枯木又逢春作文（精選25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的枯木又逢春作文，歡迎閱讀與收藏。
枯木又逢春作文 1
這幾天因為學習時間的利用問題，我成了班主任鄧老師辦公室的常客。這個星期四，他又請我到他辦公室喝茶了。
昨天晚上干了什么？中午寫什么啦？還要怎么怎么樣？這些話就是鄧老師對我一成不變的審訊。經歷多了，如今我已不再有當初被釘在十字架上的感覺，而是漸漸成了個幾乎想倚在椅子上與其嘮嗑兒的老油條。常言道：少見多怪，那我對審訊、拷打這種事兒就得算多見少怪了。
從五樓教室到四樓鄧老師的辦公室，我用十秒不到的時間梳理了我這一天干的事情。到了油膩大叔辦公室門口，我條件反射地行了個少先隊員的禮，手臂抬到肩上又松散地放了下來。
一個近似墩狀的身影正在修剪著一盆大概是富貴竹的綠植，一顆大腦袋轉過來，雙膝微曲，伴著水桶腰直起來，問：昨天還有今天中午干啥啦？我沒做多余的思考，張口就來：訂正了數學全品上不會的.題，做了往年的期中試卷要堅持！鄧老師低吼道。我點頭，正準備撤離是非之地，不料老學究迅速從富貴竹中抽出一根長條狀東西，舉到我面前，露出標致性的笑容。啊，不好，情況發生不妙的轉折，我暗想，看樣子，這次不是拷打審問，而是要英勇就義了。
我生根似的立在原地，鄧老師笑容滿面，一手緊握一根富貴竹，一手伸出短粗的指頭，上下指著這根在我看來是刑具的小東西。這根富貴竹明顯的營養和水分不夠。莖的底端尚是碧綠健康，有著無限生機，而越往上，顏色就越枯黃，直至頂端，再也找不到一點兒生命的跡象，枯黃落敗，頹廢無用。
鄧老師仍然在笑，指指此物的下方說道：你要是好好學，就是枯木逢春。然后戳戳上面，壓低嗓門，言語威脅道：你要是不好好學呢說著，雙手在這跟富貴竹上做掰斷狀，加大微笑幅度，瞪著我。我膽戰心驚，皮笑肉不笑地點點頭。他將手中的竹子往我身前一送：拿去，送你了。我不知道該不該接，只好窘迫地將笑容擠得更燦爛些。他將竹子繼續向前推送，我只好一手抓住，狼狽而逃。
回到教室，我猛地將富貴竹掰成兩段，感覺就好像自己被掰成了兩段，我的命運不正像這根富貴竹嗎？這根富貴竹不能讓自己逢春，我應該可以啊？只要多下些功夫，我為什么不能在自己的這段朽木上開出花兒來呢？
枯木又逢春作文 2
我是一棵古老的樹，古老得忘記了自己的年齡，也不知經歷了多少春夏秋冬，潮起潮落。但我沒有老態龍鐘的病軀，卻有著高大挺拔的偉岸。我是森林中的長者，享受著居高臨下，傲視群“樹”的感覺。
我是一棵寂寞的樹，寂寞得忘記了曾經擁有的快樂，也不知經歷了多少清冷歲月，花開花謝。于是我沒有了感悟生活的激情澎湃，卻歷練出了一顆冷漠的心。我是森林中的獨行者，享受著萬樹皆無，惟我獨尊的“快樂”。
春天的陽光永遠燦爛，優美的鳥鳴聲不覺于耳，我沐浴著春光，感受著陣陣鳥鳴蟲叫聲后那份柔意的倦怠，心頭忽然漫過一絲凄苦的孤獨，點點滴滴、絲絲縷縷叩擊著我那早已凍結的思想。心際的震撼帶來的只有不知所措的誠惶誠恐。我第一次體會到了沒有友情與親情的無助，然而孤傲的性格只允許我學會那份痛苦的執著與忍受——這可憐的自尊。
我的心在呻吟卻依舊固執地閉上雙眼，只為了拒絕這般的明媚與春色，證明自己永遠鐘愛寂寞的感覺——這幼稚而可笑的理由。
我閉著雙眼，緊緊地閉著，深恐一絲光線進入我的眼簾，摧毀我作為長者僅剩的`清高。時間的腳步依舊匆匆，春的燦爛，夏的熾熱，秋的豐碩，一切的美好都一晃而過，而我必須做到不屑一故的滿不在乎。
當颯颯的西風吹落了我滿身的枯葉，我不禁打了一個寒噤，第一次自己端詳著自己蒼老的容顏——光禿禿的樹干就象我當初來到這個世界那般不經風的單薄，畢竟我已不再年輕，還能熬過幾個嚴冬的考驗？
我的心在滴血，痛苦地品味著自己那份自尊背后的虛偽，驀然驚覺到自己只是一具行尸走肉罷了，幾百年歲月的蹉跎只在我生命的記憶中留下一片空白。我開始懺悔，深深感受到了巴金先生當年自我反省的勇氣與痛楚。
“枯”死了百年的我開始渴望甘霖的滋潤，有了期待的生命剎時變得鮮活起來，我默默地許愿：當我再次睜開眼，我不要再面對漫漫無期的冬夜，我需要陽光燦爛，我要擁抱那一片春意盎然……
枯木又逢春作文 3
春天來了，萬木吐新，百花齊放。放眼望去，滿眼生機勃勃的景象，只有它——我家門前的一棵快枯萎的李樹，褐色的干、光禿的枝似乎與周圍的新綠格格不入。
微風吹拂，所有的樹木盡情舒展著自己的枝條，大肆享受春的溫暖，發出“沙沙”的聲音。只有它，一副沒精打采的樣子，享受不了風的撫摸，日的照拂。它靜靜的，日益消沉，越發的瘦弱。從它身旁路過的人連連搖頭：“這樹是沒救了，恐怕只能當柴燒了。”爺爺卻不以為然，他細細打量著這棵快要走到盡頭的樹，看看這里又看看這里，摸摸枝又摸摸干，充滿信心地說：“應該還能活。”眾人都暗笑他的倔，他也不理會。只是從那以后，爺爺每天下午不再去遛彎了，在家里研究，摸索，最后搗鼓出他的“秘制藥水”。每天用一根木棍綁上海綿，再蘸了藥水給樹“上藥”，日復一日。就這樣，春天過去了，家門的.其他樹早已茂密成蔭。看看它，仍舊沒有起色。夏天過去了，別的樹已經掛滿果實，再看它，依舊頹唐。
秋去冬來，天氣漸涼，周圍的一切都收起了素日的張揚，準備迎接嚴寒。只有它，看上去像個瘦弱的老頭，讓人很難相信：它還活著。爺爺給樹涂上了石灰，說是幫助它抗寒，防蟲。我勸爺爺：“爺爺，那樹許是已經死啦，別白費功夫啦。”爺爺不說話，只是笑笑，又搖搖頭。
轉眼春又至，又是萬物復蘇，又是生機勃勃。那棵樹，好像還是那樣，半死不活，我也從未在意。直到有一天，爺爺拿著那個給樹上藥的海綿，疾步走到院子里，沖我喊：“囡囡，你快看，樹活了，抽新綠了”。他一邊說，一遍指著樹的方向，言語神色里滿是歡喜，開心的像個孩子。我放下手中的活，走到樹邊，細細打量，果然，一段時間不看，它竟真的長出了新芽。原來，枯木真的能逢春！
望著眼前的樹，我陷入了沉思……
枯木又逢春作文 4
大自然是神奇的，讓我捉摸不透。他等待著我們慧心領會他的奧秘，用眼睛去發現它的奧秘。
那時早已是寒冬之季，似乎植物都害怕寒風婆婆，有氣無力地耷拉下了腦袋。花就更不用說了，鮮花凋謝，總之沒有一線生機。在寒風中，只有臘梅還在散發著清香，她的堅強讓人連連稱奇。這種花好像成了冬天的稀世珍寶了，大街小巷的人都吆喝著，沒有一處不彌漫著它的.花香，讓人購買欲紛紛上升。我們一家都是花迷，家里自然不能沒有她的影子，這不，老爸抱著一大盆臘梅回家了。那花真好看，花瓣黃燦燦的，摸上去涼絲絲的、滑滑的。我不得不再次贊嘆大自然能孕育出這樣美麗的生命結晶。我們對她的關心可謂無微不至，為的是讓這種清香能更久飄蕩在家里。可是畢竟是花，自然規律到底是不能被打破，她還是凋謝了。先是一片，再是一朵，飄飄灑灑落了一大半，枝頭上仿佛都沒有她的影子了。剩下為數不多的花則慢慢變成褐色，干枯的花朵像一只只怪獸的爪子，毫無一點生氣。很自然，那稀世珍寶慢慢退出了我們的視線，漸漸的被我們淡忘了。我不高興的嘟囔起嘴，心里的興奮勁少了一大半。
就這樣她在我們家隱性埋名過了一個月，不知不覺春天的腳步近了，正當我們泛放著春倦時，一株嶄新的綠色在我們的眼前出現了，我們都看見了枯木發芽了，我們被自然的頑強鎮住了。這里、那里全是綠骨朵！我被我的發現驚呆了，枯木也會重生，我被她的堅強所折服了。
不僅僅是枯木發芽，還有蜘蛛結網，石頭下的生命……大自然是我們的啟迪家，指引我們去發現那些渺小又堅強的生命。
枯木又逢春作文 5
春天來了，萬木吐新，百花齊放。放眼望去，滿眼生機勃勃的景象，只有它——我家門前的一棵快枯萎的李樹，褐色的干、光禿的枝似乎與周圍的新綠格格不入。
微風吹拂，所有的樹木盡情舒展著自己的枝條，大肆享受春的溫暖，發出“沙沙”的聲音。只有它，一副沒精打采的'樣子，享受不了風的撫摸，日的照拂。它靜靜的，日益消沉，越發的瘦弱。從它身旁路過的人連連搖頭：“這樹是沒救了，恐怕只能當柴燒了。”爺爺卻不以為然，他細細打量著這棵快要走到盡頭的樹，看看這里又看看這里，摸摸枝又摸摸干，充滿信心地說：“應該還能活。”眾人都暗笑他的倔，他也不理會。只是從那以后，爺爺每天下午不再去遛彎了，在家里研究，摸索，最后搗鼓出他的“秘制藥水”。每天用一根木棍綁上海綿，再蘸了藥水給樹“上藥”，日復一日。就這樣，春天過去了，家門的其他樹早已茂密成蔭。看看它，仍舊沒有起色。夏天過去了，別的樹已經掛滿果實，再看它，依舊頹唐。
秋去冬來，天氣漸涼，周圍的一切都收起了素日的張揚，準備迎接嚴寒。只有它，看上去像個瘦弱的老頭，讓人很難相信：它還活著。爺爺給樹涂上了石灰，說是幫助它抗寒，防蟲。我勸爺爺：“爺爺，那樹許是已經死啦，別白費功夫啦。”爺爺不說話，只是笑笑，又搖搖頭。
轉眼春又至，又是萬物復蘇，又是生機勃勃。那棵樹，好像還是那樣，半死不活，我也從未在意。直到有一天，爺爺拿著那個給樹上藥的海綿，疾步走到院子里，沖我喊：“囡囡，你快看，樹活了，抽新綠了”。他一邊說，一遍指著樹的方向，言語神色里滿是歡喜，開心的像個孩子。我放下手中的活，走到樹邊，細細打量，果然，一段時間不看，它竟真的長出了新芽。原來，枯木真的能逢春！
望著眼前的樹，我陷入了沉思……
枯木又逢春作文 6
《摩登家庭》里有一句臺詞說得很好：或許生活中難免坎坷顛簸，但我們總希望他們過得盡善盡美，就像是肩負著最沉重的負擔，但卻是世上最甜蜜的負擔。
其實，人生在世，又何嘗不是這樣呢？想要把這一生活成自己喜歡的樣子，就一定會經歷很多難捱的時刻，但好在它始終，痛并快樂著。
“采菊東籬下，悠然見南山”，晉代田園詩人陶淵明也曾熱衷于官場，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥倦舊林，池魚思故淵”，從此躬耕農田，不問世事。我在想，他的內心應該也糾結過，是繼續留在官場做一股清流踐行中國文人的最高追求，還是選擇拋官去印歸隱山林。面對心靈上的`磨難，他尋找到了最本質的自己，可能他在南山下種豆時也會牽掛生活在水深火熱中的百姓。
“誰怕，一蓑煙雨任平生”，蘇軾，一個被宋神宗稱贊為“才與李白同，識比李白厚”的千古大家，在遭受小人潑來的污水，遭受貶謫后，忘卻了所有的失意。他在黃州種地釀酒，“夜飲東坡醒復醉”，在黃州“倚杖聽江聲”，在黃州寫下“大江東去 ”。他總是那樣的淡泊從容。他總是將所有的痛苦失意拋之腦后，銘記著世間之美麗。面對人生中的磨難，他選擇了樂觀豁達，依然用他的熱血，在歷史的殿堂，揮毫書寫著屬于他的人生。
“山不在高，有蘇翊鳴，水不在深，有谷愛凌”，這是今年冬天網友對我國2022年冬奧會運動員蘇翊鳴和谷愛凌的評價。蘇翊鳴在單板滑雪男子大跳臺項目中以出眾的實力在前兩輪就鎖定了冠軍，與之媲美的谷愛凌則是在自由式滑雪女子U型場地技巧中，憑借第一輪滑出的分數都沒有被任何人超越的成績，提前鎖定金牌。但是他們光鮮亮麗的背后藏著的是多年如一日的勤奮，用汗水和傷痛克服了一個個困難。面對賽場上的磨難，他們以堅守去做最好的自己，且將歲月賦山河，多為九天攬月歌。
山前會有路，枯木又逢春。惟其艱難，方顯勇毅；惟其篤行，彌足珍貴；惟其磨礪，始得玉成。每一段茂盛之前大都是困頓，但那又怎樣？太陽雖遠，但必有太陽，不是嗎？
枯木又逢春作文 7
院中，有一棵看似已干枯了的樹。我跟媽媽說：砍掉它吧，留著礙地方。媽媽卻說：別砍掉，等春天來到，它還能長出新芽。
果然，春天來了。幾場春雨過后，枯樹竟奇跡般地抽出了新芽，枝條上掛滿了鵝黃色的'芽苞。見到這樣，我給它培上了些新土，施了些肥料，也澆上些水。枯樹也乘勢長出了新的枝葉，似乎比往年長得還要旺盛，一派壓抑不住的生機。然后竟也掛了花蕾，在春日的暖陽下綻放，還開得無比絢爛。
看似干枯了的樹，并不代表它已經徹底死亡，它只是在默默的等待中積蓄能量，一旦春天來到便會長得旺盛無比。這就是生命最本質最執著的信念！
人又何嘗不是如此，只要我們堅持我們的信念，就不會在狂風暴雨中倒下！
春天總是毫不吝嗇地給萬物予希望！可人生能有多少個春天？
枯木又逢春作文 8
我是一棵古老的樹，古老得忘記了自己的年齡，也不知經歷了多少春夏秋冬，潮起潮落。但我沒有老態龍鐘的病軀，卻有著高大挺拔的偉岸。我是森林中的長者，享受著居高臨下，傲視群“樹”的感覺。
我是一棵寂寞的樹，寂寞得忘記了曾經擁有的快樂，也不知經歷了多少清冷歲月，花開花謝。于是我沒有了感悟生活的激情澎湃，卻歷練出了一顆冷漠的心。我是森林中的獨行者，享受著萬樹皆無，惟我獨尊的“快樂”。
春天的陽光永遠燦爛，優美的鳥鳴聲不覺于耳，我沐浴著春光，感受著陣陣鳥鳴蟲叫聲后那份柔意的倦怠，心頭忽然漫過一絲凄苦的孤獨，點點滴滴、絲絲縷縷叩擊著我那早已凍結的思想。心際的震撼帶來的只有不知所措的誠惶誠恐。我第一次體會到了沒有友情與親情的無助，然而孤傲的性格只允許我學會那份痛苦的執著與忍受——這可憐的自尊。
我的心在呻吟卻依舊固執地閉上雙眼，只為了拒絕這般的明媚與春色，證明自己永遠鐘愛寂寞的感覺——這幼稚而可笑的理由。
我閉著雙眼，緊緊地閉著，深恐一絲光線進入我的眼簾，摧毀我作為長者僅剩的清高。時間的腳步依舊匆匆，春的燦爛，夏的熾熱，秋的`豐碩，一切的美好都一晃而過，而我必須做到不屑一故的滿不在乎。
當颯颯的西風吹落了我滿身的枯葉，我不禁打了一個寒噤，第一次自己端詳著自己蒼老的容顏——光禿禿的樹干就象我當初來到這個世界那般不經風的單薄，畢竟我已不再年輕，還能熬過幾個嚴冬的考驗？
我的心在滴血，痛苦地品味著自己那份自尊背后的虛偽，驀然驚覺到自己只是一具行尸走肉罷了，幾百年歲月的蹉跎只在我生命的記憶中留下一片空白。我開始懺悔，深深感受到了巴金先生當年自我反省的勇氣與痛楚。
“枯”死了百年的我開始渴望甘霖的滋潤，有了期待的生命剎時變得鮮活起來，我默默地許愿：當我再次睜開眼，我不要再面對漫漫無期的冬夜，我需要陽光燦爛，我要擁抱那一片春意盎然……
枯木又逢春作文 9
世間萬物，都是有特色的，千千萬萬，匯聚一點，都歸結為“美麗”。它似夜空中的點點繁星，璀璨奪目。一束流光劃過天際，驚艷了世人。美麗，有不同的造型。或是大千世界的醉人景色，或是博大精深的中國漢字，亦或是那驚鴻一瞥的無限芬芳。
一卷書，一曲樂，一個故事，甚至一種精神，都有自己的美麗。或絢爛奪目，或平淡恬靜。
迄今為止，我人生中第二次最美的遇見便是你們。或許真的像眾人所說的那樣，時間或許能沖淡傷悲，而你們卻能夠溫暖一方，讓快樂枯木逢春。遇見你們是在一年前和兩年前，時間算不上長，可記憶難忘。在新的旅途中總會遇見新的人，結識新朋友，擁抱新的快樂。
午后的陽光喜歡跳躍在窗欞上，風給她伴樂，她便跳起了芭蕾。每一步都顯露出她無盡的優雅。她會在你的臉上作畫在你那別具一格的六角形眼鏡框上大放光彩，所以你有甜甜的笑。
夏天的風是調皮的'，喜歡時不時的撩人心弦，它鉆進偌大的教室，聊起你從容的頭發。可事實并不同于幻想，說實在的，狂風才是你的標配。你寫得一手好字，笑起來，不是很甜，但是很野。你真性情，毫不掩飾,說的話總引人大笑，快樂的源泉便是你。
米蘭花小而又潔白，讓人挑不出瑕疵，花香，彌漫四周淡雅清香。她溫柔如水，綠色的枝椏更顯美麗。你長發已及腰,很恬靜，很文藝。
湛藍的天空中朵朵白云，最是奪人眼球，飄忽不定，自由自在的，形狀總跟著風在變化,你看起來十分安靜，可真正認識你之后，才發現，你“表里不一”。你大膽，聰明。
夏日里的冰鎮可樂擁有一張美麗的面孔，氣泡水的酸甜味道，沁人心脾。你成績優秀，還擁有一張姣好的面容，令人心動，你是我們的榜樣。
……
世間所有的相遇，都是久別重逢。遇見你們，是幸，是運，是幸運，你們是我此生最美的遇見，最美的風景。歐陽修自稱六一居士，我們同樣也是六個一，是六個別樣的風景，是六個不同的心靈的美好相遇。遇見你們讓我枯木逢春，讓人生溫暖如陽。
枯木又逢春作文 10
好久了，想寫這篇文好久了。
剛上初三那會兒，學習好像也沒有別人口里所說的那么吃力。上課能跟著老師的思路走，有時下了課也還能優哉游哉地看會小說什么的。大概是在暑假的時候已經預習過上冊書本，很多知識點都已經掌握了吧。
初三以來的第一次月考滿分660考了573，508就能上縣最好的高中。當時我還幸災樂禍地想自己考的這么好，進襄高肯定沒得問題。后來也就沒有剛開始對學習的那份熱情，開始吊兒郎當的了。
月考之后，班主任說要調座位，我也就從第一排移到了第二排。本來我以為下次期中考肯定會降，因為我前面坐著個愛說話的同學，上課老往后面轉。
是這次的期中測試題還算簡單嗎？考了575，比上次還高了兩分。班里好多同學的分都直線下降了。和我們聯考的那個學校的第一名，考了526。剛開始知道這事還蠻驚訝的，同樣是學校的第一名，怎么就差了這么多。我又開始飄了。
期中之后，就要開始學習下冊的內容。也就是在這個時候，我內心的焦慮和壓力開始顯現出來了。我還沒預習過，還不了解什么。開始第一個進行下冊內容的科目是語文。學的'《魚我所欲也》這篇課文。什么生亦我所欲死亦我所惡，什么舍生取義，把人繞的頭疼。物理的歐姆定律電功率焦耳定律公式很多，就想不到要用哪個公式。英語單詞學過之后又忘得精光，語法詞語運用變形又常常忘記單詞的用法。歷史背完課文再回過來復習又啥也不會了。政治學完了又忘記講過哪些內容。最可怕的還是化學，換了個新老師，一個實習生。講課也只讓記筆記，也不講那些是什么意思，課文講完了還是云里霧里的。估計下次考試要大降。
上周日晚上開完班會后，班主任說下周二要全縣聯考，還要發獎狀什么的。我說，這次考試我肯定要退步。然后他就把我叫到辦公室，歷史老師也在。他們問我這段時間到底怎么了，我也很茫然，我也不知道，真的不清楚。和他們聊了很久很久，心里某些疙瘩也消了。不知道咋的就，還有些郁悶。第二天英語老師也把我叫到辦公室談話了，政治老師發現我最近狀態好像不太好，她也這樣覺得。她說啊，所有老師對我就像“眾星拱月”一樣。老師是星星，我是被她們捧著的月亮。希望全寄托在我身上了，周五物理老師也這樣對我說。周三，因為一小事，我在桌子上趴了一會，歷史老師發現了。她又把我叫到辦公室，講啊講，終于把我哄到心情好了。我又明白了好多好多。
感謝，真的很感謝每一位關心我的老師。特別是歷史老師，對我真的很溫柔。
現在啊，我好像還沒有恢復到以往的狀態。但快了該釋然了。下周二，全縣聯考，但愿考好，在全縣能有個好名次。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我也一定可以的。
我會慢慢的，慢慢的，等待枯木逢春時。
戒驕戒躁。
枯木又逢春作文 11
“采仙草，訪仙人，煉仙丹，唉，這就是李白天天干的事……”短視頻網站上，戴建業老先生正幽默解讀著《夢游天姥吟留別》，網友們紛紛留言：“沒想到在抖音上還能學到古詩！”“老先生的講法很有新意”……
在一切仿佛被摁下快進鍵的互聯網時代，傳統這株“慢悠悠”的參天古樹，非但沒有被時代拋下，反借著創新的東風，逢春再綻繁花。
傳統者，創新之基礎也。《紅豬》中有言：“站在傳統上，思想才會深刻。”無論是將生活拍成一曲東方田園牧歌的李子柒，還是令人如聽仙樂耳暫明的流行曲《琵琶行》，都是立足星輝燦爛的中華傳統文化，喚醒了中華兒女深藏于血脈的.文化基因，引起了深入靈魂的共鳴，方才收獲了大量的美譽追捧。
熒幕上《中國詩詞大會》《衣尚中國》等現象級節目亦是如此。傳統是參天古樹，根系汲取著五千年的養料積淀。曾經它的繁花碩果只能養育一方百姓，如今互聯網時代，五湖四海的來賓逾越了自然的阻隔來一睹她的容顏，創新的東風將她的種子撒遍四野，傳統始終享有著不朽的魅力。
創新者，傳統之先導也。古人云：“終日乾乾，與時偕行。”時代的巨浪洶涌前奔，無可避免許多珍貴的傳統文化衰朽為一坯黃土。但我們是幸運的，“數字敦煌”橫空出世，谷歌的數據庫搶救下因水浸而損毀的珍貴皮影，互聯網時代的創新型技術為久經干旱的古樹獻上潤物甘霖，延續了傳統的生命。
又豈止是延續生命？李子柒的美食視頻在推特收獲千萬關注，牽動著外國友人的向往；3D打印技術在傳統建筑設計上大顯身手，開創新興流派。文化走下神壇走入千家萬戶。逢此春和景明，傳統在新時代迸發出勃勃生機，肆意生長枝繁葉茂，乃至走出國門，向世界一展中華風采。
或許有人會說，如今抖音B站上對傳統的創新多是魔改惡搞，反使傳統變了味！謬矣，我所謂創新，是尊敬傳統的基礎上，利用現代手段塑造更契合互聯網時代的傳統形式，與那些假借創新名頭的假傳統迥然有異。當今時代對傳統的創新，是大眾文化自信蘇醒，文化自覺提高的表現，更是大眾審美能力美學素養的飛躍。
歐陽修曾言：“羨子年少正得路，有如扶桑日初升。”身為互聯網時代將奔涌入海的后浪，吾輩當朝乾夕惕，為傳統之傳承勇當己任，為傳統之創新埋首研學。如斯，方能任東風吹拂，賞古木逢春。
枯木又逢春作文 12
江南的小城，又迎來了春天。
潯撐著綠色的油紙傘，低著頭，穿過一條又一條青屋白瓦的小巷。一身墨綠的少女，在江南的春雨中，停在了河邊。淅淅瀝瀝的春雨，隨風飄揚的柳枝條，襯著少女溫婉而恬靜的面容，唯美又清麗。
潯對著橋下的烏蓬船輕喚一聲：“船家，我要過河。”烏蓬船晃動了幾下，一個頭發已有了些斑白的中年大漢鉆了出來，想必就是船夫了。
“喲，潯丫頭啊，要過河是吧？哎呀，可真不巧呢，船上有客人啊。”那大漢撓撓頭，“不好意思啊。”
手中的油紙傘悄然落地，濺起的水花，染濕了潯墨綠色的裙擺。“可是……今日是清明，夫人好不容易才肯讓我休息一回，去給娘上柱香……”潯的眉目間，盡是失望。
船夫亦是有些不忍，但無奈船上還坐著客人，也總不能扔著客人不管吧？船夫看看船里抱著幾本書的書生，又看看一身墨綠的潯，兩頭為難。
“姑娘若不怕冒犯，可與小生共乘一船。”那書生走出船外，朝著潯的`方向伸出手，溫和地笑著。潯看著那書生的笑容，感到精神有些恍惚，一時間竟紅了臉。
船夫不由得笑出聲來：“哈哈哈，多虧了這位公子啊，潯丫頭，你怎的紅了臉啊，愣著干啥？上船嘛！”潯這才如夢初醒，忙收起雨傘，踏入船中。
“姑娘小心，莫碰了頭。”書生忙舉起手，護住潯的頭。
雨的氣息與桐油的味道頓時充滿了整個船廂。潯紅著臉，向書生道謝：“小女阿潯，在此謝過公子，公子叫……”書生一笑，潯自知失禮，忙又低下頭去，卻聽得對面的聲音響起，清晰而好聽：“在下白司，潯姑娘盡管喚我阿司便是了。”
潯斂眉淺笑，勾起的嘴角，似乎帶著一絲傾慕與愛戀：“那么……阿司，你拿著這么多書，可是剛買書而歸？”“是啊，呵，不過是些詩詞罷了。姑娘可會念詩？”“呃……我沒讀過書，大字也不識一個呢……”“那，我來教你念詩吧。”“真的？”“嗯，今夜你到橋邊等我吧。”“好……”船夫從門外探進頭來，打斷了他們的談話：“好了好了，快出來吧，到岸啦。”潯拿起傘，走出船外。雨已經停了，雨珠從一戶戶人家的瓦檐上落下來，滴到石板路上。潯回頭一笑，然后跑開了。
是夜。雨后的天空中，沒有月亮，只有水，滴滴嗒嗒地，敲打著水面，敲打著有情人的心弦。
“關關睢鳩，在河之州，窈窕淑女，君子好逑。”夜空下的誦詩聲，融入了黑夜，融入了江南的煙雨之中。
一個又一個夜，就這樣，在詩聲中過去，在有情人慢慢滋生的情愫中過去了。
他們在《關睢》中走過了四季；用《鳳求凰》歌唱了一生的美好；用《相思》互訴衷腸……
數年以后，兩個頭發已斑白的老人，互相依靠著，坐在橋邊，身后，是下著淅淅瀝瀝春雨的江南，鶯歌燕舞。江南的春天里，他們緊緊相擁，背著那首多年前一起背過的詩：“窈窕淑女，君子好逑。”江南，又逢春。
枯木又逢春作文 13
又是金秋十月。孤黃落葉又伴著“颯颯聲”，隨之飄零。
還記得小時候，我最討厭秋天了。那時候的我啊，想像著如果一年四季都是春天多好呀！
但有一個秋天發生的一件事，讓我改變了我對秋天的感覺。
那是一個涼爽的秋天。午后，我和媽媽到公園散步。我們慢悠悠地晃著。無奈中，來到了幾棵蒼老的樹前。只見地上積滿了枯黃的落葉。也只能看到稀疏的幾片葉子了，而且它都像是掛在枝頭的，隨風擺動，好像隨時都做好了要降落的準備。再瞧瞧，周圍小溪干涸，花朵凋零，就連春天沒膝的草地也被修剪的光禿禿的。真是一片凄涼的景色啊！望著眼前的景色，我頓生憐愛之情，不禁伏下身來。
我輕輕捧起一把落葉，頭低下來，竟落下了罕見的“金豆豆”。媽媽見了，趕忙跑過來，同我一起伏下身來，親切地問：“寶貝，怎么哭了？和媽媽講！”我抬起頭，眨了眨眼睛，抽泣著說：“媽媽，我討厭秋天！因為風婆婆是個大壞蛋！”媽媽好奇的問：“哦？那寶貝為什么討厭風婆婆？”我一邊擦著已經哭得紅腫了的眼睛，一邊稚聲稚氣說：“因為她把樹葉子吹掉了，還因為她把小河給‘喝了’！”說著，我又捂著臉，哭起來。媽媽聽了，覺得很好笑。她望著我，和藹地說：“好了，寶貝！快別哭了！”我立馬抹干了眼淚。
我睜著一雙天真的大眼睛，看著媽媽。媽媽見我不哭了，拉起我胖乎乎的小手，語重心長地說：“孩子，風婆婆其實是好人呢！”我更加好奇的眨眨眼睛。“你看樹葉落了，風婆婆也很傷心呀！你聽！風婆婆在哭呢！”說著，媽媽把手放在耳朵上，好像在聽風婆婆的哭聲呢！看媽媽的樣子，我也學著把手放在耳朵上：“喲，媽媽！我聽見了！風婆婆哭得好傷心呢！”我開心的拍起手來。媽媽見我笑了，便也一起、爽朗的笑起來。
后來，媽媽又告訴我：“風婆婆是麥田的媽媽，寶貝知道為什么么？”我靈機一動，回答道：“是呀是呀！麥田確實是秋天黃的呢！”媽媽聽了，竟然不我笑得還開心呢！輕輕撫摸著我的頭：“對！寶貝真是長大了！什么都知道了呢！”我又是天真的一笑。然后，背起了課文：“高梁漲紅了臉，麥子笑彎了腰……”媽媽也跟著我一起背了起來。
媽媽還和我說：“咱們腳下的呀，是秋媽媽送給我們的地毯呢！看！多美！”說著，像個孩子一樣“吧嗒吧嗒”的跑了起來、跳了起來。我呢，也跟著一起跑啊、跳啊，心里還默默的念叨著：謝謝親愛的秋啊！我愛秋風婆婆！但是呢，我還是最最愛的`媽媽了！此刻，公園里充滿了歡樂的氣氛。
就是那天起，媽媽所說的一切話語，我都深深地銘記在心就是那天起，我沒有在埋怨“秋風婆婆”。也再沒有責怪是秋天奪走了我日期夜盼的春天，讓我以前最愛的春天姍姍來遲。因為我會永遠記住了媽媽的話。
每逢秋季，我的心境又似逢春。因為那個秋天，我和媽媽一起編織的那個幸福的美麗的童話將在我的內心永存。而它，也將成為偉大母愛的見證。
枯木又逢春作文 14
學校里有兩棵高大的白玉蘭，春天到了，它又開花了。
聽馬老師說，這兩棵玉蘭樹是十年前的同一天種的。一株可以曬到太陽，而另一株基本上曬不著太陽。可以曬到太陽的那株玉蘭樹遠遠望去，花開得很旺盛，白茫茫的一片，像有千百只蝴蝶棲息在樹枝上。還有一株玉蘭樹，樹上只開了沒幾朵花，我走近一看，大吃一驚，有些樹枝上根本沒有長出花苞來，有些樹枝甚至枯萎了。我邊走邊向四周看，突然眼前一亮，原來是茶花呀！咦，我的`心里突然產生了一個疑問，為什么同樣是茶花，可我家樓下經常被太陽曬到的茶花已綻放了，可學校里的茶花才開了三四朵。
回到家里，我上網查了資料，知道了原因。原來我家的茶花是經常曬到太陽的，而學校里的茶花曬不到太陽，所以學校里的茶花比我家的開得慢。“向陽花木易逢春”就是這個道理。人們還利用植物的這個特點為自己指路。樹葉密的一面是南，樹葉疏的一面是北。
在我們周圍，有許許多多有趣的現象需要我們去發現，讓我們一起去揭示大自然的無窮奧秘吧！
枯木又逢春作文 15
“春者何？歲之始也。”
——題記。
春為四時之始。徐彥疏也道：“天瑞，即春也。”春謂何物？我在雅園里求索，相逢了片片飛舞的蝶衣，欣欣然然的野蟲，頂破頑石的點綠……如此生機，使我微微頷之，這是春意，這是春的精神氣。
何謂春意？春是最生機。長河識春，破寒萬里；歡木識春，永世合歡；萱草識春，吹又再生；究竟何謂春意？物醒，人生，何不是沾上了一點春？春意，即是生命力。早有詩云：誰言寸草心，報得三春暉？在感恩的三春里，我們“孤松宜晚歲，眾木愛芳春。”在眾愛的.芳春里，我們“東風好作陽和使，逢草逢花報發生。”在春意盎然的發生里，我們“競將明媚色，偷眼艷陽天。”
我們還可以在杏花雨下風拂面過，暖而不寒；還可以在東風下放飛一枚紙鳶，飄蕩歡笑；更可以在江南碧波上，撐扁舟一葉，戴著青笠，披著蓑衣，望著黛瓦粉墻，遑論小橋流水，臥聽淅瀝雨眠，與白鷺在春意的柔波里長眠……生機即是春意，春意即是新生，新生就是生命。
在每一個春意的誕生背后，總有一股獨有的精神來支持自己，這，便是春的精神。何謂春之精神？春天，是一股突破自己的信念。有股歲月的長流，在封塵萬里下，毫無生機的情況下，毅然打破俗世的拘束，如那滾滾九曲一般，奔流依舊，為紅日帶來生機。春天，是一種代代相傳的季節。梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”少年是東方雄獅的主人，少年是華夏神州的隊長。少年就是春的精神。一把野火，燒亡了萬里枯榮，可是一歲后，依舊春風吹又生，這并非邪門歪道，這便是春之精神，永世不滅，永世相傳；險阻無畏，生息不已。
雅園里青燕呢喃，空桌上數杯蓮子冷酒。相逢了一抹春，悠游閑歲月，瀟灑度時光。即使春日很快逝去，但木葉飛舞之處，野火精神隨春意相傳。
枯木又逢春作文 16
殿外，秋風蕭瑟。
殿內，歌舞升平。
那一抹耀眼的明黃。龍袍加身，看似風光，可又有誰知風光后的無奈。幼時為質子“出使”趙國。他——嬴政，一代天驕。但雄鷹的展翅翱翔卻要經過血肉的洗禮。自趙國受盡屈辱，歸回卻只是被人作為傀儡，丞相呂不韋的逼迫，“挾天子以令諸侯”的野心，使他不得不絕地反擊，殘忍與兇暴，使他走上高峰，滅六國，平戰亂，他無不被人稱嘆，可又有誰知當初的艱辛。
忍常人所不能忍，成常人所不能成。
因為夢，使他成為一代霸主。
月黑，風冽，猿啼。
那身著囚衣，是你的英姿。手腳戴鏈，淚已成墨。在四周蕭瑟的牢房里。是否有你肆意揮筆的身影。你悔，你怨，你恨，一代忠臣卻身處如此。在宮刑與死亡來臨之際，你義無反顧。也許你面對這生不如死的折磨，想過自殺，但自殺是懦夫的表現。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”你隱忍，在陰暗且昏黑的'牢房里，你把所有的痛苦都傾注于墨筆，揮成文字。那有志者的悲哀，文者的不幸，武者的凄慘，那三千文明在你手中沉淀。你——司馬遷，是歷史的偉人，更是民族的英雄。
史家之絕唱，無韻之離騷。
因為夢，使他著成千古神話——《史記》
風瀟瀟，雨瀟瀟，落成燈花更瀟瀟。
明月夜，云風高。
燈光依舊亮著，與清亮的燈光融為一體。分不清哪是月光，哪是燈光。桌上遍是書的海洋，窗子半開，微風吹動，吹動桌前的風鈴，更吹動到了桌前人的劉海。艱辛的探索，在未來的隧道里蝸行摸索。我們該慶幸嗎？是的。項羽應嘆生不逢時，虞姬應嘆紅顏薄命。倘若在這個人人平等的年份，則會成為一番卓越的人。那么我們呢？世界的和平，社會的穩定，人群間的和睦，無一不是我們有利的條件。未來的未知，需要我們的探索；歷史的齒輪，需要我們推動；改革開放后，總結歷史教訓，不斷艱辛探索，終于找到了中華民族偉大復興的正確道路。每個人都有理想和追求，都有自己的夢想，而對于中國夢，我認為，實現中華民族的繁榮富強，那就是最偉大的夢想。回眸歷史長河，我們必須牢記：落后就要挨打，發展才能自強，實現中國的繁榮富強是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代的中國人共同為之努力。我們必須知道：空談誤國，實干興邦。
作為炎黃子孫，我們要時刻銘記：中國是一條巨龍，一頭雄獅，更要雄起于世界。作為中華兒女的夢想，就要以中華為基礎。世界只是我們展示的T臺，中國作為參戰的選手。更要做到：“一動則驚天地，泣鬼神。”中華必將奪冠。
枯木又逢春作文 17
古典小說《紅樓夢》中賈府四春——元春”“迎春”“探春”“惜春”，正如春天四種不同的靈魂，而我們少年正處于人生之春，也當穿過春霧，靜靜思量，探訪人生……
元，始也，元字之意為事物始初——一元復始，元氣淋漓。初春，陽光輕灑，落下點點斑跡，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”春，來得悄無聲息，她貯滿了生命的希望。古往今來，無數文人志士在她的振奮鼓勵下，勇往直前……“星星之火，可以燎原”，周恩來在家國危難之時，面對極其渺茫的希望，毅然踏上了報效祖國、大濟蒼生的道路，在眾人皆悲嘆時，他用堅定的信念和勇往直前的行動救中國于水火之中，縱使歷盡艱辛，卻從未放棄，最終守得云開見月明。元春是希望，繁花醒夢，生長蓬勃。
迎，逢也，迎字之意為主動迎接——迎風招展，辭舊迎新，“迎得春來非自足，百花千卉共芬芳”韓琦以奉獻迎春；“報答春光知有處，應須美酒送生涯”杜甫以醉意迎春；“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”宋祁以歡聚迎春。有人以慵懶迎春，也有人以奮進迎春。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”北宋名將范仲淹，抗擊西夏駐守西北，立下屢屢戰功，當朝廷再次將收復失地的使命授任他時，范仲淹又重拾一身傲骨，披甲征戰，百姓有聞“軍中有一范，西賊聞之驚破膽”，慶歷五年，遭貶鄧州，他沒有一蹶不振，而是勤于政事，造福百姓，使當地百廢俱興。范仲淹心懷天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——他是如此寫的，更是如此做的，縱使身似浮萍，他仍堅守本心，砥礪前行。迎春是奮進，紅帆升起，裝點希望。
探，尋也，探字之義為探求尋找——不探虎穴，安得虎子。人生路上，多少人看透人生，心靜如水；多少人在低谷之時“探春盡是，傷離意緒”；多少人在春光中沉醉而迷失初心；多少人在春光中迷茫而不知所措。歷經逆境的洗禮，有的人頹廢且一蹶不振，但更多的人在春風中勃發而愈加挺拔……蘇東坡一生三起三落，晚年被流放到荒涼的儋州，但不論處境多么艱難，他始終保持內心平靜安然，他對未來、前路總帶著一份樂觀，這份“一蓑煙雨任平生”的透徹與淡泊，這種“也無風雨也無晴"的超然境界，感化千萬世人的心境。探春是成長、堅強，是冰雪過后的滿目晶瑩。
惜，痛也，惜字之意為痛惜遺憾——寸陰是惜，在所不惜。“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來"有春意，必有春傷，杜甫將哀愁寄寓落花時節——“一片花飛減卻春，風飄萬點正愁人”；李煜將悵恨寄寓暮春殘景“林花謝了，春紅太匆匆”。花的凋落，春的消逝，都是不可抗拒的自然規律，這世間有太多遺憾和無奈。南宋王朝，偏安一隅，茍延殘喘。出生在一個英雄無路的.朝代，這是辛棄疾的遺憾，然而，他初心不改，一生力主抗戰，跨馬陣前殺千敵，執筆帳中書十論，滿眼盡是家國天下，但收復河山的愿望又一次落空，他的寂寞、苦悶和悲憤只能潑灑在詩作里，散落在河山中。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生有太多的遺憾與無奈，但正因為有遺憾，才應該倍加珍惜。惜春是痛惜，更是珍惜。
人生何處不逢春？點點春光，鑄就千姿百態的人生，元春，迎春，探春，惜春；滿意，得意，失意，但，切莫在意。春字——，像一顆種，上部冒芽，下部生根，經過萬物凋零的冬季，陽光回歸，破土而出，扎根生長，遍布新綠，正如人生，永不止步，奮勇向前。
枯木又逢春作文 18
古人云，朽木不可雕也。可我看來，即便是朽木，也能迎來自己的春天，開出生命的花朵。
我自小在大城市長大，那里規定小孩年滿七周歲才能上小學，無奈我是十月份出生，歲數不夠就不能上，因此在我虛八歲時才開始上學。在那之前的一年里，媽媽為我報了鋼琴班，想從小培養我的興趣愛好。
我對于學鋼琴一事開始保留一份好奇心，老師說什么我便做什么。可一旦讓我看琴譜認音符，我就有些不耐煩了。況且那些音符好是外星文字，比漢字英語都難認。所有音調好似都有不一樣的調，可我的眼中看完那是一樣的。現在想來慨嘆一句：音樂從我面前走過，我只是熟悉你的身影，卻記不清你是誰。而與我同年紀的小朋友早已開始學習彈琴了。
晴朗的'午后，我又在獨自一人背深奧的音符。媽媽在里屋同老師交談的聲音，如風吹過樹葉般輕微，隱隱約約能聽到媽媽擔憂的聲音，我眼前就立刻出現媽媽微笑慈祥的面孔。真不想看到媽媽緊蹙眉頭的神態。眼睛再回看琴譜，那筆直粗黑的線條，仿佛牢籠一般將我緊緊的束縛，沉悶而又難受。
屋外，明媚的陽光柔柔地灑向大地，是那樣的光明，是那么的充滿希望與朝氣，而我坐在音符籠子里，如蔫了的茄子。雖然我一直在反復背誦著枯燥的音符，但我知道自己的眼神里一定沒有光亮，自己仿佛是一臺音樂的機器，任務就是記住所有音符。樓上還清晰地傳來悠揚的琴聲，讓聽者精神一振，很可惜我似乎是聽者中的另類，只覺得那琴聲離我是那樣遙遠，如高山之巔，而我在荒無人煙的山腳。
交談過后，媽媽看到我的神態，似乎做了一個勇敢的決定，神情也忽地放松下來。她悄悄地來到我的身邊，憐惜地撫摸我的額頭：“看來音樂是與你無緣了”我眨著大大的眼睛，不理解媽媽說的話。
幾天過后，媽媽再也沒有強迫我去上鋼琴課，而是開始為我準備小學的書籍。見我對學習上頗有些興趣，簡單的計算倒也能做對。我常常指著英語書上學過的單詞自豪地說：“這個我會！”臉上又蕩漾起幸福的笑容。在我心中，學習還是一件很快樂的事。媽媽就又慨嘆：“你可真聰明！”可之前鋼琴老師不說我是朽木嗎？我只知道自己又迎來春天。
其實世界上沒有真正的朽木，只要用其得所，朽木也能逢春。
枯木又逢春作文 19
一聲雷，驚醒了春，天空是水彩繪出的明藍徹透，氤氳著泥香的淡綠色的雨滴，滴開了春的眼睛。——題記
今日雨水，伴著春季特有的暖風時不時地飄落。于是，空氣中便有了可以嗅見的微妙氣息，濕土的清苦伴著玉蘭淡紫色的花香，迎著滴落的水晶鉆入人的內心。
三四月間的尋春，早已成為我不成文的規定，帶著傘，走進沉睡了整整一個冬季的風景區，繞園的九場河早已解凍，春水滿地，默默無語，卻解救了一個冬天的干涸枯淡。岸邊的柳綠得可愛，將冬季的沉悶頓時打破，一旁的荼蘪開的嬌艷欲滴，與天空中棉花般的云朵相映成趣，染紅了春雨無色的心。或許是迎春的衣裳過于耀眼吧，引來了無數春的使者，在雨中演繹著翅濕沾微雨，泥香帶落花的千古春韻，輕笑，走在赭色石板的小路上，青苔像綠色的細絨毯，覆著石板，隱隱的，帶著《雨巷》的韻味，倒是古味盎然了。雨，滴落，沿著傘滑下，潤著那地上的絨綠，一派生機。
遠處的粉云早已在雨中美得可人，連春中的花后都給它搶了風頭。那在風中輕搖卻毫不嬌柔做作的樣子，真可謂是美不勝收。邁過石階，走近，粗糙的枝干偷著路，不像柳芽那般柔嫩動人，多了些許的.蒼勁，就像那傳世的綠幽靈，在木質部中散開，讓人倍感生命的蓬勃。巨大的樹冠遮住了天，也避開了與，我丟下頭頂那片暗灰，抬頭望去，一片靈動的粉，每一朵都那樣精致，果真三月的櫻絕美。摘了眼鏡，隔著花間的縫隙，望著那片天，伴著模糊的粉閃爍著，頭頂的花海不知怎么浮現出了那個到達彼岸的她。
記得，鄉下的老房子前也曾有過一株，就是她種下的，每年春天，她都拉著我，就是這樣望著滿樹的花，許下了無數關于櫻的諾言。
太婆要陪你看一輩子的櫻花。承諾似乎就在耳邊，仍舊清晰，只是，我已不再是那個含糖看花的小孩，而她，也再不會站在我身邊了。微風拂面，我哭著笑了，那是你的安慰，是嗎？春天了呢，想必彼岸花也已復蘇，花海中的你，是否會記起彼岸的櫻（尹）花瓣驟落，又是一場花雨，我知道，那是你我關于春的回憶。
春，真的就像從罐子里出逃的精靈，改變了枯淡的晚舞，帶來了彼岸的櫻雨。
枯木又逢春作文 20
海倫·凱勒出生19月突患猩紅熱病，重病奪去了她的聽力與視力，同時嘴巴也發不出聲了。但面對如此嚴酷的打擊，她沒有失去生活的勇氣，在一位與她同時天涯淪落的安妮·沙利文老師的教育與打造下，她終于成為了一位女作家，教育家。難道這不能夠體現出那句“朽木不可雕也”的虛幻性嗎？
海倫·凱勒是一個殘疾人，但在大家都對她失去信心時，安妮·沙利文出現了，她也是殘疾人，她也能體會到殘疾人的痛苦。但正是她的她的愛與耐心，才讓這塊將近腐朽的木頭重新復蘇。使她重新綻放出耀眼的光芒。
就像一塊木頭，它的外表雖然腐朽，但它的內心卻是無比的純凈，這要看雕刻者，是否獨具慧眼，用真心面對，用細心打造她。
偉大的科學家霍金雖然殘疾，但是他用那超人般的毅力與病魔戰斗，經過了艱辛而艱苦的一段歷程。著名作家張海迪十五歲時因患脊髓血管瘤，腦部以下全部癱瘓，但這并不使她感到生活的.艱苦，她以樂觀向上的精神奉獻著自己的青春，克服種種困難，終于走上了文學創作道路。而安妮·沙利文與之不同的是，海倫·凱勒是一個殘疾兒童，讓她理解與獲得知識很難，再加上本身的殘疾更是難上加難。但是安妮·沙利文沒有放棄，她用愛來感化海倫，用獨特的教學方法將知識傳承給海倫。但這卻將自己的一生都耗費了，她默默無聞地陪伴了海倫半個世紀，最終，她培育了20世紀不朽的奇葩——海倫·凱勒！
安妮·沙利文之所以這么做，是因為她了解作為殘疾人的痛苦，她想讓海倫感受到更多的快樂，更多的溫馨，而她所能做的，只有用愛去傳授知識，她讓海倫了解了自然，懂得了什么是愛，她是海倫的再生父母。安妮·沙利文逝世后，海倫曾說：“安妮·沙利文沒有白費心血，她培育了20世紀不朽的神話。”她向常人昭示這殘疾人的尊嚴和偉大。
從《假如給我三天光明》，我學到了要用愛去對待每一件事，做任何事要有耐心，奇跡隨時都可能發生，只要有心、有愛。我想那句“朽木不可雕也”也要改成“朽木可雕也”了吧！
枯木又逢春作文 21
我想去路的盡頭看看。
涉途尚淺，踔厲風發，朝氣蓬勃。 悲傷躲我，黑暗懼我。跌倒了，一笑置之；挫傷了，坦然處之。我想象著自己是大鵬，扶搖而上；踏風九萬里，擊水三千丈。羽翼灑長空，展翅闖九州。奮勇翱翔藍天，搏擊長空，終摘那懸空萬里的太陽。我笑了，踏著堅定而無畏的步伐，心中的太陽也朗朗升起，愈發明亮。
走走停停，繁雜世間，萬物繚亂。
他們亂我眼，擾我心：有人風塵仆仆，無暇靜息，不遑寧處，忙碌與平庸中堆砌歲月的沙堡；有人花天酒地，醉生夢死，過著萎靡的生活，在妄想與縹緲中創造虛無的泡影；有人惺惺作態，道貌岸然，觥籌交錯下盡是虛與委蛇，在虛偽與狡黠的面具下繼續扮演偽君子的角色。世間的污穢不能將我沾染，靜坐冥思，裝點好心，打點好夢。攬清風明月，踏一葦以航。粗糲能甘，紛華不染，獨守心中方向。我那胸中的太陽，熊熊烈火綻放希望，驅散黑暗。
長路漫漫，險山橫亙，深海浩蕩。
挫折磨難卷席而至，烈日灼灼，寒雨滂沱，我已遍體鱗傷，身上滿是荊棘。無邊黑暗將我裹挾 ，快樂懼我，光明躲我。那大鵬鳥啊，被扔下了懸崖，一聲悲鳴響遏行云，粉骨碎身化為齏粉。我頹廢，我墮落，我在漠漠灰燼中消沉，我在渾渾風暴中等待毀滅。
恍惚間，我回首來時的路，磕磕絆絆，跌跌撞撞，不也依然是在淚水中歡笑？我緘默，我自嘲，我開始尋找那彷徨的靈魂，揀拾那黯淡的光亮。陡然，灰燼湮滅，只因一輪金日緩緩升起，在那最高最遠的.地方，絢麗地綻放；風暴退盡，只因我在黎明前對著命運嘶聲高喊——我，就是風暴！
到了路的盡頭，卻是白茫茫的一片。我有些失意，恰轉身——滿身疲憊的少年又一次笑了，因為他已經明白了路的盡頭究竟是什么。
向上的路是極難走的。理智的崇高的決定，往往被一點點浮淺的、低卑的感情所破壞。日月更迭，潮起潮落，物是人非事事休，只要初心不改，所見依舊；“我把荊棘當作鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨。”只要堅定方向，爬，也要翻過這座高山。
攜初心，踏山河。任他滄海桑田，我自巍然不動。
枯木又逢春作文 22
細雨帶著濃思，馬不停蹄地下。風將雨吹落，思念隨風揚。——題記
4月4日，清明。這天掃墓祭祖，我們都知道。今年清明節這天，我參加了網上祭念英雄烈士活動，心情不是一般的沉重，久久不能平息。
我是如何做的呢?很簡單，點開老師轉發的界面直接進入。進入后是動畫的形式，用一張張觸目的畫和簡潔明了的`語言講述了這一年中我們所經歷的一切。真實的畫帶著作畫人的憂思，我也隨之被所感染，沉浸在那熟悉不能再熟悉的面孔中久久不能平靜。
白衣戰士，是你們，再度看到白色衣袍，萬千感慨由心而生。我不敢想象，若沒了你們，沒了你們的勇敢與智慧，中國將會是如何，也許我還在家中線上學習吧?也許病毒將不會這么快就消滅吧?也許中國現在還正在水深火熱之中吧?難以想象，也不敢想象。危險離我們這么近，但又慶興，英雄就在我們身邊。對啊，哪有什么歲月靜好，只是你們在為我們負重前行罷了。有機會你們再去一次武漢吧，今年沒病毒了，武漢的櫻花綻放了。
除了畫著的白衣天使，還有那些戍邊英雄。他們不畏艱難，去做那個艱苦奮斗的“老黃牛”，誓死捍衛祖國的疆土，用身軀為我們豎起了一座強大的保護墻。事跡感人，一時間，熱淚盈眶。
窗外的雨又下了，滴滴答答的聲音像是人們哀念。我看到了亂舞的柳絮，在雨中肆意飛揚。雨夾帶了我的思念，跟著柳絮隨風，飄向遠方……
枯木又逢春作文 23
這個故事發生在小鎮一個春雨蒙蒙的日子里，故事的主人公是一對姐妹。姐姐叫相春，妹妹叫逢雨。
雨無聲地下著，沉沉的，濕濕的，涼涼的，落魄，失意，而又滿含思念。雨靜靜地打濕了院里的桃花瓣。花瓣不情愿地落到地上，顯得那么嬌弱而又無助，花兒仿佛也碰到了什么傷心事，淚珠順著臉龐流下來，罕見地低下了頭。哎，這一切都讓相春的心情愈加沉重，相春深情地望了一眼桌子上那張十年前自己與妹妹的老照片，拿了把雨傘出了門。
古屋古道，同樣的天氣，陰雨蒙蒙，只不過身邊少了那個值得思念的人。觸景生情，相春的思緒不禁又回到了十年前那個肝腸寸斷的日子。
那年相春十歲，妹妹逢雨八歲。同樣是蒙蒙細雨。兩個快樂的小姐妹在雨中追逐著，銀鈴般的笑聲飄滿了整個巷子，然而，幸福與災難仿佛是一對孿生子，幸福的同時，災難也如影而隨，那一天，妹妹走丟了！相春在整個巷子里歇斯底里地喊，哭聲混合著雨聲消失在巷子里，只留下令人心碎的回音。
這幾年，相春從未放棄過找妹妹。然而就像一粒石子被投到大海里，沒有聲音，沒有蹤影。但是相春心里有一種感覺，妹妹一定還活著，一定在這個世界的某個角落里好好地活著。
雨滴像針尖一樣刺激著相春露在雨傘外面的肌膚，痛，鉆心的痛。“哦，對不起。”
相春拭去眼角的淚水，慌亂地扶起一個被自己撞到的.姑娘。“沒關系。”在姑娘抬頭仰臉的那一剎那間，相春心里一揪，忽然感到姑娘長得和自己很像，心里有一股莫名的親切，仿佛她就是自己的妹妹。
“聽姑娘口音，不像是本地人”“哦，我不在這里成長，然而這里埋藏著我的根，我來這里是為了尋找與我十年前走散的姐姐”“十年前！走散！姐姐！”這三個詞在相春腦子里來回游蕩“你和你姐姐左手臂上是不是都有一塊胎記？”相春不由得從嘴里蹦出了這一句話。“你怎么知道？”姑娘用手抓住相春的肩膀急切地問，相春捋起袖子：一塊烏青的胎記。“姐——”“逢雨——”闊別十年后，兩個姐妹幸福地擁抱在一起。
雨滴叮叮當當地敲打著屋子上的瓦片，唱著歡樂的歌，匯成一條苦盡甘來的小溪，流向遠方。
枯木又逢春作文 24
盼望著初中，盼望著，春天來啦，人們盼望已久的春天終于來啦！
看！那春風已悄然吹過。柳樹揚起她那纖細的手，輕輕的在空中搖曳著；小草探出它那可愛的頭，興奮地在空中晃動著；花兒綻開她那美麗而又可愛的笑臉，驕傲地在空中舞蹈著……風輕輕地佛過那柳樹的枝條，柳樹綠了；風輕輕地拂過那小草的頭，小草嫩了；風輕輕地佛過那花兒的臉，花兒艷了……小鳥在空中自由自在的飛翔，它在跳舞，它在唱歌，旁邊還有風箏同它一同飛舞著。
看！那春雨已悄然落下。春雨滋潤著柳樹，使柳樹更加青枝綠葉，春雨滋潤著小草，使小草更加生機勃勃；春雨滋潤著花兒，使花兒更加美麗動人……沉睡的田野，如今也被春雨喚醒了，鋪上了綠油油的.地毯，孩子們在那里追逐打鬧，享受著春雨給他們帶來的歡樂。
春！你改變了世間萬物，讓它們沐浴了著春風、春雨，變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃。
春！你是一個洋溢著詩情畫意的季節。畫家們喜歡描繪春天，歌唱家們喜歡歌唱春天，詩人們喜歡贊美春天……
春！你是世間萬物的慈母。你滋潤著萬物，你哺育著萬物。因為有你，萬物才會生氣勃勃；因為有你，世界才會變得五彩繽紛！
枯木又逢春作文 25
抬眼，又是冬日。
像饞嘴的孩子，渴望春日在某一天如約而至，仿佛春日便是在罐子里色彩繽紛的甜蜜糖果，可以帶來滿世界的蓬勃與生機。
只是，大雪把世界包裹得嚴嚴實實，透過窗，看到平日蔥綠的原野，成了望不到邊際的白色海洋。一段日子里，有大大小小的事情纏繞于心，本活躍的心，竟也像這原野，忍受著被白雪捆綁的煎熬。
于是走出門，想找到春日的消息。可四周看上去，是同于以往的荒蕪，那年秋日的野草，還在柵欄上孤零零的垂頭，似乎比往日更加桔黃。心跳不知從何時開始顯得緊張，每一分每一秒的尋找都變成了一份焦急的期待。我急切的尋找著，有些空落地以為，春意失約未至。
偶然間的回頭，看見往日鐵青的樹枝上，有一定嫩綠色的芽，像一個淘氣的孩子，悄悄試探著探出頭來。是春。我小心翼翼地走到它面前，怕驚擾了這片刻的美好與生機。一滴綠意像露水一樣結在枝干上面，仿佛凝結著世間所有的希望。
透過它綠色的芽，我看到它身上緩緩流動著汁液，在全身慢慢的活躍與奔涌，它的呼吸漸漸緩和與平穩，長長地吸入春日第一口空氣，攝入第一縷陽光，從冬日的束縛下解脫出來，把冬日的'白雪與寒風，丟棄在身后，然后邁起腳步，去追逐新的生機。
葉芽慢慢生長，像是一棵樹獻給這個世界的微笑，無論世界是否給了它秋日的蕭瑟與冬日的嚴寒，它依舊鼓起勇氣，卸下包袱，邁著步子去追求，去成長。它笑了，春來了，也便有了新的希望與生機。
四季輪回，又怎不似生命中的起起伏伏。興興衰衰。也許，一個人也應如一棵樹，在漫長的嚴寒中忍受與等待，為自己慢慢積攢生命的養料，最終會有一天，我們會逢到自己的春天。
春日終究到來，灑著春日的溫暖，把春意留在心里，伸展出自己的枝丫來。
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