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逝者如斯作文實用（13篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的逝者如斯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝者如斯作文實用（13篇）

逝者如斯作文1

　　寫給所有將離開的

　　——題記

　　高考倒記時的掛歷又撕下了一頁，近了、近了，就要離開了。

　　就要離開了么？

　　又是一個夏，桅子花開得絢爛，炎炎灼日一如往昔，仿似昨日才一身綠衣，綠帽，列日當頭，挺直腰桿受著教官的訓斥，恍忽間，時間的車輪已輾過三個周期，花開了一季、敗了一季，人去人留，大家都在長大，不變的，是回憶。

　　那么，我們留下了什么？是墻上惡搞后留下的涂鴉？是玻璃上深深的劃痕？還是那夾在書中的紅葉？什么都在變，校園不會永遠定格在你呆過三年時的舊貌，舊了，便得被新的所替換掉。

　　明年今朝，我們就這樣各自奔天之涯，樸樹一曲《那些花兒》，通過淡唱輕呤來承遞一份情。告別一個時代。天涯若比鄰？那其實只是文人的`一種自欺式想法。隔了山，又隔了水，你聽不到我的呼喚，我見不到你的容顏，又何以比鄰？往后，你的心事，講給誰聽？往后，又有誰會同你籃下拼搶？往后，還有誰會徹夜不眠，同你談及那稀奇古怪的話題？

　　球場上，學弟們抱球火拼，用極度喧囂的方式展示青春的熱血激情，曾幾何時，自己在此之列，可現在卻僅是位局外人，學習像只貪食的饕餮，將我們所有閑暇時間吞下，吃肥了它，餓瘦了我們，再次見到熟悉場景，若桑似那滿頭華發的垂暮老生，用沙啞的嗓子唱著昨日的戲調，主角是自己，觀眾也只有自己。

　　歌，還是昨天的歌。人，已是明天的人。

　　大方豪爽的維，搗蛋鬼馬的坤，還有那極度張揚個性的風花雪月樓群體。

　　校外的燒烤店，水果攤，二手書攤。總有些人，讓我們銘記，總有些事，擱在心田，只因，平凡即珍貴，逝去已永遠。

　　剪不斷，理還亂，是離愁。

　　嘿，朋友！十年過后，生旦凈丑，你會唱哪一曲？嘿，兄弟！時過境遷，可曾會想到我？嘿，同學！三年五載，過得可好？

　　其實，有些感情的重量，遠非一支筆所能承載。只望日后，輝煌騰達也好，身居陋室也罷，不要忘記共同拼過的年月。彼此想望于江湖，但諸莫要想忘！

　　截一縷青絲，握半把燭淚，守兩三點星辰，在破曉蒼穹啟程之時，請互道一聲：珍重，我的朋友。

逝者如斯作文2

　　聆聽鐘表的聲音“滴答，滴答”；傾聽心臟的聲音“撲通，撲通”，我才醒悟時間在流逝，生命在奔跑。

　　一轉眼間，三年就要過去了，迫在眉睫的高考也來到自己的面前，回首這段時光，心情顯得格外沉重和壓抑，因為一事無成，因為幾乎沒有得到任何東西。

　　還記得剛上高一時的壯志凌云，向父母信誓旦旦一定好好學習，考個好大學。可是現在……

　　每天，都過著三點一線的生活，教室、宿舍、食堂，沒有太多的變化，卻又顯得格外忙碌。拿起書本，聽著老師講課，有一種置身事外的感覺，好似靈魂脫竅一般，不知道在哪兒神游四海，渾渾噩噩，直到今天。

　　我在干什么？應該干什么？我的'時間為什么白白溜走？這些都不知道。不知道在干什么，應該干什么，時間用來做什么。不覺自嘲，已是18歲的高三學生，距離成年人僅剩1年時間，卻不知道目標是什么，就讓時間匆匆流逝，一點也無所謂。

　　我18歲了，從一個無知的女孩變成了獨立的少女，可思想卻好像沒有隨著年齡的增長而改變。一直天真的以為，父母會一輩子陪在我的身邊，為我遮風擋雨。其實不然，父母也有他們想要過的生活，我有我理想的生活，總有一天，我要離開他們，獨自一人闖蕩。而這一段本該是自我充實的時間，我卻在不屑中虛度了。

　　逝者如斯，時間改變了我的容貌，卻也在侵蝕著我的內心。隨著時間的流逝，我們開始變得沉穩，踏實，我們學會在孤獨中獨自享受，沉淀心靈，思考人生的真諦。我們常說別人要珍惜時間，卻從不說我應該如何珍惜時間，誰讓時間有了歸屬，誰就會發生翻天覆地的變化。有的人因為重視所擁有的時間，即使做最簡單的事也覺得趣味無窮。而有些人浪費時間，自認為在做最有意義的事，卻一事無成。我們的時間在哪里？哪里重視過它？

　　每天的玩樂，神游，占用了我本就很少的時間，好似恍然驚醒，已經浪費了如此多的時間！時間是世上最公正、最鐵面無私的法官，她從不偏私，也不關乎金錢、地位、身份，浪費就是浪費了。當你開始重視它，才會發覺是如此美好。

　　高三只剩幾個月了，想在這么急促的時間里完成三年的任務是異想天開，但我會努力將這剩下的時間充分利用起來，盡我所能彌補這三年的缺失。

　　時間如淙淙的流水，嘚嘚的馬蹄，稍縱即逝。我不要說：“時間啊，你等等我。”我應該說：“時間，我會成為最后的贏家！”

逝者如斯作文3

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　今天早上，天灰朦朦的，我在去北區的路上看見一棵柿子樹。現在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的'樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現在，它卻像在它周圍散步的老人一樣老態龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真實光陰似箭。

　　我深深的感到我們要珍惜時間。回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視所以沒有完成作業，像這種事情常常發生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，去北區學習的心情輕松多了，以前寫作業時東看看西看看老是不專心，可是今天我全神貫注地寫作業，不開小差了。在這一天里我除了學習，還看了有關于歷史的課外書，今天過的比以前充實多了。

　　未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時間吧!朋友。

逝者如斯作文4

　　時間，是生命的音符，組合起來便成了生命的宏偉的交響樂。

　　時間，是歷史的腳步，組合起來便成了歷史的行進過程

　　一點一滴的時間，匯集起來便是我們進步的史詩，便是奮斗不息的人生河流。

　　自從學了《匆匆》這一篇課文，這雖然也是小學曾學過的課，現在看來，又是另一番感受，我感受到時間的來去匆匆，表達了朱自清對時光流逝的感嘆與無奈。我們的時間很多，同時，它也去不復返，在逃去如飛的日子里，我又有沒有珍惜每分每秒呢？

　　完成作業磨磨蹭蹭，白白占了我們的讀書時間，用讀書的時間來玩耍，還不如花些時間固與復習學習的`知識點，為考試做些準備。其實課余時間也完全可從用來做這些繁碳瑣小事情。

　　時間記錄著生命的長度，承載著生命的重量。我們在時間面前機會均等，但是，對待時間的不同態對度，塑造出不同的學習經歷；終日碌碌無為，落得兩手空空，只能留下悔恨；在學習上辛勤勞作，終會碩果累累，收獲理想的學習成果。

　　我們的學習成果，也是需要長期的積累才能完成，積累必須從時間為保證。這樣就需要追求學業的人，在玩樂方面做出犧性，把空閑的時間積攢起來，“積跬步”而后“至千里”。在利用閑散時間的追求中，我們就會逐步進步。

　　逝者如斯，光陰如流水，一去不回，應倍加珍惜。“如感嘆青春已逝，壯志未酬”把握住我們短暫的時光，一往無前，做自己命運的主宰！

逝者如斯作文5

　　20xx年的十月對我來說是一個充滿了悲傷與無奈的時節，在這短短一個月內，我遭受了太多太多的打擊與折磨，也經歷了太多太多的失敗與不幸。可是更加悲哀的是，生活在你最絕望的時候也并沒有變得有起色一點，而就在這紛紛擾擾的月末，一個悲天憫人的噩耗不脛而走，這幾乎讓我失去了思考的能力，喪失了生活的動力。

　　對我而言，29日注定是一個不平凡的日子，一個不幸的日子，一個籠罩著黑暗氣息的日子。今天一早，關于昔日“非常六加一”主持人去世的消息不僅占據了各個頭條熱搜，而且刷爆了朋友圈，引發了全民熱議和唏噓。而就在同學們嘈嘈雜雜的八卦中，我的心也越來越冷了，我開始變得無法思考，無法反應了，而誰也不知道，當我看到著名主持人李詠不幸患癌去世的消息時，我有多震驚，多悲傷，多無措。

　　在我心目中，李詠一直是一個卓越的主持人，他有著過硬的主持功底，也有著無可爭議的專業能力，無論是在前期的《非常六加一》，還是在春晚的舞臺上，他都是那樣的.風華絕代，那樣的游刃有余，那樣的風度翩翩，那樣的親善和藹，那樣的奪人眼球，那樣的魅力十足。試問，這樣一個優秀的高端人士，這樣一個卓越的成功人士，這樣一個偉大的時代標桿，如何不叫我們佩服，怎能不讓我們驚嘆呢？

　　可是命運就是這樣無情，人世就是這樣莫測，人生就是這樣狗血，生活就是這樣殘酷，莫名其妙的，李詠就患癌癥了，忽然之間李詠就離開人世了，這簡直比電視還電視，比電影還電影，直教人琢磨不透，參悟不透。可是事實就是事實，誰也沒有辦法把現實變成虛幻，誰也沒有能力讓逝者起死回生，李詠就是這樣猝不及防的離開我們了，永永遠遠的與我們陰陽相隔了……

　　我想，這個世界上喜歡李詠的人有千千萬萬，為李詠默哀嘆息的人也有千千萬萬，正如李詠的愛人所言，今天她“永失我愛”了，可是對于我們這些把李詠當偶像來看的粉絲而言，我們的心情又何嘗不是這樣呢，今天，我們也同樣失去了一個摯愛之人，為此，我們深感痛心，也深感不舍。

　　但是，逝者已逝，我們都希望李詠可以走的安心，走的舒心，我們也希望李詠的家人可以盡快振作起來，恢復起來，因為我們都堅信，有的人就算肉體腐爛了，他的靈魂也會永世長存。而且我也相信，李詠會變成夜空中一顆閃亮的星星，一如既往地關注著我們，鼓勵著我們，保護著我們，守護著我們。

　　李先生，我尊敬的偶像，我摯愛的榜樣，愿你一路安好，也愿我們來生再相逢……

逝者如斯作文6

　　孔子說過：逝者如斯夫，不舍晝夜。一開始我不理解這句話的意思，但是，那兩件事后，我終于明白了這句話的意思，感受到孔子地思想多么偉大。

　　有一天晚上，我寫作業，寫到了九點多，才寫完。第二天早晨，我上學校去，我問了我周圍的一個同學：“昨天晚上你幾點鐘寫完作業？”他回答：“七點多鐘”我頓時傻了眼，看來真的是我寫作業的速度慢呀！我仔細的回想昨天晚上，首先，我沒有抓緊寫作業，直到時間晚了之后才抓緊寫。我寫作業的時候，遇到一道比較難的題就想來想去，想著想著，就像到了其他的事，想好之后，還是沒有做出這道題。我寫作業的時候，看到了其他有趣的事情，就不專心了。

　　還有一次考試，我做的很慢，遇到難的題就非常猶豫，不知道怎么寫，到了最后有幾題因為時間來不及沒有做，導致我這次考的非常差。

　　我決定改正這個錯誤。我買了一套試卷，用手機計時，如果本來我做的這張試卷時間要求八十分鐘，我在手機上就調到五十分鐘，然后一直練速度，專心做試卷，不想別的'。終于，在我的訓練下，我能在五十分鐘以內完成了，接下來再調到四十分鐘，練習用比較快的速度，做出成績高的試卷。

　　逝者如斯，我明白了，時間像水一樣流逝，我們要珍惜時間，不能讓時間從我的是指縫中流走。

逝者如斯作文7

　　下午的自習課上的很不好，扭頭的、說話的、無所事事的，比比皆是。我也浪費了許多時間，沒有達到給自己設定的目標。

　　臨近期末，時間緊、任務重，哪怕一刻不停歇也無法讓時間變得綽綽有余，更別說虛度時光了。一張張卷子紛至沓來，如果不專注，可能連招架之力也沒有。此時的放縱，終將成為洪水猛獸，吞噬你的`所有，毀掉你的前程。

　　站起來爭吵，遠勝于躺著做夢，我們終將度過世間的海。但那些輕視時間的人，必然會沉沒于海底，令人惋嘆，被世界遺忘。花會凋零，人會死亡，那些看似虛縹緲虛無的時間，才決定我們一生的走向。不要因為一朵花的凋落而傷心，這只會讓你錯過更多花的盛開。

　　生活不是黑白的，只不過它的繽紛只展現給了重視它的人。你的一顰一笑，都被上天看在眼里，但你卻不會留意它的陰晴圓缺。你錯過了許多，但卻說自己沒有獲得。冷漠時間的人，活該被世界遺忘。

　　不要為過去的事而耗費時間，也不要懈怠于未知的事情。世上的一切，都像一個帶問號的箱子，錯過一個，就少了一次絕佳的機會。但在你悔恨之時，想要從頭再來，卻發現以前的機會已經不復存在，后面的東西也已經被別人捷足先登。你因害怕苦澀而猶豫不決，明智的人卻早已嘗到了甘露的清甜。不再猶豫，大膽去做，是對時間、對青春最大的尊重。我們要把生活過成將來時的期待，而不是過去時的悲哀。生而為人，敢拼，才會贏！

　　誰翻樂府凄涼曲，風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。

逝者如斯作文8

　　新年的鐘聲還縈繞在耳畔，新的學期已經到來，我們都會感嘆說：時間過得真快呀，一眨眼，又開學了。

　　今天，鄭老師給我們上了朱自清的散文《匆匆》。文中，朱自清先生無比感慨地說，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的日子為什么一去不復返呢？”確實，時間猶如滔滔東流的江水，一去不復返。因此，我們每一個人都要珍惜時間，珍惜每一天的每一秒！

　　文中，朱自清先生還說，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……”時間就是在我們平時的不經意中消逝了。

　　于我而言，溜旱冰的時候，時間從輪子間滾過去；看電視時，時間從熒幕邊走過；寫作業時，時間從筆尖下劃過……時間，你留不住它，你只能珍惜它，多做一些有意義的事，才會讓你的生活變得更有意義！

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子面對著滔滔東去的江水，發出了千古感慨：時間如江水般每分每秒都在流逝著。連孔子這般的大圣人都如此珍惜時間，那我們還有什么理由去浪費時間呢？珍惜時間，讓自己沒有遺憾！

　　這個學期，是我們與同學相處的最后一個學期。六年同窗，分別也許是難免的，能做的，只是在一起多笑幾次罷了。現在我要做的是珍惜時間，抓緊學習，爭取在小考上考取優異的成績，為自己的'小學畫上一個完美的句號。

　　朋友，珍惜時間吧！因為你所浪費的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現在，是未來你再也回不去的曾經。周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命！

逝者如斯作文9

　　花開花落，我們攜手又走過了一年。

　　還記得剛上高中那會兒，我對這里充滿了好奇，同時還有一種陌生的隔閡感，當我們熟悉了這個環境后，當我們漸漸融入這個集體生活之后，才發現時光已經悄然流逝掉了三分之一，我們的高一已經不再了，取而代之的又是一批新高一的學生，不想承認自己是學長，卻無能為力！誰也不能背叛時光，買一臺時光機卻發現她不能倒帶。記得冬天那會兒，老師就說過高中學習的時間還剩下一年半！聽聽，多么可怕的數字啊，我知道早晚有一天自己要面對板報上觸目驚心的倒計時！一天一天，從春寒料峭一直數到盛夏的`降臨！

　　逝者如斯！

　　相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春同路人。

　　高一這一年里，我遇到了許許多多形形色色的人，有合拍的，有不合拍的，有給了我人生啟迪的，還有給了我親人般的關懷的，她們讓我領略了百態人生，她們讓我知道了世上有一種東西叫做美德！一種真善美！

　　蟬在樹上鳴叫，鳴叫整個夏天，搖曳的年華，搖曳的青春！

　　或許是因為天氣悶熱的緣故吧，蟬的叫聲撥亂了我的心弦。

　　窗外，下起了雨！此刻我的心情卻是那么的煩燥，莫名的，沒緣由的。曾經我是那般的喜歡雨天，用厚厚的窗簾遮住窗子，只聽得雨聲或淅瀝，或瓢潑。所有的心事，所有的浮沉往事此刻都已經沉寂下來了。雨天，我總是在逃避，仿佛自己不是世故中的人一樣。如今我仍是喜歡在雨天用厚厚的窗簾遮住自己，但是我已不再喜歡下雨天，雨天使我煩躁，使我心情愁悶！婉約如李清照的多愁善感！但我還是一如既往的喜歡，喜歡雨中的那份難得清醒與寧靜！深處浮華世俗，我們難免會被世俗蒙蔽雙眼，擾亂心智，此刻我們唯一能做到的就是守住心中唯一的寧靜，只有這樣方能致遠！

逝者如斯作文10

　　也許是隔了一條街，也許一陣風可以把我帶走。逝者如斯夫，何要不舍晝夜？

　　曾經試圖去親吻高空的空氣，才發現它是如此壓抑。為什么要抱怨，我始終在尋覓一個根源。哪怕是將腰上的繩子松開一點點，也不想把自己勒死。我曾經苦苦追求的呢？

　　在今天，也只是癡人說夢而已。到底誰了解自己？

　　我只是在茫茫人海里盲目地尋找著。我受夠了這樣的生活，太累了。Just be happy for myself。私已被塵世干擾長久，今豁然開朗。和琦談到運動會，她的忙碌，我的尷尬。那些以往，瘋狂以及敢作敢當；相對現在的懦弱，負荷累累而不堪。

　　也許是我們太消極。但曾經不是也有溫暖么，那個微笑，不是最值得回憶的么？

　　未曾擁有的才是永駐不離的收藏品。一直覺得我們很自負，明白的太多。而覺得自己很自私，總困擾在自己的問題上，也許我們需要有一種獻身精神吧。

　　多去呼吸室外的空氣，推開室內稀薄的空氣。其實早已下決心的，只是還想再回味一下曾經。讓我記住曾經的狂妄。看日出日暮，聽波濤洶涌，聞花開花落，采一朵芬芳，和那個靦腆的笑，醞為永世的回憶。這是曾經多么向往的生活。

　　走出去，只要勇敢深呼吸。那三個人，想起真的很幸福。很偶然的，和琦談到了很避諱的問題。關于愛。多么想冒險，只是怕受傷罷了。傷了彼此。

　　記得狂風中迷離的背影，偶然對望，及遠去。頭次心悸。我依然在遠方啊，我是個路人甲，只是個路人甲。若你們經過，可以與我對話，但是一定要離去。不要記得我。還是在兩岸啊，依稀記得偶然抬頭的`愕然。

　　也許是想軟弱一點，便很少還手。忽然想比較四班和五班：四班悶騷，五班狂熱。很恰當吧。一次次提煉，終于得到了這兩個詞。當然四班也不乏狂熱派，只是沒有五班眾多罷了。

　　寒。忽然發現大伙都變八了，連我也是。也許只能提防吧，好難生存。其實對一切都無所謂，僅僅是每次無謂地評價一下罷了。這些天玩得好瘋狂，笑到腰直不起來。和C一起倒在走廊上（還好是坐著），忽然覺得自己熱血了起來。但是我還是喜歡以前的我，不想回去了。

　　我會等一個人，一個愿意對我說四個字，而我也愿意對TA說的人。三個字，琦說，咱負擔不起吧。也許是漫長的等待。

　　只是希望能單純一點，以至于不要讓自己的單純讓別人嗤笑。靜靜地，凝望著藍天。已經有多久沒有感受到灼熱的氣息了。流年掙扎，不愿離去。生命的交替過程，不可違背。那么，一切，還是交給時間來定奪。我會等待。I’m yours。

逝者如斯作文11

　　一晃神，一剎那，時間在指縫間悄然流逝，童年、青春如紛繁的塵埃，被一年一年飄落的黃葉掩去。時間一去不復返，生命是一條絕望的單行線，即使千年前獨對空濛蒼天，叩問“燧古之初，誰傳道之”的先賢也早已不見了蹤影。古人說，否極泰來，也許正因為絕望，所以才充滿了勃勃生機，才會絢麗多姿。

　　時間是一座沉重的大山，從小就心心念念要珍惜時間的我，有意無意間都在浪費著時間，而時間的壓力不但沒有讓我好好珍惜時間反而讓我煩躁，焦灼，浪費了更多的時間。那時候還在上小學，數學很不好，一門心思的向多做些數學題，但是越是著急，越是不能沉下心來思考一些“難題”，于是在數學上花費了不少時間，卻只是在做著簡單重復的動作，“難題”還是不會。高中的時候這樣的焦灼更是達到了頂峰，我并不是個聰明的學生，可是我不甘于平庸，我也想考一所重點大學，于是從進校門開始就在心里默默的.盤算“還剩兩年”“還剩一年”“有過了一學期，我還什么都不會”……壓力越來越大，效率也越來越低，到最后甚至跑去讀小說逃避壓力。當然到最后高考終于落榜了，那一年的七月格外漫長，我不明白為什么付出了那么多汗水卻沒什么結果，難道真是宿命？大概真的是痛定才會思痛吧，那一年我回顧了自己有記憶以來的求學歷程，漸漸明悟……時間是一座沉重的大山，時間令人絕望，可是事情卻要一件一件來做，高效要比時間的堆積來的重要。然后懷著輕松的心態復讀，第二年，我考上了重點大學。但是我明白的還是有點兒晚了，我在修學儲能的年華，承受莫名的壓力，少讀了許多書，少學了許多技能，以至于大學畢業的時候，除了得了還算拿的出手的一紙文憑，幾乎沒有什么特長。

　　時間一去不復返，倘若我繼續糾結已經失去的，只怕會失去更多，時間是一條絕望的單行線，我們只能一路向前。后悔、遺憾這樣的情緒無法避免，卻并沒有什么用處。心有猛虎，勇往直前，同時又不是恬淡的態度，也許是面對時間較好的方式吧，逝者如斯，無法也無力糾結。

逝者如斯作文12

　　當時間劃過波瀾的高三！

　　一陣驚喜：“我長大了！”一聲嘆息：“我變老了！”時間從沒有停歇過他的腳步，而這所帶來的的是我過五關斬六將的學習生活。有時候覺得自己的生活好像感冒了一樣，是那么的乏味，沒有酸甜苦辣的刺激。

　　生長在期望和失望中的我，覺得其實也挺充實的。就拿這學期來說吧，我承認自己前半學期是不怎么認真，但是當老師找我談話后，我就像一只脫韁的野馬向前猛沖，形容自己是野馬很貼切，因為我也有一股野勁在向外發泄，我想這就是我學習的動力吧。我用心的準備，迎接在這學期我也考試的最后一戰。我希望自己能發揮的最好，將考試這家伙戰于馬下，但是事實告訴我，錯了。以為自己很厲害，很用功，這就夠了嗎？不，它離我的目標還很遠，明明知道自己成績不好，偏偏又像發瘋似的喜歡著學習。有人說這就是目標，向它努力吧。可總感到好高騖遠，這可能嗎？至今沒有答案。我知道，時間對每個人都是公平的。煩躁的我們總會埋怨時間走的太快，而當我們靜下心來仔細的算算還剩下些什么，依然是時間。青春是活力，同樣也代表揮霍。我們有太多的不明白，所以就顯的是那么的無知和無所謂。就像是夏日正午的烈日，想將自己所有的光和熱展現出來，卻遭到人們冷眼：“這太陽真毒呀！”我們的自豪在別人的眼中是自以為是，時間一點點過去，我們也在學會謙虛而青春的氣息離我們越來越遠。

　　在高樓林立的今天，我們真不知到哪里放飛我們的心靈，只有坐在教室等待著老師剛批改好的.試卷，接下來是講評，然后是考試，然后是講評，然后是考試┈┈周而復始，沒完沒了。時間就在這中間悄然而逝，同時也麻痹了我們那顆充滿幻想的心。沒有怨言，因為這是再熟悉不過的場景。隨著高三的推進，再也沒有我們鬧哄哄的噪聲，剩下的沙沙聲，彌漫在整個教室里，這才是真正屬于我們的世界。有一個笑話說，一個老師問一個學生：“如果你的一生只剩下最后一天，你會在哪里度過？”學生毫不思索的回答：“學校。”老師大喜，又追問：“為什么？”學生回答：“因為在這里度日如年。”第一次看到這個笑話，心里只想說兩個字――經典。想必也只有學生才會有這樣深切的感受。是的，時間的流逝也帶走了我們的青春，一去不復返。當時間劃過青春的季節，我們已經長大，而那流光異彩的日子已是昨天。