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下圍棋作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的下圍棋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

下圍棋作文[必備]

下圍棋作文1

　　我剛剛學(xué)棋不久，在家和哥哥下了一盤圍棋。

　　聽師母說下圍棋可以提高數(shù)學(xué)成績，還可以鍛煉大腦思維……

　　開始下棋了，我執(zhí)黑，第一首小目，哥哥下星位……到了中盤，哥哥有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機(jī)會來了。我想起上課時鄧?yán)蠋熣f的一個手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后，我發(fā)現(xiàn)我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個想法：如果我把哥哥的弱棋先攻，那我的`棋應(yīng)該會變厚。我便開始了我的進(jìn)攻計劃。

下圍棋作文2

　　今天下午，爸爸帶我去參加圍棋定級比賽。第一二局我輸了，有個小朋友也輸了，他就哭著走了。

　　我認(rèn)為這樣對自己沒有信心是不好的。還有下圍棋的時候要觀察對手的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如果你不觀察的話就會往對方的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)攻，這樣你就會輸，所以下棋的'時候要先觀察才能有機(jī)會贏。經(jīng)過我的觀察和分析，我又想到動畫片人物里說的“把比賽當(dāng)成練習(xí)”，最后我贏了兩場比賽。

下圍棋作文3

　　我得到了媽媽的允許后，打開了電腦，準(zhǔn)備和電腦下一局圍棋。

　　讓我們看看雙方的'實(shí)力吧！我，在家里可是高手。買的圍棋書雖然說沒研究透，也研究的差不多了；電腦，我選了級別一，讓零目。以前我和電腦交過手，雖然大多數(shù)時候是我贏，但想贏沒那么容易，它可以說是實(shí)力雄厚，十級就別說了，沒交過手。

　　開始了，金角銀邊草肚皮，我占角，電腦也占角，我又占角……經(jīng)過一番激戰(zhàn)，電腦終于慘敗，我高興的沒法兒形容。可這只是一盤棋呀！一盤就這麼困難，就別提百戰(zhàn)百勝啦！所以我得繼續(xù)研究圍棋書了，否則別說九段，一段也做不了啦！

下圍棋作文4

　　在昨天，我要去圍棋班考級。

　　老師安排我，到一、二級的班上課。老師說：“把這個棋行背下來。”我一開始使勁背都背不過，我的心里七上八下的，不過老師給我講了講布局，我學(xué)會了下棋的一些基本手法。然后，就讓我和一段的同學(xué)下了三盤棋，剛開始我贏了兩盤。最后一局，我輸了他一目，真可惜啊。

　　跟同學(xué)下完圍棋的.時候，老師叫我在網(wǎng)上做中級死活題。我做的非常好，對了122道題，錯了12道題。

　　下課了，是我最激動的時刻，老師對媽媽說：“我能考就考個2級！”我非常興奮，跟氣球爆炸了似的。

　　今天真開心，我只要再學(xué)一陣子，就可以升一段了，哈哈！

下圍棋作文5

　　一天下午，我與媽媽一起下圍棋。

　　一開始，我占了做了一個虎口，媽媽一個不注意，我吃下了一個棋子，可一個不小心，又被媽媽反殺了兩個，真是“傷敵一千，自損八百”呀。然后，局勢排成了樓梯狀，馬上就到了死亡線了，我無法掙脫，因為媽媽把我的棋子夾在了中間。我突然向另外一個地方打去，因為那里是瓦解“樓梯”的突擊地點(diǎn)。我在眨眼之間，收割了十多個棋子，媽媽的`“兵陣”在幾秒的時間內(nèi)被打亂。最終，我用所剩無幾的棋子，又拿下了媽媽幾個棋子。

　　最后的結(jié)果是，我吃掉42個棋子，媽媽6個。雖然我拿了四十多個，但媽媽也不好打，要是媽媽再布下一招，輸?shù)目赡芫褪俏伊恕?/p>

下圍棋作文6

　　今天，陽光明媚，光潔的藍(lán)天，像細(xì)細(xì)琢磨過的藍(lán)寶石，又像很精致的藍(lán)緞子。我和舅舅在公園下圍棋。

　　我們興致勃勃來到目地的，找到了一個十分美麗的地方開始下棋。公園真是樹木茂盛，百花盛開芬芳撲鼻的好地方啊！

　　我們開始下起來，我走著走著，突然，我眼睛一亮，看見了一步好棋，我高興極了！舅舅仔細(xì)一看，知道了我的陰謀，他把我的`陰謀揭穿了。我左右為難，也沒有辦法，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著棋盤，開始動了腦筋，我突然眼睛又一亮，看見了下贏舅舅的一步好棋，我急忙把那兒一填，舅舅完蛋了，我把舅舅吃了個精光。

　　舅舅終于認(rèn)輸了，我一蹦三尺高，我心里就像喝了蜜一樣甜。舅舅見我那高興樣，對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

下圍棋作文7

　　在許多有趣的活動中，我最喜歡下圍棋。

　　下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計算力……還可以讓我們的大腦變得更發(fā)達(dá)。下圍棋的時候我總是非常認(rèn)真，如果不認(rèn)真，就會一招不慎，滿盤皆輸。

　　有一次，我和趙浦成下棋。開局我們雙方旗鼓相當(dāng)，可是，他馬上出現(xiàn)了一個巨大的失誤，被我包圍了一條“巨龍”，雖然趙浦成使出渾身解數(shù)做活，但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來”緊緊握住的一條巨龍，動彈不得。此時，他像一個英勇的戰(zhàn)士，要和我決一死戰(zhàn)。但在我的步步緊逼之下，他毫無回?fù)糁Γ忠粔K棋被我“吃了”。但是，趙浦成最終活了一塊棋，還是打劫活，代價就是被破了一個角。該查子了，我大勝。

　　下圍棋有輸有贏，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們?nèi)〉贸煽兊臅r候不要驕傲。我還知道，今天的'勝利可能是明天的失敗，今天的失敗可能是明天的勝利。

下圍棋作文8

　　今天一大早我就起床了，是為了圍棋比賽。

　　當(dāng)我來到海倫國際東弈圍棋學(xué)校時，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)往校園里走，個個精神抖擻，準(zhǔn)備迎接比賽，我也不例外，心情非常緊張，忐忑不安。不一會兒工夫比賽開始了，我心里想，今天一定要發(fā)揮我的實(shí)力，結(jié)果上午比賽了四場，我贏得三場。

　　下午又接著比賽，我三場比賽全獲勝了，我得到了圍棋六級合格證書，獎品是一個大型筆記本。今后我要繼續(xù)努力在圍棋的美好世界中找到快樂。

下圍棋作文9

　　今天下午寫完作業(yè)，我和爸爸下了一盤圍棋。

　　我持黑棋，爸爸持白旗。布局時我倆的地盤一樣大，到了該廝殺的時候，棋局發(fā)生了變化。我要攻占爸爸的一處角，開始還行，到了后面爸爸反攻我，這塊地盤沒有搶到。接著，我還是突出了爸爸的“圍墻”，要反攻爸爸的一塊地盤，爸爸這時也大舉進(jìn)攻，經(jīng)過一番拼搶，爸爸不但保住了這塊地盤，還搶到了我的'一塊地盤。我從他“圍墻”的缺口突出，他卻斷了我的連接。我在他的“包圍圈”里行走，最后和一處小地盤連接了，經(jīng)過一番“廝殺”后，以白勝57目告終。

　　我覺得下棋最大的一個特點(diǎn)就是能排憂解難，不管勝敗，都能甩掉寫作業(yè)的煩惱。

下圍棋作文10

　　我叫王湛博，我愛好廣泛，喜歡打乒乓球、學(xué)圍棋、書法、習(xí)作等項目，都是我的最愛。不過，我記得學(xué)得最不順利，甚至中途想放棄，現(xiàn)在是我最想學(xué)好的一項，那就是圍棋。

　　圍棋可以練習(xí)大腦靈活度、思考深度和一些圍棋知識。圍棋里有許多要記住的基本語句，如：拾小芝麻，不得大西瓜；聲東擊西要小心；要在敵人沒有圍成空的時候，趕快進(jìn)入等等重要語句和詞典。

　　在學(xué)圍棋的時候，我也遇到了許多不懂的.知識和定式。就比如點(diǎn)三三手法；掛角攻空；大飛小飛；兔子跳……好多好多的手段，我都記不住。那時，老師對我說：“王湛博，你不能死背，圍棋要大開眼界，哪里可以掛，就掛哪里。”

　　聽了老師的話，于是，我刻苦訓(xùn)練，每天不管輸贏，都拼命和對手拼到底。所以，現(xiàn)在，我的圍棋水平在不斷地進(jìn)步。

　　原來只要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，什么事都可以做成。

下圍棋作文11

　　今天下午放學(xué)回家，我把作業(yè)做完，吃過晚飯，我和媽媽玩了一會圍棋，有黑將軍和白將軍。第一局我輸了，媽媽贏了，第二局媽媽輸了，我贏了。玩完之后，媽媽給我發(fā)一個小貼片，我給媽媽發(fā)一個小貼片。

　　因為我寫作業(yè)的時候磨蹭，浪費(fèi)了可多時間，本來可以玩三四局，所以只玩了兩局就九點(diǎn)多了，我只能和媽媽高高興興的睡覺了。

　　我以后放學(xué)回家做作業(yè)速度要快一點(diǎn)，節(jié)省時間，就可以多玩一會圍棋，還可以讀書講故事。

下圍棋作文12

　　暑假的時候，一個偶然的.機(jī)會我和姐姐參加了圍棋培訓(xùn)班，從此以后每天晚上我和姐姐都要下一會圍棋

　　黑白兩種顏色361個格子樂趣很多，可以來回變化可惜我不會圍棋，姐姐陪著我下五子棋，她經(jīng)常贏我還不許我悔棋，還是爸爸好每當(dāng)我下錯棋的時候總是能夠給我細(xì)心的指出來。

　　現(xiàn)在我們吃過晚飯后就是家里最熱鬧的時候，因為我們每天都要來幾輪，時間長了我發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，姐姐能贏我，我能贏爸爸，而爸爸能贏姐姐這樣的循環(huán)關(guān)系，媽媽呢總是在旁邊看熱鬧。

下圍棋作文13

　　今天早上，爸爸讓我和弟弟下圍棋，爸爸當(dāng)栽判。

　　我們擺好了棋盤，弟弟先下了一顆黑子，我連忙用白子堵他的氣，弟弟連，我在斷，真好玩。過了一會兒，一盤棋下完了，弟弟吃了我一大堆白子，我只吃了三顆黑子。心想“這盤棋雖然輸了，但下一盤我一定能贏”。

　　第二盤開始了，這回我是黑子，弟弟是白子。過了一會兒，弟弟的一顆棋子已經(jīng)處于危險狀態(tài)，我立刻把它提了。這時候我發(fā)現(xiàn)我的'幾個棋子快要死了，我只要把那幾個棋子救出來這盤我就贏了。我在中間放了一個棋子，形成了虎口，終于把棋子救活了。

　　從這兩盤圍棋里，我做什么事情都要多動腦筋、勤于思考，不能貪小失大。

下圍棋作文14

　　周六，吃過早飯，爸爸帶我去上圍棋課。

　　今天老師講的內(nèi)容是“定式”和“雙活”，里面有很多玄機(jī)，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰也殺不死誰，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。

　　講完課后，老師安排我們下棋，我和對手就相當(dāng)于雙方的'指揮員，既要縱觀全局，又要認(rèn)真思考對方落子的目的，對己方的棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒，經(jīng)過我的巧妙布陣，最終戰(zhàn)勝了對手。

　　我們平時學(xué)習(xí)也像下棋一樣，要認(rèn)真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經(jīng)驗。

　　學(xué)圍棋真好！

下圍棋作文15

　　有一天，爸爸、媽媽說：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說：“哥哥在哪兒？”媽媽一開門，哥哥跑了進(jìn)來。我說：“你們快走吧，我和哥哥會好好的。”

　　媽媽和爸爸走遠(yuǎn)了。哥哥說：“咱們玩什么？”我說：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說：“下圍棋吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“行，你行嗎？”我說：“行！”我們就津津有味地打了起來。

　　連打了十幾回合，不分勝負(fù)，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來了，哥哥又該走了。我向哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下一次來玩啊！”哥哥說：“好吧！”

　　啊！我永遠(yuǎn)也忘不了這件事情！

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