改變不了作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的改變不了作文，希望對大家有所幫助。
改變不了作文1
或許是天意，一個品學兼優的好學生不幸落入差生地帶。可能是歲數大了，學習的難度有所提高，只有靠運氣才行。他十分著急，努力過許多次，可還是無濟于事。
他沉默了，地道不明的沉默……
我想，如果是一名這樣的'好學生受到這樣的委屈，悲痛程度不同凡想，可這遠遠超出我的想象。一天，他收到一份禮物，是老師寄的，他急忙打開，里面有一塊海綿面包，上面畫著一張略大的笑臉；有一張紙條，上面寫著：
這塊海綿面包多可愛！不管你如何擠壓他，他很快又會變成原來的樣子，他多堅強！你要像他一樣，面對困難時也要樂觀向上，因為困難最怕你這種精神！
這次之后，他開始變得樂觀，勇于挑戰難題；被打敗了，也不灰心，努力尋找錯誤并改正。
期末考試過后，他又收到老師寄的禮物，也是一塊海綿面包，也有著笑臉，只是更大。
恭喜你！你考了全級第一！
他笑了，笑得這么開心。
不錯，這個人，正是我。我明白，自己的一點成績不算高，但只要樂觀面對困難，就能在茫茫人海中更為耀眼！
改變不了作文2
我覺得有些事情或許我們這個實在不對，但是他們在懲罰你的時候不小心觸犯了你其他的，你又會怎么做？
我們這些事情做的實在不對，可是我們其他的.事情沒有做錯。更何況我們做錯了，已經被受到懲罰了不是嗎？可是為什么你在懲罰的時候，不小心破壞了一些不屬于你自己的東西。我們應該原諒嗎？就因為是不小心？
如果不小心傷到了一棵樹，這也能原諒嗎？這棵樹活的好好的，生長著正旺盛，可是你傷了它，他便失去了生命。他雖然是一棵樹，可是它對于我們來說非常的重要啊。我們活著是離不開樹，它為我們提供氧氣，它的光合作用，給我們人類，很多幫助，不止我們人類世界中的所有動物也都是如此。
可是你不小心傷到了他，不管你是不是小心的，可是你終究傷到了他，你傷到她的時候，你可有感到心疼？他也終究會痛呀，那如果別人不小心傷到了你，你又會怎樣做？如果換做是你的話，或許你找已經和他吵起來，打起來，罵起來了。可是樹，他一直沉默不語，他不會說話呀。我們聽不懂他在說什么，你怎么會知道他不會痛呢？
是的，每一個人都會有做錯的時候，可是做錯的得承擔，你應當承擔的責任，可是，無論你做了什么，永遠都改變不了事實，那顆受到傷害的小樹，永遠不會再活過來，你永遠改變不了，永遠都改變不了。
改變不了作文3
人有時候就是這樣的奇怪，說的到的事情，做不到，明明知道這樣做是錯的，還是會繼續做下去。
以為自己想的就是對的，沒有去考慮別人的想法，沒有在乎過別人的感受。
我就是這樣的一個人，好多事情都靠自己的想象，總以為別人會像自己想的那樣，去做一些事。
看見喜歡的女孩對自己笑一笑，以為那女孩也喜歡自己，多么傻的想法啊，多少次告訴自己你這樣做是錯的，應該改過來，可是總是事與愿違，明明已經想好，從明天開始我應該怎么樣做，怎么樣活，可是睡一覺起來，又好像什么也沒有發生一樣，依然改不了的壞習慣。
是不是我的一生都要這樣的度過啊，總是反反復復的，什么也做不好。這讓我想起上學時候老師經常會說的一句話，養成一個好的習慣，是一輩子的事。
也許命中注定我就是這樣的一個人吧，想改的都改不了，注定做一個讓別人討厭的人，活在自己的世界里，傻傻的`笑著，總還以為自己做的都是對的，從來沒有想過努力去做一件事情，去堅持自己的夢想，可夢想又是什么呢？我有夢想嗎？左右矛盾的事情有發生了，明明腦海里想過無數次的夢想，讓我說卻又說不出來了，又忘記了吧，真的改變不了我了吧，為什么沒有堅持的事情呢，這就是我吧。
改變不了作文4
一個懶洋洋的午后，當鈴聲響起時，我伸了伸腰，坐直等待政治老師授課。
過了一會兒，只見英語老師快步走了過來：“今天測試英語單詞。”
我一下子驚醒，中午我連英語書都沒拿出教室，哪里復習過這纏人的單詞？
面對著卷子，我很快把我記住的寫上去，都是死記的東西，其余地看一次想不起來就別指望了，面前這張花白的試卷上我很無奈，就無聊的看看周圍。
天啊！他怎么能翻書找答案？正當我驚愕時，不經意又看了幾個“犯規的”。此時我的心里早己煩亂，是抄還是不抄。
我堅定地拿著卷子交給了老師，我沒抄，整整一下午，一張卷子使我忐忑不安。
成績一出，我傻了眼，我的分數少得可憐，再看看別人的`，一大堆“學霸”般的分數讓我漲紅了臉，可回頭一想，有許多人的分數不真實，老師一定會給個公平的，便拿走了卷子。
但令我目瞪口呆的是，那些“偽狀元”居然受到了表揚，而這邊的我卻被老師訓，家長訓，提心吊膽地改著錯。
為什么？我在心中吶喊，這就是所謂誠實換來的回報？小時侯那些關于誠實的故事都是騙人的？為了方便虛偽的人更好的獲利？我頓時覺得自己是最傻最天真的人，一肚子的不服氣。
當我看到那些真學霸的成績時，便開始想想自己的原因，是否在測試之前復習過，自己認真對待過嗎？我愰然大悟，不由自言自語地說了出來：“既然改變不了世界和他人，那就改變自己！”
改變不了作文5
語文老師讓我改變了對語文的看法。
三年級的語文老師和藹、溫柔，總是對著我們一雙雙活潑機靈的眼睛微笑。我愛上了語文。
四年級的語文老師偏心眼，總是用不屑的眼光打量我們這群小麻雀。我們從那一年開始討厭語文，還有那個禿頭的語文老師。
上五年級了，我仍懷著對語文和語文老師的討厭來到了新的班級。雖然新的語文老師和藹，愛笑，但仍然改不了我對語文老師的看法，在我眼里語文老師就是同學的仇人。
一節課上，老師叫我回答問題，我站起來只說了三個字——不知道。語文老師知道我心里比誰都明白，可我就是不愿說。因為剛才小組討論的時候，我說得頭頭是道。她走到我跟前時，我馬上就不說了。也許她正是想告訴我別再討厭語文吧，但沒想到我卻說出了那仨字。
語文老師思忖片刻說：“這段時間你對語文表現出來的就是不感興趣，厭煩，你總是給人一種傲慢的`態度，你先出去反省一下吧！”
我站在門外聽著老師繼續講課，心想：我的確是有點傲慢，但學習上我從沒有大意過，不管哪科作業作業我都認真對待。我只是不愿跟語文老師說一句話，哪怕是回答問題。我也是為了節約時間，不想讓我任性的想法連累大家聽課……
課后老師告訴我：“你可以不喜歡語文老師，但不可以不喜歡語文！因為語文比其他任何學科都重要，千萬不要由于一時的任性而影響了自己熱愛的語文……”就是老師的這番話讓我痛下決心，不能因老師而改變學習的態度，也是老師的這番話讓我開始在語文課上開始回答問題，并且語文成績直線上升。
我將永遠記住這位讓我改變對語文的看法，一直鼓勵著我的老師。我多想悄悄告訴你：親愛的語文老師，雖然我有時惹您生氣，但我一直非常喜歡你。
改變不了作文6
世界每天都變，地球也每天都在轉動，變來變去，滄海桑田，物事人非，可唯一改變不了的，就是它還是世界。
影片給我最深的印象，莫過于結尾的一句臺詞：“看著我，著是整容醫生唯一改變不了的！”改變不了的究竟是什么。雖然鏡頭總是推向他的眼睛，可改變的了的卻又不僅僅是如此。
萬物每天都在變化，但在人們內心深處，其實什么也沒變。總習慣了去附和他人，他變我也變，他說變了，那就是變了。
等到看清事物本質時，才恍然大悟。可惜原本可以不變的東西，剎那間明白時，也同樣剎那間改變了。而這時需要付上的代價，就或許是生命了……
影片對于矛盾沖突本身，沒有給予更多的解釋。可隨著情節一步步的發展，卻在最細微的.描寫中給予了最精彩的詮釋。
無論改變的是什么，都有一個共同的心理特點，就是一方面害怕被認出，一方面又渴望被認出。這種矛盾的心理，讓人們總是在有意無意間流露出來。而另一個共同點，就莫過于改變前所經歷的過程。無論是否樂意，目標或攻擊點總會朝著迫使之改變的方向行走，這或許就是任何人都改變不了的！
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