窗外有藍天作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的窗外有藍天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
窗外有藍天作文1
一大早，起床鈴準時響起，來不及睜開惺忪的睡眼，一把抓過衣服，顧不著刷牙、洗臉，匆匆忙忙便往教學樓趕。抬頭看看天，還是一片漆黑呢，一個人走在這條熟悉的路上，面對著冬天的寒冷與黑暗。不遠處教學樓明亮的燈光照亮了我，我知道，又是一天開始了。
老師正在黑板上不停地寫著語法公式，看著那一個個枯燥無味的英文字母，不免起了困意，心思全回到了昨天晚上。昨晚放學，大家正準備回寢，班主任卻在這時氣勢洶洶地向我走來，二話不說拿起書本就往我頭上敲了一下。雖然不疼，但早已把我嚇得大氣都不敢喘一下，班主任抽出手中的一份試卷，擺在我面前，大聲地說：“看看自己考的分數，我都替你感到‘偉大’。”整個班級鴉雀無聲，都把目光投向我，看著試卷上那慘不忍睹的分數，我低下了頭。班主任仍然在一旁批評著，我目光呆滯地盯著試卷上一個個鮮艷的紅叉叉，它們仿佛在嘲笑著我，把我的心一點點撕碎。我才明白原來所有的'努力都只是幻覺，換來的是試卷上那個慘不忍睹的分數，心頭上殘留著的點點疼痛。老師喋喋不休后，我快步走出教室，或許只是想逃離。
走在冬夜的冷風中，想哭，但也許是眼淚被這寒冷給凍在了心里，怎么也流不出來，全身都麻木著，只覺得累，好累。天上點點繁星在這黑暗的映襯下顯得格外明亮，卻獨獨留給了我一片黑暗的角落，破碎的夢和飄散著的快樂不停地被侵蝕。好不容易捱到了床邊，一頭倒了下去，腦海里便浮現剛才的種種，又努力地讓自己不要想，越想只會越亂，累了，那就睡吧。
“叮鈴鈴”，終于下課了，喘了一口氣趴在桌子上，窗外仲夏般的陽光照射進來，刺痛了我的眼睛，緩了一會兒，沿著那束光向窗外看去，是藍天，窗外有一片藍天。那種恰到好處的藍，是藍天特有的藍，讓人沉醉其中，黑暗和寒冷似乎都漸漸離我遠去，我有的只剩下這一片，這一片窗外的藍天。陽光溫暖了我，仿佛把我的心都照亮了。看看手中緊握著的筆，抽屜里滿滿的復習資料，還有試卷上一個個鮮紅的叉叉，都仿佛因為有了這片藍天而充滿希望。藍天給了冬日里的我一股正能量，讓我有了重新面對困難的信心和勇氣。
不要再難過著過去，而是要希望著未來，要緊的是做好現在。窗外有一片藍天，好美，真的很美。
窗外有藍天作文2
我深深地記得，那一天天空異常陰沉，壓抑得像一場沉默的祭奠；突然傾泄而下的大雨，像一首莊重嚴穆的挽歌。我趴在奶奶床前失聲痛哭而近乎歇斯底里：“你回來……回來啊，奶奶……”直至無力地跪倒在病床前，想說的話變成了一聲聲哽咽。病床上的奶奶還帶著微笑，她只是睡著了，可這一次卻是永遠。
我叫葉子，十五歲，初三。那是我的奶奶，那是把所有好吃的都留給我的奶奶，那是陪我走過15年時光的奶奶，那是說好要看我考上高中考上大學的奶奶，那是世界上最美好的奶奶。可是，現在她卻不在了。
“葉子，你要好好學習，考上好的學校好不好？”“好！”熟悉的對白仿佛剛發生在昨日，而今卻已隔著無法跨越的距離。“葉子，這道題你來回答。”老師的聲音將我的思緒拉回，我慌亂地站起，連題目也不看便說：“我不會。”“不會就認真點，你看看自己……”老師的話語里滿是恨鐵不成鋼。
天氣喜怒無常，周五放學時，突然下起了大雨，像極了你離開的那天。我撐著傘走在回家的途中，一個同學跑過來：“葉子，從前的你去哪了，那個一心只想好好學習的小葉又去哪了呢？”是啊，她在哪里？我愣了一下，隨即不說話，繼續向前走，腳步慌亂，像一場大逃亡。“你不是說你要成為醫生的么？”我握著雨傘的手不由地緊了幾分。“可是你現在都在干些什么，你就這樣實現你的夢想，別開玩笑了好么。”我停了下來，背對著她，我仿佛聽見了自己的聲音，陌生的熟悉：“你不知道，你什么都不知道，我想當醫生是為了治好奶奶的'病，可是她不在了，我再努力又有什么用呢？”啪嗒，雨傘掉在地上，濺起一灘水，我蹲在地上，淚水順著眼角滑落，和雨水一起模糊了我的世界。“可是她會在天上一直看著你，總有些路要一個人走完……”同學蹲在我面前，淚光中她的樣子很模糊，卻點亮了我的世界。
頭頂的雨不知何時停了，被雨水沖刷過的天空更加的蔚藍，我在心理默默起誓：我會好好努力，為了自己，也為了在遠在天國的你……
放棄永遠比堅持簡單，在堅持夢想的道路上，你會難過，會受傷，會很累，你可以哭，但不可以放棄。你應該用雙手抹去淚水，撫平傷口，用力微笑，說：“還好，我還有夢想，窗外有藍天，風雨過后定會有藍天！”
窗外有藍天作文3
是否用失敗將自己定格，掩埋于絕望之中；是否眺望窗外的藍天，找回失去的希望。
——題記
初三，就這樣潛入我的生活中，過往的歲月像是折出的紙船漸行漸遠。一個心懷希望的人，即使在最痛苦的時候，也能找到美的天堂，讓天空不會因為自己的眼淚有所改變，因為不管在什么情況下，窗外的那片藍天依舊。
自從上了初三，冗雜的作業如同濤濤江水紛然而至，爸媽的嘮叨時常縈繞在耳邊，老師們的關心讓人有些受寵若驚……種種疊加給我帶來的是莫大的壓力。體育測試悄悄來臨，那緊張的氣氛壓得人喘不過氣來，耳邊嘰嘰喳喳的聲音更是推波助瀾，使我緊張的心情又添加了幾分煩躁。
天空不知何時飄起了零星小雨，跑道也逐漸濕滑起來。體育老師一聲令下，十幾個人立刻沖出跑道。起初，我能勉強跟著靠前的同學，漸漸地我有些體力不支，看到同學們一個個超越了我，我有些不知所措。這種感覺似乎在一點點吞噬我的心。忽然，一個趔趄，我跌倒在地，膝蓋上是一陣陣火辣辣的痛。我咬緊牙關，艱難地從地上爬起，忍痛勉強到了終點。我沒有取得好的體育成績，回到教室，看著其他人臉上春風得意的.笑容，我更加不能原諒自己。偷偷抬頭看著窗外的天，一朵烏云飄了過來，突然我的淚水流了出來，像決堤的洪水，一發不可收拾……
回到家的我仍是平常的笑臉，媽媽煮的微甜的飯菜，爸爸有些老套的笑話，一切都沒有變化，我不明白，如果媽媽狠狠地罵我一下，也許我的心還會好受一點，那一夜我睡得很不安穩，早上起來時媽媽已經出門了。悄悄地起來收拾書包，我在臺燈旁意外地發現了一張字條，字條的內容甚是簡單，但所表達的愛卻并不簡單。“孩子，我和你爸都覺得你很用功，只是沒有找到方法，你的壓力也很大，你已經很努力，你是一個優秀的好女兒，爸媽為你加油！”看到這里，眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過我的臉頰，在蒼白的臉上留下一道曲折的線。我想說：“爸媽，有你們真好。”
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空更顯蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來的苦難，苦難縱然再大，我們也不能倒下，不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍天。
窗外有藍天作文4
早上起來，眼睛腫腫的，都是昨晚“惡夢”的后遺癥。努力眨巴眨巴，就瞥見了窗外的藍天白雪，一片明亮。
不是說，“傻子才悲傷”嗎？我總是一次次地甘愿作個傻子，愚蠢地胡思亂想，進而將想法愚蠢地幻化為更加愚蠢的問題。問來問去，難過的是自己。我是怎么了？不喜歡這樣的自己，甚至還有點厭惡。原來那件被稱為瘋狂小事的事情，的確是具有超強的殺傷力的。比誰都想擁有輕松簡單的生活，簡單卻溫暖如春的生活。可以不要很多東西，但對某些卻一直執著倔強地追求著，它看不見，摸不著，但卻是可以一輩子用來取暖。是苛求嗎？不得而知。
孩童的心思總是最最直接和單純的。點頭是搖頭否。就像1＋1＝2這么簡單。可是日漸長大的我們，經歷多了，承擔的責任也重了，面對日漸沉重的生活，要想繼續輕松快樂一如往昔，必須有很強大的內心力量才可以，能夠獨立抵御生活中的一切，或悲或喜。然后在回過頭看的時候，報之以嫣然一笑，經歷嘛！越來越多的人說，我的內心比柔弱的外表堅強，所謂外柔內剛型。呵呵……我也不知道自己能有多堅強，也許只是比較善解人意，很會自我安慰罷了。不過終究我還是一個玻璃瓶子——易碎。透明如水。
之前看過的《金三順》里有段印象深刻的話：
不要回頭看，也不要擔心未來，努力過好每一天；勇敢去愛吧像不害怕受傷一樣；
盡情跳舞吧像沒有人欣賞一樣；
用心歌唱吧像沒有人聆聽一樣；
好好生活吧像今天是世界末日一樣！
在這個世界上，每個人終究都是孤獨的`。愛情，親情，友情以及一些說不清道不明的感情構成了人與人之間的聯系，或近或遠，或濃或淡，前提都是你是一個獨立的人。獨立思考，獨自生活，獨自為一些你認為值得的事情努力。也許能得到回應，找到共鳴，能碰見志同道合者，不過終究不能對他人要求太多，只能要求自己做好自己，不留遺憾，絕不后悔。這才是自己唯一能控制的。
道理總是明白的，可是尚屬年輕的心，帶著希望，存著夢想，再加上一點點瘋狂，很理智地做到還是很難的，總會迷惘，還會惆悵，慢慢來吧，人也就這樣，在眼淚和歡笑中日漸成熟，最終成為一個完全獨立的個體，獨一無二，驕傲地站在世界的盡頭。
我會努力，讓我們的日子，快樂多一點的。因為窗外有藍天。
窗外有藍天作文5
有人說，窗是枷鎖。籠中的鳥兒因為窗而無法翱翔天際，窗里的草木因為窗而無法伸展枝條。窗扼殺了自由，窗粉碎了希望。也有人說，窗是隔閡。清新的空氣因為窗而混濁不堪，明媚的陽光因為窗而黯然失色。窗禁錮了生機，窗阻遏了發展。而對于成千上萬中國學子，“窗”的保守性，封閉性則體現得猶為明顯。
中華大地上的莘莘學子，自古以來心底就有一片向往的藍天。春秋戰國百家爭鳴，儒的仁愛，墨的.非攻，道的無為，法的嚴苛，無不抒發滿腔的治國熱情。現如今的天子驕子，身處騰飛的二十一世紀，當祖國與世界接軌時，或留學海外，或探索宇宙，或投身科技，組成時代的潮流。只可惜，中國傳統觀念下的教育體制，還沒來得及趕上時代的步伐，就已經無法適應當下的教育理念和教育的終極目標了。中華兒女們遙望湛藍的天空，渴望載著自由紛飛的夢想翱翔藍天。
近五十年來，尤其是改革開放后的這三十年來，先進教育思想的傳入與滲透，國民教育資源的匱乏以及教育水平的偏低使得中國教育一直
被民眾詬病，甚至是抨擊。它就像是一扇窗，鎖住了中國學生的思考力、探究力和創造力，直接導致中國學生更強的競爭力，而最終缺乏新世紀發展所急需的新型人才，也直接制約中國的發展。
但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味詆毀中國教育體制，更不想“長他人志氣滅自己威風”，我只是一個善于觀察善于思考之人，更飽含一顆愛國之心，渴望著祖國更加強大更加繁榮，而我們才是祖國的未來和希望，而教育是我們成長的精神食糧。
中國的教育與西方國家比較，人們在片面地評判時往往忽略了中國教育本身所蘊含的巨大優勢：中國學生的自主學習能力排名在世界前列，這是有機會接受高等教育繼續深造的一個先決條件；中國學生知識廣博，基礎扎實，待人禮貌，這是傳統國學深深扎根的緣故。我們國家沒有高犯罪率，沒有高離婚率，因為中國教育教會我們忍。忍，才能厚積薄發。
這是一扇通向未來的窗，只因它不常開啟，不免被塵土污垢，瑕疵阻礙了我們去開拓進取。只有不斷地修繕它，相信不久的將來，我們的窗外必清澈、深邃，并充滿無限希望。
何為窗，何為禁錮；何為藍天，何為自由。其實，窗并不重要，重要的是你是否能推開窗，既擁有窗內的寧靜祥和，又融合窗外的碧瓦藍天。
窗不是禁錮，而是在封閉的空間里開啟遙望藍天的通道。
窗外有藍天作文6
又是一個凜冽的冬，屋外的風呼嘯不止，一遍遍的吹去路旁行道樹僅存的一點生機，一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱，令人厭惡這窗外的天界。
每到這個時候，出門便成了我最討厭的事，在我看來，之所以有寒假，就是因為這些天氣實屬不宜外出。因此，冬天的“家里蹲”才是這個季節應有的姿態。不料，好像父母也是這么想的，于是在家里“彈盡糧絕”，冰箱叫餓時，去超市的活便輪到我頭上了。
我頂著風向超市走去，故鄉的風總是這樣，得知我回來后，總要給我這么“熱烈”的“擁抱”。回去路上，一個冒著熱氣的小吃攤進入了我的視線，一來一回，感覺手指凍到不是自己的我，怎么能招架的住，一碗熱騰騰的豆花的誘惑？疾步走向攤子，坐了下來。
攤主是個四、五十歲的農村婦女，膚色棕黃，頭發零亂的用一根粗細不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙，邊緣看的出已經磨到發白掉色了，讓人不愿再多看一眼。
“豆花大碗五塊小碗三塊，小同學你要哪種？甜的咸的？”“小碗，放糖。”不愿與她多說，便遞上了五塊零錢。看著她拿起桌子上較大的碗便要往里打，我忙喝住她：“我不是說了小碗的嗎？給你五塊你就不找啦？給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去？”她不好意思的笑笑，換了個碗又背過了身。我心里氣不打一處來，現在這些小商販竟無恥到這個地步，她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢罷了。
豆花端到了我面前，還沒把手捂暖，手機響了，就在我拿手機時，這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上。看著在地上冒著白氣的豆花，我簡直是欲哭無淚，可又能怎樣，自認倒霉罷了。正當我快走出攤時，那個婦女叫住了我，說：“小同學，剛剛那碗沒吃到可惜了，我這碗，送你。”回過頭，我看到她的`手上又多了一碗豆花，小碗，放糖。
我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花，卻覺得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡，讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個五彩斑斕的世界。或許是出于對她的猜疑而內疚，不是我不愿，而是我沒有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。
狂風停止了，天還是那么高，那么遠，那么藍。這個婦女用她的樸實擦凈了我心中那扇用來與人隔絕的窗。推開窗，我發現窗外并不是如想象中的寒風刺骨，反倒只有一片無際的藍天。
窗外有藍天作文7
窗外有藍天 悶在窗內，感覺周圍的一切事物都特別的煩悶。打開窗戶，看看外面的世界，真是別有韻致。
窗內的冷空氣
“你這樣是不行的，聲音又小，又不主動，就算成績拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龍龍"珊珊’多積極學習，成績也是名列前茅。看人家‘柏柏’多勤奮。看人家……”老師又在夸贊她的“得意門生”，尷尬的氣氛充斥在整個教室，同學們都詫異地望著老師，更詫異地盯著我。倏忽間，一股涼颼颼的風拍打著我的背，心涼了……
焦躁的雨點
我獨自走在回家的路上，淅淅瀝瀝的雨點打了下來，秋風從我耳邊刮過。我腦海里一直回蕩著老師的話語：最近是怎么了？如此狼狽，如此墮落？課也聽不好，作業也寫不好？可我并沒有懶惰、松懈地對待學習啊！但是為什么三科老師都找我談話，說我確實退步了太多，太多……雨突然下大了，我的.腦袋似乎進了雨水，風突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵！“秋風秋雨愁煞人”。
窗外明媚的天
回到家后，我把自己關在房間里，一聲不吭。父親發現了我的異常，于是打開了一扇窗戶。一縷溫暖的陽光投射進來，我的目光被吸引了過去。爸爸微笑地問道：“雨停了，我們出去走走吧。雨后的空氣好！”“那好吧。”我有點不情愿地嘟起了嘴。出來了，真是不同：花花草草沾上了金瑩的露珠，在那閃閃發亮！一大群小孩子正高興地玩耍，多天真活潑的臉！抬頭看看天空，心情似乎好了點。
溫暖的陽光
陽光總在風雨后，火紅的太陽又笑嘻嘻地看著人們，金黃的光輝灑滿了一地。我閉上眼睛，呼吸這陽光的味道，沐浴在陽光下。“時間能拂去傷痛，陽光能溫暖心靈，多曬曬太陽，心情就不會發霉。出來走走，總還是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀，露出了陽光般的溫暖笑容。我的心情頓時舒暢了許多……須知人生如戲，莫怨戲劇人生，只有跌宕起伏，一波三折的劇情才能構成一個完整的故事、精彩的人生！
如果煩躁的心情之后還是煩躁，那不如打開窗，讓陽光溫暖你的心；那不如推開門，看看外面廣闊的藍天。
窗外有藍天作文8
讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍天。
——題記
自認為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個不經意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……
步入初三，節奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學生習以為常，甚至麻木的考試，而對我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準備的時候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發了下來。我自己本覺得做足了心理準備接受這一事實，可當那鮮紅的兩位數映入眼簾時，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識到：之前自己做的所謂的'“準備”，只不過是一種自欺欺人地表現罷了。呵，真可笑……
我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個叉，只是在腦海總是浮現著最后一個叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好。”一說完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進一絲陽光，陰冷。終于找到了一個沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進教室，回到座位上，抽出試卷，用手攤平，仔細地訂正著……
在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍天的形態，而是自己內心的那片藍天。
也許青春總會和遺憾綁在一起，也許你會說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時候，你真的會驚訝，會感嘆：“窗外有藍天，身邊有幸福”。
窗外有藍天作文9
窗外，初春，還帶著些微微的涼意，小草剛剛冒出頭，草坪上一群活潑的孩子正在放風箏，不時地傳來一陣歡聲笑語，陽光透過窗泄下來，照亮昏暗的房間。
房間里的女孩忽然猛地把窗簾拉起來，將世界隔絕在外面，以及那些歡聲笑語。女孩不允許自己奢望那些自由與歡笑，從她不能行走的那一刻起，她就失去了擁有它們的資格！此刻，女孩無比痛恨她毫無知覺的腿和已陪伴她兩年的輪椅。昏暗的房間內，女孩無助地將自己蜷縮起來。
突然，“啪”一聲悶響，打破了房間內的.寂靜，原來是風箏掉到陽臺上了。“咚”，“咚”，“咚”，門外響起敲門聲，隨后傳出一位女生禮貌的詢問聲：“請問我可以進來撿一下風箏嗎？”女孩冷冷地回答：“拿完，快走。”門外的女孩小心翼翼地打開門，在陽臺上撿起風箏，快速地跑出陽臺，回頭，看見輪椅上的女孩正落寞地望著窗外，視線略微偏轉，墻上掛著一張畫，畫中的女孩笑容粲然，水洗的藍天下正無憂地放著風箏。想必那就是女孩以前的樣子吧。電光火石之間，她有主意了，女孩嘴角上揚，她想讓輪椅上的女孩找回曾經的笑容！她停下腳步，轉身走到女孩身旁，友好地伸出手，“你好，我叫天晴，我想和你做朋友。”然后歪著頭調皮地望著輪椅上的女孩，本面色冷峻的女孩聽到后，愣愣地望著她伸出的手良久，沒有言語。
“果然，只是因為同情才可憐我想跟我做朋友的吧，真是虛偽的人啊。”女孩低頭喃喃。剛剛那位撿風箏的女孩跟她說等她一下，她就回來。現在半個小時過去了，都不見人影，果然是騙她的。女孩正這么想的時候，陽臺突然傳來聲音，女孩循聲拉開窗簾，竟看到天空中有八只風箏，每只風箏上的一個字連成一句話，竟是：一起出來放風箏吧。女孩聽到了花開的聲音，心中那片荒蕪的土地上正輕輕地，慢慢地開出一朵花，溫暖如同養料滋潤著它。轉身，天晴正站在門口，向她晃了晃手中的風箏，說道：“今天的藍天澄澈無云，最適合放風箏了。天天悶在家里，遲早會發霉的。跟我出去放風箏吧。”女孩露出了兩個月以來的第一個微笑，猶如沉睡的曇花開放。但希望她的微笑不要像曇花那般易逝。
天空中，各色的風箏舞動；藍天下，天晴拉著女孩的手，女孩笑容絢爛，微風拂過女孩，像柔軟的絲綢，像天使翅膀上潔白的羽毛，像陽光下鍍著金邊的云朵，吹散了一直浮落在她心窗上的塵。
女孩轉頭望向身邊天晴，是她讓她懂得窗外一直有藍天，生活依然有希望。從今天以后，她會努力像風箏一樣在藍天翱翔。
窗外有藍天作文10
這是一朵被仲夏的雷雨無情拍打著的雞蛋花，在一個平常無奇的日子，驀然映入我的眼簾。在略顯灰暗的天空里，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再尋常不過的花，卻能在這樣的苦難的打磨下頑強地綻放。看著它，我有些汗顏，我們，尤其是我，又當如何呢？
一直以來，我非常敬重海倫·凱勒，奉為我心中的圣人。她用常人無法想象的堅強，把缺陷變為力量，化苦難為精神食糧，取得了舉世的成就，贏得了世人的尊敬，流芳綿延。她用她不停奔走鑄就的精神世界向所有的人——健康和殘疾的人詮釋苦難的意義，教會人們如何面對苦難：只要堅強只要努力，再苦難的生命也能綻放生命的美好，也能看見屬于自己的藍天。海倫·凱勒是人類當之無愧的榜樣。
被稱為“輪椅上的巨人”的霍金，一生只能在輪椅上度過，但就是這樣一位遭受疾病沉重打擊的科學家，用自己堅強的意志，譜寫著感人的生命贊歌，他用他一生不停研究打造的傲人輝煌告訴人們：苦難并不可怕，可怕的是不敢面對苦難，只有在苦難面前不言放棄，才能找到屬于自己的一片藍天。
再看看經歷過地震、洪災的人們吧！這些天降的毫無征兆的苦難忽然向他們襲來時，他們難道就沒有絕望嗎？有的，一定是有的。面對觸目驚心的災后家園的殘骸，面對妻離子散親朋不再的痛苦，沒有人能在一瞬間撫平心中的創傷。但是苦難并沒有使他們就此倒下，一蹶不振，在苦難打擊下的`他們卻更加堅強，為了新家園為了新夢想而不斷努力。陽光總在風雨后，當苦難徹底地離去，迎接他們的是一方蔚藍的天空。
再回首看窗外，雷雨早已離去，雨水沖刷后的天空顯得更加蔚藍。人生的洪流中總會有像雷雨一樣突如其來降臨的苦難，縱然是再大的苦難我們也不能倒下不能放棄，要昂首挺胸，笑對苦難，待所有苦難都過去，你看，窗外又是一片藍天。
還是那個雨后，還是那多雞蛋花，依舊是平常無奇的日子，它倔強地地怒放著，純白無暇的花瓣在這灰色的背景下熠熠地閃爍著生命的光芒。
窗外有藍天作文11
一個下午，陽光照進了被霧霾籠罩已久的大地。我捧著一杯翻著熱氣的牛奶，坐在窗邊，享受難得的冬日暖陽，窗外是一片藍天，我的記憶也飛往了另一個“冬天”。
那是在初二，和父母開打“冷戰”已經有些時間了。回到家中，總會有一種壓抑的氣氛，窗外的天空也同我的心情一樣，一連幾天的陰沉。不知從何時開始，我越來越無法贊同父母的看法。伴隨每一次分歧、爭吵的是越來越厚的隔膜，以致于我這樣想：聽了父母的話自己就輸了。
這天是開家長會，我一個人呆在家中。天已經黑了，我終于聽到了父母上樓的聲音，一進家門，就是例行的傳達家長會的內容。三個人坐在飯桌前，頭上的燈好像不是很亮，屋子里光線昏暗。一個人講話，另外兩個人沉默，這是另一種死寂。我沒有在聽，腦海中卻不自覺的構思出了黑白畫面，兩個幫派的.頭目對坐在桌子的兩頭，頭朝著對方，目光卻不相交，雙方內心都受到煎熬但都不示弱。空氣中是厚重的霧，一盞老式吊燈的燈光被霧所折射。人的額頭擋住了光，臉隱藏在了陰影里。
話說完了，幾分鐘的沉默后；母親問我對未來有什么打算，我明白他們的用意，但卻回答，過一天算一天。
躺在床上，閉著眼睛，怎么都睡不著，好像什么都沒想，又像在不停地想著什么事。我聽到了父母的談話聲，他們的房門竟是虛掩的，我想那一定是故意的，一定。我不想聽見這聲音細微的談話，但奇怪的是，父母所說的一字一句，我都能聽清。我假裝自己睡著了什么也沒聽到，但父母所說的卻全都記了下來。我只記得：“……我已經不想管他了，反正他都說了那樣的話……還記得初一的月考嗎？那時他真的是……真不知道他是怎么想的，他小的時候還在說他想當……”
一整晚，我覺得有人在我耳邊大吼大叫。
據說，壞天氣造成的風會改變地球的自轉速度，后半夜是雷電交加的天氣。
次日，天空放晴，窗外是一片藍天。母親以冷淡的口氣讓我整理書桌，說都成了狗窩了。我本想說些什么，卻又沒敢說出口。心中的某種情感猛然抽動了一下，卻又不敢想下去。那天，一家人互相之間沒怎么說話，也沒有爭吵，心靈的湖面是難得的來靜，就同成都的天氣一樣是難得的藍天。
隨后又是幾天的好天氣。
夏日的夜晚往往風雨交加，電流擊穿空氣發出天蹦地裂的聲音讓人魂飛魄散，閃電照亮的是慘白的臉。
出了一夜的冷汗，陽光驅起了云層與恐懼，心也已經被嚇累了，人醒了，心也終于睡了，閏靜了，溫暖了。
窗外有藍天作文12
蒲公英媽媽長出了一把把小傘，在明媚的陽光中隨風搖擺。一陣風吹過，有顆叫苗苗的種子飄了過來，風兒把她帶到了一個很遠很遠的地方。
那里多么荒涼啊，陪伴她的只有狂風，還有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一陣塵沙飛揚，他被埋在了一塊石頭下面。周圍黑乎乎的，苗苗拼命的吸著水分。她的心中充滿了渴望，渴望陽光和雨露，渴望能夠抽芽、開花。
又過了幾天，苗苗都有點快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么東西，我應該想辦法出去，或許還有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗盡自己的一生，也無法露出地面。’
這時，一陣疾風吹過，苗苗感到自己的身體好像動了一下，心中油然升起一絲希望。她努力向外掙扎著，因為她知道這可能是自己最后的機會了。苗苗一次次的努力著，但一次次地碰壁，上面那堅硬冰冷的東西壓得她幾乎不能呼吸。可苗苗沒有放棄，她一次又一次地調整著方向。終于，他被風牽引著，從黑暗中看到了向往已久的陽光，她歡快地喊著：‘風婆婆，謝謝啦。我要離開這里，請您把我帶走吧。’
苗苗被風帶到了一個遙遠的都市，她飛呀飛呀，落到了一個小女孩的花盆中。有了陽光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然發現了她。‘媽媽，這是什么啊？’小女孩驚奇地問身邊的年輕女人。女人仔細地看了看，說：‘是蒲公英吧？我小時候在老家經常看見的，它會開花，還會結種子呢，種子是小傘狀的。唉，好多年不見了啊。孩子，我們要好好照料它。’
從此，苗苗開始了全新的生活。她努力的成長，直到開出淺黃色的`小花，直到長出一個個美麗的小傘。小女孩把那些傘狀種子拿到學校，向小朋友們介紹道：‘我媽媽說，這就是蒲公英……’看著那一雙雙胖乎乎的小手都在爭搶，苗苗開心的笑了。歷盡艱辛之后，她終于開出了美麗的花朵，撒播著生命的希望。
當人生面臨困境的時候，不要一味哀嘆，更不要盲目執著。有時，我們需要努力打開另一扇窗戶，走過人生的拐角，才能找到屬于自己的那片藍天。
窗外有藍天作文13
每每這時，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
曾幾何時，我們不再關注著窗外的一草一木；曾幾何時，我們整天將頭埋在課本中；曾幾何時，我們不再覺得鳥叫是那么的悅耳；曾幾何時，我們……
還記得書桌前的那扇窗，它總是為我報告著窗外的最新訊息。下雨了，它會以與雨點的`合鳴告訴我。下雪了，它會畫一幅滿是雪花的畫告訴我。打雷了，它會讓雷聲透過窗縫告訴我。每每這時，我總是駐筆觀看，仿佛將自我置身于窗外，與雪花共舞，與雷聲共鳴。好像大自然的孩子，享受著自然的靜謐與完美。
還記得每一天早晨，我都會被第一縷陽光喚醒。每一天晚上，都會有夢偷偷從窗外溜進來，讓我的嘴角勾起一抹好看的弧度。每當我郁郁寡歡，窗外的茉莉便讓風攜著自我的氣味穿過窗欞，為我驅散憂愁。
但，完美的童年早已消逝，我已在那沉重的書包下彎下了腰。腦子里也早已裝不下這些“閑事”，再也沒有了“閑情逸致”去與花兒對話，與草兒談心。再也不會因為流浪狗的死而落下眼淚，再也不會擔心螞蟻挨餓而放下了手里的半根香腸。甚至，再也不會拉開書桌前的窗簾。因為陽光進來，我嫌他刺眼。風要進來，我嫌它吹亂了我額前的碎發。就連窗外藍天的邀請也拒之不理。童真，就這樣在我的腦海中一點點模糊起來，離我遠去。
但，我不甘心。我重新拉開窗簾，讓陽光照亮黑暗的小屋。打開窗子，讓茉莉花的清香再次在小屋里回旋。我跑出門去，看著當年親手種下的小樹早已與屋檐并肩，看著當年一枝獨秀的茉莉早已開滿整個花盆。我，好高興。
于是，我答應了藍天的邀請，飛奔到墻外最高的土丘上，與藍天對視，用心靈談話。或是一齊靜聽著大自然間一草一木的聲息，感覺仿佛回到了從前。
窗外依然有藍天，無論發生什么，藍天總會存在，它總會是你最好的朋友，聽你傾訴，與你談心。所以，拉開窗簾，打開窗戶，讓藍天重新映入眼簾，讓陽光重新穿過窗欞，讓童真再次在腦海中清晰起來。
窗外依然有藍天！
窗外有藍天作文14
當眼前一片灰暗的時候，我們不妨嘗試一下。打開窗戶，就會發現，屬于我們的藍天就在窗戶外面。
老師找我去參加“藍天下的至愛”募捐活動，就是在街上募集錢款，以幫助別人，這可是一個重大考驗，我一向不敢和素不相識的人打交道，每每想到這個，總覺得心頭十分灰暗，但這次只能硬著頭皮做。
那天上午，天有些灰蒙蒙的，太陽調皮地和我們玩起了躲貓貓，不肯從厚厚的云層中探出頭來。我和同學來都是第一次參加這樣的活動，擔心自己不能勝任，被別人笑話。我躊躇著，不敢邁出第一步。可是我昔日的好朋友們個個都慫恿我去做先鋒。看見大家期盼的眼神，我還是硬著頭皮去嘗試。
正擔心著，看見一個老奶奶走了過來，我鼓足勇氣，快步走上前，艱難地開口道：“奶奶，我們……們是‘藍天下的至愛’……募捐活動的……志愿者，您能不能……恩……獻一份愛心？”我終于說完了想好的`臺詞，等待中老奶奶的反應。
出乎意料，她笑瞇瞇的從口袋里掏出一張5元的紙幣，我接過錢，說連聲說謝謝，趕緊把錢塞進了錢袋中。這是我的第一次募捐，就獲得了成功，我自然要和我的同學們炫耀一下！
我朝伙伴們跑去，手里揮著錢袋。遠處躲著的同學們也不禁為我的成功贊嘆不已。大家見我的興奮樣，也都被帶動起來，剛才的忐忑不見了，我們分頭出擊，不一會兒就收獲頗豐。
努力募捐的我抹去臉上的汗水，抬頭發現，天不再是灰色的了。
可是事情也不是始終順利。
一個叔叔帶著懷疑的眼光看著我，“你們是真的募捐嗎？”我被他看得心里突突跳，那眼睛里分明是不信任！這讓我有點生氣，也不只是哪里來的勇氣，我大聲對他說：“我是‘藍天下的至愛’活動志愿者，叔叔你看，這是我的志愿者標志。我想，每個人獻出一點點愛心，就能匯聚成愛的海洋，何樂而不為？叔叔，希望你也能加入我們的行列！”
真不知道是什么力量讓我一口氣說了那么多，一旁的同學聽見我的“慷慨陳詞”都鼓起掌來。那位叔叔有些不好意思，從懷里掏出錢，放在了我的募捐袋里。
最后我十分成功完成了這次募捐活動，我和同學們坐在超市里休息，我突然發現，玻璃窗外的天是湛藍的，我心里也是光明的，因為我克服了我的弱點。
窗外有藍天作文15
隨著期末考試一天天臨近，高濃縮的課堂和高容量的作業幾乎使我的大腦癱瘓死機。望著不大的桌子上，小山似的課本還有幾張試卷上零碎的字跡，我閉上疲憊的雙眼。
樓下的嬉笑聲把我吵醒，我揉著惺忪的睡眼來到窗前，打開窗戶，溫暖的陽光照在我身上，讓我的精神為之一振。樓下有幾個兒童在玩耍，遠處一棟高樓時時遮住天邊的白云，映襯著這湛藍的天空。真是六月的天娃娃的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼間就烏云滿天，遮住了天空遮住了，令我陶醉的藍天。樓下玩耍的孩童也紛紛回了家，大街上又恢復了往日的死寂，我沮喪極了：為什么我如此的不幸？題海欺負我，沒關系，可現在就連烏云也欺負我。
風吹面頰，躑躅于黃昏。
雨沁眼窩，徘徊于朝霞。
我又閉上了雙眼。
雨，淅淅瀝瀝的下著，砸在我的心房，激起一層層漣漪。
我在心里慢慢地回放著我那不堪以往的過去，默默的回憶，淡淡的惆悵。
我開始咒罵這雨，伸出手，接住向地下一甩，呵，一滴雨滴多么的微小，以至于我都看不到它的蹤跡。我氣餒了，不在甩，任雨滴冰涼我的手，沁透我的心。
颯颯的風，吹得草木搖落露為霜。
綿綿凄雨，澆得落紅滿地淚花黃。
我難道要被一滴小小的雨滴打敗嗎？不，我不要！我要證明我能成功，我不能放棄。于是我奔到我的'桌前，奮筆疾書。但是我還是不能解脫自己，遇到難題，我又屈服了。難道我真的不行嗎？我的信心開始動搖了。窗外漸漸變亮，雨漸漸停了下來，烏云開始消散。幾縷陽光透過烏云照了進來，身上的又一次感受到陽光的溫暖。我走到窗前，我向往的天空逐漸呈現在我眼前，驅散了我心中的陰霾，被雨洗刷過的天空，更藍更清澈。風兒，悄無聲息的吹過，輕輕的用手將我凌亂的發絲埋到耳后，是那樣的愜意。
原來雨后的天空是那樣的美麗，雨洗滌了這座城市的污垢，也洗去了我心靈上的陰霾。哦，我明白了，無論受到什么樣的挫折，最終藍天還會出現，我回到桌前，認真的望著那道題，苦思冥想，思緒霎時被打通。筆飛快地運轉，墨水順著筆尖滑下，在卷子上暈染開來。一行行的筆跡，滿滿的試卷，瀟灑的放下筆，此時天已沉，身體疲憊至極，于是將無力的軀殼拖至床邊，狠狠地把它扔上去睡覺，做了一個好夢，當然是關于藍天的。
閑暇時，望望窗外，因為窗外有令我向往的藍天！
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