(優(yōu)秀)持之以恒作文35篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的(優(yōu)秀)持之以恒作文35篇，歡迎閱讀與收藏。
持之以恒作文 1
要想鍛造一把絕世寶劍，需要堅(jiān)持不懈的鍛打，一把絕世寶劍才會(huì)成功問世。人也是一樣，只要你做事堅(jiān)持不懈就能成功。
這個(gè)故事主要講了一位想打敗擁有寶劍的躬牙的青年，請(qǐng)典推也為他造寶劍，并打敗躬牙的故事。典為了造一把絕世寶劍，夜以繼日地做著一遍又一遍相同的動(dòng)作：
典推已經(jīng)分不清晝夜了，他每天只是守在劍旁邊，反復(fù)的將鐵塊燒紅、折疊、打造。典推就這樣反反復(fù)復(fù)做了一百多遍這些動(dòng)作。不管有多累，不管有多艱難，但典推始終不會(huì)停下來，不會(huì)放棄。典推那如天空般剛毅，如天空般自強(qiáng)不息的.精神真讓人贊嘆不已！
記的有一次，我和一個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥，還有我們的爸爸媽媽一起爬桐山。原本，我們都激情滿懷，興致勃勃的蹦蹦跳跳的往上爬。可我們?cè)脚涝綗嵩脚涝綗帷．?dāng)我們氣喘吁吁的爬到半山腰時(shí)，時(shí)間已爬到“九”了！我們想放棄，可大人堅(jiān)決反對(duì)，無奈的我們只好往上爬。
經(jīng)過我們的努力，終于成功的爬上了山頂！我們好開心！只要你堅(jiān)持不懈，那么，成功就離你不遠(yuǎn)了！
持之以恒作文 2
在生活中，我們常常會(huì)聽到“水滴石穿”這一個(gè)成語。當(dāng)我讀了文章“水滴石穿”后，便對(duì)“水滴石穿”這個(gè)成語有了更加透切的了解。
當(dāng)我讀完文章的題目后，不禁這樣浮想：水滴的力量強(qiáng)大嗎？竟可以滴穿堅(jiān)硬的石頭！讀完全文后，我才得知：原來，在石頭的'上方，那片屋檐上，有一裂縫，每逢下雨天之后，總會(huì)有水滴接連不斷地從裂縫滴落下來，滴在那塊石頭上。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴最后憑借著這種鍥而不舍、持之以恒的精神滴穿了石頭。我知道，李時(shí)珍、愛迪生等名人在前進(jìn)的道路上都是靠著文中水滴的鍥而不舍、持之以恒的精神取得成功的。
我不由得想到了自己：那是一次暑假，爸爸讓我去學(xué)自行車。起初，我覺得學(xué)自行車很酷，很簡(jiǎn)單。但在我一次次從自行車上摔下來，我否認(rèn)了自己一開始的觀點(diǎn)：騎自行車很酷，但學(xué)起來卻不簡(jiǎn)單。但是我沒有放棄，從哪里摔倒，就從哪里爬起。最終，我找到了騎自行車的要領(lǐng)，克服了摔下車的問題，最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
我們要學(xué)習(xí)水滴那種鍥而不舍、持之以恒的精神，它將帶領(lǐng)我們一路披荊斬棘，到達(dá)我們想要到達(dá)的“地方”。
持之以恒作文 3
每個(gè)人都會(huì)持之以恒做一件事，有的堅(jiān)持學(xué)自行車，有的堅(jiān)持練書法，有的堅(jiān)持下象棋……可我卻堅(jiān)持學(xué)英語。
上英語課時(shí)，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個(gè)也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“別緊張，學(xué)了字母你就會(huì)了。”我來到座位里和同學(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會(huì)了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的`，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會(huì)。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對(duì)我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個(gè)樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫。”
我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：是啊，如果一個(gè)人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對(duì)英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅(jiān)持學(xué)英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
持之以恒作文 4
現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好，有的`喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，還有的喜歡圍棋。可我卻喜歡書法和打羽毛球。
在讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了書法班，學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書法的那段時(shí)間，爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書，還有練習(xí)本及光盤，我也很有興趣，認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間。可后來沒有再堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書字時(shí)，握筆姿勢(shì)一不留神就走樣。爺爺老在旁邊說著："握筆的姿勢(shì)不對(duì)"。握筆姿勢(shì)不對(duì)，眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu)，爺爺一說，我馬上就改正過來了，可一會(huì)兒又拿不好了。
我喜歡打羽毛球。同樣從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)打羽毛球。一開始學(xué)習(xí)拿羽毛球拍，再學(xué)習(xí)接球、發(fā)球，現(xiàn)在我還學(xué)會(huì)了扣球。發(fā)球也會(huì)幾個(gè)方法，有時(shí)爺爺也接不了。爺爺夸我進(jìn)步很大。
通過練書法和大打羽毛球的過程，我明白，學(xué)習(xí)一是要專心，二是要有恒心，否則很難真真掌握知識(shí)。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢點(diǎn)，但只要日積月累，持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。
持之以恒作文 5
每個(gè)人生下來是會(huì)有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實(shí)力，使它能輕松的飛到塔頂上。而蝸牛不同，它并沒有先天的優(yōu)勢(shì)，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自己后天的努力河堅(jiān)持不懈彌補(bǔ)了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，接著又喪失了聽力，人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自己先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫助下，終于學(xué)會(huì)了讀書學(xué)習(xí)，并進(jìn)入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在她堅(jiān)持不懈的努力下，她終于成為美國著名的女作家。
如果在她小時(shí)候，面對(duì)困難她選擇是放棄，那么她將一輩子依賴著他人生存，而不是有后來這樣輝煌的.成績。有人說海倫·凱勒是一個(gè)奇跡，但我認(rèn)為海倫·凱勒只不過是證明了：任何一個(gè)有缺陷的人，都可以通過自己的努力，走向成功的輝煌。
現(xiàn)代社會(huì)中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自己的命運(yùn)，或去乞討，或在家里依賴著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會(huì)給人帶來困難，然而，中國有句很好的俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足，像一個(gè)正常人一樣，通過自己的努力，達(dá)到屬于自己的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運(yùn)，絕對(duì)不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就一定能走向成功。
持之以恒作文 6
風(fēng)輕輕的掠過海面，細(xì)小的沙粒吹進(jìn)了蚌殼，歷經(jīng)數(shù)日，蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡，但他深知，只有持之以恒，只有付出行動(dòng)，只有正確打磨沙粒，才能取得光彩奪目，璀璨玲瓏的珍珠。由此，我知道了，恒心+行動(dòng)+訣竅=成功
新年伊始，我來到了陜西外公家，對(duì)外公的電動(dòng)車產(chǎn)生了濃厚的興趣
我借來電動(dòng)車的鑰匙，喊來舅媽幫助我坐上了笨重的電動(dòng)車。開通電源，一不留神，加足了馬力，車子像發(fā)了瘋似地，飛快的向前跑，我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車后，我直呼：“救命啊”舅媽像是茅塞頓開似地，冷靜地說道：“松開右手的車柄！”我趕忙照做，電動(dòng)車便停下來了。由于力氣太小，還是免不了摔了一跤。嘻嘻。
下了車，我連忙將車倒轉(zhuǎn)方向，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了車，輕輕扭動(dòng)電源，憑借著騎自行車的經(jīng)驗(yàn)，電動(dòng)車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谄教沟腵水泥路上行駛起來。可以說是：凌波微步。初學(xué)乍道，還是穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)好，要拐彎了，前面的路走得那么順暢，還怕這小小的拐彎？我信心滿滿地開了過去，只聽“噗通”一聲，我摔進(jìn)了路邊的田地里，還好田壩低，無大礙。舅媽勸我說：“別學(xué)了，大過年的，摔傷了可不好！”“不行！”說著，我將電動(dòng)車推上水泥路，舅媽向我傳授了騎電動(dòng)車的方式，并一步一步地教會(huì)我，不久，我這天才便能輕松駕馭這兩讓我膽戰(zhàn)心驚卻又不肯放手的電動(dòng)車了！
是啊，學(xué)騎車是如此，學(xué)習(xí)不更是如此嗎？面對(duì)難題，面對(duì)學(xué)習(xí)上的失意，我們更需要持之以恒的精神，需要付出努力，刻苦鉆研，掌握方法和技巧，才能做好學(xué)習(xí)的主人！
持之以恒作文 7
我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見爺爺在那里寫毛筆字，我就看得津津有味。我讀書以后也開始學(xué)毛筆字了，因?yàn)槊P字練習(xí)好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。
我一去學(xué)毛筆字，老師就很喜歡我寫的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門。學(xué)了一兩年了，我的字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書學(xué)完了，準(zhǔn)備學(xué)行書了，一學(xué)行書我很高興！可高興的日子沒過好久，難題就來了。費(fèi)老師編的行書里面的'字繁體多，筆畫多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)常遇到一些我從未見過的字，那字很難寫，寫了幾十遍都沒有寫對(duì)。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了？“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法，從不再寫了。”爸爸馬上說：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費(fèi)了錢和功夫，你前面幾年所學(xué)的不就前功盡棄了嗎？”又說：“做一件事不要半途而廢，要有恒心。”爸爸說的話頓時(shí)讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫了起來......幾周后，我終于把那些難字寫好了，渡過了難關(guān)。
現(xiàn)在我的行書越寫越有感覺了，得心應(yīng)手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒，千萬不要一有困難就退縮。
持之以恒作文 8
美國的羅斯福說過“走向勝利的道路都不是平坦的”。人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有勇往直前，持之以恒的人才能駛抵成功的彼岸。
他一生下來就一貧如洗，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還崩潰過一次。面對(duì)人生的苦境，好多次他都想放棄，但他并沒有如此。而是勇敢面對(duì)。一次次在困難中爬起，終于成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，他就是亞伯罕。林肯。每次受傷，都是靈魂的一次洗禮，每個(gè)傷口，都是生命中永開不凋的花兒，那幽香，縈繞終身，永不散去。他所獲得的成功正是在于他的持之以恒。
英國的一位名人梅雷迪思說“一個(gè)人倘若一生只追求一樣?xùn)|西，而他就有希望在你年終之前得到他，但是倘若他每到一處什么都想追求，那也只能從遍播希望種子的'土地上獲得遺憾。”是的，如果我們要想取得為之驕傲的成績，那么我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中持之以恒；也有一些人，瞬間喜歡上一門科目便以“最快時(shí)速”追趕，一旦“邂逅”另一門新鮮的科目，便半途而廢，“轉(zhuǎn)向”前行，依次下去，究竟何時(shí)才能真正學(xué)好一門功課？
著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰之后創(chuàng)作的。失聰，就預(yù)示著一個(gè)音樂家音樂生命的結(jié)束。然而，貝多芬通過自己不屈服于命運(yùn)，戰(zhàn)勝自己地堅(jiān)持不懈地譜寫樂章，《命運(yùn)交響曲》的成功正是在于他的持之以恒。
成功好比一首歌，如果沒有“持之以恒”的主旋律，這首躍動(dòng)的旋律如何在人生的每一驛站留下歡樂的音符？不管成功與失敗，都在于自己，而成功在于持之以恒！
持之以恒作文 9
我看過許多書，它們讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我懂得了做人的道理。其中有一本書讓我體會(huì)很深，它就是著名作家翌平提筆撰寫的《少年摔跤王》。
《少年摔跤王》講了缸子非常喜歡摔跤，于是他獨(dú)自一人跑到京城找李爺請(qǐng)教。李爺說：“缸子，在我這邊學(xué)摔跤是要通過選拔的。”缸子沒選拔上，但是第二次他順利通過了選拔，因?yàn)樗谝患叶怪暧龅搅死顮數(shù)耐降芩{(lán)老師，還結(jié)識(shí)了司馬，并且他們都教會(huì)了缸子許多摔跤的技巧。后來缸子被分配到了小梁子的班級(jí)。小梁子常常帶著隊(duì)員們?cè)诔烤毱陂g偷懶，但是缸子卻跟著體操隊(duì)練習(xí)翻跟頭，跟著田徑隊(duì)練習(xí)短跑，這樣的練習(xí)使缸子的基本功越來越扎實(shí)。后來他在香港摔跤賽中獲得了銅獎(jiǎng)，然后藍(lán)老師讓缸子去當(dāng)中華隊(duì)的外援，沒想到節(jié)外生枝，輸給了一個(gè)請(qǐng)來客串的毛頭小子。在全國摔跤錦標(biāo)賽上，缸子又輸了，他吸取教訓(xùn)，但是在友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上遇到了一個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，距離金牌一步之遙。高興的是，缸子以自己厲害的.身手被國家選中當(dāng)上了特種兵。我知道，這就是持之以恒的好處。
以前，我非常討厭學(xué)古箏，但是現(xiàn)在我特別喜歡了，因?yàn)閺椆殴~可以讓我展示自己的風(fēng)采，陶醉其中，而且以后我會(huì)持之以恒，把古箏彈得更好。書中要不是缸子下定決心要把摔跤學(xué)練好，那他也不可能成為特種兵。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：我們做任何事都不能半途而廢，要持之以恒。讀了這本書讓我知道了自己的不足，我要取長補(bǔ)短。
最后我要感謝這本書的作者
持之以恒作文 10
人人都說持之以恒是一種很好的精神，我就證實(shí)了這句話。
每天在體育場(chǎng)看到別人玩籃球，玩得生龍活虎，我就央求著媽媽給我買籃球，教我玩籃球，投球。
我和媽媽來到體育場(chǎng)，深吸一口氣，完全把籃球當(dāng)沙包了，于是籃球不情愿地從我的手里“逃”了出去，落到地上，在一邊捂著嘴笑的媽媽走過來教我：“兒子，投籃球要靠臂力地力量，兩腿彈跳，雙眼雙手瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投!”我聽后，氣沉丹田一投沒有進(jìn)，一次、兩次、三次……一次次地投，一次次的失敗，我有一絲失落感，但是，當(dāng)我看到媽媽投來鼓勵(lì)的目光，我又打起精神，像打了雞血一樣，便使出吃奶的力氣一投，可還是沒有成功。由于天太黑，媽媽叫我回家明天練。
第二天，我興致勃勃地起床準(zhǔn)備出發(fā)。但天有不測(cè)風(fēng)云：下起了雨。可我也沒有放棄，披上雨衣繼續(xù)練。可依舊沒有更新，跟昨天一樣沒進(jìn)連擋板也沒有碰到。一次又一次，一天又一天經(jīng)過了三四個(gè)星期，終于球技有了進(jìn)展。能碰到擋板了但還是沒有進(jìn)筐。一次我姐姐來看我投籃的.糗樣。他一直在嘲笑我，我一生氣使出九牛二虎之力，結(jié)果球投在擋板上，像流星一樣向我飛了過來，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我難堪極了，一踹球：“好啊，連你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但媽媽的目光像是在說：“兒子，加油，我相信你!”我又像重生了一樣，一投又一投。每天如此，大約就在第10個(gè)星期，我投進(jìn)去了，幾乎百發(fā)百中。
自從這事之后，我懂得了一個(gè)道理，就像書上所說：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
持之以恒作文 11
小小的水滴怎么能滴穿一塊厚厚的石頭呢？就因?yàn)樗哂谐种院愕木瘢辍⒁话倌陥?jiān)持不懈地滴，才滴穿石頭的。來聽聽我持之以恒的故事吧。
回到四年前的一天，我的同學(xué)帶到學(xué)校一幅她畫的水粉畫，畫得真好看，全班同學(xué)都驚嘆不己。羨慕之余，我也產(chǎn)生了學(xué)畫畫的愿望。回到家，我對(duì)媽媽說了我的想法，媽媽毫不猶豫的`同意了。
剛開始學(xué)的時(shí)候，我先用鉛筆起稿，再用油畫棒涂色，畫的圖形結(jié)構(gòu)不是很難，我也樂在其中。后來畫畫的難越來越大，圖形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，立體抽象。調(diào)色，打稿，上色，每每都要幾十遍，還不一定成功。一次次的無功而返，讓我漸漸地對(duì)美術(shù)失去了興趣。又該去美術(shù)班的時(shí)候，我開始逃避，找借口推脫。媽媽耐心地開導(dǎo)我說：“當(dāng)初想要學(xué)的不是你嗎？現(xiàn)在不想學(xué)的也是你！你怎么能說放棄就放棄呢？再說，別人畫得好，也是經(jīng)過很長一段時(shí)間練出來的，你要持之以恒才能獲得成功啊！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，又堅(jiān)持去學(xué)畫畫了。
經(jīng)過兩年的不斷學(xué)習(xí)，我的畫畫水平提高了。盡管畫畫的難度加大，我也沒有半途而廢，從未放棄過。現(xiàn)在，我終于能畫出小有成就的水粉畫了。
經(jīng)過這件事我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句千古名言的真正意義了。只有堅(jiān)持不懈的努力，持之以恒，才能成功。
持之以恒作文 12
一年級(jí)的時(shí)候，老師把紅領(lǐng)巾交給了我。從那以后，我就成了一名光榮的少先隊(duì)員。為了讓我胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)是紅艷艷的，我開始助人為樂。我?guī)椭^盲人奶奶過馬路，幫助過鄰居收衣服，給車上的奶奶讓過座，撿過路上的垃圾，掃過路上的雪和落葉……
可是幾星期后，助人為樂的精神就變得冷淡起來，我所干的`事就越來越少了。過了一段時(shí)間，我甚至連一件好事也不干了。漸漸地，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的情況。
一天，爸爸對(duì)我說：“我買來了一盆水仙，它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，才能讓它開花!你能幫我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。剛開始幾天，我干的可起勁了，每一天我都盼望著水仙快快開花，就給它澆足夠的水。可是時(shí)間一長，我就開始厭倦了。爸爸每天都在暗暗地觀察著我，他發(fā)現(xiàn)我又和助人為樂的事一樣了，就來找我談話。爸爸說：“你想水仙開花嗎?”我說：“想!”爸爸又說：“那么要怎么干呢?”我說：“它需要兩天換一次水，一個(gè)星期洗一次盆，一天澆兩次水，這樣才能讓它開花!”爸爸說：“那你做到了嗎?”我搖搖頭。“那怎么辦呀?”“堅(jiān)持唄!”
從那以后，我堅(jiān)持天天給花澆水，一直堅(jiān)持了大半年，在這一年的春節(jié)，水仙終于開花了。我興奮地跑上樓告訴爸爸這個(gè)好消息，爸爸笑瞇瞇地摸了摸我的頭，問我：“你從這件事中你懂得了什么?”我說：“通過這件事，我懂得了做事要持之以恒。”爸爸又問我：“那么那個(gè)紅領(lǐng)巾呢?”我說：“噢，我知道了，做好事也要持之以恒。我今后會(huì)努力幫助人的，讓紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷。”
持之以恒作文 13
很久以來，我嘴上經(jīng)常念叨著堅(jiān)持這個(gè)詞。但究竟怎樣才算堅(jiān)持呢？經(jīng)歷那件事后我徹徹底底的明白了。
記得那時(shí)一個(gè)星期天的早晨，北風(fēng)颼颼的吹著。我要去青少年宮興趣班上課，但卻懶洋洋的躺在暖和的被子里，舍不得離開。鬧鐘想了一遍又一遍，我一直賴在床上。媽媽生氣的來到我的床前，“快起來，都8點(diǎn)了！”說完掀開我的被子。我不高興的說：“媽媽，你跟老師請(qǐng)個(gè)假吧，我不想去。”媽媽告訴我：“孩子呀，一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。如果像你這樣不僅什么事都做不成，還浪費(fèi)時(shí)間。”我聽了媽媽這番語重心長的話。馬上穿好衣服，吃完早飯，就踏上了去青少年宮的路途。我邁著沉重的步伐，一路上風(fēng)呼呼的吹著，無情的打到我的'臉上。我全身冷得發(fā)抖，路上沒有一個(gè)人，想到別的孩子都在家里睡懶覺，而我卻要到那么遠(yuǎn)的地方去。于是便又想退縮了，想念起那為溫暖的被窩來。可媽媽的話又回蕩在我腦海里：“孩子啊，一個(gè)人做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”又鼓起勇氣，堅(jiān)持著來到了青少年宮。當(dāng)來到青少年宮的教室時(shí)，我還沒遲到。我暗暗夸獎(jiǎng)自己，終于克服了這一困難。經(jīng)過那件事后，我從來沒有再遲到過，養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。劉老師每次在期末表揚(yáng)從不遲到早退的同學(xué)，我的名字都赫然在列。我想，堅(jiān)持，就是一種習(xí)慣。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是啊！只要人人都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，那世上就沒有我們做不完的事，就會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的走這人生的道路，會(huì)變成一個(gè)成功的人！那時(shí)就更能體會(huì)到堅(jiān)持的重要意義。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真好！
持之以恒作文 14
我從小的時(shí)候就開始學(xué)舞蹈，大概是在上幼兒園的時(shí)候吧!剛開始學(xué)舞蹈我很喜歡，以為會(huì)跳很好看的舞蹈，便爽快的答應(yīng)了我的父母。可是，上了第一節(jié)課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等。
“這些太枯燥了，一點(diǎn)兒意思都沒有。”我對(duì)爸爸說。“練舞蹈不練會(huì)點(diǎn)基本功哪兒能行呢?這才剛開始，就不想學(xué)了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài)，世上就不會(huì)有‘舞蹈家’這個(gè)詞了。做任何都需要堅(jiān)持和毅力這兩個(gè)詞，你明白了嗎?”“明白了，以后我不會(huì)輕言放棄了。”
從此，無論是多么難做的動(dòng)作，我都會(huì)盡力完成。因?yàn)槲业腵堅(jiān)持不懈，所以我拿到了七級(jí)考級(jí)證書。學(xué)八級(jí)時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作，很難。就是向后下腰，再使勁兒往后蹬，翻過去。這個(gè)動(dòng)作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習(xí)，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當(dāng)時(shí)，我真的很想放棄這個(gè)動(dòng)作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅(jiān)定了一個(gè)信念，堅(jiān)持就是勝利!
每天晚上，爸爸在床上扶我打后橋。日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，這個(gè)動(dòng)作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”，學(xué)會(huì)了“功夫不負(fù)有心人，”學(xué)會(huì)了“苦中必有甜，”學(xué)會(huì)了“吃得苦中苦，方為人上人。”每當(dāng)我想到放棄做某事時(shí)，父親的話總是縈繞耳畔。
持之以恒作文 15
在西班牙，被選中的小公牛被帶入經(jīng)濟(jì)場(chǎng)，它們向斗牛士攻擊，裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數(shù)來判定這只牛的勇敢程度。我們?nèi)祟惖纳钜惨粯咏邮苓@樣的考驗(yàn)。如果我們持之以恒，那么就一定會(huì)獲得成功。
持之以恒，直到成功。
成功的'獎(jiǎng)賞往往隱藏在路途的終點(diǎn)，而不在半途中。我們只有努力向前，長有可能成功。或許當(dāng)你走到第九千九百九十九步時(shí)，仍然是失敗，但成功往往在一萬步的拐角處，除非拐了彎，否則永遠(yuǎn)也無法看見成功的曙光。
持之以恒，直到成功。
就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的，我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會(huì)有放棄，不可能，辦不到，沒希望這一類愚昧的字眼。我要嘗試，嘗試，再嘗試，這是我通向參成功的唯一途徑。以往的成敗，我不會(huì)計(jì)較，我只會(huì)充滿希望，相信明天會(huì)更好。
持之以恒，直到成功。
只要我一息尚存，就會(huì)堅(jiān)持到底。因?yàn)槲疑钪晒Φ拿卦E：
持之以恒，終會(huì)成功。
持之以恒作文 16
我讀了舉世聞名的大作家羅曼·羅蘭寫的《貝多芬傳》，里面講述了：貝多芬從小家境貧寒，父親死后，母親改嫁，他的繼父是個(gè)男高音歌唱家，喜歡酗酒。每次酗酒后，他都要逼迫貝多芬練琴，然而，貝多芬并沒有因此而不喜歡音樂。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持長大以后，他才華橫溢，已經(jīng)是個(gè)大作曲家。他創(chuàng)作了《第四交響曲》、《月光曲》、《提琴奏鳴曲》等多部樂曲。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，不幸的事情降臨了，貝多芬耳聾了，可是他仍然堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《第九交響曲》和《歡樂頌》。
我讀完這篇傳記，想起許多往事。以前練鋼琴時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的音符，心中就焦急不安，也不去查找資料，就坐在那兒愣著。實(shí)在想不出，干脆就一賭氣，不彈了。媽媽為這事，不知道教導(dǎo)了我多少遍，可我總是把她的`話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，一遇到困難就打退堂鼓，對(duì)此，媽媽很生氣。
自從讀了這篇傳記，我被貝多芬堅(jiān)忍不拔的意志給深深的震撼了。從此以后，我想我應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。我不再向困難低頭，而是勇于面對(duì)困難。媽媽向我翹起了大拇指，我心里也美滋滋的。
我真喜歡這篇傳記，他教給了我許多道理。
持之以恒作文 17
剛進(jìn)入暑假，我對(duì)媽媽說：“這個(gè)暑假我想練一項(xiàng)體育技能。”媽媽問我想練什么，我想了一想，說：“就羽毛球吧”。
開始的時(shí)候，我感覺還是很簡(jiǎn)單的，每一天只要揮幾下球拍，練一練發(fā)球就好了。是一件十分簡(jiǎn)單的事情。但是，后面的'資料卻變得越來越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不了了，有一次回來時(shí)，我說：“我已經(jīng)實(shí)在累壞了，不想再打報(bào)羽毛球了。”媽媽說：“任何事都要持之以恒才能成功。”我聽了茅塞頓開。最后，我還是堅(jiān)持下來了。
過了一段時(shí)光后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍都握不準(zhǔn)確，此刻已經(jīng)能夠和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，只要有恒心，有意志，就必須會(huì)成功。這樣的例子生活中比比皆是，如孔子小時(shí)候堅(jiān)持讀書終成圣人；如司馬遷忍辱負(fù)重獄中寫史記；如車轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……
有句話說得好，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持干一件事情就必須會(huì)有收獲，這難道不是真理嗎？
持之以恒作文 18
大家都沉浸在考完期中時(shí)的喜悅之中，而我卻發(fā)狠一般的練著琴。
是的，我今年要考電子琴三級(jí)了，還有整整四篇的音階，二十幾首行云流水般的曲子等著我去熟悉它們，去彈奏它們。
漸漸地 ，我有些厭煩它們了，可是，媽媽給了我啟示，她說：“知道持之以恒是什么意思嗎?”我想了想，搖搖頭。她又說道：“持之以恒的意思是：長久堅(jiān)持下去 持的'字義是 ：對(duì)待，面對(duì)；恒：指恒心。 詞義： 面對(duì)任何事情恒心對(duì)待。莎士比亞曾說過：`人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。’所以，我希望你不要做逃兵哦。”聽了媽媽的話，我想打了一劑鎮(zhèn)定劑，頓時(shí)鎮(zhèn)靜下來，我想：我要好好的反省一下自己都犯了什么錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)和琴成了好朋友，遇到了麻煩事，琴聲會(huì)為我解除煩惱，帶來快樂。
我深知：不愧對(duì)今天的人，時(shí)間會(huì)對(duì)你微笑；丟失了今天的人，明天會(huì)給你煩惱。所以，我決定持之以恒的練琴，用琴聲給自己，給朋友，給同學(xué)，給朋友，給家人，帶來歡樂。
持之以恒作文 19
生活中總會(huì)遇到許多麻煩，我們始終都要相信一個(gè)字“恒”，當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做某件事時(shí)，不要停下來，一停下來就得重頭開始，恒是我們?nèi)〉贸晒Φ囊淮蠓▽氁病?/p>
小時(shí)候貪玩，不愛看書寫字，爸爸教了我很多持之以恒的大道理，可我一句也聽不進(jìn)去，甚至對(duì)此還有些反感，但漸漸地，我到了和其他人交流的年齡，卻什么好詞好句都用不出來，全是一大堆粗俗的話，自那以后我就不再任性了，每天都堅(jiān)持讀書練字，可能就是在這個(gè)時(shí)候，“恒”的種子悄悄在我心中萌芽。
到了要學(xué)自行車的年紀(jì)，說實(shí)話，我的心里是拒絕的。因?yàn)槲铱吹浇憬泸T單車是很不容易的'，光是看已經(jīng)很難了，何況學(xué)呢？于是我向爸爸建議：“不學(xué)了好不好，我自己也能步行去上學(xué)。”爸爸果斷否決：“你不學(xué)怎么知道它是困難的呢？記住，世上無難事，只怕有心人。”聽了這話，我像打了雞血一樣，用最大的勇氣去克服難關(guān)，最終，我取得了勝利。得出的結(jié)論就是：只要你敢拼，敢做，再加一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，一切困難都能迎刃而解，沒有什么是堅(jiān)持辦不到的事。
恒，在紙上，它是字，在腳下，它是動(dòng)力，憑借著這股力量的驅(qū)使，我們一定能勇往直前，書寫人生的輝煌篇章！
持之以恒作文 20
在人生中，總會(huì)有許多挫折，只要有信心和持之以恒的毅力，就會(huì)成功。
說到這里，我不禁又回想起從前的事：哦，又到了星期天，我該學(xué)乒乓球了，這是我學(xué)乒乓球的第二天，因?yàn)樽蛱鞗]睡好覺，所以今天很困，我慢騰騰地穿上衣服，無精打采地走向乒乓球室。剛到乒乓球室，只聽見教練大聲地喊道：“怎么來得這么晚？揮拍一千板。”我不敢怠慢，連忙抓起球拍開始揮了起來。揮到第五百板時(shí)我很累，坐在凳子上看著那些比我還小的小朋友在打比賽。這時(shí)打比賽的一個(gè)小孩子對(duì)另一個(gè)小孩子說：“嗤，她怎么不揮拍了？”“她比我們大，還在揮拍，也不嫌丟！”這幾句話刺傷了我的心，我站起來，努力地學(xué)著教練昨天教我的揮拍方法，然后揮拍，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半小時(shí)……我揮到了自己滿意的程度。一天、兩天、三天、一個(gè)月……終于，我學(xué)會(huì)了對(duì)打、拉球、摩擦……終于，我有資格去參加各種比賽了，我再也不羨慕他們了。
我們知道，雨水是以很快的速度從高空中落下來的`，它的力量肯定比屋檐下的雨滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿。因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記：只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)美麗的理想。
持之以恒作文 21
我認(rèn)為毅力是一種使人成功的光芒，也是一種鼓勵(lì)人勇往直前的力量，俗話說：“一個(gè)人可以做到他想做的一切，需要的'只是堅(jiān)韌不拔的毅力和持久不懈的努力。”
美國的愛迪生就是靠著這股毅力，發(fā)明了電話機(jī)、同步發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、燈泡……等，他曾經(jīng)說過一句話：“只要堅(jiān)韌不拔，即使十九次失敗，第二十次終能成功。”他不害怕失敗，努力嘗試，所以才發(fā)明這么多日常生活用品，他的態(tài)度就是一種毅力。
當(dāng)一個(gè)人沒有毅力的時(shí)候，就可以說是沒有成功的動(dòng)力，有了毅力，對(duì)自己的人生會(huì)有很大的幫助，因?yàn)槿松穆凡恢烙卸噙h(yuǎn)、自己的能力有多少，都能隨分隨力盡量去達(dá)成目標(biāo)，此即是“毅力”，我覺得自己擁有一種看不見的毅力，因?yàn)槲抑灰胱鲆患拢蜁?huì)努力去完成，靜思語有幾句話說：“恒心、毅力能如滴水穿石，再大的困難與阻礙都能突破。”另一句“苦干象徵毅力和耐力，要成就大業(yè)，必須擁有苦干的精神”，所以我們每一個(gè)人都一定要有毅力。
毅力真的對(duì)每個(gè)人幫助很大，再難的事情都有辦法完成，凡事決心取得勝利的人，是從來不說“不可能”這三個(gè)字。
持之以恒作文 22
我很喜歡古箏，媽媽就給我報(bào)了古箏班。
剛學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)時(shí)，人人彈的都不錯(cuò)，漸漸地學(xué)到了曲子，狀況變了，一個(gè)只上了一年級(jí)的小孩總是彈不熟，一個(gè)音一個(gè)音地彈還有錯(cuò)誤。在一次檢查時(shí)，譜是這樣的：333362，速度就應(yīng)很快，她彈地不熟，你聽：33?33?6?2。老師說：“小青（化名）這一段是很快的。”小青又彈了一遍，但是速度還是沒上去。正好到了休息時(shí)光，老師讓我們出去玩，順便向小青的.爸爸詢問原因。
原先小青不愛練習(xí)古箏，她的爸爸想盡辦法，最后只能是她彈一遍玩一會(huì)兒，經(jīng)常一玩就不肯再彈了。
我從她身上吸取教訓(xùn)認(rèn)真練習(xí)每一首曲子，做到滾瓜爛熟。我也悟出了一個(gè)道理：要想干好一件事要刻苦勤奮，不能馬馬虎虎，更不能有點(diǎn)累就逃避放下。
古今中外有成就的人，靠的就是不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，釘子似的鉆研精神，刻苦、踏實(shí)、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而走上了成功之路。
我們必須要持之以恒地完成生活中每一件事，使自己的人生更加絢麗多彩。
持之以恒作文 23
其實(shí)避免后悔的方法很簡(jiǎn)單——認(rèn)真做好每一件事就可以了。這也就是對(duì)持之以恒的理解了。
我們學(xué)習(xí)其實(shí)只要持之以恒就可以在學(xué)業(yè)中登上高峰。但相反不能持之以恒，只會(huì)半途而廢的人，在學(xué)業(yè)上往往就是在最底點(diǎn)上徘徊
不記得在哪里看到過一個(gè)反面例子：
有個(gè)木匠對(duì)老板說他要退休。老板挽留再三，老木匠卻執(zhí)意要走。“那你再幫我建一座房子好嗎？”老板對(duì)他說。老木匠去意已定，蓋起房子心不在焉，建好后的房子問題很多。“這是給你的`房子，我送給你的禮物。”老板在房子完工后對(duì)老木匠說。老木匠聽了十分后悔。當(dāng)初為什么不認(rèn)真建？或者致意退休。
老木匠既然應(yīng)答了老板的要求就應(yīng)該認(rèn)真的去建好這座房子。既然致意退休有為什么要答應(yīng)老板的要求呢？
既然開始了有不能持之以恒。不能持之以恒何必去開始呢？
反復(fù)無常的人，能開始卻不能持之以恒，他們永遠(yuǎn)不能贏得贊譽(yù)。凡值得著手去做的就值得做完，若不值得完成，為什么要開始去做呢？讓耐心貫切人生的始終。
持之以恒作文 24
成功，多么富有魅力的字眼。多少人為之拼搏，為之奮斗，然而，它對(duì)人們的要求也很嚴(yán)格的。要想成功，應(yīng)該持之以恒，也就是說持之以恒是通向成功的橋梁。
古今中外，在各個(gè)領(lǐng)域取得成功的人比比皆是，但大凡取得成功的人，無不是在事業(yè)上持之以恒的典范。
我國古代著名的書法家王羲之，一次，他的`兒子王獻(xiàn)之向他討教成功的秘訣。王獻(xiàn)之把兒子帶到墨池邊，指著那池墨色的水說：“你看，多年來，我每次練完字后，洗掉筆上的殘墨，竟然染黑了這池清水。”王獻(xiàn)之望著這池被殘墨浸黑的水，似乎明白了什么。試想，王羲之不持之以恒地苦練，世間能有什么“天下第一行書”《蘭亭序》嗎？
還有，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生，為了發(fā)明電燈，為了尋找合格的燈絲材料，先后失敗一千多次。一千多次啊！何等的堅(jiān)韌，何等的耐力！他終于成功了。他造福全人類，他的名字走進(jìn)了千家萬戶。他成功的秘訣在哪里？就在那千百次地失敗中誕生。
我們這些莘莘學(xué)子，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該拿出這種精神，努力學(xué)習(xí)，掌握文化。成為祖國未來合格的建設(shè)者和接班人。我們要以王羲之、愛迪生等人為榜樣。如此，繩便可鋸木，水滴可穿石……
持之以恒是成功的秘訣。
持之以恒作文 25
昨天在家媽媽給我看了一些成語故事，其中讓我最喜歡的一個(gè)故事就是《愚公移山》。
故事講的是：有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，每次出行都要繞很遠(yuǎn)的路，于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開始敲碎石頭，挖出泥土，用筐子把這些東西都裝走，運(yùn)到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法，嘲笑著說：“你都這么大年紀(jì)了，還移什么山啊？”愚公說：“我雖然會(huì)老死，但是我有兒子，孫子，有子子孫孫，一代又一代的后人，是沒有窮盡的'，但是這兩座山不會(huì)增高，一定會(huì)鏟平的。”后來，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就命天神把這兩座大山移走了。
看完這個(gè)故事，我終于明白了愚公為什么可以把山移走了，是因?yàn)橛薰谐种院悖啦环艞壍木瘛＿@讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的自己，暑假的時(shí)候媽媽還說我的字非常有進(jìn)步，那時(shí)候的我還沾沾自喜，現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了，所以字也沒長進(jìn)。我相信：天下無難事，只怕有心人。無論多難的事情，只要下決心去做，就一定可以做好，所以我決定從今天開始每天練習(xí)鋼筆字，持之以恒，不輕言放棄，一定會(huì)有收獲的。
持之以恒作文 26
我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說他見識(shí)少，孤陋寡聞，定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，決心在兩年內(nèi)成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，但它總是今天推明天，只認(rèn)真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時(shí)間不知不覺地過去了，它的學(xué)習(xí)計(jì)劃落空了。
這個(gè)寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。
說得好，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我們一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個(gè)勁的`往后推。它的志向很遠(yuǎn)大，但認(rèn)為什么事都可以推給明天去做，便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是去想明天還可以學(xué)，是兩年后沒有任何的收獲我可不要向它學(xué)習(xí)。
不錯(cuò)，我們一定要懂得持之以恒，言行一致、今日事，今日畢給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學(xué)習(xí)，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢？一個(gè)字還沒動(dòng)！到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎么辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動(dòng)一個(gè)字。唉，真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的，我想一定和累吧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，做一個(gè)持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！
持之以恒作文 27
“相信自己，我能行”！這句話并非在桌子上，而是刻在了我心上。
“持之以恒，做之以理（禮）”這是我人生不懈追求。追求是什么，是人生的動(dòng)力，只要擁有拼勁，什么困難都能克服。
做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持到底，因?yàn)榘胪径鴱U，不僅會(huì)使人喪志，而且還會(huì)使人失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一旦沒有了動(dòng)力，人生好像是一只空殼的龜，只剩下又硬又厚的凱甲，而沒有了靈魂。這樣的人生不是我所追求的。
自從踏進(jìn)茫茫人世間，便注定了風(fēng)雨路途的流浪。走在“風(fēng)雨路”之中，重要的是學(xué)會(huì)“持之以恒”。
不渴望自己能否人過留名，只求在人生的道路中尋找一份安逸；不渴望自己有什么功成名就，只期望自己有一份“持之以恒”的毅力。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ囊话耄@句話我不記得是什么名人說過，這句話是從班主任嘴里說我。是他給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我們是青春期的學(xué)生，是人生轉(zhuǎn)折的`重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以“亡羊補(bǔ)牢”為時(shí)不晚，現(xiàn)在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)吧！因?yàn)椋@可是影響你一生的哦！
“之所以打拼，之所以持之以恒，”只為了我們心中一個(gè)充實(shí)的夢(mèng)！
持之以恒，堅(jiān)持自己，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏！
同學(xué)們，何不做一個(gè)堅(jiān)信自己、持之以恒的自我，既來之、則安之，學(xué)會(huì)持之以恒，就等于看透世間，何樂而不為呢？
相信自己——持之以恒！
持之以恒作文 28
生活這本無字天書中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅(jiān)強(qiáng)，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學(xué)會(huì)了持之以恒。
那是在三年級(jí)的時(shí)候。那會(huì)，學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當(dāng)我穿上之后，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去，一次、兩次……經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后我終于能夠站穩(wěn)了。接下來是學(xué)會(huì)行走。我嘗試了很多次之后，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會(huì)，我就要摔得這么狼狽呢，我都有點(diǎn)灰心失望了，真想就此放棄。
就在這時(shí)，我抬頭望了望周圍，發(fā)現(xiàn)很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來，再摔，再爬，反反復(fù)復(fù)。他們那么小都能夠這樣堅(jiān)持不懈，我有什么理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動(dòng)一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩(wěn)步行走了。接著我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場(chǎng)上縱橫飛馳著，此時(shí)此刻，我的心里有一種無法形容的`高興，那是一種從未有過的快樂。當(dāng)我聽到別人的贊美時(shí)，心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就能夠成功的。“世上無難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
持之以恒作文 29
經(jīng)過磨難，人才會(huì)成長。經(jīng)過困難，人才會(huì)從中學(xué)到東西。而我，從一件小事中，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
那次媽媽推著嶄新的自行車向我走來。媽媽說：“來，試試看！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心頭涌上一種期待。我小心翼翼的推過自行車，走到寬闊的空地上。我深呼吸了一下，跨上自行車，一屁股坐下，兩腳撐地，一只腳踩上踏板，然后另一只腳也踩了上去。可是，由于重心沒控制好，在歪歪扭扭地前進(jìn)了一點(diǎn)后，我“光榮”地倒下了，而且還很“光榮”地摔破了皮。
我扶起倒在地上的自行車，拍拍身上的灰塵，便覺得手掌很痛，低頭一看，手掌處滲出了血絲。
我頓時(shí)沒了剛開始時(shí)的那種期待，只剩下失望。我垂頭喪氣的樣子被媽媽看見了，她走過來，拍了拍我的肩，說：“別灰心！失敗乃成功之母，好好學(xué)，會(huì)成功的！”我的心頭涌上一股暖意，信心又回來了，我點(diǎn)點(diǎn)頭，又跨上自行車學(xué)了起來。
開始時(shí)，每隔兩分鐘就聽見我的'慘叫聲，可是后來，慘叫聲“絕種”了。老爸出來一看，我正快樂的騎著自行車在兜圈呢！老爸微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)我說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，不到一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了！”我自豪的說：“那當(dāng)然，您也不看看我是誰，是您的女兒，哪能有差呢！”說完得意的大笑，殊不知，撞上了大樹，然后……
通過這件事，我悟出一個(gè)道理：做每件事都要堅(jiān)持。而我，已學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
持之以恒作文 30
爸爸決定帶我去學(xué)自行車。
到了樓下，我迫不及待地騎上了爸爸新給我買的山地自行車。可是，還沒等我坐穩(wěn)，自行車就哐當(dāng)一聲翻倒在地，我也被狠狠地摔在了地上。爸爸急忙把我扶起來，看見我并沒受傷，把我扶到了凳子上坐下，然后親切地告訴我：“學(xué)任何事，都要有耐心，不要急于求成。”我聽了爸爸的話，有重新振作起來。首先要坐在自行車的座子上，雙手把住車把，要目視前方，兩腳支地，然后再把左腳踩在踏板上，右腳慢慢的踩在另一只踏板上，用左腳保持平衡，用力往前蹬。我按爸爸講解的試騎了一下，可是不幸，因?yàn)槠胶鉀]掌握好，所以我又從車上狠狠的摔了下來。我的臉立刻皺成了一個(gè)倒八字，膝蓋骨疼的.好似一根利刃插在上面，痛的鉆心。這一摔，我?guī)缀跆鄣谜静黄饋砹耍�是強(qiáng)忍著疼痛站了了起來。可是剛剛坐在車座上，又一次摔在了地上，一連幾次都是這樣。我灰心極了，實(shí)在是不想學(xué)了，但是想到別的小朋友都會(huì)騎自行車，我卻不會(huì)，我又重新振作了起來。依照爸爸剛才的指導(dǎo)，我又重新練習(xí)起來。終于，在最后一次騎的時(shí)候，我竟把車騎起來了，我高興的大叫：“爸爸，我會(huì)騎自行車了，我會(huì)騎了。”旁邊的小朋友向我投來羨慕的目光，爸爸也向我投來贊許的目光。
通過學(xué)自新車這件事，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這個(gè)詩句的含義，同時(shí)也讓我明白了另一個(gè)道理，它就是堅(jiān)持，只要不輕易放棄，最后一定會(huì)取得成功的。
持之以恒作文 31
在我的成長過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨和長輩的教誨。但，讓我印象最深刻的卻是媽媽教育我要持之以恒。
那是三年級(jí)暑假里的一個(gè)傍晚，我心血來潮，纏著媽媽帶我學(xué)自行車。于是，我們高高興興地走出了家門。
到了廣場(chǎng)，媽媽手把手教我騎自行車。我滿不在乎地說道:“沒什么，不就是騎自行車嘛，小意思！”但是當(dāng)我坐到這個(gè)不給人面子的“怪物”上，才體會(huì)到它自由狂野的'性格。這不，我剛坐上去，它就開始“抗議”了——左搖右擺個(gè)不停。當(dāng)我終于搞定了第一關(guān)時(shí)，還沒想到后面還有“十八層地獄”呢！
我勇敢地蹬了一下，便趕緊控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它卻往右拐；而我向右拐，它卻和右面的地面打交道了。“糟了，前面是樹林！”我趕緊剎車，可這時(shí)剎車又不靈了，害得我“噼里啪啦”地在樹林里撞了一陣子。
“算了，不學(xué)啦。”我跑過去向媽媽“罷工”。媽媽笑著對(duì)我說:“兒子，做任何事情都要持之以恒呀！沒有恒心和毅力的人將一事無成。”這句話讓我心中的兩個(gè)小我打起了架，但最后，我選擇了繼續(xù)嘗試。嘿，這會(huì)兒車就聽話了！
哦，我明白了，這就是持之以恒的道理。
現(xiàn)在，我的書桌前貼著幾個(gè)大字：“持之以恒。”每當(dāng)我想放棄時(shí)，只要看到這幾個(gè)字就想起了媽媽的教育，就會(huì)鼓起勇氣堅(jiān)持下去。媽媽的教育讓我至今難忘。
持之以恒作文 32
每個(gè)人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險(xiǎn)阻。在通往成功的彼岸時(shí)，途中也是堅(jiān)持不懈的。大家都聽過這個(gè)故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪，就走上前問：老婆婆，您在干什么呀？老婆婆說：我要把這個(gè)鐵杵磨成針。李白說：這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老婆婆說：鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅(jiān)持磨，總有一天會(huì)磨成針的。這個(gè)故事也激勵(lì)我做一個(gè)有恒心的人，不怕無能，就怕無恒。是呀，堅(jiān)持不懈，就能把事情做好。
先從自己說起吧。在做題時(shí)，我一遇到不會(huì)的.題就放棄，等著老師教，不動(dòng)腦思考，如果我有恒心，多動(dòng)腦思考。成功一定會(huì)在眼前的；還有學(xué)習(xí)書法，如果不付出努力，再聰明的人也不會(huì)得到別人的贊許的，更不會(huì)有一手好書法。
小時(shí)候，我非常喜歡畫畫，媽媽就帶我報(bào)了一個(gè)國畫班。剛開始，我迷戀著，流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫，可是，沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘嫾业拿雷u(yù)，很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途，就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗(yàn)，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅(jiān)持的結(jié)果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅(jiān)持不懈的精神和毅力，多少個(gè)遺憾是因?yàn)橹型径鴱U啊！
持之以恒作文 33
一棵樹要從樹種才長成一棵大樹，至少需要五十幾年，甚至幾百年的時(shí)間吧；一幢樓要經(jīng)過鋪線、灑灰、填土、打夯等多個(gè)步驟，才能看見完整的樓。所以，如果種樹沒有耐心，樹終究是樹；蓋樓沒有耐心，地基終究是地基。
無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有耐心，我以前就是沒有耐心的一個(gè)孩子。上一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，老師把我們幾個(gè)留在教室里寫。數(shù)學(xué)，是我最不愛學(xué)的一個(gè)科目。所以，我根本沒心思做。就等啊等……最后，教室里只剩下兩個(gè)人了，我急得都哭了。等了一會(huì)兒，媽媽來了，看見媽媽，我反而哭得更厲害了。媽媽先安慰我，又給我講題，并且給我講了一些大道理，說：“以后這樣可不行啊，做不出來就想一想嘛，想一想老師怎么講的，怎么提問的，慢慢就想起來了。知道了嗎？”我用力地的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨著年級(jí)的增長，知識(shí)的加深，我漸漸的懂得了一些道理，簡(jiǎn)單的可以用兩句話來表明：貴有恒，何必三更起五更眠；最無益，只怕一日曝，十日寒。意思是：貴在有恒心，不用半夜三更起，五更睡覺；最沒有好處的是：一天的.恒心，十天的貪玩兒。第二句是：水滴石穿，繩鋸木斷。意思是：只要有恒心，即便是水，也能穿石；即便是繩子，也能鋸斷木頭。這兩句話反映了持之以恒的含義，我現(xiàn)在的座右銘就是第一句話。
我們應(yīng)該懂得：做每一件事都必須要持之以恒，永不放棄！
持之以恒作文 34
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),平時(shí)扎成一條馬尾辮。她的眼睛不大,卻特別有神,像是兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她那小小的鼻子上，架著一副紫紅色的眼鏡，一張小小的嘴巴像是紅紅的櫻桃。她就是我的朋友——小嵐。
小嵐學(xué)習(xí)上勤奮而認(rèn)真，是個(gè)活潑又開朗的小女孩。俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。小嵐寫的毛筆字遒勁有力，是我們班里公認(rèn)的小書法家。她從五歲開始練習(xí)毛筆字，已有整整六個(gè)年頭了，不論是酷暑還是嚴(yán)冬，她都堅(jiān)持每兩天寫一次書法，每次都認(rèn)真刻苦地練習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，她如今已經(jīng)獲得了中國藝術(shù)協(xié)會(huì)頒發(fā)的書法十級(jí)證書，真是了不起。
在生活中，小嵐活潑開朗。每天中午的'自由活動(dòng)時(shí)間，她做好作業(yè)就會(huì)和幾個(gè)好朋友一起玩耍、嬉戲。她還樂于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。學(xué)校里一有比賽或活動(dòng)，她都會(huì)積極參加。我們總是被她開朗熱情的情緒感染著。
小嵐的興趣愛好十分廣泛,比如：畫畫、書法、看書、下棋等。平時(shí)只要她和她的爸爸都有空，父女倆就會(huì)坐在桌子旁，來一局“象棋大戰(zhàn)”。正是因?yàn)樗鍪裁词露紩?huì)不懈努力，才會(huì)把每件事都做好。
她就是我的好朋友、吳江日?qǐng)?bào)小記者——小嵐，一個(gè)會(huì)為自己喜歡的事情不懈努力，直到做得令自己滿意的女孩。
持之以恒作文 35
“茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日莫過一日曝十日寒。”這句話告訴我們做事要持之以恒，不要只有一天想做，后面十天都不想做。
在我小的時(shí)候，媽媽帶我去上過尤克里里的'課，但是我剛剛學(xué)了沒有幾節(jié)課就有點(diǎn)不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)我覺得：尤克里里不過是像鋼琴一樣彈一彈就好了，太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)兒也沒有意思。我又學(xué)了一段時(shí)間，手指被琴弦磨出了好幾個(gè)水牌，鉆心地疼，我徹底放棄了。
一直到二年級(jí)，我都沒有碰過樂器。但是，等我開始上三年級(jí)的時(shí)候我就體會(huì)到了沒有音樂特長的痛苦：每次音樂表演我都只能唱唱歌，真是太尷尬了，看到同學(xué)們都有樂器特長，我好羨慕。于是，我請(qǐng)求媽媽說：“能不能再給我報(bào)一次興趣班啊？能不能再給我報(bào)一次興趣班啊？”媽媽同意了，我迫不及待地跟媽媽來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我選擇了打架子鼓。我下定了決心，一定要把架子鼓練到特別滿意為止。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)打兩首曲子了，特別是這個(gè)暑假，我每天都堅(jiān)持打鼓，老師還夸我打得好，我是他的學(xué)生里進(jìn)步最快的呢！我特別開心，我體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂和收獲。
新學(xué)期開始了，我有很多新目標(biāo)，如：架子鼓要打四首曲子，圍棋要考出五段我還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要把每一件事都像打架子鼓一樣，持之以恒，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
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