陪伴的作文13篇【推薦】
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的陪伴的作文，希望對大家有所幫助。
陪伴的作文 篇1
一轉眼，那件事已經過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學了，我在教室里安靜的等待父親來接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因為有老師在，我心里也不著急。
又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的'路上，我和老師有說有笑，十分快活！當我們到了我家小區(qū)時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經過這件事后，我發(fā)現老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。
陪伴的作文 篇2
獨倚窗，望繁星閃爍，風輕柔吹起發(fā)梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因為有你，我變得更加勇敢。
游泳不知給我?guī)砹硕嗌倏謶帧Ｎ也恢塘硕嗌傧舅瘸榱硕嗌俅谓睢Ｔ俅蚊鎸χ境兀瘫堑南舅仁刮因榭s在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你。”看著你堅定的目光，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。
因為有你，希望之光在我心中重新燃燒。
初來乍到，憧憬考個好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績很不理想。學校征集的作文，沒有我的名字，板報評比的'畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。
一進家門，便看到你像我撲來。“寶貝，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼。“我的女兒就是優(yōu)秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優(yōu)秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因為你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
陪伴的作文 篇3
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承美德做到敬老。生活中有許許多多敬老的故事，下面就由我來說一說我身邊的敬老故事。
那是一個風雨交加的夜晚，我與媽媽撐著雨傘一起回家，剛走到家門口，發(fā)現有位白發(fā)蒼蒼.骨瘦如柴的.老人在我家的屋檐下躲雨且瑟瑟發(fā)抖，一看就知道他是孤苦老人。于是我讓媽媽給他些錢，有給了他一把雨傘。他感激的朝我們點點頭，然后默默離去。我們回家后，感到心里有一絲絲的溫暖。
一次偶然的機會，我與媽媽去養(yǎng)老院去陪老人們，我給他們講講笑話，又陪他們聊聊天，看著他們的笑容，我覺得我很滿足。想想兒女們不應該離開父母去打拼，要多多陪陪父母。
也許當兒女的會覺得敬老不就是讓父母過上好日子，享清福，于是把父母送進養(yǎng)老院。可我想說錯!大錯特錯!敬老是要陪伴他們，要像爸爸媽媽一樣，每周都去陪伴自己的父母，每月都去探望那些老人。
你們這樣不是敬老，而是讓養(yǎng)老院的工作人員在敬老，讓去陪伴他們的人在敬老。
如果說爺爺奶奶不幸福，我會否認，因為雖然爺爺奶奶沒和我們住在一起，我們每周都會回去一趟，去陪伴爺爺奶奶。
幾年之后，老師讓我們寫身邊的敬老故事，我覺得父母本身就是例子，因為我覺得陪伴是最好的感恩。也終于讓我明白了父母的舉動就是傳承了尊老愛幼的美德，讓我從小就有了一顆和他們一樣的心。
陪伴的作文 篇4
青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽的照射下，給大地帶來了生機，給人們帶來希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風有雨。讓我們用真心來品味青春的點點滴滴，體驗這美好而酸澀的生活。
如果說，愛心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進入了人間天堂。在我們剛進入人間時，有無數雙眼睛關注著我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛。隨著時光的流逝，兒時曾無比疼愛我們的人，如今已漸漸老去。我們的長輩需要我們對他們的關心和愛護。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著一顆感恩的心，給予曾經養(yǎng)育過、疼愛過我們的人最溫暖的光芒。相信這些老人們在清新的空氣里生活幸福。
有一種固執(zhí)，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強。當我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時，你是否想過要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開自己手中緊握的東西。其實，叛逆、倔強是我們青年人的特征，無論是父母的教導還是老師的教誨，個人主義，以自我為中心永遠是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開心扉，聆聽父母的艱辛，老師的辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無怨無悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂。我相信這些話大家都倒背如流了。可是，你是否真的.領略其中的真諦?因此，千萬不要用青春來買弄我，沒的叛逆與倔強。
小時候一直向往穿上那套簡約純白的校服，行走在校園的梧桐樹下，漫步在空曠的籃球場上。到現在，卻木然發(fā)現自己的青春就在這里過去了。總是在睡覺醒來后，才發(fā)覺功課只做了一點點;每次考試不理想后，才知道自己沒有付出汗水。對于我們曾在課桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對模糊而迷茫的未來，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。
煙花用絢麗的火花點亮了城市的夜空;青春用獨特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會有這一段時光?
陪伴的作文 篇5
陪伴如彩云追月，陪伴如蝶戀花纏。陪伴是生命的晴空，陪伴是遠航的風帆。陪伴，在花前月下；陪伴，在腦海心間。
人間滄桑，紅塵過往。載不動，幾多愁，留不住，幾多秋。不問，斗轉星移，難言，俠骨柔腸，只把歡樂，寫在臉上，豪情，刻在心上。
陪伴的，是身，是心，是靈魂。
親情相隨，友情相伴，愛情相牽，恩情相連。可敞開心扉，可綻放笑顏，可任意馳騁，可安然入眠。
忍耐陪伴成熟，奉獻陪伴高尚。靈性陪伴智慧，悟性陪伴成長。現實陪伴未來，時光陪伴夢想。滿腹才學陪伴陪伴經天緯地，過人膽識陪伴威名遠揚。
過人的胸襟，智慧的目光，陪伴慈悲善良；奮進的足跡，光明的遠方，陪伴時代風浪。
歷史陪伴星空，未來陪伴夢想，秋風陪伴落葉，晚霞陪伴夕陽。一段段記憶陪伴流年的時光，一個個足跡陪伴生命的成長。
仙風陪伴道骨，儒表陪伴佛心，強權陪伴法宗，短暫陪伴永恒。揚一場清風，陶冶向善的心靈；灑一場微雨，滋潤紅塵的`行蹤；心靜了，心靈了，心安了，心淡了，美好將陪伴一生。
知足陪伴快樂，健康陪伴幸福，知識陪伴力量，經歷陪伴成熟。熟透了，懂得了，會發(fā)現初心最好，紅塵最美，物是人非情依舊，相逢一笑泯恩仇。
光明陪伴黑暗，邪惡陪伴善良，奉獻陪伴索取，出生陪伴死亡。道不盡，來世今生，話不完，紅塵宿命，一生一世一輩子，匆匆，如云煙蒸騰。塵歸塵，土歸土，不再紛爭，不再飄零。靜止，天長地久；運動，恍然如夢。
當放下的心陪伴你，你就站在生命的高處；當寬容的心陪伴你，你就站在心靈的高處；當奉獻的心陪伴你，你就站在靈魂的高處。
當世間所有的真善美陪伴你，您將會開懷一笑，遠離煩憂。用情作筆，留下一世溫柔；用心落墨，寫盡江山錦繡，用善行善念輕揚紅塵煙雨，不說再見，不話離愁，不道天涼好個秋，只懂得，這個世界，有你陪我，最好！
陪伴的作文 篇6
陪伴，是最美好的語言。
—題記
一個總是孤獨的人，永遠不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。
微風拂過一墻的牽牛花，蕩漾出藍色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機，悄悄地流進了心靈。陽光鉆進窗欞，明亮了室內和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的`蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時充盈胸腔，無聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進了心間，正如窗外春晨的陽光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨，在溫柔而堅定的注視下，充滿勇氣，走向明天。
烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來，我措手不及，羽毛球調皮地落在我的腳邊，劃出一個輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說放棄就放棄呢？半途而廢可會被人恥笑啊！”“但是我做不到啊！”我失望的說。“不管幾次，結果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點沙沙的聲音單調的響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光。“好，那就繼續(xù)！”雨，繼續(xù)沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過了無盡的時間……
陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來前行。
陪伴的作文 篇7
在這個世界上，有許多人都陪伴著你，照顧著你，讓你茁壯成長，他們的陪伴或許并不像母愛那么明顯，卻更像父愛一樣若隱若現，是人不知所措，在此過程中，我們學會了照顧他人，陪伴他人，并且明白了陪伴對他人的重要性。
我剛出生時，面對這陌生的世界，我很是恐懼，卻只能嚎啕大哭，那時候的我并不知道，那顆陪伴的種子早已埋下了。小時候，都是奶奶一直照顧著我，你們每天起早貪黑，我醒來時，只有豐盛的早餐在桌上，晚上睡著了，你們仍然沒有回來，就這樣，一年一年地過去了，你們還是一如既往，我開始變得沉默，不再主動與你們說話。
有那么幾天，我腦海里就有一個念想，你們并不愛我，帶著這個“荒唐”的念想，那幾天，我對你們不理不睬，使得媽媽內心的狂躁都爆發(fā)出來了，我不再有像做錯事的小孩那樣低著頭，低聲抽泣，而是頭也不回的走進房間，將門反鎖了起來，可是，你們沒有敲我的房門，只聽見“咚咚咚”的聲音，一段簡短的對話，和“啪”的一聲，我知道，你們又要工作了。
我對你們不再有“陪伴”那種奢望了，可是，我很快就后悔了，后悔當時那“荒唐”的念想！
不知白天看到了什么東西，晚上被噩夢所困，被驚醒了，還心有余悸，心跳似乎加快了許多，我做了起來，發(fā)現媽媽趴在床邊睡著了，看看床邊的柜子上，是碗黑米粥，媽媽似乎被我的動作吵醒了，看了看我，有端起碗說：“粥涼了，我再熱一下吧，你乖乖躺在這兒。”我仿佛做了一場夢，看了看手機，現在都凌晨三點了！媽媽在這趴了一晚上了！
這個時候我才發(fā)現，都說父愛你捉摸不透，而別人的.陪伴不也是嗎？我有睡下了，我發(fā)現，我進入了一個空間，全是白色的，我往前走，走不完，突然我聽到了一個聲音，是一個陌生的聲音，像是中年女子：“每個人都需要陪伴，孩子也是一樣的。”是啊，缺少陪伴的滋味我嘗過，那是孤獨的，寂寞的，渺茫的，自卑的……
陪伴的作文 篇8
在我記憶中，書陪了我很久很久......
時光老人本領真大啊！能讓小蝌蚪脫掉尾巴變成青蛙；出土的嫩筍轉眼變成竹子；能叫花開了又落，落了又開。他這雙奇妙的手卻沒有抹掉我童年的回憶！
在我還無知懵懂的時候，書已悄悄在我心中扎了根。小時候，我總喜歡看那些五顏六色的插圖，因為只有插圖才能將我滿足。漸漸地，我開始貪婪起來，這簡單的插圖已不能把我滿足了，我開始不停地借書。童話故事，是我我最早的記憶。每個人內心深處都有一座城堡，都有一個公主夢，我也不例外。幻想自己是公主，無數的仆人守候左右，山珍海味近在眼前。眺望遠方，整個王國映入眼簾......
上小學后，學校里有一個圖書館，我便開始了我的借書之旅。那時候，我曾問過我的老師無數遍，“我們班什么時候借書啊！”無數遍之后，終于迎來了我的幸運日，周三晚上。我沖進圖書室：哇！全是書，簡直是書的天堂啊！撫摸著每一本書，我仿佛聽到他們在吶喊！我真想把每一本書都借走，可是我不能。我被一本本書所吸引......《淚光里的微笑》我喜歡的。我一步一步走向書中，直至老師的聲音才把我召回。同學們滿面笑容走回去的時候，我的淚卻在眼眶中打轉。我總是被書所吸引，有的.時候連作業(yè)也忘了寫。我想我是被書迷住了吧，甚至有時候我自己都在想為什么。可是隨著年級的升高，作業(yè)越來越多，看書的時間越來越少......可我那顆不安分的心總是貪婪的想要更多。
書陪我走過了童年，陪了我很久很久，以后也將一直陪伴我。
陪伴的作文 篇9
太陽漸漸沉向地平線，溫暖的陽光漸漸冷了下來。風透過窗戶吹著我的臉，透著絲絲寒意。我站在病床前，靜靜地看著躺在病床上的奶奶。
“奶奶！”我輕聲地喊著。一個胖胖的身影，用手抓著床上吊著的兩個吊環(huán)，吃力地翻過身來，他就是我的奶奶。“哎，我家孫子來了！”她顯得十分高興，蒼白的臉上溢滿了笑容。我細細打量著病床上的她，頭發(fā)凌亂，面無血色，頓時心中一酸。
奶奶半個月前住院了。她的脊椎不好，打入了八根鋼釘，否則以后無法正常走路。手術后的她十分虛弱，每天大量輸液。醫(yī)生要求奶奶每天堅持三次下床練習走路，幫助腿部力量恢復。“來，正好阿蒙來了，扶奶奶起來走走吧！”爺爺一邊說，一邊幫奶奶穿上護腰。
奶奶用手拉著吊環(huán)艱難地坐了起來，小心翼翼的把腳放到地上。我連忙拿出鞋子套在奶奶腳上，奶奶扶著支架站了起來。我站在奶奶左手邊，爺爺站在她的.右手邊，我們一起扶著她在醫(yī)院長廊上練習走路。
奶奶走得十分慢。我看著她曾經染過的黑發(fā)上，又冒出了許多星星點點的白發(fā)，臉上的皺紋好像更多、更深了。像一座座“山脈”連綿不斷，那“山脈”也不是淡紅色了，而變成了黯淡的棕色且更加的干燥、苦澀了。那“山脈”里嵌著一雙疲憊的、渾濁的眼睛，深深陷了下去。奶奶幾乎每走一步都要抖動一下，我放慢腳步，緊緊托住她的胳膊。突然發(fā)現奶奶的手也變得棕灰了，她的手指有點彎曲，上面布滿了繭子，像老樹的樹皮一樣，因掛水多天，手背上布滿了針眼，手也變得軟弱無力了。我看著奶奶，又是一陣心酸。
我們只走了不到二十米，奶奶突然說頭暈，爸爸連忙把奶奶送到了床上，她躺在床上，深深地嘆了一口氣，我又看了一眼奶奶，燈光下她的臉更蒼白了。
真希望奶奶能快點好起來，不再受病痛的折磨了！
陪伴的作文 篇10
在我滿一周歲的時候，父母在我周圍放了硬幣、針，書之類的東西讓我抓，這是我們這里抓周的習俗，說是可以預示我未來的一生能做什么，而我抓周的結果是一本書，從此我的生活便與書聯系在一起，并與我融為一體。“讀萬卷書，行萬里路。”“飯可以一日不吃，書不可一日不讀。”這是我從書上看到的，我積累的知識也越來越多。
我最喜歡讀的一本書是《魯濱孫漂流記》，我似乎與它有種特殊的聯系。在我牙牙學語時便與它形影不離，就算我什么也看不懂，但也看的津津有味，母親見我這樣，就教我識字，那段時間，我與她談笑，在母親的陪伴下我愉快的成長。
時間匆匆來，又匆匆去，轉眼間，我不再是那個小傻瓜，時間在她身上沒有太大的改變，只是現在我再看她，感覺不一樣了。我更了解她了，從她那里我知道了許多野外求生的知識。我也幻想過自己也能獨占一片領土，探險的`種子在我的心靈中發(fā)芽，給我指引人生道路，我有了自己的夢想。有你相伴，我心足矣！
春去秋來，時光如梭，不覺間我已是一個心懷夢想的小大人了，而她，始終沒變，現在我書也讀多了，不說博覽群書，但也確實讀了不少。我也從中得到更多的知識。但我最喜歡的還是《魯濱孫漂流記》，她陪伴我最長，我也與她有著深厚感情，每當我遇到挫折時，它陪我聊天，和我交心，使我學會堅持不懈和勇往直前。
謝謝你們的陪伴，讓我心靈的種子生根發(fā)芽茁壯生長，成長路上有你，真好！
那么，往后余生，請多指教！
陪伴的作文 篇11
阿虎是一個老虎玩偶。它是在我十一個月大的時候來到我家的。
以前家里還沒有妹妹，阿虎是我最好的玩伴。我傷心時，它是我傾訴的對象，可以給我當紙巾擦眼淚；當我感到有壓力時，它是我的解壓神器；睡覺時，只有抱著它我才能睡著……它看上去只是一個玩偶，對于我來說用處可大著呢。
阿虎是屬于我自己的東西。媽媽總說：“你的東西就是我的，我的東西就是你的。”這樣的話。可阿虎不同，像狗狗為了占領地盤而往樹上撒尿一樣，阿虎的身上也有屬于我的味道。說具體點兒，就是汗、口水，也許還有些奶香味……媽媽說那味道真難聞，我卻覺得，那是世界上最好聞的味道。
期末考試前，我和父母在題目上難免有一些分歧。當我辯不過他們時，就躲在房里哭。抬頭看見阿虎坐在床角歪著頭看著我。我拿起它扔向墻，覺得還是不能宣泄心中的委屈，拿起來，再扔，再扔。扔了幾次，阿虎的臉上還是掛著那永遠不變的笑容。我的頭一歪，竟然睡著了。
一覺醒來，阿虎依舊微笑著看著我。我的`委屈一下子散去了。我抱起它，聞著那我最熟悉、最喜歡的味道，心中有些許溫暖與踏實。
如今阿虎已經很破舊了，到處是補過縫過的痕跡。它一直靜靜地坐在我的床上，它是我的寶貝，我不讓妹妹碰它一下。而且我決定一直到出嫁，也不會把它扔掉。
陪伴的作文 篇12
陪伴是一種力量，讓你知道永遠有一個人在你背后支持者你；陪伴是一種燈光，讓你在冥冥黑暗中有一絲亮光，陪伴是一種希望，陪伴你度過一段美好的時光。
陪伴是最長情的告白。
在我們每個人的生活中，都會遇到各種各樣的陪伴：與同學，老師有幾年的陪伴，還有一種陪伴，是生命里血脈注定的陪伴，那是我們的父母與我們的陪伴。
大家知道楊乃斌嗎？他在八個月時失去了聽力，而他的母親為了讓他過一個正常的人生，從他小學第一天起，楊乃斌的母親就成為了他的同伴同學。
多么偉大的母愛，多么偉大的陪伴。
我們沒有這樣驚天動地的故事，在平常的生活當中，我們只有父母在我們生病時的陪伴，父母耐心等待我們逛書店的陪伴......但是，這一些，或許就是我們一生的珍藏品。
媽媽的'陪伴給我記憶最深的是寒假的倒數第三個晚上。
“媽，十點了，你快睡覺吧。”十點，夜深人靜，而我卻依然在書桌上挑燈夜戰(zhàn)。“哦，那你也早點睡。“我嘆了口氣，拖著疲憊的步伐走向客廳看電影（家庭作業(yè)）。感覺眼皮在打架。
十點，十一點，十二點......在我背后，有一件溫暖的羽絨服蓋住了我，是媽媽！“看你還不睡，我來看看。”聽了這句話，我心里暖暖的。
就這樣，我在媽媽的陪伴下熬過了一個漫長的夜晚。
陪伴是最溫暖的行動，它能在每個人的心里燃起一把希望的火。
陪伴的作文 篇13
滄海有岸，父愛無邊。——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因為這種愛的一直與我們同在，但是不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就很注意對我習慣的培養(yǎng)，他不會因為我一道數學題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是很沉默的'，好象從來都不愿意表達自己。在別人眼中，爸爸好象對我的學習不太關注。每次當我拿回獎狀，榮譽證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應當，所以更不會給我物質獎勵了。其實爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經過我反復思索，喊著讓暴風雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因為我怕看見那失望的表情，我等待著暴風雨的來臨。爸爸仔細閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
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