腳印的作文【精選】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的腳印的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
腳印的作文1
風是透明的，雨是滴答的，云是游動的，天是蔚藍的，在此起彼伏的歌聲中，我們踏上了遠足的旅途。
遠足印下了我們青春的腳印——酸甜苦辣一一俱全。
遠足讓我見識了什么叫磨難。走在清晨去目的地的路上，起初，大家都歡聲笑語，對周圍的一切事物仔細觀察頗有興趣。但在腿和腳漸漸發酸的時候，在大顆汗珠聚滴滾落的時候才發覺，這次遠足真不僅僅是滿足大家好奇心的啊。想到這里是腿也從酸變為痛，走起路來一瘸一拐的。磨難是難以攀登的高山，是難以度過的激流的，也是難熬的，是苦的。
遠足讓我明白了什么是友誼。遠足的路一如既往的漫長，開始時，同學們興奮不已，最活躍的幾個不停的引來我們的陣陣笑聲。比如我們的“塔長”，他視力不差的，但由于與同學討論過于忘我，被人行道上的小石柱拌了個騰空，但在幾個同學的嘲笑下的他依然是鎮定自若，不緊不慢地說：“失誤！人生難免有失誤……。”話還沒說完，他又被那該死的小石柱給絆了，當我們再次陷入爆笑的時候，還沒等我嘲笑他，他卻還是很厚臉皮的說：“失誤！”我心里暗想，這失誤還真是和他過不去啊。雖然笑聲不斷，但雙腿的疼痛是掩不住的，再加上我們個個“負重”，走起路來也是愈加沒有精神，煎熬之際，幾個男生十分“英勇”的幫我們背包，我心里暗想，呵、這幾位同志還挺紳士的哦。友誼是瞬間開放幽香的小花，是停泊在彩云里的升起的港灣，是甜的。
遠足讓我學會了怎樣去堅持。在返回的途中，討厭異常的火熱，沒有敢抬頭看太陽一眼，只覺得到處都耀眼，仿佛一切東西就要燃燒起來。大家也是筋疲力盡，步子變得慢而沉重，真恨不得躺在地上不走了。但突然想起這此遠足的口號：“今天遠足苦不苦，想想紅軍二萬五。”比起長征，我們這邊走邊玩的遠足算得了什么，只不過是累了罷，想到這里，我感到有些內疚，于是努力的讓步伐變得有力，向前邁去。后來，和煦的陽光從密密的`楓葉的縫隙間射下來，形成一個個粗粗細細的光斑，把林蔭照得通亮，很美。堅持是著做手一件就做到底，不怕困難不怕累，是意志力的完美表現，是成功的代名詞，也是不容易的，是酸的，又很難忘，是辣的。
酸甜苦辣鑲嵌在遠足里，印在青春的腳印里，刻在我們心里。
記憶是一張隨風發出空明響聲的掛滿風鈴的卷簾，藏匿著回味里的一絲絲美好的回憶。但愿這美好的回憶，不要匆匆離去。
腳印的作文2
在徘徊的路上，我會留下深思的腳印，在成功的路上，我會留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才會永無止境，身后是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需要奮力前行，而這深深的腳印也會伴我一路前行。
成長本來是一個很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅強。
立冬已過了幾天，天氣漸漸有了幾分寒意，從小就體弱多病的我，只能穿著肥大的夾襖，看著小伙伴們愉快的打雪仗，我就像沒被天使親吻過的孩子，與任何情景都似乎挨不著邊，我只能無聲地哭泣著，默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚，看著早已玩膩的玩具，難道我只能呆在這家里，永永遠遠都是一個小孩子嗎？
第二天，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經過一番思想斗爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己……
背著自己的家人，什么也沒拿便草草上路登山了。剛開始時，我并沒有什么感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時，天氣突變，雪花頓時飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可是我又回想曾經的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”便又踏上了這條屬于我的成功之路。
大雪紛飛，只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的.身后留下了一排排堅定的腳印，他堅定地告訴自己，不成功一定不退縮！一定要看見那屬于自己的成功……
又走了不知道多久，我眼前一亮，一點點的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮艷、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們并不高，卻精神抖擻、精神煥發，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵并不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個男孩子在雪中癡迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印，早已印進了他的心里了。
只有我自己知道，這每一個深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛覺得自己長大了！
多年之后，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧！
腳印的作文3
在生命的旅途中，也許我們不能保證全程精彩，但我們總要留下些什么。當歲月流逝，生命翻開最后一頁時，想叫一聲母親都會變成一種奢望。我們什么也帶不走，能留下的，便只有崎嶇不平的路上曾經的一步一步深深的腳印。
小學時的畫面，似乎是一種奢侈的回憶。從一步步歪歪扭扭的走著猩猩似的步伐，到踏著穩重而自信的腳步；從磕磕巴巴的叫著“母親”這個簡單的詞語，到脫口而出流利的長篇大論；從稚嫩的“a”“o”“e”到暈頭轉向復雜多變的應用題……經歷了很多，有甜，有澀，無論滋味如何，我都要感謝上蒼，給予了我一段豐富多彩的日子，給予了我一段奢侈的回憶，給予了我很多機會，歷練了我學會勇敢面對或澀或苦的歲月……
現在的一切，似乎是一段吝嗇的生活，沒有多少精彩，千絲萬縷的乏味向我襲來，平淡的出奇。由于我的不自覺，我似乎變成了老師的重點關注對象，但我已習慣這種提心吊膽的日子，教室門響的時候我會以迅雷不及掩耳之速回頭凝望；老師一提“肖志晗”這個名字我第一反應準沒好事……雖然一切的一切都是那么倒霉，但我覺得非常充實，似乎也有一份小小的愜意。現在的生活吝嗇著，也充實著；平淡著，也渴望著。
未來的生活，似乎是N條蜿蜒甚長的山路，永遠望不到那一邊，前方永遠充滿了誘惑力，也許有野狼，
也許有龐大的攔路石，也許還有很多出乎我們意料之外的驚喜，但通往明日的路始終沒有捷徑和預告，必須一步一個腳印的追逐自己的未來。我們的腳印要踏在有價值的土地上，要有一個追求的目標，不然一切的努力都是白費心機。我無法預知命運，但我可以改變命運；我無法改變命運，但我至少可以抗拒命運。也許我的付出是常人的一百倍，一千倍，留下的腳印是別人的'一千倍，一萬倍，可當我追逐到生命最璀璨的一刻，一切便成了愜意。不因害怕而逃避閃躲，不因路途的遙遠和迷茫而放棄征程，一切的一切都要靠自己創造。我自豪，因為我不畏懼；我驕傲，因為我留下的痕跡可以向世界證明我的存在；我喝彩，因為我留下了生活中一步步樸素而真實的腳印。
過去的只留下一段記憶的精髓，其它的就讓時間風化，隨風逝去吧；現在的路，要踏實走好，不要再次因為自己的懶惰而敷衍帶過，不要讓它成為庸碌歲月之后再感到惋惜；未來的路，是我前進的動力，讓它縮于寸土，被征服在你踏實有力的腳下！
無論我怎樣卑微，但我一定要留下自己深深地腳印，證明自己的存在！
腳印的作文4
路走的多了，腳印也就多了。在成長的過程中，大大小小的腳印充滿了走過的歷程。每一個腳印都是一個美好的回憶，每一個腳印都記錄了成長的瞬間。當你靜下心來回首這印在歷程中的腳印時，就會發現他們就像一杯熱氣騰騰的茶，越品味越濃。
童年是那樣深邃而幽怨，在最初的記憶中童年的腳印是小小的、淺淺的，但它卻埋藏著我無盡的歡笑，演繹著天真、幼稚的孩童氣息。無論是在樹下，圍墻下，池塘邊還是在上，都留下了小小的足跡，在土堆上打幾個滾，在小園里踢幾腳球，甚至捉幾只昆蟲，幾只青蛙當作玩物……
這些都成了兒時最初的夢幻。但這顆無知的心也不免犯下幾次過錯，曾將別人重要的東西偷來當作玩物，讓人著急的找了兩三天，但人們總是能原諒這顆童稚的心。因此我變的更加為所欲為，因為我知道每次闖下禍時，背后總有一雙手撫慰我幼稚的心……
童年的.腳印深深地印在了我的記憶中，印在了我的心上，它記錄了生命中最寶貴的一瞬，鎖定了最難忘的鏡頭，留下了一段最純潔的回憶。
漸漸的我走進了少年時代，腳印也大了些它已在我的記憶中生根發芽揭開了一段受教育的歷程。童稚的氣息也漸漸的暗淡下來。隨之而來的調皮搗蛋的行為已經在少年時代上演。一些不可原諒的錯誤時而發生，留下一段不可磨滅的印象。我曾拿著彈弓打碎別人家的玻璃，不但沒收了心愛的彈弓還遭到了訓斥。爬樹捉鳥、下河洗澡，總免不了挨打。給我印象最深的還是那次為了尋求樂趣撒謊重重地吃了的耳光……
這些調皮搗蛋的惡習都在我少年的腳印中深深埋藏著。它給了我人生最初的啟蒙，讓我無知走向有知，引導我從黑暗走向黎明。
隨著時光的推移，我的腳印也越走越大，越走越深，腳印中埋藏的懵懂的事情也越來越多，越來越煩瑣，難以解答，有笑有淚，有孤獨，有寂寞。但它并沒埋沒我這顆充滿斗志的心。它充滿著像火一樣的旺盛的激情，給我勇氣，給我力量，給我希望。我堅信邁出的每一步都是堅實的一步，留下的每一個足跡都是夯實的。我要奮勇向前，伴著成長的腳印走向明天，走向未來！
腳印的作文5
我心中的英雄，是精忠報國的偉人，是戰死沙場的勇士，更是我生活中小小的清潔工。 冬日的早晨，風在呼嘯，雪在飛舞，好冷的天啊！我背著書包，走在一條小巷中。我裹著圍巾，手上戴著手套，渾身上下穿得鼓鼓的，狹窄的小巷中，簡直容不下兩個人。盡管如此，猛烈的寒風夾著雪不留情面地往我臉上撲過來，臉頰像插滿了針一樣難受。
雙腳在冰冷的鞋子里已經凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命地拉著不聽使喚的傘，機械地向前移動著，身后留下了彎彎曲曲的腳印。我心里嘀咕：“這鬼天氣！要不是為了上學，我呀非在家美美地睡上一天！”“咕嚕，咕嚕”寒風中一陣車輪聲隱約傳進我耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的雪花，只見前面走來一位年過半百的婦女，她頭戴著斗笠，上面覆蓋了一層厚厚的雪，身上披著的雨衣在風雨中飄動，她手拉一輛垃圾車，吃力地向前走。剛才還緊閉的門，聽到車輪聲都接二連三地開了。清潔工忙接過垃圾袋扔進垃圾車里？？看著她不厭其煩地做著相同的動作，人們都報以她感激的微笑。“天這么冷，還收垃圾啊！”
一位老大爺關切地問。清潔工抬起紅中泛紫的臉，綻開喜悅又憨厚的笑容，說：“下雪天，路滑，你們倒垃圾不方便，城里人家里干凈，垃圾放久了怪不舒服，我們農民也應該幫幫忙嘛！”“呵呵，對啊……”老大爺咧開嘴笑了。“那你也應該多穿一些衣服嘛！”一位老奶奶望著她單薄的衣衫，憐愛地說。“我們農民嘛，風里雨里干慣了，這點雪也不算什么！”人們看著這為清潔工，看著她凍紫的臉，那雙長著老繭的手，那充滿活力的.眼睛，嘖嘖稱贊。車裝滿了，清潔工拉起車，在車輪咕嚕咕嚕的響聲中漸漸遠去，只留下一串串深深的腳印。我對這為不起眼的農民的敬佩油然而生“咕嚕咕嚕”的車輪聲也一直回蕩在我心中，那雪地上的腳印，刻著辛勤而耐苦的品格，滿載著她對人民無限的愛！她就是我心中的英雄！
腳印的作文6
父親已經兩個星期沒來看我，我十分想念他，我最不能忘記的是他那悄無聲息的的腳印。
小時候，我在鄉下的一所小學念書，我最開心的事就是在枯燥的課時望見爸爸站在窗外的身影。他拿著一個飯盒，自始自終的.笑著，望著我，當我發覺或同學提醒我他來的時候，我便向老師望去，征得同意，立即跑出教室，這時爸爸便把飯盒交給我。并拿出兩個硬幣給我。我拿著飯盒，興高采烈地走進教室，仿佛我剛從領獎臺上回來似的。
要上中學了，父親決定讓我去縣城讀書。
上了初中，我便不愿他再來學校看我。記得那次在我上課時，我的同桌突然提醒我說我爺爺來了，我往窗外看去，才發現我那飽經滄桑的爸爸正微笑著注視著我。我的父親年僅四十，正值不惑之年，然而他看上去卻如六十歲般。我紅著臉走出教室，看見父親穿著渾身油漬的中山裝，腳上穿著一雙老舊的運動鞋。父親拿出飯盒，和藹可親的說：拿著吧，好好聽課我沒有出聲，望著父親那滿是皺紋的臉。躊躇了一會兒，說：爸爸，你以后還是別來了，我中飯自己解決。
父親的臉一下從請轉到多云。他苦笑了一下，說：那，那我就不來了。你中飯好好吃他回頭走去，他那時早已知道我在想什么。他知道好面子的我不想讓他為我丟臉。從那天起到現在，他果真沒有來。一天放學，外面下著大雪，我趕緊回到寢室。發現我的床上放了一小疊錢，旁邊有一張油紙，紙上寫著：
中午好好吃，別餓了肚子。好好念書，咱家就靠你了，別讓人認為咱比人差。看到這里，我鼻頭一酸。趕緊跑出寢室，在校門口，我看到父親穿著單薄的上衣，艱難的走著。在寒風的陪伴下顯得格外辛酸。我這時趕緊沖出校門，卻被保安叫住了。
我這時看到父親的身影漸漸遠去，只有一排排的腳印在雪地里分外清晰在這腳印上，仿佛又站著那個微笑的父親，旁邊還有那個不愿讓我丟臉而默默照顧我的老頭。咳，不知父親會不會原諒我。
腳印的作文7
驀然回首，在風雨中走過，從和風中走來，在人生長河中我們乘著竹筏，駛向如花般絢麗的時節。
成長的天空是藍色的，因為我們快樂；成長的天空是紅色的，因為我們是熱烈的；成長啊的天空是白色的，因為我們是純潔的。跟著成長的腳部，我們正在尋找一個永恒的春天，希望生命的伊甸園里鮮花永遠盛開，也盼望著熱烈的擁抱。一串串或深或淺的腳印，是生命的標志，是血與淚的代價！也許我們不能移走大山，但我們可以也許我們不能左右天氣，但我們可以把握心情；我們不能預知未來，但我們可以把握現在。
學習勞累時的一杯清茶，煩惱時的'溫柔關心，快樂時的一聲洪鐘警告，包含了我們太多太多的感知感悟。當竹筏漲滿帆，我們向海洋更遠處漫溯，尋找，有翅膀的夢想。
也許過程艱澀，也許一帆風順，也許奇遇浪漫，這些都可以收在心里很久很久。青春沒有什么承受不起，失敗，成功，嘲諷都是我們的財富，該好好保存。
愛迪生發明真正的鎢絲燈泡前，面對一千次失敗，他是怎么想的？我想那是他大腦里有一種堅定的信念：失敗是成功之母。
太陽因為不放棄，最終沖破重重迷霧，光耀萬里；碧草因為不放棄，才不計星星點點的渺小，最終織成一條綿延萬里的綠毯。
歲月如潮水，天天向前澎湃著。我希望留下的不僅僅是歲月在臉上爬過的痕跡，還有屬于我們自己的財富。歲月并不可怕，可怕的是我們走過歲月，卻沒有留下腳印，空白一片。
兒時是一首溫馨的各取，伴我成長；青春是一支歡快的樂趣；兒時成為一款精美的書簽，匆匆差勁了生命的書海。告別兒時，我們已大步向前，開始漫漫人生。一步一拍是一種信念，是一種虔誠，是對人生的一種挑戰。今天會是一個嶄新的起點。
我們總是走走停停，回過頭來看看自己走過的路。看到自己身后布滿了自己的腳印，會有很么樣的感想。是會快樂還是難過呢，那些都是我們成長的見證吧。那就讓我們一起一步一腳印，為了更美好的明天，我們一起帶著我們的腳印向前走吧。
腳印的作文8
腳，足也。人人有之。它最大的功用就是行走。行走在青青田間，行走在遼闊草原。跨過奔騰的江河，翻越險峻的山峰。我們都離不開它。
我們雖然人人有腳，但走過的路卻各有不同。有時我們閑庭信步，有時又是來去匆匆。腳步有的鏗鏘有力，有的步履輕盈。有的腳踏實地，有的輕飄浮躁。無論我們怎樣走，身后都將留下腳印。這串串腳印記錄下我們走過的道路，記錄下我們走出的七彩人生。
行走在天地之間，我們要去親身領略大自然的秀奇瑰麗。古語說得好：“披五岳之圖以為知山，不如樵夫之一足。”真正深入到大自然中，才會懂得大自然的慷慨與內涵。徐霞客不懼艱險，走遍了祖國各地，眾多的名山大川都留下了他堅實的腳印。冬去春來，他用平凡的腳步鑄成了非凡的地理學名著；為了遍識百草，李時珍放棄安逸平靜的生活，踏遍青山人未老，幾度行走在天地之間，才有《本草綱目》的誕生；馬可·波羅更是雄心壯志，不遠萬里，橫跨亞歐。戈壁沙漠、森林雪原都不足懼。他的成功再一次證明，只要一步一步走，沒有走不出的路，沒有做不成的事。只有真正去做了，才會體味到道路的艱辛和收獲的喜悅。
正所謂不積跬步，無以致千里。我們只要堅定地走下去，就一定會走的更高更遠，走出天地，走向宇宙之間。
行走在宇宙之間，我們人類要探求太空的奧秘，宇宙的淵源。曾幾何時，宇宙是那么神秘莫測，只是讓人遐想，卻遙不可及。只有在神話里才見的`到那里的神仙。嫦娥、悟空何曾想到我們不會他們的法術，如今也能自由穿梭在星球之間。當阿姆斯特朗的的左腳踏上月球的時候，那個著名的腳印實現了人類的夢想。阿姆斯特朗也因此留下了“我的一小步，是人類的一大步”的豪言。楊利偉、聶海盛、翟志剛也接踵步入太空。蒼穹中，翟志剛邁出了我國太空事業的第一步。這一步顯得是那么輕柔，那么舒緩。而這輕柔和舒緩的背后，更多的是汗水和艱辛。是呀，邁出這一步，我們用了幾千年。這一步有力的證明了我們只要想的到，只要腳踏實地不懈地去努力，就一定能辦得到。
浩瀚的太空靜謐而美麗，深邃而幽遠，她深藏的無盡的奧秘深深吸引我們去探求。我們已經跨越了一大步，我們還要跨出一大步。而我們無論能夠走得多遠，基礎都在我們現在的每一天。
只有讀破萬卷書，才能縱橫九萬里。再宏偉的工程，再高大的摩天大樓也是一點一點蓋起來的。通向太空的路就在我們點滴的積累，一步一步，越走越遠。及之而后知，履之而后艱。但我們只要鍥而不舍，就會找到一條適合自己的路。找到一條適合自己走的路，我們就要堅持走下去。
朋友們，既然我們走過的路都會留下腳印，那為什么不把腳印留下得更堅實，更精彩。
腳印的作文9
記得那是一個夏天的中午，天氣好熱，柳樹低垂著腦袋，云朵也不知躲到哪里去了。我和幾個小朋友去村后的樹林里玩。樹林里有一條小溪，離小溪十來步遠有一塊爪地，每年西瓜在這個時候都會來個“小豐收”。
我們來到小溪里盡情的戲水，笑聲充滿了整個樹林。玩了好一陣子，累了且有點餓了，有個小朋友說：“我們摘個西瓜來吃吧。”于是一些小朋友就跟著他跑到地里摘瓜，而我呢？因赤著腳，又特別怕太陽曬，所以坐著不愿動。
“誰在偷瓜？”忽然背后傳來一個婦女嚴厲地叫喊聲，幾個小朋友嚇得慌忙往樹林深處跑了。我冷笑了的一聲仍然坐著不動，誰料那個人卻徑直跑過來，怒氣沖沖的對著我喊：“摘我的瓜藏哪去了，快拿出來！”
“我沒摘你的瓜，我就坐在這里，你不是看見了嗎？”“還嘴硬，到你媽那去評理。”說完，就強拉著我的手往我家走。走就走，評個是非，不是更好嗎？我心里雖這樣想，但還是有幾分恐懼。因為我媽有一個常規：我們姐弟幾個誰不聽話，犯了錯誤，她就用竹篾抽打。
到了家里，媽媽正在做飯。那個女人來到我家就大聲叫嚷：“你家的孩子怎么這樣，偷了別人的東西還不承認。”媽媽聽見“偷”字，就從廚房里走出來，隨手從門后拿來一根竹篾就往我身上不斷抽打。一邊抽打著我，口里還不停的罵：“打斷你的腿，看你還敢不敢去，叫你不聽話……”而那個人卻站在旁邊，毫無勸阻之意，無情的竹篾在我的皮膚上，寫下了許多不規則的“一、二、三……”我沒有辯解，也無法辯解。站在那里無所適從，心里有說不完的怨恨，媽啊，你怎么就不相信自己的.孩子呢？一向賢惠獎罰分明的你。今天怎么就不分青紅皂白呢？
第二天一大早，我還在床上就聽見幾個小朋友在叫我：“智哥一起去放牛嗎？”沒等我回答，幾個小朋友就跑到我房間里來了，他們見我還是很難過的樣子，就心疼的說：“都怪我們不好，連累你挨打。你明明沒摘，那個人卻冤枉你，真是不應該……”這天，我放牛很晚才回家，媽媽見我回來了，忙說：“回來了，快洗臉吃飯，這么晚了，肚子一定餓了”，說著，端起臉盆就到廚房去倒熱水，還拿好洗臉巾放在桌上，然后，媽媽深情地說：“孩子，喝了這碗雞湯，補補身子……”
我望著那碗湯眼淚又掉下來了，我轉過身去，左手拂了一下眼睛……
深深淺淺童年的腳印，記錄著我童年的往事，唯有這件事，給了我最深的印象，因為我從中的懂得了什么叫母愛，什么叫理解。
腳印的作文10
在徘徊的路上，我會留下深思的腳印，在成功的路上，我會留下喜悅的腳印，只有不斷的探索與追尋，路才永無止境，身后是深深的腳印，前方便是成功的朝陽，不必猶豫顧盼，只需奮力前行，而這深深的腳印也會伴我一路前行。
成長本來是一個很漫長的過程，而在這條路上，也必須留下這深深的腳印，方才能從幼稚走向成熟大膽，從怯弱走向勇敢堅強。
立冬已過了幾天，天氣漸漸有了幾分寒意，從小就體弱多病的'我，只能穿著肥大的夾襖，看著小伙伴們愉快的打雪仗，我就像沒被天使親吻過的孩子，與任何情景都似乎挨不著邊，我只能無聲地哭泣著，默默地抹掉那像掉了線的珠子似的眼淚，看著早已玩膩的玩具，難道我只能呆在這家里，永永遠遠都是一個小孩子嗎？
次日，聽聞山上的梅花開了，美麗無比，可是那山高，天冷，只有意志堅定的人才能登上，一睹它那美麗的真容，經過一番思想斗爭，我便下定決心，登山看梅，證明自己……
背著自己的家人，什么也沒拿便草草上路登山了。開始時，我并沒有什么感覺，在這雪中看梅，豈不極好，像模像樣地一步一步登起山來，可才登到還沒有一半時，天氣突變，雪花頓時飄了起來，氣溫陡降，鼻涕橫流，吹得我睜不開眼，抬頭望去，是一望無際的山路，心中不禁想打退堂鼓，“下去吧，這花年年有，不愁這一年的”可我又回想曾經的怯弱，又鼓足了勇氣：“我不能退縮，一定要成功！”
便又踏上了這條屬于我的成功之路。
大雪紛飛，只見一個瘦弱的身影在大雪中孤獨的走著，可是他卻毫不退縮，擦掉頭上的雪花，他的身后留下了一排排堅定的腳印，他堅定地告訴自己，不成功一定不退縮！
一定要看見那屬于自己的成功……
又走了不知多久，我眼前一亮，一點點的淡紅映入我的眼簾，前方一片片梅花在白雪的映襯下顯得更加鮮艷、精神。一叢叢，一簇簇，疏密有致的挨著，它們并不高，卻精神抖擻、精神煥發，一些小雪花在花上跳躍，親吻，飛舞，花朵并不大，可開得那樣燦爛，沒有一絲的退縮倦怠之意，清香襲人，一個男孩子在雪中癡迷的望著，而在那一條鋪滿雪的路上的一個個深深的腳印，早已印進了他的心里了。
只有我自己知道，這每一個深深的腳印都是希望，是力量，那一刻，我仿佛覺得自己長大了！
多年之后，我擺脫了身弱體虛，健康地成長，如果說我的生命是一張畫卷，那這一個個深深的腳印便是其中的畫龍點睛之筆吧！
腳印的作文11
從誕生起，你就學會了走路。一步，一步，又一步……你不斷前進，留下了一串串的腳印……
堅韌的腳印
我們的祖國，在一百多年前曾受過一次重創。那時，西方的一群餓狼用火槍和大炮轟開了通往東方的大門。他們興奮地闖進了祖國母親的懷抱，用鋒利的爪牙兇狠地撕開她的軀體，大笑著看她痛苦地抽搐。但是，我們的母親，她和她的子女們卻沒有屈服！她站了起來，她的子女們扶著她，站了起來！她前進著，留下了一串堅韌的腳印……
前進的腳印
我們的祖國，雖然已經站了起來，卻走得很慢，很慢。顯然，那被豺狼所撕咬過的、傷痕累累的身體，是不能保持快速行動的。她咬著牙想往前走，卻無能為力。但是，祖國母親還有那么多的子女啊！這些占了世界四分之一人口的子女們，都扶著母親，都呵護著母親。青藏鐵路將物資與希望送上高原，飛機將我們的夢想送往各地；高樓一座座聳起，糧票換成了鈔票；江南的泉水叮咚流淌，漠北的'青煙裊裊直上……祖國不僅養好了傷，在子女的呵護下，她更是煥發了生機，變得越來越美麗、動人！她奔跑著，留下了一串前進的腳印……
幸福的腳印
我們的祖國，她一直有一個美麗的夢，那就是奧運。那是她和她子女多年的期盼，她們一直希望洗刷一個讓她們悲傷的名字——東亞病夫。一年，兩年，三年，一直以來都不曾放棄過！全國人民的渴望，終于在2001年實現了——申奧成功了！頓時，全國上下都沸騰了，這是何等的激動人心！08年是她們向世人證明的一年，她們用完美的演出，向全世界宣布了他們的幸福和強大。她跳躍著，邁向一個新的時代……
祖國母親呢？她是多么的高興。
她微笑著望著遠方，沒有一點的傲氣，她知道，路還是那么的漫長，她要不斷把腳步延續下去，一直走下去……
腳印的作文12
它，是一只貓，長著一雙炯炯有神的大眼睛，背上黑白相間的毛在陽光的襯托下非常美麗，一雙可愛的耳朵永遠仔細的聽你說話，它是誰？它，就是奶奶家的貓一一花花。
在一個寒風凜冽的早上，一只可憐的小貓由于偷吃了主人的魚，被主人打得渾身是血，又被主人扔到了村子里的垃圾桶旁邊，它拖著渾身是血的身子，到我奶奶家求救，那帶血的梅花腳印一直從村子里的垃圾桶旁邊，延伸到了我奶奶的家……
自從它到了奶奶的家，我就一直照顧它，安慰它，還給它起了一個好聽的`名字一一花花。每當我叫它“花花”時，它都“喵”一聲，作為它對我的回答。每一次，花花“喵”的時候，我總有一種莫名其妙的興奮。
過了一個月后，花花的女主人來到奶奶家拜訪奶奶，奶奶把花花還活著的事情告訴了女主人，女主人激動地說：“是嗎？它還活著！”這時，奶奶把花花抱了出來。“你把它領回去，讓它回家吧！”奶奶說“花花，走吧！”
花花看了看我，有點依依不舍，不愿意跟女主人回家，仿佛在說：“當初是你們拋棄我的，我是不會跟你們回家了！”“花花，你回家吧，有空常來玩，我們等著你！”我對它說。
花花回了一下頭，用眼睛注視著我，“喵”了一聲，仿佛在和我告別。之后，它終于跟著它的女主人走了。
在陽光的照耀下，我仿佛看到了一只小貓從垃圾桶旁邊站起來，一步邁四個腳印，在垃圾桶旁邊，帶血的梅花腳印一直從那里，延伸到了奶奶家，帶血的梅花腳印里面，有人類不要傷害動物的呼吁；有對男主人的憎恨；更多的是花花的堅強意志……
所以，我代表全體動物呼吁人們：“一定不要傷害動物，動物也有情感，也有愛憎，也有它們對主人的愛，想幫助主人的心，如果動物會說話，那么，它們就會說：“主人，我喜歡你”，動物也有著與人類一樣的情感，只是它們無法用語言表達。如果它們用語言表達，那么，從它們的內心一定會爆發出比人類更多、更偉大的情感！
腳印的作文13
天，有時候也像個小孩子，說下雪就下雪了。鵝毛般的大雪仿佛在天空中一刻也呆不住了，未等雨滴全部落下，它們就爭先恐后地從天空中說說笑笑地撲向大地。霎時間，我們眼前的世界頓時變得銀裝素裹，好像冬姑娘給大地穿上了一件潔白的紗衣。
雪景雖美，但是我的心卻高興不起來了，雪這么大，家又那么遠，我該怎么回家啊！我開始偷偷地注意老師的表情，想從他的表情中看出點什么消息。失望的是老師依舊像往常一樣，微笑地給我們上課，看不出上點點異樣，好像他根本沒有看到下雪了似的。我納悶不解：老師平常那么關心我們，難道他一點也不擔心這天氣給我們帶來的麻煩嗎？
下課了，“叮鈴鈴”的鈴聲招呼著同學們出去看風景，像我這樣家住得比較遠的同學被老師留在教室里，不知怎么的，我的心就再也不害怕了。我就知道，教師怎么會對我們置之不理呢？老師要求我們快速帶上作業，他要送我們回家。我心中的`大石頭終于完全落了地。
我家住在洋寮，離學校有分鐘的路程，共有位老師一同護送我們，其中一位就是我的班主任。由于雪下得很突然，老師連雨鞋也來不及準備，只是穿上運動鞋就匆匆上路了。
一路上，腳底下不時發出“咔嚓咔嚓”的踏雪聲，我們快樂地向前走，身后留下了一串串長長的腳印，笑聲伴著我們走過了一半的路程，可接下來的路都是上坡的泥路，由于雪已經開始融化，泥路變得特別滑，腳還會深深地陷進去。我再也笑不出來，只是小心翼翼地試探著，一小步一小步地前行。老師的腳陷進去更深，或許是因為他們比我們更重吧！他們走得很艱難，卻依舊對我們微笑，鎮定自若地指揮著我們前進。想到自己以前不聽教師的話，惹老師生氣，我的心里難受極了……
終于到家了，回頭望望自己走過的這一段崎嶇不平的路，我在想：要是沒有老師送我們，該有多么危險啊！
我是到家了，然而老師并沒有停下腳步，他們一刻也不停地走了，為了把更遠的同學安全送回家，他們又踏上了一半是雪一半是泥的路，留下了他們堅定的腳步。透過淚水，我模糊而又清晰的看到，那一串串長長的腳印，不正是老師撒下的無盡的愛嗎？
評：這是一篇有感而發的作文。能緊緊抓住自己心理的變化是這篇課文的最大特點：由雪景美的“喜”到回家難的“憂”，再到得知老師要送我們回家的“放心”，最后是望著老師身后留下的腳印而“感動”。那一場雪，的確給了她很多新的想法，也使她更加理解老師和更加敬愛老師了，在此真實的基礎上，所表達的情感也就顯得更樸實、更真摯了。
腳印的作文14
輸液室里，不多的人分散在四處的座位上。我走向靠窗的一邊，母親替我安置好輸液的線，接著便是長達幾個小時的等待了。
室內很安靜，人們自覺地降低說話的音量，空氣中只低低傳來電視機里絮絮的片語只言。暖氣熏得每個人都疲倦，思緒也雜亂。
忽然，有什么敲打著窗欞。抬頭一望，是下雨了。雨點紛紛揚揚地落下，不一會兒就將窗外的一切淋得濕漉漉。
進出的人似乎隨著雨勢的增大也多了起來，這時，屋子里的嘈雜稍稍揚起。可是最使人忍不住注意的是那地面，原本潔亮的白地磚被踏上一個又一個濕黑的腳印，歪歪扭扭地耷拉出一大片，過去一陣人群后地上便成了泥水地一般。我看著身旁不斷踩出臟腳印的人，盡管這樣的地面無法使病人心情愉悅，可是無奈天氣如此，他們也是沒辦法，于是不再看那地面。
一位身著工作服的阿姨悄悄走了進來。她戴著口罩和手套，默默地用拖把快速抹去地上的腳印，收拾好就離開，像是不愿多占本就不寬敞的空間。我欣喜地凝望干凈的地面，白色的地磚純純地反射天花板投射下的燈光 ，異常柔和，霎時覺得清爽許多。可是雨須臾不曾停止，人流也不曾中斷，新來的人們麻利地又踩上一連串的濕腳印。污水被一個又一個人涂抹于白地磚上。就在我又將沮喪之際，她又悄悄隱入門邊，仍舊用那干濕程度恰好的`拖把將房間過道里的腳印一一抹去，清新的感覺再次釋放。
我忍不住注意她，那個阿姨，她的工作服很是干凈，頭發梳理得絲毫不亂，像極了她拖地的風格。她總是在人群稀落之時悄悄進來抹去臟腳印，避開匆匆的人們，以一種謙和的姿態盡量不妨礙到別人。擦完后又立即離開，她難道不會厭倦嗎？腳印不斷地留下，她不斷地清潔，她是不是只負責打掃這間屋子呢？
離開時我攔住她，向她提出我的不解。她的眼睛羞澀地彎成一道月，有禮貌地摘下口罩回答：”這層樓都是我負責的。我過一會兒就來打掃一次是想讓病人的環境處得好些，我抹去這些臟腳印不費時，卻能讓你們看著舒服好一會兒，說不定你們的病也能好得快些呢！”
我看著她純凈的笑容，那似乎也反射出白地磚一樣的柔美光芒。心中漫溯出溫和的情感，她用一點心意悄悄抹去地上的腳印，更用整片善意在每個病人的心里留下美麗溫暖的回憶。
腳印的作文15
從孩童起，邁動雙腿，我們就開始留下自己的腳印。腳印，記錄著我們的成長……
星期天，我正在興致勃勃地看電視劇，可真是千變萬化呀：有時興高采烈；有時淚如雨下；有時又心急如焚……我正看得忘乎所以時，老媽開口了：“小冰，你去給咱們做飯去，讓我把這幾件衣服洗了，快點……別看了！”我馬上放下手頭的“工作”，無奈的'去做飯了。
首先干什么呢？我像只無頭的蒼蠅，在那里團團轉不知該干什么。無奈之下，向正在洗衣服的媽媽求助，媽媽嘆了一口氣，道：“我已經把饃蒸好了，你先洗菜，把蘑菇從塑料袋里拿出來，然后把它撕開，放進盆里淘上幾遍。再把青菜也淘了，擱在岸上，一會兒饃熟了你就熱油，再把蘑菇和青菜一炒就行了。”我聽了后，立刻開始洗菜，洗好了以后，把鍋端下來，瓢放上去，倒油，在等待油熱的過程中我又開小差了，又去看電視劇了。“小冰，油都熱了，趕緊放菜。”我放下鼠標，快步走向爐子，把蘑菇準備放上去時，媽媽突然尖叫道：“先放辣子，再放蘑菇，笨死了。”我趕緊把辣子洗都沒洗隨便亂切了幾下就往瓢里放，然后又放蘑菇，之后連青菜都沒切就也放進去了，又拿筷子攪呀攪，攪了好長時間，我都有點麻木了，這時有一股香味從瓢里傳來，聞了聞，真香啊，由于抵擋不了香味的誘惑，夾起一個蘑菇就往嘴里送，“燙死我了！”我喊著，不是的吐吐舌頭散發熱氣，“不過，好像少了點什么？媽媽，你知道么？”媽媽笑著說：“哎！真是的！你沒放調料，當然味道不對呀！”我這時才恍然大悟，使勁拍了自己的頭，放了一點味精、鹽巴和十三香。不一會兒，我就把蘑菇炒青菜做好了。
當我終于以為“解放”了時，妹妹又讓我做炒雞蛋，我只好“聽命”了。我把瓢搞得擦了擦，又到上油放在爐子上，可我真是不長記性，又跑去看電視劇了，結果又被媽媽訓了一頓。我打下雞蛋，又經過媽媽的提醒放上了鹽，把雞蛋放進瓢里之后又去開小差了，結果又把雞蛋炒焦了。
我勉強把它放進碗里，端到桌子上，媽媽把衣服也洗好了，我吃的是狼吞虎咽，吃沒吃相。
忽然間我覺得自己有一種巨大的成就感。于是，追逐夢想時，又多了一個深深的腳印。
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