見(jiàn)證的作文（通用27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的見(jiàn)證的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
見(jiàn)證的作文 1
歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見(jiàn)證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問(wèn)我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f(shuō)是：“長(zhǎng)見(jiàn)證了時(shí)間的可貴”。
請(qǐng)問(wèn)？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問(wèn)號(hào)；在成長(zhǎng)的過(guò)程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過(guò)多少錯(cuò)誤和問(wèn)題，有些問(wèn)題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過(guò)去了我也長(zhǎng)大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所。
自從上初中以后我英語(yǔ)成績(jī)一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語(yǔ)方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒(méi)事；就這樣下去成績(jī)?cè)絹?lái)越差最后到了三四十分想想真是后怕，可是到了今天我終于醒過(guò)悶來(lái)了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過(guò)來(lái)也初二了，覺(jué)得來(lái)不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來(lái)不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過(guò)來(lái)也不晚，不過(guò)初一的知識(shí)再也沒(méi)有時(shí)間去專(zhuān)門(mén)補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的`薄弱學(xué)科這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬(wàn)日，每一天都是萬(wàn)分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見(jiàn)證： “ 時(shí)間的可貴吧！”
見(jiàn)證的作文 2
因?yàn)橛辛岁幱埃怙@得炫目。
陰影，很多人不愿意讓他出現(xiàn)在我們身邊，認(rèn)為這是一道不光彩的記憶，努力忘卻。但他們卻未曾想過(guò)陰影的好處。
一個(gè)人在人生路上，遇到的困難，留下的陰影，足以證實(shí)這個(gè)人的生活閱歷，一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有困難的人，也是一個(gè)永遠(yuǎn)體會(huì)不到成功快樂(lè)的人；一個(gè)人陷入陰影的后做法，映襯出這個(gè)人的為人處事觀，表現(xiàn)出這個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。
有的人，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭(zhēng)取爬到困難頭上與之做斗爭(zhēng)；有的人，陷入陰影，選擇不顧一切往上爬，爭(zhēng)取馬上逃出這困難所制的天羅地網(wǎng)，而因沒(méi)有記住教訓(xùn)，以后又被關(guān)了進(jìn)來(lái)；有的人，陷入陰影，選擇破罐子破摔，在困境中一臥不起，從此變成一個(gè)毫無(wú)利益所在的庸人……
不同的人，用不同的方法看待陰影，使之將來(lái)的`命運(yùn)的截然不同。當(dāng)然，成功者總是想辦法，失敗者總是找理由。
回首過(guò)去， 我會(huì)后悔自己逃避陰影，回回頭看看現(xiàn)在，我會(huì)做一名勇敢記住它并及時(shí)打敗他的上進(jìn)青年。因?yàn)椋覐?3年的點(diǎn)滴生活中清楚知道，任何一個(gè)美好的事物都是又不美好的東西襯托出來(lái)的，現(xiàn)在的我會(huì)把生活中的每一件東西都會(huì)看作美的享受，包括陰影在內(nèi)。
命運(yùn)的主權(quán)永遠(yuǎn)在自己手中，雖然說(shuō)要像有的人一樣，陷入陰影，記住教訓(xùn)在選擇努力往上爬，爭(zhēng)取爬到困難頭上與之做斗爭(zhēng)很難，因?yàn)檫@需要不變的毅力和永遠(yuǎn)的堅(jiān)持。但是我沒(méi)可以在生活中多加留意，處處小心，避免會(huì)留下陰影這個(gè)后遺癥，也是一件好事。
用良好的心態(tài)，用正確的動(dòng)機(jī)，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，掃開(kāi)陰影，抬起頭就是光明。
見(jiàn)證的作文 3
他與父親之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)太多的話語(yǔ)，他甚至從未喊過(guò)他的父親一聲“爸”。母親在生他的時(shí)候因?yàn)殡y產(chǎn)而去世了，父親是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，不懂得怎樣教育孩子，只知道對(duì)孩子好就足夠了。
一次美術(shù)課，老師要求同學(xué)們畫(huà)一張全家福，他竟呆呆地望著那一張紙望了一節(jié)課，老師也并不管他，因?yàn)樗某煽?jī)并不理想。他也沒(méi)有太多的朋友，上學(xué)放學(xué)也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，孤獨(dú)的走在那鄉(xiāng)間小道上。
一次，他聽(tīng)同學(xué)說(shuō)鎮(zhèn)上新開(kāi)了一家網(wǎng)吧，而且很便宜，又很隱蔽。“網(wǎng)吧是什么？”他心里充滿了疑惑，但他還是不敢踏進(jìn)網(wǎng)吧的大門(mén)。不久，許多同學(xué)都談?wù)撈鹆怂麄兺孢^(guò)的游戲并炫耀著他們的赫赫戰(zhàn)功。他心動(dòng)了，他決定要看看什么是網(wǎng)吧！
一進(jìn)入網(wǎng)吧的`大門(mén)，他驚呆了，屏幕上那激烈的戰(zhàn)斗使他的心都提到了嗓子眼。他摸遍了所有的口袋，只找到了五角錢(qián)，卻依然不肯離開(kāi)。這時(shí)，網(wǎng)吧老板笑咪咪的迎了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小伙子，第一次來(lái)吧！我教你玩。”“可我沒(méi)錢(qián)”他說(shuō)。“沒(méi)錢(qián)站在這里做什么，打擾我生意，給我滾！”網(wǎng)吧老板惡狠狠地扔下這一句話轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
此刻，他心痛極了，他從未聽(tīng)到過(guò)這樣狠毒的話語(yǔ)。他跑出網(wǎng)吧大門(mén)，瘋狂的向遠(yuǎn)處跑去。他希望跑得越遠(yuǎn)越好，離開(kāi)這冰冷的故土。
傍晚，天空中飄起了雨點(diǎn)，沒(méi)有人知道一個(gè)少年為何在雨中奔跑。他絕望了，這個(gè)世界已對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，毫無(wú)牽掛了。
不，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影，那是父親，父親的身影此刻是那么龐大，他深深的撲入了父親的懷抱中，失聲痛哭起來(lái)。此刻，他發(fā)誓，他一定要要好好學(xué)習(xí)。
他跟父親回家了，父子倆沒(méi)有撐傘，沒(méi)有說(shuō)一句話。但是，他又重新燃起了希望之火。這個(gè)世界，還有值得他依靠的父親。
他終究沒(méi)有考入高中，但他在頹廢的初中生活中卻上了最寶貴的一課。
見(jiàn)證的作文 4
友誼是被人群疏遠(yuǎn)時(shí)將我牽回的手；友誼是遇到困難時(shí)啟迪我的話；友誼是緊張時(shí)鼓勵(lì)我的眸。我們用時(shí)間灌溉了心中那片梯田，讓一枝花在我們的心中生長(zhǎng)，友誼的花燦爛的開(kāi)著，花香灑在我們心間。
友誼的種子埋在我們心中
不善于交際的我，漸漸被人群疏遠(yuǎn)，經(jīng)常站在那個(gè)角落。“你怎么不一起來(lái)玩？”一個(gè)個(gè)子高高的女孩站在我的面前。我漲紅了臉，很是害羞。“你怎么總是一個(gè)人在角落里？”她又問(wèn)道。我的臉漲得更紅了，像個(gè)大番茄，支支吾吾半天也沒(méi)從口中擠出一個(gè)字。這時(shí)，她牽起我的手：“來(lái)和大家一起玩吧！”于是我被小如領(lǐng)進(jìn)人群。我同大家一起開(kāi)心的.笑。
從那時(shí)起，你總會(huì)在人群中心看到兩個(gè)小家伙在開(kāi)心的笑，那是初識(shí)的我們。或許那時(shí)的我不懂什么是友誼，但我仍可以隱約的覺(jué)得有一粒種子埋在心中。
友誼的芽破土而出
數(shù)學(xué)考試我再一次失利。靜靜的靜靜的，我趴在桌子上，哭了。“別哭，你甘心向一次不好的分?jǐn)?shù)屈服？被這種困難打倒？那你也太不堪一擊了。”我覺(jué)得更加委屈了，哭得更加厲害。“如果我是你，我會(huì)把哭的時(shí)間拿來(lái)做幾道數(shù)學(xué)題。好了，如果你真想提高的話，放學(xué)來(lái)我家吧，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”小如的話或許聽(tīng)起來(lái)不怎么舒服，但是我知道，她是為我好，言簡(jiǎn)意賅，朋友之間需要那么多的客套話么？當(dāng)然不用！我的成績(jī)不理想，朋友也會(huì)著急，我停止了哭泣，抹掉眼淚，沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。友誼的種子在我們的精心呵護(hù)下，終于長(zhǎng)出了芽。
友誼的花開(kāi)了
“拜托，你怎么一副要上斷頭臺(tái)的表情？”我用冰涼的手，緊緊拽著她衣服的一角，唯唯諾諾地說(shuō)：“我覺(jué)著這根趕赴刑場(chǎng)差不多，天啊！怎么辦？你說(shuō)啊！我要是一會(huì)兒上臺(tái)，被裙子絆倒，或者，看穿行，彈錯(cuò)了，再或者……”無(wú)比多的或者和可能一時(shí)間涌進(jìn)我的大腦。“好啦！你看著我的眼睛。”她把手扶在我的肩上，在她清澈的眸中，我看到了陽(yáng)光，看到了勝利。“你為了這個(gè)比賽付出了多少，你自己最清楚，你覺(jué)得三年來(lái)的努力會(huì)被這些偶然擊垮嗎？怎么可能會(huì)有這么多的偶然發(fā)生在你身上？你要相信你自己！別這么多如果，可是了。記住！沒(méi)有如果！你就是最棒的！如果你都沒(méi)得獎(jiǎng)那今年就沒(méi)人敢得獎(jiǎng)了！加油！”朋友的話，讓我信心百倍。
當(dāng)宣布我獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我哭了，抱著小如哭了，她也哭了，為我的快樂(lè)，為我的成功，我也將自己最大的喜悅與朋友分享了。
友誼之花開(kāi)了，香香甜甜的感覺(jué)，我們一下子掉進(jìn)了蜜罐。
我的成長(zhǎng)，離不開(kāi)朋友，正是小如在身邊對(duì)我默默的支持，幫助和鼓勵(lì)才使得我的生活陽(yáng)光，快樂(lè)。我相信，在陽(yáng)光的照耀下，我們的友誼終有一天會(huì)長(zhǎng)成茂密的大樹(shù)。
見(jiàn)證的作文 5
半年，學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，我和禾澤寰毫不猶豫地報(bào)了雙搖一帶一。
雙搖一帶一是一項(xiàng)很難的比賽，為了能在比賽中取得好成績(jī)，為班爭(zhēng)光，我們開(kāi)始了勤奮的練習(xí)。“一個(gè)兩個(gè)”斷了，“三個(gè)四個(gè)”又?jǐn)嗔恕！鞍パ剑趺蠢鲜翘缓醚剑 蔽液苤保_(kāi)始埋怨她，但她仍舊努力地配合著我。我們?nèi)諒?fù)一日地練習(xí)著，不放過(guò)每一分一秒的練習(xí)時(shí)間。終于，我們的合作水平不斷提高，配合也越來(lái)越默契。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，激動(dòng)人心的比賽真正來(lái)到了。
我們緊張地來(lái)到比賽場(chǎng)地，做著最后的準(zhǔn)備。禾澤寰的手攥著拳，皺著眉，看得出是一副緊張的樣子。我雖然心里比她更緊張，但并沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，還一直用眼神鼓勵(lì)她：別緊張，沒(méi)事！“要是咱們沒(méi)跳好，為班級(jí)抹了黑怎么辦？”“沒(méi)事，只要盡力了就行。”我故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)。
隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們“噠噠噠”按著平常的速度跳著，心里還數(shù)著數(shù)。此時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了其他班的選手比我們的速度快了許多。我的心又提了起來(lái)，“要是按這個(gè)速度我們肯定贏不了比賽，”我邊想邊告訴禾澤寰：“咱們加快速度吧！”于是，我們加快了速度，繼續(xù)跳著。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)累了，腳麻了，手也酸了。但為了班級(jí)的`榮譽(yù)，我并沒(méi)有放棄，依然不遺余力地?fù)u著繩，直到比賽結(jié)束，我們終于松了一口氣。
我們迫不及待地想知道成績(jī)，心都提到了嗓子眼。當(dāng)裁判員面帶笑容地說(shuō)出：“黃京希禾澤寰，178個(gè)，全年級(jí)第一！”時(shí)，我們愣住了，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，緊緊地?fù)肀г谝黄穑@是一次歷史性的突破啊！“我們贏了，我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了！”我們的心就像磁石一樣緊緊地靠在一起。
當(dāng)我們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，我們無(wú)比的激動(dòng)。這是我們?yōu)榘嗉?jí)所取得的榮譽(yù)，是我們努力的果實(shí)，更是我們友誼的見(jiàn)證！
見(jiàn)證的作文 6
老屋院落門(mén)口的那個(gè)廢棄的碾盤(pán)還在嗎？青色的石面上規(guī)則地刻著凹凸起伏的魚(yú)尾紋，渾圓而厚重的盤(pán)體穩(wěn)穩(wěn)地斜躺在門(mén)洞的旁邊，因?yàn)轱L(fēng)雨的剝蝕和閑聊天的人們不斷地用臀部摩擦，離泥墻稍遠(yuǎn)的一面已經(jīng)光滑得可以照人了。最有趣的該是綴滿繁星的夏夜，納涼的人們總會(huì)聚集在碾盤(pán)的周?chē)瑬|長(zhǎng)里短，談天說(shuō)地，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，一陣陣喁喁細(xì)語(yǔ)，那種人世間的悲歡離合似乎就在這話語(yǔ)音調(diào)的起伏中紛紛登臺(tái)亮相。
最無(wú)法抹去的記憶該是那一次發(fā)燒的時(shí)候。滾燙的額頭跳躍的是火燒火燎的病魔，暑期回老屋度假的我被高燒弄得蔫蔫的無(wú)法說(shuō)話，對(duì)門(mén)裹著小腳、說(shuō)話嗓門(mén)大到上房的二奶奶聞聽(tīng)，扭動(dòng)著小腳快步地來(lái)到老屋，二話不說(shuō)，讓二伯父把我抱到門(mén)口的碾盤(pán)上，然后讓我枕在她的腿上。二奶奶一邊用手掐著我的額頭，一邊嘴中念念有詞地叨咕著什么。過(guò)了一會(huì)兒，我的額頭似乎清涼了許多，二奶奶便對(duì)我笑了笑，連說(shuō)“是不是你過(guò)世的爺爺撞著了，給你沖沖就好了”。二奶奶的招數(shù)還真是靈驗(yàn)，很快，我的燒便悄無(wú)聲息地逃走了，夜晚的碾盤(pán)上再一次響起了歡聲笑語(yǔ)。
老屋墻上的那件鋼絲編就的篩子還在嗎？細(xì)密的鋼絲交織在一起組成的篩底，邊緣是光滑的竹片圈成的圓形的篩把，平時(shí)夏秋收時(shí)節(jié)它是大人們揚(yáng)場(chǎng)時(shí)篩檢糧食的農(nóng)具，農(nóng)閑時(shí)它便成了我與兒時(shí)伙伴們捕魚(yú)嬉戲的絕好工具。在老屋的后面有一條細(xì)長(zhǎng)的河渠，確切地說(shuō)，該是一條河溝，因?yàn)樵诳菟竟?jié)的時(shí)候，這里有的地方便會(huì)露出泥濘的河床，有的`地方還會(huì)有水，這時(shí)候，我們幾個(gè)調(diào)皮的小玩伴便會(huì)人人頭頂一件鋼絲篩，到河溝里去快樂(lè)地淘魚(yú)。每每我們總會(huì)淘到銀色的、跳躍的麥穗，運(yùn)氣好了，還會(huì)捉到嘎魚(yú)，但那總是要付出被嘎魚(yú)咬到而手指流血的代價(jià)的。
最令我記憶深刻的是那次翻坑。晌午時(shí)分，一點(diǎn)風(fēng)絲都沒(méi)有。太陽(yáng)很毒，坑水被太陽(yáng)曬得黃中帶綠了。由于水溫過(guò)高而氧氣不夠，平時(shí)沉在水底的魚(yú)全都浮到水面，不管大魚(yú)還是小魚(yú)，都把嘴巴連同半個(gè)魚(yú)頭探出水面呼吸，大點(diǎn)的鯉魚(yú)干脆跳出水面老高，有的甚至跳到岸上，此起彼伏，嘈雜有聲。村里人把這種現(xiàn)象叫翻坑。于是，人們奔走相告：“翻坑啦——”得到消息的人們不顧天氣炎熱，扛著搬網(wǎng)，拎著勺網(wǎng)，拿著漁叉，有的人甚至不帶任何漁具，跑到坑邊，急忙下到水里。一時(shí)間，坑塘里擠滿了赤著臂膀的大人和孩子，像飯鍋里煮著的餃子。而我也就用那把鋼絲篩痛痛快快地篩到了幾條大魚(yú)，也同那些捕獲多多的大人們一樣，洋洋自得地走回家去了。
今日的老屋已經(jīng)被青磚瓦舍的華廈取代了，老屋院落門(mén)前已經(jīng)鋪上了光滑平整的柏油路，碾盤(pán)和鋼絲篩也都隨之不知飄落到了何方。但于我而言，那曾經(jīng)見(jiàn)證了我童年生命里彌足珍貴的美好記憶的碾盤(pán)和鋼絲篩，不管村落如何進(jìn)步，卻總是頑固地烙刻在我的生命印記里，歷久彌堅(jiān)。
見(jiàn)證的作文 7
春夏窈窕似柳枝，秋冬灑脫似雛菊。閉眼聆聽(tīng)皆冥想，見(jiàn)證世間在其中。
——題記
我只是一株梧桐，僅此而已。
我并不認(rèn)為自己有什么太大的用處。我高大、稀少都注定了我不能貼近人們的生活，我對(duì)自己自卑，對(duì)所有梧桐唾棄。一天夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它虛無(wú)縹緲，告訴我：“你的使命是見(jiàn)證。”見(jiàn)證？我在這里矗立，怎么可能見(jiàn)證呢？見(jiàn)證什么，見(jiàn)證我怎樣一天天的衰老下去么？我自嘲的笑笑。“你是梧桐的恥辱！”聲音突然響起，我感到一陣眩暈
恍惚間，我仿佛看見(jiàn)一張成熟的臉龐，身著灰衣，眺望山頭。手中握著一片梧桐葉，若有若無(wú)的笑著。他是叔虞。他站在懸甕山下，手持桐葉，心中默念：“姬誦哥哥，你還好嗎？唐國(guó)百姓已經(jīng)安居樂(lè)業(yè)了。”那一次，梧桐見(jiàn)證了這世間偉大的親情。
我面前的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化，那是黑暗的牢房。落魄的`臉上免不了傲人的盛氣。看似尊貴，所在場(chǎng)景，卻讓人百思不得其解。他是李煜。南唐后主，數(shù)不盡的綾羅綢緞一瞬間的灰飛煙滅。“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”他輕輕低語(yǔ)。那一次，梧桐見(jiàn)證了悲傷。
場(chǎng)景再一次的變了，面前高大的梧桐樹(shù)下，女子凄慘的笑容。她是楊玉環(huán)。白綾在風(fēng)中那么顯眼，絕代美女就那樣在安史之亂后消失。她與唐明皇是一場(chǎng)注定沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情。卻恰是，那一次，也讓梧桐見(jiàn)證了。
我睜眼，是熟悉的場(chǎng)景。我剛剛所看到的，正是歲月長(zhǎng)河中梧桐的見(jiàn)證。時(shí)間的輪回，磨滅不了那顆衷于見(jiàn)證的心。樹(shù)下，一家人其樂(lè)融融的野餐；樹(shù)下，情侶互相依偎；樹(shù)下，孩子嬉戲玩耍。我見(jiàn)證了，見(jiàn)證了這美好的感覺(jué)，我們呵護(hù)這些感覺(jué)，也許他們不會(huì)像前輩那樣垂名青史，但卻是我生命旅途中一場(chǎng)轟轟烈烈的見(jiàn)證，是我心中那永恒的最美見(jiàn)證。
我知道，我，見(jiàn)證過(guò)！
我只是一株梧桐，僅此而已。
見(jiàn)證的作文 8
生活中有許許多多的美好，回想時(shí)又覺(jué)得意味深長(zhǎng)，每一份美好一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，發(fā)現(xiàn)自己見(jiàn)證了生活。
那日
小神獸出生的時(shí)候，我還在學(xué)校上課。放學(xué)后，我在晚霞中趕到醫(yī)院。他已經(jīng)睡著了，睫毛不長(zhǎng)，在眼縫中小心翼翼地探了出來(lái)，媽媽說(shuō)他與我長(zhǎng)得很像。
我看了他很久，忘了時(shí)間。準(zhǔn)備與他道個(gè)別，發(fā)覺(jué)小神獸睜開(kāi)了眼，靜靜地看著我，不哭也不鬧，眸子里藏著我的倒影。他舉起手，大概是力氣小的緣故，胳膊還打著顫。我低下頭，那只手虛虛的碰了碰我的臉，比三月的春風(fēng)還要溫柔。
我并不是他睜眼時(shí)看到的第一個(gè)人，但我會(huì)成為以后一直看著他的那個(gè)人，從此見(jiàn)證他每一個(gè)美好，包括他初生的.第一天。
八月
小神獸長(zhǎng)得很快，八個(gè)月的時(shí)候嘴里總不停地嘟囔著什么。一個(gè)月前，他憑借沙發(fā)的力量站起來(lái)的時(shí)候，嘴巴里發(fā)出了類(lèi)似“爸爸”的音節(jié)。自此我心里一直期待著什么，但也知道有些事只能順其自然。媽媽說(shuō)要下樓，讓我照看小神獸。
臨近夏季，天氣很暖。他躺在嬰兒車(chē)?yán)锟粗遥瑢?duì)著我笑了，漸漸地，嘴巴里開(kāi)始發(fā)音，先是伊伊呀呀，后來(lái)一直重復(fù)幾個(gè)音節(jié)，我仔細(xì)辨認(rèn)仍是毫無(wú)頭緒。有那么幾分鐘，他的音節(jié)變了調(diào)子，也清晰了些，我一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來(lái)，我好像猜到了什么，但不確定。這時(shí)他有些急了。再次重復(fù)。這一次我聽(tīng)清了，他說(shuō)的是“姐姐”。我有一瞬間的微怔，隨即俯身吻了吻他的臉頰。那幾個(gè)音節(jié)在我的腦海里不斷循環(huán)。
媽媽回來(lái)了，好奇我如此喜悅。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。小神獸也笑了。
五年
小神獸五歲了，到了入學(xué)年齡的他就要步入幼兒園。
到了幼兒園門(mén)口，夏季的驕陽(yáng)灑下，透過(guò)樹(shù)梢印了一地光影。小神獸背著書(shū)包走在前面，轉(zhuǎn)身與我們道別。
他突然向我奔來(lái)，以為他要鬧起別扭。怎料神獸招了招手，示意我蹲下，隨即撲入我的懷中。時(shí)間就此停滯，我恍惚間覺(jué)得天上的驕陽(yáng)照在我心里，我的世界異常明亮。
他松開(kāi)了手，抬頭望著我，“再見(jiàn)”。他認(rèn)真地再一次道別，不過(guò)只屬于我一個(gè)人。小神獸很快眨了眨眼，嘴角一彎，跑進(jìn)了幼兒園。
當(dāng)時(shí)我愣在了原地，回想著這個(gè)擁抱。他是我唯一的弟弟，我們有過(guò)無(wú)數(shù)次爭(zhēng)吵。這一刻我意識(shí)到他長(zhǎng)大了。在未來(lái)的某一天，是我的騎士，也是我的美好。
五年間，我見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)，又像是見(jiàn)證了自己過(guò)往的影子，一點(diǎn)一點(diǎn)的重現(xiàn)，從剛出生時(shí)的懵懂無(wú)知，到后來(lái)的牙牙學(xué)語(yǔ)。他會(huì)擁抱我，叫我姐姐，那時(shí)我心中一甜，想起多年前的我也是如此。
美好源于生活。忽視也好，淡忘也好，它總在那里靜靜的守護(hù)。先是發(fā)現(xiàn)，后又見(jiàn)證，總有一刻令你怦然心動(dòng)。
見(jiàn)證的作文 9
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把。可是更加不幸的事情發(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的`小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
見(jiàn)證的作文 10
“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的。可是我們班上有一個(gè)人，她絕對(duì)是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見(jiàn)證，是美德的象征……她就是覃曄。
覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見(jiàn)自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見(jiàn)，便無(wú)所事事的走了，結(jié)果覃曄看見(jiàn)有人亂丟垃圾，二話沒(méi)說(shuō)，便將他抓住，說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。
那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說(shuō)：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢(qián)，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽(tīng)那位同學(xué)話音剛落，沒(méi)有一絲猶豫，果斷地說(shuō)：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫(xiě)完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的`講給了老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)……
覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說(shuō)：“這只不過(guò)是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到。”可是真的是每個(gè)人都有的嗎？我們捫心自問(wèn)，當(dāng)遇到金錢(qián)的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無(wú)私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！
當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢(qián)的誘惑、名利的疑問(wèn)時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說(shuō)：“能”。可這是真話嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。
請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見(jiàn)證人，不因名利而受金錢(qián)的誘惑。
見(jiàn)證的作文 11
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風(fēng)一般沖進(jìn)家門(mén)，脫了臟衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時(shí)的我，一個(gè)十足的“瘋丫頭”。那天，正當(dāng)我興奮地打開(kāi)冰箱把“魔爪”伸向雪糕時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服！”我回頭看了看媽媽?zhuān)粍?dòng)聲色地盯著書(shū)本，一只手指著我胡亂扔在沙發(fā)上的.臟衣服。我不樂(lè)意地關(guān)上冰箱門(mén)，嘟起嘴巴說(shuō)：“怎么啦？平時(shí)不都是你收拾的嗎？”“從今天開(kāi)始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧。”媽媽平靜而又堅(jiān)定地說(shuō)。“我不干！”我叫道。可是，最后，我還是被媽媽扔進(jìn)了衛(wèi)生間。我怎么可能敵得過(guò)老媽呢？
無(wú)奈，望著眼前的衣服和水盆，我干起了我從未碰過(guò)的粗活。窗外，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，又像一個(gè)蒸發(fā)機(jī)，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門(mén)外的伙伴們嬉戲著、玩鬧著，知了一聲聲叫個(gè)不停。可憐的我，卻在這個(gè)悶熱而狹小的空間里，用小手來(lái)搓洗著衣服，笨拙地把它拿起來(lái)，反復(fù)用手沖洗。不一會(huì)兒，我的小手就有些紅了。這時(shí)，我便想起了媽媽。她為什么要這樣做？為什么讓我來(lái)干這種活？她真的不愛(ài)我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終于洗好了。當(dāng)我看見(jiàn)雪白的衣服時(shí)，第一次感受到了成功的喜悅。當(dāng)我自豪地向媽媽展示我的成果時(shí)，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽反復(fù)地?fù)崦彝t的小手，在偷偷地抹眼淚。
后來(lái)，在各項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)中，我總是能把衣服洗得最干凈，最快，大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當(dāng)年如此“狠心”。
母愛(ài)如涓涓細(xì)流，誠(chéng)然沒(méi)錯(cuò)。但我媽媽對(duì)我的愛(ài)，卻是像海上燈塔一樣，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)感謝您，媽媽?zhuān)?/p>
見(jiàn)證的作文 12
二月十四日是一個(gè)浪漫的日子，大街小巷到處都是手捧鮮花的帥哥美女，就連超市巧可力專(zhuān)柜貨架上也被搶購(gòu)一空。每一個(gè)收到禮物的MM臉上都帶著甜蜜的微笑。
晚上，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去一個(gè)好玩的`地方，我問(wèn)爸爸："去哪呀？"爸爸說(shuō)："保密，到了你就知道了。" 爸爸開(kāi)車(chē)到了快樂(lè)迪，哦，原來(lái)爸爸是帶我們來(lái)K歌呀！ 哇，這里的人可真多呀！全都是美女帥哥，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)："你是想讓我抓住青春的尾巴high一把？"爸爸笑而不答。不一會(huì)兒我們開(kāi)好了包房，爸爸主動(dòng)當(dāng)起了點(diǎn)歌王子。我先唱了一首"北京歡迎你"震壓全場(chǎng)。媽媽搖著響鈴，爸爸敲著沙錘為我加油！媽媽唱了首"沒(méi)有你的日子，我真的好孤單"。媽媽剛唱完，我和爸爸一口同聲地說(shuō)："有點(diǎn)兒跑調(diào)，應(yīng)多加練習(xí)。"下面出場(chǎng)的是爸爸，爸爸唱的是劉德華的"謝謝你的愛(ài)"。爸爸唱地太帥了，簡(jiǎn)直是原音重現(xiàn)。我和媽媽在下面，大聲地呼喊著："我們愛(ài)你，是你忠實(shí)的粉絲"爸爸說(shuō)："我把這首歌送給我的老婆，祝你情人節(jié)快樂(lè)，謝謝你陪我走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，這些年你辛苦了。"這時(shí)我看到媽媽眼里流下了晶瑩的淚珠，趕緊說(shuō)："那我呢？"爸爸說(shuō)："寶貝，謝謝你帶給爸爸媽媽數(shù)不盡的快樂(lè)，你是我們情人節(jié)的見(jiàn)證者。" 這時(shí)我看到爸爸和媽媽的臉上洋溢著不僅是浪漫，更多的是幸福！
見(jiàn)證的作文 13
輕輕走過(guò)悠悠的日子，幾多歡欣，幾許憂愁。有過(guò)甜甜的夢(mèng)想，有過(guò)滿滿的留戀，我想，這就是成長(zhǎng)吧！
那條漂亮的公主裙是我快樂(lè)的見(jiàn)證。
兒時(shí)的幸福呦，是棉花糖的味道。兒時(shí)的我，喜歡光著腳丫在田地里奔跑，哪油油的綠色里，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那條漂亮的公主裙終于讓我找到了自己小小的“追求”。穿上那條裙子在伙伴面前炫耀，我就像公主一樣驕傲吧？這樣的念頭慫恿著我，催促著我，讓我告訴了最疼我的奶奶，奶奶樂(lè)呵呵地為我買(mǎi)回了公主裙，心里又踏實(shí)又幸福。想想真是無(wú)憂無(wú)慮天真爛漫啊，小小的我為了“追求”而快樂(lè)著。
那個(gè)舊舊的小書(shū)包是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。
有了理想，有了目標(biāo)，背上了企盼很久的書(shū)包，也背上了沉甸甸的夢(mèng)想。我踏上征途，學(xué)會(huì)了安靜聽(tīng)講，學(xué)會(huì)了努力解題。喜歡上陽(yáng)光跑進(jìn)教室里的明媚，喜歡上自己為夢(mèng)想而努力的踏實(shí)感覺(jué)。奮斗者，快樂(lè)著，夢(mèng)想著。那篇發(fā)表過(guò)的文章，那張悄悄丟棄的試卷，還有那高高堆起的課本都是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證。那個(gè)舊舊的小書(shū)包是第一次上學(xué)時(shí)用的吧？它應(yīng)該聽(tīng)到了那幼稚的童年喊出的有點(diǎn)荒誕的夢(mèng)想了吧？
那張明媚的畢業(yè)照是我青春飛揚(yáng)的見(jiàn)證。
一剎那，凝固，定格。身后是校園里的宣告牌和高高的教學(xué)樓，粉色的.云朵里，微潤(rùn)的空氣里，我們笑靨如花，張揚(yáng)的青春，勇敢的夢(mèng)想，美好的憧憬。我們?cè)谝黄鸷凹佑停嗷グ参縿e放棄，相互鼓勵(lì)美好的日子會(huì)相伴一生。畢業(yè)照上承載了重重的夢(mèng)想與希望，我們年輕，我們青春飛揚(yáng)；我們年輕，我們滿載希望；我們年輕，我們拼搏向前！
我們快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。頭頂上的白云藍(lán)天，腳下的紅花綠草見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)……
我欲將這些美好回憶釀成一壺美酒，待芳香四溢，我將敬成長(zhǎng)一杯，快樂(lè)迪走下去……
見(jiàn)證的作文 14
我的收藏有許多，比如說(shuō)方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等。可是我最喜歡的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經(jīng)不在這個(gè)城市了。但是我還是十分珍惜這個(gè)禮物。今天，我就給你們講一講這個(gè)小水杯的故事吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。我呢，就坐在教室里發(fā)呆。可是，就在這時(shí)有一件意想不到的事情發(fā)生了。我的好朋友李瑞垂頭喪氣地來(lái)到了我的旁邊，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……”我感到奇怪地問(wèn)道：“到底我什么呀！”他再次說(shuō)：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了”！我驚訝地說(shuō)：“啊！為什么呀！”可是，他一句話也沒(méi)多說(shuō)就走了。放學(xué)后，我難過(guò)地回到了家。我茶不思，飯不香。可就在這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)我耳邊。我默默無(wú)言地前去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我看到是李瑞的`時(shí)候，我就開(kāi)心地說(shuō)：“李瑞，怎么是你！”我激動(dòng)地差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)，李瑞說(shuō)：“給你，這是我送給你的禮物！雖然我們可能永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到面了！但是我們的友誼會(huì)永遠(yuǎn)存在。”說(shuō)完，他便輕輕地關(guān)上門(mén)走了。
因?yàn)檫@個(gè)小水杯是我好朋友送給我的紀(jì)念品，所以我會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏著，愛(ài)護(hù)著。
見(jiàn)證的作文 15
每當(dāng)我看見(jiàn)手上的傷疤時(shí)，我便唉聲嘆氣地說(shuō)：“假如時(shí)間可以倒流的話，我不去逞能，那我的手就不會(huì)有這傷疤了。”
記得那一天，我和幾個(gè)朋友一起去踩單車(chē)，我們踩了很久，不知不覺(jué)來(lái)到一個(gè)又高又斜的坡，一個(gè)朋友叫道：“誰(shuí)敢從最高處沖下來(lái)？”當(dāng)別的朋友退縮時(shí)，我拍著胸口說(shuō)：“看我的吧！”朋友們都非常驚訝。
我先把單車(chē)推上去，到了最高點(diǎn)，往下看，可真高呀！我的.手腳不時(shí)顫抖起來(lái)，當(dāng)時(shí)我很害怕，可又想：“幸運(yùn)屬于勇士，再說(shuō)，說(shuō)出去的話是不能收回來(lái)的。”我跨上單車(chē)，哇！坡真是斜，我害怕得忘了剎車(chē)在哪。到了最陡的地方，車(chē)速加快，我怕得想哭，想下車(chē)，但車(chē)不聽(tīng)使喚，我只好跳車(chē)，身體無(wú)法控制地隆隆的向下滾，這是我忘了疼，只知道害怕。車(chē)子已經(jīng)沖到了斜坡底，朋友也嚇得目瞪口呆了，非常著急，有的馬上把我扶起來(lái)，有的去找大人。
婆婆來(lái)了，我害怕忘記了一切痛楚，婆婆把我扶起來(lái)，可我站不穩(wěn)，鮮紅的血液順著手指往下流，我昏過(guò)去了。醒來(lái)時(shí)我的手上纏滿了紗布。
到現(xiàn)在我的手上就流嚇了我的逞能的見(jiàn)證-----一塊大疤。我懂得了做人還是踏踏實(shí)實(shí)好。
見(jiàn)證的作文 16
如今馬路上的車(chē)輛越來(lái)越多，在交通繁榮的同時(shí)，交通事故也越來(lái)越多。
通過(guò)各種報(bào)道的交通事故情況，我發(fā)現(xiàn)大部分交通事故都是因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)造成的，所以我們都要學(xué)習(xí)交通法規(guī)。雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但也要學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行宣傳。因?yàn)槲艺J(rèn)為遵守交通安全是每個(gè)人的責(zé)任，是不可推脫的。當(dāng)交通事故發(fā)生后，不僅是事故當(dāng)事人，他的親人，他的朋友，也都在承受這個(gè)悲慘的后果。
紅燈亮了，有的小朋友就和沒(méi)看到一樣，依然要穿過(guò)馬路。旁邊的人要不要提醒他，阻止他呢？如果我認(rèn)為，和我無(wú)關(guān)，他就有可能發(fā)生交通事故，這個(gè)小朋友就可能受到很?chē)?yán)重的傷害，他的爸爸，媽媽也要承擔(dān)這個(gè)后果。一個(gè)小小的'闖紅燈行為就有可能發(fā)生很?chē)?yán)重的后果。那么，還有那些喝酒開(kāi)車(chē)，超速駕駛，翻越護(hù)欄的這些情況就更加嚴(yán)重，也更加可怕。
交通安全，不是一句空話，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)交通法規(guī)，小朋友最少也要懂得基本常識(shí)。而且，我們還要宣傳，督促身邊的人遵守交通法規(guī)，特別是自己至親的人。如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等。
交通安全，人人有責(zé)！
見(jiàn)證的作文 17
曾經(jīng)很欣賞朱自清的《匆匆》，每當(dāng)給孩子們講解這篇散文時(shí)，心里也總會(huì)被朱先生的悵然若失所感染。日子的悄然流逝，時(shí)光的步履匆匆，誰(shuí)又阻擋得了呢？人生的曲曲折折，生活的是是非非，最終也將在時(shí)間的海洋里沉沒(méi)，不留痕跡。何必計(jì)較時(shí)間的有情、無(wú)情，它只不過(guò)是世事的見(jiàn)證者，而我們才是情感的執(zhí)行者！
當(dāng)你在生活的旋渦中掙扎，找不到可以救命的浮木，請(qǐng)不要放棄、下沉，時(shí)間會(huì)給予你一定的浮力，把你送到安全的海岸，只是這段歷程可能很遠(yuǎn)；當(dāng)你被生活的假象所欺騙，徜徉在海市蜃樓的虛幻，請(qǐng)不要夢(mèng)得太深，時(shí)間會(huì)贈(zèng)給你一面真實(shí)的鏡子，將一切還原，只是須要你的理智和坦然。
春花秋月的妙曼，終將會(huì)在飄飛的日子里變成一首曲子，隨著歲月的.河流緩緩流進(jìn)山谷，化成一片楓葉，被青山掩埋。而那些逝去的日月也已沉淀成美麗或憂傷的記憶，留在心底，成為一種人生感受的恩惠。我們面對(duì)生活的苦難時(shí)，不要退縮、抱怨，它可能是上天給你的一次考驗(yàn)；我們享受生活的甜美時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜、呵護(hù)，它可能是上天賜你的一生福澤！
百年明日能幾何？匆匆的人生之旅，陪你由始至終的只有時(shí)間，它可以沖淡一切，也可以驗(yàn)證一切！在時(shí)間的河流中，誰(shuí)主沉浮？我們自己。
見(jiàn)證的作文 18
那天是星期五，我的同學(xué)――諸曉峰骨折了。身為班長(zhǎng)的我多么想幫助他啊！于是我和同桌商量一起幫助諸曉峰，同桌爽快地答應(yīng)了，我們便行動(dòng)起來(lái)：他的作業(yè)，我們幫他交；他的作業(yè)訂正完了，我們幫他去改；他要想看書(shū)，我們幫他從書(shū)架里拿……我們就這樣幫了他一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槲覀冇X(jué)得這是同學(xué)之間理所當(dāng)然的事！
突然有一天，諸曉峰媽媽說(shuō)要感激我們對(duì)諸曉峰的`關(guān)心和照顧，決定送我們一個(gè)漂亮的鉛筆盒和一套完整的尺子。我和同桌頓時(shí)愣住了，又馬上回過(guò)神來(lái)齊聲說(shuō)：“謝謝，這是我們應(yīng)該做的，不能要報(bào)酬！”說(shuō)著便把諸曉峰媽媽給我們的禮物還了回去。諸曉峰媽媽只好暫時(shí)將鉛筆盒和尺子保管起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，我們上電腦課回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)我的抽屜里安安靜靜地躺著那漂亮的鉛筆盒和完整的尺子，我的心頓時(shí)百感交集。原來(lái)諸曉峰和他媽媽等我們外出上課時(shí)，趁機(jī)又把鉛筆盒和尺子放到了我倆的抽屜里。
難道這漂亮的鉛筆盒和尺子不就是真摯友誼的見(jiàn)證嗎？我一定會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)！
見(jiàn)證的作文 19
家家有本難念的經(jīng)，自然教育方式也會(huì)有所不同。
每當(dāng)我成績(jī)考差的時(shí)候，爸爸不像其他家長(zhǎng)，只知道一味的訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，他只是親親的撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小鈺啊，考試成績(jī)并不完全代表你的學(xué)習(xí)與能力，一次考差了沒(méi)有關(guān)系，但是考試是對(duì)你一階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，你要仔細(xì)分析考不好的原因，找出自己的問(wèn)題所在，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不能一無(wú)所獲，一錯(cuò)再錯(cuò)，到了下次你還是會(huì)考的一塌糊涂，問(wèn)題越積越多，麻煩也越來(lái)越大，成績(jī)就很難提高，甚至?xí)B學(xué)習(xí)的信心和興趣都沒(méi)有了，這就悲哀了，你現(xiàn)在所有的努力與付出都是為自己，努力一點(diǎn)啊，成功永遠(yuǎn)屬于認(rèn)真、努力的`人。”這一席話，深深地刻在我腦中，我向爸爸保證，我一定會(huì)做到更好，爸爸又習(xí)慣的撫摸著我的頭，笑了。
撫摸的弧線，是關(guān)心的見(jiàn)證。
愛(ài)，有時(shí)不需要山盟海誓的承諾，但她一定要有細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有時(shí)不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定要有心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有時(shí)不需要雄飛雌從的追隨，但她一定要有相濡以沫的支持與理解……
不管是關(guān)懷問(wèn)候，還是辛苦操勞，這些都是愛(ài)的體現(xiàn)，都是一道道美麗的弧線永駐人們心中。
見(jiàn)證的作文 20
一張笑臉，一張哭臉，四張臉因?yàn)槟且淮蔚目薅鴮⑺膫�(gè)少女的心緊緊地連在了一起。
操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕大呼小叫的，熱鬧非凡。然而再這種場(chǎng)合下，有四個(gè)少女因友情而痛哭流涕，滾燙的.心不攙雜任何雜念，顯得純潔無(wú)暇。
那是一節(jié)活動(dòng)課，我們四個(gè)人結(jié)伴來(lái)到了操場(chǎng)，四個(gè)人是你打我鬧，無(wú)拘無(wú)束。不久后，因?yàn)橐患馔獾氖拢瑢⑽覀兯膫�(gè)人分散開(kāi)來(lái)了，顏隨人走了，為此我們?nèi)齻�(gè)人耿耿于懷，便說(shuō)要整整顏。顏來(lái)了，她滿面春風(fēng)，她并不知道一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨到她的頭上。我們?nèi)?jiàn)了，從地上站起來(lái)就走顏扯住了我的左袖，哼著小兒腔，使勁的搖我的膀子，可我并不領(lǐng)情，只是無(wú)情的把她甩開(kāi)了。
我們?nèi)齻�(gè)人奔跑著，顏還不死心地追著我們跑，我再一次被她扯住了，無(wú)論我再怎樣拉、扯、拽，她就是不松手，而且留下了眼淚，她的一哭不怎么樣，我們?nèi)齻�(gè)人也都被她感動(dòng)了，四個(gè)人站在操場(chǎng)上嚎啕大哭。
這時(shí)，顏抬起頭望了望我，我們倆一下子相擁在一起，就這樣，友誼再一次得到了見(jiàn)證。
見(jiàn)證的作文 21
溝通可以拉近人與人之間的距離，溝通可以使心靈撞擊出親情的火花，溝通可以消除誤會(huì)，溝通還可以增進(jìn)朋友的友誼。
我和表弟是一對(duì)很要好的朋友，記得去年暑假的一天，我和弟弟為了爭(zhēng)搶一個(gè)玩具鬧了矛盾。我十分生氣，甩著袖子就走了。
我回到屋里，坐在床上，想起了剛才發(fā)生的'事，心里難過(guò)極了。在想想過(guò)去，有一次我摔傷了，是他扶我到門(mén)診就醫(yī)；我一口渴，他就回家去幫我拿飲料；上次我生病了要輸水，是他一刻也不離地陪著我。哎！回想當(dāng)初我們兩人的深厚友誼時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，不知是傷心、內(nèi)疚，還是慚愧。
到了下午，弟弟手里拿著那個(gè)玩具，走到我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，今天上午是我的不對(duì)，我只是想和你開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到惹你生氣了。今天是你的生日，這個(gè)玩具我送給你了。請(qǐng)你原諒我吧！”我接過(guò)那個(gè)玩具，上面有一張賀卡，上面寫(xiě)著祝你生日快樂(lè)。;我十分高興，激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)玩具還給你，我應(yīng)該讓著你。上午的事是我的不對(duì)，我是哥哥不能跟你搶?zhuān)僬f(shuō)我這么大了，也不玩這些了。”
從那以后，我們兩人形影不離。經(jīng)歷風(fēng)雨磨練的友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。那段溝通是我們友誼的見(jiàn)證，讓我們的友誼像流水一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)流。
見(jiàn)證的作文 22
誠(chéng)信，一諾千金；諾言，駟馬難追。誠(chéng)信的力量無(wú)窮無(wú)盡，一個(gè)人不守信用，會(huì)關(guān)系到他未來(lái)能不能在社會(huì)立足。
誠(chéng)信，一個(gè)美好的字眼，但又有幾個(gè)人能做到？一次，我們班上進(jìn)行一次單元測(cè)試，拿到試卷，我先看了下全部題目，基本都會(huì)寫(xiě)，可到了閱讀題時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)寫(xiě)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我想起了我們的暗號(hào)——借涂改貼，我把不會(huì)寫(xiě)的'題目寫(xiě)在上面，找附近的同學(xué)幫忙寫(xiě)答案。我剛準(zhǔn)備行動(dòng)，心里卻想：對(duì)，你這樣做會(huì)得到高分，但你欺騙了誰(shuí)？是你自己呀。想到這兒，我撇了撇嘴，一種神氣的力量激勵(lì)著我寫(xiě)下去，我并沒(méi)有作弊，“叮，叮，訂！”下課鈴響了，我們交了卷。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我竟然得了九十分，我捧著試卷，心中有一種澎湃的波浪沖上彼岸，在此刻，在同學(xué)們不經(jīng)意擦肩而過(guò)時(shí)，我確信自己聽(tīng)到了誠(chéng)信的呼喚。每次考試前，老師和家長(zhǎng)常叮囑到：考試時(shí)作弊是對(duì)自己的藐視。
誠(chéng)信是成功的關(guān)鍵。我在《名人成長(zhǎng)故事》中看見(jiàn)了：生命之花不可能在謊言中開(kāi)出。同學(xué)們，讓我們共同協(xié)手，讓誠(chéng)信常駐心中，讓謊言不攻自破。
見(jiàn)證的作文 23
提起“小清河”這個(gè)名字，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。我家就住在小清河的源頭，小清河每天發(fā)生的變化我?guī)缀跞贾馈?/p>
現(xiàn)在的小清河兩旁種滿了楊柳。那柔軟的枝條輕輕地舒展著身體，微風(fēng)吹來(lái)，它又輕輕的撫摸著河水。小清河的河水清澈見(jiàn)底，幾條帶有花紋的鵝卵石靜靜的躺在里面，沐浴著陽(yáng)光。一條條小魚(yú)在河里快樂(lè)的游來(lái)游去。有時(shí)，寧?kù)o的水面也會(huì)泛起幾絲漣漪，在太陽(yáng)公公的照射下，一閃一閃的，非常好看。夏天，孩子們喜歡在小清河里游泳、嬉戲。所以。小清河不僅是一處美麗的風(fēng)景，還是我們的娛樂(lè)場(chǎng)。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，小清河以前可不是這樣的。它以前只是一條窄窄的、根本不起眼的小河。河里面垃圾成堆，臭烘烘的，人們經(jīng)過(guò)時(shí)都捂著鼻子繞路走，因?yàn)閷?shí)在受不了那刺鼻的`臭味。河水渾濁的無(wú)法比喻，魚(yú)兒們都搬了家，遠(yuǎn)離了這條小河。周?chē)S里排出的廢水也流進(jìn)這條小河，別說(shuō)是魚(yú)，就連一只小小的蟲(chóng)子也不愿意在這里安家生活。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“垃圾場(chǎng)”，人見(jiàn)人煩。
小清河發(fā)生的變化不僅見(jiàn)證著人們環(huán)保意識(shí)在逐漸增強(qiáng)，而且見(jiàn)證了改革開(kāi)放30年取得的巨大成就！
見(jiàn)證的作文 24
小時(shí)候，無(wú)數(shù)次被爸爸背著出去玩，那時(shí)爸爸背我可輕松啦，甚至還可以把我托在手上，但是，如今的爸爸，還能像小時(shí)候那樣輕松地背起我么？
去年暑假的一天晚上，我閑來(lái)無(wú)事，便與爸爸一起出去散步，邊走邊聊，不小心踩到了石子，腳一滑，扭傷了，爸爸二話不說(shuō)，把我背了起來(lái)，我又趴在了爸爸那寬厚的肩膀上，那種安全，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪。走了很長(zhǎng)一段路，我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸那一頭濃密的黑發(fā)不知何時(shí)多了一些白色的點(diǎn)綴，再看眼角，那深一道淺一道的皺紋是他對(duì)這個(gè)家付出的見(jiàn)證，臉頰上已滲出了細(xì)小的汗珠，若這時(shí)我還要爸爸背，那就顯得太不孝順了，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“放我下來(lái)吧，我自己可以走的`。”“不行，萬(wàn)一扭傷變嚴(yán)重了，怎么辦？”就這樣，爸爸把我背到了家。打開(kāi)家門(mén)，讓我坐在沙發(fā)上，爸爸查看我的傷勢(shì)，“還好，不是很?chē)?yán)重。”說(shuō)完，就從冰箱里拿了兩根棒冰，望著爸爸拿棒冰的背影，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那挺直的腰板不知何時(shí)已變得彎曲，我的眼睛模糊了，趁著爸爸幫我敷腳的時(shí)候，我偷偷擦干了眼淚。
駝背的弧線，是愛(ài)的見(jiàn)證。
見(jiàn)證的作文 25
一個(gè)春天的早晨，我在我們家玻璃上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，和一只黃色的小蜘蛛，我就這樣見(jiàn)證了小蜘蛛的成長(zhǎng)。
那應(yīng)該是剛出生的幼蛛，她臥在大大的蜘蛛網(wǎng)上，一副軟弱無(wú)力的樣子。它就像小小的芝麻粒，緩緩的爬著。我想，這樣的小蜘蛛它會(huì)長(zhǎng)大嗎？沒(méi)過(guò)幾天，當(dāng)我再看到它們時(shí)候，它已經(jīng)不是“芝麻粒”了，而是像“蝦米”一樣大小。再過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)它拿著一只更小的蜘蛛回來(lái)，然后，一大口把小蜘蛛吞到了自己的'肚子里，好像它全身只有一個(gè)器官，那就是胃。
終于有一天，它已經(jīng)長(zhǎng)大了好幾倍，已經(jīng)從以前的“小蝦米”變成如瓶蓋一般大小，它好像在自己嘗試著織網(wǎng)，我猜，它那顆幼小的心靈里，只有一個(gè)詞“織網(wǎng)。”
等我再見(jiàn)到它的時(shí)候，它已經(jīng)不在我家玻璃上了。從這天起，它要獨(dú)自謀生，它要自己覓食，織網(wǎng)建房，更要的是，它要學(xué)會(huì)與強(qiáng)健的對(duì)手搏斗。
秋天快到的時(shí)候，我已經(jīng)再也見(jiàn)不到那只小蜘蛛了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：“成長(zhǎng)的路是由艱辛和磨難寫(xiě)就的。”
見(jiàn)證的作文 26
夏天已漸漸過(guò)去了，秋天慢慢地來(lái)到我們的身邊。
秋姑娘先穿過(guò)大江南北，飛躍群山萬(wàn)嶺，游過(guò)大海長(zhǎng)江。她決定休息一下。
秋姑娘歡快地奔跑著，她來(lái)到樹(shù)木旁，樹(shù)葉綠油油的，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮。秋姑娘從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到綠色，她好奇望著這片綠，她禁不住用她那冰冷的手去撫摸那柔嫩的綠葉。奇跡出現(xiàn)了！！綠油油的樹(shù)葉剎那間變黃了，金黃金黃的秋姑娘笑了。微風(fēng)一吹來(lái)，秋姑娘的裙子在風(fēng)中飄蕩；樹(shù)上的黃葉也跟著秋姑娘的裙子起舞，葉子掙脫樹(shù)媽媽的懷抱。一片一片的葉子朝秋姑娘飛奔過(guò)來(lái)。落葉散落在秋姑娘四周，秋姑娘用腳踩上去，軟綿綿的秋姑娘拾起一片落葉拿在自己的手上，便繼續(xù)起飛了。
秋姑娘來(lái)到田野上，她走在田坎上欣賞著四處的風(fēng)景，秧苗們看見(jiàn)了秋姑娘，便高興的跳起了它們自編的秧歌舞。秋姑娘見(jiàn)狀，便捂著嘴笑了。她說(shuō)；送可愛(ài)的你們一件禮物說(shuō)著，秋姑娘便把落業(yè)灑向秧苗，秧苗們一下子就鍍上了金黃的`顏色，秧苗們齊說(shuō)：謝謝秋姐姐。
秋姑娘走到清澈的小河邊，河面倒映出她美麗的容顏，秋姑娘笑了一笑，邊飛了起來(lái)……
秋天的見(jiàn)證，是秋姑娘的杰作。
見(jiàn)證的作文 27
我有一支毛筆，它很不尋常，因?yàn)樗怯梦业奶ッ龀傻模豢墒俏页錾募o(jì)念，還寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。
這支筆被裝在一個(gè)高雅的紅木盒子里，盒面上刻著一只展翅的鳳，那不正是我嗎？我明白這寄托了爸媽“望女成鳳”的期望。打開(kāi)盒子，我的胎毛筆靜靜地躺在那里：筆桿的主體用景泰藍(lán)制作，藍(lán)底點(diǎn)綴著色彩繽紛的4朵花，這幾朵花好像在藍(lán)色的海洋上快活地漂浮著。筆桿的上端和下端是自然的素白色，上端刻有我的`名字，下端則題有“涉遠(yuǎn)洋叩津門(mén)成人杰”9個(gè)大字。筆毫是我滿月時(shí)剃下來(lái)的淡黃色的頭發(fā)，一輩子僅有這么一綹，彌足珍貴喲！
“涉遠(yuǎn)洋”三字寫(xiě)在題詞第一行，從表面上看，爸爸媽媽是想讓我像《八十天環(huán)游地球》的主人公一樣，游遍世界；從深層次來(lái)說(shuō)，他們是想讓我有機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，感受各地的風(fēng)土人情，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。“叩津門(mén)”是期望我有朝一日能夠進(jìn)入類(lèi)似牛津這樣的一流大學(xué)深造。我名為“問(wèn)津”，可不是“無(wú)人問(wèn)津”的意思，而是指叩問(wèn)津門(mén)（牛津校門(mén)）。“成人杰”是要求我不甘于平庸，將來(lái)能成為一個(gè)杰出的人。
這支不尋常的筆寄托了父母對(duì)我的期望，是我成長(zhǎng)、成才的見(jiàn)證。
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