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[必備]這里也有樂趣作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的這里也有樂趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[必備]這里也有樂趣作文15篇

這里也有樂趣作文1

　　做數學題有樂趣嗎？有，當然有。

　　數學題在不愛數學的人眼中，只是一個問題加幾個數據，但是，喜歡數學的人知道，數學遠不止表面那么簡單，用“內藏玄機”這個詞來形容一點兒也不為過。

　　一次，老師留了一張試卷作為數學家庭作業，由于天氣不好，下著雨，體育課成了自習課，試卷前面都順利完成，僅剩一道思考題如鐵皮包裹般，固守住答案，密不透風，一點兒都不給我們突破機會，。

　　教室里沒有一個人會，我見干等下去也不是辦法，就召集了朋友們一起攻克難題。面對這只“攔路虎”，我們顯然有些力不從心，有的人眉頭緊鎖，緊咬牙關；有的抓耳撓腮，長吁短嘆，有的埋頭思索，默不作聲。于是，幾個男生搬著凳子，圍坐在兩張桌子旁，人手一支筆和一本草稿本，我們分配好任務，每個人朝不同的`思維方向進軍：有的人列起了方程；有的人折著紙，用手比劃著；有的人畫起來線段圖。

　　時間一分一秒地過去，窗外的天漸漸暗了下來，雨也越下越大。下課鈴即將響起，可我們仍不愿放棄這道題，思維反而更加活躍，估計每個人心里都這樣想：只要做出這一題，水平就有質的飛躍。

　　這僵局似乎要一直持續下去，而就在這時，一道聲音傳來：“不要局限于整數，題目又沒規定不能用小數。”這個聲音來源于誰我并不知道，但它“一語驚醒夢中人”，我們的心中豁然開朗，像撥開云霧見到了青天，立刻提筆計算。終于算出來了，我們激動地沖向辦公室，找到了數學老師，問他做對了沒有，盯著老師手里的筆，每個人的心中都充滿期待，老師的手動了，動了！一個紅勾呈現在眼前，我們激動萬分，高興地歡呼起來。

　　解開難題的過程總是伴隨著嘗試時的躍躍欲試、尋找時的焦急等待、突破時的不斷改進……做數學題也有樂趣，不信你可以來試一試。

這里也有樂趣作文2

　　十五年的成長路上，我漸漸的明白了。其實讀書不像我們想象的那么枯燥，這里，也有樂趣。

　　五歲那年的冬天，我望著窗外小伙伴們打雪仗的情景，心生向往，穿好衣服就要出去。沒想到爸爸一把攔住興沖沖的我，“別出去了，留在家里看書！”說罷，將我關進書房，塞給我一本《安徒生童話》。原本興奮的我仿佛被潑了一盆冷水，失落地坐在椅子上發呆。極不情愿的翻開手里的書，里面有《丑小鴨》《皇帝的新裝》——多么精彩的故事。但當時充滿了委屈與失落，什么也不想看。把書仍在一旁，趴在桌上，不知不覺睡著了。

　　上小學后，父母更加迫切的希望我讀書，并不斷的買書讓我看。但有了以前的.那次經歷，我對書產生了強烈的厭惡之情，無論父母怎么勸，我死活就是不肯看。直到有一次，語文課上學習關于“讀書”的單元，名人與書的故事吸引了我的眼球，各種書的內容介紹撥動著我的心弦——我第一次對書產生了強烈的興趣。回到家中，我不由得翻開父母平時為我買的一本本書開始閱讀，沒想到這一翻閱竟愛不釋手起來，發現它們原來是那么令人沉醉。《三國》里，關云長義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫作——每每想起，心頭總會升起一股豪邁震撼之情。在書海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，為同學們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會到了讀書帶給我的樂趣。

　　現在，我已是一名初三學生，也許是壓力太大，我總是感到身心俱疲，心煩意亂，但我找不出答案。一個周日的午后，當我煩躁的將筆扔在一旁時，我看到了那本躺在角落里布滿灰塵的《呼蘭河傳》，想到自己與書已久別多日，我擦去上面的灰塵，捧起書，細細品讀。慢慢地，我被帶到了呼蘭河城，感受著那里的人、那里的事、那里的景，體會著淡淡的哀傷與凄涼——直至黃昏，晚霞布滿了天邊，我才回到自己的世界。再回頭看之前的習題，頃刻間竟迎刃而解。讀書，讓我在忙亂中學會了靜心。

　　俗話說：書中自有黃金屋。我在成長，在書海中泛舟，享受著黃金屋中的樂趣。

　　書中，實在是樂趣無窮！

這里也有樂趣作文3

　　又到周五了，原本放假，心中是晴空萬里的，因為周末可以好好休息一下。可是，當一張張難題遍布的《實中特刊》發到我手中時，我的心頓時“晴轉陰”了。

　　老師總是說，做難題也是一種快樂，可在這題山題海中，能有樂趣嗎？

　　晚上回到家，我一臉無奈的坐在餐桌旁，面對桌上媽媽精心準備的佳肴，我卻一點口味都沒有，細心的媽媽看出了我心中的不爽，便問我怎么了，我便抱怨道：“本來初三作業就多，還發什么《實中特刊》，題還這么難，老師還說其中有樂趣，自欺欺人罷了。”聽了我的抱怨，媽媽笑著回答我說：“孩子，這做難題就像爬山，雖然上山的過程是艱苦的，但是，山頂的風景卻往往是最美的。做難題的過程是艱辛的，但做出難題后的快樂卻是無窮的。這樣吧，今天晚上，你只做“數學特刊”的最后一題，其他作業就先不用寫了。”聽了媽媽對難題的詮釋，我若有所思的.點了點頭，答應下來。

　　吃過晚飯，我便來到了書桌前，攻克今晚唯一的難題，開始尋找媽媽所說的難題中的快樂。

　　我拿出“數學特刊”，走馬觀花的讀了一遍題，卻發現和沒讀時一樣，腦海里一片空白。我靜下心來，深吸一口氣，又仔仔細細的讀了一遍題，此時題目的有關信息如潮水般向我涌來，我從沒見過如此復雜的題目，一串串數學符號令我眼花繚亂，復雜的圖形讓我不敢直視。我呆呆的坐在書桌旁，一時間不知所措。“不做了，太難了！”我頹然的趴在書桌上，媽媽的“難題樂趣論”響在耳畔，“好吧，拼一拼吧！”我打起勇氣，抬起頭來，重新面對這座“大山”，期待發掘其中的樂趣。

　　沉下心來，重新研讀題目，不放過任何一個字，不漏掉任何一個條件，仔細的分析圖形，絞盡腦汁，“我一定要戰勝它”。

　　時間一分一秒的過去，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，突然，我的大腦中靈光一現，找到了這道題的突破口，所有的問題都迎刃而解了。我一氣呵成，解出了這道題。

　　手松筆落，原本迷茫的的心中充滿了快樂，我漸漸明白了媽媽的話，原來難題中還真有樂趣啊！

　　從那以后，我再也沒有被難題嚇到過，因為我堅信：與難題作斗爭，其樂無窮。

這里也有樂趣作文4

　　生活中處處充滿樂趣，只是缺少一雙發現樂趣的眼睛。

　　我是一棵棗樹。一棵長在懸崖邊的棗樹。在我郁郁蔥蔥之時，一位攝影師發現了我，于是，我很快就被眾人所知。

　　也有一些人特地趕來看我，只聽他們感慨道：“這棵棗樹真是苦命啊，長在懸崖邊這種陡峭的地方。”

　　是的，沒錯。當我還小，還是一株幼苗的時候，我就整日抱怨命運的不公，抱怨這種不平等的待遇。我抱怨這兒的地勢如此陡峭，不如平坦的大地安全；我抱怨這兒沒有一個同類，十分孤單、乏味；我抱怨這兒營養不充足，生長環境特別艱難……

　　但是，隨著日子一天又一天地過去，我也慢慢地長大。我發現，這里也有樂趣。

　　我生得高，看得遠，能看到更多美輪美奐的景色，更有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺；我對面是個瀑布，一瀉千里，氣勢磅礴。每當艷陽高照之時，彩虹卻在這里架起了橋梁，怪不得“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”；每天清晨，鳥兒會在我枝頭歌唱，喚我從沉睡中清醒，迎來又一個嶄新的太陽。

　　大自然給予我樂趣，我也回饋給它們我力所能及的'。每天清晨，當露珠還在我的枝葉上閃爍時，鳥兒會在我枝頭歇著腳。我很樂意給它銜幾顆棗子，讓它去孝敬父母或是照料兒女。當秋天到來，那股強勁卻又不失端莊的風向我吹來，我的樹葉頓時“嘩啦啦”作響，和鳥鳴聲、瀑布聲一起，譜寫一曲世上最動聽的歌，一直傳到遠方……

　　上帝為你關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗。大自然平等地對待著世間萬物。只要正視逆境，克服逆境，且擁有雙發現樂趣的眼睛，生活中的樂趣，其實無處不在。

這里也有樂趣作文5

　　“作業是做不完的，”這句話曾是我的個性簽名，可在那之后，我的簽名有了改變。

　　“嗷！‘’我發出一聲哀嚎。望著面前的這道題，一無所措，腦子里像被石灰與紙糊攪成了一坨。我兩眼空洞地望著題目，扎入了深思也扎入了后最后一縷希望。‘’不如用比例與蝴蝶定理，‘’突然身旁傳來一聲提議，驀然回首，原來是媽媽，她擠擠眼，退出了房間留下我孤零零一人，咀嚼她的想法……

　　突然間，一道雷在我的腦中炸開，我有了思路，像筆尖開花了一樣，畫出了所有的圖例并順出了過程，我看著解好的題目，長呼了一口氣，釋然并感到做完作業的快樂……這是在壓抑過后釋放的快樂！我綻開了笑顏……

　　慢！事情遠沒這樣簡單，這題我居然做錯了！我又一次幾乎絕望的坐著，刺眼的'大叉掏走了我所有的剛剛奪回的自信，我沉默著……

　　‘’往者不可諫，來者猶可追！‘’這話突然浮現在我的腦中。是啊，我還沒有追，為何要放棄呢？我重新拾起了筆。

　　我不斷地加著輔助線，不斷地擦著輔助線，不斷地寫著過程，不斷地擦著過程。筆尖下流出的是墨水，橡皮不停的擦，卻擦不去我一絲決心……我不斷的看著草稿紙，不斷地喃喃自語，不斷地做著所有能幫助解題的事。終于蒼天不負有心人，我有了思路。”在正弦上加上梅塞定理，用比例證明”……我嘴上說著，筆尖動著，以前的陰影頓時一掃而空。終于，解到了最后一步，我長吁一口氣，有了一種前所未有的愉快感覺。這是解完題的成就感，這是百感交集后突如其來的幸福，這是一切的努力帶來的回報！我越發對這道題不舍與尊敬起來。是它，讓我明白了，做題不只是枯燥與不耐煩，更有成就感帶來的快樂，想著。我寫下了最后一筆，呼出一口氣？包含著快樂與改變的氣。

　　第二天我的個性簽名徹底的變了，生活中的作業不只有絕望，更有極大的快樂。我做題的目的不只是提升自我，更有對自己的挑戰。做題目，便是對自己的挑戰，而挑戰自我，更是一種無上的樂趣。做題，也有樂趣！

這里也有樂趣作文6

　　這條路還是一如既往，是我每天的必經之路。每天抬頭，望見的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來人往，擦肩而過。然而，一次偶遇，發現這里也有樂趣。

　　那段時間，學習上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分數，導致我的成績一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著一樣的'書包，走過一樣的紅綠燈，路過一樣的商鋪，一切都是如此的單調、乏味。

　　邁著沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著如何應對下周的考試。

　　那天早晨，行人如往常一般，走著走著，我看見了一對老夫婦，他們身著暖和的外套，穿著棉褲棉鞋，他們有說有笑，似在討論什么。我走過他們，豎起耳朵聽他們在說什么，同時朝他們的方向望去。

　　眼前的景象十分壯觀，黃燦燦的一片。那是一片風鈴木的海洋，樹已經開了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時才會開，不知不覺，春天的腳步悄然而至。偶有風吹過，成片的風鈴木隨風舞動，在陽光下閃動著金色的翅膀，花落下，悄無聲息。

　　我將目光轉向那對老夫婦，老爺爺拿著iPad對老奶奶說：“你站在那里，我幫你拍張照。”老奶奶倚著欄桿，背后是那片風鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點點，兩人有說有笑，其樂融融。我笑了笑，離開了。

　　漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來，下定決心，好好學習，不辜負，不放棄。

　　每一個生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂趣，不必做完全統一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過程！

這里也有樂趣作文7

　　大雪過后，天穹意外的純藍。柔云朵朵，白如奶糖，沁人心脾。風卻亦是冷淡，刮在臉上，瑟瑟發抖，來到了敔山灣，賞雪，跑步……

　　卻發覺自己貌似錯了，發現這里除了我一個，沒有人來，枯黃小草，馱著背兒，沒有生機，樹葉好似凋零，深黑色的樹木，只有一些常青樹，才顯現出點點新綠，心情之火，仿佛被澆滅了一些似的，好無聊，一輛輛車，隨著風與塵快速駛過，好無聊啊！冰棱就似是一把把刀器阻擋我前進，指使我快離開，無奈……

　　也只好靜靜欣賞，卻沒想到如此乏味，一切都像被凍住了，好像時間靜止了。風呼呼地刮，刮在臉上好疼！

　　想回家了，卻聽到不遠處傳來了人“咯咯”的笑聲，望望遠處，哇！居然是三位跑者，雖然跑的并不快，卻很有激情，好似一切都是如此地有樂趣。

　　他們迎風跑來，使我覺得渾身癢癢，一切仿佛都可以和他們一起擺動，十分和諧，真佩服啊！

　　不知不覺，他們已經靠近我了，驚訝地看著我，一位熱情的叔叔問道：“小朋友，你來這兒，是干什么的呀？”我結巴地說道：“沒…………沒什么，也就是想出來跑跑步！”“那有沒有興趣，加入我們一起跑呀！”另一個阿姨微笑地說道。

　　真是有趣，我愉快地答應了，微風拂起，卻沒有剛才那樣的寒冷，更多是覺得舒服，愜意，小草也好像在舒展腰肢，樹葉“嘩…………嘩”忽快忽慢地響著，卻是那么的自然，有節奏，美麗的冰棱在陽光的照耀下發出了七彩之光，湖面上波光粼粼，蘆葦碧青，沙子是那柔柔金黃，與他們一起奔跑，仿佛能抓住那童年的`回憶，四個人奔跑，那時的家鄉石子路，竹林片片，花海叢叢，那令人向往的回憶，浮現在腦海，未曾想過還會找到，真是樂趣無窮……

　　不知何時，眼前模糊一片，擦了擦眼淚……

　　心中的孤獨消逝了！

　　不知不覺，居然和三位跑者一起跑了5。4公里，啊！這是我自己以前不敢想象的數字，呈現在面前，原來這里樂趣！

這里也有樂趣作文8

　　黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，伴隨著耀眼的光芒撒落在操場上；烈紅的明日與一片青草著實成為運動場上最美麗的場景；還殘留著半抹灰的天空加上若隱若現的嘰喳聲，這也意味著新的一天的訓練即將開始。

　　沒錯，這就是我們揮灑汗水、付出青春的訓練場。波光粼粼的湖面、朝前迷蒙的薄霧，若個載著小船的聲影，在星零的波光上蕩漾著拼搏自己的夢想。賽艇讓人上癮、讓人痛苦，傷害你、燃燒你。

　　想必沒有人會享受天天五點半起床的生活，更想必沒有人會認為被烈日曬得脫皮、被寒風吹得裂皮會是一種樂趣。公眾看賽艇運動，是行云流水般的劃行；家長看賽艇運動，是項折磨自家孩子的酷刑；而只有我們，親自以運動員的角度看賽艇運動，才是苦樂并存最完美的詮釋。

　　勞累一天的訓練全部結束后，猛地一抬頭，望向群星璀璨的夜空才發現已在“恍惚“中過了一天。待教練們收拾完東西回宿舍，我們就開啟了每晚的“嗨皮攤（happytime）”：三三兩兩地圍坐在碼頭上，用已陳舊不堪的鐵鍬在泥土上畫對方的“丑像”，在被發現后又繞著小樹林追逐，獨有的爽朗笑聲是月朗星稀夜晚中最美的點綴。

　　不知為什么，總覺得運動場的夜空是全世界最美麗的。伴隨著夜時的微微涼風，與最親密的隊友攜手相靠，抬頭仰望那輪明月，抬頭仰望那點點星星，抬頭仰望一架架飛機臨空劃過，抬頭仰望屬于我們的那片星空……

　　有時天氣炎熱，我們就一起商量好當晚的“整人游戲”。比如在碼頭放條玩具蛇；比如躲在“魁梧”的'大樹樁下扮鬼去嚇唬；再比如悄悄跟在后頭等他走到碼頭時呯通一聲推到河里，看著“倒霉”的他（她）像落湯雞似地濕漉漉爬上岸，大家伙就趕緊把預先準備好的干毛巾掛上去，然后又說有笑地勾肩搭背一起陪同換衣服。享受完這些有意思的“惡作劇”，我們才甘心回宿舍，完成了這些充滿樂趣的小把戲才意味著我們一天的結束。

　　訓練場是一個揮灑汗水的神圣之地，但是沒有人會為此貼上一個名為殘酷的標簽。我們拼搏著卻又同時享受著樂趣。千萬不要一味地覺得有汗水與奮斗的就是苦地方，要知道這里是我們青春中最大的樂趣。

這里也有樂趣作文9

　　一顫一滑，或清脆或沉重，悠揚的連音描繪祖國河山的壯麗，飛快地吐音展現出八路軍沖鋒的勇敢。我放下笛子，看著鏡中的自己，思緒又回到了從前。

　　“你覺得吹笛子有樂趣嗎？”這是竹笛老師問我的一句話，當時正值小升初的時候，我已是忙得不可開交，根本沒有時間練習，吹出來的笛聲少了一些寧靜、祥和，多的卻是心中的急躁。聽著老師的問話，我一時不知怎么回答！

　　第一次看到它，是在一名身穿長衫的演奏家的手上。身后伴奏響起，竹笛靠近嘴邊，清脆而悠揚的笛聲，只需一聲，我便深深著迷。他手上的樂器看似那么普通卻又與眾不同，一根細長竹笛卻演奏出“此曲只應天上有”。無論是演奏者的一吐還是一次長音，都牢牢吸引住了我。一曲終了，演奏者鞠躬下臺，我卻還沉浸在美妙的.樂曲中。

　　表演過后，我就一直纏著媽媽要學，媽媽說：“學習樂器是要堅持的，而且在學習的過程中會遇到很多的艱難坎坷，你有決心面對和克服嗎？”“媽媽，我有，不論什么困難我都能克服，因為我相信那里有樂趣！”小小的我發了誓要把竹笛學好。

　　學樂器的確是艱苦的。初拿笛子，我那小小的手連笛子的孔都有些按不住，更別提什么技巧了；這還不算，剛開始時，我連一個音都吹不出來，急得我只想哭；之后，往往只練了半小時，就感覺肺要炸了，而笛子里已充滿我的口水，時不時還要傳來老師責備的話語。

　　但那時的我，堅持了。平時，不論學習再忙，我都會擠出時間練習；生病時，我也會努力吹一會，笛聲就像一劑良藥，沁我心脾……

　　歲月如梭，我在慢慢長大，吹奏竹笛的技巧也在漸漸提升，現在的我也能毫不費力地吹出優美的笛聲，把各種聲音模仿得惟妙惟肖……

　　“老師，我相信這里有樂趣！”我終于打破了這長時間的沉寂。

　　笛聲依舊悠揚，長衫衣袂飄飄，而我，仍在這里，追尋樂趣，追逐夢想。

這里也有樂趣作文10

　　曾經以為，在森林里的草叢里有種種樂趣；曾經以為，在游樂場的摩天輪上有種種樂趣；曾經以為，在果園里的蘋果樹上更有許多樂趣，殊不知，在家里讀書做題也有樂趣。

　　在一個陽光明媚的日子里，本來約好朋友出去玩，但媽媽非要我在家里看書，爸爸也一樣，我也沒辦法，只好少數服從多數，在家里乖乖呆著了。

　　在這枯燥無味的房間里，我懷著一顆打發時間的心來翻開一本書——《昆蟲記》。但就是這一瞬間，這本書打動了我，像挖到寶藏一樣。在昆蟲的世界里，我感受到它們的辛酸苦辣，它們的不容易。我看到了一位揮舞著鐮刀的斗士；一位小心翼翼的歌手；一位世上最偉大的母親；一位世上最嚴慈的父親，我看到了一只孔雀娥在尋找自己的佳人，看到了它這短暫的一生。但是，雖然它活的`時間很短，但是它活得精彩，活得美麗。活得有價值，給人們留下了許多美好的回憶。在這個枯燥無味的房間里，原來這里也有樂趣。

　　也是一個晴天，我悶在家里做題，不必說這一篇作文要寫，也不必說這整單元的英語單詞、詞組要默，單是這么多張全是難題的數學卷子，就足以讓我頭昏腦漲。可是，再怎么累，再怎么多也要寫！我只好讀題，可是，怎么這么難啊！我翻書、查資料、找錯題，費盡九牛二虎之力，終于把這幾道難題破解了。也不知是怎么的，心里竟有一絲絲成就和自豪感呢!就像喝了蜂蜜一樣甜！后來，我憑自己的實力做的這么多題，竟全都對了，又是一陣喜悅涌上心頭，我笑得都合不攏嘴了。看著這作文、單詞、詞組與數學卷子，感覺都好舒心，原來這里也有樂趣。

　　不知從何時起，我竟愛上這種破解難題的過程與結果，愛上了那種驕傲與自豪。這里的樂趣就像一杯咖啡，雖然苦、累，但是努力后的結果確是那樣的美、甜。這，不也算是一種樂趣嗎？

這里也有樂趣作文11

　　樂趣，字典中的意思是使人感到快樂的趣味。

　　生活中似乎有許多樂趣：看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是，這些樂趣算什么呢？玩多了也自然會乏味。因而什么是真正的樂趣呢？

　　前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來。樹枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著。花叢中時常有些不知名的小蟲飛舞著。我想著夏日蚊蟲也多，不如早些進屋去吹空調。

　　正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過去，一開始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過的時候，我看見一個孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來，似乎一點也不為摔倒而難受，反而更加快樂地向前跑去。這種快樂，不是我們這種整日在作業中的人所擁有的快樂，這種快樂純潔無暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂趣再別無他物。而諸如摔倒之類的小事更不值得他去關注了。

　　半路，又聽見他們嬉戲玩樂的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒有電波的干擾，沒有熒幕的煩憂。他們的游戲，是最自然，最單純的。沒有一絲追求功名利祿的心態，沒有一點損人利己的想法。這種樂趣是何等的純潔！

　　正如黔婁之妻所說：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂趣吧！可這畢竟是大人。小孩的`真、善、美，是最純潔、最無瑕的，他們的樂趣亦如此。

　　這里也有樂趣，純潔的樂趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開雜念，去追求這些純真的，樸實的樂趣嗎？

　　這里也有樂趣，最美的樂趣。

這里也有樂趣作文12

　　生活中有許多樂趣，不僅是玩耍有樂趣，而讀書更有樂趣。還記得高爾基說過一句話——我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書看起來像是一件簡單枯燥的事情，但實際卻很有樂趣。在書中，你可以與他人產生心靈的共鳴，可以產生藝術的靈感，可以洞察世間的百態。所以說“說中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書本的價值，不同小可。

　　還記得，我在三年級時，同學們正在讀書，而我卻東張西望，老師發現了一臉歡樂的我，便大發雷霆的把我拽上了講臺，問道：“你為什么不讀書？”從那以后，我對讀書產生了陰影，覺得讀書很枯燥。

　　但自從上五、六年級之后，隨著我們的寫的越來越長，我們所需要的素材也越來越多，我再一次捧起了闊別已久書，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書的樂趣，現在一有書，我就會情不自的拿起來，津津有味的'讀下去。

　　還記得，有一次我正在讀書，那時的我已經陷入了書的海洋，在里面暢游。這時，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來，吃飯了！”但是我沉醉在書中，書中那些精妙的文字，優美的語言，使我深深的陶醉其中，無法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺很餓，便下了樓來到廚房。看見桌子上空空如也，就問媽媽：“媽媽，飯做好了嗎？”媽媽沒吭聲。

　　后來我才知道，原來媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿足的。學習有樂趣，發現有樂趣，讀書，更有樂趣。

這里也有樂趣作文13

　　回家的大巴駛上了高速公路，兩旁的燈光折射出耀眼又模糊的光圈，飛速倒退，像一條星子匯成的長河緩緩流動。窗外，微風輕擺，母親的身影又浮現在眼前，時光帶我回到十歲那年的午后……

　　“母親，母親！”我興沖沖地跑進院子，想與母親一起分享心中的喜悅，卻在看到那抹纖細的身影后，沒了動靜。果然，母親又在種花。我不滿地嘟了嘟嘴，心中揚起的喜悅蕩然無存：哼，又在種花，還不如看看電視或出去走走呢！我隨手用袖子擦了擦頭頂的.汗珠，在屋前的臺階上坐下來。

　　無聊之至，我又把目光掃向了母親。我想知道那些花兒到底有什么魅力，讓母親一直沉迷其中。我轉動著烏溜溜的小眼睛，看母親的身影靈動地穿梭在院子里。

　　母親躬著背，彎下腰，細心地為花朵松土，她專注地擺弄著花盆，動作仔細而又輕柔，將花兒搬到陽光下，輕柔地撫摸著花朵和葉子，好像是在撫慰自己的嬰兒一般。她的嘴角微微上揚，勾勒出一個半弧，臉上洋溢著幸福滿足的微笑！我望著母親那忙碌的身影，再看看這滿園春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墻角瘋長，風信子在風中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母親的樂趣。

　　似是做累了，母親擦了擦額角的汗，輕輕坐在我身旁。我雙手撐著腦袋問母親：“母親，種花真有那么有趣嗎？”母親笑了：“可能在你眼中沒啥，但我卻很喜歡這種感覺。每當閑適的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在門前的石凳上，欣賞著這些我自己種的花！我的心里就特別自豪、平靜！”說著母親閉上了眼睛，搖晃著腦袋，緩緩吐出：“這也是人生一大樂趣呀！”

　　遠處落下的紅日逐漸染紅了天邊，像是一抹正在躍起的日出。傍晚的陽光斑駁地透過樹葉交錯的縫隙，落在母親的發梢上，她的微笑是那樣甜蜜，仿佛收獲了珍珠寶貝。夕陽下，這一幕，勾勒出美麗的畫卷。我想，種花時的母親是滿足、安閑、幸福的，至少她是投入的！

　　我終于明白，樂趣的形成在于投入。一個人只要真正投入到一件事情，那么她就會發現原來這里也有樂趣！

這里也有樂趣作文14

　　秋風蕭瑟，窗外的落葉旋轉著翻飛而下，枯葉蝶一下一下地輕輕扇動著輕薄的翅膀，落到枯萎發黃的葉子上，訴說著了冷秋的離愁。

　　老家的山坡上有一片楓葉林，春夏秋冬四個季節，我尤其喜歡秋天的楓葉林的景色。在秋日暖陽下，原本就是暖色系的楓葉林就像一團柔軟的棉花，散發著香甜的氣息；它也似傲然立于風中的仙人，每一根枝干都鐫刻著眉心的神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來，一瞬間，身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落，景色如人間仙境，而我只是呆立在原地，望著其中一顆楓葉出神。

　　傍晚，愜意的涼風劃過臉龐，木椅一前一后地慢慢揺晃，天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著捉迷藏，楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現，皎潔的月亮高掛在蒼穹，即便是耀眼的星星也成了它的陪襯。

　　萬籟俱寂，唯有我獨自哼著悠閑的.小曲兒，晃蕩著雙腿。

　　春暖花開，夏日無殤，秋風蕭條，冬雪凄美。而秋，是一道亮麗卻又孤獨的風景線。

　　黎明，我強忍著睡意和冷風的侵擾從床上爬起，晃晃悠悠的提著水壺就出了門，來到山坡上望著熠熠生輝的楓葉樹，困意竟一掃而空，暖和的陽光從皮膚上每一處毛孔滲入，每一處毛孔都在雀躍的歡呼，接受陽光的洗禮、升華，心臟也跳動的更加歡快。雖不止一次看過這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止，楓樹的葉子被暖風吹的一陣搖晃，腳步有不知不覺向前走去。

　　我沉浸在這美輪美奐的景色，沒有喧囂，也沒有車馬人煙，只有我沉浸在這種樂趣里。

這里也有樂趣作文15

　　初冬，清晨的西湖，有陣陣寒風掠過。我上身只穿了一件單薄的T恤，在棧道上晨跑。

　　我一向視晨跑為洪水猛獸，在冬天晨跑，這種感受有過之而無不及，更何談“樂趣”二字！西湖邊的棧道上，我正吃力地向前跑著——與其說跑，倒不如說是“挪”。湖面上，一片銀燦燦的粼光，由遠及近；依然青翠的環西湖綠樹，冷峻挺拔。如果有文人墨客在此，定會詩興大發。但是現實卻是殘酷的，不出我所料，一陣寒風惡狠狠地撞在了身上，幾乎令我倒退幾步。我被凍得不覺打個寒戰，心道：晨跑哪里有什么樂趣，簡直苦不堪言啊！

　　怨聲載道之時，我耳邊傳來了一陣輕盈的腳步聲。驚異之余，我回頭望去，身后一個頭發花白的人影正在跑來。他與我擦肩而過，那是一位年過半百的老人。相比于他迎著寒風奔跑，更令我震撼的是，他竟然一身短打扮，露在外面的是他清矍的臉龐、壯實的手臂、小腿上富有爆發力的肌肉。

　　他迎著冷風向前跑著。矯健的'身姿猶如叢林中奔跑的鹿。看他從容的表情、穩健的步伐，很沉浸、很享受，仿佛他與自然與冷風有了一種約定，有了一種默契。我不禁納悶：難道他不覺得冷？難道他覺得這樣跑著也是一種樂趣？想著想著，我自己也不由加快了步伐。看到湖光的波影閃爍著快樂的光芒，我感覺眼前掠過的大樹風姿俊朗，而冷風似乎也不像先前那么刺骨得令人畏縮，腳下有節奏的踏踏的聲響，如同一曲音樂。

　　看著這晨跑的老者遠去的背影，我不由得感嘆：其實，晨跑，也是有樂趣的。換一個角度，換一種心境，許多事甚至煩惱的事，都會洋溢情趣的氣息，只是猶如一葉障目而不見泰山而已。我被凌厲的冷風和畏縮的情緒蒙蔽了心靈，卻沒有感受到蘊含其中的樂趣和益處。

　　寒風，還在肆虐，冷，還是鉆心的。但此時的我明白，一切聲色之娛的樂趣是膚淺而庸俗的，有勇氣撥開障目的葉而看到泰山，以領略一番別樣的風景，比如冬日迎風晨跑的樂趣，是我所追求且敬畏的。寒風又撞了我一把，我甩開它，邁開腿向前跑去。

　　其實晨跑如此，學習如此，人生亦如此。前進的路上總會有寒風逞其淫威，總會有陰霾重重施壓，但只要認定目標，甩開它，繼續向前跑去，我相信你我都會發現，這里，也有樂趣。

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