受到啟發的作文【經典】
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的受到啟發的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
受到啟發的作文1
大自然真是既神奇又有趣，如果仔細觀察，就會有所發現。蜜蜂用身體舞蹈的姿態來轉達自己所要表達的信息，螞蟻會用嗅覺來進行活動，但是令我最為感興趣的還是壁虎的斷尾逃生術。
那天，我在奶奶家的客廳里在看電視，正看得津津有味時，一個黑不溜秋的玩意兒在電視后面爬了出來。它走一步、停一停，在遠處看來，它就像是一條小鱷魚。
我看見了它，連忙把電視丟在了腦后，懷著強烈的好奇心，走到了它的旁邊。它好像也看見了我，也動了一下。奶奶告訴我，它的名字叫壁虎。我想和它玩一會兒，于是便先用蒼蠅拍把它挑到地上，再用一條細繩捆住它的尾巴，無論我怎么動它，但是它就是一動不動，我以為它死了，就不再動它了。當動畫片演完了，就去看了一下那只壁虎，我驚奇的只發現了一條尾巴。
我知道了，原來在壁虎遇到危險的時候，就會截斷自己的`尾巴來逃生。不久，一條新尾巴就會重新長出來，這就是壁虎和蚯蚓等昆蟲的再生能力。我想等我長大了，一定要把它們的這種再生能力服務于人類。
受到啟發的作文2
在我成長中教會我要堅持到底的是那次爬長城。
十一期間，我們來到居庸關長城。遠遠望去，呵!好一條雄偉的巨龍，飛騰在崇山峻嶺之間！想起那句“不到長城非好漢！”的佳話，我恨不得一下子飛到長城頂端去！
于是我和姐姐要舉行一個爬長城的比賽，以山頂的第一個烽火臺為終點。“開始！”爸爸的話音剛落，我就如離弦之箭一般沖上臺階，迫不及待地向烽火臺“進軍”。心里只想著一定要在姐姐之前帶打前面的“堡壘”，可是長城坡度越來越大，我的腿像是綴著沙袋一樣沉重，心里就像揣著一只小兔子，“咚咚咚”地跳個不停，我感覺耗盡了全身的力氣，便一屁股坐在了臺階上。沒一會兒，姐姐不緊不慢地邁著有節奏的步伐從我身邊經過，還不屑地摸了摸我的頭。我心里更加著急了，真想做著火箭一下子超過他。可是這不爭氣的腿實在不聽我的使喚，就是不愿意站起來。爸爸看出了我的疲憊，便對我說：“只要堅持到底，不管是第幾名都所謂！”聽了這句話我好像一塊充滿電的'電池一樣有了動力。我吸取了剛才的教訓，貼著墻壁均勻小跑，姐姐覺得不對勁又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我選擇了正確的路從左邊迂回向上走，而姐姐選擇了較為平坦的右路卻自己走進了死胡同。“哈哈，這下可以反敗為勝了！”我暗自欣
喜，最終第一個爬上那個了長城頂端獲得了最終的勝利。
這就是我成長中要堅持到底的事。
受到啟發的作文3
“世上無難事，只怕有心人。”這句話就像我的伙伴一樣，陪伴著我。
進一步理解這句話是兩年前一個周末的上午，那時我跟媽媽大掃除后，感到在家里呆著無聊，便對媽媽提議：“媽媽，我們下樓去跳繩吧？整天呆在家里，我感到很無聊。”媽媽同意后，伴隨著我歡呼的叫聲，我如一只輕快的.小鳥，迫不及待跑去房間里拿跳繩，拉著媽媽，沖出家門。
到了操場后，我把跳繩解開，讓媽媽先跳。媽媽毫不客氣拿著跳繩，拉直它，往前一甩，等繩子到跟前時便輕輕一跳，繩子就甩到頭頂，一個就完成了。媽媽從小就會跳繩，現在雖然工作了，但還是隔三差五就練習一次，所以跳得非常快，一溜煙，就跳了好幾個。媽媽還可以雙人跳、單腳跳、逆向跳……花樣不斷。我站在一旁，不由地吶喊助威：“媽媽，你好厲害，身輕如燕啊！一下就能跳這么多個。”嘴里雖然這么說，其實我卻在心里想著：對付媽媽，小菜一碟，以我的能力，肯定可以贏她。
很快就輪到我了，我眼疾手快地拿著跳繩，甩開繩子就跳。沒想到，這下慘了。原來我兩年沒跳，早就忘了怎么跳了。所以，跳繩往后甩，差點跌倒；跳過了，又甩到后腦勺，碰到的地方像辣椒一樣火辣辣地疼。感到自己的差勁，我便心煩氣躁地說：“不跳了，煩死了。”沒想到媽媽卻心平氣和地和我說：“不要緊，我教你。遇到困難，每一次都退縮，那么，你什么時候才能品嘗成功的滋味呢？記住‘世上無難事，只怕有心人’啊！”
后來，經過媽媽們的指點，我才發現，原來我都沒有蹦起來，腳自然就會拌到繩子。漸漸的，我慢慢蹦起來了，便也越跳越快，熟練了。
一件小小的事，收獲一個道理。現在，我越來越喜歡這個老朋友了。
受到啟發的作文4
前一段時間，我在街上遇到了一名流浪漢，它給了我一個深刻的啟示……
這一天，我正在寒冷的街上散步。突然，一陣寒風襲來，將行人個個吹得彎下了腰。正當我罵罵咧咧地想回家取暖去時，一陣喧鬧聲傳入我的耳里：“拜托，老大爺，請您出去吧……你這副模樣，哪還有顧客敢進來啊！”“我就坐一會……”“你出不出去？不出去我可不客氣了……”我尋聲望去，只見一位年邁的流浪漢緩緩走出一家溫暖的小店，站在寒風中瑟瑟發抖。他的衣服十分單薄，也很破舊。他的臉上布滿了皺紋，頭發上粘著許多泥土，眼球布滿了血絲，手里緊握著幾張一元的人民幣，看起來怪可憐。我心軟了，走上前去，我也遞給他一元錢。他搖搖頭，把我的`手推回去，輕輕說：“我不要你的錢，把這一點錢省下來拿去好好讀書吧！”我一頭霧水，施舍又怎么和學習扯上了關系？一再追問，他的眼角濕潤了，向我述說起他的身世……
他兒時，家里富得流油，他所有的愿望家里在都能滿足。后來，父母的生意擴張到了外地，他也正好剛開始上小學。由于擺脫了父母管教，他放縱地玩，逃學已慢家常便飯。他再長大一點時，不僅瘋玩，還開始花錢，購買昂貴的玩具，隨便請客，還結交了一幫狐朋狗友，成天東游西竄。再后來，成人了，但惡習不改，過著花天酒地的日子。終于，家產在他的糟蹋下，破產了。由于他沒有好好學習荒廢了學業，不能運用知識來輕松地掙錢。他從小又沒有吃過苦，又不愿用體力掙錢。所以，他便天天悶在家里，直到家里實在撐不下去時，他只好做一位被人們唾棄的流浪漢……
我聽呆了，我第一次意識到學習是多么的重要……在我發愣的時候，他已經走遠了。
不是嗎？學習真的很重要，學習到了知識，可以用來運用。學習到了常識，可以避免事故的發生。學習到了技巧，可以輕而易舉地辦成事情！
行動起來吧！認真學習、奮發圖強、分清是非吧！
受到啟發的作文5
在我成長的過程中，發生過許許多多的事，它們像天空的繁星一樣，數也數不清，數也數不盡。但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個晴空萬里，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽，還有弟弟一起去爬南山，爸爸開車載著我們這幸福的一家子，開車走了很長時間的高速公路才到。在去南山的路上，我們還看到了形態各異的山。我們買票進去了以后，走了一段路就開始爬山。我們一家四口一路有說有笑地向上頂爬去。
時間過得飛快，像離弦的箭一樣，不知不覺中我們已經爬到了半山腰。這時的我早就已經氣喘吁吁，爬不動了。那時我多么想回家悠閑地看電視呀！真的非常后悔為什么要來爬山呢？可是爸爸、媽媽和弟弟已經比我快5米多了。沒想到弟弟跑過來對我說：“姐姐，你別在這坐著了，快站起來走吧！不然就趕不上爸爸、媽媽了！”媽媽在那站著喊著說：“你忘了你們學過一句名人名言---世上無難事，只怕有心人嗎？如果你放棄了，那就屬于半途而廢了呀？那么你前面做的事情都就沒有用了！”
聽了媽媽的.話，我明白了。又繼續向上爬，爸爸媽媽看見后，都笑了。終于我們四個人都爬上了山頂，我站在山頂向下望，底下的人似乎像螞蟻一樣小，我說：“這兒真美啊！要不是媽媽我就看不到了！”
那一天，我不僅看到了南山的美麗風景，還明白了一個道理：做事要堅持到底，不能半途而廢，就像：“世上無難事，只怕有心人。”一樣。
受到啟發的作文6
每個人都有他自己的座右銘，比如說“虛心使人進步，驕傲使人落后”、“失敗乃是成功之母”……而我的座右銘是“堅持到底，就是勝利”。在生活中，這句話給了我許多的啟示。讓我遇到困難，堅持到底。
自從上了四年級，我覺得數學越來越難了，特別是學到“乘法分配律”，我總是一次次地出錯，我心里特別焦急，經過好長時間才理解題型。媽媽看在眼里、急在心里。于是寒假期間，媽媽給我布置了艱巨任務：預習下學期的語文和數學。一天，我在家里預習數學，一道題難住了我，我便努力在尋找解決的方法，可是怎么也找不到，幾天來學習的煩躁集中在一起，我憤怒地把練習題扔到一邊。這時“哈哈、哈哈... ...”一陣陣笑聲傳到我耳畔,好奇心驅使我來到了陽臺,只見與我同齡的同學，有的'在玩健身器材,有的在玩游戲,還有的在互相嬉戲、打鬧，我用羨慕的眼神看著他們，恨不得長出一對翅膀飛下去跟她們玩。心里想：“反正媽媽也不在家，我就下去玩好了，再說，這些知識老師都沒有講，也沒有讓我們回家預習，為什么媽媽要強加在我身上。”
我穿好衣服，準備往下跑。可我又轉念一想，如果我提前預習的話，是不是會使我的數學理解起來輕松一些呢？不用像上學期那樣遇到新知識好長時間才理解透。我又逼著自己拿出那個習題，接著思考，并在心里想：“堅持到底，就是勝利”，我暗暗地在心里給自己加油。”終于我把這個習題研究出來，并在寒假期間把數學預習到期中考試的單元。新學期開始，我的數學有了很大的進步，特別是第一單元學到方程，是新事物，同學們學起來都很吃力，而我輕松上陣，不僅把老師習題做好，還超額完成作業，老師夸我真捧。通過自己的努力，我終于成功了，我心里特別開心。
“堅持到底，就是勝利”。這句格言在我日常生活中起到了舉足輕重的作用，這句格言每時每刻都在提醒著我，堅持到底，不要氣餒，勝利就會在你眼前。
受到啟發的作文7
手表在我們的日常生活中，是普通的不能再普通的東西了，但是他為我們做的貢專獻去很大。
時針在手表屬中，形狀實在算不上沒，身體矮而胖，頭尖而瘦。你知道為什么它胖么？是因為人家要么是一秒走一步，要么是一分鐘走一步，而它呢？一小時才走五步。它可能是手表中最最悠閑的一個了。
分針的姿態優美，瘦而高挺。每日都以每分鐘一步的速度向前走著。它雖然比時針瘦，但是卻比時針勤快多了。
秒針在手表中可算是最忙碌的一個了，一生都以每秒鐘一步的`速度向前走進，從不間斷，所以它細而窈窕。
別看秒針的“奔跑”速度最快，在手表家族中最忙碌的應該算是“背后”的零件：齒輪和螺絲。它們每時每刻每秒都在不停的運動著，它們雖然不如時針、分針、秒針光耀照人，但是不論缺少了它們任何一個零件，手表都不能運作。
手表上的零件，在外觀姿態上雖然有如上的種種差異，但卻無愛恨在其中。手表的全體，同人群的全體一樣，零件們如果能團結一致，成為一塊表，那就個個有用，個個有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。
受到啟發的作文8
在作文教學中我出了一節課。交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的小事，給你啟發最大的名言警句，選擇一個角度進行表達練習。課上我能認真地研讀教材：使學生能從生活中的一件小事，一句格言、一幅漫畫中獲得的啟示。強調寫清事情的經過，說明得到的啟示。重點是引導學生說明它給你留下的印象是什么，從中受到什么樣的啟示。
一、激情導入：我們知道，生活就是一本書，只有善于讀這本書的`人，才能從中有所發現，得到啟示。我們先來回憶本單元的四篇課文，它們分別是什么，給我們的啟示是什么呢？是呀，我們常常會從生活中獲得啟示，如一件小事、一句格言、一幅漫畫（板書）都能引起我們的思考。如果是寫成文，再結合我們的上次的口語交際，你想從哪個角度來寫呢？
二、自主選擇，分組交流
自主選擇交流的內容——選擇一個角度進行交流：生活中給你帶來啟發的事情；給你帶來啟發最大的名言警句；給自己帶來啟示的一幅漫畫。 選擇你喜歡的角度進行自由組合
交流給你啟發最大的名言警句，要先說說是什么，再說是怎樣理解的，還可以聯系生活，通過事例來說一說對自己的啟發和幫助。
介紹一幅漫畫的形式可以多種多樣，可以直接寫漫畫給自己帶來的啟示，也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己體會漫畫的含義。
說一說生活中讓你受到啟發的事情，要求把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。
三、 教師總結。提示積累
看來在生活中會給我們帶來啟示的東西還真有不少，一件小事，一句名言，一幅圖畫，甚至一件東西都會給我們帶來很多思考。在今后的生活中，我們一定要注意積累和思考。表達準確的詞語，語言優美的句段，巧妙的構思。
不足：學生的思路打開得還是不到位。除了一件小事，一句格言，一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有很多情況也會讓人很受啟發的。比如，一本好書，一篇報導、一張照片。
在以后的作文教學中，我會在此基礎上，繼續加大實踐的力度。
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