體驗文化作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的體驗文化作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體驗文化作文 1
“哇，你看書桌是用窗欞拼湊的！”“快來看，圖書館的燈是用煨桑裝飾起來”“校園里還有茅草屋”，中學生們七嘴八舌地討論著。5月13日，標榜田園學堂迎來了來自成都市各區縣的百名三好學生。由成都市教育局主辦，成都市教育人才服務中心、四川國際標榜職業學院聯合承辦的“第二屆城鄉三好學生手拉手”活動正在熱烈舉行。
上午10：10分，活動啟動儀式在學院小劇場正式舉行。130余名師生共聚一堂，一起聆聽了四川大學附中心理中心何平老師的“做陽光下幸福的人”的主題講座。隨后，學生分為5組，在標榜田園學堂3A景區專業導游的帶領下參觀了校園。在參觀過程中，這些來自成都市各區縣中學的“學霸們”被學院獨特風格的校園建筑、生態田園環境、一步一景的景觀園林所吸引，都驚呼這樣美麗的校園還是第一次見，與想象中的傳統大學差距太大。
下午，參加活動的130余名師生在田園學堂分組體驗了中國書法、茶藝、川西土陶制作、手工縫制香包和中國傳統養生技法等五項傳統文化。
活動中，來自川大附中的高二學生高敏高興地告訴記者，標榜學院的田園環境和獨特的人文氣息讓他終難忘，希望自己未來的大學也能這樣精致和獨特。書法體驗讓我在緊張的學習之余體驗了一次放松，也增進了對傳統文化的認識；剛剛做完針灸體驗的九江中學初三學生蔣銳欣喜地說，自己對傳統針灸很感興趣。因為母親從事的是醫學養生工作，對醫學有一定的'了解，再次接觸到人體經絡專業知識，對如何擁有健康的身體有了更多了解。她還說道，對此次項目很喜歡，既能夠學習傳統養生知識，又能夠實操體驗；活動志愿者，標榜環藝系學生劉春在展示完茶藝表演后表示，自己也是在進入大學后在社團活動中學習到的茶藝文化，此次能將學習的收獲、所得與手拉手活動的師生進行展示、交流很幸福。尤其是看到大家對茶道文化這么感興趣，感到很欣慰。
在當今迅速發展的社會，傳統文化是教育中不可或缺的部分。而書法、陶藝、針灸、服裝、茶藝這些正是傳統文化的延續�；顒又鬓k方稱：此次活動不僅促進了城鄉學生互助互學、友好交流，也加深了學生對傳統文化的認識，體驗到傳統文化的獨特魅力，希望他們能成為傳統文化的傳播者，讓中國博大精深的傳統文化發揚光大。
體驗文化作文 2
我們中國的傳統歷史文化源遠流長，有當世讓人們為之驚嘆的古代第一工程——萬里長城，有風景如畫的九寨溝；有富麗堂皇的北京故宮……這些都蘊含了豐富多彩的歷史文化，讓世人情不自禁，去贊美去歌頌去探索它的美。
相信大家都聽說過這樣一句話吧，“不到長城非好漢�！笔前�，那長城的氣魄是如此宏偉壯觀，氣魄如沖斗牛。那蜿蜒盤旋的巨龍直伸向遠方，氣勢之盛不可阻擋。站在長城上，向遠方眺望，周圍的景物都變得似乎渺小起來，凝望著長城那一磚一瓦，不禁讓我想到：智慧的古代人民是付出了多少血汗才建造出這一歷史奇跡？心中不由燃起一絲絲敬意。長城上兩兩三三的游客都在驚嘆于這一偉大創造時，但曾想到這一偉大奇跡是如何而來的嗎……
最讓我為之仰嘆的還有那風景宜人的——九寨溝。雖然我沒有親臨，但是著名的中國歷史遺產九寨溝遠近聞名，沒有人不夸贊它的美，它流露出的歷史文化更是熏陶了中華民族幾千年。世人都說：九寨溝接承了中國歷史之美。它是中華民族璀璨星空下最閃亮的一顆明星。我也不自禁用心中熾熱的歌去歌頌它，贊美它。
我們家鄉的傳統文化也是有很多哩。比如：春節，端午節，中秋節，清明節……最讓我記憶深刻的'就是年味十足的春節了。沒到年末，大街上就熱鬧起來了，街上洋溢著熱鬧的氣氛。
人們臉上掛著燦爛的笑容，精氣神十足。大街上還飄來了陣陣糖果的甜味兒，飯菜的香味兒……男女老少一家人團聚在了一起，談笑風生，溫馨的氣氛彌漫。到了除夕，一家人團團圓圓地圍坐一桌，一邊說笑一邊吃團圓飯。也是到了我們小孩子最興奮的時候了，當然是向長輩們要壓歲錢啰！又緊接著，點燃一串串大紅鞭炮，“嘭嘭嘭”的炮聲，震耳欲聾，
我們趕緊把耳朵捂上，又接著一束束禮花在夜空中綻放，好似一朵朵五顏六色的鮮花，有的如彩條飄灑，有的如銀屑紛揚，把夜空裝點得格外美麗。當午夜的鐘聲悠然響起，新年到了！興奮了一天的小孩子安然入睡，而大人們還有做一件重要的事——守歲，這天夜里，家家戶戶燈火通明。
中國的歷史文化多姿多彩，對我們影響深遠，這些深厚的歷史文化熏陶著每一個中華兒女，傳承著一代又一代，我堅信，中國文化一定會流傳千古，永垂不朽，在歷史上煥發燦爛的光輝！
體驗文化作文 3
周五，我們前往古龍醬文化園參觀。古樸典雅又不乏現代氣息的文化園，讓我切實體會到，醬不僅僅是一種食品，它還蘊含著許多道理，令我回味無窮。
站在木廊橋上俯望，巨大的曬場一覽無余。一個個醬缸整整齊齊地列著隊，就像是國慶閱兵式上肅立的士兵，蔚為壯觀。你更會訝異于灰色背景上的那兩個米黃色大字——古龍，那是設計者別出心裁，利用醬缸蓋子的不同顏色做成的。陣陣醬香撲鼻而來，同時我還聞到一股濃濃的藝術氣息。
曬場還只是這一次參觀的餐前小菜，展覽館才是我們這次旅程的饕餮盛宴。
走進展覽館，迎面就看到一條黃色的巨龍纏繞在朱紅大柱上，旁邊的大缸上印著“醬”字，這一龍一缸，似乎在自豪地告訴人們：這兒可是古龍醬文化博物館！往前走，各種圖片資料向我們展示了醬源遠流長的歷史，也向我們介紹了西方國家的醬。我們了解到，幾千年前中國就有了醬油，就連古龍醬也有幾百年的歷史了。沒想到，這一餐桌上習以為常的佐料，還是古代勞動人民的一種了不起的發明��！
我們最感興趣的是制作醬油的過程：選出上好的豆子，泡發、和面粉攪拌、發酵……工序好復雜呀！據介紹，醬缸要放在那個巨大的.曬場上風吹日曬，經過365天才能抽油。面前有幾個醬缸，我們探頭細看，第一個缸裝著許多泡好的豆子，散發著淡淡的醬油香。第二個缸，缸底結了一層結晶狀物體，在燈光的照耀下發出耀眼的光芒，聽說這是曬過的產物。一缸一缸走過去，盡頭的一個小缸上寫著“醬”字，我湊近一聞，哇！好香��！缸里的醬油烏黑發亮，四周香氣彌漫。經過漫長的等待，豆終于蛻變成了醬。梅花香自苦寒來，收獲任何珍貴的事物，都要經過長期的醞釀和堅持不懈的努力。這是我在文化園里的又一收獲。
離開醬文化展覽館，我們還去了奇石博物館。那里面奇石林立，鎮館之寶是一塊藍色的石頭，石頭上有許多分叉，看起來像珊瑚。據說，這些石頭都要在極其稀有的條件下才能形成呢！我們不禁為大自然的鬼斧神工所折服。
時間在展柜間溜走，一個早上轉眼過去了。離開了古龍醬文化園，古龍的醬文化，就像那濃郁的醬香，在我心底久久飄蕩。
體驗文化作文 4
繼迎新年音樂會后，學校的活動又進入了另一個高潮。那就是在這喜氣洋洋的日子里，學校一年一度的新年民俗活動開始了。下午，小廣場上已經是人山人海。
看，同學們幸福的笑臉。聽，那歡樂的笑聲。還有那么多的美食在召喚我們。
活動項目可豐富多彩了。有做豆腐，炸麻花，拉白糖，爆米花……而最讓我難忘的就是手工石磨做豆腐了。
我和同學們來到做豆腐的地方，桌子上擺著古老的手工石磨，它的上盤是圓形的，還有一個酒杯大小的放料口，用來放豆，旁邊還有一個木頭手柄，可以轉動，下盤和上盤間有一個小口，隨著手柄轉起來，白白的.豆漿就從這里流出來了。
看著大人們輕松地轉著手柄，豆漿源源不斷地流出來，我也躍躍欲試。抓起手柄便轉起來，誰知那磨盤紋絲不動。我生氣極了。一鼓作氣使出全身吃奶的力氣，終于，白白的帶著豆香的豆漿流了出來，嘩嘩落入桶里，那聲音仿佛在說：你真棒呀。接著工作人員把桶里的豆漿倒入大鍋里煮，邊煮邊加入石膏水，不一會兒，豆漿就像是被施了魔法一樣，變成了細嫩白滑的豆腐腦了，一股豆腐的清香也是撲鼻而來，讓人垂涎三尺。
我正陶醉著，想等做好了就能馬上嘗上一口那嫩嫩的豆腐。場地那邊突然傳過來一場巨響，我急忙跑去看，原來是在做爆米花。只見做爆米花的大叔往一個圓鼓鼓的鐵罐里加入米粒，放在火上旋轉著烤，熱氣夾帶著濃濃的米香味，不一會兒，烤好了。只見大叔熟練地將爆米花機套上袋子，隨著“轟”一聲巨響，好多的爆米花飛了出來，像是下了一場爆米花雨。
整個小操場上彌漫著食物的芬芳，我和同學們品嘗著各色傳統手工美食，不禁為人們的聰明才智和心靈手巧豎起了大拇指。
一下午的活動結束了，同學們各自散去，可歡喜和激動永遠留在我們的心中。體驗民俗活動，感受民俗文化的魅力，期待來年再會。
體驗文化作文 5
寶石藍的天空折射出清明節特有的一絲憂傷，迎著料峭春寒，我們一家人開赴鄉村老家過清明節。
走近家門，就望見奶奶一臉笑容坐在門口，并不濃密的發絲間抽幾枝油菜花，在陽光下，燦爛，耀眼，仿佛頭上籠罩著一層光輝，莊嚴有神圣。
老家堂屋中，奶奶早在餐桌上準備好了楊樹枝，我便拿起一個，兩三下的功夫，一個精致的頭箍便做好了，戴在頭上就像只舞動的精靈，清明的氣氛頓時濃郁了許多。
這時，一股清苦的味道飄出鼻孔――不錯，是艾篙，這種野生在外，四處漂泊，無人照料又生命力極其旺盛的草，遺傳因子里便帶有一絲清苦，或許只有它，才最適合在清明祭奠去世的.親人吧。
奶奶早已在灶間忙活開了，她將艾篙和面粉合成的團子一個個放入油鍋，“呲――”綠白相間的團子碰到了滾熱的菜油，立刻被燙的渾身焦黃，像一只只活蹦亂跳的小鯉魚。這種生在荒野里的草，也只有經歷了這關才能蛻變。
奶奶手中的鏟子蔣艾篙挑起又丟下，如此反復篙團在鐵鍋中上下翻滾。漸漸的，篙團初入鍋時的青澀已消失不見，竟有些許滄桑由內而外散發出來。一會兒，我的視線有鍋灶轉到祭祖的桌上，之間沉默的大理石臺面上，已擺好兩支香燭，一個香爐。奶奶左手一碗篙團，右手一碗炸豆腐，小心的擺上桌。爸爸又端來一碗大紅燒魚，須是整條魚，魚頭和魚尾必須要完整，還有更令人費解的是，祭祖的飯須是球形的，并且筷子要斜插在上面……
曾經我總記得老人們過于講究禮儀形式，然而，當我跪在火堆前磕頭，注視著明亮的火舌舔著值錢時，內心驀然意識到：城市的快生活，功力化節奏是否正在侵蝕我們的傳統文化，變異著我們的靈魂，鄉下人用最純樸，最莊嚴的儀式來祭奠我們逝去的祖先，它只是一場儀式，但它卻承載著對祖先濃濃的敬意、思念與感恩，是一種可敬的精神傳承，生活在城鎮的我們，應該牢牢記住這傳統文化，想到這里，我把頭觸及地面，跪拜的姿勢與父親一模一樣……
頭頂的天空依舊澄澈，寶石藍的天空照應出清明節特有的文化……
體驗文化作文 6
上周日陽光明媚，天空一碧如洗，正如我的心情一樣，因為今天要參加茶藝公益活動。我的家鄉就是在美麗的太湖，原產地就生產碧螺春的原產地。我雖對茶的制作工藝頗有了解，但是對茶道卻所知甚少，所以聽到這個消息不禁喜不自禁。
進入會場我就感覺到了濃濃的文藝氣息，每個志愿者的臉上都洋溢著溫暖和睦的笑容。門口的稻穗、蓮蓬以及茶具的擺放凸顯了主人的優雅情懷，屋內放置著四三張長桌子，桌上均擺好了茶具，輕音樂響起，整個人都放松了下來。簽好名字我就找座位坐了下來。
下午一點半整，茶藝室里若有若無的流水聲，時隱時現的古箏聲，給人異常安靜的感覺。教我們泡茶的茶藝師穿著古典的衣服，款款落座后開始了她耐心精彩的展示。她一邊示范一邊講解，從茶的歷史到茶的發展以及茶文化的'傳播、茶的分類、茶的茶道等，真的是包羅萬象呀！
輪到我們實踐了。首先是器具準備，把準備好的茶壺、溫杯沖洗一遍，這樣既講究衛生又顯得彬彬有禮，同時也給茶具預熱。左手拿碗蓋，注滿蓋碗，右手拿壺，注入茶盅，放置茶壺時壺嘴不能正對他人。接下來就是沖泡，將沸水傾入泡茶壺、公道杯、聞香杯、品茗杯中，把茶葉用茶夾夾在器具里。接著就是洗茶，用茶夾把茶葉慢慢放入茶壺，讓水和茶葉適當接觸然后迅速倒出，這樣可以把茶葉表面不清潔物質去掉，又可以把沒炒制好的茶葉給過濾了。然后才是正式的沖泡，再次把沸水倒入茶壺，倒水過程中壺嘴“點頭”三次，這也是主人向客人致敬的意思。最后用茶夾把聞香杯、品茗杯分組，放在茶托上，方便加茶，斟茶時只能七分滿也表示尊敬。最后奉茶時需雙手呈送到客人面前。整個流程下來，看似簡單卻大有講究，火候手法，節奏的緩急以及儀態儀容，都需要我們一一細細斟酌的。
我們在這個高雅有趣的茶藝活動中接受著中國傳統文化的熏陶，感受著不一樣的古典文化體驗。
如今，茶道亦被視為一種烹茶飲茶的生活藝術，一種以茶為媒的生活禮儀，一種以茶修身的生活方式。通過沏茶、賞茶、聞茶、飲茶、增進友誼，美心修德，學習禮法，領略傳統美德。白落梅說：“品茶，就是為了品一盞純粹，一盞美好，一盞慈悲�！贝蟮�，茶的妙處，抑或是可以品出一種人生的滋味吧！
體驗文化作文 7
灰蒙蒙的天，寒風刺骨，但絲毫不影響我們的心情，因為我們終于盼來了一直魂牽夢繞的秋游，興致勃勃的邁上大巴，有說有笑的前往目的地，時間過的很快，一下子就到達了目的地，都錦生博物館。在那里我了解了先人的智慧結晶，了解了都錦生巧斧天工版的絲綢技藝，在那里，讓我這個對絲綢文化孤陋寡聞的人對杭綢更深層次的了解了。
下了車，看見了響當當的六個大字：都錦生博物館。心想，這人是誰，難道他對絲綢文化有不可撼動的地位嗎？看了在說。走進去，一張織著錦字的絲綢制品映入眼簾。心想，這跟普通的十字繡品沒什么差別啊，難道還有什么其他的元素在里面嗎，聽阿姨說這僅僅只是最簡單的絲綢制品嗎？我心里頓時充滿這疑問？那么難一點的是什么呢？阿姨口中重頭戲到底是什么呢？突然，只見前方堵塞情況比較嚴重，好不容易擠到里面，湊個熱鬧，不看不知道，一看嚇一跳。眼前的一幕讓我和我的小伙伴們都驚呆了！都錦生不但將清明上河圖編織的栩栩如生，還把達芬奇的名畫《蒙娜麗莎的微笑》織了出來，看來頓時覺得都錦生真的'是毛厲害，毛厲害，毛厲害的啊。（重要的話說三遍）。走進生產車間，只見轟鳴的機器聲嘎嘎作響。不過一臺機器卻吸引了大部分同學的注意力，使他們停下來駐足癡望，原來是一臺可以上下左右反復作業的機器。對于我們這些對絲綢文化癡呆的猶如“土包子一樣的游客”這次活動可算是“劉姥姥進大觀園”了，原來小機器也有大作為�。�
參觀完博物館，我們競走5公里左右，我們這些驢友總算到達了中餐地點，拿出自己的食物，分享著你一點我一點，好不樂乎。
這次秋游，是短暫的，但是美好的記憶即經歷是深深印在了我們的腦海里，這一次，我們記住了先人的文化，發奮圖強將文化傳承下去！
體驗文化作文 8
時光荏苒，如白駒過隙，曾滿樹繁花，經年月鏤刻磨畫，如今卻是枯藤枝椏�？赡酋r花靈動的心卻始終如一地跳動著，催促著人返璞歸真，憶起那茶在水中婀娜曼妙的舞姿，體驗茶文化……
靜謐的午后，在池塘邊的桌椅上瞇縫著眼，狀若小憩，時而握起畫筆在紙上勾勒皴擦，亦不知所云。年歲尚小的我，似乎庸碌至極無事可做，直到瞥見漁歸的祖父。他是一個漁者，心思卻極其細膩，時常擺弄出一副陳年的茶具，蘊著神秘的'文化氣息，興致勃勃地與我交談，時而迸出幾句意味深長的文言語調，圓著腔嗓，讓人摸不著頭腦�？晌乙老∮浀茫従彽胤挪�，沏茶，濾茶，聞茶，品茶，令我十分憧憬。他又道：“孩子，你要做個如茶般自由卻執著美麗的人�！�
這話令我如今都記憶深刻，而那時，我靈機一動，想要切身體驗“茶文化”。看著那茶在水中溫婉盛放的模樣，也依葫蘆畫瓢，也羞澀地扭捏出似印度姑娘的那般姿態，眼神直勾勾地向上，笑頰粲然，踮著腳尖，舒展著腰肢，嫵媚極了。祖父瞧了大笑一通：“孩子，我是指從心靈上體驗�！蹦橆a微微泛紅，我竟如此滑稽膚淺地趣舞。
百思不得其解，那話仍在耳畔，甚至使我執著，使我魂牽夢縈，久而久之，它成為我一個執著的夢，體驗茶文化，成為一個如茶般的人，而不只是僵硬的肢體，引人發笑的舞姿……
隨著歲月的沉淀，終于學習到，我那隱秘的想望，是能讓我如茶般，在光輝歲月中靜如止水，在黑暗壓抑時破繭重生，像那茶般不急不躁，崇尚自由。
其實，當祖父第一次教我茶道時，便殷殷盼望著，想體驗茶文化，只是不成熟，還很膚淺，而我“東施效顰”般的體驗雖引人嗤笑，卻永遠引領我向著夢最光亮的遠方前行。
感謝祖父的引領，讓我隱秘美好的夢潛伏在心底，經歲月洗禮仍不褪痕跡。雖滑稽無比，卻引我在茶文化之途上一騎絕塵而去……
體驗文化作文 9
春天的天氣就像小孩子的臉，變幻莫測，上午還是傾盆大雨，下午就晴空萬里。下午一點半，我們假日小隊成員興高采烈地來到中國茶葉博物館，參加了小記者網組織的免費茶藝培訓。
我們認真聽取了專家講解茶文化基礎知識。讓我們明白了茶葉分為綠茶、紅茶、白茶、黑茶、黃茶和烏龍茶。杭州的龍井茶屬于綠茶系列，安吉白茶不是真正“白”茶，而是綠茶的一種。茶葉中還含有豐富的`營養保健成份，如茶多酚，對人體有多種保健功效。聽完了專家講解，老師教我們學西湖龍井茶沖泡技藝，以前我還以為泡茶很簡單，沒想到泡茶技巧很多，讓我大開了眼界，并且學會了如何泡龍井茶。在泡茶過程中，我不厭其煩地練習了無數次鳳凰三點頭，才得到老師的肯定，把泡好的龍井新茶給老媽品嘗，她邊喝著茶，邊贊不絕口地夸我是個巧手小茶女。
學完了泡茶，我們來到了茶園，茶園可真大，一棵棵的茶樹緊緊地挨在一起，排成一字行，當中只有一點點的空隙讓我們能走進去摘。碧綠碧綠的茶葉在陽光的照耀下閃閃發光，好像在對我們說：“快來采摘！快來采摘吧！”茶農告訴我們，采茶是要采那碧綠的嫩芽，聽了茶農的話，我們迫不及待開采了。
泡茶，采茶給我們帶來了無窮樂趣，我們愛茶葉！
體驗文化作文 10
雖然比較冷，但天氣萬里無云，我們這一群在文思學習作文的小伙伴們高高興興去淮海工學院的錦陶文化館體驗拉胚和彩繪。
錦陶文化館前，只看見大門前寫著四個大字：錦陶文化。進了大門，看見有一道小門，我們進去了……哇！只見一個“文靜的書房”進入我的眼簾，三位溫文爾雅的老師把我們領入各自的座位上。我們又穿上圍裙，戴上套袖，你會不會以為我們是在當廚師？那就大錯特錯，因為這就是拉胚的衣著。
老師們給我們每人發了一塊陶泥，然后端來三盆水。我們把陶泥捏成羊頭和窩窩頭，因為要把里面的氣泡給清除掉，這樣就可以做出既美麗又光滑的陶瓷了。捏好了陶泥，下面就開始做陶瓷了。
老師將大家安排好座位，給我們做了示范，讓我們自己做。你想知道我做的是什么嗎？告訴你吧，我做了一個漂亮的`花瓶。
做完這一切，一位老師給我們放了著名的瓷都——-景德鎮做陶瓷的視頻�？戳酥�，我終于徹底明白了陶泥是怎樣做成的。
通過這次錦陶文化館的親身體驗，我明白了制陶的辛苦和陶文化歷史的悠久，這可真是一個有意義而充滿樂趣的活動啊！
體驗文化作文 11
古代，是誰給人們帶來藍色的棉布衣？那就是藍染工藝。
藍染是非物質文化遺產，有著悠久的歷史。以前，有一個人走過藍葉地，發現身上的白衣服變成藍衣服。那人回家去洗，沒洗干凈，人們就這樣發現了可以用來染色的藍草。
大自然中的很多礦物和植物都有染色作用，礦物有硫化汞、云母等，植物能比礦物染出更多顏色，比如櫟實、栗殼、蓮子殼、紅花、梔子等。我們今天要體驗的藍染就是從藍草中提取的靛青進行染色的技藝。
青出于藍勝于藍，這里的“藍”就是藍染的藍。我用三個小球當頂，用兩個小棒子為一組，一組二個繩子放在棉布上，對折幾次，把小棒子和棉布弄在一起，加上一個大麻繩和名字，就成了棉布。完成之后，我們將棉布泡水十分鐘，再放染缸浸潤半小時后取出晾干，染布過程就結束了。
藍染布出缸后會慢慢地從綠色變成藍色，這是因為空氣氧化的作用。我的作品上有一個美麗的圓形圖案，外面有三個小圓圈，是一片獨特的.風景。
藍染的出現在染布業中是一項巨大的革新。我看著那塊精致的布，心想：我們一定要讓藍染在歷史長河中永遠流傳。
體驗文化作文 12
6月 13日，我們小記者團走進了劇院看秦腔。
看到第一個節目《背妹》，我嚇了一跳，一個小伙背了一個女孩，不知走了多遠，那女的說：“哥，我自己走�！彼绮煌�，晚上天黑，天又下著雪，哥哥背著妹妹走了許多路，我被感動得流下了淚水。第二個是《掛畫》，首先是一個演員上臺，后來出場一個演員，這兩個人的帽子、衣服都在跳舞。這個節目使我們大開眼界。太美了！接著是精彩的雜技，演員站在椅子上，幾秒鐘后飛跳到扶手上，又拿了一個盆子，她一動就像被刺扎了一樣，哦，原來是洗臉時被熱水燙了手！最后看《游西湖·殺生》，我們遠遠望見一片火，一個男演員把頭發一甩一甩的'，接著出來一個女演員，他們共舞，做出了許多高難度動作。另一個男演員拿著火把，女演員用嘴一吹，吹出一個火球，太精彩了 !那火的熱氣吹到我這里，我覺得有點熱，女演員又吹了幾十下，火球變成了煙，太瘋狂了！我想他們吃了不少苦，才這么熟練的。
演出結束了，我還在回味精彩的表演。通過這次活動，我了解了秦腔，感受到了傳統文化的魅力。
體驗文化作文 13
“你讓我去嘛！”旁邊的小伙伴對媽媽爸爸撒起了嬌，原來啊，我們這次來到了梅家塢，體驗茶的文化。瞧！小伙伴們都爭著讓媽媽爸爸“批準”放他們去小門后面的茶地里玩，我也迫不及待地想下去玩了，茶地里到底有什么好玩的呢？再加上我聽到了雞啼聲就更加好奇了！真想快點去玩啊！
吃完飯，我和小伙伴們跑向茶地，看到了幾只可愛的小雞，可它們看見了我們就驚慌失措的逃了，樣子就越加可愛了！走進茶地，我放眼望去，一大片一大片的綠色，都在我的身旁和遠處，茶葉上還沾著幾顆露珠，可能有人經過的時候，不小心碰到了，茶葉上下擺動，露珠滾來滾去，就像在歡快的反跟頭。我們觀賞完茶葉，發現了幾只威武的'大公雞與母雞，在茶地里往這兒跑，往哪兒跑，跑得氣喘噓噓、滿頭大汗，只好不情愿地跑到包廂里，準備喝一杯鼎鼎大名的龍井茶，嘗嘗是什么滋味，讓喝過這種茶的人都贊不絕口。
茶來了，還冒著熱氣的龍井茶，散發出淡淡的清香，喝一口，有點苦苦澀澀的，但很清香宜人，讓人渾身都熱起來，舒服極了，我連續喝了好幾口，味道好極了！怪不得梅家塢因為茶得過國際名茶金獎、銀獎，公司年生產、加工、銷售西湖龍井茶3.5萬公斤……的獎項與好評呢！
我喜歡喝茶，也喜歡茶文化！
體驗文化作文 14
人生，每時每刻都在體驗，但是是不是文化體驗，這需要有一雙文化的眼光。民族文化，是隱藏在中國古老的歷史中。中華民族上下五千年，文化自然也有許多，但是否人人都能正確體驗文化，這不可得知。
暑假，我有幸來到蒙古族，而蒙古族的摔跤比賽，也讓我驚嘆不已。比賽開始了，兩位長著膀子的重量級選手上場了，說這時遲那時快，這時，一位選手企圖將對手絆倒，但對手太重了，根本絆不倒，所以失敗了。過了一會兒，另一位選手也企圖將對手推倒，但對手底盤很穩，所以沒有推倒。20分鐘后，這場比賽以平局收場，不過，比賽中兩位選手的勇士精神，還是讓我驚嘆不已。不一會兒，我也與一位同位的小女孩比賽。在比賽中，我發現蒙古族的小姑娘雖然看著個子小，但力量可真大。作文開賽10分鐘后，我便被蒙古族姑娘給絆倒在地，躺在地上望著天空的我想：中華民族文化真深遠！
還有一次，我有幸來到了藏族，見到了當地非常有名的酥油茶。
酥油茶，以酥油與奶茶混合制成的茶，在藏族人生活的地區，這種溫暖驅寒的茶極其重要。而在這次旅行中，我幸運的品嘗到了這樣的酥油茶，酥油茶入口清滑和溫暖。在這個寒冷的世界，酥油茶使我感覺到家的溫暖。
最后一次的民族體驗，我來到了蒙古族，體驗了他們的騎馬文化。在廣闊的.大草原中，蒙古族人盡情地騎馬。而我也由族人騎著馬，帶著我走在廣闊的大草原中，我心想：遠離城市的喧鬧，這兒的民族文化很美麗！
體驗文化，是個不簡單的事，需以平靜的心態，眼光去體驗，成長，就是一場體驗。
體驗文化作文 15
早上十點多，我們第七飛龍假日小分隊聚集在許可欣家，進行小隊活動。
今天，我們難得六人全部到齊，大伙兒窺視著廚房，等一切準備就緒，就開始進行今天的主要活動之一——包餃子。
在這之前，我們還帶了彩紙、剪刀，進行第一項今天要做的年俗活動——剪窗花。
嚓嚓嚓，我的紙上出現了一個歪七扭八的圓形；唰唰唰，張天樂的紙上誕生了一個詭異的等腰三角形；咔咔咔，留澄盈的紙上產生了一些愛心……就這樣，許多顏色不同，形狀各異的窗花誕生了。
終于可以開始包餃子啦！一切準備就緒，陷、面粉等一應俱全，獨獨少了餃子皮。原來，今天我們不光要親手包餃子，連皮都要自己來搟呢！
因為每個人搟自己的餃子皮、加上包會很慢，所以，我和許可欣外公搟餃子皮，其他人包餃子。
知道為什么要兩個人來搟皮嗎？不僅僅是因為許可欣外公搟得快、搟得圓圓的，厚度適中，我搟得慢、搟得十分不規則，厚度不均勻，還是因為有兩塊板，袁立瑤、張天樂、許可欣用一塊（每塊板可以放餃子，以及“待包中”的餃子），留澄盈、施潤共用一塊板，一個人自然忙不過來。
一開始，我搟得跟上面說的一樣，十分難看，許可欣外公看不下去了，就教我：搟餃子皮的時候，左手輕輕握住小圓餅的上方邊緣，右手放在搟面杖上，搟好下面一邊，左手轉一下，再搟一下，左手再轉一下，右手再搟一下……一張漂亮的'餃子皮就完工啦！
其他人也包了很多餃子，形狀不同，大小也不相同，其中，張天樂包的最有創意，看上去像一個圓球，裝在一個菜籃子里，擠得滿滿的，煞是有趣。
勞動了大半天，“報酬”終于端上了桌子，我們大吃特吃，吃得肚皮圓溜溜的，不亦樂乎。
中國的傳統文化還有很多，我以后要多體驗體驗！
體驗文化作文 16
我作為一名小記者有幸可以參加許多有意義的活動，這次我們去了美麗的雙鳳。雙鳳被國家文化部命名為中國民間藝術龍獅之鄉，被中國烹飪協會命名為中國羊肉美食之鄉。這次我們坐上報社老師為我們準備的大巴，來到位于雙鎮文體中心的龍獅紀念館。
我們排著整齊的隊伍，秩序井然地進入了龍獅紀念館參觀。一進門就穿過一個紅黃相間的龍隧道，一只只可愛的獅子出現在我們的'面前。有的坐在那里，好像在眨巴著一雙小眼睛望著你；有的趴在那里，仿佛準備和你玩游戲；有的站立著，像是在歡迎我們的到來。工作人員告訴我們，舞獅分好多種，如高臺舞獅，單人舞獅等等。舞獅隊有南、北獅子，最多可以出場十只雙人大獅，組成一個喜慶、吉祥、雄偉的獅子群。工作人員把大家的目光帶到另一邊，那里擺放著許多大頭娃娃，圓圓的頭，紅紅的臉，笑瞇瞇的，可愛極了！不知道誰發現了獅子木偶，大家蜂擁而上，爭先恐后的玩了個夠。當然，也別忘了第十屆中國雙鳳羊肉美食文化節的表演。
表演在露天廣場舉行，場地上搭起了一個鄉村大舞臺。太倉滬劇團的叔叔阿姨們正表演著精彩的節目。其中我最喜歡的節目是二胡演奏《節節高》。我身為一名小記者，就去采訪了演奏的阿姨，經過采訪，我知道了她在小學二年級就開始學習二胡，所以才能表演的那么好，那么熟練。就像學習一樣，只要堅持不懈地努力，就會功夫不負有心人。
這次活動真讓我大開眼界，不僅了解了中國藝術文化，也學到了不少知識。
體驗文化作文 17
周末，老師布置了一個特殊作業，要我們去參加關于中華傳統文化的活動，我們小組決定去甌說工坊，體驗古人是如何造紙的。
到了甌說工坊，一位四十多歲左右的老師，走到了我們面前，他身穿迷彩服，留著小胡子，看上去蠻有文化的樣子。小胡子老師讓我們圍到一個石槽邊，石槽分四格，每一格都裝滿了不同顏色的水，里面有各種紙漿，有搗碎的香樟樹皮，有色彩不一的棉花，還有的是兩種材料的混合體。
小胡子老師開始介紹紙的歷史，他說：“紙，是我國古代四大發明之一，發明造紙術的是東漢的蔡倫。造紙術和指南針、火藥、印刷術并稱為中國古代科學技術的四大發明，是中國人民對世界科學文化發展所作出的卓越貢獻……。”關于如何造紙，小胡子老師給我們做了一一示范，讓我們了解了造紙的過程。
等老師做完示范，就輪到我們上手了。我迫不及待地到了石槽邊，學著小胡子老師剛才的動作開始造紙。我先把過濾網在水中泡了泡，再把過濾網由下往上撈起，重復撈幾次，這樣，紙漿就均勻地平鋪在濾網上。接著用兩張柔軟的棉布把紙漿蓋住，放到一臺壓平紙漿的機器里，然后用力轉動機器把手，直到轉不動為止，紙漿排出了多余的水分，也被壓得平平整整的。最后，我把壓好的紙漿小心翼翼地放在烘干器上，把水分烘干。大約過了十分鐘，我新造的紙就出爐了。我十分激動地捧著它，盡管它看上去有點薄，有點粗糙，但它可是我親手制造的.第一張紙哦！據說，古時沒有烘干紙的機器，通常都是靠太陽曬干的，需要好長好長時間，現代技術真是為我們提供了極大的便利。
小胡子老師還告訴我們，造紙最主要的材料來自大樹，每制造一噸紙就需要砍伐17棵的成年大樹。看來我們要好好珍惜每一張紙，保護大自然，保護我們的家園。
體驗文化作文 18
“出發啦！”在這風和日麗，春暖花開的季節，我們走進苞茶采制中心開展采茶、做茶、聆聽茶文化及觀茶藝的活動。燦爛溫柔的陽光護送我們一路，大家精神抖擻，興高采烈地來到嶺后茶葉基地。
在聽取韓老師講解此次活動的任務及注意事項后，我們首要任務就是采茶了。我們2個人分一組，來到山上，看到漫山遍野碧綠的茶樹，大家興奮不已，迫不及待地采摘起來。雖然我采茶的動作顯得很笨拙，但采的茶葉卻是細小鮮嫩。大家都在認真耐心地采著茶葉，1個小時的時間里我們就滿載而歸了。
采完茶葉，我們來到炒茶區。炒茶師傅早已把大鍋搬到院子里，準備為我們演示第一道炒茶工序。待鍋子加熱后，師傅把我們采的新鮮茶葉放入鍋中，快速地把手按住茶葉往鍋沿抄拌，葉子跟著旋轉翻動。師傅說：“炒茶要轉的快，用力要均勻，還要抖數葉子，這樣炒出的茶葉受熱均勻，葉子不會發黃�！笨粗鴰煾祴故斓膭幼�，我在想：他得炒多少茶葉才會有今天出色的表現啊。大約炒了5-6分鐘，待葉子柔軟，葉色暗綠后起鍋，進入下一步工序。
最后，老師給我們講解了茶的種類，歷史文化以及茶的'營養成分和對人體的作用。還給我們演示了泡茶過程。沒想到小小的一片茶葉居然蘊藏著如此豐富的茶道。
通過這次體驗活動，使我深刻懂得了采茶制茶過程的艱辛，更讓我對茶文化有了進一步的了解。
體驗文化作文 19
繼迎新年音樂會后，學校的活動又進入了另一個高潮。那就是在這喜氣洋洋的日子里，學校一年一度的新年民俗活動開始了。下午，小廣場上已經是人山人海。
看，同學們幸福的笑臉。聽，那歡樂的笑聲。還有那么多的美食在召喚我們。
活動項目可豐富多彩了。有做豆腐，炸麻花，拉白糖，爆米花……而最讓我難忘的就是手工石磨做豆腐了。
我和同學們來到做豆腐的地方，桌子上擺著古老的`手工石磨，它的上盤是圓形的，還有一個酒杯大小的放料口，用來放豆，旁邊還有一個木頭手柄，可以轉動，下盤和上盤間有一個小口，隨著手柄轉起來，白白的豆漿就從這里流出來了。
看著大人們輕松地轉著手柄，豆漿源源不斷地流出來，我也躍躍欲試。抓起手柄便轉起來，誰知那磨盤紋絲不動。我生氣極了。一鼓作氣使出全身吃奶的力氣，終于，白白的帶著豆香的豆漿流了出來，嘩嘩落入桶里，那聲音仿佛在說：你真棒呀。接著工作人員把桶里的豆漿倒入大鍋里煮，邊煮邊加入石膏水，不一會兒，豆漿就像是被施了魔法一樣，變成了細嫩白滑的豆腐腦了，一股豆腐的清香也是撲鼻而來，讓人垂涎三尺。
我正陶醉著，想等做好了就能馬上嘗上一口那嫩嫩的豆腐。場地那邊突然傳過來一場巨響，我急忙跑去看，原來是在做爆米花。只見做爆米花的大叔往一個圓鼓鼓的鐵罐里加入米粒，放在火上旋轉著烤，熱氣夾帶著濃濃的米香味，不一會兒，烤好了。只見大叔熟練地將爆米花機套上袋子，隨著“轟”一聲巨響，好多的爆米花飛了出來，像是下了一場爆米花雨。
整個小操場上彌漫著食物的芬芳，我和同學們品嘗著各色傳統手工美食，不禁為人們的聰明才智和心靈手巧豎起了大拇指。
一下午的活動結束了，同學們各自散去，可歡喜和激動永遠留在我們的心中。體驗民俗活動，感受民俗文化的魅力，期待來年再會。
體驗文化作文 20
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，農歷四月初四，是我們中國的傳統節日，清明。
清明這天，大人們帶著紙錢，帶著自己的兄弟姐妹去祭拜祖先。
清明為什么要上香祭祖呢？今天，我就來解釋一下。清明既是節日又是節氣，清明前一天是古代的“寒食節”，春秋時期，介子推為晉文公“割骨奉君”，隱居“不言祿”之壯舉，深得世人懷念。死后葬于休綿山。晉文公深為愧疚，遂改綿山為介山，并建立寺廟祭拜，由此產生了“寒食節”。舊時民間每逢寒食節，都不舉火做飯，只吃冷食。第二天清明，人們上墳燒紙錢，修墓添土，以表示對亡者的懷念，古人把寒食節的活動延續至清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一。
在古代，人們除了掃墓，還時常要放作文風箏。有的風箏上安有竹笛，經風一吹能發出陣陣響聲，猶如箏的聲音，據說風箏的名字也是這么來的。清明節還有許許多多失傳的風俗，如古代曾長期流傳的帶柳、射柳、打秋千等。據記載，遼代風俗最重清明節，上至朝廷下至庶民、百姓都以打秋千為樂，仕女云集，踏青之風極盛。
今天，我隨著大人們一起掃墓。我們攜帶著酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在親人的.墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新柳插在墳上，行禮祭拜。除了這些，家里人也做一桌子豐盛的飯菜款待親朋。
有些地方在這一天做青團，將青艾和糯米調和成綠色糕團。它也屬于寒食的一種。
作為青少年的我們，不僅要知曉中華民族的傳統，更要去體驗、去實踐、去傳承。
體驗文化作文 21
星期五上午，老師笑盈盈地走進教室對我們說：“咱班的小記者們，今天下午非物質文化遺產的工作人員要來教你們做香包！”我們都非常高興和期待，因為我們既可以鍛煉自己的動手能力，又可以為非物質文化遺產做出自己一份貢獻，所以我們都表現的非常積極。
下午上課以后，我們滿懷期待的來到會議室，等待老師的到來。過了一會，老師走了進來，對我們說“同學們，我是教你們做香包的王老師”。王老師三四十歲的樣子，長得十分和藹可親，我們都特別喜歡她，王老師和藹的對我們說：“同學們，拿出你們的方形布頭，然后對折成三角形，然后用針和線從右下角從下往上縫到上面那個角，再從上面那個角縫到離左下角三公分的地方，再把縫好的布反過面來，從這個角往里裝棉花和香料，最后把這個口縫好，就做成了。如果有掛飾的，比如小鈴鐺之類的會更加好看的'，下面就開始動手吧！”
我們開始按照老師說得做了起來，但是到縫的時候我才發現真是心有余而力不足��！一直縫不好，只好向同學請教，他耐心的教了我很多遍，但我還是學不會，我很著急，有點想放棄，我突然想到了老師經常對我們說的話：無論做什么事情都要堅持到底！于是我想：“我一定要堅持！”于是我就又認真的反復練習，終于在同學們都快做好的時候我才縫完，這才松了口氣。
看著我那雖然縫的破破爛爛。上面有著無數針孔的香包，但是我還是開心的笑了，因為這個香包凝結了了很多的心血和汗水��！
在這次做香包的過程中，我不僅學會了做香包，還理解了世上無難事，只怕有心人這句話，真是受益匪淺��！
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