我的夢(mèng)作文大全(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的夢(mèng)作文1
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)當(dāng)英雄的夢(mèng)，大多數(shù)的人認(rèn)為這是男生的夢(mèng)，偏偏這個(gè)從小貼弱多病的我想成為中國(guó)人民解放軍的一員。也許大多數(shù)的人不理解我，一個(gè)女生去摻和什么，可那就是我的夢(mèng)想。
我從有這個(gè)年頭已經(jīng)八年了，從小學(xué)老師讓寫一篇名為《我的夢(mèng)想》開始的。從此，我的夢(mèng)注定不同于其他人。也許是我從小受環(huán)境的影響所以才會(huì)產(chǎn)生這個(gè)念頭。小時(shí)候，父親總是會(huì)在閑暇時(shí)看一些有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)或軍警題材的電視劇，那時(shí)的我并不能看懂電視上的內(nèi)容，可隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng)，我開始接觸了解軍人的生活。從那個(gè)時(shí)候起，軍人那英姿颯爽的.模樣和愛國(guó)的精神感染了我，也讓我產(chǎn)生了報(bào)國(guó)參軍的念想。后來，在一次和父親閑聊時(shí)偶然聽父親講了爺爺?shù)囊恍┕适�，使我更加的�?jiān)定的我的夢(mèng)想。
據(jù)說，我的爺爺是一名紅軍戰(zhàn)士，當(dāng)時(shí)參加過抗美援朝，是一名連長(zhǎng)。我剛聽到這個(gè)消息的時(shí)候很是震驚，原來，我也是軍人的后代。當(dāng)時(shí)，我爺爺轉(zhuǎn)戰(zhàn)中國(guó)同日本鬼子進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)的斗爭(zhēng)，就在一次偶然的機(jī)會(huì)中，爺爺回到了家去看望自己的妻子和孩子。可令他沒有想到的是，他的妻子竟然臥病在床時(shí)日無多。奶奶當(dāng)時(shí)見爺爺回來了高興地不等了，可有想到自己的病情和孩子，奶奶便苦苦地哀求希望爺爺留下來。爺爺也知道奶奶的期盼，可是回家的熱情卻也終究抵不過中國(guó)成千上萬同胞的命重要。于是，爺爺告訴奶奶讓她等他回家，可爺爺這一走就在也沒回來。
每個(gè)人都有屬于自己的義務(wù)和責(zé)任，不存在高低貴賤之分。我沒有權(quán)利去左右別人的夢(mèng)，但是我可以掌管我自己的未來。我不在乎別人的眼光我只在乎我能否去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油，你可以的！
我的夢(mèng)作文2
2008年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在我們的首都北京召開。我和我的隊(duì)員們代表中國(guó)參加少兒籃球賽。
北京體育館里，人山人海，國(guó)旗飄揚(yáng)。觀眾席上，啦啦隊(duì)敲著鑼，打著鼓，揮舞著中國(guó)的國(guó)旗，喊：“中國(guó)隊(duì)，加油!”
這場(chǎng)比賽的雙方是中國(guó)五星vs美國(guó)火把。中國(guó)的領(lǐng)隊(duì)是劉文華，教練是鄭建榮，隊(duì)長(zhǎng)叫姚小明。姚小明長(zhǎng)著高高的個(gè)子，方方的'臉，眼睛有點(diǎn)凹，穿著11號(hào)球衣，看上去真有點(diǎn)像姚明。美國(guó)隊(duì)員都是黑人，雙方隊(duì)員握手后開始比賽。一開始，美國(guó)隊(duì)就連進(jìn)6球。姚小明急了，守著對(duì)方的投籃手，不讓他進(jìn)球。幸好對(duì)方?jīng)]投進(jìn)，姚小明一躍而起，抱起了球，投進(jìn)了籃筐。最后，我們以128：95的比分奪得了勝利。
我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，奧委會(huì)主席給我們掛上金牌。中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上響起，看著國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我們流下了激動(dòng)的淚水。
淚水流到我的嘴里，咦，這淚水怎么一點(diǎn)兒也不咸?噢，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)，我擦了擦嘴。剛才玩得太累了，趴在“NBA”籃球上睡著了，口水都流下來了。
我的夢(mèng)作文3
秋天來了。小草們脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。我和姐姐來到田野里放風(fēng)箏。我用手拿著風(fēng)箏，姐姐用手牽著線，一邊走一邊放線，忽然我聽到姐姐說“放”，我立刻放開風(fēng)箏。姐姐飛快的`跑起來，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。
忽然，一陣風(fēng)把風(fēng)箏吹跑了，我和姐姐四處去找,走著走著,我們看見許多官兵在追殺善良的老百姓,我立刻變成了“超人”,我變出很多猛獸,把官兵嚇跑了。我一直追到天上，當(dāng)我聽見天兵天將要去凡間抓人，我立刻使些法術(shù)，把他定在了半空中。護(hù)法神來追我，我和他打斗了一番，沒有戰(zhàn)勝他。我立刻來到人間，藏了起來。護(hù)法神沒有找到我很生氣，就又派雷公電母來找我。到了人間，他們亂搶亂殺，我看到后很著急，大聲喊起來：“我和你們拼了�！闭�(dāng)我沖出來打算和他們決一死戰(zhàn)時(shí)忽然聽到有人叫我的名字，“龍龍、龍龍，到點(diǎn)了，該起床上學(xué)了。”我揉揉眼睛，睜開眼一看，原來是媽媽在叫我。我慶幸的說：“幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，要不然那些無辜的人就遭殃了�！眿寢尣唤獾目戳丝次�。
我的夢(mèng)作文4
生活中太多的不如意,也太多的心酸歷程.
曾經(jīng)的我幻想著一個(gè)人的生活樂園.是個(gè)裝滿了那么多歡樂和幸福的天堂,讓人憧憬,讓人癡迷!也許那也就是少不更事,年少不知愁滋味的一種表現(xiàn)吧.如果時(shí)間真的可以倒流,我要永遠(yuǎn)生活在那個(gè)時(shí)候.
如今,身后的背包里已經(jīng)開始鼓起----多了人生路途中的歷歷風(fēng)景。有歡樂、笑語；也有悲傷、沉悶。都豐富了我的人生。成了我心靈篇章中不可或缺的一頁(yè),影響著我的.選擇,我的腳步!
站在生活的門外,看著他們上演著自己的喜怒哀樂,我的心有時(shí)會(huì)很痛.孤獨(dú)、沒有方向的靈魂被叫喚了出來.可是那又能怎樣呢?不想付出什么,也不想收獲什么.也許這樣的想法會(huì)把我扼殺，可是我卻拉不動(dòng)自己走出這樣的困境****
多少次眼淚肆意侵襲,多少次幻覺著愛人的出現(xiàn);多少次傷心被安撫,多少次錯(cuò)覺中眼淚被擦拭;多少次夢(mèng)中被抱在懷中被呵護(hù).又有多少次從夢(mèng)中驚醒!
也許夢(mèng)還在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧!也許夢(mèng)已經(jīng)開始！
夢(mèng)里:溫暖的手抱著我,輕聲地在耳邊說著:"別傷心,別難過,別哭了.彩虹永遠(yuǎn)會(huì)出現(xiàn)在雨后的天空;花兒依舊會(huì)盛開在來年的暖春!
"揮別錯(cuò)的才能和對(duì)的相遇".要在對(duì)的時(shí)間遇見對(duì)的人,而不是在對(duì)的時(shí)間遇見錯(cuò)的人!
我該學(xué)習(xí)接受，更應(yīng)該懂得去付出、去編織、去經(jīng)營(yíng)這似乎已經(jīng)開始的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文5
在我那顆小小的心靈中，居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通的，但是它可以給人帶來信心、帶來快樂、帶來幸福。
想必，你們已經(jīng)知道了吧。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，一名普通的、快樂的、幸福的、給學(xué)生帶來知識(shí)和快樂的教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì)，還想當(dāng)教師！這你們就不知道了，咱們呀，哼，騎驢看唱本——走著瞧！
我已經(jīng)下定決心，從今以后，我要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，把字寫端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，多看書，了解了解歷史事件，學(xué)好外語……這些都是必不可缺的.。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。
晚上，我夢(mèng)見我長(zhǎng)大后居然是一名教師！我的“夢(mèng)想”真的在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了！我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上，不斷的向?qū)W生們灌輸著新的知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問，講清他的疑問后，我輕輕地走到他面前，一步一步的講。他聽懂了，我就表?yè)P(yáng)他，獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑，然后再給他出一道類似的題讓他自己做，他很聰明，自己做對(duì)了。下課了，我和同學(xué)們一起跳皮筋、踢毽子、做游戲，和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生，我溫柔、和善，同時(shí)又嚴(yán)厲；對(duì)待頑皮的學(xué)生，我會(huì)更加溫柔，耐心的勸解他們，讓他們感到知識(shí)的魅力，并讓他們變成好學(xué)生，渴望得到知識(shí)。
一覺醒來，我不由得覺得惋惜：這要是真的那該多好啊！沒辦法，夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界，我繼續(xù)走我的教師之路；在現(xiàn)實(shí)世界，我繼續(xù)走我的夢(mèng)想之路！
我的夢(mèng)作文6
這天，我去找童話時(shí)光穿越機(jī)，準(zhǔn)備去童話世界。
我來到了灰姑娘的時(shí)代，要看看灰姑娘是怎樣生活的。我首先敲了敲門，門打開了，我看到了灰姑娘，她問我：“你是誰？為什么來我們家？”我不假思索的回答：“我是你們的.親人，來探望你們。”她讓我進(jìn)去了，然后，我聽到了房間里隱約傳來一陣笑聲，便問：“房間里是你的兩個(gè)姐姐和媽媽嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，我走進(jìn)了房間，向她們說我是誰，并說明我的來意時(shí)，她們都對(duì)著灰姑娘說：“趕緊把空房間打掃打掃。”
我跟著她進(jìn)了房間，坐在床上說：“你出去吧，這里由我自己打掃�！彼鋈チ艘院�，我打開《格林童話》，看到了明天王子就要選王妃了，就拿出一件衣服，送給了灰姑娘。
當(dāng)我看到女巫出現(xiàn)的時(shí)候，驚訝的連話都說不出來了，但我還是要替灰姑娘保守這件事。在她和王子一見鐘情的這個(gè)晚上，我相信，一定有許多人很嫉妒她。在她從灰姑娘變成高貴美麗的王妃，我也相信，別人一定也很驚訝，因?yàn)樗龖阎活w善良而又純潔的心去對(duì)待別人，讓人能神不知、鬼不覺的幫助她。
我的夢(mèng)作文7
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一支時(shí)空手表。只要轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)針和短針就可以穿越時(shí)空，到另一個(gè)世界去，這樣我就可以到另一個(gè)世界去認(rèn)識(shí)更多的東西。有了它，我再也不必?fù)?dān)心自然報(bào)告的資料要去哪里查了，只要回到恐龍時(shí)代，就可以輕輕松松的觀察恐龍的`生活情形。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一只超級(jí)拉不拉多。只要有了它，它可以幫你對(duì)付壞人，而且最好的好處是它不需要上大號(hào)，也不需要尿尿，更不必喂它吃東西，這樣?jì)寢尵蜁?huì)讓我養(yǎng)小狗了！而且，它也會(huì)幫我寫功課，字體跟我一模一樣，根本不必?fù)?dān)心會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一個(gè)萬能書包。里面有一臺(tái)筆記型電腦，還有衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，只要有了它，不管去哪里都不用帶其它東西和很多錢，因?yàn)槔锩孢�有一顆心形物體，只要丟到地上，就會(huì)變成一棟豪華大樓，這樣就不必?fù)?dān)心住飯店的錢了。
如果我是發(fā)明家，我要發(fā)明一位圓夢(mèng)天使，如果有什么愿望只要告訴她，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這樣，我想當(dāng)發(fā)明家的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了！
我的夢(mèng)作文8
莎士比亞說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是��！書籍可以哺育我們的靈魂，讓我們的靈魂充滿智慧。讓我們叩開知識(shí)的大門，為我們的心靈打開一扇智慧的窗戶吧！
我在很小的時(shí)候讀過一本《海底兩萬里》，最近又重溫了一遍。這本書講述的是在一八六六年，美國(guó)海域出現(xiàn)了一只“海怪”，它頻繁襲擊各國(guó)商船，政府決定消滅這只巨大的海怪，科普作家阿龍納斯也加入到尋找“海怪”的行動(dòng)中。在一次航行中，阿龍納斯與他的朋友們遇險(xiǎn)了，醒來之后發(fā)覺他正在那只“海怪”身上。經(jīng)過一番調(diào)查才發(fā)現(xiàn)這只攪得人心惶惶的怪獸是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇。而它的主人就是大名鼎鼎的尼摩船長(zhǎng)，“尼摩”在拉丁語中是“沒有此人”的意思，所以尼摩船長(zhǎng)是一位神秘的船長(zhǎng)，同時(shí)也是一位有風(fēng)度的、有淵博知識(shí)的、有探索熱情的船長(zhǎng)。他熱情招待了阿龍納斯一行人，并邀請(qǐng)他們一起探索奇妙的海底世界。尼摩船長(zhǎng)駕駛這“鸚鵡螺”號(hào)載著阿龍納斯一起去參觀了海底森林，去探訪海底的大西島廢墟，去打撈西班牙沉船的`財(cái)寶，去和鯊魚、章魚等水中的霸王搏斗，經(jīng)歷了一次又一次驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)旅程。后來，在一次意外的事件后，阿龍納斯等人順利地回到了陸地，尼摩船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)也神秘的消失了。
讀完這本書，我夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)探險(xiǎn)家，也去探索神秘的海底世界，解開大自然重重的迷團(tuán)，發(fā)現(xiàn)各種未知的動(dòng)物，用我的知識(shí)來詮釋令人們匪夷所思的問題。
書和夢(mèng)想看似沒有什么因果關(guān)系，但實(shí)則不然，書是一個(gè)無盡的金礦，如果用勤奮來開采的話，一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文9
望著夕陽(yáng)的余暉，把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)境。
我夢(mèng)見自己已經(jīng)是人到中年，經(jīng)過這么多年的努力，我成了一名作家。這個(gè)夢(mèng)是我的的第一篇作文在上發(fā)表，我感覺萬分的榮幸，被多人來指讀，認(rèn)可。文字還是不成熟，稚嫩，甚至被笑話。但是，每一篇都是要深思熟慮，言我心聲，從那時(shí)起，我就有了這樣的夢(mèng)，讓自己的靈魂一直在奔跑，不可以有一絲的倦怠。
我夢(mèng)見了我是一名規(guī)范字書法家。談不上家，只是我很喜歡規(guī)范漢字的書寫，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都離不開漢字的書寫，通過大量的閱讀關(guān)于漢字的淵源，我分外情衷于工整的書寫，一方面老師認(rèn)可，同學(xué)們的羨慕，發(fā)揮了我的書寫熱情，自己的作業(yè)是小菜一碟，有的.時(shí)候參加學(xué)校的書法比賽，取得的成績(jī)更讓我興趣倍增。唯一覺得有些遺憾的就是因?yàn)槲易⒁鉂h字的規(guī)范書寫，和平時(shí)的完成成堆的作業(yè)又是個(gè)矛盾，因?yàn)槲业臅鴮懰俣容^慢，所以，我每天的作業(yè)要熬到很久才能完成。但是我還是希望自己也能成為規(guī)范字書寫大軍里的一名合格的一員，不能領(lǐng)跑也要前幾名。這也是我的一個(gè)天邊的夢(mèng)。
打字的時(shí)候聽著悠揚(yáng)的樂曲，我腦海中不停地冒著各種各樣神奇的夢(mèng)，我不奢望將來真的成為一名作家或者一名書法家，我都會(huì)為了自己的夢(mèng)想持之以恒的去努力。
我的夢(mèng)作文10
在我四歲的時(shí)候，媽媽把我送進(jìn)了童星讀幼兒園。我仍然清楚的記得第一天上學(xué)的情景：媽媽把我送進(jìn)教室，然后對(duì)我說：“在這里，要聽老師的話，不要調(diào)皮。”說完，媽媽就轉(zhuǎn)身離開了。我又哭又鬧，吵著找媽媽。老師把我抱進(jìn)懷里，用溫柔的話語安慰我，其他的小朋友也來鼓勵(lì)我，我頓時(shí)感到一種家的溫暖。從那以后，我上學(xué)再也沒有哭鬧過。
童星用她母親般溫暖的懷抱，包容著我們這些天真任性的孩子們。在她那慈祥的目光下，我們一天天長(zhǎng)大。光陰似箭，日月如梭，一晃，從幼兒園至今我已來童星7年了。現(xiàn)在我是一名5年級(jí)的.小學(xué)生。7年來，童星不僅教會(huì)我知識(shí)，還教我懂得做人的道理。我學(xué)會(huì)了感恩，認(rèn)識(shí)了真善美，懂得了明辨是非……
小學(xué)時(shí)光過得很快，我知道等我們畢業(yè)時(shí)，我就要離開這所母校，想起這些，我心中充滿了不舍，我不知該如何回報(bào)這位善良偉大的母親。唯有珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，我知道童星媽媽最大的夢(mèng)想就是讓這里的每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，而我的夢(mèng)，則是成為一名有用的人，為童星爭(zhēng)光！
我的夢(mèng)作文11
有人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，有人夢(mèng)想當(dāng)明星，有人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家……而我夢(mèng)想成為一名作家。
作家這個(gè)詞大家應(yīng)該都不陌生，顧名思義，就是指專門寫作、寫書的人。為什么我想成為一名作家呢？這還得從三年級(jí)說起。
三年級(jí)時(shí)，班上的同學(xué)把她自己畫的仙女漫畫給我看。我看到了，也奇思異想地構(gòu)思了一段故事，我把故事給班上其他同學(xué)看，她們都很支持我，從那時(shí)，我便有寫小說的習(xí)慣了。
后來，四年級(jí)時(shí)，老師在班上念了我的作文，這更增強(qiáng)了我的信心，使我越來越喜歡寫作文了。六年級(jí)時(shí)，我偶然看到一篇征稿令，投中了就可以在中央電視臺(tái)上展出，這是多么光榮的一件事��！我對(duì)這次活動(dòng)“虎視眈眈”，信心十足地投了篇自認(rèn)為很不錯(cuò)的文章，滿懷期待地等待著結(jié)果。好不容易熬到了那天，等來的.卻是這樣一個(gè)結(jié)果——我沒有被選上！得知落選后，我心里不禁有點(diǎn)失望。這時(shí)，是歌曲《我的夢(mèng)》鼓勵(lì)了我，里面有一句歌詞是這樣的：“想飛就用心的去飛，誰不經(jīng)歷狼狽？我想我會(huì)忽略失望的灰，擁抱遺憾的美……”是呀，一次失敗算什么？大不了一直試，一直投，總有一天會(huì)投上的！我抱著這樣的心理又投了一次，令人驚喜的是，這次我很順利地投上了。我的文章不僅被做成了鏈接，投放到了網(wǎng)上，還得到了25元的稿費(fèi)！我欣喜若狂，這25元對(duì)我來說是一個(gè)意外的驚喜，更是鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)的力量！后來，我又陸續(xù)投了很多稿子，不管結(jié)果如何，都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，都會(huì)為我將來成為作家的夢(mèng)想埋下鋪墊。
為了完成將來成為作家的夢(mèng)想，我要多讀書、勤動(dòng)筆，學(xué)習(xí)更多寫作方法，把寫得好的作文拿去投稿。
“人外有人，山外有山”。比我優(yōu)秀的人還有很多，但我每次進(jìn)步一點(diǎn)，我就知道我已經(jīng)離我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)作文12
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古往今來，哪一個(gè)成功者手中的鮮花，不是他們用汗水和心血澆灌出來的呢？
開學(xué)初，老師讓每個(gè)同學(xué)都制訂了本學(xué)期的目標(biāo)，當(dāng)然我也不例外，我根據(jù)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，目標(biāo)是期中、期末考試：語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的成績(jī)都在95分以上。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，遇到有困難的地方就做上記號(hào)，課堂上，老師在講課時(shí)，就認(rèn)真聽，積極思考，問題就迎刃而解了，每次課堂練習(xí)都做得又快又對(duì)，即使這樣，我課后也沒有忘記復(fù)習(xí)，語文課后生字詞，老師布置寫兩遍，我一般都寫三遍、四遍，有的.字甚至寫了五遍。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期結(jié)束了，在本周的期中考試中，我的數(shù)學(xué)得了滿分——100分；語文“積累與運(yùn)用”部分、“閱讀”部分全部正確，扣了2分，考了98分，榮獲年級(jí)第一名；英語96。5分，這讓我明白了“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話的道理。我很高興通過努力實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
在今后的學(xué)習(xí)中們，我一定會(huì)再接再厲，讓勤奮伴著我，奔向新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)！
我的夢(mèng)作文13
一天，我在家里看一本叫《神筆馬良》的書，看得太入神了，看著看著就睡著了。我看到了我旁邊站著一個(gè)人，長(zhǎng)得很像馬良，仔細(xì)一看，還真是他，他對(duì)我說：“這支神筆給你用一天，一天以后記得還給我哦�！蔽铱戳丝础Ｐ螤罹褪且话忝P的樣子，沒什么特別的.。
我拿著毛筆出了門，因?yàn)槲业谝淮蝸磉@個(gè)地方，所以還不熟悉這里的路。我走呀走，一不小心就迷了路，剛停下來，一大群人就圍過來，我問他們：“你們?yōu)槭裁匆獓已�？”他們異口同聲地說：“馬良說他把神筆給你了，求你給我們畫幾樣?xùn)|西吧，我們真的很需要那些東西。”于是我說：“好吧，我給你們畫�！苯又野凑账麄冋f要的東西畫……終于畫好了，畫得我手都酸了。
我又繼續(xù)走，走到了一片樹林，那里有許多動(dòng)物，我看見有很多小鳥沒有家，就打算畫幾個(gè)鳥巢，“鳥巢怎么畫來著？”我想到。我想呀想呀，終于想出來了，畫了幾根樹枝，然后，我把樹枝一根一根疊了起來，形狀像個(gè)鳥巢就放到了樹上。
我很開心，因?yàn)槲乙惶靸?nèi)就幫助了很多人。突然，我聽到了一個(gè)聲音：“快醒醒，把這本書讀完再睡！”我一下子驚醒，原來這只是個(gè)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)作文14
每次回家，都會(huì)看見滿地的紙屑垃圾，黑乎乎的河流上漂浮著許多塑料袋，我都會(huì)感到痛心。
晚上我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，一陣風(fēng)猛刮過來，我眼前一黑，就失去了知覺。等到我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我不知在哪個(gè)地方，四周光禿禿的，除了滿地黃沙就只有一群人，每個(gè)人臉上都帶著一個(gè)面罩，我才發(fā)覺難以呼吸，一個(gè)好心的老人遞給我一個(gè)防毒面罩，我才覺得好些。
等我緩過氣來，我問老人這是什么地方？老人嘆了口氣，緩緩的吐出兩個(gè)字‘地球’。我愣住了，我無法想象，這就是我們賴以生存的地球。我想起了我的家，于是告別老人，憑著印象尋找，當(dāng)我到達(dá)時(shí)，眼前的`景象令我震驚，眼前再也沒有那高大的棗樹，院子里光禿禿的，我最喜歡的狗尾草趴在地上，像一個(gè)垂死的病人，掙扎著，拼命地想要一絲水源。奶奶親手種的蘭花也因缺水，奄奄一息。院子里的水井早枯涸了，四周無不一片荒涼。
不，我大叫起來。這時(shí)一個(gè)聲音在我頭頂響起：“無知的人類，看看你們的杰作吧，今天你們將為這曾經(jīng)美麗的地球殉葬！”
我嚇出一身冷汗，大叫一聲。繼而睜開眼睛，媽媽正站在我身邊，看我醒了，溫和地說：“做噩夢(mèng)了吧，去床上睡吧，在這容易著涼�！蔽也虐l(fā)現(xiàn)我趴在桌子上睡著了。我把夢(mèng)中的事情告訴媽媽，她笑了，說我別胡思亂想了，那永遠(yuǎn)不可能的。
希望只是南柯一夢(mèng)吧，但誰能保證這永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)呢？
我的夢(mèng)作文15
每個(gè)人的心中或許都有夢(mèng)，或大或小，或偉大或平凡，可無論怎樣，它都是我們心底最最美好的渴望與向往。
每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過學(xué)校附近時(shí)，總會(huì)看到一些乞丐。這些乞丐蓬頭垢面，黝黑的臉上布滿褶皺，嘴唇皸裂，常年的饑餓使他們看上去瘦骨嶙峋，再加上那身臟得已經(jīng)讓人辨不出顏色的衣服，更讓他們顯得憔悴而落寞。
一個(gè)中午，我邊走出校門邊抱怨這天氣，好像在這太陽(yáng)地里再多待一秒鐘，我就要被熔化似的。站在樹下的陰涼地里等候爸爸來接，我不耐煩地四處張望。只見那些乞丐又在路邊乞討了。我看著他們身邊來來往往、行色匆匆的路人，竟沒有一人愿意停下一秒鐘去向他們那滿是豁口的碗里放下一元錢!我的內(nèi)心猛然被什么東西敲了一下，很難過。這時(shí)，一個(gè)初中生模樣的小男孩從乞丐身邊經(jīng)過，他的表情似乎有些糾結(jié)，站在不遠(yuǎn)處的.我清楚地望見他手里攥著的一張五元錢鈔票。那男孩立在乞丐前不動(dòng)，先望了望手里的錢，又望向了乞丐。最終男孩嘆了口氣，把頭別到一邊，加快腳步離開。我的心也重重地嘆息了一聲。我掏出口袋里的十元錢零錢，飛快地跑向乞丐將錢扔到了碗里又跑回了原地，再望向那乞丐時(shí)，只見他向我投來感激的微笑。
每個(gè)人都在說著中國(guó)夢(mèng)，渴望著國(guó)家的富強(qiáng)、生活的富足，工作的順利，或是成績(jī)的優(yōu)異等等�？烧娴脑诤踹^這些可憐的乞討者的人又有幾個(gè)呢?
我的夢(mèng)，便是每個(gè)人都有一顆善于奉獻(xiàn)的心，舍得拿出微薄的力量，去幫助有需要的人。這夢(mèng)或許很平凡，很微不足道，可這就是我心底最真實(shí)的期盼。愿美夢(mèng)成真。
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