小美好作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小美好作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小美好作文 1
小學(xué)六年的時(shí)光閃過(guò)，它來(lái)得匆匆去得茫茫，可它并不能抹去將我扎得遍體磷傷的那句話……
我坐車到達(dá)補(bǔ)習(xí)班，靜靜地坐在凳子上等著老師來(lái)上課。老師走進(jìn)了教室，冷冰冰地問(wèn)我“你是誰(shuí)？”“我是新來(lái)的。”我站起來(lái)回答。老師答了一句“我只喜歡尖子生！”這句話猶如一個(gè)悶棍把我打回了座位上。我不禁在心中暗下決心“老師我一定會(huì)證明即使是普通的學(xué)生，只要能努力地去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)比尖子生差。”
我每天上課堅(jiān)持做到認(rèn)真聽(tīng)講，每一天回去后積極地完成作業(yè)，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候“那一句”就把“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞扶起來(lái)，雖然我的`第一次考試分?jǐn)?shù)只考了70分，可我并不在這一次的失誤上停留太久，我還將它釘在我的床頭柜上看著它一切消極情緒都消失了。心中只留有“認(rèn)真學(xué)習(xí)”這幾個(gè)字，我不斷地復(fù)習(xí)和多寫(xiě)作業(yè)，每天3小時(shí)的時(shí)間至少2個(gè)半小時(shí)是用在復(fù)習(xí)上的。
在我用無(wú)數(shù)的時(shí)間復(fù)習(xí)后，我的分?jǐn)?shù)已經(jīng)代表我成為了一個(gè)尖子生，第二次我居然考了全班第三。老師驚訝地問(wèn)我，“是什么東西讓你進(jìn)步飛速？”“就是那深深扎進(jìn)我心中的那句話，這些日子它一直在鞭策我，幫助我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是你給了我一個(gè)警示，沒(méi)有你的那一句話，我永遠(yuǎn)考不了那么好！”
這件事雖說(shuō)不那么大，對(duì)別人可能只是時(shí)間的洪流中一片微不足道的羽毛，對(duì)我來(lái)說(shuō)它卻是最美好的。
小美好作文 2
流星劃過(guò)了夜空，觸動(dòng)了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈；美妙河山，觸動(dòng)了英雄的心靈，你的綻放，觸動(dòng)了我的心靈。
困在了這里，一個(gè)人接著一個(gè)人，享受不了節(jié)假日的閑暇，不平靜的心再次復(fù)出，煩躁、郁悶，解不開(kāi)內(nèi)心里的苦，何時(shí)能緩口氣，使全身無(wú)束縛之感，輕松如翼。
入夜了，窗外朦朧。倦鳥(niǎo)停鳴，護(hù)士倚在床頭睡著了。
“轟”“轟”雷鳴響起，入夏驚雷，“沙沙”“沙沙”，一場(chǎng)無(wú)預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來(lái)。
直至清晨時(shí)分，大于轉(zhuǎn)為綿綿細(xì)雨，爾后便引來(lái)陽(yáng)光清晨，護(hù)士也醒了，看著這窗外的花，不由自主的靠近它，仔細(xì)端詳它，像是打了一層蠟，又有緞一樣的細(xì)膩。全身洋溢著一種生命的健康本色。
在醫(yī)院里，他看見(jiàn)每一個(gè)。疼痛難忍的病人都如親人一樣。閑暇時(shí)一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)家常。忙時(shí)便一絲不茍的'工作，這樣的一天也很充實(shí)，但他認(rèn)為其實(shí)可以干更多的活，也可以出去幫老人打飯。休息時(shí)間也可以去當(dāng)會(huì)志愿者。每當(dāng)看到他們的笑容，護(hù)士也會(huì)非常開(kāi)心，這就是護(hù)士心中的小美好。
“叮鈴鈴”一陣聲音，我從夢(mèng)中驚醒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
小美好作文 3
今天的天空很藍(lán)，我抬頭望著，思緒也漸漸遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
機(jī)場(chǎng)，人們既討厭又喜歡的地方，是分別也是重聚的地方。在這里一個(gè)個(gè)人離開(kāi)，回來(lái)，又離開(kāi)。
在一個(gè)浩大的機(jī)場(chǎng)里，每一個(gè)家庭顯得那么的渺小。一對(duì)父母，正和自己的孩子說(shuō)再見(jiàn)。母親已經(jīng)眼眶泛紅，眼角泛起了淚光，鼻子也變的通紅。孩子看到這樣的母親，不禁也鼻子一酸，淚水開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)，哽咽道：“媽，沒(méi)事的，我很快就回來(lái)了……”即使有千百般不舍，也終將會(huì)分別。母親看著他一步步往前走，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，直到消失……
一陣風(fēng)吹過(guò)，打亂了我的思緒，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，我不由得瞇起了眼。又看了看那縷陽(yáng)光，它好像讓我跟著它，我望著，思緒跟著它遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
在機(jī)場(chǎng)里，想要找到一個(gè)人，是很難的'。可不知怎么的，我的目光一對(duì)父母吸引了。我看了看，原來(lái)是之前分別的那個(gè)家庭啊。可他們看起來(lái)很開(kāi)心，等了又等，終于知道了，原來(lái)他們的孩子回來(lái)了。是多么美好的一件事啊！
小美好，是下雨天那個(gè)人為你打的傘；小美好，是公交車上那個(gè)人為你占的座；小美好，是飯碗里那個(gè)人為你夾的肉……現(xiàn)在這個(gè)家庭，收獲了史上最美好的事。愿他們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小美好作文 4
天空上，一輪皎潔的明月懸掛在漆黑的夜空中，不知何時(shí)吹來(lái)了一陣瑟瑟的涼風(fēng)。我望著夜空中的繁星，真不知道哪一顆是牛郎和織女的小燈籠。
大大的月餅擺在茶幾上，我們一家圍坐在松軟的沙發(fā)上。打開(kāi)電視，電視中正播放的是中秋聯(lián)歡晚會(huì)。因?yàn)檫@次是我第一次看中秋聯(lián)歡晚會(huì)，所以我的問(wèn)題是像河水一樣源源不斷的。
“爸爸，為什么要辦中秋辦聯(lián)晚會(huì)呀？”我好奇的問(wèn)。“中秋聯(lián)歡晚會(huì)嘛。”爸爸一邊泡茶，一邊跟我說(shuō)：“中秋和春節(jié)一樣，都是一個(gè)美妙的團(tuán)圓日，它們都是從古至今的傳統(tǒng)節(jié)日。你說(shuō)，怎么能不慶祝呢？”
“那——世界上真的有牛郎織女嗎？”
這是一個(gè)我從小問(wèn)到大的'問(wèn)題，爸爸把茶端到了桌子上說(shuō)：“這只是個(gè)神話傳說(shuō)，是人們用來(lái)寄托美好愿望的。”“那你陪我上去看星星吧！”我拉著爸爸的手。
我們來(lái)到了房子的最頂端，我和爸爸一同坐在屋頂上，望著天上圓圓的明月，月亮大的就像一個(gè)大月餅，而旁邊的小星星就像一只只小小的螢火蟲(chóng)。這時(shí)爸爸突然說(shuō)：“貝貝，你知道什么詞語(yǔ)可以表現(xiàn)出現(xiàn)在的景嗎”？我想了一會(huì)兒說(shuō)：“我不知道。”爸爸笑了，他的兩個(gè)酒窩在月光下現(xiàn)的更深了‘這個(gè)詞叫做“眾星拱月”，你看，天上的星星是不是圍在月亮旁邊呀？我仔細(xì)的看了看“哇真的耶！”
月亮是美好的，星星也是美好的。中秋節(jié)送給大家的歡樂(lè)更是美好的。
小美好作文 5
清晨的露滴喚醒了大地，一切都似乎都是那么美好，可無(wú)邊的白云卻遮住了太陽(yáng)，只露出一絲陰暗的光線。
豆?jié){的清新似乎喚醒了這樣一個(gè)昏了頭的清晨，也增加了幾分光明。我在小區(qū)旁邊的一家攤前吃早飯，那里的早飯十分可口，酥嫩的油條再配上一張米餅、一碗甜豆?jié){，總會(huì)讓人感受到早晨的美好。
細(xì)細(xì)觀察，客人如流水般地在攤前等著吃的，每個(gè)人的臉上無(wú)不露出滿足的笑容。盛豆?jié){的奶奶，像一臺(tái)永不停息的機(jī)器重復(fù)著手中的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)白亮白亮的碗，裝飾上一粒粒晶瑩剔透的白砂糖。一旁煎著米餅的大媽，手微微向下斜些，便做成一張張?zhí)鹈赖陌咨钠ぁＫs起無(wú)名指，按著順序兒一個(gè)個(gè)輕輕地?fù)崦^(guò)去，便曉得了米餅的柔嫩、熟度和香味。
而一旁負(fù)責(zé)煎油條的老人，一會(huì)兒將雪白的.面團(tuán)使勁兒摔在竹板上，一會(huì)兒又用那數(shù)倍長(zhǎng)于我們手中的木筷攪一攪滾燙的油鍋。只見(jiàn)他將那面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，搓一搓，兩根合并在一起，動(dòng)作十分嫻熟老練，也不知干這行多少年了！他的臉上帶著一絲干這行兒的驕傲與自豪。嬌嫩、酥香的油條兒在他手中快速翻滾著、運(yùn)動(dòng)著。油條是金黃的，他的面色是灰黃色的，要是沒(méi)仔細(xì)觀察，也不會(huì)注意到他手上曾經(jīng)被燙傷起泡的痕跡。不好意思上去問(wèn)他多少歲，猜猜或許有個(gè)六十多了吧，也可能七八十了。但不能光看外表，畢竟勤勞的人老的快些。
喝著豆?jié){，吃著米餅抱油條，看著熱氣蒸騰中忙碌的人們，真美好！
小美好作文 6
在這個(gè)特別漫長(zhǎng)的假期里，我著實(shí)體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶給我的美好！
自從學(xué)了《祖父的園子》，我也一直盼望著能像作者蕭紅一樣，擁有一塊自己的“樂(lè)園”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的'夢(mèng)想。我跟著太婆去地里種姜，那是一塊長(zhǎng)滿雜草的田地，我拿著鋤頭一邊鋤草，一邊松土，不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。當(dāng)我想小憩一會(huì)兒的時(shí)候，只見(jiàn)太婆仍然在那里低頭干著，她臉上流著汗珠，汗水早已濕透了她脊背上的衣服。我的內(nèi)心微微觸動(dòng)了一下，最終還是繼續(xù)眼前的勞動(dòng)，挖坑、撒入肥料、挑選好的姜種……
不僅如此，在太婆的指點(diǎn)下，還要把姜有序地放在地面，姜與姜之間要保持一定的距離，姜的接觸面盡量做到與地面平衡，最后才把兩邊的泥土蓋回來(lái)。看著眼前勞作一下午的成果，一行一行是如此的整齊，就像一條條直線。夕陽(yáng)下，太婆拉長(zhǎng)的影子和我的影子一前一后在田間，我成了這次勞作的參與者，原來(lái)勞動(dòng)也能讓人如此的快樂(lè)，真期待著姜發(fā)芽結(jié)果的那一天。
勞動(dòng)是美好生活的源泉，我們這些祖國(guó)的花朵更應(yīng)當(dāng)要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，將一個(gè)個(gè)小美好變成真正的美好生活！讓幸福之花盛開(kāi)在祖國(guó)的土地上！
小美好作文 7
初夏的夜晚，微風(fēng)溫柔地拂過(guò)臉頰，感覺(jué)分外涼爽。晚飯后，我和媽媽一起去散步。經(jīng)過(guò)一家超市，只見(jiàn)超市里燈火通明，時(shí)不時(shí)傳來(lái)響亮的廣告折扣聲。我和媽媽相視一笑，似乎想到了一起：“走，我們進(jìn)去逛逛吧！”
走進(jìn)超市，哇！里面可真熱鬧！營(yíng)業(yè)員阿姨滿面笑容地對(duì)我們說(shuō)：“歡迎光臨！”顧客們有的在精心挑選愛(ài)吃的水果，有的.在購(gòu)買(mǎi)牛奶，有的在挑選新鮮的蔬菜……而我呢？在零食區(qū)搜索著美味的零食。忽然，我的后面站著一位高大的外國(guó)友人和本店的營(yíng)業(yè)員阿姨。那位外國(guó)友人有著金黃色的頭發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛。身材特別高大，在他面前我顯得十分矮小。此時(shí)，營(yíng)業(yè)員阿姨發(fā)現(xiàn)了我，就像看到了救星一般。她略顯尷尬對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)小姑娘，你會(huì)英語(yǔ)嗎？”再看邊上的外國(guó)友人手舞足蹈地比劃著什么，我終于明白了原來(lái)是想讓我充當(dāng)翻譯啊。看著我略顯羞澀的神情，身后的媽媽挺身而出：“CanIhelpyou？”外國(guó)友人非常開(kāi)心地回答道：“Thankyou！”
接下來(lái)就是一段美妙如旋律的對(duì)話。最后，看見(jiàn)外國(guó)友人滿意地找到了自己需要的物品，媽媽和售貨員阿姨，還有我都露出了開(kāi)心的笑容。
是啊！只要我們都擁有一顆善良、助人為樂(lè)的美好心靈，這個(gè)世界定會(huì)無(wú)比美好！
小美好作文 8
“嘿，小姑娘，等一下，嘿……”身后有人在喊，真不知道他為什么這么大聲。這是公共場(chǎng)所。一邊抱怨身后的陌生人，一邊加快腳步。突然肩膀被重重拍了一下，我不悅地轉(zhuǎn)過(guò)頭。沒(méi)想到是我認(rèn)為沒(méi)教養(yǎng)的那個(gè)陌生男人。他滿頭大汗，屏住腰氣喘吁吁地說(shuō)：“小姑娘，這也算是追到你了。這是你的手機(jī)？”我大吃一驚，手摸了摸口袋。它是空的！看那人舉起的手機(jī)，卻是我的。看著這個(gè)陌生的男人還上氣不接下氣的樣子，想到自己之前在心里罵過(guò)他，心里很愧疚。我趕緊說(shuō)：“不好意思麻煩你了，謝謝。”他笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下次小心點(diǎn)，看好個(gè)人物品！不要再丟了。”之后，他就走了。我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽(yáng)光。
“哎喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)扶我一下，哎喲……”發(fā)生了什么事？我前面有一群人。我推到前面，看到地上躺著一個(gè)老奶奶，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人都在指指點(diǎn)點(diǎn)，但是沒(méi)有人上去幫忙。我正猶豫要不要上去幫忙。一個(gè)看起來(lái)和我差不多大的`女孩走到老人面前，把他扶了起來(lái)。她還小心翼翼地把老人安頓在附近的椅子上，問(wèn)他有什么不對(duì)勁的地方。然后她幫老人撿起地上的東西。有幾個(gè)人被他感動(dòng)了，上前幫忙。過(guò)了幾分鐘，老人家走過(guò)來(lái)謝過(guò)她，她只說(shuō)了句：“舉手之勞，不要在意。”我走了，看到這里，忍不住微微揚(yáng)起嘴角。
看，生活中的這些小事，讓人覺(jué)得溫暖，感覺(jué)更好。所以，讓我們一起創(chuàng)造生活中的這些小東西吧！
小美好作文 9
同學(xué)們是不是都有過(guò)看牙科的恐怖經(jīng)歷呀？大醫(yī)院里人流如織，醫(yī)生們面無(wú)表情地拿著器械向你走來(lái)，耳邊傳來(lái)隆隆的'電鉆聲，哎呀，真是讓人不寒而栗！我給大家推薦一所兒童牙科診所，它會(huì)讓你就醫(yī)的過(guò)程輕松加愉快！
它就是座落在兩江新區(qū)金開(kāi)大道的“多樂(lè)齒科”。它一共有兩層，室內(nèi)的裝修大多都是木結(jié)構(gòu)，伴隨著柔和的燈光和音樂(lè)，還點(diǎn)綴著一些綠植，一走進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了森林一般，一下子就輕松了許多。一樓是就醫(yī)等待區(qū)。有沙發(fā)和茶幾，還有很多小書(shū)櫥，一些角落里還擺放了藝術(shù)品，大人和小孩隨時(shí)都可以悠閑地躺在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)，好像是在自家書(shū)房一樣自在。另一塊是兒童游樂(lè)區(qū)，地上鋪著厚厚的地毯，上面有很多玩具和積木可以供小朋友們玩耍，小朋友們玩得很嗨，完全忘記了這里是醫(yī)院。二樓是治療區(qū)，墻上貼滿了卡通圖片，房間布置得特別溫馨，護(hù)士、醫(yī)生會(huì)隨時(shí)和你聊天，不時(shí)還會(huì)開(kāi)些小玩笑，讓你在治療過(guò)程中根本就感覺(jué)不到絲毫疼痛，反而會(huì)覺(jué)得很愉快！
這里既沒(méi)有大醫(yī)院的雜亂和擁擠，又具備過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)，是一家特別適合兒童的牙科診所。怎么樣？下次你也來(lái)試試吧！
小美好作文 10
今天下午的體育課，因?yàn)橥趵蠋熍R時(shí)有事，所以是由李老師來(lái)代課。這個(gè)李老師是教數(shù)學(xué)的那個(gè)李老師哦！當(dāng)李老師走進(jìn)教室時(shí)，他擺了一個(gè)鄧?yán)蠋煹慕?jīng)典動(dòng)作，我稱這個(gè)動(dòng)作為“趴墻看”！為什么叫“趴墻看”呢？因?yàn)榕吭趬ι希粗覀儯�時(shí)不時(shí)發(fā)出“詭異”的'笑聲，這動(dòng)作讓我們只好強(qiáng)忍著不笑出聲。李老師不僅動(dòng)作幽默，說(shuō)話也讓我們笑得不行呢！比如，當(dāng)王勢(shì)坤在那拍馬屁說(shuō)：“李老師，你比鄧?yán)蠋熯�帥！”李老師就回答：“那肯定的，我比你們鄧?yán)蠋煄浺话俦杜叮液退念佒低耆辉谝粋�(gè)級(jí)別，請(qǐng)不要相提并論。”當(dāng)時(shí)我就想：李老師這樣說(shuō)，被鄧?yán)蠋熤溃沁�不被吵啊，哈哈！
李老師不僅幽默，還和鄧?yán)蠋熞粯樱瑦?ài)“打”戴博韜的手板，戴博韜都快被“打”崩潰了，呵呵！我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師們?cè)趺炊歼@么好玩呢？
小美好作文 11
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“昨天的作業(yè)有些同學(xué)的字寫(xiě)得非常好，下課了給這些同學(xué)一包餅干，不過(guò)要在黃崗作業(yè)本上有一個(gè)“好”字的才可以哦！”聽(tīng)了這話，大家的眼神都充滿了期待，好像“好”字都已經(jīng)寫(xiě)在了自己的作業(yè)本上一樣。看著同學(xué)們那期待的目光，鄧?yán)蠋熡悬c(diǎn)得意又有點(diǎn)小聰明地笑了笑，說(shuō)：“伍芷墨，發(fā)下去吧！”我看到第一個(gè)收到作業(yè)本的“戴子”，剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底。“會(huì)不會(huì)大家都像他一樣呀？”我心里默念著。“就連我的同學(xué)都沒(méi)得星，那我……就更不可能了吧？”
作業(yè)發(fā)下來(lái)了，天呀，我居然得了“好”字，高興得都不知道怎樣描述我的心情。再看看大家，都以一種“古怪”的眼神望著我，我有點(diǎn)尷尬，不過(guò)心里卻樂(lè)開(kāi)了花。再看看好笑的“戴子”，對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō)自己得了“好”字，鄧?yán)蠋熑ゴ蜷_(kāi)小戴的'作業(yè)本，小戴立刻撒起嬌來(lái)說(shuō)：“哎呀——（用他特有的娘娘腔）別人寫(xiě)這么好都沒(méi)有得到‘好’字。”非要鄧?yán)蠋熃o他一包餅干。鄧?yán)蠋熀俸僖恍Γ瑏G了一包“餅干”在小戴的帽子里。當(dāng)時(shí)我都以為鄧?yán)蠋熣娴慕o了他一包餅干呢，結(jié)果高興的“戴子”一看帽子里，原來(lái)是包干燥劑。再看看鄧?yán)蠋煟缇团艿饺f(wàn)里以外，“戴子”再也追不回來(lái)了！“啊，鄧?yán)蠋熣媸秋w毛腿呀！”
頓時(shí)，全班都大笑起來(lái)！
小美好作文 12
回望整個(gè)初中三年的生活，感慨萬(wàn)千。在這三年中，從青澀到穩(wěn)重，從稚嫩到成熟，這就像是蘋(píng)果的一生，開(kāi)花，結(jié)果，最后贏得收獲。初中，你學(xué)到了什么，而又收獲了什么？
火紅的旭日剛剛從山崗探出頭，打量整個(gè)世界時(shí)，突然覺(jué)得這像極了滿腔熱血的我們，剛剛完成小升初，懷著害怕而又激動(dòng)的心情踏入初中這片處女地。
太陽(yáng)的紅光越發(fā)耀眼，我們也慢慢適應(yīng)了初中的生活節(jié)奏，面對(duì)新知識(shí)，新科目，新老師，新同學(xué)，一切都是新的，感覺(jué)整個(gè)夏天，花開(kāi)的嬌艷，樹(shù)綠的可愛(ài)，連藍(lán)天也一塵不染，那時(shí)候的小美好。
正午的太陽(yáng)應(yīng)了魏了翁在《水調(diào)歌頭送趙閬州希異之官》中的“凍雨洗煩濁，烈日霽威光”而這時(shí)的我們也踏入了初二，應(yīng)該來(lái)說(shuō)比初一穩(wěn)重，比初三活潑，而我的初二只用一個(gè)字形容――瘋。是的，我初二整整瘋了一學(xué)期，這導(dǎo)致我的生地匯考直接在初三拉后腿，在這我要?jiǎng)窀娉醵膶W(xué)弟學(xué)妹們，真的好好學(xué)，不要等著成績(jī)出來(lái)哭，生地匯考是中考的一部分，可能你們覺(jué)得中考現(xiàn)在離你們太遠(yuǎn)，可是現(xiàn)實(shí)很殘酷，一眨眼就到了初三，就會(huì)面臨中考，面臨升學(xué)的壓力，以后的.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，所以希望你們好好加油，不要留下遺憾，不要在初三說(shuō)后悔。
六月的太陽(yáng)，依然不想讓人回憶春日的溫情，終于等到落日，可是心有不甘，仍要掙扎一番，將天邊鬧得一片猩紅。落日時(shí)的樣子真實(shí)初三最后努力的真實(shí)寫(xiě)照。那幾天，初三學(xué)子們奮命的學(xué)習(xí)，努力過(guò)后的學(xué)生們看著自己日益提示的成績(jī)，算著離中考的日子，關(guān)注著上一屆學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，感覺(jué)一切很充實(shí)，過(guò)的很滿足，最后的最后，通過(guò)努力的我們考上了理想的高中。記得吧，當(dāng)時(shí)離中考還有二十六天時(shí)，我給自己寫(xiě)過(guò)一個(gè)紙條：“用二十六天的汗水澆灌兩個(gè)月的假期，值了！”今天回頭看去，果真如此。
初中三年，青澀，叛逆，穩(wěn)重，成熟，我們將代名詞展現(xiàn)的淋漓盡致，我們以最昂揚(yáng)的姿態(tài)走向高中，以最嶄新的面孔迎接高中，我們無(wú)所畏懼，我們是最好的我們，我們有著花樣燦爛的年華，有著令人羨慕的青春，有著絢麗多姿的小美好。
小美好作文 13
今天，李老師要發(fā)月考語(yǔ)文試卷了，大家都又緊張又激動(dòng)。有的同學(xué)直喊“耶”；有的同學(xué)驚呆了，面如土色；還有的同學(xué)嚇得大氣都不敢出。許多同學(xué)非常不愿意拿到月考卷子，比如說(shuō)我上周我已經(jīng)知道我考了88.5分。為什么我不想看卷子呢？因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，好像我錯(cuò)的題都錯(cuò)得很離譜，回家肯定會(huì)被爸爸罵的。
但我終究還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的，李老師開(kāi)始發(fā)卷子了。念了第一個(gè)同學(xué)后，我的心開(kāi)始跳動(dòng)。念到第十個(gè)同學(xué)時(shí)，我的緊張感增加了幾分，渾身直打哆嗦。念到第三十二個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了，也越來(lái)越緊張了。為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)正是我——姚林辰。我咬著牙，身子不由自主地晃動(dòng)著，當(dāng)我的`手碰到卷子的邊時(shí)，我仿佛聽(tīng)到自己的心“咚咚咚”大聲地跳動(dòng)著，我真的不敢看卷子一眼！我躡手躡腳地回到座位，緊閉雙眼，感覺(jué)整個(gè)身子都被凍住了。過(guò)了一會(huì)，我慢慢睜開(kāi)眼睛看向卷子。我的基礎(chǔ)題只被扣了一分，改錯(cuò)的時(shí)候不會(huì)寫(xiě)許多字，閱讀題錯(cuò)的也都不是需要長(zhǎng)篇大論的題，接下來(lái)就是我最最擔(dān)心的習(xí)作。我非常不想看習(xí)作，我覺(jué)得我寫(xiě)的作文也許會(huì)被扣十幾二十分，但我轉(zhuǎn)頭一看，上面只有“-0”字，其它沒(méi)有錯(cuò)別字和不通順的句子。我在心中高興地叫了一聲：我居然習(xí)作減0分，太nice了！耶！
這次考試沒(méi)有我預(yù)料的那么糟糕，我的臉上露出了笑容。
小美好作文 14
《致我們單純的小美好》一一這是11月初新推出的一部電視劇。是一部圍繞男女主人公江辰與陳小希展開(kāi)的高甜校園愛(ài)情。更吸引我的卻是有趣的校園生活，雖然只是一些瑣碎的小事，卻如同劇名，都是“單純的小美好”。
劇中有一幕時(shí)，陳小希肚子疼，一位熱心的男同學(xué)去校醫(yī)室，雙手捂著肚子，裝作很痛苦的樣子，去向校醫(yī)要肚子疼的藥，可擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的校醫(yī)一眼就看穿了，還逗他說(shuō)“男同學(xué)和女同學(xué)肚子疼的藥是不一樣的喲”，最后就給了他一包紅糖。男同學(xué)把紅糖遞給陳小希時(shí)，陳小希只是拉肚子了，鬧了個(gè)大烏龍。這可不就是“單純的`小美好”嗎？
還記得剛上初二時(shí)，新增了一門(mén)物理學(xué)科，也隨之而來(lái)一位物理老師。這老師姓高，名副其實(shí)，個(gè)子也很高，戴著一副小眼鏡。剛接觸時(shí)，都認(rèn)為他很高冷，也成為我們班男生心目中的男神。我和閨蜜經(jīng)常一起走，有一次，我們吃完午飯回來(lái)，剛好碰到高老師，便揮著手向高老師打招呼。我們倆中午是負(fù)責(zé)吃完飯后擦桌子的，手中的抹布也隨著我們揮動(dòng)了起來(lái)。高老師可能被我們感染了，手舉著吃了一半的蘋(píng)果(蘋(píng)果是午飯后的水果)也向我們揮起手來(lái)……至此，高老師高冷的形象就被我們倆意外的“毀了”。男生們也跟高老師打成了一片，笑稱他為“龍哥”(高老師名叫高秋龍)。高老師的物理課特別有趣，經(jīng)常逗得同學(xué)們，哈哈大笑，有些課上容易打瞌睡犯困的同學(xué)也都個(gè)個(gè)精神飽滿，正如《小美好》中江辰所唱的“眼睛瞪得像銅鈴”。
今天的物理課上，張老師給我們介紹科學(xué)家時(shí)，有一個(gè)名叫“笛卡爾”的人，和羊咩咩(楊老師您的可愛(ài)外號(hào))長(zhǎng)得特別像，大家都笑道“撞臉幾千年前的人，也是服了”，于是楊老師的外號(hào)就從“羊咩咩”換成了“笛卡羊”。
生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，不加任何修飾的，最本真的生活場(chǎng)景，才是“單純的小美好”。
小美好作文 15
又是一個(gè)匆忙的周末，我拖著疲倦的雙腿，路過(guò)街上的角落。雨滴追著行人匆匆的步伐。街上的每個(gè)人都行色匆匆，在這樣的潮濕的天氣里，我的心也莫名的傷感。
就在拐角處，蜷縮著一個(gè)衣著破爛的流浪漢，他一只手著地面，另一只手拿著一個(gè)破舊的飯碗，并用一根木棍不停敲打飯碗。因?yàn)橄掠辏忸櫵娜烁倭恕Ｒ晃患澥浚碇餮b，用文件袋遮著額頭，匆忙地跨過(guò)去，路面坑洼的水濺了老人一身。他看都沒(méi)看一眼。一位女子，她貂皮壓身，手撐一把天堂傘，步伐謹(jǐn)慎小心，裊裊而來(lái)，她看起來(lái)很年輕，卻一個(gè)勁地埋怨道：什么鬼天氣！幾名小學(xué)生背著沉重的書(shū)包，低頭在雨天中狂奔，不小心便將老人的碗踢了老遠(yuǎn)，沒(méi)有道歉，反而在哈哈大笑聲中便揚(yáng)長(zhǎng)而去
雨天本應(yīng)是浪漫美好的'，可是這里的所有人都不喜歡雨天，連帶著不喜歡雨天的人，哪怕是個(gè)弱者，是個(gè)需要他們的幫助的可憐人。他們都把這雨天帶的不便，統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄到那個(gè)無(wú)助的流浪漢身上。這世界一片雨，這世界一片汪洋
我不禁有點(diǎn)感傷，摸摸口袋，朝老人走去。突然聽(tīng)到了一個(gè)清脆的聲音：老爺爺，你冷不冷呀？我納悶了，抬頭看，想看看發(fā)生了什么，是一個(gè)小男孩。他蹦蹦跳跳地來(lái)到流浪漢面前，為他遮起了傘。那一刻，時(shí)間好像靜止了。這個(gè)小男孩，撐著一把暖色大傘，底護(hù)著一位老人。在不遠(yuǎn)處，有位年輕的媽媽，正慈愛(ài)地望著小男孩。
老乞丐，一個(gè)多余的人，也許生來(lái)為世界所棄，也許后天厄運(yùn)降臨，他的世界一片灰暗。小男孩可不管這些，他知道有人需要幫助，他就伸手幫忙。世界變美好，就這么簡(jiǎn)單。
我的天空不再潮濕，我的腳步不再沉重。我被這暖心的美好的一幕感動(dòng)了。小男孩，謝謝你，生活竟是這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)點(diǎn)善心的小行動(dòng)就能暈染出我滿心的小歡喜小美好。
小美好作文 16
歲月匆匆，我在長(zhǎng)大。驀然回首，身邊的一個(gè)個(gè)小美好，像一輪火熱的太陽(yáng)，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點(diǎn)亮了人們的心扉。
那是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車回家。上了車，我看到了這一幕，有一個(gè)座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見(jiàn)了，一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，從自己的袋子里拿出來(lái)一個(gè)椅墊，又拿出了一個(gè)捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車。下車前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情，老奶奶年紀(jì)這么大，竟然還為別人著想，無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)著。
有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來(lái)了許多的磚頭，一塊塊的拾起來(lái)，放下去，就這樣反反復(fù)復(fù)地搬來(lái)搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開(kāi)始，到輕松走過(guò)的小路的過(guò)程。中間默默付出的那個(gè)人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那克己奉公，舍己為人，無(wú)私無(wú)怨的為大家奉獻(xiàn)的.精神！
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是幼小無(wú)知的我。值日時(shí)，我獨(dú)自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會(huì)兒水接滿了，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有抬起來(lái)。在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)班的，我?guī)湍懔嗷厝グ桑 蔽倚÷曊f(shuō)：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)罷拎起桶就幫我送回了班級(jí)。看著姐姐美麗的背影我心想姐姐是一位多么善良、多么純潔、多么明亮的人啊！我長(zhǎng)大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛(ài)心的人！
美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，讓美好充滿整個(gè)世界！
小美好作文 17
洗完臉后，一陣香味撲鼻。咦？這是什么味道？原來(lái)是早餐散發(fā)的香氣！只見(jiàn)桌子上全是美味佳肴，黃澄澄的蒸蛋，看起來(lái)滑嫩Q彈；碧綠的獼猴桃片躺在盤(pán)中，中心部還帶了一點(diǎn)兒紅色，像極了小孩子害羞的臉蛋兒；媽媽親手做的肉包子，鼓鼓的，皮捏得緊，褶捏得多，看上去像一朵花兒；還有每日一杯的牛奶，靜靜地等著我去品嘗。它們被媽媽用精美的餐具擺放在一起，紅的、綠的、黃的、白的，煞是好看！
我忍不住抓起包子就一口咬了下去，嗯……皮兒薄、餡兒鮮，滿口噴香，我又拿起勺子嘗了一口蒸蛋，超級(jí)滑嫩，哧溜溜一下就鉆進(jìn)了我的肚皮里，還有爽口的獼猴桃，甜里帶著酸，還有香醇的牛奶，豐盛的早餐煞是好吃，立刻讓我容光煥發(fā)、元?dú)鉂M滿！不就是一點(diǎn)兒菜一點(diǎn)兒面一點(diǎn)兒肉嗎？這些普通的`材料，一到了身懷絕技的媽媽手里一擺弄，就變成了各式各樣的美味佳肴了！我真是佩服媽媽，不知道長(zhǎng)大后的我，給寶寶做美食的時(shí)候，又是一番什么樣的情景呢？
小美好作文 18
今天中午發(fā)生了一件有趣的`事情。
大課間時(shí)，小王同學(xué)和小易同學(xué)說(shuō)要給自己剪頭發(fā)，我不禁大吃一驚，心想：“好大的膽子呀！不剪到頭皮才怪哩！”只見(jiàn)，她們拿出剪刀，咔嚓、咔嚓兩剪刀，就剪下好幾根頭發(fā)。當(dāng)小易同學(xué)要回到座位上時(shí)，她又假裝剪了小戴同學(xué)的頭發(fā)，誰(shuí)知，小戴同學(xué)就去告訴李老師了，當(dāng)小戴同學(xué)回來(lái)時(shí)，對(duì)小易同學(xué)說(shuō)：“小易，李老師叫你去她值周的地方。”說(shuō)完就向小易同學(xué)做了一個(gè)鬼臉。小易同學(xué)只好出了一趟，回來(lái)時(shí)氣得哭起來(lái)，小戴同學(xué)還照樣嬉皮笑臉地對(duì)小易同學(xué)做鬼臉。小易同學(xué)氣得撕紙團(tuán)來(lái)解壓，但是后來(lái)，她實(shí)在忍不住沖到了小戴同學(xué)的位子上，眼睛狠狠地瞪著他。小戴同學(xué)若無(wú)其事地問(wèn)：“干什么呀？”
最終，小易同學(xué)還是向小戴同學(xué)道了歉，雙方終于和解了。
小美好作文 19
今天中午，李老師講評(píng)完卷子后說(shuō)：“我會(huì)在走廊值周，你們把卷子的錯(cuò)題改完，就來(lái)找我批改。”李老師走出教室后，教室頓時(shí)人聲鼎沸，有的在講話，有的在抄答案，還有的在看課外書(shū)，而我在靜靜地改卷子。過(guò)了5分鐘，大隊(duì)部的.人來(lái)到我們的教室檢查指甲。衛(wèi)生大隊(duì)部的人走到我面前時(shí)，我的心一直“砰砰”地跳，擔(dān)心過(guò)不了關(guān)，但幸運(yùn)的是最終合格了。下一秒就很悲慘了，因?yàn)槲业耐朗Y欣妍指甲很長(zhǎng)，所以我們被扣了0.1分，另外還有兩名同學(xué)指甲有黑點(diǎn)，我們班總共被扣了0.3分。
蔣欣妍覺(jué)得她給大家惹麻煩了，于是傷心地哭了起來(lái)。我們努力地安慰她，她還是開(kāi)心不起來(lái)。于是我們決定給蔣欣妍寫(xiě)幾句話鼓勵(lì)她。當(dāng)她看到我寫(xiě)的“你別忘了，你還是蔣卜卜！”這句話時(shí)，她很感動(dòng)，于是不哭了，說(shuō)：“對(duì)！我還是蔣卜卜！”臉上也露出了笑容。
今天下午，蔣欣妍終于開(kāi)心起來(lái)，很熱心地去幫助其他同學(xué)。
小美好作文 20
你素心如蘭，擁有豐富的內(nèi)涵，卻依然站在城市的最角落，不聞達(dá)于世人；你禪心如蓮，坐擁四海之精華，卻依然孤身紅塵荒涼處，小隱于喧囂中。當(dāng)晨曦的微光從窗前跳躍在紙上，我憶起了與你相伴的種種小美好。
與你相遇
那天，雨絲朦朧，空氣微涼。我打著傘，走過(guò)一片靜謐，隔著紅綠燈與你對(duì)望。你深邃的眼眸中是參不透的睿智，看穿了我內(nèi)心的膚淺。于是，我便這樣與你望著，走進(jìn)了你的心房，才明白，你的睿智來(lái)自何方。穿梭于層層書(shū)架間，聽(tīng)著指腹劃過(guò)書(shū)頁(yè)的窸窣聲。想象著，有一天，那雙幼稚的眼眸也能與你一樣，飽含著深沉與睿智；在紙醉金迷的塵世中，也能波瀾不驚，淡看天空云卷云舒，庭前花開(kāi)花落。
與你再見(jiàn)
我又來(lái)了。沒(méi)有打傘，因?yàn)殛?yáng)光正好，春光融融，萬(wàn)物皆在成長(zhǎng)，連你周圍荒蕪都綻開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)綠意。你原本剛硬的軀殼似乎變得柔和，散發(fā)出絲絲溫柔，像極了那天邊的佛，帶著深意的慈悲。推開(kāi)你的門(mén)，四周的空氣都安靜了，仿佛將世人的浮躁都濾在了門(mén)外。緩緩地從書(shū)架中抽出一本書(shū)，便這樣與你靜靜地坐著，醉心于書(shū)中的世界，遨游于文字的天地。窗外的太陽(yáng)從東邊移到了西邊，樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒來(lái)了又走，走了又來(lái)了。終于，當(dāng)冷風(fēng)從被推開(kāi)的門(mén)外鉆了進(jìn)來(lái)，吹到了臉上，我才猛地意識(shí)到天已經(jīng)黑了，該走了。匆匆抓起書(shū)包，跑著出去，再回頭，你好像在微笑著目送我離開(kāi)。
與你熟悉
我熟門(mén)熟路地再次推開(kāi)了你的門(mén)，揀起了一本書(shū)，一個(gè)人安靜地坐在熟悉的位子上，開(kāi)始享受著一份書(shū)香安逸。就那樣坐著，不理會(huì)時(shí)間的流逝，手捧著書(shū)，手指一頁(yè)一頁(yè)地淡淡地翻看著、品味著，整顆心都無(wú)拘無(wú)束地飛馳在書(shū)中五彩繽紛的世界里，自由自在地徜徉在書(shū)中無(wú)邊的海洋里，欣賞著書(shū)帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè)。于是，我漸漸地明白了，你在無(wú)言地告訴我：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以提升人生的高度。”
站在偌大的你的面前，看著你收藏的書(shū)籍，從古到今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外。在這片茫茫書(shū)海中，我感受到自己的渺小，但你用睿智讓我感受到從未有過(guò)的原始的安全感、信賴感，讓我不再感到自卑——因?yàn)槟闶刮颐靼子袎?mèng)就有希望。夢(mèng)想，在你這里起航，你是心靈的港灣，脆弱的心靈可以在你這里得到呵護(hù)；夢(mèng)想，在你這里起航，你是心靈的港灣，靈魂的污濁可以在你這里得到洗滌；夢(mèng)想，在你這里起航，你是心靈的港灣，頹廢的靈魂可以在你這里得到升華。你可以讓一個(gè)煩躁不安的人，瞬間變得安靜溫順，安靜地去沉思去思索；可以讓迷茫的人找到撥開(kāi)云霧的燈塔；可以讓受傷的人得到心靈的慰藉。你是一扇窗，推開(kāi)了你，我看到了一片純凈的圣土。
生命的閣樓中，我與你的單純小美好便繪成一幅清婉的水墨畫(huà)，珍藏在記憶的一角。時(shí)間的深處，我看到曾經(jīng)幼稚的雙眼閃著睿智的光芒……
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