關(guān)于綻放的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于綻放的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于綻放的作文1
傳統(tǒng)如同珍珠，她的晶瑩是蚌經(jīng)過沙的摩擦換來的；傳統(tǒng)如同金黃的谷粒，他的飽滿是經(jīng)過農(nóng)民的篩種得來的，傳統(tǒng)如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤勞的結(jié)晶。
傳承至今的傳統(tǒng)是經(jīng)慢慢歷史長河篩選出來的，經(jīng)過時間的考驗(yàn)，他必是精華，必定是值得我們學(xué)習(xí)傳承的。而如今是信息時代，科技時代，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)給人提供了很大的便利可也有很大的弊端。
你喜歡什么方式與人交往？“上海市教委近日針對中學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，針對這個問題，大多數(shù)學(xué)生選了”微信和QQ“，極少有人選”書信交流“只有四成學(xué)生喜歡”面對面“與人交流。一高中生坦言；”相比書信和面談，我更喜歡能彰顯個性和幽默的網(wǎng)絡(luò)語言，這也讓我在同學(xué)們當(dāng)中更受歡迎“。網(wǎng)上交流真的比傳統(tǒng)的'交流方法好嗎？
網(wǎng)絡(luò)交流極少做到真正的交流，交流是為了獲得朋友，而朋友則是要用心去交換的，一個人，能把一顆心毫無保留深層次的交給對方，一定是靈魂做到了一起。靈魂里，兩情繾卷，或者惺惺相惜，才會有心的完全支付。網(wǎng)絡(luò)始終是虛擬的，人們都隔著電腦屏幕，又有誰會用心真心的去交流呢！而且網(wǎng)上交友，對方可能在你的面前表現(xiàn)的只是好的一面，你無法對它進(jìn)行全面的了解，這樣的”交流“只能稱得上是說話而已。
網(wǎng)絡(luò)隔著千山萬水，隔著溫情，讓我們難以做到心與心的交流。
網(wǎng)絡(luò)讓我們淡忘了傳統(tǒng)。前段時間掀起了一股漢字熱，大家都提倡注重漢字，”漢字英雄“等各種有關(guān)節(jié)目層出不窮，其原因是什么呢？就是大家經(jīng)常用電腦與人交談，打字，就出現(xiàn)了提筆忘字的現(xiàn)象，就連在校的學(xué)生都會如此，漢字是我們的中國重要的傳統(tǒng)文化，可就因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，我們經(jīng)對它有了陌生感，交流亦是如此，一些人在網(wǎng)上有很多網(wǎng)友，可在生活中，朋友卻少之又少，這就是因?yàn)樗?xí)慣在網(wǎng)上交流，卻不知道如何在生活中與人相處。
網(wǎng)絡(luò)讓我們淡忘傳統(tǒng)，如果大家都不會在生活中人交流，那還能構(gòu)成社會嗎！
傳統(tǒng)是美好的，值得傳承的。杜甫在戰(zhàn)亂時以”烽火連三月，家書抵萬金“來報答對家人的思念和書信的貴重，書信是寫信人一筆一劃寫出來的，每個字都飽含情感，每個人都有自己的筆記，是收信人感到熟悉，溫暖，而面對面交流也更直接，更有利于鍛煉我們的交往能力。
傳統(tǒng)必然有她的美，他的好，既然是好的，有用的，我們就應(yīng)該堅守。
傳統(tǒng)就如花一樣，需要我們用喜愛去滋潤它，用堅守去照耀它，用傳承呵護(hù)它。
讓我們攜起手來，讓傳統(tǒng)之花綻放吧！
關(guān)于綻放的作文2
他們，同樣平凡，卻只是比別人多擁有支畫筆，便能用規(guī)尺勾勒出棱角，能用黑白機(jī)照攝出繽紛，能用平凡幻化為最初的美好……
畫筆就這樣在他們手中起起落落，柔和的線條便在筆尖緩緩流淌，絢麗的色彩與畫紙漸漸交織融合，個夢幻的世界躍然紙上……
我是多么渴望像他們那樣，繪出絲絲絢麗，美好！
小時候，總臥在窗邊，翻開本厚厚的童話書，找到張張精美絕倫的插圖，細(xì)細(xì)品味那別樣的文字——流暢的線條勾勒著個個動人的故事，繽紛，五彩在紙上流動，斑斕的色彩充斥著我的心靈。那時，不禁手中握住只有著那魔力的畫筆，在畫本上不斷涂鴉，不斷勾勒，隨著筆跡與畫紙不斷的交匯，空氣不覺清澈，耳邊不覺震動著歡快、自由的節(jié)奏……眼中不斷豐富，放眼，世界不禁變了，變得多姿！
從此，愛上了畫畫 ，愛上了這奇妙、美好的藝術(shù)，在它的沐浴之下，心中的美麗與幻想不斷地擴(kuò)張，膨脹。它成了我生活的點(diǎn)綴，漸漸，享受它帶來的快樂，無限的想象之中……
畫筆在我的手中，不斷，變得渾厚，靈動，自由，享受這樣的`時光，這樣的嫻靜、這樣的美好，心中那顆屬于畫畫的種子在“砰砰”的刺激中，色彩的碰撞下，在心中深深扎根，漫漫成長……
次在墻上涂鴉——望著干凈的天，烈日驕陽，大把大把灑下的陽光在空中匯聚，由靚白泛紫再生成米黃的光圈，滿簇滿簇的濃綠刺激著我的視角，不覺抨擊著心靈深處的絲絲絢麗與想象！
于是拿起筆，在墻上靜靜地畫著，享受著繪畫的樂趣，畫筆在墻上摩擦產(chǎn)生的沙沙聲充斥著我的世界。拿起大刷，蘸上艷紅，輕輕碰水，揮手，把筆重重落，又立刻把筆尖轉(zhuǎn)，那色彩便在我的筆下深淺適宜地流瀉在墻上；換上小筆，蘸白色，手腕輕輕擺動，明亮的線條輝映在紅色之中。換上黃色，又筆的側(cè)連上幾筆，接著是藍(lán)色背景，明亮的色彩漸漸織上天空——來自對夢的溫暖與熱情涌進(jìn)燥熱的空氣中，生動地流淌著。耳邊的空氣開始?xì)g快地鼓動起來，奏出來自夢最真實(shí)的聲音——這聲音沖擊著我的耳膜，也沖擊著我的心靈 ！
放下畫筆，心中的節(jié)奏不僅變得輕快，望去，墻上的旋律:湛藍(lán)的天空下,三朵含苞欲放的向日葵搖擺著這身軀，面朝陽光，競相開放。鼻尖似乎彌漫著那向日葵的芳香。心不禁變得更將堅定，鏗鏘，回蕩著那聲聲吶喊，是夢的釋放！
花開季，它的芳香卻永恒！心中那顆屬于畫畫的種子，盡管那樣的旋律忽而激烈，忽而沉靜，忽而泛著淡淡憂傷，但總有那么股快樂成為它的陽光，滋潤著，成長……在享受中，在色彩的沐浴下，繼續(xù)逐著自己的夢想。那釋放的力量,如畫中那含苞欲放的向日葵,總有天會綻放出最美的花朵,綻放最美的笑顏！
畫紙若是舞臺，色彩便在舞臺輕快旋轉(zhuǎn)，舞蹈，歌唱——那么絢麗，那么美好，那樣平凡……
關(guān)于綻放的作文3
海洋因?yàn)轸~兒的綻放，而變得更加浩瀚；天空因?yàn)轼B兒的綻放，而變得更加廣闊；大地因?yàn)榛▋旱木`放，而變得更加美麗；我們則因?yàn)樯木`放，而活得更加精彩。
也許我們并沒有很多錢來為國家或社會做多大的貢獻(xiàn)，但我們可以憑著自己的一技之長來綻放自己，用行動來證明自己。
中國近代力學(xué)之父，著名的科學(xué)家、教育家錢偉長，抗戰(zhàn)結(jié)束后，堅持回到祖國，在艱苦的條件下，拒絕美國科學(xué)界的誘惑，忠于祖國，堅持實(shí)現(xiàn)“科學(xué)救國”的抱負(fù)。他曾經(jīng)說過：“我沒有專業(yè)，國家需要我就是我的專業(yè)，我從不考慮個人的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂。”他用六十多年的報國路詮釋了自己一路堅持的專業(yè)：愛國。
從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委曲不屈，榮辱數(shù)變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學(xué)，無名無利無悔，有情有義有祖國。錢偉長在他的風(fēng)雨人生中，用他的'智慧和毅力為祖國為人民綻放出一朵朵絢麗的花朵，他的生命如同那花滿枝頭的大樹，偉岸而又燦爛！
也許我們并沒有很高的學(xué)歷，但只要我們有堅定的目標(biāo)和堅強(qiáng)的意志，那么我們同樣也能夠擁有綻放的光彩。
三棲尖兵何祥美，他在入伍時，只是一個初中文化水平的農(nóng)村青年。然而他憑著堅強(qiáng)的意志，以及給自己定制的一個又一個目標(biāo)，從一個農(nóng)家子弟變成了具備特種爆破、深海潛水、傘機(jī)降落等30多種作戰(zhàn)本領(lǐng)的軍事尖子，從普通一兵到“全軍愛軍精武標(biāo)兵”，用不到五年的時間，他已經(jīng)讓自己在為一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士。
百折不撓，百煉成鋼，能上九天，能下五洋。百戰(zhàn)百勝，他是兵中之王！憨厚的臉膛、挺拔的身軀，永遠(yuǎn)不屈的斗志，何祥美在平凡的人生中綻放出異樣的光采！
古今中外，這樣的事例不勝枚舉。
雙耳失聰?shù)呢惗喾乙闳挥眯娜ヱ雎犆烂畹穆曇簦攀埂兜诰沤豁懬妨鱾髦两瘢簧眢w殘疾的霍金毅然用靈活的大腦探討宇宙真理，才發(fā)現(xiàn)黑洞理論；雙目失明的楊光毅然走向星光大道的舞臺來表現(xiàn)自己，收獲人生的喜悅。難道說他們不都是用不一樣的方式來綻放自己一樣絢麗的風(fēng)采嗎？
綻放讓我們擁有自信，讓我們認(rèn)識到自己的潛力，生活也因我們的綻放而精彩！讓我們努力拼搏，勇敢奮斗，在人生的每一個階段，綻放出生命的精彩吧！
關(guān)于綻放的作文4
只有真正綻放過，生命才擁有了最完整的華章。——題記
一、勇敢的綻放
在非洲北部的荒漠里，生長著一種默默無聞的植物。它們卑微的蜷縮在某個不起眼的角落，就像一株再普通不過的野草。唯一的根須孤獨(dú)地深入地下，尋找著珍貴難求的水源，以供自己生命的延續(xù)。但這水分更重要的意義，是為了讓它最華麗的綻放。
是的，在滴水難尋的荒漠里，它就這樣為了自己生命的綻放而努力著。這個過程很漫長，也許是五六年，或者更久。然而，一旦它們獲得了那一點(diǎn)只能維持最后綻放的養(yǎng)分，它們就會義無反顧的盛開。四片小小的彩色花瓣，美麗得仿佛整個世界都失去了色彩，可這綻放，也意味著生命的終結(jié)。短短的48天以后，這絕美的花朵，就隨著母株香消玉墜了。盡管如此，也有那么多的小花在為綻放而努力，那怕它的代價是死亡。
這種小花，名叫依米。
在依米傾盡生命追求綻放的'同時，有多少人正因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而抑郁、輕生。他們沒有勇氣、沒有膽量讓自己的人生如此美麗得綻放一次。可又有多少人知道，只有這樣勇敢肆意地綻放過，生命才擁有了最完美的章節(jié)。
請勇敢地綻放吧！
二、純潔的綻放
夏日驕陽下的池塘里，大片碧玉荷葉之間，是什么正帶著羞怯探出頭？那層層百玉雕琢的花瓣纖塵不染，微微印上些嬌艷的粉紅，除了荷花，還能有誰？它們亭亭站在翠色的簾幕之后，仿若投下凡間不食人間煙火的仙子，裊娜多姿，清純而高潔。
多少詩人、畫家為它優(yōu)雅的綻放而沉醉，但與此同時，卻沒有人想到它身旁骯臟的河泥。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花經(jīng)歷了在淤泥中的痛苦與磨練，到頭來綻放的卻依舊是它純真的原貌。這是多么可貴的品格！荷花能夠不受世俗污染，永遠(yuǎn)保持純潔，有多少人能和它一樣？
這是啥，骯臟的東西實(shí)在太多，倘若每個人都能像荷花那樣出自淤泥依舊一塵不染地綻放，那我們還有什么好畏懼的？只有如此純潔高雅地綻放過，生命才擁有最美好的章節(jié)。
請純潔地綻放吧！
三、自信的綻放
深山幽谷間、碧潭清溪旁，散發(fā)著清幽香味、孤傲綻放的，可是哪位異域佳人？每當(dāng)行至山間，你總會發(fā)現(xiàn)那些自信盛開著的野花。
它們隱居山中，不受塵世干擾；獨(dú)立泉邊，凝視倒影孤芳自賞。它們被世人忽略，卻毫不領(lǐng)會，只高傲而孤獨(dú)地綻放，自信的幽香一直擴(kuò)散到遠(yuǎn)方。它們不在乎是否有人欣賞，不在意生長之地是否偏僻就這樣安詳而自信地綻放。它們不去想別人的看法，堅信自己的美好，絲毫沒有攀比與較量地將山林裝點(diǎn)，它們是美麗的
如今，能這么將功名利祿之身外，只為綻放而綻放的人越來越少。這個社會充滿的是庸俗、愚昧的追求，而正是缺少這種奮不顧身的自信氣質(zhì)。只有這樣充滿自信地綻放過，生命才擁有了最美麗的章節(jié)。
請自信的綻放吧！
生命需要綻放、青春需要綻放、心情需要綻放、能量需要綻放......
我們的人生，綻放才會完整，綻放才會精彩！
關(guān)于綻放的作文5
生命中，不斷有人離開或進(jìn)入。然而，看不見的，是不是就等于不存在？記住的，是不是永遠(yuǎn)不會消失？
他，與母親相依為命多年，黑暗的世界長伴自己。熱愛鋼琴的他不怪上天對他的不公平，他的眼前是“黑暗”的，可心中卻充滿了光明。摸索著母親用針眼“畫”成的五線譜，用生命作曲譜寫生命之歌。縱然路上多荊刺，可充滿意氣的他，將視線投向希望，在堅韌中擁抱了成功。他，就是小劉浩。
挑戰(zhàn)讓他的雙翅越來越堅硬，劉浩用行動奏出了生命最強(qiáng)音。藍(lán)天作證，倘若不是那雙隱形的翅膀帶他飛到視線觸及之地，夢想又怎能開花？心有多大，舞臺就有多大，走出自我看到未來的小劉浩很樂觀。
他有“上九天攬月，下五洋捉鱉”的氣概，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的雄心，更有“劍鋒所指，所向披靡 ”的壯志。讓我知道了“如果你決定做一個快樂的人，平淡不會淹沒你，你就站在了生活的最高處。
劉浩在夢想與現(xiàn)實(shí)的不平衡中，“面對大海，春暖花開”沒有紛繁雜復(fù)的精神困擾，只有一份平和坦然的自然心境，默默品味這簡單而實(shí)在的世俗生活，終于守得云開見月明。
鮮花只因綠葉陪襯而更美，陪著小劉浩劈風(fēng)斬浪的是他的母親。他有這樣一位對自己不依不舍的母親是他的榮幸。風(fēng)雨同舟，不離不棄早已是母親對孩子的一種本能吧，相濡以沫的親情備受考驗(yàn)卻屹立不倒。她，就是小劉浩的雙眼，明亮的程度是無可比擬的。
樹高千尺也忘不了根，無論走到哪里，猶如風(fēng)箏一樣，有根拳拳愛心織成的線緊緊握在母親手中。
此瞬間，幸福就在指間綻放，劉浩啊！好好愛你的母親！她是這個世界上最愛你的人，——你的眼睛。
他，一個平凡的農(nóng)村教師，他希望憑自己的微薄力量幫助農(nóng)村兒童，為改變他們的困境多做努力。貧困之中，他顯示著“鉆石”般的美麗與愛心的魅力。他，孩子們看外界的窗口，一位無私奉獻(xiàn)，默默無聞的鄉(xiāng)村教師——王全華。
他以微笑融化陌生，以誠信溝通心靈。靜下心來來教書，潛下心來育人。邁克爾·杰克遜這個世界舞王的舞曲竟在這個貧困山村廣播中回放，是不是比較不可思議啊？邁克的舞步享譽(yù)全世界，與這個小山村是多么格格不入。不錯，是的。王全華老師為了開闊孩子們的視野；增長他們的見識，讓他們享有和同齡朋友同樣的待遇。他的.細(xì)心與耐心付諸于行動，盡全力幫好每位學(xué)生。借同學(xué)上下學(xué)，幫同學(xué)買飯等都是家常便飯。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板上寫下的是真理，流下的是汗水，奉獻(xiàn)的是自己，多情的女孩看到這個可敬可愛的老師，自然是眼淚雙雙落啊。
此瞬間，幸福在指間綻放。孩子們，你們的老師是最愛你們的，一定要好好珍惜與老師度過的歲月。我為你們有這樣的老師感動﹑高興。
天上的星星因你們共同的艱苦歲月而流淚，但星星一定會因?yàn)槲覀兊臓繏旌湍銈兊膱詮?qiáng)重新閃耀出耀眼的
光芒……
要相信，下一站幸福。
吾憶你們身邊的小事時，有時笑靨如花，或心忽悲傷。時光如水，斗轉(zhuǎn)星移，但是幸福在你指間綻放。
關(guān)于綻放的作文6
倘若談到綻放，定當(dāng)?shù)谝粋�想的是花兒，或漫山遍野，或花團(tuán)錦簇，或萬紫千紅，總之美麗繽紛，令人愉悅，五光十色足夠形容。
那心中的生命之花，又如何去綻放?
生命之花，心靈之花，更加如夢如幻，它受到心靈之護(hù)，精神滋養(yǎng)，美好奇幻。
我的心中，總有這樣的花兒會綻放。
在無事可做時，從書架上拿下一本書，采摘思想，品味文段。我大可以從中洞見出人性的圣潔或丑惡，從一切幻想故事中體味出當(dāng)時的社會現(xiàn)實(shí)。我可以在神話故事中流連忘返，隨著唐僧師徒去西天取經(jīng);我可以在科幻小說中放空自我，在三體星球上觀望宇宙;我可以在諷刺故事中會心一笑，看著堂吉訶德做著他的騎士夢……抑或者，打開《昆蟲記》，與法布爾一起觀察昆蟲習(xí)性。我心中的花兒被文化滋養(yǎng)，于書中綻放，令我的思想升華與高尚。
在心中郁悶時，打開手機(jī)，聽會音樂吧，使我采擷歡樂，聆聽樂章。我可以在快意激蕩的音樂中放下一切，去動感的世界走上一遭;我可以在悠揚(yáng)的鋼琴曲中感悟心靈，闖入旖旎的幻想世界陶醉其中;我可以在輕慢的音樂中找尋自我，于璀璨的心境中滌落塵埃……當(dāng)然，我也可以在古韻清歌中夢回漢唐，看看賈島詩中的“云深不知處”是何面貌;看那大漠孤煙，看那“小樓昨夜又東風(fēng)”。我心中的花兒被韻律滋養(yǎng)，于愉悅中綻放，頗給了我一絲體味人間酸甜苦辣的感性。
在心中激昂時，鋪下墨卷，鐵畫銀鉤，逆峰起筆，干脆利落，硯上墨落有聲。或是打開隨身小本，幾筆繪出意氣風(fēng)發(fā)，“指點(diǎn)江山，激昂文字”，若是只讀不寫，才是廢了精純的思想。我可以寫出一個暢意江湖，我穿梭其中，縱橫天下;我可以寫出一個奇幻世界，我暢游其中，感受魔法。我寫出一個少年，無妄無念，跳脫塵埃，飲酒舞劍;我寫出一個女子，迷惘彷徨，不知何處為其歸宿;我寫出一個老者，孤獨(dú)卻堅強(qiáng)，敏感也憂傷……大抵，我可以寫出一個如阿Q一樣的人物，讓人說不清道不明，卻唏噓，悲哀或感慨。我心中的.花兒被墨筆滋養(yǎng)，綻放于筆下。讓我能夠融合思想，構(gòu)成精神。
那一朵朵絢爛迷人，或有著書卷氣，有著墨香氣，在我的心靈沃土之中生得嬌艷欲滴，生得令人心醉神迷。
繁花似錦，裝點(diǎn)了我心中燈火闌珊的小城，添上一分動人，一分美好，一絲溫暖的，煙火之氣。因此，讓我們滋養(yǎng)精神吧，你會看見夢幻的心靈之花的!
關(guān)于綻放的作文7
雨淅淅瀝瀝的下著，教室里卻出奇的安靜，誰都不想打破這寂靜的天空，誰也不想體會這寂寞的孤獨(dú)。
冰涼的雨打在我的臉上，面對寂寞的天空，又有誰會為我遮擋住雨呢？那美麗的花朵又會為誰悄然綻放呢？
藍(lán)色的天空被烏云遮住了眼睛，我獨(dú)自一人走在人生的旅途中，面對著分叉口，不知正確的路在何方，萬般的愁緒在心底蕩漾，那美的靈魂不知在何處飄揚(yáng)，友誼的美悄然綻放，也悄然凋零。
以前的我，朋友多得數(shù)不過來，后來才明白真正情投意合的又有幾個，能真正赤誠待你的又有幾個，于是慢慢的自己成了一個人。
我向往著，向往著真摯的友情，向往著不孤獨(dú)的.世界，向往著那藍(lán)天白云。希望心中美麗的花朵，陪伴自己成長。
心中那美的花朵何時才能綻放？我癡癡地想著……
同班的拜丹伊寧同學(xué)走了過來，叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過身望向她，她在我們班和我關(guān)系最好，一直以來，我把她當(dāng)作最好的朋友，真心待她。不知她是否把真心給了我。但是我只知我喜歡跟他在一起玩，一起瘋，一起笑，一起哭，一起鬧。想起剛開學(xué)時以為她很文靜，后來跟她玩熟了，卻發(fā)現(xiàn)她的本性。她的話其實(shí)比我還多，因?yàn)橛泻芏喙餐掝}，我倆很快便成了好朋友。
沉思的我被她一下子拍醒，回到了真實(shí)的世界中，卻不知這美在悄然綻放，雨水劃過她的臉頰，她舉起傘，為我遮擋了風(fēng)雨，可自己卻成了一只落湯雞。
我笑了笑，又與她開始了互相打趣，說著說著就來到了校門口，正準(zhǔn)備與他告別。她卻一把把傘塞給了我，冰涼的雨水傾刻間如暖流般澆灌著心中的花朵。
她說：“再見，棒棒冰。”并用打趣的話語叫了一聲她給我起的外號。
我只是呆呆地應(yīng)了她一句再見。沒有像往常那樣追著她跑。
一陣風(fēng)吹過，她的背影在我眼前模糊了，卻在我心上留下了友誼的種子。我呆住了，那美的友誼種子就要開花了。
她的背影在雨中消失，我心中的花土出了美麗的花朵，以前那朵花雖很艷麗嬌艷，但一摸就有凋謝了。華麗的花瓣落下后，傾刻變成了灰塵，那心中的花園卻被時間埋沒，而心中的傷痕卻仍愈合不了，而這新花卻成了美的象征，友誼的見證，我不敢去摸它，生怕它與那幾朵花似的化為灰燼。
走在回家的路上，心中的孤獨(dú)和高傲的美不復(fù)存在，因?yàn)槲抑佬闹心敲利惖幕ǘ洌蛲鴾剀岸肿杂傻拿利悺Ｋ驮谖疑淼门裕o靜地守護(hù)著我，而友誼的美，也正在我與她之間悄然綻放。
關(guān)于綻放的作文8
將落未落的葉子在枝頭咿咿呀呀地叫著，天空隨著夏日的收場漸漸湛藍(lán)，仿佛是秋日在低低私語，綻放著一年四季中的一個非凡的美麗。
秋，已是這般的深了。
本來不該這樣執(zhí)拗地說，因?yàn)榍锛緞倓傠S著夏的落幕上場，并且也不會在這片廣袤的大地上根深蒂固，可是秋卻綻放了永恒的美麗，那美麗來自秋的深沉與包容。
草長鶯飛、生機(jī)勃勃的煦暖不屬于秋，在人們眼中秋也許只是一抹冷寂的淚痕；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”也不是它的本色，人們聽不到它的吟唱，只能感覺到它在細(xì)細(xì)地喁喁；
銀裝素裹漫撒大地也不是秋的追求，它一襲金衣，包容著收獲，也包容著凋零。它所追求的只是一種深沉的、雋永的思念和有容乃大的美麗。
秋天的一切表情中，最美的就是“深沉”，那樣一種內(nèi)斂、一派寧靜。它不驕不躁，卻洋溢著平穩(wěn)的熱烈；它不悲不怨，卻透出了包容一切的凄涼。
于是秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的`大地。它的美麗化作了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗；化作了“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”的愁思；化作了“少年壯志不言愁”的詠嘆。其實(shí)又有誰能逃得開別情離愁，可又為何“欲說還休，卻道天涼好個秋！”
瀟瀟的晨霧里，山影和江水重疊掩映，一條大的躉船劃開江面平靜的輪廓，它就像是秋日里萬水千山的思念，跨過山山水水的阻隔，隨著順風(fēng)順?biāo)膭蓊^，一直劃向天的盡頭。秋就是以這樣深沉的愛來寄托它飛向天邊的思念，以它自己的表情詮釋著獨(dú)特的美麗。
秋天的美麗總是被冠以憂愁，其實(shí)它只是攝影師手中的照相機(jī)，隨著咔嚓的一聲輕響，畫面即被定格在那充滿回憶的瞬間。畫面中棲息著收割后的植物的根莖，藏匿著農(nóng)人剛剛播下的種子……那是一種包容一切的深沉。因此，秋天并不只是憂愁的，它在以包容展現(xiàn)著大地的清闊與寥遠(yuǎn)，依著船帆映出自己的倒影，在斜陽的映照里綻放著自己的美麗。
躉船行進(jìn)中的兩岸更加開闊了，在百無聊賴的寂靜中，聽著兩岸的鳥鳴猿啼，躉船在寂靜而蔭涼的清秋夜色中悄然行進(jìn)著，這是一個鮮活的擬人，那些無生命的帆船行駛的姿態(tài)，給人以縹緲、優(yōu)雅的感覺，看著那些山花與草木，更覺得它們是秋種下的思念的種子，雖處凄涼的秋景中卻預(yù)示著來年再次釋放芬芳、綻放美麗。
一聲蟬鳴打破了寂靜，秋邁著閑適的腳步走在落葉上，走在兩岸的猿啼中……向天空、向自然、向人類綻放著深沉與包容創(chuàng)造的美麗。
關(guān)于綻放的作文9
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”是諸葛亮一生的寫照。那什么是人生呢？顧名思義，人的一生。
人生是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝；人生是漫長的，無數(shù)個日夜。如果人生是一副畫卷，要勾勒出最絢麗的色彩；如果人生是一架鋼琴，要彈出最優(yōu)美動聽的曲子；如果人生是空白的，要用精彩地給其畫上一個完美的句號。
清晨，懶散的太陽從東方緩緩升起，輕柔的微風(fēng)從平靜的遠(yuǎn)方吹來。人生新的.一天又開始了。伴隨著杜鵑鳥咯咯的笑聲，操場上布滿了我們的身影；伴隨著交喙鳥喳喳的叫聲，教室中散發(fā)著朗朗讀書聲；伴隨著喜鵲的長鳴，充實(shí)緊張的一天又完結(jié)了。
夜晚，涼風(fēng)襲來，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你，伴隨著清幽花香。圓月的遼闊的天空掛著，不禁令人想起“何事長相別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，而心中的思念之情，又涌上心頭。
生活中，難免缺少了一點(diǎn)兒美，而那點(diǎn)兒美，是否還在含苞未放？
泰戈爾曾說：“我們的生命就似一個大海，我們都聚在這個狹小的舟中”，那在這個狹小的舟中，可否把人生美綻放出呢？兩耳失聰，雙目失明的貝多芬，在生命長河的盡頭，創(chuàng)出了不朽的命運(yùn)交響曲；西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，在獄中受苦16年之久，終撰寫下了《史記》一書；當(dāng)代作家史鐵生，雖身體殘疾，但坐在輪椅之上，也寫出了不少著作。他們即使面對艱難的人生，也綻放出了人生之美！
高中生的我，面對前方的“蜀道之難”，難免“一般滋味在心頭”。堆積如山的作業(yè)，像一道屏障，阻擋我前進(jìn)的腳步。面對它們，思想上漸漸麻木起來。可我不會退縮，拿破侖曾說過：“在最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。”我也堅信我會以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅定信念，勇敢前進(jìn)。會像“廉頗老矣，尚能飯否？”那樣，不畏艱辛。林肯說過：“每一個人都應(yīng)有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”。我會有這樣的信心，擊敗一切。當(dāng)思鄉(xiāng)之情來臨時，我不必再感慨，因?yàn)槲疫�可以“憑君傳語報平安”，還能“會有靈犀一點(diǎn)通”。
人生的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個追求滿足了又重新追求，如此永遠(yuǎn)不息。這樣，我的人生也就會一直綻放，他會開出花來，結(jié)出果來，香味也會越濃烈。
我也曾經(jīng)怨天尤人，遭受不幸，受到人生的打擊，感慨生命的不公。可無意之間發(fā)覺，人生就像白天，黑夜一樣。靜悄悄的黑夜具有母親的美麗，而吵鬧的白天具有孩子的稚氣。它不會一帆風(fēng)順，難免遭受挫折，關(guān)鍵是自己，如何去做。而我，更明白如何讓人生發(fā)出它特有的美，發(fā)出它所具有的濃烈香味。
詩歌需要美，而美呢？并不只需要詩歌，它需要我們的人生之美！
綻放人生之美，使人生之氣香得濃烈。
關(guān)于綻放的作文10
誠信是黃金，誠信是友誼，誠信也是一朵花兒。有一次，我就有幸見到了一朵綻開的誠信花。
早餐后，我興沖沖地出門散步。“早晨空氣多清新啊！”我不禁這樣想。可是，我又聽到了大卡車的轟鳴聲。轟……大卡車拖著一條長長的黑尾氣從我身邊駛過。我不禁別過身，以起到避開尾氣的作用。可是，我的好奇心又活動起來：“大清早一輛車也沒有，這大卡車要去哪里呢？”“為什么在清早走？”我好像還聽見了爭論的聲音。種種疑問又使我胡思亂想起來：“它是不是賣什么非法物品？所以選了個時間來賣？那爭論又是什么呢？”我好奇地跟了上去。
可是卡車速度太快，我根本就跟不上。就在我準(zhǔn)備放棄時，遠(yuǎn)處隱隱約約浮現(xiàn)出了那黑尾車的樣子。我奮力跑上前去，才發(fā)現(xiàn)卡車已停在了一個工廠旁。我悄悄從遠(yuǎn)處朝車?yán)锟矗嗽缫严萝嚕恢櫽埃皇Ｏ逻@車和那震動聲。突然，一個身著滿是泥漬的青年走了出來。我連忙放低身子，窺視他的一舉一動：只見他用鎖打開了車的“大儲物間”，從里面拿出一箱的貨物，看包裝像是一箱煙草。我心中暗想：“這恐怕就是一個黑市集團(tuán)吧？”可是，我定睛一看，我又在那青年臉上看見了一絲無奈和氣憤的神情。這又是什么呢？我心中的`疑云不但沒有減少，反而還愈來愈多。我的心就像纏在一起的毛線，雜亂無章，一時理不清頭緒。
我輕輕地走近工廠，躲在一個窗子下方，把頭悄悄探進(jìn)去。由于位子不起眼，所以沒有人發(fā)現(xiàn)。看工廠內(nèi)部，這才發(fā)現(xiàn)這不是什么黑市集團(tuán)，只是洗車廠而已。我暗暗松了口氣，心中的一塊石頭也悄悄放了下來。我把頭壓得更低了，因?yàn)槟乔嗄旰懿磺樵傅匕褵煵莅崃诉M(jìn)來，放在一個商人（看起來像商人）旁邊，便退到一旁。那商人說話粗聲大氣，只聽他說：“有了這一車煙草，在你這賣，你只要說這都是上好煙草，就會有人買，到時候再以高價出售，你我就會大賺一筆了！”說罷，他很得意地笑起來。那老板臉色也不大好看，青年也十分惱怒，滿臉怒容。那黑心商人轉(zhuǎn)過去對青年說：“去！把煙草都搬來！”商人滿是目中無人的樣子。那青年終于忍不住了，指著黑心商人叫道：“不行！我不干了，別以為你收留我，我就會為你干任何事！這種黑心的事，我不干！”我頓時眼前一亮，為青年感到開心。那商人明顯非常氣憤，從哪兒拿出一張寫了字的白紙，撕得粉碎，氣沖沖離開了。那青年笑了，但笑中又有著兩分哀傷。那洗車廠老板，拍拍青年的肩，說：“來我這干吧！”青年高興地笑了。那笑如一朵誠信花兒綻放。
就在那一天，我見到了誠信的正反面……
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