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我的拿手好戲作文（通用）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的拿手好戲作文（通用）

我的拿手好戲作文1

　　你們肯定很想知道我的拿手好戲是什么吧?我現在就可以告訴你們，我的拿手好戲有好幾個呢：滑旱冰、做手工、打籃球、打羽毛球、打乒乓球……但是我最拿手的還是寫字了。

　　記得我上三年級的時候，一天下午，我們學校要三年級的同學用鋼筆或水毛寫兩首古詩，一首是唐代大詩人李白寫的《山行》，另一首也是唐代大詩人張繼寫的《風橋夜泊》，我們班的班主任老師—— 包老師讓我、夏昕露和孫柯三個人參加寫字。包老師先給我們每人發了一張紙，然后包老師說：“你們如果寫錯了或者寫得不好想重寫的話，到這兒來問我再要一張紙。” 包老師剛說完，我們三個就拿起筆來認認真真、仔仔細細地寫了起來。過了好一會兒，我們才寫完，交給老師。我一直擔心自己寫得字不好看而丟班級的臉，沒想到的是，沒過幾天，寫字的名次出來了，我立即去看了一下，先找到了孫柯的，他得了第三名，又找到了夏昕露的，她也得了第三名，最后才找到了我的，出乎意料的是，我居然得了第二名，我特別的高興。

　　我還很拿手游泳哦。記得今年暑假里，我去無錫學自由泳，最后一天 25米考試的時候，我拼命地向前游，游到一半的時候，我有些堅持不住了，想站起來的時候，我心里不停地在想：為了證書我一定要游到對岸……我就一直這樣想著，不知不覺就游到了對岸。25米考試結束后，有兩個男同學沒有拿到證書，其它同學全都拿到了，我心想：這兩個男孩子還不如女孩子呢!這個時候，我的`心里無比的高興，無比的驕傲。

　　我要努力地練好硬筆書法，這樣的話，說不定下次在寫字比賽還能拿第一名呢!我還要更努力地去學自由泳，這樣下去的話，也有可能下次一游就游50多米呢!

我的拿手好戲作文2

　　大家都有自己的拿手好戲，你們猜我的拿手好戲是什么？那就是打籃球，你知道我是怎么練成的嗎？那可不簡單。

　　三年級那場籃球比賽，我因為沒有經驗而被迫退賽，自打那一天起，我就很不服氣，決定去學籃球。

　　每天下午放學，我就跟著我班的籃球大師學習打籃球。在學習籃球時，我也遇到了不少困難，有時球投不進，有時運球雙運，有時候三步上籃多了一步而被定為走步。但即使如此，我對籃球的熱情也沒有減少一絲一毫，每當同學說我不適合打球時，我的心中只有一個信念：有志者事竟成。風雨伴隨著我走過了一年，跟著籃球大師，我熟練地掌握了打球技巧，經過堅持不懈的練習，我終于練就了一身打籃球的“好功夫”。

　　每次體育課，老師都會給我們留二十分鐘來自由活動。一天，同學們提議去打籃球，我對大家說：“我也要參加打籃球。”這時，對于我籃球技術突飛猛進的情況毫不知情的班長和幾名籃球高手都投來了不屑的目光，“就你，這個學前班的水平，怎么邊敢與我們這些大神們一起上陣，還是‘物以類聚人以群分’吧！”聽到這名高手的話，心中的'小火苗一下子躥了上來，就讓我給他們秀一秀，好讓他們見識。“你們別小看我，我們來比試比試。”比賽開始了，對方帶著球猛地沖了過來，好似發狂的豹子，我急忙上前，卻讓他逃了過去，我盯著沖過來的這名隊員，三步并了兩步跟了上去，想要搶過他的球，可他卻來了個假動作閃過去，瞄準籃筐投進了球，對方率先獲得一分。那些原本就看不起我的人馬上大笑起來，目光中充滿了蔑視。這時，我心中又怒又急，但是，我立馬安慰自己，每一個人都是有失誤的嘛，高手一定也會有失誤的，接下來我一定要更慎重些。下半場開始，我為我們隊規劃了防守的方法，把對方活生生擋住了。在對方松懈之時，我沖上去，翻手搶走了對方的球，帶著球過五關斬六將，沖到了三分線外，在三分線外一蹲身，縱身一躍，球進了！我們隊響起了歡呼聲。

　　比賽結束了，我們隊贏了，這幾位高手對我贊不絕口，其實，我們學有所成，靠的是堅定的毅力，只要堅持就一定有成果。

我的拿手好戲作文3

　　常言道：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人都有自己的拿手好戲，如打乒乓球、打羽毛球、游泳、做家務......而我的拿手好戲則是彈吉他。

　　想當初我可是苦練了這個拿手好戲啊！每每想起那一段猶如魔鬼般的日子，我便忍不住打了幾個哆嗦。尤其是當年按弦的日子，練得每次下課時，左手手指上都會有一道道“傷疤”，我當時甚至想要不學吉他了。還好，當初那段“苦日子”過去了，我也終于學會了彈吉他和其它彈琴的方式。

　　今天是我吉他考級的日子，我早早地來到了考級的地方，只見那兒人山人海。我一看見那么多人能夠欣賞到我彈吉他的樣子，心里高興極了。

　　到了后臺，我和其他考級的人抽簽決定我們上場的次序，我抽到了17號，還有很長時間才到我呢。只見其他人都在抓緊時間練習，我卻不以為然，在后臺看著別人考，心中覺得他們肯定比不過我。

　　終于輪到我了，我從容不迫地背著吉他走上舞臺。這次我準備了兩首歌，分別是《童年》和《藍蓮花》。開始彈第一首《藍蓮花》時，我信心滿滿，畢竟為了唱了最后一句高音時，我可是談了很長一段時間呢。只見我的`手指上下飛舞，宛如一只蜜蜂在花叢中采蜜一般，只見臺下的觀眾微微點頭，到了高音時，我很輕松地唱了上去，只見考官閉上了眼睛，輕輕點頭。“考官們一定很欣賞我”心里想著，我恢復了正常的神色，吉他也彈得更響了，手猶如一只飛舞的蝴蝶。一曲終了，臺下響起了如雷般的掌聲，考官也點了點頭，并拍手叫絕表示贊美。正當我準備談第二首時，考官擺了擺手，說：“不用了，下去吧。你是我見過最有天賦的人。”

　　通過彈吉他這一件簡簡單單的小事，我明白了“世上無難事，只怕有心人”這一道理，還讓我知道了凡事不驕不躁，用一顆平常心去認真對待，才能做好一件事情。

我的拿手好戲作文4

　　每個人都有自己的興趣愛好，我喜歡釣魚，而且還有自己的釣魚絕技。

　　這項絕技是媽媽單位的一位叔叔教我的，他可是個釣魚能手。他說，釣魚要有耐心，不能著急，有魚咬鉤時，“一退、一收、一甩”。在他的指導下，我逐漸掌握了釣魚要領。

　　要說釣魚的趣事，那可就多了，但我印象最深的.，還是那一次。

　　那天早上，媽媽單位的同事們按計劃到杭州市里的一個釣魚基地活動，路程不遠，不一會兒就到了。我興沖沖地拎上水桶、拿上釣竿來到池塘邊，擺好支架、找好角度、裝上魚餌、甩出魚鉤，最后將魚竿擱在支架上，這就大功告成，我可以坐等魚兒上鉤了。

　　我靜靜地盯著浮漂，看看哪條魚最先“自投羅網”，大約過了十分鐘，仍然毫無動靜。我伸了個懶腰，打算去看看其他人的“戰果”。忽然，我的魚竿劇烈抖動起來，我趕緊抓緊魚竿。這條魚的力氣可真大，我稍不注意就會被他拖到水里。魚在水里四處亂竄，企圖掙脫魚鉤，逃之夭夭。我振作精神，與魚斗志斗勇。本來我想直接收線，但我忽然想到那個同事的一句話：“在收線時，要先放點線再迅速收緊，這樣來去幾個回合，力氣再大的魚也會沒了脾氣。這就好比兩個人拔河時，一個人突然松手再迅速往回拉，另一個人就會因為突然受到兩股相反方向的力而失去重心。”我耐心地與魚玩起了拔河游戲，幾個回合下來，魚兒沒了斗志，被我搞得筋疲力盡，任由我在水中拖來拖去。我見時機成熟，將魚線往后一甩，那條魚就蕩著秋千向我晃了過來。這條鯽魚可真大呀，足有一斤重，只見它體格健壯，膀大腰圓。雖然與青魚、草魚等巨人相比它是個小矮魚，但在鯽魚界，它絕對稱得上“大塊頭”。我把鯽魚放進水桶，它竟然還不安分，“啪啪啪啪”搞得水花四濺，也不知道是撒歡還是撒野。

　　釣到這么一條大魚，我很得意，于是，我又將魚線拋進池里。“我一定能釣到更大的魚。”我自言自語。這時，一個小朋友走過來，驚訝地說：“哇，這么大的魚呀！”我自豪地看著魚竿：“你等著，我給你釣條更大的……”剛說到一半，魚竿就開始抖動，我急忙握竿，使出釣魚神技。誰知這條魚不僅力氣大，還十分狡猾。當我放線后迅速收線時，它竟然嘴巴一松，跑掉了，還把魚餌給吃掉了，真是偷雞不成蝕把米。那個小朋友看了，“咯咯咯”地笑了起來，我撓撓頭，也只好跟著他一起傻笑。

　　看來，絕技也不是“一招鮮，吃遍天”，也有失靈的時候。

我的拿手好戲作文5

　　同學們都有許多的拿手好戲。比如說，有人擅長下棋，有人擅長游泳，還有人擅長打游戲，但我不一樣，我擅長跆拳道。練跆拳道，有人為了強身健體，但我不一樣。

　　有一次在包頭的大街上，我看見在一個跆拳道館的門前，一個女人，她手握一把刀，不知道為什么，她砍傷了幾個男人。這時，一個身材魁梧的教練從跆拳道館里沖出來，撥開人群，直接一個正蹬，正中那女人的肚子，那女人一下子倒在了地上，這簡直是英雄救人，我馬上央求媽媽，回來給我報名學跆拳道，我也要成為英雄。

　　如今，六年過去了，我也從一個最低級的白帶到了厲害的紅黑帶，成為了一個久經沙場的老戰士。

　　在一次比賽中，我一路過關斬將打到了決賽。比賽開始了，我看著對手比我高一個頭，胖了一個圈，我就像泄了氣的皮球一樣，但大家都在鼓勵我，我沒有氣餒。輪到我時，我挺胸抬頭，大步流星地走上了臺。右腳往后一站，左手往胸前一提右手自然提起，護在胸前，大吼一聲：“哈”。我被自己嚇到了，我用力一腳橫踢向前一掃，，踢在了對手頭上，發出“嘭”的一聲，可對手一動不動，我心想：不會吧?他怎么如此厲害?我繼續后踢，這后踢我剛學，要跳起來轉身再踢，這腿剛勁有力，一下把對手踢出場外，我的分數加了4分，接著，我腦海里閃現出教練教的`后旋腿，我一不做二不休踢了上去，對手一下倒在地上，我贏得5分。裁判做了比賽結束的手勢，觀眾席上響起了熱烈的掌聲和尖叫聲，隊員們也投來贊許的目光。

　　如今我打過了三次比賽，都是金牌，這也有我的付出，所有事情都要持之以恒不能半途而廢，這樣就能得到成功。

我的拿手好戲作文6

　　每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長游泳，活像水里的魚兒，有的人擅長跑步，那速度就像草原的的獵豹，還有的人擅長畫畫，把祖國的山川河流畫地活靈活現……我會許多的才藝，但是我還是對舞蹈情有獨鐘。

　　我小時侯有個不可能實現的夢想，就是要把所有的舞種都學一遍，到今天為止，我也只才學了兩個舞種，到今天再想想那時候的夢想都覺得好笑。

　　我從小就喜歡跳舞，立志長大之后一定要學跳舞。等我長到三四歲之后，我就跟媽媽說我要學跳舞。

　　我最先學的是中國舞，一開始是練站姿、拍手，到了后來是劈叉、下腰、踢腿，硬是把我折磨的不行。后來，我開始慢慢習慣，一晃三年過去了，我們的舞蹈老師回了老家，那邊沒有新的老師了，所以被迫停止。停掉中國舞之后，我找到了一種更加適合我的舞蹈——拉丁舞，我又開始了我的新的`舞蹈生涯。

　　一開始，我覺得拉丁舞這挺輕松的，因為拉丁舞不用像中國舞一樣練是劈叉、下腰、踢腿……可到后來，我才發現拉丁舞其實不比中國舞輕松。它也有要練的基本功，古巴頓步，定點轉，時間步……把我弄的眼花繚亂，分不清哪個動作是哪個動作。經過反反復復的練習，我終于學會了每個動作。

　　記得二年級的時候，電視臺要來我們這錄節目，聽到這個消息后，我立刻就讓媽媽給我報名了。八個人湊成一個班，每個人都有來自不同的級別，其中我是最小的，站在中間。那時候的我自我感覺良好，覺得我就是跳的最優秀的那個。在排練期間，我們一次一次地跳錯，一次又一次的改正。過程是辛苦的，但我們樂在其中。到了錄制那天，大家一個個精神飽滿，發揮出了最好的狀態，獲得了評委和老師的表揚。

　　一轉眼，我已經學了五年拉丁舞了，并當上了學習班的班長。我喜歡拉丁舞，我愛舞蹈，她帶給了我無窮的快樂，這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文7

　　從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以后，我就喜歡上了這個味道，于是我下定決心學怎么做蒸雞蛋。

　　放學后，我蹦蹦跳跳地走進家門廚房，興高采烈地對媽媽說：“媽媽，我要學做蒸雞蛋!”媽媽關掉火，轉過身來驚訝地看著我，“什么?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小，不能做這么危險的事情!”“我不要，我就要學!”我嘟了嘟嘴，大聲說到。“不行”……我和媽媽爭執了許久，最后我媽說不過我，只好無奈地答應了我。

　　我穿好圍裙，帶好手套，就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟，先教我第一步打雞蛋，只看見媽媽先把雞蛋打在碗里，再用筷子在碗里上下攪動，不一會兒雞蛋就打好了。看完后我目瞪口呆，決定自己也來試試，我隨著媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的，就這樣第一關過了。

　　第二關控制鹽的量，第一次我弄的太咸，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中間值就好了，蒸出來后我嘗了嘗味道，跟媽媽做的味道一樣的，我非常高興。

　　有一次，姨媽來我家吃飯，我說要做蒸雞蛋給她吃，姨媽用懷疑的眼神看著我說道：“你還會做飯?”“那是!”說著我就進了廚房，姨媽也跟著進來，說：“不錯嘛，挺熟練的。”我開心地笑笑。做好后還沒上菜就已經聞到了香味，姨媽嘗了一口，我心不禁跳了起來，隨后姨媽沖我笑笑說：“做的真好吃!”最后自然迎來的就是滔滔不絕的`夸贊。

　　而后，我又發明了幾種蒸雞蛋的菜式：第一種是肉末蒸雞蛋，第二種是茄子碎蒸雞蛋，還有饅頭屑蒸雞蛋。

　　就因為勇于嘗試，蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告說我，付出一定會有回報的。

我的拿手好戲作文8

　　純樸的巴烏聲，在房間里游蕩。時而歡快，時而低沉，時而悲傷，時而高吭，顯得夜也不孤單了。

　　我和巴烏的緣分妙不可言。最初我只是抱著好奇心學的，這下好了，我不但沒放棄還對它越來越感興趣。剛開始學那是困難重重。因為肺活量不夠，我吹著吹著就臉紅脖子粗了。老跟不上節奏，大家本來吹的好好的，卻突然有一個刺耳的`聲音傳了出來，那正是我的杰作，大家不約而同地瞅向我。羞得我立馬臉紅起來。當時真想找個縫兒鉆進去，永遠不要出來。

　　直到有一次老師告訴我，要是吹不好你就別來啦！我先是驚訝，然后點了點頭。灰頭灰臉地跑回家了。我一回到家就沖進臥室，鎖上房門，獨自練了起來，刺耳的聲音源源不斷地從我房間里傳出。我不斷的練習，不斷地出錯，但一次比一次好了，聲音也變得圓潤起來，正當我不亦樂乎時，咚咚咚……有人敲門，這么晚有誰來串門啊！我一開門，原來是鄰居，我說：“叔叔，您這么晚來干什么呀！”只聽叔叔生氣地說：“你還知道晚呀！大半夜你不睡覺，老來回搬東西干嘛呀！”雖然我心里覺得不樂意，但是為了不打擾鄰居的休息，我想，我雖然不能吹出聲，但我練手法這總可以吧。

　　第二天上課，老師讓我在大家面前吹一曲，我慢慢走到前面，伴奏響起，我熟練的手法和美妙的的音樂博得了大家的掌聲，只見大家都用驚奇的目光望著我，我心里就像有好幾只小兔子亂竄，我的臉跟大紅花一樣。

　　今夜，巴烏聲更加歡快，更加熟練，時間好像靜止了，一切都是那么美好，悠揚的巴烏聲，伴著夜色哄著人們入睡。

我的拿手好戲作文9

　　近日，我們班掀起了一股“魔方熱”。數學老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長江后浪推前浪”，我在楊老師的指導下，玩魔方的技術已經是爐火純青。

　　“咔咔咔……”三下五除二，短短十幾秒鐘，我就能將一個“雜亂無章”的魔方還原。我也因此多了一個外號——“快手楊明豪”，后來，同學們就干脆叫我“快手楊”了。

　　雖然小有成就，但我并沒有滿足，又開始練起盲擰來了。盲擰，在平常人看來是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎難而上，并且越練越快。這不，剛下課，我又練上了：雙手捧著剛被打亂的魔方，上下掃視一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗轉星移般移動，似行云流水的舞步，嘴里還念念有詞，“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時候，四周已經圍滿了同學，他們個個好奇地睜大雙眼，屏息凝神地看著。

　　魔方在我手中不停地翻轉，不一會兒，竟奇跡般還原了，大家報以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。

　　在班里，我是名副其實的魔方高手;在學校，我打遍全校無敵手。一分耕耘，一分收獲。成功的背后，我付出了無數汗水。幾個月以來，我每天五點起床，開始記公式，練指法，一直到七點上學;晚上，一做完作業，我就拿出魔方不停地擺弄。我從二階練到五階，從速擰練到盲擰，從九十秒練到十五秒……不知花費了多少時間與心血。為了克服心理障礙，我不斷告誡自己：“我能行!”在楊老師的鼓勵下，我勇敢地走上講臺，走上萬眾矚目的'舞臺，暢快淋漓地表演著。

　　有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢，就有前進的動力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。

　　名師點評：本文記敘了小作者練習魔方并變成拿手好戲的過程，闡明了“有志者，事竟成”的道理。值得一提的是，習作中的動作描寫十分精彩，“捧”“掃視”“拉”“抿”等一連串動詞的使用，將“我”盲擰魔方的畫面生動地呈現出來。而成語和俗語的熟練運用，也使習作的語言更富有表現力。

我的拿手好戲作文10

　　“三百六十行，行行出狀元”，若能讓我稱得上“狀元”的當屬我的拿手好戲一跳繩。

　　原來跳繩是我最大的難題，因為一分鐘跳繩的及格線30個，可是我只能跳19個。為了超過及格線，晚上我和爸爸媽媽到科技大學里去練跳繩，我還暗暗定了目標一每天必須一分鐘跳40個，如果沒做到，就一直練，就這樣一分鐘跳繩，再也不是我最大的難題了，它還成了我自己的拿手好戲。

　　到了現在，我跳繩跳得越來越多，越來越快，想要做到，那可是有方法的。每次跳繩前，我會讓我自己平靜一會兒，做深呼吸，把重心提到上面，這是我的訣竅。

　　那次，學校要跳繩比賽，我興致勃勃地來到了賽場。裁判員說：“一分鐘跳繩，準備，開始。”我飛快地跳起來，我的手在不停地甩動繩子，圓圓的臉蛋隨著節奏一上ー下在顫動，嘴巴微微張開快速換氣，腳像彈簧一樣向上彈起，再落下。跳繩在我這里忽上忽下，速度極快，如同伴著鼓點，和著琴聲，就像跳著優美的舞蹈，協調、流暢、輕盈，吸引了所有同學的目光。只聽見跳繩打到地上，“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個個光環圍繞著我，在數數的同學也張大了嘴巴，吃驚地看著我，頭也隨著我的'跳繩一上一下的擺動，只聽見他說：“98，99，100”

　　聲哨響，打破了平靜的世界。我的跳繩也停了下來，他好像也醒了過來，搖了搖頭，揉了揉眼，說：“這也太快了吧，我的眼睛都花了！”“現在，數數的同學來報數字。”當裁判老師走了過來，他大叫又有點結巴地說：“她她她跳了196個。”全班同學都嚇了一跳，連我自己也嚇了一跳，地上連掉一根針的聲音都聽得見。有了這個特長，我就可以“笑傲江湖”了。

　　不要小看我的特長，這不僅能讓我得到掌聲，也可以強身健體，簡直是雅俗共賞，一舉多得啊！

我的拿手好戲作文11

　　邁起瀟灑的步伐跟著音樂大步往前走，嘴角微微翹起，甜蜜的笑容呈現在觀眾眼前，每走五六步，就要停一下，然后擺一個炫酷的姿勢，這就是表演中的我，表演是我的拿手好戲之一。

　　其實我人生中第一次走秀，內心無比的緊張害怕，心都要跳到喉嚨口了，那一次我穿著華麗的服裝準備上場，我深吸一口氣，雙手握拳，當我以幾乎完美的走臺姿勢走完全程時，觀眾們都目瞪口呆的看著我，嘴巴變成“O”型，有一些觀眾的眼神里甚至還充滿著一絲愛慕之色，還有一些觀眾正為我而歡呼，在我得到別人認可的那一刻，我徹底喜歡上了走秀，我非常地激動，因為我發現了我有走秀的天賦。

　　其實我更擅長話劇，我記得我第一次演戲是在幼稚園的時候，我扮演西游記里面的沙和尚，在改編的西游記里面，我們的任務不是去印度取經而是保護地球，讓地球不要再遭到污染，我是這場戲里面臺詞最多的一個角色，其實我是想當主角孫悟空的，可是老師認為我適合當沙和尚，所以我只能聽老師的，接受扮演沙和尚的事實。

　　還有一次是在國際夏令營的時候演的一場戲，這場戲是我演的最好的一部，我被外教意外的選中了當男主角。那是我第一次當主角，所以我要把握好這次機會，表演得完美無缺，在話劇課上念動作，在宿舍里背臺詞，就這樣練了兩個星期，我已經把臺詞背的滾瓜爛熟動作也做的很準確。在表演那天，我信心十足地在后臺準備表演，當主持人說到開始兩個字的時，我便走上舞臺開始表演，表演的時候我陶醉在這部戲里，故事是關于希臘的國王和男主角派瑞斯打仗，男主角派瑞斯一見到女主角海倫便一見如故與女主角海倫跳舞，可以看出男主角艾瑞斯的.性格非常熱情開朗，跳舞時的我嘴角已經笑到了眼睛那兒，眼睛也是瞇著的，可以看出我十分享受這段跳舞的章節，你們想像的跳舞可能是那種動作優雅優美，干凈俐落的，可是我們的不同，劇本里的跳舞動作瀟灑，會從口袋里拿出絲巾拋向觀眾，或者是猛地一下跪在地上，等待女主角把我拉起，這一段十分快樂，但是相反劇中的結局十分悲慘，男主角被國王抓起來了，當時我有些不快，想想跳舞那段再想想被抓這一段，被抓起來真是有點可惜。

　　這兩個我的拿手好戲，都一直是我最喜歡的，希望我還能再挖掘出我的其他天賦，因為這些能力讓我更加自信。

我的拿手好戲作文12

　　都說女孩子多才多藝，琴棋書畫樣樣精通。她們那婀娜多姿的舞蹈靈動地展現出女性的柔美；她們那惟妙惟肖的剪紙生動地展現出生命的魅力；她們那美妙動聽的古箏清晰地傳遞出樂曲的精妙。我期待像蝴蝶一樣在自己的舞臺上翩翩起舞，于是，我愛上了舞蹈，并且舞蹈成了我的拿手好戲。

　　在我眼中，芭蕾舞者猶如一只賦有靈魂的天鵝；民族舞者象征著民族傳統的結晶；爵士舞者有著豪放的性格，狂野的態度。在他們這些人中都具有堅強的意志，有著一顆吹不滅的心。

　　還記得我當初下定決心要學舞蹈，是因為我看到了一位像精靈一樣的“仙女”，她在舞臺上盡情地展現自我，我們完全沉浸在她那優美的舞蹈中。正是她那種在舞臺上的自信深深吸引住了我，讓我勵志成為一名像她一樣優秀的舞者。

　　受到這名舞者的激勵，我在平時的訓練中一直嚴格要求自己，刻苦練習，腳上的舞鞋早已換了一雙又一雙，腳底的老繭像韭菜一樣割了一茬又一茬，但我從未放棄舞蹈，并且更加熱愛。正是長久地堅持和努力，讓我離夢想更近了一步。雖然去年暑假的比賽早已落下帷幕，但比賽的場景我仍記憶猶新：臺下，無數的觀眾和評委注視著我，舞臺上，燈光、音樂、舞服與我完美融合。我謹記舞蹈老師的教誨，追尋著舞者的腳步，沉浸在美妙的`舞蹈之中，此刻，我就是舞臺中央最閃亮的那一顆星。

　　表演在一陣熱烈的掌聲中結束了，評委老師這樣評價：“自信的女孩最美麗！在一個舞蹈中最重要的是什么？是舞姿，它是決定舞蹈美與不美的根本，你的動作猶如隨風擺動的柳條，在飄揚的同時又帶著鋼鐵般的堅定。這兩種形態結合在一起，成為我們之前所說的舞姿，它是牢不可破的。你把它表現的活靈活現，是標準，更是一種態度。”

　　在一次次磨練中，我逐漸懂得了評委老師那句刻骨銘心的話，在以后的訓練、生活中它也將一直陪伴我。這就是我的拿手好戲，而且會一直是我的拿手好戲！

我的拿手好戲作文13

　　俗話說得好：“十八般武藝，樣樣是好戲。”每個人一定都有自己的拿手好戲吧，我最擅長的，就是炒宮爆雞丁。

　　至于我是如何學會炒這道菜的，這源于我對宮爆雞丁的狂熱喜愛，先是隔三岔五地去飯店品嘗，后來，我在一本叫《名菜三百件》的書上找到了制作方法，于是，宮爆雞丁就成了我最引以為傲的一道菜，只有閑暇時，才做來犒勞自己。

　　想要把宮爆雞丁炒好，最重要的一點，就是食材要新鮮。上周六，我去樓底下的超市買來了新鮮的雞脯肉，上好的黃瓜、料酒、淀粉、胡蘿卜和一袋子的.花生米，準備做一盤拿手菜。回到家，我身穿圍裙，頭戴大廚帽，開始準備。首先，我把雞脯肉、胡羅卜、黃瓜洗干凈切丁，用料酒、淀粉、生抽、白糖將雞肉丁精心腌制三十分鐘，用手翻一翻，呵，肉散發出的香味撲鼻而來，令人垂涎三尺。鍋里的油熱后，放入蔥、姜、蒜炒出香味，緊接著把雞丁倒進鍋中，用鏟子不停翻炒，等雞肉變色后，倒入之前切好的食材，翻炒均勻，悶2—3分鐘就可以出鍋了。

　　當我把滿滿一盤色、香、味俱全的宮爆雞丁端出來時，爸爸媽媽早已經“垂涎三尺”了，二人一邊吃一邊贊不絕口。我細細觀察這盤菜，嗬，雞肉金光燦燦，配以胡蘿卜、黃瓜、花生米，顯得頗有貴族氣質，再一嘗，嘖嘖嘖，肉香四溢，菜汁流入嗓子眼里，香氣中略帶一絲微辣，滋味妙不可言。當我回過神來時，發現一盤宮爆雞丁已被吃得只剩幾顆花生米了！

　　做菜就像做人一樣，只要認真，不三心二意，就一定會成功！

　　這就是我的拿手好戲，聽罷，你也想嘗嘗嗎？

我的拿手好戲作文14

　　在夏天，最讓人興奮的自然是游泳了。

　　暑假里，經過十多天游泳教練的“唾沫轟炸”后，我終于練成了一手本領——蛙泳。在水中暢游之感讓我著實留戀，所以，我就常常與老媽一起去游泳館。

　　碰巧，老媽也是一位游泳愛好者。到了游泳池。我匆匆熱身，一下子扎進水中，而老媽則不緊不慢地順著小梯子爬進了游泳池。做了幾次換氣后，老媽下挑戰書：與我比一場。我自然自信迎戰。“預備——開始！”，我神氣地發令，兩腿用力一蹬，一下前進了好幾米。沁涼的'水爬上我的身體，格外舒服。開始，我與老媽不相上下，可漸漸的，我與她拉開幾米距離，于是我便更加用力地劃水，心里得意極了——常敗將軍，終于在這一項能翻身了。我一邊想著，一邊往前游，順利到達終點。老媽在五秒鐘后也到了，她笑著對我說：“你小子挺厲害了嘛！”

　　這一仗贏得全不費工夫，人也自然膨脹了不少，我決定再找一個強一點的對手比試。我找了一個年紀相仿的女生與她搭訕，不一會兒她就欣然答應了。

　　糟了，遇上對手了。一出發，她像一艘快艇似的沖在前頭，我還沒反應過來，只能手忙腳亂地往前，錯失了通過蹬壁推進的機會。她早已領先了三四米，我動作亂了，嗆了幾口水，十分不服氣，沒頭沒腦地向前追。糟糕，對手已經在往回游了，我這才到對岸，趕緊翻身用腳蹬壁。突然，我感到頭頂一陣涼意，用手一摸，哎呀呀，我的泳帽！回頭一看，那泳帽早就飄到“千里之外”了，我趕緊往回撿泳帽，再回頭，對手早就游到了終點……

　　唉，拿手好戲演砸了，真是狼狽不堪啊！看來強中自有強中手，我還得多多練習。

我的拿手好戲作文15

　　魔術，是一種高深莫測而又耐人尋味的表演藝術，它不僅能夠產生奇幻的戲法效果，而且余味無窮令人充滿深究的無限遐想。尤其是看過著名魔術大師科波菲爾穿越長城的神奇表演后，更使我一發不可收拾，我便在沒事的時候上網關注魔術表演的視頻，搜集一些魔術道具。最終，我選定了一只戒指，決心要練好它，經過日復一日的學習和鞏固，世上無難事竟然練成幾個小絕招。

　　有一天，我突發奇想，想要在同學們面前露一手我的功夫和絕活，于是便興致勃勃的把戒指放進了書包里。經過漫長的一上午的等待，下課鈴終于響了，我的機會終于來了，就拿出了神秘的道具，小魔術還沒開始，同學就蜂擁而上前來圍觀，圍得我水泄不通，此時此刻我既緊張又興奮，我盡量讓自己鎮靜下來，先將可以分開的戒指藏在右手掌底下，并將它豎著。然后，我把左手放平，并熟練地將右手在左手上輕輕一揮，戒指就突然出現在了我左手的食指上。剎那間，同學們歡聲雀躍一片喝彩，紛紛贊嘆不已；也有的同學們愣在原地，好像被我精湛的表演頓時傾倒，沉浸之中；也有的同學在歡呼之余，開始凝神思考，就想破解我的秘笈。緊接著，我便開始使用我最擅長的招數迷惑和轉移他們的視線。我把戒指小心翼翼地戴在我的左手中指上，把手背一面立起來，面向同學，又把右手也立起來，放在左手的后面，然后，我把左手手指分開，突然戒指神不知鬼不覺地瞬間跑到了我右手的`中指上去，同學們頓時驚鴻一片，驚嘆不已！正當我得意洋洋宣揚我的驕傲與成功之時，左手大拇指輕輕一推戒指，一不留神卻把容易斷開的連接處給弄分離了，糟透了！一切謎底竟然徹底露餡了，頓時間，同學們一下子從驚訝中醒悟過來，炸開了鍋，哄堂大笑，原來戒指中有一處是斷開的被藏在手指的底下。“露餡”的感覺令我尷尬不已，但是看見同學們捧腹大笑，前仰后伏的樣子，我的尷尬頓時化解為發自內心自豪與開心！

　　魔術的童趣和寓意，這也許恰恰正是它的魅力所在，充滿神奇詭異的地方！

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