓我明白:要做到最好！
吶喊的作文12
魯迅被譽為“民族魂”，有一次，我有幸拜讀了一次他的文章，覺得他的文章清新又帶著犀利，令我記憶猶新。
《吶喊》的首篇《狂人日記》是一篇零散的日記組成，作者由狂人的視角寫出了當今的“吃人社會”上至易子蒸子，下到徐錫林、秋瑾……狂人看似狂，但在我看來，他卻是在那“吃人社會” 中最清醒的。他從仁義道德中看到吃人，醫生來把脈也視為吃人的前兆！作者魯迅先生借助狂人的眼光寫出了那時社會的黑暗，抨擊了封建社會的統治。
另一篇短篇小說《孔乙己》中“我”以一個酒店小堂倌的視角寫了一個封建文人的一生�？滓壹菏且粋�科舉制度中的悲劇文人，他窮困潦倒，卻不肯脫下一件鑲滿補丁的長衫。他滿口倫理道德，卻迫于生活成為一個“梁上君子”。孔乙己是封建制度的悲劇，喪失了做人的尊嚴，淪落為酒店中人嘲笑的對象，只好選擇死亡。暴露了當時社會的問題。
另一篇《風波》中寫了一個小鄉村中七斤一家的風波：革命的勝利讓七斤剪了辮子，但張勛復辟又讓他恐慌。風波過去了，六斤裹著小腳繼續走老輩們的路，道出了辛亥革命的`不徹底。
《吶喊》這部有諷刺意味的小說，讓我們了解了辛亥革命到“五四”時期的生活。它揭示了種種深層次的矛盾，對中國舊有制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析。
吶喊的作文13
孩童時代的童真漸漸褪去，喜樂的天性也漸漸地收斂，漸漸地，我開始喜歡風聲在耳畔均勻呼吸的聲音，開始陶醉于寂寞的虛擬夢幻之中…
習慣了獨處，似乎只有空氣才是自己的戲樂伙伴；習慣了不言語，喜歡“無聲勝有聲”的佳句；習慣了孤獨，習慣了安靜，喜歡一個人與朝露為朋，與夕陽為友…
不想言語，只想沉默，只想傾聽萬物之言，只想聆聽！
然而，堅守寂寞是需要勇氣的，寂寞的心靈空洞而曼妙，就如同碧海青天里用靈魂起舞的嫦蛾，我并沒有勇氣堅守寂寞，我并沒有闖桃花源的閑情，并沒有甚愛蓮之意，并沒有歸隱山林的念想……
我們生活在城市的繁碌匆忙之中，在萬千的'呵護、期待之下尋找一條心靈的出路，家和學校的“兩點一線”本就可以構成我們生活的全部，然而，我們還需要一處心靈的棲息地，終日禁錮在鋼筋混凝土的巨大牢籠中，身心在這機械的生活中疲憊的我們，真的需要一份寧靜的恬然……
無法褪下父母掛滿期望的鳳袍珠衫，于是，沉默！用沉默壓抑欲要撕破喉腔的深深怨言；用沉默壓倒欲要站起的強大反抗；用沉默斥責要退縮的言語；用沉默壓制住胸腔中那團藍色的火焰！
緘默無言！只為了實現心魄扉頁的理想而奮進！無言！以無言面對身邊的一切時局變化……
無言的緘默背后，是撕心裂肺，斗破蒼穹，震驚宇宙，擊碎隕石般的吶喊：為了理想，拼了！
吶喊的作文14
用鏗鏘有力的手指鳴奏出對命運的不滿；用堅毅的眼神訴說這世界的愚蠢；用頑強的信念告知世界，你對生命的吶喊。
風不停地撲打著你的門，它在怒吼著，狂嘯著，望著屋中的你，狡黠的笑著。此時的你正在屋中絕望著，愛人的離去給了你莫大的痛苦，而命運卻如此不堪，死神也咄咄逼人。你不甘心，為何命運要如此捉弄你。心中的怒火被激起，你奮起身，像一頭爆發的雄獅，走向了屋中的.兩臺大鋼琴。你要與命運做斗爭，你要對你摯愛的音樂訴說你的坎坷，你的悲哀，你的不屈。為何！為何你有滿腔熱血沒有人來傾聽？為何生命如此脆弱？為何你的命運如此曲折！你要向全世界宣布你的永恒，你要向死神挑戰，告訴他你的不屈……你憤怒著，你狂吼著，你咆哮著，此刻的你，手指在琴鍵上飛快的舞動著，或許只有在這一秒，你才能奏出自己的音樂，一段不屈的歷史，一曲不敗的輝煌！
你成功了，你戰勝了死神，看到了翌日拂曉的晨曦！而你的著作《第五交響曲》也聞名于世。這首曲子是你靈魂深處的泉眼，是你不屈的動力�！东I給愛麗絲》是你為深愛的戀人所著，抒情的音樂令人銷魂，但卻無法與命運做抵抗。愛麗絲的離去，對你或許是一種殘忍，而此后的你，命運似乎掌管了你的一生，為所欲為的操縱著你。但是現在，命運面對你也會退縮。只因你用自己的意志為自己譜寫了一首壯麗的詩。你用鏗鏘有力的音符，詮釋了命運的定義，命運的尊嚴。你是命運的守護神，為命運的色彩劃上一筆又一筆。你用自
己的一切描寫了命運的不公，你也傾盡所有戰勝命運，因為你的不屈不撓，命運也望而卻步；因為你的頑強不屈，命運也退避三舍！
花開憶無聲，花落亦無聲。而你——貝多芬，卻用自己的方式活得轟轟烈烈，豪放不羈！
吶喊的作文15
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄�！甭祜w雪，似鵝毛，但比鵝毛更精巧；像柳絮，卻比柳絮更高貴。雪花飄落不是為是展示它婀娜的身姿，也不是為是表演它華麗的舞步，它只是為了走向它的母親??大地。終于成千上萬的雪花回到了母親的懷抱。它們兄弟相擁一團，我把這一刻定義為幸福，雖然只是一瞬間，但是因為親情、信任和一切好的東西，這幸福得以永恒。
我愛雪！我可以在寒冬臘月立足與雪地，捧起一吧雪，看上許久。因為雪有著這世間最可貴的品性，雪是這世間最圣潔的東西。有一天雪會融化，化成涓涓細流，流淌于深山裂谷之間。不過我曉得，這不是死亡，而是永生。
我本以為雪無論如何都會保留它的本性??純潔，就像它化成水的時候也不改變一樣。
但我終究還是錯了，它變了！但我不會怪它，因為這不是它的錯，是人類。
人類在發展時給自然帶來了太多的破壞。制造了一座座“雄偉壯觀”的垃圾山，又把大自然幾百萬年的杰作??石油、煤炭，在一兩百年的時間里揮霍掉七八分。那有節奏的電鋸連一片一片的森林也能鋸倒，真有點繩鋸木斷的味道。最不可思議的還是從工廠里出來的.各種汽車居然能改了雪的本性。
人類或許干涉了太多本不應該干涉的事。那天看到一則新聞，有只貓被小小老鼠嚇得四處逃竄，有科學家分析這是因為貓長時間的食貓糧養成了習慣。看完了新聞我笑不了了，我在沉思抓不了老鼠的貓還是貓嗎？
不知道若干年以后，我去北國望長城內外，還是惟余莽莽嗎？大江上下，還會頓失滔滔嗎？也許只會聽見雪的一聲吶喊：“還我本性！”
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