葫蘆的作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的葫蘆的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葫蘆的作文1
看完《寶葫蘆的秘密》這本書后，我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧，姐姐送給我一只毛絨小熊，我就給它起了個名字叫“小寶熊”。因為我夢想著有一天，它也能像 “寶葫蘆”一樣，變成一個能說會道、無所不能的小精靈！每天晚上，小寶熊靜靜地躺在我的枕邊，陪我聊天、睡覺，我還常常跟它說我的小秘密呢！
暑假里，我報名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點，練了好長時間還是不會彈。于是，我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢時，小寶熊突然開口了，只聽它用清脆的聲音說道：“我的`小主人，你不要著急，再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點小魔法，就能讓你十指如飛，彈任何曲子都能不練而熟！”我真是高興壞了，并答應小寶熊不會將此事告訴任何人。
接下來的幾天，我一有時間就鎖上門，躺在小寶熊旁邊，催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天，它還是老樣子，一動不動。去老師那里回琴的時候，由于進度慢、熟練度不夠，還被老師批評了。
我很生氣，于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著，我發現書中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的！我只顧關注寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的努力與奮斗！
離鋼琴比賽只剩兩星期了，我發誓一定要憑自己的努力取得成功。于是，每天一大早，我就坐在鋼琴前練習兩小時，手酸了，屁股坐疼了，稍作休息再繼續練，有時一個難的句斷要反復練習四五十遍……兩個星期下來，我不但熟練地彈出了曲子，而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破！
比賽那天，我把小寶熊也帶去了。進入賽場時，媽媽抱著小寶熊等候在門口。最終，我獲得了市級比賽的二等獎！
我終于明白了：讀書，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背后的內涵！
點評：讀了《寶葫蘆的秘密》，哪個孩子不希望自己能擁有這么一個無所不能的精靈呢？小作者也不例外，遇到困難，他希望小寶熊也能幫他一把。但是，就像小作者說的那樣，他只關注了寶葫蘆的神奇，卻忽視了王葆的教訓！幸虧還不晚，最終小作者成功了！同時，他也明白了“讀書，除了讀懂內容，還需要讀懂文字背后的內涵”。希望每個孩子都能帶著兩雙眼睛讀書：一雙眼睛看表面的文字，另一雙眼睛看文字背后的內涵。
葫蘆的作文2
長毛兔家族的兩個小兔漸漸長大了。一天，兔爺爺對他們說：“你們都長大了，應該出去尋找寶葫蘆了。這是我們家族一直都想尋找的，可是還沒有找到。寶葫蘆可以實現很多愿望呢！我這里有兩架紙飛機，你們坐在上面，閉上眼睛，可以去一個你們想去的地方。”
兔哥哥坐上了一架紙飛機，他想：寶葫蘆這么神奇，一定在一個美麗的地方。于是他閉上眼睛，對飛機說：“我要去一個最美的地方。”他睜開眼睛，哇！到處是盛開的櫻花，太美了。他一邊欣賞美景，一邊往前走，他看到櫻花樹下有個老奶奶，就過去問：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”“你想要寶葫蘆干什么？”老奶奶問。兔哥哥說：“我想得到寶葫蘆，讓它給我一座漂亮的房子，房子里有吃不完的青草、蘿卜，還有許多伙伴都陪我玩耍……”老奶奶聽了搖搖頭，“我不知道寶葫蘆在哪里。”兔哥哥很失望地回家了。
兔弟弟也坐上了一架紙飛機，他說：“我要去一個充滿歡笑、快樂的地方。”等他睜開眼睛，發現自己來到了一座學校，校園里的孩子們天真、善良。他在校園里走著，看到角落里有個老奶奶，就走過去問：“奶奶，奶奶，你知道寶葫蘆在哪里嗎？”老奶奶問：“你想要寶葫蘆干什么？”兔弟弟想了想說：“我想得到寶葫蘆，讓這兒的孩子無憂無慮、盡情嬉戲，讓所有人都快樂起來……”老奶奶聽了點點頭，說：“你可以擁有它了！”兔弟弟低頭一看，哇，寶葫蘆！兔弟弟高興的.用它實現了自己的愿望。
從此以后，兔弟弟走到哪里，哪里就充滿了歡快的笑聲
葫蘆的作文3
這是一個炎熱的下午，哎呦，哎呦，累死人了，這聲音是從哪兒來的？當然是從趙六的院子里傳來的。原來趙六在院子里掘地，想把自己的漫畫書藏起來。
這書要是被媽媽發現了，一定沒好果子吃。他就這么想著，突然鏟子碰到一個硬硬的東西，挖出來一看，是個葫蘆。切，還以為是什么寶貝呢，只不過是個葫蘆啊！趙六邊說邊把葫蘆仍到一邊。可就是這么一晃動，葫蘆竟發出了七彩的光芒，從里邊跳出了一個藍色的精靈。打攪別人睡覺總得打個招呼吧！那藍色精靈開口說話了。你你又不是人，還還用得著打招呼嗎？趙六說話聲音都顫抖了，藍色精靈沒理他，可卻用一種奇怪的眼神凝視著趙六的眼睛。
想要藏漫畫書啊，這么容易的事兒。藍精靈又說話了，這次他沒耽擱，幫助趙六把洞挖深了點兒，再把漫畫書放了進去。趙六愣住了，因為世界上沒任何人能挖這么快。不過，更讓他驚訝的是，這精靈竟能看穿人心。這很簡單，只要專注看一個人的眼睛，因為那里面裝的是那個人的心思。
從今以后趙六想什么，都會得到什么。可他從來不知道那些東西都是寶葫蘆偷來的，直到有一天趙六碰見了一位盲人姑娘，那姑娘手里牽著一只雪白的狗，那狗十分乖巧，只是為小姑娘帶路，并無二心，看來是只導盲犬趙六心想。它多可愛啊！要是我也有一只就好了。就這么想著，他就慢慢走回了家。可一踏進門，就見一只雪白的狗立在那兒，快速搖著尾巴，一副很心急的樣子。啊？我家里怎么有這只狗？那不是那位盲人姑娘的'嗎？這時藍色精靈說話了：喂，不是你喜歡那只狗嗎？我就幫你帶回來了。你你你趙六氣不打一處來，因為他頓時明白了那些他不勞而獲的東西，全是偷來的。這時，有許多話想說出來可都化為憤怒，他拿起寶葫蘆使勁兒往窗外一扔，可沒想到寶葫蘆又自己飛了回來，沒用的你是我的主人你永遠弄不壞我，也別想離開我。趙六扔累了，又看向了那只小白狗。
突然他大喊：小白狗，跟我來，我帶你去見見你的主人。那白狗似乎聽懂了人話，跟著趙六奔出了家門，一路沿著腳印找到了小姑娘。小姑娘，此時膝蓋破了，流出了鮮血。走，我帶你去醫院。趙六扶著小姑娘往前走。不可以趙六生氣了，他把盲人姑娘安放在了一把椅子上，又大喊：現在，我要告訴大家，你是怎么偷走別人東西，讓我變得變成一個小偷！告訴你，世界上還有比這些更重要的東西！不，不要再說了。寶葫蘆瞬間化成一堆水，消失了。
最后趙六再也沒敢想起寶葫蘆。直到有一天，張三遇見了一位神仙，他也得到了一個寶葫蘆。
葫蘆的作文4
溫柔的春姑娘來了，她頭戴花環，不時地擺弄著裙子，喚醒了大地母親，裝點著大地，使“母親”更加美麗。在那風和日麗的日子里，我在院子里的空地上埋了幾顆葫蘆籽——在不知不覺中，夏姑娘送走了春，照顧起了大地母親——當然，我的小葫蘆苗也受到了關注。在陽光的愛撫下，在雨露的滋潤下，它抽出了幼芽，伸出了卷須向上生長，那卷須翠綠翠綠的，稍稍打著卷兒，嫩的像嬰兒的小手，自由的向四周伸展，一旦觸到牢固的欄桿，它便立刻緊緊抓住它，繼續向上攀爬——憑著不屈的毅力，它硬是爬上了院里的平臺。那時有力的.它輕松的展開那綠葉的小片，那小片上的莖脈還不清晰呢！它也顧不得歇氣，一口氣又爬上了我家的窗戶，我才仔細的看清了它莖上的條紋是旋轉著的，葉上的脈一條一條的，像無數小朋友拉著手。由于葉子的“出生時間”不一，所以葉子大大小小的，緊密的擠在一起，從遠處一望就仿佛是一塊翡翠，煞是好看——過了一段時間，莖上便擠出了花蕾，那花瓣是白的，花上也有小刺兒，和葉子一樣。那花朵下面躲著一個一個小葫蘆，那一個個葫蘆就像一個個數字“8”。
經過幾次觀察，我才知道：葫蘆較大的一個底兒是接著花的，花是五瓣的。并且，好玩的是無論是葫蘆、葫蘆藤、花還是葉，都是帶有毛毛白刺兒的，只不過刺很短，很軟罷了。在夜晚，花瓣一點一點開放，像害羞的少女悄悄揭開面紗。待到白天，它便全展開了，還羞澀地笑呢！那時露出黃黃的花蕊，真是美極了！強烈的陽光下，窗外的葫蘆兄弟們個個“昂首挺胸、精神抖擻”地高高掛在藤上，受著煎熬卻毫無怨言，只為那個“目標”而努力！黑夜來臨之際，暴風雨占領了大地，橫行霸道地擊打著萬物，葫蘆娃們卻沒喊一聲苦、一聲累、一聲疼，它們心連著心、手挽著手、肩并著肩，頑強地承受著這一切！
第二天清晨，葫蘆娃們終于成熟了！在風雨的洗禮后，在陽光的烈烤后，它們終于成功了！那天空中的七色彩虹仿佛也為他而驕傲呢！看！這小小葫蘆寶寶終于成了“金剛葫蘆娃”了！看著“金剛葫蘆娃”，我真為它而高興！我仔細一看：啊！這葫蘆娃不就是有點像我這個“調皮鬼”嗎？看來我們只有經過考驗才能越來越強大！越來越自信！越來越成熟！直到最終的“暴風雨”后不就成為了“金剛葫蘆娃”了嗎？像它一樣執著、勇敢、為自己的目標敢于奮斗！嗨！靜一靜！靜一靜！我仿佛聽到了“葫蘆娃”的聲音。是啊，那是成功的笑聲！那是喜悅的笑聲！那是自豪的笑聲！
葫蘆的作文5
每次上街，一看見亮晶晶的糖葫蘆，就總想讓爸爸媽媽給我買一串吃吃。
過元旦那天，全家人都放假了，我對媽媽說：“咱們來做糖葫蘆吧？”媽媽說：“好吧。”我高興地跳了起來。當天中午，我和媽媽來到市場，挑了大個兒山楂買了許多，回到家，我們又砍了好多小竹棍，把它磨得一點不扎手，然后又把山楂洗了幾遍。一個個山楂又大又紅，真像一個個小燈籠。媽媽對我說：“準備工作做好。下一步的工作就是把五個山楂穿一串。”咦，我怎么老穿不上？怎么還是穿不正，好好的`一個山楂被我穿了好幾個大窟窿。媽媽看見了，笑著對我說：“傻孩子，穿得時候應該手離山楂近一點，這樣才能穿得正、穿得上。”聽了媽媽的話，我吸取了教訓，按照媽媽給我說的方法做，果然一個個山楂都被我乖乖地穿到了竹棍上。我心想，無論做什么事還是得細心點好。
緊接著就是熬糖，一勺勺白花花的糖撒在熱鍋里，過了一會兒，白糖像石頭似的變成了塊塊，又過了一會兒，塊塊又變成了稀，我還沒來得及想這是為什么，便聽媽媽說：“該沾糖了。”我急忙拿起一串山楂遞給媽媽，只見媽媽把山楂放到鍋中間，一翻，山楂就穿了一件又黃又亮的外衣，我也像媽媽那樣做，突然，“哎呀！”我驚叫一聲，原來，我一不小心手上粘上了糖稀，我急低下頭把糖稀啃下來。可是沒過一會兒手上就起了一個水泡，我也顧不上疼，趕忙把剩下的山楂也都粘上了糖。
糖葫蘆做好了，在陽光的照耀下閃著光亮，好像在對我笑，忙拿起一串，吃起來又香、又甜、又脆。心想，這勞動的果實真是來之不易啊！
葫蘆的作文6
人的生命是一個美好的過程，人的成長，猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使做了很多次，但留在我腦海里印象最深的還是第一次。如：第一次做糖葫蘆……
那是一天放學的時候，在路上我看到了賣糖葫蘆的，就非常想吃，但那天正好趕上媽媽有事要辦，所以就沒買成。那天回到家，我問奶奶，她會不會做糖葫蘆奶奶說她會那天回到家，我問奶奶，她會不會做糖葫蘆？奶奶說她會，當我聽到奶奶說他會的時候，我的心情就像枯萎的`花朵突然綻開了一樣。我問奶奶：“那怎么做呢？”奶奶說：“先拿一些糖，然后拿一些水果，把水果穿起來，把糖和水按2:1的比例來放，然后開大火，讓它熬成黃黃的顏色然后關小火再熬一會兒就可以了。”我說：“哦，知道了。”
于是我就開始做了，因為奶奶有事，所以我只能自己做了我按奶奶說的拿了一些水果，然后洗了一下，我把水果放菜板上切的時候，他們好像在喊著：“姐姐，請你把我切的好看一點！”我說：“好的。”
我先把山楂用棍子穿在了一起，然后把草莓，香蕉，蘋果都穿了起來。然后我拿了一些糖，把鍋里放了一些水，我小心翼翼的把火開開，我聽奶奶的話掀開了大火開始熬了過了一會兒我看到他有一點點黃了，我心里非常激動，過了一會兒他變黃了，我就開了小火。啊！終于熬好了，我拿起穿好的水果，可是我心想這怎么站在上面呀？我左思右想還是想不出來唉，不管了，直接放在鍋里吧！站上之后過了一會兒開始有一點點脆了，但是我聽說放在冰箱里會變得更脆，然后我就把它放在冰箱里凍了一晚上。
第二天早上我一大早起床就去看我的糖葫蘆，怎么樣了？打開冰箱就有一股甜香飄進我的鼻子，我拿出來嘗了一口，哇，好脆好甜呀！我讓我的家人們嘗了嘗，他們都說好了！
第一次做，雖然不太好，但是如果你不嘗試永遠不知道做的怎么樣？所以我們凡事都要去嘗試一下。
葫蘆的作文7
說起我愛吃的美食，那可是數不勝數，“柴火雞”、“銅鍋洋芋燜飯”、“烤鴨”……，其中，我最喜歡的莫過于冰糖葫蘆了。
冰糖葫蘆是一種常見的傳統小吃，在天津叫做“糖墩兒”，在安徽鳳陽叫做“糖球”。它的制作方法很簡單，先用一根竹簽把洗凈的山楂果穿成一串，然后把麥芽糖熬制成麥芽糖稀，接著把糖稀澆在穿好了的山楂果上，等糖稀凝結成光滑的糖以后，就可以吃了。
說到冰糖葫蘆的故事，那就要從古時候說起了。冰糖葫蘆的歷史已經有好幾百年了！宋邵熙宗年間，黃貴妃生了病，面黃肌瘦，不思飲食，御醫用了許多貴重藥品，可都沒有什么效果。皇帝見愛妃日漸憔悴，整日愁眉不展，只好張榜求醫。一位江湖郎中揭榜進宮，為皇貴妃診脈后說道：“只要用冰糖與紅果（山楂）煎熬，每頓飯前吃五至十枚，不出半月，病準見好”。開始大家還半信半疑，好在這種吃法還合皇貴妃的口味，服下之后，果然如期病愈了。后來，這種做法傳到了民間，老百姓們又把散的冰糖葫蘆穿起來賣，就成了現在一串一串的冰糖葫蘆。
吃冰糖葫蘆，益處很多，它能夠消食積、散淤血、軀絳蟲、止痢疾，助消化。我們學校門口，每天都有冰糖葫蘆售賣，嚼著冰糖葫蘆成了一天中我最開心的時光。我先把山楂果上那層凝固的糖吹下來，在嘴里嚼碎。頓時，濃濃的`甜味鉆進我的喉嚨，就算不吃冰糖葫蘆，只吃凝固了的糖就會讓我陶醉許久。吃完了糖，就可以吃紅彤彤的山楂果了。穿上了糖衣的山楂果，顏色紅彤彤的，在陽光的照射下，晶瑩剔透，精致可愛，讓人不忍下口；可一聞到糖那誘人的香味，就立即想一口吞掉它，多么美味的冰糖葫蘆啊！先入口感覺酸酸的，隨著甜甜的糖溶化，酸甜相滲，頃刻間，爽口的味道一下子融進了心房，我頓時感覺暢游在美食的“天堂”！
啊！冰糖葫蘆，我的最愛！
葫蘆的作文8
一天放學后，小明買了一支糖葫蘆，他回頭看看了校門口沒有發現他的好朋友小軍。他想：看樣子，我可以自己享用了，他就拿著糖葫蘆邊走邊吃。突然，小軍來了，小明還在吃著糖葫蘆。小軍就點了點小明的后背。小明害怕極了心想：看來我不能自已享用了。小軍說：“啊哈，小明，我們倆是好朋友，你這個糖葫蘆肯定吃不完，讓我替你吃點怎么樣？嘻嘻！”這時小明靈機一動一下子轉過身來說：“看，天上有飛機。”小軍說：“你肯定是不想讓我吃你的糖葫蘆才騙我的，哼！”小明說：“真的，沒騙你。”小軍聽了就真的轉過身子向天上看。“啊！怎么沒有飛機，小明你真的是在騙我。”小軍就趕緊轉過身來看見小明已經拿著糖葫蘆跑了很遠了。他生氣的對小明大喊說：“你個臭小明，今天你不給我吃糖葫蘆，我以后就不理你了。”小明得意洋洋的說：“叫你這么笨，哈哈！”這時，小軍看到小明前面有一塊大石頭，便說：“我不跟你爭了，你別跑了，前面有大石頭。”小明說：“嘻嘻！我才不上你的當呢！”誰知道，小明剛說完這句話人就被大石頭給絆倒了，而且手里的糖葫蘆也不知道給弄哪里去了。小軍看見小明摔倒了，本來心里想笑的，可看見小明的樣子又笑不出來了。他這才覺得是自己的不對，自己不應該去搶小明的糖葫蘆吃的，這下害得小明摔倒了。想到這兒他趕緊去把小明扶起來，又給小明道了歉。小明這時候也感覺到自己的.錯誤，自己有好東西應該要和好朋友分享的，更不應該騙好朋友。這樣的友誼才能長長久久。
最后，他們倆人翻了一下自己的口袋，湊了零錢又買了一支糖葫蘆，你一口我一口的吃著。高高興興的回家去了。
葫蘆的作文9
“耶！太好了！”教室里傳來一陣陣同學們興奮的叫喊聲。這是怎么回事？告訴你吧，那是我們的綜合實踐課，老師正準備教我們做冰糖葫蘆呢，大家伙可高興了！
一到綜合實踐室，老師先給我們分了組，再把材料發給每個組。然后，老師為大家講解了冰糖葫蘆的制作步驟：首先，要把水果洗干凈后按自己的想法串起來。接下來是熬糖，熬糖是制作糖葫蘆程序中最重要的環節，要是熬不成功，冰糖葫蘆最多只是水果串。熬糖時，要將糖和水按2∶1的比例放入鍋中，熬至微微發黃就可以了。要注意火候的控制，避免燒焦。最后就是蘸糖，這沒有多難，只是動作要快，不然糖會干掉。
開始動手了。我們組的張川同學自告奮勇地把工具洗好，又端來了一盆水。大家把水果放到水中洗，水果在水中如同一個個泡澡的小朋友扭來扭去，摸起來滑絲絲的，很舒服。開始串水果了。我抓起一個火龍果，扒開皮，放在碗上，把它切成一小塊一小塊擺在盤子里。嘉欣和詩函負責把切好的水果串起來，一串串擺在盤子里，五顏六色，看得我們口水都快流下來了。其他組也是一樣忙里忙外，每組串的水果都很好看，看著就想吃。
再看看每組負責熬糖的同學，只見他們個個都像有經驗的大廚，拿著勺子不停地攪動著鍋里的糖漿；糖漿在鍋里一直變化著顏色，最后變成琥珀色，黏黏的，還芳香四溢。看來糖漿也熬好了。
這時，同學們連忙拿起串好的水果排起隊，等待為手上的水果串穿上“糖衣”。老師在一旁細心教導。在老師的幫助下，負責熬糖的同學一個個接過同伴手中的水果串，在糖漿里滾上一圈，又怕有的'地方沒有蘸到，他們又拿起湯勺，舀起糖漿，均勻地淋到水果上。就這樣，一串又一串冰糖葫蘆就做好了。
瞧，這些冰糖葫蘆多好看，有的紅彤彤，有的晶瑩剔透，還有的五顏六色。看著紅中透亮的草莓糖葫蘆，還未等糖漿干透，我便迫不及待地拿起一串往嘴里送，那酸酸甜甜的味道在舌尖上蔓延開來，頓覺妙不可言。
經過這次實踐，我才對別人的辛苦又多了一分了解。過去看老爺爺老奶奶拿著糖葫蘆叫賣，覺得沒什么。但我現在才知道，我手里拿的一串串糖葫蘆，是多么來之不易。
葫蘆的作文10
下午，我正在舞蹈教室的窗戶邊向外張望著。明媚的陽光，照得大地亮了些，天氣熱了些。
早晨的時候，我買了串冰糖葫蘆吃，于是便注意到了眼前那個賣冰糖葫蘆的人。他不是早上的那個人，戴著一頂帽子，身穿一件襯衫，手中拿著一根長長的棒子，棒子上插滿了又紅又甜的冰糖葫蘆。可惜我看不見他的`面孔，因為他是背對著我的。
我目不轉睛地盯著他看，等待著接下來將要發生的事情。只見他先是挺立在那里，望著過往的人們。而人們則是要么當作沒看見他似的走開了；要么隨便瞟了那糖葫蘆一眼，若無其事地走了；要么一直盯著他的糖葫蘆看，卻怎么也不愿意買。于是他有些累了，不時地換個動作站著：一會兒把手叉在腰上，一會兒又跺跺腳，很沉不住氣的樣子。我想他一定在這里站了許久了吧？
突然，一個小孩子在他的不遠處癡癡地站著，目光直射那香甜的冰糖葫蘆。他似乎發現了，向那小孩子走近了一步，頭歪著。我猜想，他一定是在笑瞇瞇地問道：“小朋友，香噴噴的糖葫蘆，買一串吧！”可是那小孩子微微搖了搖頭，竟然絕情地扭頭跑開了。
我看得入了神，只見他又直起了身子。我知道，他心中好不容易出現的一絲希望又破滅了。他繼續等待著顧客的前來，可是并沒有一個人來買他的冰糖葫蘆。又過了一會兒，他實在不想再這樣等下去了，于是轉過身，拿著那長長的棒子，向前走啊，走啊……
這時，白老師又讓我們去練習了，可我的腦海中卻全是剛才的情景。我想：“他等了這么久都等不到一個人來買他的冰糖葫蘆，真可憐。那糖葫蘆，一定費了他很多很多的心血吧！他一天的收入，一定很少很少吧！可這是為什么呢？為什么花費了很多很多心血的東西，得來的回報卻很少很少呢？是因為糖葫蘆不好吃嗎？不可能，糖葫蘆那么甜。是因為價格太貴嗎？不可能，只要兩元錢就可以買到了。那么，為什么他那么辛苦地站在那里，卻沒有人愿意幫助他呢？既然他付出了，就應該有回報呀！這究竟是為什么呢？興許是只因為吝嗇吧。
我想，下了課我還去買一支！
葫蘆的作文11
我看過很多關于葫蘆的書，也看過和葫蘆有關的動畫、電視劇。好可愛的葫蘆引起了我極大的興趣。這不，校長為了我們的學習，在學校的天井里種了兩架葫蘆。
今天，我特地去觀看苦葫蘆。
遠遠望去，葫蘆的葉子和爬山虎的葉子一樣，也是綠綠的一片。唯一的不同是爬山虎的葉尖一順兒朝下，而葫蘆的葉子卻片片翹起。如果把爬山虎的葉子比作綠色的瀑布，那葫蘆的綠葉則更像是層層梯田。
走到近處，可以看到葫蘆的花和藏在葉子后面的`葫蘆。葫蘆的花是純潔的白色，五片花瓣形成一個平面，中間是嫩黃的花蕊，好像一幅精美的版畫。我看書知道，葫蘆的花分雄花和雌花兩種，雄花會產生花粉，雌則負責結出小葫蘆。夏天來臨，各種昆蟲嗡嗡地飛，一會兒落在這朵花上，一會兒又從那朵花上飛起，它們在采花粉釀蜜，也在為別人幫忙。雌花得到花粉后，就漸漸干枯了，而葫蘆就在那干枯的花朵后面悄然誕生。
我發現葫蘆結了不少，有大有小。我摸了摸小葫蘆，感覺葫蘆上有一層密密的茸毛，仔細看，茸毛白白的，在陽光下似乎在發光。金色的陽光、翠綠的葫蘆、白白的若有若無的茸毛，構成了一幅夢幻般的圖畫。再看看大葫蘆，大葫蘆又大又圓，表面光滑，像一個小和尚盤腿打坐，雙手合什，正在朝拜佛主。
從老師那里了解到，葫蘆是一種蔬菜，它老了以后的用途更多，可以掏出瓤制成裝酒的容器，可以從中間劈開，制成水瓢，還可以在它的表面繪制圖文，制成工藝品。中國是一個傳統的國家，葫蘆諧音“福祿”，是大家都在追捧的東西，當然不愁賣啦。
多么神奇的葫蘆啊！
葫蘆的作文12
為一年生草本植物，莖蔓生，葉心臟形，互生，夏秋開白花，果實的形狀因種類而異，具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結果之前，從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區分。
瓠子又稱扁蒲，因其花夕開晨閉故俗稱夜開花，其果實細長圓筒形，表皮淡綠色，果肉白色，嫩時可作蔬菜，我們在菜市場經常可以見到這種蔬菜。大多人還都食用過，極為普通和常見。
果實中間細、象大小兩個球連在一起，表面光滑，叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯數字“8”，果殼可供藥用或作盛器及觀賞。現在人們已經很少能見到把它做盛器使用了，但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當中可以看出，以前它主要是作為盛器使用的。現在人們主要把它制作各種工藝品或玩具，藝人們在葫蘆上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個精美的工藝品或玩具。現在在商店里經常可以見到這種工藝品。隨著時代的不同，它的用途也在發生著不同的變化。
果實呈梨形的叫瓢葫蘆，又稱匏瓜。果實成熟后，果殼對半剖開，掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處，瓢原本專指用匏瓜對半剖開制成的舀取器具，稱為葫蘆瓢，后來也有用木或金屬等制成的，現在這一類器具統稱為瓢。由于它的用途越來越小，人們已經很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經不大，但它的'新用途又在被發現，人們已嘗試用它制作工藝品，在將來人們一定會發現用它制作的各種精美的工藝品，說不定在你的家里也會有一件。
還有一種葫蘆較為少見，它的體形較小，根蘋果大小差不多，扁圓形，稱為扁葫蘆。既可當玩具，又能盛物，聽爸爸講人們把它用來裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來，圍繞瓜蒂開一個圓孔，切下的帶蒂的部分作為蓋子使用，并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔，然后把蟈蟈放進去，蓋上蓋子，再把扁葫蘆放到被窩里，這樣蟈蟈就可以過冬了，很是好玩。如果你有興趣也可以試試。
葫蘆的作文13
紅彤彤的山楂外包裏著一層糖衣，其中還鑲嵌看一顆又大又香的花生仁，一口咬下去，山楂的酸，糖衣的甜，花生仁的脆，全部都融合在一起，滑進了我的脾胃，讓人回味無窮，這是糖葫蘆給我的回憶，但這回憶仿佛撕開了我心口的一塊傷疤，隱隱作痛。
從我上幼兒園起，親愛的外祖母就每天接送我，我所在的幼兒園旁邊有一家糖葫蘆店，她每天接我時，手中總拿著一根糖葫蘆，見我一出來，便滿臉笑容地迎了上去，問寒問暖，說著便將一根糖葫蘆遞給我，我高興地接過來，拆開包裝，糖葫蘆那誘人的樣子便出現在我眼前，至今難忘。
外祖母的愛是不變的，有一次，一向成績還不錯的我竟然在一次小測驗中考砸了，生怕外祖母責備，更害怕失去糖葫蘆，我悶悶不樂一心跟隨同學們走出校園，抬頭一看，外祖母依然站在那里等著我，我小步哪了過去，但外祖母臉上并沒有責備的樣子，而是和藹可親也說：來，接著這根糖葫蘆，一次失手沒關系，下次努力就行了。我心想：原來外祖母早己知曉了這件事，但她并沒有責備我，而是激勵我，激勵我繼續進步，我萬分感激我的.外祖母。
這樣，外祖母就這樣陪著我，從幼兒園一直到我小學六年級，當噩運將至時，我卻渾然不覺，當我待在家興致勃勃地看著電視時，父親接到了一陣電話，電話過后，屋中傳出抽泣的聲音，我好奇地跑了進去，看到父親哭了，我從小到大第一次看到父親哭，我便尋問父親怎么了，他強作堅強地說：你外祖母去世了。我好像經著一個霹靂，接著傷心、難過、自責都化作淚水一股腦地流了下來。
每當我品嘗一根糖葫蘆時，就會想起我那親愛的外祖母，黑暗仁厚的地母啊！愿你在懷中永安她的魂靈。
葫蘆的作文14
我家在鼎舜花園，出門就是美麗的環城湖，爸爸總是開玩笑說“那是我們家的后花園”。在這個大大的后花園里，我最喜歡去的地方是“狀元葫蘆島”。
“狀元葫蘆島”其實是狀元島和葫蘆島2個小島，因為它倆緊緊挨在一起，一座蜿蜒的小橋更讓它們幾乎成為一個整體，所以我就把它倆合并了。
參觀狀元葫蘆島，首先要越過一座漢白玉石拱橋，過橋前行大約15米左拐就是狀元島。首先映入眼簾的是“龍門”，“龍門”由一座刻著“龍門”倆字的牌坊和一座雕刻的雙龍石梁組成。雙龍左右各一只，中間有一道石梁相連，橫著擋在牌坊入口處。怎么還不讓進去呀？我不知道什么意思，爸爸提示我看看旁邊的`提示牌，我才知道原來這樣安排是有寓意的。介紹上說：這是越龍門的意思，“跨一步積極向上，跨兩步財源興旺，跨三步步步高升”。跨過龍門，向前走就是“狀元長廊”，里面記載了出自聊城的歷代狀元，從唐朝的孫逖到清朝的鄧鐘岳一共十五位，全部都刻在黑色的大理石上，人物栩栩如生，儀態大方，上面的簡介文字字字珠璣。看著他們我心潮澎湃，想著我也應該努力學習，像他們一樣出色。
出了狀元長廊左轉就是一座蜿蜒的小橋，這個小橋很特別，在它兩側欄桿上共雕刻著130頭漂亮的小獅子，活靈活現。小橋蜿蜒曲折共有6道彎，站在中間彎道處，俯看水面，只見四周荷花鋪滿水面，讓我想起《江南》這首詩。“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”荷花盛開，粉的，黃的，白的，香氣襲人，美不勝收。
過了小橋就是葫蘆島了，葫蘆島上最高大的就是“福祿塔”，葫蘆的諧音是“福祿”寓意吉祥富貴，所以叫“福祿塔”。“福祿塔”葫蘆形，高三層，周身雕刻東昌葫蘆傳統花紋，美輪美奐，塔高9．9米，有99個大小不同的葫蘆組成，基座1米，共高10．9米。“福祿塔”的北面還有雕刻精美栩栩如生的葫蘆娃，緊靠著葫蘆娃的雕像是“悠然自得”的小院子。院子的墻是透視的，葫蘆形的透視口，我和好朋友最喜歡這里了，我們坐在“葫蘆”里面，一人一邊，我們也在葫蘆里了，也是葫蘆娃了，玩得真高興啊。
這就是我最喜歡的“狀元葫蘆島”，有空來這里玩吧。
葫蘆的作文15
那天，我正在埋頭收拾一個小箱子，突然發現了那個寶葫蘆。我不禁想起了它那不平凡的經歷和它那多姿多彩的人生道路。
要是說起它的年齡可要比我大多了。聽媽媽說，她小時候葫蘆就有了。那時姥姥家種了一棵葫蘆，有一年葫蘆長得格外好。在一個最向陽的地方，長著一個完美無缺的葫蘆：它勻稱的身材，不胖不瘦，飽滿圓滑的外殼……姥姥想選一個最漂亮的給媽媽做生日禮物。終于，經過千挑萬選姥姥選中了它。在葫蘆成熟的.季節，也就是媽媽的生日，姥姥小心翼翼地摘下了那個葫蘆當做生日禮物送給了媽媽。媽媽小時候還沒有現在這么多小巧玲瓏的工藝品，一個漂亮的葫蘆對媽媽來說已經是最棒的生日禮物了！媽媽就像得到了一個寶貝一直珍藏著它。
直到我五歲那年，媽媽又把它當做生日禮物送給了我。在我的印象中，它輕輕的，棕黃色，拿在手里滑滑的，十分漂亮。因為當時我正在看動畫片《葫蘆娃》，所以我經常拿著那個葫蘆頂在頭上，對著妹妹大喊一聲：“收——”然后發出“嗖嗖”的聲音，仿佛妹妹被收了進來，過幾分鐘我還煞有介事的晃幾下，每到這個時候，我和妹妹總是哈哈大笑。
還記得有一次，我突然非常好奇葫蘆里面到底什么樣，居然想把它從中間鋸開，可是當我看到它那可愛的模樣，好像在對我說：“小主人，可千萬別把我砸開，我可是你的好朋友啊！”最后，我還是沒做讓自己后悔的事，現在想想，真是萬幸啊！
隨著年齡的增長，我每年都會得到很多的生日禮物，漂亮的布娃娃，高科技的電動汽車等很多時尚的玩具。可是這些都比不上寶葫蘆在我心目中的地位，直到現在，這個寶葫蘆還陪伴著我，給我帶來了無盡的歡樂。我們一直都那么喜歡它！
寶葫蘆，你永遠都是我家的傳家寶！
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