下一次我會做得更好作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的下一次我會做得更好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下一次我會做得更好作文1
放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，路燈下，我的影子，被拉得很長，很長。
我邊走邊想，我們組總體排名為什么就不能闖進(jìn)前三呢?進(jìn)前三對我們來說很難嗎?管理一個(gè)小組對我來說非常困難嗎……
周一上學(xué)，我對我的組員們說：“從今天開始，我們每個(gè)人要努力做到最好，不能觸犯‘底線’。”但你們好像心不在焉，只是輕聲回答：嗯……我暗下決心：每件事，都要激勵督促你們每個(gè)人盡力做到最好!
語文課時(shí)，老師讓小組討論，并選出代表回答問題。我要求每個(gè)人都發(fā)表自己的看法，然后大家積極地補(bǔ)充，在你們的眼里我看到了異常堅(jiān)定的目光。這次大家把回答問題的機(jī)會留給了你，因?yàn)槟惚容^靦腆，你把手舉得很高，身子挺得很直。當(dāng)老師叫到你時(shí)，我比你還緊張，想著，你忘記了討論的答案怎么辦?因?yàn)榫o張，答錯(cuò)了怎么辦?但當(dāng)你開口回答時(shí)，我的顧慮全部打消，你不僅僅完美地回答出了我們探討的答案內(nèi)容，而且還把自己的見解全部清晰地表達(dá)出來了，你面對老師的“咄咄”逼問，回答得游刃有余，當(dāng)老師表揚(yáng)你并讓你坐下時(shí)，我一直提著的`心才算落地。
我欣喜地對你豎起拇指，無聲的贊美：“你真棒!下次，你一定會做得更好!”
每天的作業(yè)，你們都認(rèn)真地完成，優(yōu)秀作業(yè)的數(shù)量也比以前有了明顯的提高，上課紀(jì)律也越來越好。
在最后的評分環(huán)節(jié)，我們組終于拿到了第三名的成績。作為組長，我多么自豪!在這環(huán)節(jié)之后，我對大家說：“我們很棒，但一定不要驕傲，我們要堅(jiān)信，下次我們會做得更好!”
下次，我、你、我們，會做得更好，更棒!對此，我堅(jiān)信不疑。
下一次我會做得更好作文2
四月的陽光不偏不倚地照耀大地，柳絮飄飄然在空中飛舞，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。
預(yù)備！，體育老師完全不顧我們的哀嚎，狠心地喊著口令，跑！我們邁開沉重的雙腿向前跑去。不知是戴著口罩，還是幾個(gè)月的假期的緣故，我們剛跑幾步便開始大口喘著粗氣。耳畔不僅有逆風(fēng)的呼呼聲，還有同伴的腳步聲和喘息聲。
大約半圈后，雙腿開始發(fā)酸，雙臂也開始發(fā)軟了。放棄吧，反正只是一次練習(xí)，這時(shí)，腦海里一個(gè)小人的聲音傳來。我用手拍了拍胸脯，將口罩摘下，大肆地呼吸久違的空氣。不行不行，一定要堅(jiān)持。大家都在努力，你可不能放棄啊，另一個(gè)小人冒了出來。本來就已經(jīng)很累的我，又因?yàn)檫@兩個(gè)小人的'折磨，身體有些恍惚。
我用手拍了拍頭，擺脫了這兩個(gè)小人的折磨。我稍微放慢了些腳步，努力平衡自己的呼吸，調(diào)整自己的步伐，呼哈沒想到，身后的同學(xué)已經(jīng)快追上了，由于剛才的調(diào)整，我已經(jīng)有了加速的動力，便又邁開步子向前跑去。經(jīng)過一個(gè)拐彎，我看見了站在終點(diǎn)的同學(xué)們，她們都在等著我們凱旋。
四分二十秒，我拼盡全力沖向了終點(diǎn)，老師按下秒表報(bào)了成績。剛跑完的我，感覺整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)。
我們互相攙扶著，相互鼓勵，挺好，我們都跑完了。
是的。
經(jīng)過漫長的煎熬，我們總算從八百米的噩夢中醒來。
我跟你們說啊，我剛才差點(diǎn)悶‘死’在口罩里。
哈哈哈，誰不是呢？
雖然成績不太理想，但這也不能影響我們分享趣事的心情。操場上不僅有各班不想跑步的哀嚎，更有難兄難弟們的笑聲。
下一次我要做得更好。
下一次我會做得更好作文3
“下一次，你會做得更好。”這是海洋經(jīng)常對我說的一句話。
海洋姓張，是我們以前的班長，我們是一起長大的。在班上，他就是品學(xué)兼優(yōu)的代表人物，各個(gè)科目，幾乎沒有一科哪次落下90分的。他待人耐心、品格端正、詼諧、幽默……因?yàn)榧依锶丝偰梦液退啾龋晕伊⒅疽蔀橄袼粯觾?yōu)秀的人。于是，在一次測驗(yàn)前，我向他提出了挑戰(zhàn)，我信心滿滿地說一定能考過他，他只是笑笑說：“可以，你要是能考過我，我每晚買給你一根雪糕！”嘿嘿，每晚一根雪糕，海洋這次虧大了，我一定可以超過他的，他就等著買單吧！我眼前浮過海洋拿著雪糕極其不愿意地遞給我的樣子，嘴角露出了得意的微笑�？煽季硪话l(fā)下來的時(shí)候，我傻眼了：89分！而海洋卻穩(wěn)穩(wěn)地把住95分。我氣得一臉豬肝色，準(zhǔn)備扔了卷子，覺得很鬧心的！海洋一定又要笑話我了！
當(dāng)我正準(zhǔn)備扔了卷子時(shí)，他一個(gè)箭步從我背后搶走考卷，然后跑回自己的座位上。過了一會兒，他拿著皺巴巴的試卷來找我：“我剛剛幫你分析了一下，你要是不粗心就不會這樣了，這種計(jì)算題錯(cuò)了多不應(yīng)該啊！你不會的題目我已經(jīng)幫你補(bǔ)上了，自己好好看看，消化消化……下一次，你可以考得更好！”他像個(gè)小老師一般邊在我的試卷上比劃，邊在我耳邊嘮叨。我怎么也沒有想到我的競爭對手居然反過來幫助我，看著試卷上寫得密密麻麻的答案，聽著海洋的教誨我心不由地對他生出一片敬意，他可真是一個(gè)好朋友��！
我和他形影不離，放學(xué)后經(jīng)常一起回家。我走路很慢，每次都會被他甩在后面，而他總是慢下腳步來等我。不管什么事情，每當(dāng)我要放棄的'時(shí)候，海洋總會用“長篇大論”來教育我該如何堅(jiān)持下去。
“下一次，你會做得更好�！彼�(jīng)常對我說這句話，他長得不是太帥氣，也不是什么明星偉人，但他為我樹立了一個(gè)良好的榜樣。他是我的朋友，更是我的“小老師”。我反復(fù)對自己說：下一次，我會做得更好！我相信只要我努力，有朝一日，我一定可以成為像他一樣優(yōu)秀的人！
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