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（實用）潤物無聲作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的潤物無聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（實用）潤物無聲作文

　　潤物無聲作文篇1

　　小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。在我的成長路上，媽媽對我的影響是巨大的，也是潛移默化的。

　　從小，媽媽就教育我要尊老敬老，她也常常以身作則。每次去奶奶家，她總是搶臟活重活干，買奶奶愛吃的東西，對奶奶說話是輕聲細語的，生怕惹她老人家不高興。我都羨慕奶奶能有這么一個好媳婦。當然，奶奶也是逢人就夸媽媽的孝順。

　　都說遠親不如近鄰。媽媽對鄰居阿婆的照顧也是無微不至。阿婆八十多歲了，老伴幾年前去世了，兒女都在外地工作，一年也回不了兩次家。阿婆常常一個人發著呆，媽媽看在眼里，疼在心里，很是同情。于是，一有空就到阿婆家陪她說說話，幫她拖拖地、洗洗衣服。阿婆很感動，鄰居們也私下議論，都夸媽媽做得好。

　　日復一日，年復一年，媽媽把孝敬老人當成了一種習慣，越干越帶勁。這不，就在前幾天，我和媽媽要去逛商場。正走在馬路上，“撲通”一聲，前面緩緩行走的一位老太太突然摔倒在地，隨即暈倒。大家都圍在老太太的`身旁議論紛紛，卻不見有人伸出援手。媽媽看到這一幕，心里急了，正要上前，我急忙扯了扯媽媽的衣角，小聲地說：“媽媽，網上這類報道可多了，別被訛詐了，我們走吧！”我朝媽媽遞著眼色，可媽媽全然不顧，俯下身去檢查一番，趕快攔住路邊的一輛小車，和司機叔叔一起將婆婆送進了附近的醫院。原來婆婆心臟病突發，幸好搶救及時，不然后果不堪設想。她的家人也隨之趕到，他們先向婆婆噓寒問暖，了解了情況，一位中年男子對著媽媽和司機叔叔又是哈腰又是道謝：“是你們救了我媽？你們真是我們家的大恩人呀！留個電話，改天我再登門拜訪。”這突如其來的舉動將我嚇了一跳，看來網上說的并不都是真的。“呵呵，不必客氣，這都是舉手之勞，我們還有事，先走了。”媽媽不好意思地拉著我的手奔出醫院……

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，在媽媽的影響下，我也慢慢變成了一個尊老敬老的好孩子。

　　潤物無聲作文篇2

　　那風雨綿綿潤潤，連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……

　　——題記

　　秋日，吹來了悲喜交加的頌歌。每當鈴聲響起，畢業生們紛紛踏出校門，抱頭落淚之時，我的眼前總會浮現起老師們的身影，或活潑，或沉穩，或年輕，或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海，留下深深的腳印，也留下了一陣清香，那是他們曾洋溢過的、茁壯艷麗的花朵，如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁，所致之處皆是芬芳……

　　老師，你可知，大自然孕育了您，而您賜予了我們最好的禮物。

　　大自然孕育了風，您似清風般徐徐吹來，擁抱我們的心靈。當我們因一時的失敗而萎靡不振，固步自封，結起僵硬消極的冰時，是您張開懷抱，用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣，捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽重新升起，璀璨而生機勃勃。

　　大自然孕育了雨，您似雨絲般緩緩飄落，驅散我們的膽怯。當我們仍將嫩芽羞澀地埋藏于泥下時，當我們仍在恐懼著外界未知的寒冷時，是您用和煦的雨點滋潤冰冷的泥層，使我們不再有所畏懼，勇敢地破土而出，向著光明的方向恣意生長。

　　大自然孕育了陽光，您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的`一生。我們在未來的時刻，無論處于何地，無論成敗與否，身旁都會籠罩著一層您給予的光輝，它無時無刻提醒我要積極樂觀，不驕不躁。即便它日漸被成長路途中的我們忽略，悄然黯淡，但那縷微光永遠會在黑暗之時沖破一切阻礙來到我們的身旁，柔聲低語，霎時，學生年代久遠的力量充滿軀殼。

　　老師，您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長的道路，您的身影總會在我們停留的站點守候，只需一眼，如沐春風。

　　秋日，感染了哀切也欣然的花香。每當這一時刻，我心中，便感慨萬分。

　　潤物無聲作文篇3

　　隨著歲月年輪的旋轉，我由小學到中學，由少年到青年，已日漸長大，而家鄉的變化也越來越大。

　　窗外，又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來，組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動。欣然走出戶外，再一次體會在雨中獨行的快樂。

　　小時，家鄉的路到處是坑，一不小心就會陷入其中。那時我們我最頭疼下雨，因為下雨不僅要穿那雙高高的泥鞋，而且走路時還要特別小心，不然就會把衣服弄的很臟。

　　而現在，不管是雨天還是晴天，我們都穿著自己最喜愛的運動鞋走在柏油馬路上。下雨天，我們都撐著雨傘，在雨中穿梭，感受雨的溫柔。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的'饋贈。

　　可是雨過后，天空會更晴朗；那樹，那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。

　　忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片綠啊！我快活極了，不顧一切的飛向那一片綠色的世界。像是飛進了母親溫暖的懷抱，穿梭于綠色之間……家鄉的飛躍發展，離不開人們的共同努力，更離不開黨的關懷。如今，我們衣食無憂，是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫，而且國家還會報銷一部分。我們的家鄉也將成為引人注目的一個亮點。

　　我們的電視機經歷了一個由無聲到有聲，由黑白到彩電的發展過程。現在電腦也基本在農村普及……總而言之，言而總之。社會的不斷進步也帶動了農村的發展。撕掉過去的日歷，于是過去變成回憶，翻開新的一頁，將來還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界，不禁想起了一句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”

　　潤物無聲作文篇4

　　步入初中，我們都難逃分班的痛苦。走進新的教室，不熟悉的同學，不認識的老師，陌生的環境，一切都令我感到彷徨。“砰砰砰”一陣腳步聲傳來，我還沒來得及從陣陣憂傷中跳出來，一抹身影映入我的眼簾。一張蒼老的臉上勾勒出歲月的痕跡，黑發間閃著幾絲白發，盡顯蒼老和憔悴。本以為會是一位青春活力的漂亮老師，可“她”讓我大跌眼鏡。沒錯，“她”給我的第一印象不是那么好。

　　剛入學，我們進行了一次數學測驗。對于數學基礎差的我，簡直是一場大考驗。考試成績出來啦，冰冷的60分如同一把尖刀，深深的刺痛了我的心，讓我對新的學習快要失去了信心。獨自一人走在熟悉而又陌生的校園小路上，我的心在彷徨，不知何去何從。突然，一張蒼老憔悴的臉閃入我的眼簾，。是她，我們的班主任。她擺擺手，示意叫我坐下：“怎么啦，心情不好？”我沒有回答。老師微微一笑：“你知道嗎？從我第一次見到你，我就知道你是一個內心極其強大，學習特別刻苦努力的小女孩，骨子里透著不服輸。要記住，沒有困難可以****你，你能行！”我與老師談了很久，對話的.內容我記不太清了，也許我對她的印象開始有了改觀吧！我會很認真的聽她講課，上課時竟不在躲在課本后面，開始慢慢舉手回答問題，也開始接受這個老師。要說我真正深愛上這個老師，還得從期中考試后的一件事講起。

　　期中考試后的我們如同出囚的小鳥，一改以往緊張的氣氛，整個校園充溢著自由的味道。也許就是這樣，我們班和165班打了班架，我們班有很多男生都受傷了。這件事我本該早就察覺的，魔念在心中滋長，作為班長的我沒有告訴老師，但這一切都盡在老師的掌握之中。很快，老師便找到了我，她沒有直接跟我說那件事，只說了一句話：“我相信你是愛這個班級的，你不會讓老師失望的。”也許這算是老師無形的教育吧！但正因為這樣，她不像別的老師那樣叱罵你，不像別的老師一樣生氣，我深深愛上了她——我的班主任余老師。

　　花兒需要綠葉的襯托，才更顯多姿。藍天需要白云的點綴才顯示出它的寬廣，而我們需要陽光才能茁壯成長。余老師，您就是陽光，驅散了我心中的黑暗；您就是陽光，趕走了我內心的彷徨。

　　啊！余老師，我要高聲贊美您！

　　潤物無聲作文篇5

　　有人說：“家是第一所學校，父母是孩子最好的老師。”是的，我的父母給我營造了一個溫暖、和諧的家庭風尚，讓我在潤物細無聲中成長。

　　小時候，每次上學之前，爸爸總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，跟老師說說就行了。”爸爸有時教育我：遇事要寬宏大量，要和老師、同學和睦相處。媽媽告訴我：要尊老愛幼，勤儉節約。

　　爸爸、媽媽是這樣教育我的，也是這樣做的`。去年的一天才下過雨，地面滑，爺爺散步時一不小心跌倒了，摔成了粉碎性骨折。在這期間，爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯，還幫他活動腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳，從未有一句怨言。看著爸爸、媽媽忙碌的身影，我也學會了主動幫父母干活，還學會了不少小技能。如今，我也是父母的好幫手，能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。

　　“孝”是中華傳統美德，父母的言行是無聲的課堂，它深深地印在我幼小的心靈上，在我心里已經生根發芽。

　　爺爺的病好了，還像以前一樣第一個起床，拿起大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。爸爸聽到掃地聲，起來對爺爺說：“爸，今后別起得太早，多休息，我來掃院子。”我也拿著衣服跑到院子說：“你們都休息，看我掃。”爺爺拉著我的小手說：“乖孫子，你也長大了，知道關心他人了。不過，還是回屋讀書吧！”說著把我拉進屋，開始陪我讀語文、英語，檢查我背誦古詩。每天晚上，爸爸也是陪我學習到深夜，給我講解，幫我復習。我的爸爸和爺爺都愛看書，有良好的閱讀習慣，在他們榜樣的引導下，我迷上了閱讀。從上學開始到現在，我讀完了中國古典四大名著。我還喜歡看兒童小說、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的關心、愛護下我也茁壯的成長。

　　我的家庭尊老愛幼，互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下，在家庭成員的一言一行下，我不斷的學習，積極上進，尊老愛幼，要做一個有責任心、懂禮貌的好孩子。

　　良好的家風，像春風雨露滋潤我成長；像一首動聽的歌讓我徜徉；像一個航標指引我前進的方向，伴我成長。

　　潤物無聲作文篇6

　　有一種潤物無聲的力量，常常會讓人忘卻眼前的困難，就像種子破芽而出時卻忘了被頂開的堅韌的巖石。我想起了那個清風汗落的夏日，那種和善的笑臉……

　　風和日麗的九月，風跌倒在我身上，然而卻絲毫沒有緩解我的惶恐不安，拖著剛睡完午覺的身體，嘴里“呼~呼~”地喘著氣。腳步剛踏進教室，弱弱地叫了一聲“報告”就順帶坐在了最后一排，余意未散的我忽然看到了一張圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神好似能看透一切的眼睛，這讓我有點喘不過氣來，我該怎么辦呢？我只能尷尬地笑笑。偷偷瞟一瞟黑板上的字——“陳”，哦，她大概就是我初中的班主任吧。

　　升到初中以來，我的“學習生涯”一直是一片荒蕪之地。馬上就迎來第一次期中考，心里也沒有很在意。那一天，同學們都緊張地進行期中考復習，老師卻招手示意讓我出去一下。我戰戰兢兢地從后門出來，卻看到老師揚起嘴角，咧著牙齒，手提提鏡框親切地問道：“最近狀態咋樣？考試沒問題吧？”自己的狀態自己心里清楚，卻不敢表露，只是笑著。老師竟沒有再問，而是拍拍我的肩，說：“你是個很有悟性的孩子，老師相信你期中考能有所突破！進去復習吧……”回到座位我百思不得其解：老師是什么注意到我的？為什么這么相信我？雖然找不到答案，但是我的心靈仿佛受到了夏日里春風的洗禮，莫名的動力十足。果然，成績不僅沒讓老師失望，也超出了我的預想。從此，我的初中生活就從優秀開始了。

　　初一運動會的時候，我拿了好多塊金牌，但是，現在回想起來，讓我印象深刻的不是這個，而是老師站在跑道外面注視我的目光和朝我微笑的笑臉。初二運動會，陳老師有事不能陪班（她去結婚了），而我們還是要繼續拼搏奮進。陳老師的缺席，大家心里空落落的，賽事也不盡如意，休息之余仰望藍天，火辣辣的太陽毫不猶豫地直射臉龐，感到有些刺眼，或許眼睛經不起直射，眼前竟然浮現出那年夏季運動會老師在旁撐著那頂花傘微笑加油的.場景，一樣的烈陽下的身影，再靠近，突然驚住了，還是那笑，嘴角揚起，咧著牙齒，眼鏡下的那雙眼注視著你，沒有一絲懷疑，是的，老師對我的信任已經成為一種習慣。于是我努力睜開雙眼，帶著堅毅和自信的表情，面對每一場艱難的賽事，并做到不負老師。還是那句話：“沒問題吧？”，回蕩在耳際。

　　打開心靈的窗戶，沒有隱藏地圍繞你的清風，可以面對你懵懂地心靈并凈化的，是老師充滿關懷的笑容，如天使的光芒。

　　潤物無聲作文篇7

　　有一種愛，偉大而平凡，如潤物細無聲，似拂面和風;有一份情，無私而博大，綿綿不斷，情誼深長。這就是母愛。

　　每每回家是，總會看見鄰家的母親帶著剛剛學步的小孩在陽光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個小孩身上，眼中是滿滿的關懷和擔憂。看到這樣一幕，我總是微微地笑過，但心里卻有著絲絲的失落。

　　我的母親不會像鄰家母親一樣，她只會把一些事情放在心里，她不像許多文學作品里的母親一樣發間有著些許白發，眼角有著魚尾紋，或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的，她的手是那么光滑，她的皮膚是嫩滑的，時間仿佛遺忘了她，母親對于一切是平淡的，即使是我考試考差了，她也只會說一句：“路在你自己腳下，想不想繼續走下去，你自己選擇。”她的冷淡讓我感到她并未愛我，未曾關心過我。

　　南方的冬天是濕冷的，太陽盡管很燦爛，厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風的侵襲，使剛剛放學的我，更加快了騎自行車的速度。回到家中時，我的臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽光的味道，，原來是母親為我曬了被子啊，嘴角微微上揚 ~~

　　在夕陽下，母親不知在花壇里擺弄著什么，在陽光的沐浴下，整個身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心，我走近她的身邊，問道：“媽，你在干嘛?”

　　她背著我說：“哦，是你爺爺家的吊蘭啊。小時候，你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里，高興地種植，可惜啊，你就是三分熱度，沒幾天就丟下它了。”原來是這樣啊，回想起那時候的我，不禁笑出聲來。心里也不禁詫異，母親竟然連這樣的事也記得。

　　晚上，躺在床上，聞著被子上滿滿的太陽味，回憶起生活中的點點滴滴。想起小時候是母親為我塞好被子，是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水，是她輕輕地關上我的.房門，不打擾我的學習，是她~~母親……心中某個地方好像被的陽光照耀了似地，暖暖的。

　　母愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨，潤物細無聲，使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

　　母愛深愛卻無言。母愛潤物細無聲，母愛是世上最偉大的愛。

　　潤物無聲作文篇8

　　比較奇怪，也很納悶。我們學校的老師，年齡越大越嚴厲，年齡與嚴厲難道相關？而年齡越小，普遍親切，親切地都成了“姐們”！

　　在全班同學愛戴的楊老師調走后，新班主任是“元老級”的葉蕾老師。可她與其它高齡老師相差甚遠……論她的衣著，平平常常，除了套裝幾乎還是套裝，普通的讓我們大跌眼鏡。但是她對我們的關愛卻深藏不露。

　　隨著“嚯”的一聲，一個人影從座位上拔地而起，高聲唱著小曲兒，那聲音實在不敢恭維；可大有與葉老師分庭抗橫之意。咦！是哪個大膽狂徒，竟敢在課堂上撒野？同學們定眼一看，原來是薛金剛。這位薛金剛真是臭名昭著，如果葉老師處罰他，也算是為“民”除害了。可葉老師已“原諒”他多次，為此，有同學暗自打賭，還說只有老天開眼，薛金剛才會被“無罪釋放”。大家你看看我，我看看你，又將目光一同轉向葉老師，都希望能感受到海嘯來臨前的陰沉。哪知，葉老師居然沒有處罰他，只是用那尖銳的.眼神向他掃去。這眼神不僅能看得你毛骨悚然，似乎還可以看透你的心思。瞬間，薛金鋼竟乖乖閉嘴了。同學們一個個目瞪口呆，葉老師伴著鈴聲帶著微笑走出教室。

　　其實，她從不輕易處罰學生，即使在必要的情況下，也會找一篇與考試有關的課文讓同學抄寫。有時，讓一些“慣犯”寫檢討書，可我只看見她在上面圈圈點點、橫橫勾勾；細看，也是看事件講清楚了沒，有無錯別字，哪些詞句不通順，也許她把檢討書當成一篇作文，至于內容，也不是重點。歸根到底，她也是關注于我們的的學習罷了。這如同一種魔力，能使全班“犯案量”直線下降的魔力。

　　這只是葉老師獨特教育風格的冰山一角罷了。在學校許多老師都以兇神惡煞的面孔對著學生。而葉老師總是洋溢在幽默中。課堂上兩三句話便逗笑全班。

　　一次，一個唯恐天下不亂的家伙，整日拿著個卡包在手中晃呀晃。在同學多次投訴后，葉老師在一節語文課上將他的卡包“充公”了。她還打趣地說：“‘保管費’一日要多少？”正當大家一臉疑惑地望著她。她卻解釋道：“每天要帶著一個拖油瓶，還要保證包身安全，不收點保管費太不劃算了。”同學們先是一愣，繼而哄堂大笑，有人還一本正經地“頒旨”：“奉天承運，老師詔日，戴同學讓老師保管卡包，特罰三十億元保管費，欽此！”

　　就這樣，一陣幽默風刮遍全班。大家言語間不時冒出一兩句笑話，引起一波波笑聲，一改往日那“出口成臟”的陋習。

　　“潤物無聲，春風化雨”，正是葉老師對我們班的關愛之至。

　　潤物無聲作文篇9

　　我受過許多人的教育：老師的教育、爺爺的教育、姐姐的教育……可讓我印象最深的，還是媽媽和爸爸對我的教育。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我從床上走到了陽臺，伸了個懶腰。我心想：周末真是太舒服了！可轉念一想，周末？昨天是星期天，那么今天是？糟了！今天是星期一！我遲到了！怎么辦？我驚慌失措，但一想，何不將錯就錯，一會兒媽媽起床了，讓他幫我請個假不就行了嘛。于是，我再次回到床上繼續趴著。

　　不一會兒，媽媽起床了。她來到我的房間，看見我還躺在床上，吃了一驚，急忙關切的問我：“你是不是生病啦？怎么不去上學？”我回答道：“媽媽，我以為今天是星期天，睡過頭了，要不今早就不去學校了吧。”媽媽嚴厲的批評我：“這怎么行，你不去學校就等于曠課啊！”我懶洋洋的說：“您幫我請個假，就說我肚子疼不就行了嗎？”“不行，你要記住，沒有人會為你的錯誤負責。現在是，將來也是！”媽媽嚴肅地說道。

　　就這樣，媽媽騎著電動車把我送到學校，我站在教室門口，小聲的說道：“報告！”老師點頭讓我進了教室，溫和的對我說：“下次別遲到了啊。”經過這件事以后，我每晚睡覺前都會檢查自己的鬧鐘是否已經設置好，從那以后，我再也沒有遲到過。

　　還記得四年級時，有段時間我的數學成績突然下降了，爸爸很著急，給我報了一個奧數班。可我卻覺得學數學一點兒意思都沒有，只關注什么時候下課。我發現爸爸每次送我上奧數課，都會帶一個小本子和一支筆，每次我問爸爸要做什么，他總是笑而不語。

　　有一次，上課途中我去上廁所時，發現爸爸在門外聽課，做筆記。我問爸爸：“您為什么要這樣做？”“我這么做，只是想讓你知道，爸爸年紀那么大了都還可以學，你也可以的`。另外，爸爸學會了解題辦法，你如果不會，爸爸還可以教你嘛！”聽了爸爸的回答，我感動極了。

　　受到爸爸的影響，我后來上課更認真了，數學成績也提高了不少。每當我想開小差時，總會想到教室外還有一位“老同學”在認真聽課呢。于是，我就調整自己，把全部心思都放在課堂上。

　　我的父母常常用切身行動影響我，教育我，就像春風化雨，潤物無聲那樣，悄無聲息的，讓我也成了一個做事嚴謹、有責任心的人！

　　潤物無聲作文篇10

　　清晨醒來，窗外的春雨淅淅瀝瀝下個不停，我心里怦然響起抑揚頓挫的樂聲。“一年之計在于春，一日之計在于晨”我的思緒始于晨鐘暮鼓，始于一場春雨，始于義無反顧踏雨而行。

　　春雨是從天上來，您是從地上來，我是從春雨的樂曲呼喚中來。呀！春雨精心澆灌大地。于是——柳樹綠了，桃花開了，小鳥歡唱了。萬物在春風的撫摸下睡醒了，在春雨的滋潤下生長了。正如古詩所頌：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最少一年春好處，絕色煙柳滿皇都。

　　啊，細細春雨后：山青了，水綠了，山下那淳淳流水更美了。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風將河水吹暖了。

　　呦，雨又下起來了。雨像絹絲、游絲般輕而細。聽？可是又聽不見那淅淅瀝瀝的歌聲，也感覺不到雨澆的淋漓。站在藍天下，我靜靜地享受那春雨帶來的禮物——似一種濕漉漉的煙霧。呵，楊樹、柳樹、菜花正貪婪地吮吸著清甜的雨水呢。

　　春雨，它像牛毛，像雨絲，密密地斜織著送給大地媽媽的輕衣。雨，悄無聲息、無影無蹤。望著這番美景，令我不禁想起杜甫的《春夜喜雨》。啊，好一句“潤物細無聲”，正是人們常說的：春風化雨，潤物無聲。大地中的樹之綠、花之紅艷欲滴，生機盎然不就是無聲細雨潛移默化，滋潤洗禮的結果么？

　　春天的雨好比我尊敬的老師。老師說那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的.花朵。我心中的崎藍老師說那樣和藹可親、知識淵博、活潑可愛。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中歡樂地遨游；她給予了我許多關懷，讓我感到六（4）班這個集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路碰到困難時心情冷靜。她，是一位優秀的語文教師！

　　老師們，我堅信——你們播下的種子一定會在你們自己學生的身上開花結果的！

　　潤物無聲作文篇11

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”關于春雨的眾多描寫中，我獨愛杜甫的這首詩，他尤其好過“春雨貴如油”的那句民諺。那“無聲”的“潤物”遠比“貴如油”的吝嗇要可愛的多。

　　我住的城市似乎是沒有春季的，冬季之后，幾場大風幾場雨，長衫便換成了夏衣，我想那幾場雨也便是這城市的春雨了吧。盡管不那么分明，綿綿細雨之后，干枯的枝頭上綠衣盎然，一陣微風吹過，卷曲的.嫩芽便舒展開曼妙的身姿。大自然就是這樣悄悄地把春天帶給了我們，而他的使者，便是這無聲的春雨。

　　其實，春天的元素不只春雨，還有春風和春雷。春風總是那樣的狂躁，揚起漫天塵土迷入你前行的雙眼，卷起細小的沙礫打在臉上絲絲疼痛。而春雷又總是那么的張揚，只要自己出現，就要努力提醒人們他的存在，而他所能做的卻也只是雨中的狂吼。

　　在這春天的三個元素中，我想春雨無疑是我的最愛。他的輕柔，如朋友一樣伴你左右卻未曾忍心打擾你的世界；他的滋養，如親人一樣給予你的從未考慮回報；他的奉獻，如老師一樣，照亮你前行之路，哪怕你留下的只是漸行漸遠的背影……

　　我愛這春天的雨啊！愛他那顆感恩的心，來源于地表，騰空之后卻依然從高空落下；愛他那顆謙卑的心，摔碎自己，融入泥土卻默不作聲。他從不擾人清夢，也不矯揉造作，雨夜之后，你猛地拉開窗簾，他留給你的也只是樹葉上那一顆折射這晨光的露珠。

　　外面的春雨依舊綿軟的下個不停，春雨中這城市夜幕下的浮華也卸下了原有的戾氣，我索性丟掉手中的雨傘，融入這春雨之中，而這一刻，我那顆躁動的心也安靜了下來……

　　潤物無聲作文篇12

　　世間有很多美好、奇妙的感情，其中有一種，是老師對學生默默付出的關愛。我的數學老師張老師，就是這樣一位細致入微的好老師。

　　張老師身材苗條，穿著雅致，長得也十分漂亮。她長長的睫毛下有一雙明亮的眼睛，嬌俏的鼻子下面長著一張不大不小的紅潤的嘴巴。瓜子臉旁微卷的頭發，時時顯現著她的優雅。就是這樣一位優雅的老師，教起書來也格外認真，一絲不茍。

　　她總是說：“數學是個城堡，思考就是打開這個城堡的鑰匙。”遇到難題，她就不厭其煩地、一遍一遍地給我們講解其中的奧秘，從不同的角度，用不同的方法去講解、分析，直到我們聽懂為止。盡管如此，我的數學成績還是經常遭遇滑鐵盧。

　　一次數學小測驗，我一看題目比較難，就開始心浮氣躁，怎么也無法集中精神。果不其然，我才考了67分！一時間，我心慌意亂，心想：糟了，這類題老師講過好幾遍了，可是我……沒想到，張老師并未生氣，她只是讓我和另外幾位同學放學后帶著試卷到她的辦公室來。放學后，我們幾個提心吊膽地走進張老師的辦公室。沒想到她什么也沒說，只是搬了幾把椅子，對我們說：“你們坐這邊，認真訂正試卷，訂好一道就拿來給我批一道，然后跟我講解一下這道題。”我一怔，心想：這樣多麻煩呀，老師自己不也浪費時間嗎？但看到張老師溫和而堅定的`眼神，我們立即坐下來，開始絞盡腦汁認真訂正起來。中間遇到不懂的，再去向張老師請教。就這樣，我們批了改，改了批，終于完全弄懂了整張試卷。我們幾個松了口氣，一看手表，呀，已經五點半了。我們收拾好書包，跟老師說了“再見”，一扭頭，只見窗外的一抹晚霞映在張老師的發間，而她還在辛勤地批改作業呢。

　　以后的每一次考試，我都會認真對待，每次都會有那么一點進步，而全班同學的成績也在不斷地提升。在張老師的督促下，我們正在改掉壞毛病，尋找數學城堡的鑰匙。

　　張老師和許多老師一樣，像絲絲春雨，默默地、無聲地滋潤著我們，陪伴著我們成長。一天天，一點點，潤物無聲！

　　潤物無聲作文篇13

　　若我，是一株繪入遙遠深冬的竹，文學便是小雪后的新雨，送來三月陽春，送來竹露清響。文學，潤物細無聲。

　　若我，是一顆眠于溫柔土壤的種，文學便是地下的小川，將憊懶的我喚醒，送我去見那東升旭日，流云萬千。文學，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他的夢里有亡人在梳妝，他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

　　他叫做蘇軾，他以一種蹣跚寥落的姿態，倚在天涯的最遠處，一蓑煙雨任平生。他用一調悠遠飄渺的嘆息，歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾，他用他的歌，讓我懂得灑脫，懂得堅強。他的'歌，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他飲下的不是酒，是劍上凜冽的寒光，他的情人，不是北方傾城遺世的佳人，而是天上的月亮。

　　他叫做李白，他站在紅塵的最遠處，吟一段抽刀斷水水更流，他吟出了自由。他臥在五陵長安的最低處，掬一捧年華釀的酒，就著千里之外的月光飲入喉，從此身后無煩憂，他飲下的，是狂放與豁達。他云游四方，邀月同酌共舞，那是怎樣一種浪漫情懷？他叫做李白，他用他的月亮，他的酒，教給我豁達，教給我追尋靈魂的自由。他的詩，潤物細無聲。

　　我記得有一個人，他總是夢到蝶，然他說，或是蝶的夢里有他，他說有個地方叫做北冥，那里有一條魚叫鯤，鯤振翅化為巨鳥，翅若垂天之云，雖九萬里亦可扶搖直上。

　　他叫做莊周，他用他的夢，織出了俗世逍遙，他用他的夢，建造了一座巍峨的殿堂，他用他的夢，繪出十丈紅塵之外，那一方淡泊的凈土。他叫做莊周，他許了我一個渺遠的夢，送我一個可以囊括天宇的胸襟，給我一雙能之上九萬里的靈魂翅膀。他的夢，潤物細無聲。

　　他們的歌，他們的詩，他們的夢想，給予我，給予億億萬華夏子孫經年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上，處處是他們的自由，他們的豁達，他們的廣博。

　　潤物細無聲的文學，讓靈魂的土地上開出最絢爛的花，讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

　　文學，潤物細無聲。

　　潤物無聲作文篇14

　　雨的愛，在炎炎夏日中送來一絲涼意；花的愛，在你垂頭喪氣時激起你的微笑；鳥的愛，在你困倦時贈予一曲歡樂的旋律；醫生的愛，奮不顧身地驅趕時刻威脅你的病毒；教師的愛，在你困難時不求回報地伸出雙手；父親的愛，在你流淚時給予溫暖的擁抱；母親的愛，在你不知不覺間為你縫好衣襟上的口子

　　那個寒風凜冽，欲降冬雪的深夜，出差回來的父親雙手捧著為我帶來的圣誕禮物。那時已經凌晨兩點了，雖然這么晚了，但他答應我的禮物還是帶回來了。他躡手躡腳地走進房間，小心翼翼地將禮物放在我身旁。太陽初生，仍昏昏欲睡的我被這閃閃發亮的禮物震醒了，激動亢奮地大喊：“媽媽，圣誕爺爺送禮物給我了。”我笑得像太陽花，綻放出溫暖的陽光。

　　班級里有位同學叫明明，他家境不太富裕，生活過得比較拮據。經常可以看到明明的.鞋子是破了還在穿，每年的學費都是最后繳的，也招來不少同學無情地嗤笑。那天早晨幾位同學想捉弄明明，把他的自行車胎扎破了。班主任林老師站在窗邊看到這一幕，趕忙跑下樓，她挺著懷胎七月的大肚子仔細地檢查明明的自行車，和那幾位同學懇談了一番，那幾位同學原本放肆的臉龐頓時染上了紅暈，腦袋不自覺地低下。

　　又是繳費的時候了，明明兩手空空地走到一旁，但明明從不在辛勤工作的父母面前提起這件事，怕他們擔心，林老師十分心疼。中午趁同學吃午飯，她挺著肚子來到明明家，硬塞兩千元給明明的母親，心疼地說：“明明媽媽，您收下吧，家里有困難，我們能幫一點是一點，您也不要和他提起我。”明明的父母熱淚盈眶，萬分感激地對老師鞠躬。

　　一年一度的運動會，同學們總是格外的期待和興奮。在運動會正式比賽的前一日，全校同學都要統一著裝在運動場上集合。大家懷揣著激動的心，統一著裝出現在教室，等待著老師帶領大家一起奔赴操場。就在整理隊伍的時候，發現王同學因為疏忽，忘記了當天要統一著裝，穿白色運動鞋。一雙藍色運動鞋赫然地出現在一列白鞋隊伍中，林老師皺起了眉頭，一場狂風暴雨即將來臨。可是林老師臉上并未變幻出風云，而是轉身往辦公室跑去，拿來一雙白色襪子。只見她迅速蹲下身子，嫻熟地將白色襪子往王同學藍色鞋上套，小藍鞋瞬間變成了一雙“小白鞋”！王同學見狀，臉上不由得泛起了紅暈。

　　這個世界上有許多無私的愛在不經意間溫暖著他人，我們要知道愛能治愈一切。

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