（熱）誰的本領(lǐng)大作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的誰的本領(lǐng)大作文，歡迎閱讀與收藏。
誰的本領(lǐng)大作文1
文具討論會╠╠“誰的本領(lǐng)大”開始了，鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。
墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說：“我會教小紅寫字……”話還沒說完，墨水打斷了他的話，說：“什么？！沒了我，你哪寫得出字來？我的.本領(lǐng)大！”鉛筆小弟說：“小紅一歲的時候，是我教她生字的。我的本領(lǐng)大！”削筆器說：“沒了我，你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒說，默默地完成自己的任務(wù)。過了很長時間，鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削，削筆器不給鉛筆削，鉛筆還是鈍的，說：“明天再削，不行的話就丟掉。”又過了幾天，鋼筆的墨水完了，小紅去吸墨水的時候墨水不給鋼筆。小紅說：“明天再吸，吸不著就丟。”文具盒媽媽說：“孩子們，你們各有各的本領(lǐng)，但誰也離不開別人的幫助，大家應(yīng)該互相幫助才對！”他的兒子們受到了教育。
第二天，小紅再試，全都好了。
誰的本領(lǐng)大作文2
從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。它們請來了大象當(dāng)裁判員。大象說：“這次比賽是運木頭。誰先把木頭運到終點線，誰的本領(lǐng)就最大。”
小猴說：“那還不容易？”小豬說：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的`，我用嘴拱著走。”小熊說：“我力氣大，扛著木頭走。”小猴心想：我力氣沒有它們大，怎么辦呢？這時，小猴看見旁邊有一條小溪，一直流向終點。它眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。只見小猴找來一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。
大象一聲令下，比賽開始了。只見它們拱的拱，扛的扛，拉的拉。沒多久，小豬的嘴巴磨破了。它說：“我拱不動了，我退出比賽。”小熊扛著木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說：“我跑不動了,我退出比賽。”只有小猴，輕輕松松就把木頭拉到了終點，它贏了比賽。
小猴的力氣沒有小熊和小豬大，但它肯動腦筋，所以它本領(lǐng)大。小朋友們，我們要向小猴學(xué)習(xí)！
誰的本領(lǐng)大作文3
一天晚上，我上床正準(zhǔn)備睡覺。突然，聽到鉛筆盒里傳出了吵鬧聲……我仔細一聽原來鉛筆、橡皮、和轉(zhuǎn)筆刀他們在比誰的本領(lǐng)大。鉛筆姐姐說：‘“我的本領(lǐng)可大啦！主人每次寫作業(yè)都會用到我，如果沒有我主人就無法完成作業(yè)。”“哼!我的本領(lǐng)財大呢，沒有我來給你削鉛筆，你是沒辦法寫出字。”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說。“你們的本領(lǐng)都沒我的`大，如果寫錯了字，沒有我是改正不了的。”橡皮弟弟說。鉛筆盒媽媽說“不要吵了，不要吵了，孩子們你們每個人都有自己的有點，只有團結(jié)起來才能發(fā)揮更大的作用。”姐弟三人聽了媽媽的話，從此以后就不在爭吵變成好朋友了。
誰的本領(lǐng)大作文4
一天，感嘆號和問號碰到了一起，他們都說自己了不起，自己的本領(lǐng)大。
感嘆號驕傲地說：“人們在寫文章時，用上我就可以讓一句話更有力量；需要提醒的'時候用上我，表示驚奇的時候畫上我；人們都用我來贊美！”
問號自豪地說：“比起你，我的本領(lǐng)小多了，但我使用范圍也很廣，有問題時少不了我，要問為什么時就找我，就連一本書叫《十萬個為什么》，每個問題都少不了我。”
感嘆號說：“我能讓人們充滿激情，你呢？”
問號說：“我能讓人們聰明，頭腦發(fā)達……”
比到最后，還是沒有比出勝負。天黑了，感嘆號對問號說：“咱們的本領(lǐng)這么大，咱們做朋友吧？”
于是，它們成了最好的朋友。
誰的本領(lǐng)大作文5
一天，小猴和小鹿碰到了一起。小猴挺起胸膛說：“我會爬樹，你敢挑戰(zhàn)我嗎？”小鹿說：“你的本領(lǐng)我可不會，那你一定也不會我的本領(lǐng)吧。”說著他們就爭吵起來，都說自己的.本領(lǐng)大。
這時，大象被他們爭吵聲給吵醒了。大象說：“你們在吵什么呢？”小鹿對大象說：“我們在吵。”大象說：“你們誰能摘到河對岸上的果子，就算！”
這時，小猴心想：我不會跨過寬寬的小河，但我會爬樹。”小鹿心想：我雖然會跳過小河，但不會爬樹。大象說開始比賽時，小鹿輕輕一跳，跳過了小河，但小猴還在水邊急得團團轉(zhuǎn)。
大象說：“你們想想辦法，能不能更快的摘到果子？”于是，小鹿又回到小猴身邊，小猴爬到小鹿的身上，成功過了河，摘到了果子。大象說：“你們現(xiàn)在知道了吧！團結(jié)力量大！我們每個人都有自己的本領(lǐng)，要正確看待別人。”
誰的本領(lǐng)大作文6
一天晚上，夜深人靜，可是農(nóng)場里里卻熱鬧非凡，原來小動物們都在爭論誰的本領(lǐng)最大。
公雞說：“我的本領(lǐng)大，我可以每天早晨叫人們起床，我漂亮的羽毛還可以做毽子呢！”
小貓說：“我的.本領(lǐng)大，我身體敏捷，還可以捉老鼠。”
小狗聽了不服氣地說：“你們倆別爭了，要我說我的本領(lǐng)最大，我不僅是人類的好朋友，而且還可以給人類看家護院，有了我，人們別提有多放心了！”
這個時候母牛說話了：“大家都別爭了，我們各有自己的長處和短處，要謙虛不自滿，踏實奉獻，不需要比來比去的。”
聽了母牛的話，大家都慚愧地低下了頭。
誰的本領(lǐng)大作文7
有一天鐵棒和針正巧遇上了，都說自己的本領(lǐng)大。
針說：“你這個粗人能有什么用？看我嬌小玲瓏的，多可愛呀！”
“嬌小玲瓏有什么用？要看真材實料才有用。你瞧，我多健壯啊！”鐵棒反駁道。
正巧前面有一個拉車的人不小心把車輪陷入了一個坑里，針挺身而出，可誰知那個拉車人看也沒看見它，反而卻撿起了鐵棒說：“呀！這根棒來得太及時了，我要用的'正是它。”說完就拿起鐵棒把車從坑里撬了出來。
鐵棒驕傲地說：“嬌小玲瓏有啥用？看！還是我的本領(lǐng)大吧！”
針還沒說話，只聽拉車人“哎喲”叫了起來，原來他的手戳到了一根刺，針看見了心想：“這可是我的看家本領(lǐng)。”在針的幫助下，刺很快就被弄出來了。
鐵棒驚訝地說：“針妹妹，你的本領(lǐng)也不小哇！”
誰的本領(lǐng)大作文8
大象和小猴是好朋友。
一天，他們?yōu)檎l的本領(lǐng)大而爭吵。大象說：“我能把一棵大樹連根拔起。”小猴說：“我能靈巧地爬上樹，摘一大筐桃子。”“我的本領(lǐng)大。”“不，是我的本領(lǐng)大。”正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時候，小松鼠路過這里，她問：“你們在爭吵什么呢？”小猴說：“我們在討論誰的本領(lǐng)大。”“不要爭吵了。”小松鼠說。小猴答道：“不行，我一定要知道誰的'本領(lǐng)大。”小松鼠勸解說：“好吧，你們先渡過這條河，到河岸邊那棵蘋果樹上摘三十個蘋果，誰最先返回，就算誰的本領(lǐng)大。”話音剛落，大象幾步就渡過了河，但是他卻連一個蘋果都摘不到，只好垂頭喪氣地回來了。河水太深了，小猴過不去。“怎么辦呢？”他自言自語道。突然，他靈機一動，對大象說：“你馱我過河，我來摘蘋果。”于是，大象背著小猴來到蘋果樹下，摘了三十個蘋果，又快速地返回去。
小松鼠問：“你們明白了什么道理嗎？”“團結(jié)力量大。”他們異口同聲地回答。
誰的本領(lǐng)大作文9
一天，動物們約好啦，來比比看誰的本領(lǐng)大？大伙兒搶來搶去，說來說去，都說自身的本事大。
公雞拍一拍胸口，自豪的說：“我的本事大，我能叫小孩子醒來去上學(xué)、成年人醒來去上班、老年人醒來來鍛練呢！大家哪里有我的本事大？”
小鴨游來啦，信心地說：“不！不！不！我的本事才大呢！我能游水、打魚吃，你會嗎？”小猴子也從樹枝竄出來說：“哼，大家有我的`本事大嗎？我能上樹，給大家摘果子吃呢！”小龍也跑來啦：“不！不！不！應(yīng)當(dāng)就是我的本事大，我能當(dāng)牛車，讓大家坐到我身上，四處玩兒，多么好！”究竟誰的本領(lǐng)大呢？
象母親也來啦：“大家各有千秋，各有所短，本事都非常大，僅有揚長補短才算是最有本事的。”
誰的本領(lǐng)大作文10
事物：鉛筆、橡皮、尺子
鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學(xué)，一起寫作業(yè)。
有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業(yè)，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地說：“咱們來比比誰的本領(lǐng)最大吧！我的本領(lǐng)最大，小蘭的字全是我寫的！”橡皮拍拍雪白的`肚皮說：“我的本領(lǐng)最大！因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯說：“我的本領(lǐng)最大！我能畫直線！”就這樣，他們?nèi)齻�爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什么事？”鉛筆搶著說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。大家都認為自己的本領(lǐng)大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑著說：“傻孩子啊！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的優(yōu)點，難道就看不到別人的優(yōu)點嗎？”
鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。
誰的本領(lǐng)大作文11
在一個月黑風(fēng)高的晚上，我起來上廁所，突然聽到書房里有爭吵的聲音，我從門縫里看了看，原來是文具們在爭論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆姐姐邁著輕盈的'步伐，眉飛色舞的說：“我頭戴帽子，身穿藍色裙子，腳踩高跟鞋，你看我不僅能夠?qū)懽郑�能畫畫，所以我才是最厲害最棒的。”
橡皮弟弟怒氣沖沖的說：“我的款式多，有圓形，正方形，長方形，還有各種各樣的香味，你覺得你厲害是嘛，我輕輕一擦，就能把你擦掉。”
鋼筆哥哥說：“我頭頂鋼盔，身穿鎧甲，還有一肚子的墨水，小主人還夸我是小才子呢。”
文具盒爺爺聽完了他們的爭吵之后，語重心長的說：“不用爭了，每個人都有自己的用處，要看別人的優(yōu)點，改正自己的缺點。”
誰的本領(lǐng)大作文12
一天，聰明機靈的小猴，力大無窮的小熊和又白又胖的小豬碰到了一起，都說自己本領(lǐng)大，小猴的眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個好辦法：“誰能用最短的'時間把木頭運到終點，就算誰的本領(lǐng)最大。”小熊和小豬都點點頭，同意了。
小熊拍拍胸口，得意地說：“我可是森林人人都知的大力士呢，說著便一把拿起木頭，大搖大擺地向終點走去。
小豬想：”木頭又粗又大，我的手這么短，怎么辦呢？這時小豬靈機一動，木頭圓的，我可以讓它滾，說著用胖嘟嘟的鼻子一拱，就向終點滾去，他說：“笨笨熊，我的辦法比你好多了吧，又快，又省力。”
小猴急得抓耳撓腮，這時，水里飄來一片樹葉，向終點飄去，小猴想：我利用水的浮力呀。小猴找來一根繩子綁在木頭上，很輕松的就到達了終點。此時小豬和小熊已經(jīng)氣喘吁吁了，他們說：“我們應(yīng)該多動動才能把事情做好呀。”
誰的本領(lǐng)大作文13
一天螞蟻對青蛙說：“我的功勞最大，因為我天天在外面搬運糧食，給我最親愛的家人吃，我呢，就是吃外面的粗糧，人家都說我尊老愛幼”。
“不不不，我的本領(lǐng)最大，經(jīng)常幫人們抓害蟲，人們都稱我為害蟲克星，這種無私奉獻的精神為人們帶來了許多好處。”
“你天天吃害蟲，不覺得惡心嗎？”“你們的生活都過的太老土了吧！”“你是誰？”“你們連我也不知道，我就是人見人愛的鮮花，天天在金花盆里長大，每天喝早晨的`第一滴露珠。”
這時有一個聲音傳了過來，原來是長頸鹿大叔，“你們都不要再爭吵了，每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處跟別人的短處比”。
從此，他們過著自己快樂的生活。
誰的本領(lǐng)大作文14
一天,問號請感嘆號去家做客。問號給感嘆號做了一桌好吃的，它們邊吃邊聊。問號說“感嘆號姐姐你長的真苗條，像一根火柴，我真羨慕你呀！”感嘆號聽了美滋滋的。感嘆號說“問號弟弟你的模樣長的怪怪的，耳朵下面戴個耳環(huán)，真難看！”
問號聽了非常生氣說“我樣子不好看，本領(lǐng)可大了，人人都夸我，說我是勤奮的小耳朵，遇到疑難就得提問。”
感嘆號聽了不服氣地說：“大家都夸我本領(lǐng)大，喜怒哀樂都用我，快樂和悲傷也用我，我的本領(lǐng)比你大。”
感嘆號和問號的爭論吵醒了字典公公，字典公公說“人們在寫文章時，都要用到我們，其實你們各有各的用處，都很重要。”
感嘆號和問號聽了字典公公的`話，不好意思的低下了頭。
誰的本領(lǐng)大作文15
一天，小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭吵：誰的本領(lǐng)大。靈靈說：“我會爬樹，我的本領(lǐng)大。”花花說：“我會跳遠，我的本領(lǐng)才大呢！”他們爭個不停，誰也不讓誰。
小象灰灰聽了他們的爭吵的`內(nèi)容，走過來給他們出了個主意。他發(fā)現(xiàn)河對岸有一棵桃樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，就對他們說：“對岸有一棵桃樹，你們誰先摘到桃子，就算誰的本領(lǐng)大。”當(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水，發(fā)愁地想：“我不會游泳，這么急的河水，該怎么過去呢？”當(dāng)花花看著對岸的桃樹，心想“我不會爬樹，這么高的樹，該怎么上去呢？”這時，花花靈機一動，想出了一個辦法，對靈靈說：“我背你跳過去，你爬上樹摘桃子，好嗎？”靈靈說：“好”。于是，花花背著靈靈跳過了河，靈靈爬上樹摘了桃子。
他們一邊吃著桃子，一邊說：“互相幫助才是最大的本領(lǐng)。”
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