練字的作文

[實用]練字的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的練字的作文，希望對大家有所幫助。

練字的作文1

　　星期六上午，爸爸送我去書法班練字。到了書法班，教室里靜悄悄的，同學們都在寫字，老師教我們要一筆一畫的.寫，不能圖快，要用心的寫。我寫字的時候，老師走到我旁邊看了看笑著說：“ 你寫的字比以前有進步了，加油！有空我可要去家訪哦，看看你的作業本上的字是不是和這一樣好”，我點了點頭，以后我會認真的寫完作業的。

練字的作文2

　　今天，我們又一次來到書法班練字。

　　路上，媽媽再三囑咐我們：“到了書法班，不僅要認真聽老師講，還要認真觀察字帖上每個筆畫的'位置。這樣，才能把字寫好。”

　　到了書法班，老師教我們怎樣寫點，又怎樣寫橫。老師告訴大家，寫點的時候要注意頓筆，寫橫的時候要從上往下。老師講完就讓我們自己練習。

　　中午放學，我把練的字拿給媽媽看。媽媽看完以后，笑容滿面地對我說：“真不錯！要繼續努力呀！”

練字的作文3

　　今天，天空一直在下著小雨，吃過午飯，媽媽送我去學寫字了。

　　我來到學寫字的教師，今天老師教我寫毛筆字，老師先教我握筆的姿勢：食指和中指靠在一起，大拇指和食指碰在一起，無名指和小拇指在下方。

　　先教最基礎的.畫圓圈，老師說：“筆要拿穩，才可以開始寫筆畫。”我按照老師的說法去做。

　　放學時間到了，媽媽跟老師買了黃紙和毛筆。臨走時老師說：“你每天堅持練半個小時，才能有效果。”

練字的作文4

　　今天下午，老師讓我們練字。你知道老師為什么讓我們練字么？因為我們區里舉辦了書法大賽，每個人都要參加，而且在四分鐘內完成32課的故事，四時田園雜興，必須把字寫好。就連握筆握錯了也要 扣分，可是我覺得這也太嚴格了吧！不過沒事只要好好練習就行了。

　　下午老師讓我們練習古詩字，只練兩個。我想：這難不倒我。只要把字寫好就行了，我一下認認真真地寫了三個字永安街。交到了老師那兒，老師說：“你寫的很認真，繼續加油：”

　　我想我一定會好好發揮的。

練字的`作文5

　　字如其人，字是人的第二面容，所以媽媽讓我這學期學書法。

　　通過一學期的練習，我有以下幾點體會：

　　第一、要有學習的興趣。興趣是最好的老師，對任何事物只要有興趣就成功了一半，練字也不例外。

　　第二、要有耐心。只要功夫深，鐵杵磨成針。練字時要專心，有耐心，持之以恒，才能把字練好。

　　第三、要有正確的.書寫姿勢和正確的握筆姿勢。一筆一劃都要寫到位。

　　第四、要堅持到底，不能半途而廢。練字不是一朝一夕的事，堅持到底，就是勝利。

練字的作文6

　　今天我寫字得了良，心里很不舒服，媽媽還說我了。

　　我就開始練字了。我先拿出字帖、2號本子和家里的一個生字本。媽媽先講了一遍字的寫法，可是我還是不會，說明我沒認真聽。媽媽就又給我一個字一個字的講。從“向”字開始講，然后我又在自己的.本子上寫了好幾遍，我和媽媽都覺得不好看，媽媽還給我寫了好幾個字讓我看。“向”、“白”、“毛”、“水”這四個字我練了半個小時。最后，我在2號本子上寫的整整齊齊、漂漂亮亮的。

　　我認認真真寫字，也會寫的很好的。

練字的作文7

　　時間過得真快，轉眼間我的書法課已經接近尾聲，同時也有很大的收獲。

　　原來從沒寫過毛筆字，現在會臨摹了；以前的硬筆字沒有力度，而現在也有很大的進步。同時，我看到了比我大的哥哥姐姐們的作品，他們寫的非常好，有的'就像字帖一樣。我不由得佩服！

　　我要繼續練字，也要寫一手的好字。

練字的作文8

　　昨天，我們進行了盛大的寫字大賽，要背寫《家》這篇課文，這篇課文是：藍天是白云的`家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。在寫字大賽中我們寫的都很認真。收卷后我感到心里非常不安。要是我選不上名次怎么辦呀？我在心里大喊起來，“我要考上名次！我要考上名次！”

　　我覺得，我寫的很認真應該能考上名次吧。

練字的作文9

　　今天，我在家里練字了。現在，我就來說說我練字的感受和過程吧！

　　剛開始練字的時候，我還練得好好的，結果，到后來就有點自己控制不住自己了，可我還是盡量控制自己，不亂寫。但還是和字貼上的字有點不找。

　　練完以后，我拿去讓爸爸看，爸爸說，有一點進步，可是，不能驕傲，要繼續努力，持之以恒的堅持下去！我的.心里就像吃了蜜一樣甜。

　　我的感受是：做一件事情，一定要堅持下去，不要偷懶，也不要半途而廢，做什么事情都要有耐心。

練字的作文10

　　下午，放學后我便來到書畫班練字。

　　今天來練字的人可真多呀！蔚老師給我們發了紙和筆，講了字的結構，怎么頓筆，字的大小，我認認真真的聽老師講了要領，同學們也仔仔細細地聽著，我們都不敢漏聽一個字。

　　我今天練的`字有：靠，劉，經，線，練。老師對我說：“你寫的字的優點：大，飽滿，能撐滿格子。缺點是：大小不太均勻。字體還需要加強”。

練字的作文11

　　以前，媽媽老是要我練鋼筆字，當時我第一次練的時候，練的還好。因為必竟是第一次練，描完第一頁，還想描第二頁。但我那時是一時興起，到頭來什么沒干成：書法練了不久又不想練了。許多次想“請假”，但一遭到媽媽的.拒絕，還是得乖乖的趴回桌上。

　　當媽媽知道我不喜歡練字的時候，就開導我：“你不練字你干嗎？人總得有一技之長啊！你不練字可以，但你總要學一門特長，比如美術，樂器，書法，外語……都可以呀！”我聽了后，認真的練起字來了，當時或許不懂這些話的含意，但后來懂了：練字是為了自己。于是，我更加認真的練了。果然，我的字有了進步。

　　我沒忘記媽媽的話。但愿我的鋼筆字越來越好，為寫毛筆字打好基礎。

練字的作文12

　　放假以來媽媽幫我報了練字班，每天都去補習班去上課，補習班的學生特別多，老師把我們分成四個時間段上課，而我卻分在一天之中陽光最強的時候去上課，還好是由媽媽開車送我去上課，坐在車里也就不感覺到熱了。

　　老師從筆畫開始讓我們練寫，經過這段時間的.練字，媽媽說我進步很大，老師也經常說我寫的字比剛來時寫的要好多了，我會一筆一劃寫好每一個字的。

練字的作文13

　　今天星期天，本來以為可以高高興興的玩了，可是爸爸看了我的作業本后就嚴肅的'批評我：“你的字寫的太差了，橫不平，豎不直的，來，爸爸教你練字吧！”

　　爸爸先讓我在字帖上練習，我一口氣寫了一頁的點，又寫了一頁的橫，爸爸看了后，就溫和地對我說：“孩子，練字和學習是一樣的，都要認真對待，看你寫的這些都沒有認真去寫，字怎么能練好呢？而且還要有耐心，知道嗎？”說完，便陪著我練了起來。

　　現在我的字，雖然比過去有很大的進步，但是我還要繼續努力練。

練字的作文14

　　我的奶奶今年75歲了，她非常喜歡寫字。她戴著一副老花鏡，天天沒事就在舊報紙上練幾個小時的毛筆字哦！我看見她那專心致志寫字的樣子有時就湊過去看，然后，看奶奶哪里的'筆畫不對就教教奶奶。

　　奶奶有一個好習慣，就是寫字的時候什么都不干，全神貫注。我一定要好好練字，而且要學奶奶的好習慣。

　　奶奶還告訴我一個小秘密說：“她要上老年大學。”

練字的作文15

　　最近，因為我的字寫的退步很大，所以，媽媽讓我每天都要練字。

　　第一天，我練了一個白字，媽媽說我練的很好，這讓我有了信心，準備繼續練下去，第二天我練了日字，媽媽又夸獎了我，使我備受鼓舞。第三天，我練了一個五字，這回，爸爸又夸了我，說我寫的`很棒，我頓時有了斗志，決心要把字練好，于是，第三天我多練了一個字 ——十字。

　　練字真好！

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