我就是我15篇(優秀)
我就是我1
當我從媽媽的肚子里鉆出來的那一刻，大人們就開始拿我和其他小孩做比較。如果我有比別人好的，能滿足一下他們的虛榮心的，他們自然得意。如果我有比別人差的，他們就一個勁兒的嘮叨。就像我小時候沒別人可愛，就要把我拉進美容院整容似的。那個架勢，那張嘴，真的是讓我無可奈何，忍不住也得忍。說句實在話，我也得靠大人們生存啊。
就大人們的那種心理，已持續了12年。現在，他們更是有用來比較的東西了。比如說樣貌，成績，愛好……從頭到腳的都是可以拿來比較的。一次，我把外婆她們聊天說的話錄了下來……本以為老人們聊天就是聊聊家常，可是都是聊自己的孫子兒子，孫女女兒。什么自己的孩子什么工作啊，穿的是什么品牌服裝啊;外甥在哪所重點學校讀書啊，有多可愛多善良啊等等。這樣聊起來，就相當于一場老人們之間的冷戰了，若戰斗失敗，外婆準把氣撒在我頭上。“楊言!你一天到晚就知道上網，你看看別人天天學習，成績那么好……”“楊言!你多吃點飯嘛，看看人家身體多好!”“楊言!你看別人多能干，都能主動洗衣做飯!”我只能默默的聽著，耳朵受著煎熬。
我就是我，是，我有很多的不足，可是我也有好的地方。我不喜歡其他人拿我和別人做比較，因為我在這個世界上是沒有人能代替的`。換句話說，如果世界上的人都是完美的，那還有什么意思呢?那是不是完美的人也會缺乏一點東西呢?(據說有個詞叫缺陷美..)而且，在如今的現實生活中，可能會有完美的人么?
大人們，我感謝你們，因為有你們才有我。可是，我就是我，我不能一切都按你們的意愿來做，我不想改變我自己啊!
我就是我2
你猜猜我是誰，猜猜我是誰，猜不到吧？我來告訴你，我就是江湖人稱花癡妹的鄧夢雪啦！
看到花癡這兩個字眼，是不是覺得我特別“花”？其實不是這樣的啦，大家都知道，愛美之心人皆有之啦，誰都喜歡帥哥美女啦，不要計較那么多嘛……
初次見面，你可能覺得我很文靜，很有愛。但是！如果我覺得和你特別有聊的話，認識幾分鐘后，我就就會“原形畢露”，現出我的“二貨”本質，也就是神經質，具體表現為：說話時比比劃劃，并且一驚一乍嗎、動不動就笑，且笑點很低、看到帥哥就流口水，同學笑我還說：他真的好帥哦……
好了，說了這么多我的缺點，是該說說我的優點了。別看我“二”，我可是實在的文藝青年哦。除了“書”不怎么過關外，棋、畫，我是略知一二，琴嘛，雖然只學了三年，但也算老手了。除此之外，我還學過跳舞，要不是某年腳受傷，我早就過八級了！
這么一說下來，我的優點還是很多的嘛！
不過，我還有一個致命的缺點——太注意細節，你肯定會感到奇怪：注重細節不是好事嗎？怎么會是缺點呢？NO、NO、NO、NO、NO、NO，請注意，是“太”注意細節，這可不是什么好事。就拿我小學的光榮事跡說吧，我還在讀小學時候，任值日班長一職，專職管衛生，同學們掃完地，我都要“上陣”檢查，檢查時，我的“視界”里不能有一絲灰塵，當然，這也隨之造成了檢查要花很久的時間的后果，然后就上課了，然后，就是我們小組的人被批的`時間了，然后……就沒有然后了。
不管是“花”的我、“二”的我、文藝的我還是注重細節的我，總之八個字：我就是我不是別人！
我就是我3
在學校里，我是老師的學生；在家里，我是父母的孩子。但在生活中，除了這兩個角色，還有另外一個充滿個性的“我”，接下來我就為你們細細到來。我雖然是六年級里的一位女生，可是我的性格卻是男孩子，所以我的.死黨就給了我一個綽號——“假小子”。我這個 “假小子”可是與眾不同。不信？我就舉幾個例子給你們瞧瞧！事例一：愛和男孩子玩近來我們班迷上了用書在教室里打羽毛球。不僅是中午和下午打，連早上也在打。只要一下課，男生都如“離弦的劍”一樣，跑到走廊里，每個男生手上拿著一本書，擺好架勢，雙方都有兩個前鋒和兩個后衛。而在后衛那個地方，卻總有我的身影，因為我的個子高，所以被派到后衛這個位子上。別看這架勢挺簡單的，可要一打起來，可是激烈又刺激。前鋒時而手伸長伸短，時而身子往墻邊靠，而后衛的我也不甘示弱，一到高球，我就原地彈跳把球使勁往對方扣去……就這樣我養成愛跟男孩子玩的習慣。事例二：動作粗魯一到課堂上，只要老師提問，我就會把手舉得高高的，嘴里大聲喊著：“我來！我來！”而那些女生卻和我截然不同，她們坐的端正，舉著小手靜靜地等老師叫起來回答問題。做完早操后，我總會跟我的死黨挽著手上樓梯，而我是把手抽出，搭在死黨的肩上，一邊還叫著“哥們”是的樓梯上的同學都把注意力都轉到這里來，而我卻不以為然，根本就沒有女孩子應該有的乖巧與淑女氣質。雖然我沒有作為女孩子應該有的淑女氣質，可我并不認為我就不是女孩了。作為一個女孩不能被父母的思想阻攔這，我們要獲得有滋有味，有個性。我喜歡這樣的我，因為我就是我，不需要任何裝飾。你們覺得呢？
我就是我4
我就是我，我自信勇敢，有自己的想法和目標。我敢于拼搏，遇到困難不畏懼不退縮，我對未來的每一天也都充滿著期待與希望。
在學習上，我態度認真，在每一次校園的考試之前，我都會制定自己的學習目標，并且努力向前。我自信，因為我一直都堅信在自己的堅持與汗水之下，我一定能夠獲得成功，并且實現自己的每一次小目標。
我勇敢的在朝著自己的目標與夢想前進，不管在我未來道路上將會出現多少困難與挫折，我都會無懼的面對。
如今的我積極樂觀的面對我的生活，我期待著每一個太陽升起的明天。我珍惜了今天的時光，用心的度過今天的每一分一秒，讓我的時間放在了最有意義的事情上。等到今天過去，我想明天又將會是美好的一天，因為美好的明天里太陽會照常升起，燦爛的陽光也會籠罩大地。明天的我也依舊會為自己的夢想而拼搏。
我就是我，在我一步一步的成長道路上，我會找準自己前進的方向，會向著我的目標之路出發。我會在成長之中找到一個更加成熟的我，也會在成長之中讓自己變得更加的優秀。
我是一個有理想有目標的人，我會不斷的向前，勇敢前進，去攀登我目標的.山峰，去追尋我夢想的終點。我會堅持自己，守住自己的初心。我就是我，我會勇敢的走出屬于自己的成長之路，會讓自己的人生變得充實且有意義。
現在的我在奮筆疾書，努力學習。我要先完成我的小目標，等到我的小目標一個一個攻克之后，最終我也就離我最終的目標不遠了。我會始終保持著虛心前進，希望每實現一個目標后的我都能夠獲得進步。
我就是我5
大家好，我是石浦小學三零一班的錢炫楠。我有一頭軟軟的頭發，頭發下面是我奇特的地方“千里眼”，可是劉婕妤和顏穎偉說我的一只眼睛是雙眼皮，一只眼睛是單眼皮。眼睛旁邊有一對“順風耳”，下面還長著一張不大不小的'嘴巴，一笑起來就露出了兩排整齊的牙齒，所以我認為自己長得還算可以。
我的愛好多得數不勝數，比如寫字、唱歌、下五子棋、看書其中我最喜歡打羽毛球了。每一次只要有空，我就會千方百計地吵著要爸爸跟我打羽毛球，爸爸只好無可奈何的答應了我。打起羽毛球，我可是全神貫注得很，一直盯著球，一打就是半天，弄得滿頭大汗。
我的長處很多，其中最好的那就是數學了，我做數學題的時候特別愛動腦筋。記得有一次，我碰到了一道難題，那是中午，媽媽一個勁兒的催我吃飯，可我就是不去吃，非得做出這道題。功夫不負有心人，我終于解出了這道難題，等我滿腔喜悅地跑去吃飯時，才發現，爸爸媽媽已經吃好飯了。
我的缺點也不少，我學習中最大的問題就是不愛舉手發言，每一次明明知道的，卻不敢舉手，只是默默的聽其他同學的回答。我的美術也讓人感到很不理想，每次上去給葉老師打分數時，葉老師總會搖著頭，嘆著氣，露出一副不滿意的表情。
這就是我，雖然有缺點，但我還是喜歡這個獨一無二的我。
我就是我6
我，一張充滿稚氣的臉上鑲嵌著一對兒小眼睛，塌塌的鼻梁——這可是我“可惡的”眼鏡干的“好事”哦！對了，還有一張小嘴呢，也許是因為它小，所以我不太愛說話。我經常梳著一個馬尾辮，走路時一晃一晃的。有的同學說我是“瘦竹竿”，呵呵，有什么辦法，吸收不好唄！在老師面前，我一言不發；在同學面前，我不約束自己，自由自在；在父母面前，我不吵不鬧，文靜極了。而在課堂上……“唐XX，你來回答這個問題。”程老師突然叫了我，我愣了愣，緊張地站了起來。“呃……”我知道答案，可我又怕說錯了，我低著頭。“呃……呃……”我艱難的回答了問題，此時此刻，我的臉紅得像個熟透的蘋果。“哎呀，真要命，回答個問題都要半天，坐下吧！”程老師失望的說。我坐了下來，心里如打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。可真羨慕XXX，每次回答問題，她都能脫口而出，出口成章，但是羨慕她也沒有用呀！看著程老師，我還真怕他等會還來“突然襲擊”，抽我起來回答問題，我豈不是又要尷尬了？哎，我堂堂一個班長，上課連舉手發言都不敢，真是……不過，下課后，我有“變樣”了……“給我，給我，那是我的'！”我大叫道。朱XX正拿著我心愛的英語筆記本呢！“再不給我，你就完了我！”我連忙對她說。她笑了笑，有點看不起我的樣子。“哈！”我趕忙撲到她身上，撓她癢癢。“ 咯咯！”她笑得可厲害了呢！我立刻從她手中搶來筆記本。“耶！成功咯！”我高興的跳了起來。這就是我，一個拘束卻又活潑的女孩！
我就是我7
我姓彭，名思雨，今年九歲，大大的眼睛，烏黑的頭發。我總是剪著一個俏皮的，像月亮一樣彎彎的“劉海”，扎著一把又粗又長的馬尾辮。
我的優點不少呢！無論是老師，還是同學們都夸我是個既聽話，又愛學習的小姑娘。從一年級開始至今，我都一直擔任著學習委員，班長等職務。一年級時在三百多人中經過層層選拔，過五關斬六將，終于脫穎而出，成為本年級3名“校園明星”之一。三年來，我的成績一直保持在全年級前三名。
雖然大家都夸我，但我覺得自己的缺點也不少。最大的缺點就是做作業太馬虎了。正因為這樣，班主任雷老師才在校園明星榜上的評語寫到：“平凡成就非凡，細節決定成敗。”這句話我也確實記在心里，但是到了做作業的時候卻忘記了。
記得有一次考語文。我一看試卷太簡單了，只差閉著眼睛寫，就能打100分了。我就不管三七二十一地做起來，有的.題連題目都沒看，一鼓作氣地就做完了，我根本就沒檢查。我想：哈哈，這次100分勝券在握嘍！于是就交了試卷。
幾天以后，老師把試卷發了下來。“啊！怎么只打了九十分？”我說。仔細一看，原來第二題寫反義詞，我卻寫成了組詞。哎！這又能怪誰呢？只能怪自己太馬虎了。幸虧現在讀的是小學，假如是高考的話，一定會吃大虧的！
哎！馬虎的習慣什么時候改得了呢？這就是我，一個真實的我，一個可愛的我。
我就是我8
“我是誰？”站在鏡前的我，不知所措的自問著。
文潔，好一個清新的名字，文靜、高潔，這個名字的背后寄予著父母多少殷切的期望。他們希望我是一個具有文學才華的文靜、清爽的乖孩子，確實有人這樣評價我，但是，也有人說到我時首先想到的詞語是“活潑”。雙重性格的我喜歡交友，認為交友不僅可以排除寂寞，而且可以互學對方長處，使自己變得更完美。有時，我也喜歡一個人靜靜地看書，好好休息一下。動靜結合的我喜歡迎接任何挑戰，同樣我也會永不言敗。越困難的事，我越要盡力完成，越復雜的題目，我越要力求解決。我會為解一道題奮戰到12點，我會為一個舞蹈動作直練到腰酸背痛。原因很簡單，我喜歡成功后的快樂，這也培養了我堅忍不拔、不屈不撓的進取精神。
我喜歡陽光，因為陽光象征著青春的活力。在陽光下跑跑步，打打球——直到滿頭大汗為止。不僅可以鍛煉身體，還可以放松心情，真是一種不可多得的.一種享受。我是個“陽光女孩”，游泳、跑步樣樣那手，于生樂天派的我希望戰勝一切“黑暗”，在陽光下無憂無慮地成長。
我喜歡月光。在深夜，銀色的、似水的月光從空中灑下，灑在狂風呼嘯的大海上，灑在一望無際的田野里，灑在“春風春又生”的草原上，便是一幅幅令人回味無窮的畫卷。我喜歡這一切，喜歡天空、大海、田野和草原，喜歡它們的寬廣無垠，人的胸襟不也應這樣嗎？
當然，我也和無數女生一樣喜歡“星光”，球星、影星、歌星各有各的風采。我被巴蒂斯圖塔飄逸的長發和那突如其來的凌空一腳所迷倒；喜歡看周星馳演的搞笑電影；更欣賞會自編自唱、才華橫溢的周杰倫……我喜歡“星”3 ，但我卻不盲目追星，乃至刻意模仿明星。因為我就是我，我不會被“星光”迷惑而喪失真我。
我最喜歡的就是燈光了，柔和卻不張揚，明亮而不刺眼，做人不也應該這樣嗎？平平淡淡才是真，不要處處鋒芒畢露。幼時的我在燈光下練舞蹈，學書法，如今我在燈光下靜靜的看書、繪畫。所以燈光如我那顆永恒的心一樣遲遲不滅。
我是誰？站在鏡前的我自信地回答：“我就是我！一個不漂亮卻很可愛，不聰明卻很努力的女孩。”
我就是我9
“哎，小祖宗，你別浪費時間了好嗎？”正在廚房里做飯的媽媽又嘮叨起來了。我無奈地離開了小倉鼠的籠子，慢慢地在寫字桌上坐下來，打開了課本……
我，一個超級熱愛小動物的女生。如果你認識我，那你一定會深刻地記住我，因為我幾乎從來不穿裙子；因為我對小動物的癡迷；因為我開朗的性格；還因為我“精致”的外表……
我喜歡小動物到哪種程度呢？別急，接著往下看。
有一次，我和朋友一起在小區里玩，正當我們玩到興頭處時，“喵~喵~”遠處傳來了小貓微弱的叫聲，我循聲走去。原來啊，是阿黃哦。我開心地叫起來。“阿黃是什么？”朋友不解地問。“哦，是一只非常可憐的'流浪貓，說來也好笑，它每天都會準時到這里。”說到這兒，我禁不住大叫一聲，飛奔回家。朋友搖搖頭，無奈地笑了。過了一會兒，我又飛奔回來，只是手是端著一碗小魚湯，小貓的叫聲更響了，它迫不及待地朝我跑來，我會心一笑，把碗放下。看著它吃完。“這只小貓每天都來這兒和我要吃的，它竟然知道我在哪兒。動物可真有靈性啊！”朋友點了點頭……
對于我來說，動物就是我的朋友，它們是通人性的，常常給我帶來快樂。但也許在別人眼里，動物是渺小的。我認為人們應該多關心動物，這是理所應當的啊！
這就是我，一個超級熱愛動物的小女生！
我就是我10
我是濟源市黃河路小學六年級四班的一名小學生，我有一頭長長的頭發，一雙小的不能再小的眼睛，兩個深深的酒窩，厚厚的嘴唇，別人常說我很可愛。而且我長的很胖，胖的可愛，課我確不這樣認為。
我經常穿可愛型的.衣服，冬天還戴上了可愛的耳暖和手套。我在家說方言，到學校里說普通話，當家人讓我說普通話時，我會羞澀的不敢看，嘴也不敢張。我很愛參加娛樂活動，跳舞，唱歌…
我也很愛看書，有一次，我去廁所，帶了一本作文書，津津有味的看起來，不一會兒，爸爸敲門了，說；“有人在里邊嗎？把門開開”。我說:：“我在廁所呢！”爸爸說“都占廁所50分鐘，快一小時了，快把門開開。”我連忙把書藏了在了洗衣機里，走到門前打開門。爸爸進來左晃晃右晃晃，在洗衣機前停了下來，彎下腰，搜出來4本作文書，并說：“狐貍尾巴露出來了！”我低下頭，一聲不吭。
我既是開心果，又是愛哭鬼。經常在家鬧些笑話，但是如果哭了，會震得房子都要塌了呢！那時家長都會給我跪地求饒了，我就會哈哈大笑。同學們經常夸我品格好，這還得從許多件事說起：“有一次，我前面的大哥哥丟了一個香蕉皮，我連忙跑去撿起來對大哥哥說：“哥哥，你的行為很不好，吃完應該扔到垃圾桶內的，而你扔在地上，這樣人們不小心踩到上面會摔倒的！”
大哥哥笑著摸摸我的頭說：“對不起哦！我都這么大的人了還不如你這個小朋友，真不該呀！”我笑著對他說：“沒有關系，以后記住就行了。”然后大哥哥對我說了聲謝謝，我心里美滋滋的，從此我就成了“品格王”。
我就是我，一個多樣特點的我！你們了解我了嗎？
我就是我11
我是一名初一的學生，我叫黃葛亮。我出生時正在熱播“三國演義”，表姐用“三國演義”里諸葛亮的名字來給我起名字，于是我就叫黃葛亮了。
我在小學的時候，成績一直在班里名列前茅，所以大家的叫我諸葛亮。我喜歡幫助別人，在別人有困難的時候施以援手。
“哎呦”，我聽見有人叫了一聲，便聞聲而去，只見一個人坐在田坎上哭，而另一個人則在一邊笑，間有人來了馬上跑開了，我馬上跳下田坎去，把他扶起來，我問他為什么會在田坎下，而跑掉的那個人為什么不去把你扶起來反而在一邊笑。他一瘸一拐地走到一塊大石頭上說：“今天上課時他答錯了一道題，大家都笑了，我也笑了，然后他就在放學的時候來報復我，就把我推到了田坎下了，之后的你都看到了。”知道了原因后我真同情他，那人也太沒道德了，亂打人，真是的。后來我便把他送回了家。我今天又做了一件好是真是太高興了!
我還有一個愛好，那就是畫畫，我只要一有空就拿出筆和紙，認真地畫起來，畫畫好后，再上顏色，一幅栩栩如生的畫就完成了。因為我的特長，小學的班刊，板報等都是我一手包辦的，老師們一看到我的.畫就贊不絕口。最開心的一次便是我讀三年級時，我參加全校的繪畫比賽，畫了一幅翠鳥和一幅山水畫，出乎我的意料的是，我竟然得了一等獎，我的畫被放到了繪畫欄里，還排在第一位，別提多高興了……
這就是愛助人為樂的我，這就是愛畫畫的我。
我就是我12
看！那個鏡子里傻笑的人是誰？是我，我是一個愛惡作劇的一個孩子！
一次我為了捉弄丁洋，于是把他的家庭作業本藏了起來，他也沒有發現，就這樣我們一起上學去了。
到了學校老師要查作業，丁洋笑著說：“還怕我不做作業，我拿給你看！”說著便找了找作業，丁洋把書包翻了一遍還是沒找到，老師開始懷疑丁洋的.數學作業沒有做，看著丁洋一臉無辜的樣子，我開心蛇極了。丁洋只好按著老師的要求把家庭作業重做一遍。
放學到家，我有意把丁洋的家園庭作業本拿出來說：“丁洋你的作業本不是在這兒嘛！”丁洋一看說：“作業本呀！你可害慘我了！”我一聽笑得直喊腰疼。
我還有一個缺點就是特別懶，早上爸爸媽媽老早就起來到田里干農活了，臨走前爸媽還叮囑我把衣服洗了，再把家里收拾收拾。我迷迷糊糊答應，起來時我連頭發也沒梳就起來作作業了。
做完作業想起爸爸媽媽交代的事，可根本就懶得動手，覺得太麻煩了，不想做，家里亂成一團我也不想收拾。中午，爸媽回到家看家里亂成一團就問我：“收拾沒？”我說：“沒關系！”他們氣得想揍我！
雖然我有很多缺點，但人不是沒有優點的。我的優點是同情別人。一次我和姐姐一起上街買東西，發現一個老爺爺的胳膊左邊長了兩只，過路的人，都不忍心看，只是捂著眼睛，把硬幣丟進老爺爺的飯碗里，我把我身上僅有的兩元錢給了老爺爺，老爺爺跟我說了聲謝謝，聽了這句話，我知道了幫助別人的那種滿足感。
那個鏡子里傻笑的人就是我，一個有缺點也有優點的一個女孩！
我就是我13
如果每個人的人生都有一條生命之線，我常常在想，那么我的生命之線一定亂亂的。超愛自由，不按常理出牌，喜怒哀樂全寫在臉上，永遠相信船到橋頭自然直，凡事順其自然。這就是我。簡單點說：我叫夏一一。從小就知道，自己想要的東西，只有自己能給。但卻懶得去爭取。安安靜靜的過小日子。擁有向日葵的活躍、熏衣草的安靜。瘋起來沒有一點女孩子的樣、安靜下來就很可怕。多愁善感的天秤座，思維活躍。腦子里凈是些希奇古怪的東西，常常走神，給人苯苯的感覺。即使是下雨天也要出門，不帶傘。總認為家是吃飯、休息的`地方。沒有了自由就不能活。最喜歡巧克力，就算會變成肥嘟嘟的也不怕。不是晴天就不高興。總愛想些不著邊際的東西。看到數字就頭痛，可名字偏偏就是兩個數字……
老媽還在旁邊煽風點火說，這名字好啊，做什么都是第一。動不動就做咸蛋超人的招牌動作，翹翹嘴就說笑一個。跟小女生一樣超怕怕蟲子，數學英語最頭痛，遇到煩心事就撓頭發，也會怕自我介紹。呆呆看天空、大聲喊加油、說超人無敵。悄悄地藏下很多很多的秘密，只留給一個人分享……最難忘的事遇見你最想做的事和你在一起常常在做的事想你匆匆來，匆匆走。有些事，有些夢，有些話，有些人，不必記起。
相信我，時間老人會幫我們去淡忘它的。回憶總是很美好，可惜記憶不好。很想珍惜你，可惜辦不到。突發奇想要寫一篇文，思路卻在緊要關頭宣布中斷。開懷大笑的我。苯苯的我。神經大條的我……始終永遠相信：我是獨一無二的。我就是我，不必掩飾。留給最初到來的我。
我就是我14
瞧瞧，這個鏡子里愛笑的小妹是誰？
彎的像一個月牙的眉毛下面有一雙大眼睛，形象雖然比較平凡，但那嘴角總是向上翹著，被同學“供奉”成微笑女娃子！呵呵，雖然有點土，但我毫不介意，誰讓我脾氣好呢？
雖然愛笑，但我還是有一個天生的性格——“路見不平，拔刀相助”！這不，那天同學們第一次見到了另一個樣子的我。
那是一個夏天，太陽火辣辣的照著大地，全國任何會說話的生物都在重復著一句話：“熱死了！”在這樣一個好天氣，愛美的女孩子當然也不會放棄這么好的一個機會，爭先恐后的把美麗的裙子套在身上，一展風采。
正當大家都在對別人的衣服大作評價，操場的另一邊傳來了一聲哄笑，好奇心強烈的我當然也不會不理睬，迅速跑到“事故發生地段”去“了解情況”。
原來呀，是一位調皮的女同學把另一位女孩子的裙子帶子解開了。那位女同學嚇的.哇哇大哭，面對我這種擁有一身正氣的孩子來說，想不管都難。我幫她將帶子接好，有為她擦干了眼淚，這才止住了眼淚。
這時，那位惹是生非、唯恐天下不亂的“肇事者”居然發出一聲嘆氣說：真麻煩！”我立即瞪了他一眼，劈頭蓋臉的將她的種種不是說出來。也許是第一次見的微笑女娃子如此大發雷霆，不由地震住了，一臉疑惑地看著我。
這就是我，一個不同尋常的我！
我就是我15
我，一個乖巧機靈的小女孩。長著一張圓圓的臉，一頭烏黑的頭發，細細黑黑的眉毛長長的，一雙大大的'眼睛里有兩顆巧克力豆似的眼珠，小小的鼻子，紅紅的嘴唇里包著一排潔白的牙齒。我愛笑，不管什么時候，總是＂咯咯＂地笑個不停。
我還是個膽小的女孩，我害怕各種小蟲子。記得有一次秋天，我在上樓的時候，一個小蟲子跳到我身上，我嚇的哇哇大哭，爸爸媽媽都以為出了什么事，一陣風似的跑來，見沒出什么大事，都松了口氣。于是爸爸把受驚嚇的我＂抬＂回家，問了個清楚。當得知我是被蟲子嚇倒時，他們竟然笑的直不起腰來。直到現在，爸爸媽媽還拿這件事開涮我呢！
我酷愛看書，家里的書我都看了個遍。一有時間，我就如饑似渴地捧起書看。看。看個沒完沒了。有一次，媽媽出去有點事，交待我把菜洗一下，可是媽媽剛踏出家門，我就把菜扔進盆子里，檫干手，又去看書了，把媽媽交待的事拋到九霄云外去了。我看了一會兒書，傳來＂咚咚＂的腳步聲越來越近，仔細一聽，不得了，是媽媽的腳步聲。我心想：這回我完蛋了，躲也躲不了，洗菜也來不及，只能等著挨揍吧！媽媽進來看著洗了一半的菜和等著挨揍的我，火氣直往上冒，她不由分說地打了我一頓，唉！誰叫我這么癡迷看書呢？
這就是我。
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