【推薦】回望的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的回望的作文，希望能夠幫助到大家。
回望的作文1
匆匆的 匆匆的20xx就要和我們永不再見，在年將至的時候總想寫下點什么，以給未來的自己回憶時有跡可尋。總想努力抓住20xx的最后一點時光，讓它流逝的 流逝的慢一些。但它卻不為任何人任何事停留，依然是悄無聲息的過去，就像我此時此刻在書寫著心情，等有一天回眸再看，卻早已已成為記憶了......
20xx，受過從未受過的傷，絕望著從未有過的絕望，在夢枯零的缺角，在尋尋復覓覓中，我淚眼悵望我曾走過的路......也曾努力的'飛翔過，也曾為自己的理想倔強的打拼過！可是到最后，我還是做了那只接受命運安排的鳥兒，只為一個人，只為依戀那一時的溫情。雖在步入婚姻的殿堂時，望著眼前那張傾心的年輕的臉龐，我也曾問過自己，把自己一生的幸福寄托在一個人身上是否會值得？是否太沉重，沉重得讓他難以負任？那時因為愛，因為愛我義無反顧的選擇忘了自我！忽略了夢與現實的距離。而今，當愛的光芒漸漸褪去，橫在我們之間的那些東西終露猙獰面目，一點點吞噬我們情感的時候，我無能為力！直到現實中把自己弄的遍體鱗傷，在夢與現實的罅隙里悵然四顧，撲通著想要再去飛，卻發現已經剪了翼斷了翅，在愛的廢墟里只剩下了一顆支離破碎的心......
所幸，我放棄了曾經對網絡的偏執，從不上網的我也會在網上逛逛，在這里，一篇篇清新唯美的文字帶給我心靈上的豐盈，于市井人流的熙攘喧囂中博取一份超然的心境。享受一份馨純的寧靜。淡淡的也就遺忘了那些薄涼的歲月。人多處的人云亦云，還不如退而其次求孤獨。在書香世界里逃避現實中的紛擾，讓我孤寂的靈魂在這里得已休憩，在一個人的清歡里，或悲或喜，且吟且賞。 有時想想欣慰中還真有一些悲涼，和我生命息息相關的人，卻不懂我予我傷害，而那些熟悉的陌生人，卻每每在我最低落的時候還能給我一聲問候，幾多溫暖......我在這各色人情的溫潤中修心養性，囤積力量！現在，我只期盼著20xx，新的一年新的起點，希望上蒼能眷顧我一次，給我好運讓我可以，可以完美的蛻變一次，不為別人，只為了給自己一個交代！
回望的作文2
回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現：幽默風趣的班主任，總是笑咪咪的語文老師，淡定優雅的數學老師，還有親密無間的同學……于是不舍便籠罩心間……
瞧！那個搞笑的老班又在發揮他的幽默天賦。“一天，面皮看見肉丸在呼救，于是走前問：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快幫我想個辦法，將我藏起來。面皮轉了轉眼珠，一下將肉丸包了起來，于是便有了餃子。”“哈哈哈……”同學們笑了起來，教室內充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經也漸漸舒緩了。
哦，老班，你是我們的調味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！語文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽得如癡如醉，不時有人舉手發問，課堂上同學們總能放飛那顆青春活躍的心，和語文老師一起遨游書海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩詞和凡爾納去海底探險，去感受魯賓遜的荒島生活……每個人都能獲得很多的收獲，師生平等在語文課堂上表現的.淋漓盡致！
哦，語文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。
聽！數學老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學到了知識的同時又提高了心智，數學老師經常用一種極簡單的思路給我們講題，簡單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關卡，而其中的難點就成聯卡防御的重點，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關。就這樣，原本對我們來說枯燥無聊的數學題便活了過來，我們也充滿了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。
哦，劉老師！你是我們學習生活上的導師，教會我們如何思考，如何處事，有你在，我們不再彷徨。
回首三年來的點點滴滴，可愛的同桌，愛耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學習老大……都給我留下了深刻的印象。轉眼即將畢業，面對分別，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角掛滿了微笑……
回望的作文3
過了今天還有太多的明天，可不會再有一個同樣的今天。從人生的起點到現在即將畢業的小小少年，你曾經為人生的悲歡離合感嘆過嗎？你曾經失敗過但依然可以笑看人生嗎？你曾經為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎？不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
一個雨后的早晨，校園的花草樹木經過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學在吃早餐時，不知不覺當中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個大書包，獨自一人在教學樓前徘徊。此時此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個才上一年級剛入學的小小孩曾經也做過這樣的舉動，每次上學時，我總會一個人在教學樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時的好伙伴，我又跨進了學校，開始了新的學習和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下！這只是一個非常單純而幼稚的想法，而現在我長大了，回想當初的一切只是一個夢，而現在無論自己遇到多大的困難，我總會不顧一切的彌補過失，多去想想那些十分遙遠但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵使我對未來充滿信心。
在六年的小學時光里有太多的悲歡離合、人生百態了，我很幸運能在這里過完我的小學生涯。在這里學習了六年，雖然同學之間會經常發生一些口舌之戰，但我一直認為我生活在一個快樂、無拘無束、永遠“長不大”的班級里。好好總結一下過去，我會為自己曾經擁有的感到永遠的`欣慰、永遠的驕傲！這一切仿佛一個金色的泡泡，里面有無數滴小水珠組成，盡管這樣它永遠也不會破，因為它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。
回首過去，我們的生活如此的美好；展望未來，我們的人生如此的精彩。我們在這條漫漫長路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一直在努力的做好自己，盡管途中會遇到重重困難，但我們一直在堅守著人性的美德。過去的，就讓它過去吧，成為了歷史依然美好。今后，在人生的道路上我不管掉進了多深的“困難谷”，我都不會放棄夢想。展望未來，我信心滿滿，我會為自己的夢想努力奮斗！
回望的作文4
曾幾何時，我們因不舍，因遺憾，因不解而回首過，也因好奇，因欣喜，因熱情而眺望過。無論何時，回首，眺望作為人生活的姿態，將永遠牽手，并肩而行。
手捧泛黃的史冊，翻開一頁，那些曾經回首過的，在眺望之際便成為英雄豪杰，永垂史冊，而只顧得欣賞眺望未來風景的人，卻淹沒在滾滾的歷史長河中。
回首，才能眺望的更遠。我們需要擁有對未來美好生活的憧憬與期冀，但不要忘記時時回首過去，看看自己留下的痕跡。正像越王勾踐，之所以苦心人，天不負，讓他成就輝煌的復國大業。只因勾踐能夠時時回首過去，銘記他犯的錯誤，以此為鑒，激勵他抵達他所眺望的那一片藍天。只有知道回首，并且不忘了總結過去成功的經驗與失敗教訓的人，才能抵達成功終點。才會眺望地更遠。
如果說眺望是對岸令人神往的仙境，那么回首是通往對岸的帆船。當我們回首時，可能因過去的輝煌而心情愉悅，讓我們擁有勇氣揚帆前行。也許也會因過去的失敗而情緒低落，猶豫不決。然而，種種的不堪回首，卻讓你更加堅強。也許，我們羨慕林肯能夠成為美國歷史上最偉大的總統之一。但不妨想想他也曾經經歷過多少次失敗的`回首。因為回首，讓他更加堅毅，更加沉穩，于是，他才會眺望的更遠。只有揚起回首的帆船，在風雨中搏擊，才能抵達眺望之中。
是回首，亦或是眺望，我們不能單個的選擇一種。一味地回首，只是讓我們沉浸在已經遠去的成功或是低迷的失敗中，一味地眺望，只會陷入虛無縹緲的對未來的不確定中。用回首來實踐，那么眺望才愈覺迷人。
有言：你能看到多遠的過去，就能看到多遠的未來。如果說眺望是直插藍天的大樹，那么回首便是不可缺少的澆水與施肥；如果說眺望是令人驚嘆的摩天大樓，那么回首便是不可忽視的地基。
回首。眺望猶如腳踏實地與仰望星空，只有腳踩著大地，才會看到天際的滿天繁星。
回望的作文5
“要不帶些食物去學校全解，餓的時候吃點，衣服帶夠沒，這幾天溫度下降了，可要多帶些。”奶奶嘮叨著。
我每周要去學校時她都這樣對我進行無止休的嘮叨，我都聽著，說句“我知道了”。這要是以前我肯定又要惹她不開心了。因為我會不耐煩地對她說：“哎呀，你好煩呀。”每當這時候奶奶就不吭聲了。那時的我不懂事，總覺得自己什么都能干好，不需要別人提醒，特別是多嘴的奶奶。
那時不懂事的我覺得奶奶真的很多嘴，不管什么時候話都不停。你要是沒聽到她的嘰嘰喳喳聲那就說明她心情不好，千萬別惹她，不然她會罵得更兇。
我每天放學回家都會聽到她的聲音，我只好不管她自己做作業去。漸漸地我上初中了，要上晚自習了，晚上回家時，她都會給我住上一碗面，她說她怕我吃學校的飯吃不慣，吃不飽。我很沒耐心的'對她說，以后不要再煮了，學校的飯很好，我吃飽了的。她不吭聲，只是讓我吃了自己去把碗洗了，如果不空就留著明天幫我洗，就上樓睡覺了。我怎會讓她洗。所以以后她沒再給我煮面。
不久，我上高中了，成了住校生，每周回家一次。每次回家她都會把留著的好吃的拿出來給我吃，并且還要求弟弟妹妹少吃點，說他們多吃過，只有我沒吃。去上學的那天早上，我還沒起床，習慣早起的奶奶就走到我的床前，說今天是趕集的日子，問我需要什么，并且說中午給我做頓好吃的再去上學。我不想讓她傷心，但也不想理她，隨便敷衍的說了句隨便，她喜歡什么就買什么。然后她欣喜的去集市了，回來時打包小包的很多東西。我知道這些東西一般都是花的她自己的“私房錢”而且并沒有許多。但是我想讓她自己給自己多買些，不要總是給我們買。
我很心疼她，不想讓她太辛苦，所以我總想做一些力所能及的時情減輕她的負擔，她每次看到我做作業，包攬家務時都會出去和別人炫耀說：“我家**可能干，勤快了，我家的家務都是她在做，都不要我幫忙。”別人都會很羨慕的看著她，說“你家***好勤快，不像我家那個***，你可要享福啰”。奶奶會喜滋滋的笑，帶著幸福的笑。
但那時我會很慚愧，其實我做的，不及她的萬分之一。多希望時間能夠留住她。
回望的作文6
走出夢的深處，我聽見的不再是花與黑夜唱盡的繁華。立于歷史的浪尖，我看到了我的選擇，雖令時人驚訝，但我無怨亦無悔。
——題記
當我望眼天空的寂寞時，劃過天際的流星讓我驚奇，暗夜競被它撕破了。
當我立于云端之上，再次向我的曾經與未來望去，我感到恥辱的后半生讓我在時人的譏諷與嘲弄中彰顯后世。
回望曾經，我只是覺得繼承父親的官職，平淡了卻我的一生就是我的生命軌跡。可命運像在捉弄我，又像在成全我，讓我做了一些讓時人也讓自己出乎意料的事情。
當面對李陵背叛朝廷的謠言時，滿朝文武沒有一個敢出來為他辯白。那時我的心中波濤翻滾，久久不息。這到底是怎么了?為什么面對事實沒有人申辯呢?難道他們真的不知情，還是害怕看到皇上陰沉的臉?那個夜晚我輾轉無眠，一顆秉持公正的心久久不能平靜下來，于是我做出了一個驚人的舉動：面見皇上，為李陵申辯！我不知道我將面臨什么，只是覺得這是我司馬遷作為史官的職責。
這個驚人的舉動換回的后果讓國人吃驚、嘲笑，讓我自己都覺得不敢相信。許多官員總是談笑似的說著我的在他們看來“可歌可泣”的行為。我并未后悔自己的所作所為，因為內心深處的責任賦予我面對苦難的勇氣。
面對既成的事實，我面前的路途似乎曲折而不平，我想到了死，可當我面對枯樹剛吐新芽時，心中便有一種莫名的躁動。步履江邊，看到那奔騰的浪花，我感到生命本身就應該是不斷的與挫折碰擊才能激起人生的華章。
想到父親臨逝前的.千般叮囑，我又做出了一件令人驚奇的事情：不是死亡，而是殘喘于世！時人罵我，笑我，不解我的行為，可我知道歷史是公正的，它會給我最公正的定位。我看到屈原那潔白衣裙輕揚，讓世人不解他為何這般地情癡楚國，可我知道，那是他的矢志不渝的信念與追求；我看到仲尼被困時奮筆成就的《春秋》；我也看到孫子臏腳后，不屈中修列的《兵法》……
一切的一切都似過眼云煙。不是為了追求名留千古，也不是為了張揚自己，當我立于云端回望我的一生，我無怨亦無悔。出人意料的，我失去了后半生的幸福；出人意料的，我成就了史學華章。可這種種的驚奇，又似乎早已注定，因為我的心中擁有一腔熱血，我的生命長河中流淌著一泓不折不撓的清泉。
回望的作文7
我還能不能后悔，要是可以，我真想重來一回。做錯了許多，也錯過了很多。人生的意義何在。要是沒有曾經，我想我不會這樣…時間的長河在流動青春的歲月在緩慢前行。追尋遠去的腳步，曾經的一幕幕浮現，看著現在的自己，我想這就是，自作孽不可活了吧！陽光的背后，也有許多痛苦。
從小我就是一個活潑，開朗，陽光的小男孩。在那個并不富裕的'家庭里當著小皇帝，要什么有什么，小時候我最愛吃肉，所以每天我的母親都往菜里放上兩片肉。就算是他們不吃也要給我吃。小時候我自己單獨有一臺電視，那是我的父母親特意單獨為我買的，記得小時候和父母一起睡在一張炕上，以前我父親經常腰疼，所以沒我之前，我父親是睡在炕頭的，可是自從有了我，我父親就再也沒睡過熱炕頭了。那時候的生活真是無憂無慮，幸福極了，也快樂極了。可是良好的教育，也是非常重要的，例如讓孩子早點讀書，早點灌輸好的思想。北京來檢查的。父母不想讓我離開，讓我來裝傻。他們問什么我都說不知道或者不說話。我也不想走，不想離開這個家。就這樣一次次的錯過，一次次的逃避。雖然不用離開親愛的父母，確耽誤了最好的上學年紀。可是我并不恨他們，我依然還是愛著他們。父母最開心的是就是希望每天都能陪在孩子的身邊，對孩子來說最快樂的是也是希望多和加人在一起。每天都能看見他們。
13年，我還是離開了這個溫暖而幸福的家。走的那天，是我母親送我的，她給我帶了一個手機，說，想媽了你就長按1。上車了，我哭著喊著，媽，我不想走，我要回家。我站在車的臺階上不肯走，這時一個甜美的聲音對我說，小朋友不要害怕，我們帶你去念書去。離開不了多久，很快就會回來的。我的母親也在后面，哽咽的說，孩子，你去念書將來好掙大錢，到時候你再回來，我們都等著你。我哭的更厲害了，可是我還是脈動了腳步。邁出了人生的轉折點的第一步。我并不知道，這一走何時才能相見。車子開動了，母親確還站在原地，久久的佇立著。望著漸行漸遠的村子和陽光下母親的身影。我的眼淚不止。可在我的小小的心里暗暗發誓。爸媽，以前是您們陪我成長。將來我要陪你們養老。
回望的作文8
天地悠悠之際，獨坐小榭中，飲一杯濁酒，回望歷史奔騰的河流，會明悟許多。
在金戈鐵馬的喧囂聲中，我看見了天下的分分合合。秦始皇嬴政一統六國，建立起中國歷史上第一個統一的大國。他是千古一帝，但他同時卻又是罪大惡極，焚書坑儒等一系列昏庸之事使他民心盡失。他寵奸疏讕，終卻是連遺詔都未被送出，病史在巡游途中，未得善終。
水能載舟，亦能覆舟。可是秦始皇卻終究不懂這個道理啊。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。千古一帝，最終卻敗給了人心。
在詩情畫意的文字中，我聽見了文人墨客的一聲聲喟嘆。唐朝，是詩的顛峰時期，百花齊放，爭奇斗艷，這是一個充滿詩意的`時代。陳子昂于幽州臺上，嘆曰：念天地之悠悠，獨愴然而涕下！古時明君今難求，他登臺望遠，卻只能夠獨自悲傷。懷才不遇，政治受挫，所有的挫折凝于筆尖，化為詩句千古傳頌。崔顥在黃鶴樓前，嘆曰：日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。一縷縷的愁思，化作才情，化作紙上生動的精靈，化作后世人們口中的詠贊。
唐朝是瑰麗的，它的瑰麗是由一批又一批的文人騷客，一句又一句的優美文字，凝結而成的閃亮的結晶。詩詞之美，美在其至情，美在其有意，美在其音韻，歷史的長河有多少絢麗是詩詞貢獻的呢？
在跋山涉水的旅途中，我觸到了祖國的大美河山。有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍的勾人之景；有滾滾長江東逝水的豪邁之景；有造化鐘神秀，陰陽割昏曉的巧妙之景。可真是江山如此多嬌，引無數英雄競折腰啊。
南北朝時期的謝靈運，是山水詩的鼻祖。他雖身世顯赫，卻偏對山水情有獨鐘，他享受大自然，喜愛將全身心投入大自然的感覺。在官場的金碧輝煌之外，他投身于那遠方的一抹綠色，那林間的幾灣清潭，以及心中的詩與遠方。他活成了所有人理想中的模樣。
也許名山大川太遠，對我們而言，其實一樹一花一草一木，都是我們精神的寄托。大自然從不遙遠，只是我們未曾發現。
天邊的浮云漸被夕陽鍍上橙紅的邊，太陽將落了，但它會與歷史上的每一天一樣，在明日又重新光耀大地！
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