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難忘的眼神作文范例(15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的難忘的眼神作文，希望對大家有所幫助。

難忘的眼神作文范例(15篇)

難忘的眼神作文1

　　流年似水，奔流不息。花開花謝不絕，人來人往不斷，卻早已換了人間。不管是風流儒雅的才子，國色天香的佳人，還是君臨天下的帝王，亦或劍指江湖的俠客都是歷史的匆匆過客。只有最珍貴的東西才會在時間的'磨洗下愈發閃耀——堅毅。

　　落花猶似墜樓人

　　八月，金桂滿園，本應盡享宴酣之樂，沒想到迎來的卻是手持刀劍的士兵。殘陽點點，杜鵑啼血，她的耳畔沒有了往日的絲竹聲，只有一男子的兩句話，“綠珠吾所愛，不可得也”“我今為爾得罪”她只是一個小小的侍妾，命如草芥，何德何能得他這般寵愛。晚風奏響了離歌，曲終，人散……“是我害你家破人亡，當效死于君前。”說罷，她目光堅毅，一躍而下……沒錯，她是綠珠。難忘她墜樓時堅毅的眼神。

　　男子可為之事，女子未必不可為

　　她只是一個平常人家的女兒，戰火蔓延，朝廷征用壯丁到前線作戰。她上有老父，下有小弟，送上戰場定是九死一生。她只能冒軍中大忌，女扮男裝，替父從軍，十余年過去了，她得勝而歸，衣錦還鄉。說來簡單，不過寥寥數字。可一女子有此作為，需要多大的勇氣、膽識和決心啊！那日，她翻身上馬，揚鞭而去，只留下一片黃埃散漫朦朧了她離去的背影……沒錯，她是花木蘭。難忘她從軍時堅毅的眼神。

　　上呈貞觀，下啟開元

　　一入宮門深似海，多少妙齡少女在深深庭院中，與空虛寂寞為伴，虛度了一生中最美好的時光。無疑，她是幸運的。他見到了一個帝國最高的統治者，并在經歷了后宮的腥風血雨中成為了皇后。她有的也不僅是容貌，只有有智慧、手腕和心機的人才能活下來，成為最終的勝利者。她付出了太多。她不是一個好人，卻也不是個昏君。她打擊保守門閥世族，推動文化發展，促進經濟……沒錯，她是一代女皇武則天。難忘她稱帝時堅毅的眼神。

　　都說女子生來便少一分剛強，實則不然。她們越是多一分隱忍，就越是多一分堅毅。“堅毅”二字只會在堅毅的靈魂上綻放，而不是肉體。女子堅毅的眼神才是最令人震撼，最令人難忘的。

難忘的眼神作文2

　　點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。

　　我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神秘感，使我往往躲避不了她的眼神。

　　記憶猶新的是在一次課文朗讀的`時候，朋友們按照座位的順序進行展示，講臺上的朋友深情并茂地朗讀，我儼然沒有心情去傾聽，此時的我忐忑不安（相對于前幾位朋友我的實力也未免太差了吧），平日的我肯定會陶醉其中，享受無限趣味的課堂，現在我卻極其厭惡，煎熬般度過課堂的每分每秒，此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。

　　隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實是沒有勇氣面對朋友，好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的朋友開始催促我，說實話，其實那時的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語文老師那兒尋找幫助，我手足無措地站在講臺上，呆呆地望著她，語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，并向我點頭。朋友的目光聚集在我的身上，我已經沒有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自于我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現判若兩人。

　　朗讀結束，掌聲響起，我慢慢走下講臺，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對于我以后的期望。

　　一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵，更是動力。

難忘的眼神作文3

　　時間，如一條帶著塵埃的長河，能夠沖淡一切，能夠使許多無的變成有的，能夠使許多有的變成無的，但，那幾縷若有若無的眼神，卻時常像那細細的絲線一般纏繞著我，使我從那幾縷眼神中讀懂了許多、許多……

　　蘇軾：自由、豪情

　　是否還記得蘇軾的那一首《念奴嬌·赤壁懷古》？“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”一首浩浩蕩蕩的《念奴嬌》，蓄含著你多大的豪情壯志，多么博大的`胸襟以及多少份愁傷？你游走官場數十年，你被一貶再貶，最后，皇上的一紙謫令，你來到了嶺南，面對官場的不得志，你并沒有他人的哀嘆，反而是一笑而過：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”追尋自己想要的自由……啊！蘇軾，你那充滿豪情，追尋自由的眼神令我敬佩、難忘！

　　曹操：凄涼、狂傲

　　人們都說你是一代奸雄，“寧教我負天下人，休教天下人負我。”我卻賞識你的文采和鑒別。你原本只是一個小小的軍閥，在亂世中看準時機，善用人才，“挾天子以令諸侯”，在官渡之戰有勇有謀，使官渡之戰成為了歷史上那為數不多的以少勝多的戰役之一，擊敗袁術之后，你曹操的名聲鶴起。一首豪情澎湃的《觀滄海》包含了你多少狂傲和勢在必得，一首文采飛揚的《龜雖壽》又包含了你怎樣的凄涼和哀憂！是的，你輸了，你低估了蜀吳聯軍的實力，如果不是關云長念你舊情，放你一馬，你可能在那場赤壁之戰中就此墮落，這場戰役耗盡了你所有的精力，從此，你隱居山林，無力再戰……啊！曹操，你那份凄涼、無奈和狂傲的眼神我懂了，令我難忘！

　　啊！在翻騰的歷史長河中不斷涌現了多少英雄人物！可是，像蘇軾、曹操那樣瀟灑過的人物又有多少呢？

　　蘇軾，你那份充滿豪情、追尋自由的眼神令我難忘！

　　曹操，你那份凄涼、狂傲的眼神令我難忘！

　　古照今，今照來。先輩的眼神照亮了后人前進的方向……今人難忘……

難忘的眼神作文4

　　老師是園丁，培育著鮮艷的花朵；老師像明燈，為我們照亮成長的道路；老師，用智慧的鑰匙，為我們打開知識的殿堂。

　　小學的時候，我有一位老師，她既嚴厲又和藹，把我從一年級時的小豆包帶到五年級的成熟學生。我們老師是一個嚴肅認真卻平易近人的人，她變幻莫測的眼神時時刻刻閃爍在我腦海里，我在班里并不出眾，所以對老師的眼神似乎總有一種期待！

　　五年級的時候，學校舉行了運動會，我的體育還好，積極報名參與。終于盼到了這天的到來，清晨，鳥兒在枝頭高歌，紅衣鼓樂隊步伐整齊矯健。開幕式完畢后，在領隊的帶領下，我來到了跳繩比賽場地，我努力讓自己表現得很平靜，其實心緊張得要跳出來。“準備———”我快速把繩子放到腳后跟，哨聲一響，我驚了一下，隨后快速地跳了起來，我用盡九牛二虎之力甩動繩子，時間一分一秒的流逝，馬上就要結束比賽了，意外發生了，我的腳一扭，繩子重重打在腿上，我“啊”地一聲停了下來，隨后幾乎沒有思考的又甩動起來，我咬著牙，皺著眉，忍著痛堅持到了結束，雖然成績不好，腿上也被繩子打腫了，但當時只是在想，會不會影響我的跑步比賽！

　　正在這時候，同學來叫我去參加100米比賽，我很擔心著急，突然發現對面終點有個熟悉的.身影好像在努力尋找著什么，我看著她，她也看到了我，那是誰？那不是我們老師嗎？她慈祥而溫和地看著我，頓時我充滿了信心，“砰”我回過神來，向終點飛奔過去，腳還是不聽話的疼，控制不住的淚就想往外流，這時，我看到老師向我揮動著雙手說“加油！加油！你可以！”老師的眼神那么堅定，那么期待，那一股暖流從內心深處爆發出來，我瘋了一樣沖向終點，沖過終點線撲向老師。

　　老師緊緊地抱住我說“真棒”，她遞給我一瓶水，溫柔地給我擦著汗水，看著我，那個眼神至今難忘！

　　后來到了六年級，我們分班了，我哭了一天，在以后的生活里，我也經歷了很多困難，每次想要放棄時，總會想起那一雙深切又難忘的眼神。歲月流逝，許多記憶被抹去，但唯獨老師的眼神不能，它將會伴隨我的一生，不斷鼓勵我，鞭策我！

難忘的眼神作文5

　　我生活在一個幸福美滿的家庭里。能干的爸爸，溫柔的媽媽，聰明的哥哥和調皮的我，一家人和睦相處。但是最近，我因為哥哥要去香港上大學這件事，鬧了小脾氣。

　　我和哥哥相差4歲，他今年18歲，剛好成年。我和哥哥雖然有著4歲的差距，但我們從小就相處得很融洽。哥哥的成績一直名列前茅，如今到了高考，填志愿也是難題。而香港理工一直是哥哥的夢想，以他的成績，只要正常發揮，絕對能考上。拿到錄取通知書的那天，全家人都非常開心，只有我，不知道是應該高興還是傷心。那幾天，我一回家就把自己關在房間里不肯出來，但更不愿和哥哥分開。

　　但離別的這天還是到了。天空灰蒙蒙的`，下著小雨，猶如此刻我的心情。路有點堵，我卻希望能更堵一點，能多和哥哥待一會兒。但機場還是到了，媽媽先去幫哥哥辦理機票，其他人則留下來和哥哥說會兒話。我坐在凳子上，低著頭，不說話，時不時抬起頭看一眼哥哥，生怕以后會很久都看不到了。突然，爸爸坐了過來，說：“香港理工一直都是哥哥的夢想，他也不想離開我們啊。去，和哥哥說幾句話。”聽了爸爸的話，我覺得很有道理，但還是坐著，想了很多。廣播里播到了哥哥的航班號，哥哥拿起行李，沒有走向登機口，而是朝我走來，蹲下，說：“別不開心了，我會打電話回來的，記得接啊。”“那你要早點回來。”我不舍地說道。“嗯。”他摸了摸我的頭，笑著結束了短暫的對話，朝登機口走去。我一直盯著他，淚水在眼眶中打轉。就在即將進入登機口時，他轉過身，微笑著和我揮手道別，眼里是滿滿的不舍，眼角似乎還有一顆淚珠。他轉過身，抬起頭擦了一下眼淚，倔強地不肯讓我看到他脆弱的一面，然后走進了入口。我遠遠地望著他，直到他消失在我的視野里。淚水終于忍不住了，我坐在椅子上，埋頭痛哭。

　　在那之后，哥哥每周都會固定打電話回來。但那天哥哥不舍的眼神永遠地刻在了我的心里，揮之不去。

難忘的眼神作文6

　　星期四那天，一貫都按時交作業、按時完成作業的我心里很忐忑，因為頭天晚上在奶奶家睡的覺，所以就忘記帶作業本了。就因為沒有帶，讓我跟老師說明的勇氣都沒有。要知道，我是個自尊心特別強的女孩。

　　就這樣忐忑不安的過了第一節課、第二節課、第三節課，好像也都風平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來，以為沒事了。可第四節課剛一下課，“噩耗”便傳來，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來：怎么辦呢？？？她要是不相信我說的，認為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當一回死豬吧，反正死豬不怕開水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰地喊了一聲：“報告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認真批改作業的吳老師：“吳……老師。”吳老師見我來了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說：“說吧，為什么沒帶作業本？”我。……我昨天睡在奶奶家了，所以……沒帶。”吳老師望了望我，我發現那是相信的'眼神，心里立刻變得平靜起來。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來：“一個人，一定要有責任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時，當初我的不安心情一掃而光。

　　也許，說幾句話對老師來說很平常，但是，對我，一個自尊心極強的女孩，我打心里謝謝老師對我的信任。我忘不了老師信任的眼神。

難忘的眼神作文7

　　眼睛是心靈的窗口，不同的窗戶會折射不同的光線，有的如“慈母手中線，游子身上衣”般的慈祥，充滿了暖暖的溫度；有的如“誰言寸草心，報得三春暉”般的偉大，充滿了正義的力量；還有的如“咬定青山不放松，立根原在破巖中”般的堅毅，充滿了堅持的決心。而最令我難忘的，是我遇到過的最復雜的眼神。

　　“一年之計在于春”我和小伙伴們要趁著大好春光去踏青了，但天有不測風云，我的腳在瘋狂地奔跑中，不小心崴到了，而且還和石磚親密接觸，看著腳踝慢慢腫成一個圓圓的“球”。在小伙伴們的“護駕”下，我去醫院進行了簡單的包扎后，在回家的`路上，我看見了一個風塵仆仆的身影——那是爸爸的！

　　我掙脫了小伙伴們的攙扶，迎著父親復雜而詫異的目光，我一蹦一跳，三步并兩步地向父親“蹦”去，向父親哭訴著。

　　聽完我的哭訴，爸爸只是用我形容不出的目光看了我一眼，然后簡單交代了兩句就轉身離去了。只留下了一個毅然決然的背影。那一刻，傷心和氣憤同時涌上心頭，一種叫沖動的東西占據了我的大腦。爸爸居然這樣對待我！居然一點也不關心我！

　　我如同被雷劈了，呆若木雞，我就這樣呆呆地站著，呆呆地看著那道身影里拐角處越來越近……小伙伴們紛紛來安慰我，而在我目光呆滯的時候，我看見了一個表示父愛的動作——拐角處不經意的轉身和一道復雜的眼神！

　　就那一眼，一眼，我讀到了很多，里面夾著慈愛，帶著心頭，摻著冷酷……就那復雜的一撇，我仿佛在一瞬間讀懂了父親的用苦良心。

　　父親是為了讓我堅強起來，不為一點小傷而吵吵鬧鬧。從古至今，有多少文壇大師，多少文壇大師，多少流芳千古的詩人贊頌過偉大的母愛，我在想：有朝一日，我要為父親出文章！

　　眼睛是心靈的窗口，從父親復雜的目光中，我看出了父愛，理解了父親的良苦用心。

難忘的眼神作文8

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開記憶的相冊，回憶如海浪般洶涌而來，有些人、有些事我已經淡忘了，但唯獨那一個眼神，仿佛是開在記憶深處的花，永遠歷久彌新。

　　要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學們舉手發言時，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個問題，讓同學們積極舉手發言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬不要叫到我，千萬不要叫到我。可是，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對于我來說可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來，臉漲得通紅，可還是沒擠出一句話。老師和同學們都在靜靜地等待著我的發言。

　　過了一分鐘，我抬起頭來，正遇上老師的目光。我看見老師的目光充滿著對我的期待和信心，好像在說：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說出來吧！”老師的眼神就像一縷春風，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問題。我坐下的時候，同學們的掌聲就響了起來，老師也流露出贊許的目光。我的'心靈逐漸充盈了起來，變得自信，也從那一刻開始，我變得越來越活潑、開朗了。

　　我永遠也忘不了那個眼神，那使我變得自信的眼神，它會烙印在我的心里，永遠都那么清晰。而那份自信，也會伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個眼神，我就會依舊堅持下去，不失去對自己的信心。

　　那個讓我難忘的眼神，會像一朵花一直開在我內心深處，永遠清新艷麗、歷久彌新。

難忘的眼神作文9

　　眼神是人類情感最真實的表達。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺的眼神是……

　　去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯的，爺爺曾在這里教書。在奉獻了30年美好年華后，依然熱愛教育事業的爺爺，接受學校的返聘，發揮余熱。爺爺同時在教務處工作，是每次專門巡查考場的人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話說，他從教30年，捉到作弊的學生不下數百人。他的同事說，這個數字還遠遠不止。

　　10月來臨，我也面臨著上初中以來第一次大考——全校月考。下午考數學，我的注意力有些分散，被一道代數題阻撓了很久，我的`心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉兒。萬分焦急之下，我開始打“小算盤”，四處張望，忽然瞥到了數學精英小杜的試卷的一角。就在我快要得逞時，一聲咳嗽在我耳邊炸開。我一回頭，只見一個高大的身影站在窗外，一動不動地注視著我。

　　那是爺爺。頓時，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺的眼神很嚇人，原本和善的目光變得嚴肅、犀利、不怒自威，仿佛由原來和煦的陽光，一下子變成探照燈般的刺目寒光……我萬分不安，連忙低頭寫自己的試卷，不敢抬起頭來。

　　事后，監考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點了點頭離開了，離開時對我露出難得的微笑。聽別人講過，爺爺平時很嚴厲，這次對我的微笑恐怕是對我最直接的愛意吧。

　　從那以后，所有的考試，小至聽寫詞句，我都不會抄襲別人的。因為，我總是覺得背后有一雙威嚴、犀利的眼睛在注視我的一舉一動……爺爺的眼神，在我心中起著永恒震懾的作用。

　　后來，爺爺被調任去新校區穩固“考場秩序”，聽說戰績斐然。有好友調侃我終于“解放了”，我只是笑而不語。

　　對爺爺的眼神，我不僅僅是敬畏，還認識到這是爺爺對我的一種愛的表達方式。那令我難忘的眼神，無時無刻不在警示著我：端正品格，做一個堂堂正正的人。

難忘的眼神作文10

　　時光飛逝，轉眼間已度過12個春秋。在這12年里，我開心過，煩惱過，也曾無數次感動過。可是，在我心中留下深深烙印的，卻是那一個細微的眼神。

　　記得那是上個學期末的時候，學習特別緊張。可能是由于天氣變化無常吧，我有些小感冒。媽媽督促我趕緊吃藥，可當時我也沒有太在意這件事，認為挺一挺就過去了，沒想到感冒卻越來越嚴重了，竟然還發起了高燒。早上，我有氣無力地躺在床上，媽媽坐在邊上，絮絮叨叨地念著我：“當初叫你吃藥你不吃，現在好了吧！”知道難受了吧！活該……”媽媽越說越氣，最后竟然訓斥氣我來。我默默地聽著，心里既委屈又難受。“媽媽，幫我請一天假吧！”我虛弱地說道。“請假？就生了這么一點小病就要請假，你不知道快要期末考了，學習那么緊張，你再落下一天課，還能取得好成績嗎？”媽媽嚴厲地說道。我忽然覺得，平時那個慈愛和善的媽媽似乎已經離我遠去，取而代之的是這么狠心的媽媽，語氣堅決，沒有同情心。

　　我拗不過媽媽，只好背上沉重的`書包。到了學校，同學們對我噓寒問暖，無微不至地照顧我，一股股暖流流遍我全身。我昏昏沉沉地熬到放學時，媽媽竟趕來帶我去輸液。就在我想趁輸液的時候小睡一下的時候，媽媽遞給我一本作業本。我不禁哆嗦了一下，接過作業本。此時，我不禁想起了學校里熱心的同學們，想起了平日媽媽對我的愛。可現在，媽媽卻如此冷酷無情，難道媽媽不愛我了嗎？想到這里，委屈的淚水不爭氣地落下來。突然，一只溫暖的手拭去了我眼角的淚水：“孩子，媽媽知道你很難受，我也不忍心看到你這樣痛苦啊！現在到期末了，學習是非常重要的，不辛苦一點，哪來的好成績？媽媽是希望你能取得好成績啊……”說到這里，媽媽的聲音竟然有些哽咽了。我猛地一抬頭，望著媽媽那焦慮的眼神。剎那間，我突然看到媽媽眼眶中的淚水，那淚水飽含著媽媽對我的愛，那清澈的眼神里充滿了慈愛和溫柔。我頓時明白了，媽媽看到我這么痛苦，她的心何嘗不難受？她所作的一切都是為離我，而我卻埋怨她……哎，這真是“可憐天下父母心”啊！

　　雖然這件事過去了幾個月，但媽媽那個細微的眼神，那個飽含慈愛的眼神，卻深深地刻在我心中，使我終身難忘！

難忘的眼神作文11

　　一眼，只有一眼。那位老人只是看了我一眼，我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。

　　這位老人是我在路上遇見的一位老人，當時我正把一塊香蕉皮丟在地上，路過的老人看了我一眼，他什么也沒有說就走了，然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內，再看回老人所在的位置時，老人已經走遠了。

　　在那之后，我再也沒有亂扔過果皮紙屑，再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候，那位老人的眼神就會浮現在我的眼前，好似在說著：“現在的學生怎么如此不講衛生。”就這樣，老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。

　　現在再回想起來，那位老人的眼神到底是怎么樣的呢？我也說不上來，只知道那難忘的眼神像是一面鏡子，你看一眼就能看見自己的丑陋，那難忘的眼神也像是一把利劍，你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。

　　那位老人，我在那之后再也沒有碰見過，而他的眼神卻永永遠遠留在了我的`心里。如果我能夠再次碰見那位老人，我多希望他看見現在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊，我想告訴他我已經變成了一個好孩子了，再也不會做那樣破壞環境的壞事了。

　　可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光，記得他的眼神里所訴說的一切，我才能夠安心的繼續成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑，不遵守規則秩序的孩子長大了又有什么用呢？會是一個危害社會的人，會是一個污染環境的壞大人的！

　　現在的我想要謝謝那位老人，謝謝他送我的那個眼神，謝謝他教會我如何做人，教會我做一個什么樣的大人！

難忘的眼神作文12

　　一雙眼睛，一個微笑，一個眼神。那眼神中似有漫天星辰，溫柔，且充滿希望。——題記

　　記得那是一個夏夜，我坐在院子里望著星空。當時的月光很亮，很柔和，三四顆星星鑲在空中，時隱時現。我的心情卻不似這夜晚那樣平靜。

　　“在干什么？”一句很溫柔的話語打斷了我的沉思。抬頭順著聲音看去，原來是媽媽。她臉上帶著淺笑，眼眸彎彎，眼神中似有關愛。我收回目光，嘆了口氣，靠在椅子上不語。“不開心？是因為沒考好嗎？”我點點頭又搖搖頭，仍望著夜空發呆。媽媽也沒有說話，跟我一起坐了下來。

　　片刻，媽媽說道：“你知道嗎？你現在所看到的星星，只是它們很久以前發出來的`光。”我扭頭看向媽媽，有些不解。媽媽彎了彎嘴角，接著說道：“那些星星啊，離我們很遠很遠，所以它們的光芒要過很久很久才能被人們看到。”

　　我不屑地笑了笑，說道：“那它們還發光干什么，自己可能都消失了，發光給誰看？”媽媽卻搖搖頭，說：“它們發光并不為給誰看，而是想點亮星空，證明自己的存在。”“證明自己的存在？”我還是很疑惑，媽媽說這些干什么？

　　“沒錯，就是證明自己的存在。這些星星離我們很遠，或許它們也明白，自己的光芒也許一時不會被看到，可是如果它們從來都不努力，一直暗淡自己，那么它們將永遠無法被看到，一直因為自己的消極而生活在黑暗里。”媽媽緩緩地說完了這一段看似遙遠的話，便轉過頭來望著我。看著媽媽充滿希望的眼神，我低下頭思索起來。

　　“努力總會被看到……”突然，我理解了媽媽的用意，猛然抬起頭，對上了媽媽的眼睛。只見她的臉上依然帶著微笑，眼睛里似乎有光，看向我的眼神中，有鼓勵，也有期望。媽媽眼中的光和滿天的星光一起，點亮了我沉重的心情。我和媽媽相視一笑，心情瞬間釋然。

　　那雙眼睛好美，那個眼神，至今我都十分難忘。

難忘的眼神作文13

　　依稀記得很小的時候，可能只有三四歲吧，我遇到了一只鳥，一只與眾不同的鳥。我不知道它是什么品種的，只記得它的顏色分明，背上是烏黑的，腹部是雪白的。

　　老家后面有一個廣場，廣場上有很多排列整齊的石桌。爺爺總是會帶著我去那玩，當廣場上空無一人的時候，因為那時候會有許多鳥停駐在石桌上休息，我經常就是掙脫爺爺的`懷抱，邊跑邊叫地、張牙舞爪撲過去，然后它們全部一起撲騰著翅膀向藍天飛去。

　　有時候有些小鳥反應慢，我得再靠近些再叫一聲才能嚇跑它們。我會一直望著它們，望著它們不斷揮舞翅膀的背影，直到了無蹤跡。

　　那天，我還是這樣，“哇――”地飛奔過去。可是這次，這只黑白灰的鳥沒有飛走，我以為它沒看見或沒聽見我，于是我又故技重施，它仍舊不飛。

　　我一點點靠近它，它歪著頭看著我，但它只是看著我，沒有絲毫要走的意思。反而我有點怕它，轉身就拉爺爺，告訴他他不信，說我騙人，我怎么說爺爺都不過來，急得我只好硬扯著他的褲腿扯過去。

　　爺爺一看真不飛，就伸手去摸它，結果它啄人，起初以為它受傷了，就把它帶回了家。

　　我們拉開它的翅膀，沒有一點受傷的跡像，還不喜歡別人碰它，一靠近他就用尖尖的嘴啄人。怕他沒辦法在外生存就把它關到了籠子里，想把它當寵物養著。

　　結果發現它不吃不喝，米粒、小蚯蚓、面包渣什么都喂了，它就是不吃，我很喜歡它，喜歡蹲在它面前看著它，可它不吃東西變得十分虛弱，爺爺說它可能是想家了，我看著它的眼睛，黑色中映著無盡的悲傷。

　　我不想讓它走，更不想他死，最終還是打開了籠子。沒想它不飛，好像并不想走，眼睛滿是失望，有種生無可戀的感覺，我不知它是在失望我沒有早點放它，還是對生活失望，我只知道這件事，這個眼神，我終生難忘。

難忘的眼神作文14

　　一個眼神，它能帶走你的靈魂，給予你致命一擊，也能讓你全神貫注，給予你力量，讓你在逆境中絕地反擊。

　　那眼神如圣光般，穿過樹葉，穿過人群，穿過我的心，將我從黑暗中拉出來，我接受著圣光的洗禮。

　　在小學一次運動會中，我毛遂自薦去參加難度最大的八百米。在運動會之前一段時間，我每天也在操場上練習，但沒有一次完整跑下來的.。就這樣，我懷著忐忑不安的心情參加了比賽。

　　我對自己有一個戰術，逐漸加速，超越別人。但在上場前心里還是有一些不安，心砰砰地跳動，我只覺得速度越來越快，幅度越來越大，快要爆出來一樣。我喝了一小口水，不斷給自己加油鼓勁，但箭在弦上，不得不發，隨著槍聲的響起，烈日下的運動員們一下子離弦而出。霎時間，現場一片火熱。

　　當時的驕陽剛好照在我，們頭頂，影子被拉得很遠，很快汗水留下來將視線模糊，我用手擦掉，又繼續向前跑，熱量急劇上升，腦袋滿是漲紅，我努力控制呼吸節奏，雖然那個過程很痛苦，但之后還是比較舒服。但好景不長，這樣的狀態沒過多久就揮手而去，我的胃也痛起來，但這時也只是第二圈還沒結束。我很快落后到后面，堅持邁著步伐，動作十分緩慢，我盡力把步子邁大，看起來非常吃力。

　　但到經過出發點時，我看見老師和同學們一直在給我們加油打氣，但更令人驚訝地是他們每一雙眼睛都注視著我，特別像是在閃閃發光，在陽光的斜映下就更加栩栩如生。在那一刻，世界仿佛靜止，我靜靜地看著他們那如此期待的眼神，內心仿佛遭到沉重一擊，一股強大的力量又將我拉出來，我突然醒悟過來。只覺得渾身充滿了力量，我自信地邁開步子，超過一個又一個人，到最后還是在前幾名，我沖過終點線好笑了，覺得那像夢一樣美好，卻覺得如此真實。

　　那些眼神令我難忘，因為它們給予我力量，讓我在逆境中絕地反擊。將我從黑暗中拉出來，走向光明。