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小書蟲作文[優秀]

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小書蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小書蟲作文[優秀]

小書蟲作文1

　　表哥是名副其實的一條大書蟲。

　　這天，舅舅說要帶我們去玩，讓我們選個去處。我們幾個嚷著要去西湖公園，可一旁的表哥居然說：“啥地方都不好玩，除了圖書館，哪兒也不去。”舅舅只能順從。而我們也覺得圖書館不錯，于是啟程圖書館。

　　一進圖書館，我們都興奮得在書架前來回看，可是表哥早就選好了書，坐在角落看了起來，神情十分專注。受他影響，我也選定一本，坐在他旁邊看了起來。可沒一會兒。我就看不下去了，我悄悄地湊近他的耳邊跟他說話，可是他卻一點反應也沒有，我便拍了一下他的肩膀，他嚇了一跳說：“你什么時候過來的'。”我還沒來得及回答，他又埋頭看起了書，真是雷打不動呀！

　　我們看他那么專注，便放他一人在那里看，我們和舅舅去買飲料，誰知買完回來，他依舊保持著剛才的姿勢。他整個人像沉浸在書里無法自拔。

　　表哥一看書就走火入魔，這難道不是一條大書蟲嗎？

小書蟲作文2

　　小書蟲？這說得不是我的好朋友陶梓嗎？沒錯，就是她。

　　陶梓很喜歡看書，她下課的'時候看書，走路的時候看書，放學回家了還看書。

　　記得有一次運動會，身為小書蟲的她，還帶了一本書去運動場上看。你瞧，她連運動會也不忘要看書。只見她坐在那津津有味地讀著一本童話書，表情隨著故事情節不停地在變化著。她一會露出興奮的笑容，一會又氣得直跺腳，一會坐在木椅上看，一會又靠著欄桿上看。不到一會兒，一本童話書就被她看完了。

　　還有一次下課時，她去圖書角拿了一本書在看。“陶梓，我們出去玩吧！”我喊她。她沒有理睬我，我想她也許是沒聽見吧。于是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒理我，后來被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的邀請。直到上課鈴聲響了，她才極不情愿地把書放了回去。

　　這就是我們班的小書蟲陶梓，你喜歡她嗎？

小書蟲作文3

　　我的朋友是一個小書蟲，一個有一房間書的人。

　　我的好朋友頭上喜歡做一些有趣的頭飾，有一些小動物、吃的、玩的.，非常特別，她頭發很長，是金色的，很像長發公主。

　　一天，我去她家做作業，她做好了，我還在做，她便在一旁等我，過了一會兒我做好了，我叫她和我一起去玩，我叫了四五聲，她才說：“你說什么?”我大聲說：“和我出去玩。”她看著我又看看書說：“好吧!”在我們要出去時，她在包里裝了兩三本書，說是怕出去了無聊，我的朋友可真是書蟲呀!過了一會兒就到了公園，她拿著書，頭也不抬，眼看就要撞上電桿了，我連忙跑過去把書從她手里拿了，她猛地抬起頭說：“嚇死我了。”“你走路再看書，我看你會撞電線桿而亡。”我生氣地說。她笑著說：“我以后就只是在家里看書了。”

　　不過她還是沒有改，還是以前的那個小書蟲呀!

小書蟲作文4

　　我們班有一個“小書蟲”，她特別愛看書，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發、一雙炯炯有神的大眼睛和一個櫻桃小嘴。

　　有一次語文課上，老師問：“誰能說出海草不同的形態？”聽到老師的問題，全班同學都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說著話，好像在討論；還有的'目視著前方，好像在發呆。只見我們班的“小書蟲”把手舉得高高的，好像在說：“老師，我會！”“你來回答。”老師向她示意。她輕輕地從座位上站起來，不疾不徐地說：“海草有的像盛開的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發。”老師面帶著微笑，贊賞地問：“你是怎么想到的？”她自信地回答：“因為我經常看書，積累了許多好詞好句。”話音剛落，班里頓時響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對她豎起了大拇指。

　　她特別愛看書，簡直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動不動，捧著一本書看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒聽見似的仍坐在那兒看書。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書的世界里。

　　走進她的臥室，映入你眼簾的，永遠是那堆積如山的書、一張小小的學習桌和一張狹窄的單人床。

　　她真是我們班名副其實的“小書蟲”。

小書蟲作文5

　　我們班的小書蟲——徐文博，高高的個子，圓圓的臉，大大的眼睛非常有神。他是我們班的小書迷。

　　下課了，有的同學打鬧；有的同學做游戲；還有的同學只有徐文博在聚精會神地讀書。

　　只見徐文博小嘴緊緊抿著，有時候禁不住笑起來，還有時候雙眉緊皺，好像在思考什么。有時候要哭的樣子，好像被書中的故事感動了。

　　我看見趙亮亮小聲的說：徐文博我們去玩吧！徐文博居然一動不動。

　　有的`同學在徐文博邊上打鬧聲音很大，我想：這次他一定坐不住了。沒想到，徐文博無奈的看了一眼就繼續讀書了。

　　徐文博真是名副其實的小書蟲呀！

小書蟲作文6

　　一雙水汪汪的小眼睛，一個高高的小鼻子，一張能說會道的小嘴巴，這便是我們班的路清杰。今天我推薦把這枚“閱讀章”頒發給她。

　　你別看她鼻子、眼睛、嘴巴都很小，可肚子里裝的書多著了，她非常愛看書，下面就讓我給你講講吧。

　　在一個星期天下午，我在圖書館里偶遇了路清杰。當時她正站在書架前精心的挑選著要看的.書本，只見她的目光從一本本書上掃過，就好像一位畫家在審視自己的作品一樣，找到合適的書時兩眼放光，似乎找到了寶藏一樣。我走上前，對著她的肩頭一拍，這可把路清杰嚇壞了，她拍了拍胸脯，一邊大口呼著氣，一邊驚魂未定地說：“你干什么呀？嚇死我了。”原來是她看書看得太入迷了，沒注意我的到來。拿了一本書我找了個座位，剛坐下來，就見路清杰走了過來，她懷里抱著四五本書。我一看她拿了書，文學書，歷史書等，種類可真豐富。我打趣了她一下：“喲！拿這么多書看得完嗎？拿一本過來給我看看。”她板起臉來，一臉嚴肅地說：“陳佳慧，不許跟我搶，這些都是我的。”隨后誰也不理睬坐在那津津有味地看著書。

　　還有一次老師讓我們去外面活動，可路清杰卻坐在座位上面看書，眼睛都不眨一下，好像被一塊磁鐵吸住了，目不轉睛地盯著書面。時而露出一絲笑意，好像被書里的主人公給逗樂了，時而紗眉頭緊皺，好像在思考問題。

　　這就是小書蟲入侵節，我推薦將“閱讀章”頒發給她。

小書蟲作文7

　　她是個三年級的學生，個兒中等，頭發烏黑發亮，額頭光光的，中間有一顆黑黑的、圓圓的痣。一雙小眼睛像黑寶石一樣嵌在圓圓的臉上，鮮紅的小嘴能說會道。她性格開朗、活潑、可愛，并且非常愛看書，所以媽媽給她取了個綽號，叫“小書蟲”。

　　她愛看書，可不是一般的愛看書。家里光是她的書，就已經快堆成小山了。可這并不算什么。她看書時的癡迷，才算得上是“一鳴驚人”呢！她只要一拿起課外書，就一定會忘記任何事情。甚至她放學回家后的第一件事情，并不是馬上寫作業，而是捧起一本課外書，津津有味地讀起來。當媽媽走到她身邊時，她都渾然不知。“先寫家庭作業啦，寫完作業再看書吧！”她只是嘴上回應了媽媽一句：“好，知道了。”人卻依然保持之前的姿勢，繼續沉迷在她的書中。當媽媽又一次來到她身邊說：“你還不寫作業，還在看書！”她不高興地嘟著嘴：“看完這一面就寫。”可是，時間一分一秒地過去了。媽媽沒好氣地再一次走到她身邊說：“你這個小書蟲，還不趕快寫作業！”在媽媽三番五次的.催促下，她才極不情愿地把書放下，開始寫作業。

　　她為了看書，有時甚至連吃飯都忘記了。哪怕媽媽高分貝地叫著：“快來吃飯。”她都聽不見。必須要等到她把喜歡的部分全都看完了，肚子咕咕叫地不斷抗議，才會想起時間已晚，要吃飯了……

　　雖然她為了看書鬧出了不少笑話，但是從書中她收獲了很多。隨著她看書日益增多，知識面突飛猛進，閱讀寫作能力也得到了很大的提高。她覺得，這就是看書的好處呀！

　　現在，你們能猜到這個小書蟲是誰了嗎？噓！如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個小書迷就是我！

小書蟲作文8

　　書是一片海洋，我喜歡在里面遨游。讀書的時候我往往會想到高爾基說的一句話：“書是人類進步的階梯。”

　　我最愛看童話書，書中的故事牽動著我的喜怒哀樂。一旦我進入了書的世界，你不叫我10遍以上休想把我的'叫出來。記得讀三年級的時候，我瘋狂地迷上了《查理九世》。故事里的人物各個身懷絕技：參謀堯婷婷、小兵墨多多、技工扶幽、戰斗機虎沙、當然最要隆重推出的就是老大查理九世了，他擁有純正貴族血統，能說人話，還會對女生行聲勢禮。要是我也有一只狗狗，那我可高興上好幾天了。那時候我每天一下課就捧起書來看，直到上課鈴聲響了才戀戀不舍地收好書。

　　有一次睡前我坐在床上津津有味地看書，媽媽叫我該睡覺了，我一動也不動仍在看書，過了好一會媽媽見我房間燈還亮著，便開始施展了她威震天下的獅吼功。我趕緊捂上耳朵、可是眼睛還是目不轉睛地盯著書。直到媽媽怒氣沖沖地走進來我才戀戀不舍地把書放下。

　　現在，我每天像一條小書蟲在書房里津津有味地“啃”書，當我看到幽默的地方就會捧腹大笑，當我看到悲傷的時候，我會情不自禁的傷心起來一把鼻涕，一把眼淚的哭得淅瀝嘩啦的。真是百感交集，五味陳雜呀！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是應了這句話，我愛上了看書，書讓我沉浸在知識的海洋中，使我流連忘返，如癡如醉！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書是一個快樂的天堂，書是一個知識的世界。如果沒有書，我們的世界將會是多么的寂寞和空虛。

小書蟲作文9

　　大家別看我現在天天捧著書不肯放下，我以前只喜歡看動畫片，可不愛看書，連畫報雜志都只是隨便翻翻就放一邊了。可現在我卻是一個十足的“小書蟲”，讓我來說說我是怎么進化成“小書蟲”的吧！

　　上學后，媽媽給我買了很多書，可大部分我只關注其中的一些謎語、笑話，還有一些漂亮的插圖，然后就放書柜里了。我總想：那些像芝麻一樣的字，哪里好看啦？二年級時，學校通知說可以把《兒童畫報》上的文章通過“雛鷹廣播站”讀給大家聽。這天輪到我讀報了，我既激動又緊張，在書架上翻出來這幾年訂的畫報，選了好幾篇覺得還不錯的故事試讀，可是總有一些不認識的字，或者有些繞口的'地方，怎么都讀不好。媽媽告訴我：“不會讀的字可以先查字典注上音，反復練習就可以了。”我照媽媽的方法來，選中了其中一篇堅持讀起來，不會的字注音多讀幾次，在讀了幾遍后終于讀得很通順了。下午我聲情并茂地在廣播上讀了這篇文章，老師和同學都夸我讀得好。

　　我卻惦記著我的發現：畫報上的那些文章很有意思，上面的字并不是那樣無趣。那幾天我都沉迷在畫報里，不認識的字查字典或者問媽媽，把那幾年訂的《兒童畫報》，足足一尺多高，全部看了一遍。然后把家里的書一本一本地啃了一遍，有的書還看了好幾遍。看到有意思的地方，還一個人傻樂，到哪兒都帶著一本書，變成了一個“小書蟲”，因為文字的魅力可比動畫片大多啦！

小書蟲作文10

　　我的舅舅非常喜歡看書，大家都叫他書蟲。

　　因為他喜歡看書，所以一有零花錢，就用來買書。舅舅的書柜裝滿了課外書，除了做作業、運動，他的時間基本上都在看書，而且一看就容易忘記時間。

　　有一次，舅舅在家里看書，我就在偷偷地觀察他。我觀察了很久，舅舅還是一動不動地坐在椅子上看書，我觀察得腳都發軟了，就走進去偷偷地把他桌上的文具盒拿了出去，他都沒有發現。晚上吃飯的'時候，我叫了兩次，他都說：“好的，馬上來。”可是又等了一會還是沒來。我想出了一個好辦法，就靜悄悄地走到他的耳朵旁邊，大聲喊：“奶奶來了！”舅舅聽到了，一下子就嚇得跳了起來。我看見了，哈哈大笑起來。

　　這就是我的書蟲舅舅，你們覺得他有意思嗎？

小書蟲作文11

　　我身邊有一只“小書蟲”，她是我的好朋友。

　　她有一頭濃密的頭發，一雙像黑寶石一樣的大眼睛和一張可愛的櫻桃小嘴。

　　她很喜歡讀書，每次下課的時候，她總是一個人坐在位置上讀書，同學們都親切地叫她“小書蟲”。除此之外，她每次都會把書中的故事仔仔細細地給同學們講一遍，那繪聲繪色的演說讓同學們聽得津津有味。

　　有一次，我們班上進行了一次課外閱讀題考試。因為她平常讀書很用功，所以這些題對她來說難度不大，她取得了優秀的.成績。

　　正因為這一次考試，讓我也受到啟迪，愛上了閱讀。從此每天下課我都會跟她一起讀書。那朗朗的讀書聲時不時在教室里回蕩。

　　同學們，說到這兒，你們猜出她是誰了嗎？

小書蟲作文12

　　我是一只可愛的“書蟲”雖然說是“書蟲”，但我只在書的“海洋”中撈科學類的書，只要捕到文學類的書，我都會把它們丟到“海”里。

　　我從小就愛科學，常常看一些關于科學的書，如果家里沒書了，我的肚子就會餓扁。每當爺爺看到這幕時，都會笑著對我說：“我們家的'書蟲又餓了，好了，爺爺現在就去圖書館拿一點“好吃”的回來。”

　　我還記得有一回，我看書看得太入迷了，結果把水當成一種化學物質。

　　那一天，我從書上看到了化學元素的時候，我就開始背了，媽媽聽見我嘴里喊出來的聲音：“li鋰、h氫、tc锝……”的時候就知道，我在背表，于是便端上一杯水，對我說：“兒子，喝杯水吧！”可我卻突然叫起來：“我不要喝丙桐。”媽媽很奇怪，打開書翻了翻笑著說：“這是水，不是化學物質。”

　　我才認出來，原來這是水。

　　都說了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”只要你是一只可愛的“書蟲”就能得到許多新知識。

小書蟲作文13

　　我們班有一個同學叫小星，是一個“小書蟲”。

　　他長得圓頭圓腦圓眼睛，精致的鼻子上面還架著一副眼鏡，看起來知識很淵博的樣子。不管你問什么問題，他都會給你答案，沒有什么可以難倒他。所以他作文寫是很好，故事也講得最棒了。他經常說：“書籍是人類進步的階梯。”每次當他看起書來時都廢寢忘食的。

　　有一次，學校組織去春游。一到郊外，同學們就像沖出牢籠的小鳥，個個都去玩了，唯獨不見他的身影。我找來找去，原來他躲在一棵大樹下面津津有味地看著一本書，正徜徉在書海之中呢。天黑了，大家要回去了，老師數來數去，就差“小書蟲”一個人。老師叫同學們分頭去找，原來他還在樹下看書。我過去推了他一下，他才如夢初醒。

　　這就是我們班的“小書蟲”。他看書看到有趣的`地方時，就會哈哈大笑；看到悲傷的情節時，就會流下眼淚；看到發人深省的地方時，就會陷入沉思。你們說他是不是一個名副其實的“小書蟲”呢？

小書蟲作文14

　　我家有一個小書蟲，不管什么時候總是抱著書啃。

　　她長著一頭烏黑烏黑而又濃密的短發，還有兩道八字眉。一雙有神的眼睛，高高的鼻梁和一張不大不小的嘴，怎么看怎么像男孩。爸爸說：“你看，咱們女兒長那樣，天生就是看書的料。”就因為這，爸爸媽媽就給她買了很多的書。于是，小書蟲從此天天看書，看的上氣不接下氣，但還是很愛看書。

　　有一次，爸爸讓她去幫爸爸看看一個不認識的'字，我滿口答應。我一邊看書一邊走，我走著走著，哎呀，大事不妙，我看書看得太入迷，別看腳在走，可心卻都在書上，所以不小心撞到墻上了，媽媽急忙跑過去說：“你別真是一個小書蟲。”

　　還有一次，媽媽讓她去買豆油，她答應著去了，但也是一邊看書一邊走。走著走著，不小心撞到鄰居王大爺，小書蟲要和王大爺道歉，可是卻對著柱子說：“對不起啊，王大爺。”王大爺笑呵呵地說：“孩子，我在這兒。”

　　哈哈，這就是我家的小書蟲。你們猜猜他是誰？啊，就是我呀。

小書蟲作文15

　　彎彎的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴，每天扎兩個麻花辮，這就是我的好朋友李丹夷，一個整天沉迷在書海里的“小書蟲”。

　　我之所以叫她“小書蟲”，是因為她非常喜歡看書，只要一有空就看，從不歇著。她的閱讀面十分廣泛：楊紅櫻系列、曹文軒系列……她幾乎都讀過了，長期的日積月累讓她上知天文，下知地理，令我羨慕不已。

　　有一次我問她“丹夷，你讀過這么多書，哪一個故事你的印象最深刻呀？”她說：“我最喜歡的`是彩虹鴿的故事，講的是一只鴿子它長的很漂亮，全身都是彩色的，它……”“哇！你說的這個故事我都沒聽說過，你好厲害呀！”我說，“沒有啦。”李丹夷謙虛地說。正是因為她愛看書，寫起作文來更是得心應手，作文經常在報紙上發表。正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯。”不讀書怎么能進步呢？我決定以后要向李丹夷學習，多讀書，也做一個快樂的“小書蟲”。

　　這就是我的好朋友李丹夷，一個愛看書的女孩，一個快樂的“小書蟲”。

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