（熱門(mén)）那些年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。
那些年作文1
時(shí)間老人匆匆不等人，把童年快速地帶走了，留下的只是青春與年華。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一個(gè)在社會(huì)上的成功人士了。
有一次，我走進(jìn)豪華的辦公室，這是我第一次被上級(jí)責(zé)罵。我哭喪著臉，心里非常糾結(jié)：為什么？為什么不同意建立一個(gè)福利院？難道幫助那些沒(méi)有人撫養(yǎng)的孩子有錯(cuò)嗎？要知道上級(jí)你也曾經(jīng)是一個(gè)孤兒啊!也是被好心人收養(yǎng)的啊！你難道就沒(méi)有一絲絲的感觸？我坐在辦公室里，看著天花板，心里不由得浮起一絲念頭：我是誰(shuí)？我的未來(lái)是好是壞？我有些不知所措。 我走上這個(gè)事業(yè)好不好？我為什么做什么事都得小心翼翼的？難道只有這么做？我開(kāi)始迷失了自我。
那些年，難道就一定要這樣的不知所措嗎？ 記得還有一次，我完成了上級(jí)交代的一個(gè)非常重要的任務(wù)，我順利地從別的公司里取到很多東西。老板笑的'嘴都合不上，而我卻像徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，心里像倒翻了五味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，因?yàn)槲矣X(jué)得我不應(yīng)該這么做，我頓時(shí)眼前一片模糊，心被深深得觸動(dòng)了一下。 但是，就在不久后，我第一次受訓(xùn)了，老板的臉果然就像是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，這是我從天堂掉到了地獄，我萬(wàn)分不解，為什么是這樣的啊？同事們看我的眼神也變了，從羨慕到鄙視，從贊美到嘲笑，我不知所措了。 還有，每一次我的失敗與成功，好像深深地關(guān)系著公司似的，我從員工到經(jīng)理，花了我九牛二虎之力，為的是感受一下，上層的高尚與美好，但是沒(méi)有想到，這個(gè) c上層社會(huì)比下層社會(huì)更加齷齪，思想境界更加低等級(jí)，我不得不長(zhǎng)嘆一聲——唉！我后悔我長(zhǎng)大了，我是多么想念童年的美好生活啊！我真希望自己能夠回到過(guò)去。
那些年，一個(gè)不知所措的我。
那些年作文2
童年五彩繽紛，像海邊漂亮的貝殼；童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像整天嬉戲的浪娃娃；童年純真又快樂(lè)，像一本精美的`相冊(cè)。翻開(kāi)童年的相冊(cè)，品味著一張張相片，無(wú)論哪張，都是童年珍貴的回憶。我的目光定格在一張相片上，上面有一個(gè)小女孩，正傻乎乎地笑著。
那時(shí)，我剛六七歲，媽媽不在家，我獨(dú)自看電視。看見(jiàn)電視里那些討人喜歡的妃子?jì)傻蔚蔚模冶忝劝l(fā)了“演戲”的念頭。
說(shuō)干就干，我這翻翻那找找，把家里翻了個(gè)“底朝天”。嘿，還真翻出來(lái)不少“行頭”哩！我把頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，用一只自動(dòng)鉛筆（帶珠子的那種）盤(pán)上，把浴巾披在身上當(dāng)披風(fēng)，接著在床上“自導(dǎo)自演”起一場(chǎng)“宮廷大戲”。
我一個(gè)人走在“皇宮路上”，看見(jiàn)了“娘娘”（也是我），“參見(jiàn)娘娘！”我蹲下身子說(shuō)。“平身！”我又變粗聲音吼起來(lái)。我傻乎乎地來(lái)了一句“謝娘娘”。哈哈，還真有那么點(diǎn)感覺(jué)！演罷，我不禁笑出聲來(lái)。我直起身子得意地大叫：“哈哈，奧斯卡影視獎(jiǎng)，我收下嘍！”
這時(shí)轉(zhuǎn)念一想，別人哭戲也演的那么逼真，何不再來(lái)場(chǎng)“哭戲”？于是，我拿起一顆“毒藥”——巧克力豆。我坐在床上，吃下“毒藥”，（因?yàn)橹辛恕岸尽保贿叴驖L兒一邊哭著說(shuō)：“你……你給我下毒……本……本宮饒不了你！”后來(lái)，我用洋蔥催淚。呀，眼淚止不住了，那淚像斷了線的珠子一樣往下掉，我費(fèi)了老大的勁兒才止住。
你們說(shuō)，奧斯卡是不是欠童年的我一個(gè)小金人？
那些年作文3
我向往到黃河去，去一覽“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀；我向往到大海旁，去欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峰山腳，去體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來(lái)到世界的某個(gè)角落，去感受“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動(dòng)；我向往……
今年，我又拉著那沉重的行李箱，展開(kāi)了一場(chǎng)不知何時(shí)會(huì)結(jié)束旅行，走過(guò)一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個(gè)地方，我便會(huì)把整個(gè)旅行畫(huà)上一個(gè)完美的.句號(hào)。
天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。
走在街上，心中產(chǎn)生一種歸屬感。這里沒(méi)有聳立的高樓大廈，有的只是簡(jiǎn)單而又整齊的房舍；這里沒(méi)有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧?kù)o；這里沒(méi)有車(chē)水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風(fēng)的和諧。
在這座城市里，我感到了與眾不同的平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來(lái)到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問(wèn)道這所城市的名稱(chēng)，他們答道：“心城”。
心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)檫@就是我向往的地方，一個(gè)只屬于我的地方，那里讓我找到久違的放松與自然。
那些年作文4
我的心中永遠(yuǎn)有一朵花兒綻放，開(kāi)心的時(shí)候綻放，努力的時(shí)候綻放，當(dāng)我傷心的時(shí)候，她也會(huì)綻放，鼓勵(lì)我，使我恢復(fù)了信心……
下課的時(shí)候，我們每個(gè)人都沒(méi)有離開(kāi)座位，而是看著一本同樣的書(shū)，只是書(shū)上的內(nèi)容長(zhǎng)短不一，字大小不一，我們是在準(zhǔn)備下一節(jié)語(yǔ)文課的'口語(yǔ)交際。
上課了，當(dāng)老師走進(jìn)教室的時(shí)候，54個(gè)同學(xué)都屏息凝視，沒(méi)有一點(diǎn)雜聲，連一支鉛筆掉地的聲音都清晰可辨。老師讓交際組長(zhǎng)上去抽簽，教室里更加安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)有規(guī)律的心跳聲，我們組的組長(zhǎng)已經(jīng)抽好了簽，她眼睛睜得老大，我們不明白她在干嘛，難道我們組拿到了“免費(fèi)自選人”卡片？老師讓組長(zhǎng)說(shuō)數(shù)字3，我們組長(zhǎng)說(shuō)：“14”“1”表明第一個(gè)獎(jiǎng)，“4”表示第四位同學(xué)，可第四位同學(xué)就是我，我拿U盤(pán)，邁著沉重的步伐走向講臺(tái)。我PPT一打開(kāi)，我們小組的同學(xué)都豎著大拇指，而其他組的同學(xué)說(shuō)：“天哪，那么好，肯定他們贏定了！”
聽(tīng)到同學(xué)這么好的評(píng)價(jià)，我頓時(shí)心花怒放。演講講得很流暢，得分肯定也很高，在同學(xué)們專(zhuān)注的目光下，在大家的贊賞聲中，我順利完成了這次演講。接著，迎來(lái)的就是熱烈的掌聲，
這一陣陣掌聲刻在我心上，也使我的“心花”真正綻放。這一次演講使我增添了信心之花和堅(jiān)持之花。
那些年作文5
二十年里，他用時(shí)間證明：他愛(ài)她。就像那件厚重的大衣。
二十年前，他們正年輕，他們相約，他們經(jīng)歷了今生轟轟烈烈的愛(ài)情，共書(shū)寫(xiě)刻骨銘心的永恒。
二十年里，他們?cè)诶Ь持邢噱σ阅嗷シ龀郑徊揭粋�(gè)腳印走過(guò)人生陡峭山峰，共跨越重重難關(guān)。
二十年里，他總是以大男人的形像出現(xiàn)在她的面前，她總是低頭細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，牢牢記在心中，在二十年的漫長(zhǎng)日子里協(xié)助他，替他分擔(dān)著一切，她的臉上總洋溢著幸福，因?yàn)樗酪磺卸际侵档玫摹?/p>
二十年后，他變得越來(lái)越穩(wěn)重，成熟，同時(shí)他也老了，額頭上的白發(fā)，是他天天為這個(gè)家?jiàn)^斗的象征；二十年后，她變得越來(lái)越胖了，青春不再的'身軀，是她年復(fù)一年為這個(gè)家承載的見(jiàn)證。
二十年后，她還記得，二十年前的他送給了她一件十分厚重，造型古典的大衣。大男人的他臉上總是一副嚴(yán)肅的表情，就像那件厚重憨實(shí)的大衣；二十年里，他從不會(huì)甜言蜜語(yǔ)，他從不會(huì)獨(dú)自享樂(lè)，就像那件大衣，把一切風(fēng)霜擋住，把溫暖留住。
二十年后，那件大衣，分量越來(lái)越重，放在手中像是能承載整個(gè)地球；穿在身上像是回到過(guò)去的時(shí)光，回到過(guò)去踏實(shí)而悠長(zhǎng)的時(shí)代。
那些年作文6
那些年，那些人，那些事兒，依稀美好的銘記在心中……
人生若只如初見(jiàn)，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了!
那六年，我收獲了許多，同時(shí)也丟失了許多。失去了，擁有了，倘若一場(chǎng)夢(mèng)的一切，我茫茫然，仰望藍(lán)天，俯視地面，時(shí)微笑，常流淚。
這一次，又憶起了班里的一切:
記憶中的學(xué)校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前黃昏落下的.時(shí)候，常常心里又不爽就用奔跑來(lái)發(fā)泄，頭發(fā)飛揚(yáng)的感覺(jué)至今還余留心頭。那種熟悉而又陌生的發(fā)泄方式。如今，已不知被我遺忘到那個(gè)偏僻的角落，被一個(gè)帶鎖的大箱子，緊緊摟著。
那些熟悉卻又感覺(jué)陌生的，浮現(xiàn)在眼前。只一會(huì)兒，又閃瞬即逝。曾經(jīng)一起走過(guò)哪兒櫻花飛舞的幽徑，一起攜手共享黃昏，一起奔跑，發(fā)泄……也曾習(xí)慣把旁邊的一切事物隔絕，一個(gè)人，將自己封在一個(gè)黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。那些人兒已各奔東西。那一切，好似海市蜃樓，可望卻不可即。
一起那六年的往事，心中難免有些不舍還有些釋?xiě)选＞品曛呵П嫞K究是要分離的，心中的酸楚用然而上。六年，人生又有幾個(gè)這樣的六年呢？單純而又不舍得五六年，過(guò)去了，留下的只是一汪秋水，但望穿秋水，卻別有一番滋味。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”彌留之際，只覺(jué)得六年過(guò)得太快，快得讓我來(lái)不及去體會(huì)，去蘸酌。
分別并不可怕，不過(guò)是一揮手，一抹淚罷了，怕只怕離別后的空洞感，像是魂落魄的拾荒者，只想找回過(guò)去的舊時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了…
那些年作文7
暑假里，在我的身邊發(fā)生了許多新鮮有趣的事。它們就像五彩繽紛的鵝卵石沉靜在清澈的泉水里般留在我的心里。今天我就拾起幾塊最甜最美的回味回味————
你瞧！這塊是紅色的鵝卵石，紅色代表興奮，因?yàn)樵谶@個(gè)假期里我去了期盼已久的上海，參觀了充滿(mǎn)樂(lè)趣和知識(shí)的“科技館”，登上了“大珠小珠落玉盤(pán)”的“東方明珠廣播電視塔”，欣賞了美麗的“黃浦江夜景”，還游玩了動(dòng)感十足、熱辣無(wú)比的`水上樂(lè)園“熱帶風(fēng)暴”。我一想起就心情澎湃。
你看！這塊是粉色的。粉色代表可愛(ài)。這段時(shí)間，爸爸媽媽都忙著上班，我常常獨(dú)自在家自覺(jué)地彈琴看書(shū)，爸爸說(shuō)我乖了，也懂事了，就連臉上的雀斑都變淡了，漂亮了許多！哈哈，不管是真是假，這些話讓我開(kāi)心極了，變白，可愛(ài)，太好了。
再過(guò)來(lái)望望這塊紫色的吧，紫色代表浪漫。在七月里，是媽媽的生日，爸爸請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥垼蠹以谝黄鹫f(shuō)啊，笑啊！開(kāi)心極了！最后，我還為媽媽送上了一份神秘的禮物——發(fā)夾，亮晶晶的夾子戴在媽媽的頭上，讓媽媽十分的感動(dòng)，她抱著我很久很久都不松開(kāi)，讓我十分溫暖。
最后，再拿出一塊藍(lán)色的，藍(lán)色代表著知識(shí)。在暑假里。我看了一些書(shū)，也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，媽媽還給我講了一些做人的道理，如：多給與，少拿取、己所不欲勿施于人等待，媽媽希望我能成為有素質(zhì)、有禮貌的人，這也算給我自己的素質(zhì)拔拔高吧，嘻嘻！
那些年作文8
我一直相信男女生之間會(huì)存在純潔的友誼，因?yàn)槲液退褪沁@樣。
我和他初識(shí)在高一，那時(shí)他是我們班的班長(zhǎng)，很被老師器重，和同學(xué)之間的關(guān)系也很好，要不然怎么會(huì)才上高一一周就有女生追他呢？不過(guò)那時(shí)我和他的關(guān)系僅限于認(rèn)識(shí)而已，并不是太好。不過(guò)托他女朋友的福，每次在編位置的時(shí)候，總是能享受點(diǎn)優(yōu)待。
高一期末他問(wèn)了我們幾個(gè)玩的好的女生的電話，說(shuō)寒假了還是要經(jīng)常聯(lián)系的嘛！我們都毫不猶豫的給了他。接到他的電話才知道只有我一個(gè)人接了他的電話，他告訴我他和他的女朋友分手了。在這種情況之下一般人都會(huì)安慰安慰一下對(duì)方的情緒的嘛！我就順便安慰了幾句，沒(méi)想到這次談話以后他卻把我視為“良師益友”。現(xiàn)在想想，當(dāng)初那幾句安慰的話換來(lái)了一個(gè)知己，還真是“無(wú)心插柳柳成茵”呢！
至從他的女朋友事件后，我們的友誼比高一上學(xué)期得時(shí)候深了很多。高一下學(xué)期要分科，我讀文他讀理，但這并沒(méi)有影響我和他之間的.友誼。當(dāng)然麻煩也隨之而出，同學(xué)都以為我倆戀愛(ài)了，整天拿我倆開(kāi)玩笑，起初我并沒(méi)有太在意；但是同學(xué)們開(kāi)玩笑越開(kāi)越過(guò)火，連老師都誤會(huì)了，還向我“含沙射影”的暗示過(guò)幾次。我是真的很苦惱，但同學(xué)們都不相信我和他僅僅只是朋友關(guān)系。我也開(kāi)始懷疑男女之間是不是真的不存在純潔的友誼？在朋友們眼中就算我們倆沒(méi)有戀愛(ài)也存在曖昧的成分。剛開(kāi)始我還努力解釋?zhuān)玫降慕Y(jié)果就是：解釋就是掩飾，掩飾就是事實(shí)。氣死我了。
在我茫然時(shí)，他卻一臉平靜的對(duì)我說(shuō)：“你煩啥呢？只要我倆自己知道事情并不是那樣不就行了。有時(shí)候?qū)Υ@些事，就像對(duì)待要燒盡的蜂窩煤一樣，越是在意它，它就越不熄滅；你不去管它，過(guò)會(huì)就自己滅了嘛！”
那些年作文9
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)童年里都有一兩件趣事。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的童年的趣事吧！
童年趣事（1）：老爸與鞋帶。一天中午，爸爸正在午睡，我卻玩性大發(fā)。我躡手躡腳地走到他面前，口袋里的一枚硬幣突然落地，好幸爸爸沒(méi)有被驚醒。我輕輕地解開(kāi)爸爸的鞋帶，在交叉著系起來(lái)……老爸醒后，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”（因?yàn)榘职譀](méi)有在床上睡），還不知道是怎么回事。我為我的“戰(zhàn)果”而哈哈大笑。
童年趣事（2）：老媽與睡醒之后又是個(gè)玩性大發(fā)的`中午，我又望著在床上午睡的老媽了……“怎么玩呢？”我正在思考著：老爸脾氣不好，老媽脾氣更不好（明顯是被我氣出來(lái)的）。上次老爸沒(méi)再追究什么，那是我福大命大！這一次不能太過(guò)分了。為了不讓老媽受得“皮肉之苦”，我決定用我的“秘密武器”——化妝盒來(lái)“進(jìn)攻”。五分鐘后，老媽的臉，就不是人臉了。不一會(huì)兒，老媽醒了。她揉揉眼，就要開(kāi)門(mén)出去。我立馬就慌了：不能引起大騷動(dòng)呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)^發(fā)有點(diǎn)亂，先把它理好吧……”媽媽一照鏡子，完了，差點(diǎn)暈了過(guò)去。“李—曉—雯！你你你……（氣的都說(shuō)不出話來(lái)了）”老媽對(duì)我怒吼道。“媽呀！火山要爆發(fā)啦！”邊說(shuō)著，我就跑到爺爺奶奶那兒去避風(fēng)頭了……你們也有這樣的趣事嗎？來(lái)，和大家一同分享吧！名師點(diǎn)評(píng)：我們的小作者是個(gè)調(diào)皮的小孩，總是在爸爸、媽媽睡覺(jué)的時(shí)候捉弄他們。第一次把爸爸的鞋帶系在一起，差點(diǎn)讓爸爸摔了個(gè)“嘴啃泥”；第二次為午睡的媽媽化了一個(gè)“漂亮”的妝容，如果不是“我”的出面制止，媽媽差點(diǎn)出門(mén)就會(huì)引起一場(chǎng)大的“騷亂”。
那些年作文10
還記得那些年嗎？那雙好奇的大眼睛一邊怯怯的望著自己走進(jìn)人生第一步的啟蒙老師，一邊想象著自己以后的人生道路，是不是布滿(mǎn)曲折的？那些年的我們，小嘴嘟囔著拼音，舌頭該翹的'時(shí)候不翹，不該翹的時(shí)候瞎翹，把老師氣得火冒三丈，可是，望著我們稚嫩的臉，哎，怎么都下不去手，老師只能自己氣自己咯。
幾年的時(shí)光，同學(xué)們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但是，大家的關(guān)系卻越來(lái)越親密，懂得互幫互助，一個(gè)人受別的班人的欺負(fù)時(shí)，一群人揚(yáng)著拳頭，揚(yáng)起那還未成熟的臉，要為同學(xué)討回公道。
‘‘逝者如斯夫，不舍晝夜。’隨著’時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的隨風(fēng)消逝，童年就要離開(kāi)我們。我們懂得的知識(shí)越來(lái)越多，做事慢慢成熟，我們已不再是那個(gè)什么也不懂只會(huì)氣老師的孩子了，也不是那個(gè)遇見(jiàn)一點(diǎn)小事就會(huì)耍脾氣的孩子了。我們，已經(jīng)長(zhǎng)大，羽翼漸漸豐滿(mǎn)，我們要做一只雄鷹，展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。
童年，是每個(gè)人必要經(jīng)歷，它是那樣的溫暖，它，靠在人心中最柔軟的地方，每當(dāng)想起就會(huì)讓人熱淚盈眶。童年過(guò)去了，我那最親密的兄弟姐妹，最敬佩的老師，我，愛(ài)你們。我已長(zhǎng)大，兄弟姐妹們，不要擔(dān)心我，我已經(jīng)在你們的陪同下，學(xué)會(huì)了保護(hù)自；老師，您不用在為我操心，我，已經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再亂發(fā)脾氣，珍惜并保護(hù)著每一個(gè)對(duì)我好的人。
我要在我那輝煌的人生里，描繪出最美的圖畫(huà)。
那些年作文11
今天，天氣很好，沒(méi)有一絲風(fēng)。一走出宿舍，看著那兩棵光禿禿的銀杏樹(shù)，心中忽然意識(shí)到，冬天到了。
生活從來(lái)沒(méi)有如此無(wú)趣。無(wú)趣到天天過(guò)著三點(diǎn)一線的日子，“教室、食堂、寢室、教室”天天這樣循環(huán)。現(xiàn)在，只希望能夠好好睡一覺(jué)，可是閉上眼，聽(tīng)到的還是干枯的樹(shù)葉被風(fēng)吹落的聲音，它們像是已經(jīng)逝去的蝴蝶，從空中飄落下來(lái)，被人無(wú)情地踩在腳下，發(fā)出“咔吱”聲。
睡不著起來(lái)走走，站在偌大的操場(chǎng)希望可以找到一個(gè)可以依靠的.肩膀。想到這兒，突然好想見(jiàn)到她，和她傾訴，把心中的不爽全部掏空，可是，我們卻再也回不到那些年。
記得那些年，我們手拉手，走在上學(xué)的路上。記得那些年，我們手拉手唱著屬于我們童年的歌謠；記得那些年，我們手拉手，坐在草地上講那些有趣卻幼稚的故事；記得那些年，我們手拉手跳著專(zhuān)屬我們的舞蹈，即使兩張小臉凍得通紅，也不肯回去。
你還記得嗎？我們窩在被子里，從對(duì)方的瞳中看著自己。我們看喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，看得不亦樂(lè)乎。你還記得嗎？我們唱過(guò)的“我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天”。記得那些年，有我們的空間，總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。可是，現(xiàn)在的我們，褪去了當(dāng)年的稚嫩，現(xiàn)在的我們，懂得了太多太多，這一切讓我們之間變得陌生。現(xiàn)在的我們，都受到了大人們的影響，金錢(qián)、利益觀早已植入我們體內(nèi)，對(duì)于現(xiàn)在的我們，我無(wú)話可說(shuō)，我也無(wú)可奈何。
還記得當(dāng)年的我們，喜歡下雪，討厭下雨，喜歡冬天，討厭秋天。
還記得，那些年……
那些年作文12
人們常常說(shuō)要好好珍惜以前的時(shí)光，而我們卻是特例。
記得某個(gè)閑暇的午后，無(wú)所事事的我想到了畢業(yè)照和畢業(yè)留念視頻，便鉆入到茫茫書(shū)海中去尋找那份回憶。
雖然照片只是擱置了短短一年的時(shí)間，上面卻已經(jīng)覆滿(mǎn)了灰塵。這些跡象是否表明了過(guò)去的時(shí)光一去不復(fù)返呢？那些年的幼稚早已淹沒(méi)在永無(wú)休止的作業(yè)中。
還記得那些年的我們只會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；只會(huì)苦苦地在原地等待；只會(huì)不顧一切的追求夢(mèng)想；只會(huì)和朋友嬉戲打鬧。還記得那些年的我們沒(méi)染上那些世俗的習(xí)氣；身上沒(méi)染上那些銅臭味；沒(méi)染上那些華麗的顏色。那些年的我們還只是一群不諳世事的孩子。
但在這些年里，我們拋棄了“沒(méi)有用處”的童心；拋棄了沒(méi)心沒(méi)肺的笑容；拋棄了只會(huì)嬉鬧的過(guò)去的我們；拋棄了依舊懷有童心的朋友；拋棄了那過(guò)去的一切。這些年的我們只會(huì)一本正經(jīng)的坐在課桌前，完成那永無(wú)休止的'作業(yè)；只會(huì)收斂笑容，換上那本該不屬于我們的冰冷的面孔；只會(huì)拋棄稚嫩，早早兒地裝作成熟。這些年的我們都是紅塵的俗人，陌生人眼中的乖小孩。
如若不是找到照片，我可能永遠(yuǎn)都只能是個(gè)俗人。如若不是看到了照片，我可能永遠(yuǎn)忘記了曾經(jīng)那沒(méi)心沒(méi)肺、不顧一切的小鬼了。所以珍惜童年吧，不要讓時(shí)間磨滅了那份童真！
那些年作文13
還記得那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑……
我們同青春賭上的是前途，是未來(lái)。
現(xiàn)在開(kāi)始懷念初3的那段日子，懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下，一通抱怨，然后埋頭苦戰(zhàn)。
是的，它讓我學(xué)會(huì)了忍耐，堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)以為不會(huì)痊愈的傷口，也只是留下若隱若現(xiàn)的傷疤；曾經(jīng)驚天動(dòng)地的風(fēng)雨，撐過(guò)了也只是云淡風(fēng)輕。沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛苦，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
很久了，我等待時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，溫柔殘酷的將一切變成平淡，然而時(shí)間總會(huì)勾起回憶的傷，就這樣麻木著，感覺(jué)不到快樂(lè)，也感覺(jué)不到痛苦，就這樣，平靜的.生活。
穿越記憶的長(zhǎng)河，復(fù)制記憶中美好片段……
我記得，我們不顧家長(zhǎng)的感受，一起瘋。
我記得，我們不顧老師的感受，一起拼命的玩。
其實(shí)我們都錯(cuò)了，在你受了傷的時(shí)候，只有父母最關(guān)心你；在你黑夜貪玩沒(méi)回家時(shí)，只有父母會(huì)擔(dān)心，或許，父母現(xiàn)在做了一些很過(guò)分的事，但是，那一切的一切，都是為了我們自己，成長(zhǎng)會(huì)告訴你，父母始終為的是自己。
現(xiàn)在唯有努力，奮進(jìn)。
我們就這樣揮霍了青春，辜負(fù)了他人對(duì)我們的期望。
其實(shí)，在我們受批評(píng)時(shí)，我們心里比任何人都難受，畢竟我們賭上了自己。所以請(qǐng)別責(zé)怪我們。我們不會(huì)后悔，自己選的道路，就算再艱難，爬也要爬完，不會(huì)后悔。我們會(huì)用心銘記那段百味生活，讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動(dòng)力，等著看我們的成績(jī)。
追憶被風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，那些年，我們同青春開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，再回首，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春，開(kāi)不起玩笑。
呵呵……
那些年作文14
幾間矮房老屋，斜斜地座落在河邊，那是我老家。祖上老屋，伴我童年的每分每秒。
春風(fēng)和熙，桃花綻放，河水叮咚，萬(wàn)物復(fù)蘇。躲在屋間一個(gè)冬季的我，終于可以撒歡兒游戲。與幾個(gè)小朋友一起，頭一天躲到林中捉蝴蝶，第二日又在田野上“幫”爺爺插秧。說(shuō)是“幫”，也僅是東一下西一下地添亂。不但沒(méi)有讓爺爺減輕工作，反而為了照顧我們幾個(gè)小孩沒(méi)有完成工作時(shí)量。我好容易安安靜靜地度過(guò)一個(gè)白天，卻又在晚上溜出家門(mén)，呼月喚友放炮。
若是碰上陰雨時(shí)節(jié)，收工的爺爺奶奶便會(huì)在老屋里向我講述一些天馬行空的故事——什么三奶奶家的墳頭鬧鬼，晚上時(shí)常發(fā)出鬼的綠光；什么冬瓜太的兒女不孝，半夜把他扔進(jìn)河；什么縣城里養(yǎng)了一只長(zhǎng)女人手的豬，還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)風(fēng)水大師測(cè)兇吉……這些故事亦真亦假，亦虛亦實(shí)，常使我哈哈大笑或?yàn)槁錅I。窗外沙沙雨聲，伴著一個(gè)又一個(gè)故事，和著那從窗外射進(jìn)的'昏黃光線，加上一個(gè)年幼的我與年邁的爺爺奶奶，構(gòu)成一幅我童年時(shí)代老屋中的水墨畫(huà)。
世上沒(méi)有不散的宴席，童年也是如此，春天過(guò)去，夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又過(guò)去，春天又來(lái)了，老屋依舊，我卻被父母接到縣城。在縣城五年時(shí)，奶奶過(guò)世了。
現(xiàn)如今，因“大拆大整”活動(dòng)，祖上老屋也即將被重建，所有童年的記憶，時(shí)光的印痕，將不復(fù)存在。
我再次望向老屋，承載那無(wú)邪時(shí)光的老屋！
那些年作文15
小時(shí)候我對(duì)媽媽的鋼筆很感興趣，因?yàn)槟鞘菋寢尩摹靶母螌氊悺保蚁雱?dòng)一下都動(dòng)不得，不過(guò)，這更增加了我的好奇心。
一天我趁著媽媽不在家，偷偷的把媽媽的鋼筆拿了出來(lái)，然后把筆套扭開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)透明的小管子里裝著紅色的'水，心想：難不成媽媽用紅色飲料寫(xiě)字？于是我往嘴里滴了幾滴，感覺(jué)味道怪怪的，結(jié)果照鏡子一看，呀！滿(mǎn)嘴都是紅通通，連牙齒都染成了紅色。
正在我手足無(wú)措的時(shí)候，聽(tīng)到一陣陣腳步聲，我明白那是媽媽回來(lái)了，管不了那么多了，我手忙腳亂地把鋼筆放到桌子上，乖乖地站在桌前。一開(kāi)門(mén)，媽媽看我這副模樣，再看看桌上的寶貝鋼筆，她頓時(shí)明白了……我乖乖的等著媽媽的拷問(wèn)，誰(shuí)知她哭笑不得地說(shuō)：“哎喲，我是不是生了一個(gè)小吸血鬼啊？”我羞得滿(mǎn)臉通紅。媽媽把我?guī)У较词g，花了好大的精力，才把我的嘴巴恢復(fù)成正常顏色。
不過(guò)，我并沒(méi)有接受教訓(xùn)，居然異想天開(kāi)，想為自己做一杯五彩水。我把赤橙黃綠青藍(lán)紫的水彩顏料倒進(jìn)水杯里，攪一攪，哇，怪怪的“五彩水”做好了，一點(diǎn)也沒(méi)有我想象中的漂亮，我正在猶豫要不要給爸爸媽媽的杯子里倒上一點(diǎn)兒，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，情急之下，我只好一口喝掉，結(jié)果搞得滿(mǎn)嘴都是顏料，可把爸爸嚇壞了，因?yàn)榘职謸?dān)心這些顏料水有毒，他一把抱起我，開(kāi)車(chē)就往媽媽醫(yī)院去，后來(lái)做了一大堆檢查，確定我沒(méi)事爸爸媽媽才放心……
這就是我童年一些趣事，現(xiàn)在回想起來(lái)太有意思了，我希望時(shí)光能慢些，再有些好玩的事情在我的身上出現(xiàn)……
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