不再孤單作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的不再孤單作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不再孤單作文1
每個人都有一個故事叫過去，我們的心底總有那么一個位置空著一個盒子，用來存放過去。過去值得珍惜，不管是悲傷的、快樂的都值得銘記。
——題記
六年前我們興高采烈的踏入校門，六年后的今天我們懷著不舍走出校門……
回首過去，記憶中那一張張可愛的臉今天已經變成了奮發(fā)進取的少年，我心中感慨萬分。記憶中繁星閃耀，陽光下的那一個個瀟灑的身影已成為我無法觸及的過去……
昂首望去，似乎看到我們的曾經如投影儀般放映在我的心頭，心中只多得幾分落寞！六年前的教室里我們正在認真的`聽課，是因為誰的一句話讓我們哄堂大笑，又是因為誰的一句話感動的落淚……六年后的今天，望著已經不屬于我們的教室里空空一人，現下只有站在門口久久徘徊不愿離去的我，清澈的雙眸看向那落了一層灰塵的桌椅上，淚，悄無聲息的落下，為心頭添了一層無奈……
站在教室明亮的窗邊向下望去，看到的只是幾棵樹、幾個落滿灰塵的籃球、幾堆用草做成的鳥窩。六年前的我們熱情似火的奔向賽道，努力付出后卻是一個令人遺憾的結果，是誰安慰我們說我們是最棒的，又是誰讓難過愧疚的眼淚充斥眼眶，落下了遺憾的淚……
站在操場的邊沿看向曾經留下我們美妙歌聲的音樂教室，那里我們曾經一起唱出只屬于我們的歌聲，那里我們曾爭前恐后的用笨拙的小手彈奏著只屬于我們的旋律，那里我們曾經羞澀的發(fā)表我們的觀點。現在卻留下的只是一架年久的鋼琴，空蕩蕩的音樂教室里什么都沒有了，低頭間又有一絲懷念攀上心頭……
如今，我還在你們卻走了……我無助地向蒼天怒吼：“憑什么要讓他們離開我，為什么？”大雨卻無情的告訴我：“任何感情都比不過個人的未來和利益再多的徒勞亦無用。”我拼命的反駁他：“不，不可能！一定是你騙我！我們的感情是那么好他們不可能那樣對我的，我恨你你個騙子！是你從我身邊奪走了他們……
回憶如同一位智者告訴我，你們不過是去追尋自己的夢想罷了。時間并沒有從我身邊搶走你們，只是因我我一直停留在原地不曾真正的去追尋自己的夢想罷了，我不能自私的把你們留在我的身邊。我也應該堅強的站起來追尋自己的夢想，不應該一直回顧過去，過去只會葬送未來……
感謝回憶讓我明白，感謝你們讓我明白：無論我們走到哪里，我們的心都不曾離開彼此我們最終都會聚在一起。因為我們的心是一體的，因為地球是圓的！
因為過去編織了未來，教會了珍惜，教會了成長。但是過去不應該被放大，愈漸放大的過去，只會埋葬未來。
不再孤單作文2
多年的陪伴，謝謝你同我一起走來。有你，人生路上不再孤單。我們攜手走在那片布滿荊棘的道路上，迎接波瀾壯闊的一片汪洋。
風·飄動
風，懶懶地吹著。我們迎著春日在花草間漫步。你顯得很興奮，還不斷地癡想，不斷地說。以至于想象力豐富的我都認為你有狂想癥。你一會兒說這，一會兒說那，喋喋不休。我的心情很沉悶，淡淡地注視著你在花草中手舞足蹈。終于，你停止了那手足不協調的舞蹈，拉著我坐在草坪上，說：“咋了，平時那么瀟灑風光，今天患憂郁癥了？”
“什么呀！”我吸了一口氣，躺在草地上冥思。
“哈？還有力氣生氣哪，我還以為什么呢，先和我沿著這條路狂奔到頭！”你一下站起來，興致勃勃地說，還對我粲然一笑。真的，好久都沒有見過那么舒服的笑了。
“呼，呼。”我沒有一起跑得滿頭大汗，你累得喘不過氣來，還不忘了對我一笑。
“你的謬論有時也挺有作用啊。”我氣喘吁吁地說。
“當然，別人都叫我半仙。”你得意洋洋的`挑著眉毛說。我笑了。
風拂過你秀麗的黑發(fā)，絲絲縷縷，綿綿起伏。不知是跑了步還是聽了你的謬論，心里不那么堵了。
謝謝你的微笑，謝謝那個被風拂過的清晨。有你，不再孤單。
天·燦爛
“喂，你到底什么意思啊？誰先惹的誰啊？”
“你的意思是我先惹的你嘍？喂，拜托您動動您尊貴的大腦？”
我不知道這是咱們第幾次吵架的對話了。只依稀記得那天的天氣充滿陰森，一滴滴的雨點毫不留情的垂在地上，同樣砸在我的心里，沉沉的。
我們誰也不甘示弱，拼命反駁。就這樣，我們混著過了兩三天。我被自己封在了玻璃罩里，沒有陽光的照射，沒有風雨的侵襲，眼前一片渾濁，心里發(fā)悶。這些天，你也不好過吧。
終于，忍不住的是你，你露出一種你從未有過的微笑，鄭重的向我鞠了一躬，不禁讓我有些微微的尷尬。沒等我反應過來，就有一張破舊的信紙拋到我臉上。你說：“嚴肅不是我的作風，但沒辦法。”你擺著一副迫不得已的表情飄走了。“道歉也這么不真誠。”我自言自語。
打開信紙，一張信紙被一個個工工整整的方塊字擠得滿滿的，認認真真，一絲不茍，我不禁感到一陣酸楚，對不起。
我從玻璃罩里走出來，天空真的很藍，很燦爛。是你的粲然一笑照亮我的天空。朋友，謝謝，有你，不再孤單。
心·釋然
真好，老友，你永遠都是我心中的信念和動力，我們一起飛馳在心的田野，徜徉……
風，理亂我的思緒，只有你的陪伴讓我不再孤單。心隨你漫游在你我無垠的花海……
不再孤單作文3
曾幾何時，看著同學的媽媽帶同學的弟弟或妹妹的來接她，我總是用羨慕的眼光看著他們；曾幾何時，在公園里看到和我同齡的孩子和弟弟妹妹或哥哥姐姐熱熱鬧鬧的玩耍，我頓時覺得自己好孤單；曾幾何時，我看到同學用著哥哥姐姐用過的學習筆記或做過的考試卷復習，我遺憾的感嘆到：要是我有個兄弟姐妹該多好！
直到有一天，妹妹的出現讓我不再對他們羨慕不已，也讓我覺得自己不再孤單，頓時幸福感倍生。
雖然妹妹是小姨的孩子，并非我的親妹妹，但是我倆的感情比親妹妹還親。
妹妹今年8歲了，是一個活潑可愛并且多才多藝的小姑娘。妹妹最大的外貌特征是她有一頭可愛的自來卷，加上一雙水靈靈的會說話的大眼睛，看上去特別像一個洋娃娃。妹妹還能歌善舞，她的聲音特別高，唱起《青藏高原》不費吹灰之力。我認為她最大的過人之處是她會即興做各種動作（包括搞怪動作），經常逗得我們前仰后合，為我們這個大家庭增添了很多歡樂。最讓我佩服的是她寫得一手好毛筆字。真想象不到，她那么小的手是怎么讓那么大的毛筆在她的小手中游刃有余，繼而妙筆生花的。在她的身上似乎有著雙重性格，安靜的時候像個小貓一樣，可以做在那里投入的看書、寫毛筆字、畫畫，一坐就是個把小時。但活潑起來卻是一個名副其實的“女漢子”，“瘋”到你無法想象的地步，唱呀、跳呀、逗樂、講笑話，沒有她不拿手的。
我和妹妹之間雖然相差了5歲，但是我們之間沒有代溝，幾乎是無話不談。一到節(jié)假日，不是妹妹來我家，就是我去妹妹家，我們同吃、同住，一起學習，一起玩耍，除了我去上課外班以外，我們幾乎形影不離影，用我們自己的說，就是我們都快成了連體人了。每天晚上我們都要聊很久很久，總是有說不完的話。我會把我的“小秘密”告訴妹妹，妹妹也會把她的“小秘密”告訴我，我們倆還會為對方保守秘密，從不“背叛”對方。妹妹還特別維護我，不管有誰欺負我或說我，她都會站在我的'立場上為我說話。每年寒暑假，我都會和妹妹一起去渡假，大海邊留下了我們姐妹一串串的腳印，山林里也留下了我們姐妹爽朗的笑聲。
最讓我享受的是，我在假期上課外班時，即使是暑假，她也會冒著酷暑和媽媽一起來送我、接我，一次也不落。有時我課外班下課正是下班高峰期，開車還沒走的快，媽媽想要走著來接我，就讓妹妹呆在家，可是妹妹無論如何也不同意，執(zhí)意要和媽媽一起走著來接我，還說要第一時間見到姐姐。每當我從課外班出來，看見守候在外面的妹妹時，我總是會非常自豪的給同學說：看，我妹來接我了。最讓我欣慰的是妹妹非常的善解人意，很會關心和安慰我。每當我不開心時，她都會使盡全身解數來逗我開心，無論我遇到再大的不開心的事，只要一見到她，她都會幫我化解。當然作為姐姐，我也很享受，在她調皮搗蛋時，去適時的勸阻她，在她學習放面指導她。我還會把我看過的比較好的書推薦給她，把我用過的比較好的學習資料整理好留給她。妹妹也很聽我這個當姐姐的話，我推薦給她的書還有適合她的學習資料她都會好好閱讀和保存。
這就是我的妹妹，有了她，從此我不再孤單。
不再孤單作文4
生活中總會有許多不順的事情，或許我們會感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會有新奇的事情等待著我們，一切不美好的事情都會散去。
我是一個好面子的人，有時和朋友有了小矛盾，明明是我錯了，我卻不承認，只會等到她來找我時我才向她說明自己的錯誤。那是在八年級的校園運動會上，我們搬椅子去操場上的時候我和好朋友發(fā)生了誤會，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風一陣陣的，我們沒有說話。她和別人說話，我在看書，眼睛時不時的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。
從開始到結束，我們的友誼就像“破鏡不能復圓”一樣，不會再像以前那樣了。我不擅長交朋友而且也不會交朋友，所以我就成了班里的”獨行俠”。干什么事總是一個人，在那段時間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著我和她一起玩的時候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認錯，我們說不定就和好如初了。可是，每當我下定決心要說時，卻不知道要說什么。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關系最鐵的。不只是因為我們的爸爸是好友，而且我們很有共同點，說話很投緣。
有了她的陪伴，我不再是“獨行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請到家里的朋友。在我不開心時，她總會逗我開心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的.兩個人一起玩。
她像陽光一樣，在我孤單時照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時間里，我感覺自己好像在做夢，回到了小學六年級和那位好友玩的時刻。和那是一樣，我們總是會一起嬉笑打鬧，我們總是胯著對方的胳膊一起走，一起玩。她是開朗，活潑的。讓我度過了難忘的一年。雖然上九年級后，我們分開了，可是友誼卻絲毫不會減少，不會隨著時光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級的相冊上有了最美的畫面；在八年級的日記里有了最美的文章。
不再孤單作文5
我們的旅程還在繼續(xù)。等待只是一個過程，過程終結了，新的旅途又在催促。
——題記
思緒緩緩從指間劃過，點點滴滴的過往在腦海中一幕幕浮現，三年的時光就這樣匆匆流逝于歲月長河之中，塵封的記憶，抒寫了我們之間的故事。
就在那個煩悶的夏季，我們共同開始了初中生涯。陌生的一切早已被沉悶的夏季所包裹，然而正是在這樣一個特別的季節(jié)迎來了我與你的相識。童稚未泯的我們揮手告別了天真，匆匆忙忙步入了初一的殿堂。或許是上天刻意地安排吧！開始的開始我們不曾相識，最后的最后我們卻難舍難分。
歲月已將過往帶走，腦海中我與你的記憶碎如繁星，但最初與你相識的羞澀卻歷歷在目。那時候，我與你是前后桌，但卻沒有什么交集，我們之間一周之內說話的次數都是屈指可數。我總覺得你性格內向，比較羞澀不好相處，所以不愿與你有太多的交往。時間的推移讓我們漸漸熟絡起來，曾經對你的顧慮也隨之煙消云散。我們開始打打鬧鬧，開始對彼此訴說自己的心事，就這樣友誼悄悄地在我們之間締結。
慵懶的陽光肆意地流淌著，無情的歲月瘋狂地奔跑著。轉眼間到了初二，成績的差異迫使我們不再是前后桌，新的座位并沒有對我們的友誼造成阻礙，反而使我們的關系日益密切。那時的你不再是那個內向羞澀的小女生，漸漸地你的羞澀你的膽小被活潑開朗所替代，也正因如此你擁有了更多的朋友，我不再是你的唯一，但我與你的友情卻是持之以恒無可替代的。
黃昏帶給世界奇異又憂傷的景色，歲月帶給我們塵封而又難以忘懷的回憶，三年的美好光陰悄無聲息地散盡了，只留下那過于美好的記憶。也許是上天眷顧我們之間深深的友情，在初中生涯即將圓滿結束的最后一次分班中，我們再次成為同學，竟還陰差陽錯的成為了同桌，也許是命中注定又或許是天生巧合。總而言之，我們因緣分再次相聚。最后的'一年，那個不平凡的夏季，你給予了我太多太多。在我迷茫時給我指點迷津，在我最失意時給我溫暖擁抱，在我灰心喪氣時給我鼓勵……時光總是最美好的，但再美好的時光也會被歲月摧殘，只留下那明媚的憂傷。
現在的我們，憑借初中時代一起許下的諾言，踏入同一所高中學校，盡管不能在同一個班級，但我還是會在茫茫人海中尋找到你的身影，還是會在某個萬籟俱寂的夜晚，回想起你曾帶給我的溫暖與鼓勵，回憶起你那天真燦漫的笑容，再憶起那段有你陪伴的日子，心靈不再孤單……
不再孤單作文6
剛轉學過來時，我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫，看著。看他們三三兩兩的地在一起有說有笑的，我很羨慕。可是，和她們在一起時我都插不上話，因為沒有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······
那是在一個晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過。“啪”“啪”幾本書掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時，一雙有點黑廋的手出現在我眼前，拿著掉落的幾本書。“給！”清亮的聲音出現在上方，我慌忙的接過書，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁著高高的馬尾辮，是個漂亮的女孩。令我印象最深的'是那如清風般拂過我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會兒，見她還看著我，我慌忙地說聲謝謝，轉頭，緊張地卻又裝做若無其事的樣子繼續(xù)看著書。“呵呵”她踏著歡快的腳步聲走遠了。后來我才知道她的綽號叫“喜糖”。
有一次，同學們要出去玩，破天荒地邀請了我，我高興地跟在她們后面，東看看，西瞧瞧，聽著她們聊天。沒多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個同學的肩膀叫她們等等我，我去看看就來。于是像驚喜的小鹿一樣沖過去，細細地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當心滿意足地買了幾件飾品準備回去找她們時，一轉頭。看見不遠處的椅子上，早已沒有同學們的身影。我準備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看著，不知所措。心里澀澀的，好像有什么東西堵住了般，眼眶濕潤了起來，踉蹌地走了幾步，坐在了無人的椅子上。茫然地看著三三兩兩，四五成群地人們從我眼前走過，淚水模糊了我的視線，不顧旁人傳來的詫異眼光，胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業(yè)街上，只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來，像斷了線的珠子，不止。我把手抱著腿，將頭埋沒在里面，縮成球。不知過了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見的是“喜糖”一張擔心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說：“哎呀，看到著身影很熟悉，沒想到真的是你，怎么弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經過，聽完，她的腳憤怒一蹬說：“哇，她們怎么能這樣，太過分了，沒關系我和你做朋友。”說完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣布：“從此，我們是永遠的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽西下，拉長了兩道清秀的身影······
我知道，從此，我不會孤單······
不再孤單作文7
一條魚像他心儀的魚表示愛意，可她卻拒絕了他，他還會堅持嗎?
——題記
深海里住著一群燈籠魚，我只是這群魚中的一員，雖然生在一個不算太富裕的家庭，但是我很英俊。
一天，我在街上游啊游啊，忽然，我的眼前一亮，哦!好漂亮的一條燈籠魚，我目瞪口呆。我知道她是市長的女兒瑩瑩，晚上，我睡不著覺，滿腦子都是她的'影子。我很喜歡她，我很想對她表白，可我又怕她拒絕我丟臉，因為我知道，很多像我這樣的魚都被她拒絕了，有的魚甚至想不開甘愿被人鉤走吃掉，有的悶悶不樂，在家里呆著。
我不敢想我表白后，會是什么樣子，我在家里，不吃不喝，孤單的、孤單的一個人呆著，我不知道該如何是好。媽媽看我的樣子很心疼，鼓勵我說，想做什么事就大膽的去做，失敗了也不后悔，這樣在家里憋下去，毫無意義。
過了幾天，在媽媽的鼓勵下，我終于忍不住向她去表白，當時我的手一直在顫抖，我等在她回家的路上，我拿著吉他，向她朗誦了那首我在心中念了很多遍的一首詩“清風明月水底間，游來游去心喜歡，市長女兒真可愛，讓我喜來讓我煩。可我地位實在低，不知你樂不樂意?”她一聽就生氣的說：“一、我不是不喜歡沒錢的、地位低的。二、我是不喜歡沒自信的男生。三，我不喜歡把我抬高的男生。”
我心情很失落，回到家大哭一場，后來我放棄了，因為我不自信，我要忘掉這一切，可是我忘不了的。我走在街上看到一條魚在搬石頭做塔，我知道他是搭不上去的，我說：‘你是搭不上去的，因為石塊不是一樣的，它們不規(guī)則，一會就倒了。”他說：“沒事，我相信能搭上去，堅持加自信等于成功。”我一聽轉頭就走，心想：“我一定要有自信。相信：30%堅持+70%自信=100%成功。
我看到市長女兒時，正巧她和一些魚們被漁網捉住，我奮不顧身的沖了上去用手撕，撕不開，就用石頭砸，砸不開，手都腫了，就用牙齒使勁咬，咬裂了，我想再使一點勁兒就開了，我發(fā)現我的手熱乎乎的，可我不在乎，我腦子里只有一個信念：一定要把她救出來，我要讓她知道，我自信，我勇敢!我心想那個人說的對，30%堅持+70%自信=100%成功，自信真是個無價之寶。我成功了!
看魚兒不再孤單。
——后記
不再孤單作文8
記不清爸爸媽媽是什么時候把我丟下來，出去打工了。打從記事時起，就是爺爺奶奶陪伴著我。每年春天，爺爺奶奶都忙著去茶房里制作茶葉，他們整夜通宵都不歸家。第二天一大早，爺爺還要把昨晚做好的茶葉送到城里去賣，太辛苦了。
我的孤獨感就這樣一點一滴滋生著，根植在我的心里，抹不掉，揮不去，斬不斷。有時我一個人睡到半夜，惡夢醒來，感到難以呼吸，無法安心入眠，這時我索性坐起來，放肆地大哭一場。哭過之后，感覺心情就舒暢多了。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。小伙伴們星期天相約聚會，我們一起驅趕孤獨。我用壓歲錢買了許多好吃的，與小伙伴們一起分享。我們唱著跳著，一起穿梭在樹林間，陶醉在花叢里，嬉笑在草地上。
在我看來，朋友比錢更重要。花掉了金錢，贏回了快樂，還贏得小伙伴的尊重，一舉兩得。記得去年我排練了一個元旦節(jié)目，我設計了一個搞笑劇，故事情節(jié)就是一個老師遇到一群調皮學生。我想嘗嘗當老師的滋味，伙伴們馬上一致同意我扮演“老師”這個重要角色。初練時，我感覺自己過分緊張，導致多次發(fā)揮失常……汗流浹背的我羞愧難當。我仿佛預感自己到了上臺表演的那一天，令觀眾失望，仿佛看到一張張嘲笑的面龐了。想到這里我哭了，因為我怕丟了面子。這時，我的小伙伴們一起聚攏過來，七嘴八舌地開導我。在伙伴們的啟發(fā)下，我明白了這是自卑的心理在作怪。他們拍拍我的肩，對我說：“沒事的`，一次兩次失敗并不能決定什么，失敗是成功之母，我們要學會從失敗中吸取經驗，不要傷心了，我們一起繼續(xù)努力。”聽了他們的話，我才振作起來。
我嘗到了交朋友能夠驅趕孤獨的甜頭，所以我一有空閑時間就撿舊書、拾紙殼兒，然后賣給那位以收破爛為生的那位老爺爺，用換回的錢去請小伙伴們一起聚會，一起吃東西。我的朋友越來越多。那天上學途中，天氣突然下起雨來，正當我愁眉苦臉時，一個小伙伴從后面追上來，撐著雨傘對我十分友好地說：“鑫宇，我們一起走吧？”我從他臉上看出了那份真誠，仿佛因為能為我排憂解難而感到特別高興呢！一路上我都因為小伙伴的及時趕到樂于助人而高興，卻絲毫未察覺到，他的雨傘是往我這邊偏的……
感謝我的小伙伴，使我不再感到孤單！感謝你們對我的幫助，但愿這一生，我們都做最好的朋友！
不再孤單作文9
因為性格關系，不愛說話的我，常在生活中感受不到希望與活力。每天只能呆呆地坐在座位上，看著遠處發(fā)呆。我害怕下課，害怕看見別人成群結隊地玩耍，因為他們這樣會更襯托出我的孤單。
漸漸的，我的成績如流水般下降，而我則不斷往無底深淵處墜落，何時才能落地，連我自己也不太清楚，無論我多么做得優(yōu)秀，我的身邊就是缺少朋友的歡笑。
有時獨自一人望著天空流下的雨滴，我體會到自己有多么地孤單，覺得世界并不需要我的存在，我存在于這空間也顯得多余。想到這，一股寒意直達心肺，我的淚。…
夜，死一般的靜，天空中，白云只是悲涼的點綴，讓人有一股油然而生的悲涼。風讓樹手舞足蹈地狂歡，天上的幾點疏星可憐巴巴地眨著眼，真怕它們會“對月流珠”。看著這種景象，再回想到自己，我的淚不由地奪筐而出，眼睛雖然很痛，但淚卻依舊流個不停。孤單這種感覺總讓人感到嚴重缺氧，我的心如一片黑色的旋渦，何時才能透進一絲陽光。
就這樣，我的生日伴隨著我的孤單來臨，我并不妄想會有人陪伴我度過，遺憾的是，這樣一個生日就這樣毫無色彩地離開了。然而，出乎意料的是，同桌送我一幅向日葵油畫，用框鑲嵌在上面，畫上是一片黃燦燦的向日葵，太陽射出一束束耀眼的光芒，照耀在每朵向日葵上，陽光、露珠兩者是天衣無縫的搭配，陽光射在露珠上，使得露珠閃閃發(fā)亮，如一顆顆閃爍的星星，在黑夜中綻放出無限的光芒。
這幅畫給我的感覺是那樣地生機勃勃，如天使一般。我仿佛是當中的一朵向日葵，隨著風的旋律，迎太陽，答謝她給我的恩賜。此時，我感到一切也不重要，只要讓我繼續(xù)融入于這美景中，我就心滿意足了。
這時，同桌看著我的眼，緩緩地說：“向日葵的花語是生命與活力，你知道嗎？”我點了點頭。我知道她這樣是為了維護我的自尊心，但我的心還是感到異常的痛。我恨，恨自己的懦弱，恨自己沒有勇氣，但單單怨恨有什么用？這改變不了什么。
傍晚，我撐著傘走在林蔭路上，天又在下著雨，雨對我而言，再熟悉不過了，它和我一樣，是被拋棄者。看著這從天而降的雨，一滴滴地落在地上，濺起一陣水花，它的.生命就在那一瞬間消逝了。我不由地不手伸出去，雨飄灑在手中，慢慢的滋潤了我的手，這樣純凈透明的雨絲不正能洗濯人的心靈嗎？于是，我毫不猶豫的丟開手中的傘，任這些雨滴在我的身上，即使會讓我全身濕漉，但我相信，全新的我將會在這雨中誕生，陽光總會出現于風雨后。
我想通了，心中不禁生起對同桌的一絲絲感激，她雖然說了一句看似無關要緊的話，但這句話對我而言，則意義重大。它讓我明白了：向日葵是永遠向著太陽的，即使遇到下雨天，它仍會繼續(xù)生長，不會因為一時的陰天而凋謝，它的生命才是頑強的，因為它的生命永遠充滿活力。
此后，我不再封閉自己，在同桌的鼓勵下，我逐漸打開了自己的心扉，那扇封閉已久的大門。我學會與人交流，主動進行溝通，和同學相處地很融洽。
感恩，不管恩情的大小，只是在乎我們是否曾經擁過別人對自己的一份心意。而后來，同桌每天仍一如既往地坐在我身旁，不同的是，每次在她坐下椅子的剎那，臉上總會浮現那親切的微笑，如陽光般燦爛。
現在，生活中仍有落雨的日子，但我仍眷念它，并不在于我是否被淋得全身濕漉，而是在那時曾有一位朋友為我撐起了一片無雨的天空——我從此不再孤單。
不再孤單作文10
在生活中，每個人都有感到孤單的時候，但孤單卻只是一時的，而并非永久都是如此。
無論是在上學還是在家中，我都只是一個人，不愿與人說太多的話，也不愿和別人一起出去玩。在家中，我可以說是和父母經常吵架的，有時，會因為一件小事便和父母吵架。和父母吵完架后，便自己一個人呆在房間里獨自流淚。
在學校的時候，我經常一個人做事情，身邊不會有一個人陪我一起。直到有一天，一位同班同學看到我一個人，就悄悄地走到我的身邊，用手拍了我一下，將跑神的我嚇了一跳。她在我的身邊坐了下來，面帶微笑地對我說：“總是看見你一個人，你為什么不和同學們一起玩呢?”她見我沒有回答，只是看著同學們玩耍。她就立刻抓起我的手，奔向玩耍的同學們。我想要甩開她拉著我的手，可她卻滿臉疑惑的問我：“你不是想要和同學們一起玩嗎?”我卻說：“我不想玩，只不過想看著他們玩而已。”這時，吹來一陣微風，將我披散的頭發(fā)吹拂起來。她卻像發(fā)現新大陸一樣，高興地拉著我說：“你的頭發(fā)好長啊!你能告訴我你怎么做到的嗎?”她將臉湊到我的眼前，我看見她那長長的睫毛扇動著，大大的眼睛好看極了。我不想和別人說太多話，于是拉開她的手轉身便離開了，只留下她站在原地。
她卻不放棄，每天都纏在我的身邊，每天給我講笑話和腦筋急轉彎，我有時也只是和她說幾句話。不過最多的'是聽她講完笑話后哈哈大笑。我感覺有她在身邊每天都很開心，很快樂。慢慢的，我漸漸的開始向她說一些自己的煩心事，她總會認真的聆聽，而且她還安慰我，要我不要想太多，她甚至還會唱歌給我聽，讓我放松心情。逐漸地我開始敞開自己的心扉，向她說自己所有的開心、煩惱。
一次，在家中父母因為我考得太差，便訓斥我，甚至還將我與學習好的同學比較。我一時生氣，便與父母爭論說：“我知道自己考得差，你們不僅不鼓勵我，而且還與那些學習好的比較。”說完便沖向房間，在房間內我有事獨自流淚，但不同的是她卻向我發(fā)來安慰，很快我便不再生氣了。有她在，我不再孤單。
有她這個貼心的朋友在，我逐漸變得開朗了。也正因如此，從那時開始我不再孤單。
不再孤單作文11
暗香，淺醉，如夢，沉香，美花，盛開的玫瑰，落花流水，盛開。玫瑰花開，故鄉(xiāng)芬芳，花架下，享香，奶奶，從今以后，有你藤般的守護，我不再孤單。
柔風驚擾怪玫瑰，風卷起庭前落花，穿過回廊。院子里有漂亮的花，玫瑰架下有樹蔭。依然有陽光從花架中擠出，投射在長長的木凳上。奶奶坐在左邊，我坐在右邊，我依偎在奶奶身邊，像一朵玫瑰依偎著花藤。
奶奶手里拿著一把米黃色的蒲扇，一邊拍打，一邊用帶有濃重地方口音的普通話唱著當地的兒歌。我的小腦袋隨著童謠的節(jié)奏左右搖擺。你深情地看著我，用粗糙但溫暖的手撫摸我的頭，指尖流淌著無限的溫柔。指尖，花朵，融為一體，我笑，你笑。在第一縷陽光的照射下，布滿皺紋的臉頰看起來像紅玫瑰，被風逗樂了。
童年的童謠深深的藏在心里，從此我不再孤單。
不要迷失自己，看著花在庭前綻放，無意逗留或停留，看看天空。夕陽即將離去，那小小的斑駁殘破的滿是金黃的庭院，找到了一股幽香，灑滿了庭院的溫馨。
這是我的天堂。我喜歡在小院子里跑步，跑過每一個玫瑰散落的地方。微微涼風吹過庭院，拂過滿架的玫瑰，花瓣下著雨。我很樂意寫。你總是看到溫暖的眼睛，帶著透明的'微笑，我投入你的懷抱，溫暖，芬芳，清新。
我童年的擁抱很難忘記。從此，我不再孤單。
再見你，已經進入第三天了。一次又一次的考試失利，在血泊中一次又一次的戰(zhàn)斗，每一個醒目的紅叉都像一把鋼刀，刺穿了我的喉嚨，讓我無法抵抗，而此時的野薔薇卻怒放著，花瓣層層疊疊，色彩鮮艷，花蕊發(fā)黃。像酒窩一樣嵌在里面，吸引蝴蝶和蜜蜂跳舞。
我輕輕地走到你面前，你看到了我的焦慮和不安。我關切地問，姑娘，你怎么又傷心了？學習就像這滿滿的玫瑰，沒有春夏秋冬的洗禮，怎么會有這滿滿的繁華。說完，你把手輕輕放在我的肩膀上，像花瓣一樣來回撫摸。它很輕很慢，即使你的手指很粗糙，也會在皮膚上留下皺紋，這些小精靈會弄破這些皺紋。你用手輕輕擦去我眼中的淚水，手指間劃開幾片花瓣，就像一串動人的音符，那是一團永不退散的紅火，溫暖著我陰暗壓抑的心。
青春的迷茫就像指尖下一串動人的音符，溫暖著我。從此，我不再孤單。
一個老人，一個孩子，一朵玫瑰，醉了一條小巷，甚至醉了我甜蜜的童年。奶奶，有了你，我不再孤單。
不再孤單作文12
幼年，你伴我成長
也許，只有年幼無知和本性天真的孩童才會去相信一些根本不可能發(fā)生的事。“午夜的南瓜車帶著灰姑娘參加舞會”，“咒語可以把人變成天鵝”……這些“無稽之談”卻可以讓我咯咯笑起來。也許，只有天真、幼稚、善良的孩童才會多愁善感，為一切不平等、自己似懂非懂的事默默流淚。依稀記得，那幾日我默默地哭泣，淚水滴在了你白皙的臉上，泛起陣陣波紋。我為賣火柴小女孩的遭遇而哭泣；為丑小鴨在遭受冷嘲熱諷后終于變成白天鵝而哭泣……你伴我走過了整個童年，我或喜或悲的樣子你都曾看見，真的很可笑。有你相伴，我的童年充滿了神奇與歡樂。
少年，你伴我感悟
“世界以痛吻我，讓我回報以歌”，泰戈爾曾經這樣說過。我疑惑地問你：“世界把痛苦留給我們，我們?yōu)槭裁催�要唱歌？”你笑而不語。我十分焦急，你還是靜靜地待在那里，一聲不吱。少年的我冒冒失失并不認真，考試馬馬虎虎的弄得一團糟。老師的批評，家長的“拷問”，頓時心生壓抑。趴在床上，真想大哭一場，把一肚子的怨氣發(fā)泄出來。然而，不經意地一瞥，我看見了你，你還是靜靜地待在那里，不喧不嚷。你突然對我說：“孩子，還記得泰戈爾的那句話嗎？”我恍然大悟，那日你笑而不語也許是要讓我自己感悟：萬事萬物都會經歷苦難、挫折，人生不會一帆風順。無論未來多么坎坷，我們都要樂觀地面對，微笑著去唱生活的歌謠。從那日起，我對你又添幾分敬意，因為你教會我堅強。
青年，你伴我走向成熟
在你日日日夜夜的陪伴下，一位少年的羽翼漸漸豐滿，她將以另一種姿態(tài)展現在你的面前，是你改變了她。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，她明白了鐵是經過高溫熔化和冷卻才煉成的，只有鋼鐵一般的.意志才能助她走向成功；從《宋詞》中，她領悟了古代文人墨客的思想，感受到了他們的內心世界，與他們同喜同悲，同樂同憂；從《論語》中，她懂得了先哲孔子的為人處世之道……
你的一路引導，讓她走向成熟。你在枕邊伴隨了我數千個日日夜夜，未來的路你仍將隨我前行。有你相伴，寂寞的夜里不再孤單。
不再孤單作文13
一忍可以成百勇，一靜可以制百動。——題記
一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學吃飯時間，有的人為自己神機妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因為，“她”不喜晴空萬里，只喜飄飄細雨。不是“她”沒有朋友，而是那些同學，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會指責“她”，會說：你以為你有什么了不起，不就是學習好一點嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉身離開。
沒錯，這就是我，由于家庭原因，造成了現在這個漠視一切的女孩，學習好又怎樣，除了學習什么也沒有。因為有“好學生”的稱號，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學習，完成學業(yè)。
但這并不是我的本質。我也渴望逾越心靈的.鴻溝；也渴望在臺上舞動如風；也渴望和同學們一起在臺下為表演者吶喊助威；但對我來說，似乎不太可能一直這樣，因為這樣好累，好無力！
但在學校一場運動會上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學比賽時，我由于個子不算高，坐在第一排領隊，不知不覺中，我開始吶喊，加油。聲音越來越大，以致最后變成了肆無忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結束后，我迅速履行了我的職責——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實有點大了，不過，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因為我再也不會獨自在恬靜的地方看書；再也不會獨自焚膏繼晷；再也不會獨自生活。自那以后，再也沒有了阿諛奉承的人；再也沒有了指桑罵槐的人；再也沒有了對我天馬行空的人；因為，我們是朋友。
為此，我不再感到孤獨，甚至在路上，秋風簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
不再孤單作文14
剛步入初中的殿堂，一切都覺得陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學。在這個陌生的環(huán)境里，我感到孤單。直到后來，我認識了她。
她是我的好朋友，我和她是在軍訓的時候因為一個游戲而認識的，她很懂我，很多事情我不用從頭到尾說，我只要做個動作，或者給一個表情，她就知道我說的是什么，這也許就是朋友間的默契吧！她在我的學習上也幫助了我很多，我有時候有不會的題，我去問她，她會細心的給我講解，不會不耐煩，還會想辦法用我能接受的.方式來教我。我有時考試考不好，她也會安慰我，和我一起分析考不好的原因，下次該怎么做，也會把我做錯的題講給我聽，告訴我如何去鞏固，下次就不會做錯，還會說：“你不要急，不會的就來問我。”聽到這句話，我心里暖暖的。
我記得有一次我生病了，她在旁邊照顧我。我肚子非常不舒服，她一直在關心我，還給我去接熱水，我上課的時候疼得直不起來，她就在那問我：“要不要我?guī)湍銓懻埣贄l，你回去吃點藥，休息一下。”我搖了搖頭。后來我還是回家了，她把我送到校門口，我被媽媽接走后，我看見她在校門口站了好一會，直到看不見我，她才轉身離開，我也從她的眼里看出幾分牽掛。
我體力比她要好，考800米我都能拿滿分。有一次考800米，我看到她特別緊張，我就過去和她說：“不要急，你等一下跟著我，堅持下來，一定可以進步的。”說著我又十分自信的拍拍胸脯！說完，我又開始手舞足蹈起來，但她卻感慨萬分！
是的，這就是朋友，這就是友誼！不知我們是幾千年修來的福分，在人生中成為朋友，經過這快一年的時間，只想對她說一句發(fā)自肺腑的話：“在人生的漫漫路途中，我認識你是我的緣分，我愿做你一生的朋友。”
朋友是夏天的樹蔭，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有她旅途便暗淡失色。朋友是你失意時安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人，朋友是你驕傲時提醒你的人，朋友是你自卑時鼓勵你的人。
初一，我不再孤單，因為我有我的好朋友陪著我！
不再孤單作文15
朋友們都說我是一個內向的女孩，沒有主見，也沒有太多朋友，父母為此甚是擔憂。星期天時，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來喊我我也不會出去的。直到那個女孩的到來。
上七年級時，開始我在班里只有一個親近的朋友，后來她換班了，我又認識了另一個女孩，一個可愛又有點迷糊的女孩。我是一個比較穩(wěn)重的女孩，她是一個活潑開朗的女孩，從性格來說可能我們永遠也不會成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長長見識，但我總是不聽他們的話。我總覺得外面實在是沒什么好玩的，還會曬黑。可是現在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來那個女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會想到會這么親近。
星期日，陽光明媚得有些不像話了，灑在這個懶洋洋的午后。本來街上應該是人煙稀少的，但因為是星期日，許多中學生都要上學，街上就熱鬧起來了。我本來應該在家里瀏覽網頁，現在卻在逛街。原因還是身邊這個開朗的女孩。本來我窩在家里玩電腦，她突然來了，在這個暖融融的午后闖進我的.世界，溫暖我的世界。
她進門的第一眼就看到了我，我過了一會兒才看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無語她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續(xù)玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧。“那軟儒的聲音讓人不忍拒絕，母親也催著我出去我也就順水推舟同意了。
我那天總算是見識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問他去那里，他說先去把書包放到學校再出來逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說這個怎么樣那個怎么樣，還問我哪個好。我忽然覺得炙熱的陽光變得柔和了許多。關于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因為她，我不再是孤單一人;正因為她，我正在改變。謝謝你，可愛的女孩。
【不再孤單作文】相關文章：
不再孤單的作文05-18
不再孤單作文01-24
我不再孤單作文04-14
從此不再孤單作文06-02
從此我不再孤單作文02-02
從此，我不再孤單作文05-09
(通用)我不再孤單作文03-10
(精)從此我不再孤單作文06-01
我不再孤單作文優(yōu)選（14篇）02-21