理由的作文（熱門）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的理由的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理由的作文1
同學邀請我去過生日。我們去了玩沙子的地方，我們拿著錢去買鏟子。我一見鏟子的'價格那么貴，又怕沒得玩，只好硬著頭皮買下。回到家媽媽問我：“我給你的20元零花錢買了什么？”我感覺后腦勺和耳后都在冒冷汗，“買零食了。”后來我沒有和媽媽說實情，因為我怕她罵我，怕她說為什么要花錢買什么沒用的鏟子。一大堆“為什么”就會在頭上盤旋。
一天晚上，我做試卷累了就走出了吃點水果，媽媽說：“今天怎么做得那么慢？”我想找一個能說服她的理由，又怕她不信，我一時說不出話來。她又問：“是不是拖拉了？”我急著說：“沒有”。她用懷疑的眼神看著我，我怕她說我騙她，又急忙跑回去寫，我心里很懊惱，感覺心里有一塊石頭，不過我快馬加鞭地寫完了試卷，哎！她以為寫一份試卷很容易嗎？
理由的作文2
我的同桌太令人嫉妒了，想知道為什么嗎？看看下面幾個片段吧。
場景一：
數學考卷發了下來，我一看，96分，再看看同桌的卷子，居然是100 10！而且，全班就只有他考100 10。同桌每次考試成績總是這么好，真令人嫉妒啊！他不僅語文、數學好，其他科目的成績也不錯，為什么他的成績總是那么好呢？這就是他第一個令人嫉妒的地方：成績好的令人嫉妒。
片段二：
“饒命啊！我以后不欺負他了！”
知道我為什么會說這句話嗎？告訴你吧，是我又欺負我同桌了。但是，我每次欺負過他后，我就會受到他的.“野蠻堂姐”——戴嫦怡的一頓“降龍十八掌”。唉，要是我真的會太陽魔法就好了，這樣欺負同桌就不會被戴嫦怡打了。可是還有許多人把他當“寵物”，要是我也受到那樣的待遇就好了……這就是他令人嫉妒的第二個理由：受寵愛的令人嫉妒。
同桌，你為什么那么讓人嫉妒呢？
理由的作文3
寒假到了，爸爸說要帶我去香港玩。寒假的第一天，我便問爸爸，“爸爸，我們哪一天去香港？”爸爸說：“哎呀！去香港的簽證我還沒辦呢。這幾天抽空去辦理一下。”
過了幾天，我再次問爸爸，“爸爸，什么時候去啊？”爸爸說：“最近人太多了，簽證還沒辦好，你寒假作業做好了嗎？沒做好，我是不會帶你出去的。”
接下來的幾天，我瘋狂地做寒假作業。好不容易做完了。我又去問爸爸，“爸爸，我寒假作業做好了，到底什么時候去？”爸爸有點不好意思地說：“你看，寒假馬上就要過完了，現在票都沒買好，香港肯定是去不成了，要不我帶你去近的地方玩三四天。”
可是，爸爸公司的新年假期過完了，爸爸又投入到工作中去了，把帶我出去玩的`這件事拋到九霄云外去了。唉！就這樣，我寒假什么地方都沒去成。爸爸不去旅游的理由可真多。
理由的作文4
我喜歡我的三大理由，是什么呢？下面，讓大家來看看吧！
第一個理由是：我這個人就是愛樂于助人。有一次，我的一位好朋友因為這次期末考試，考的根本就不理想。以前他是他們班屬于中等偏上的學生，但這次他居然考得了倒數第四名，這讓他很傷心。打這以后，他每天去上學都苦著個干巴巴的臉，不管同學怎么安慰他，他都還是那個樣，我心里想：我是不是應該去幫幫他？
第二天我就去對他說：“朋友，我們也是老相識了，今天哥們勸你一句，我希望你把傷心化為動力，每天好好聽講，我覺得你就能走出低谷，再次取得優異的成績的！”
我愛的“我”的第二個理由是：我這個人還特別喜歡打籃球。這不，我第一次加入籃球隊時，個個打籃球都是學校數一數二的人，我剛來的時候，他們老是嘲笑我，我無視了他們，每天勤學苦練，為的`就是要超過他們，現在我還正在進步中……
第三呢，就是我很孝順，每次我看到家人的時候我都會親切的叫他們一聲……
這就是我愛“我”的三大理由。
理由的作文5
星期一的清晨6：30，我迎著剛剛升起的太陽來到學校，參加盤踢隊的訓練。
來到體育館，隊員們幾乎都到齊了，我連忙拿出毽子開始熱身。
“啪啪啪啪”的聲音十分有節奏地響著，我的腿就像是上了發條似的，輕盈地向上抬。毽子似乎被我征服了，沒有絲毫的反抗，全力地配合著我。“一、二、三……”一連踢了幾十個也沒有掉下來。頭上已經冒出了豆大般晶瑩的汗珠。我心里想：我一定要踢得最棒，這樣才能參加比賽取得好成績啊！
老師說：“時間到了，停下來吧！”
伙伴說：“腳會疼的，停下來吧！”
可我還是堅持著繼續踢著。我仿佛是來到了一個鳥語花香的世界，腳下踢著毽子，秋風拂過我的臉頰，花兒微笑著和我問好，蝴蝶親密地親吻我的臉龐……我的`臉上看不出一絲倦容，因為我的心在笑，我是快樂的，我是開心的！
我想對大地說，對天空說，對花草樹木說，對老師伙伴說：“我一點都不累，我在沐浴陽光，享受著踢毽子帶給我的開心與自豪！
真的，真的，我不累，我很開心，因為開心不需要任何的理由！
理由的作文6
大人喜歡找理由，比如我媽。下午放學回家，我以“神速”做完了作業，跑到媽媽的臥室，興奮地說：“媽，今天能不能看會兒電視！”媽媽想了想，一臉疑惑地對我說：“這么快，你今天的課外作業都做完了么？”“噢！”我只好垂頭喪氣地回到房間，繼續做題。
終于做好了。我長出了一口氣，急切地跑去問：“媽，現在可以了么？”“不行，今天你還沒有練舞呢，明天被老師批評，我可不管。”媽媽一副不屑一顧的`樣子。“好吧！”我只好老老實實地來到客廳，把舞蹈墊鋪好，開始練基本功。大約過了半個小時，我又問：“媽，現在肯定可以了吧！”可媽媽看了看手表，皺了皺眉頭說：“現在不早了，快洗洗去睡覺吧！”哦不，我省出來的時間去哪了！
老師也愛找理由。“丁零零，丁零零......”終于下課鈴聲響了，我真希望能聽到老師喊下課。可半個大課間過去了，老師還在喋喋不休地講著課堂內容。這時，有幾個同學忍不住，抗議道：“老師，怎么還不下課呀？”“下星期就要考試了，你們希望考不好么？”唉，下課轉眼間變成了上課。
理由的作文7
我想看電視，就問媽媽，“能看電視嗎？”媽媽說：“不行，不到周末就不能看電視。”好不容易到了周末，我問媽媽，“能看電視嗎？”媽媽說：“不行，看你這400度，是不想活了吧！今天晚上要吃酒，中午還有乒乓球，還是先別看了吧！”我很失望，又得等到下個周末了。
我想要買“小天才”。爺爺說：“那個太貴了！上次去買手表時有送的，但是套餐太貴了，所以不買了，再說功能游戲太多，也會影響你學習的，等以后買手機吧！”爺爺你太笨了，小天才上課的'時候可以調成禁用的，它還可以防水的，碰一碰能交友，多好呀！可惜爺爺沒給我買，但是想一想他的理由也是很有道理的。
理由的作文8
同學們，你們喜歡作業嗎？在為冗長繁多的作業煩惱嗎？在為微小的偷懶而沾沾自喜嗎？還是慶幸今天的作業比以前少呢？我是十分喜歡作業的，理由有N條，具體如下：
首先，作業是為了幫助以后更好地學習，更好地工作，是為了鞏固自己在課堂中所學的知識，是為了下一課做準備的.，就像是百丈高樓的基礎，是不得不做的。不喜歡做作業，就夢想成績優秀，無異是空中樓閣，癡人說夢。
其次，無論你喜歡不喜歡作業，作業都是得完成的，帶著煩惱的心理去做作業，反而越發會感到被作業壓得喘不過氣來。而帶著良好的心態去面對作業，你會感到作業在不知不覺中完成了，而且質量也高。
還有，你做完作業會有一種成就感，一種如釋重負的感覺。回過頭去看看被你一揮而就的作業，心里不由生出一種自豪感：如此多的作業都被我完成了，啊，我實在是太厲害了！
只要你擺正良好的心態去面對作業，你一定不會認為作業多或雜了，并從心底油然升起一種喜愛感。作業的好處多多，作業完成后感觸多多，作業是個多么好的東西啊！我為什么不喜歡呢？我喜歡作業，你呢？
理由的作文9
我的媽媽真是個“理由大王”。
我小時候家里有一條狗，但最后被媽媽送人了。小狗沒了以后，我又向媽媽要狗，“媽媽，求求你再給我買一只狗吧！”媽媽說：“不行，狗買來給誰養啊？”“我養唄！”我說。“不行，絕對不行，狗太臭了！”我說：“那一年級時再給我買吧。”媽媽猶豫了一會兒說：“好的。”
一年級終于來了，我又向媽媽要狗，媽媽瞪了我一眼說：“你又不給它洗澡。”我說：“給，給！”“那也不行，你太小了。”我問：“那你什么時候給我買狗？”媽媽說：“大概五六年級吧。”“哎。”我嘆了一口很長很長的氣。
我的爸爸可算是個“理由小王”了，我想要他的'手機玩，爸爸講：“不行，我的手機快沒電了。”我看了看說：“沒事兒，還有40格電呢。”可爸爸又回答，你會把流量用光的，等我買了套餐再說。”我說：“就一會兒，不會用流量的。”“你想不想配眼鏡？”“不想。”我答道。“手機看多了會近視的，那你就去看書吧。”我說：“哦，好吧。”我也是無可奈何。
理由的作文10
第一個就是我特別喜歡讀書。
每次不管是上學放學路上，上課下課，晚上睡覺，我都一直在看很多的書，媽媽也經常夸我愛讀書，我的書也很多，每天都交換著看，完了又反反復復的去看。直到把它們全部記熟為止，每個月至少要買七八本書，每天都要看，在學校我也借閱了很多的`書籍。
第二個是我特別喜愛踢足球。
每次放學放得早的話，我們就在學校里踢足球，并且每次參加班隊賽都是我來守門，讓我們班取得了四連勝，也就是年級第一！同學們也經常夸贊我和我的幾個好同學，也是因為我們給我們班帶來了很多的榮譽，我在我們班也是非常厲害的呢！
第三個也就是最后一個，那就是我特別謙虛。
我每一次考得了好成績，不會到處宣揚，會非常的謙虛，不會向別人說我考得了一個優異的成績，要是同學跟別人說的話，我會再也不理他了。
這些就是我愛“我”的三大理由。
理由的作文11
小栩遲到了，老師問他，“為什么遲到？”小栩說：“老師，我爸爸的車沒有油了，我是走路過來的。”老師半信半疑，“下次不準遲到，不然我就把你趕出教室！”
小辰沒有寫作業，老師問他，“為什么沒寫作業？”他說：“我昨天在外婆家睡覺，作業落在外婆家了。”老師不信，說：“回家給我寫兩本作業本，明天給我看。”
最可惡的`是，我們班的小小哲竟然不上體育課，老師問：“為什么不上體育課？”他說：“我的腿骨折了，上不了體育課。”老師不信，但也拿他沒辦法，只好說：“下次不準不上體育課，你這樣會得不到鍛煉的，你可以坐在旁邊休息。”他高興極了，連忙到旁邊休息，看他好像沒有傷，可老師也分辨不出他的腳到底有沒有骨折。
理由的作文12
我們班有一位很胖的女生叫小z，她最不喜歡上體育課了，她請了一個假，說自己不能上體育課，腳骨折了。我們都不相信，因為她早上還和我們在操場上跑呢，怎么到下午就不能跑了呢？這節體育課可好玩了，是有趣的兩人三足游戲。玩的時候，我非常留意小z同學，看看她說的和她做的是不是一樣。
過了一會兒，體育老師因為有事情走開了，忽然，小z同學“唰”的站了起來，像腳完全沒有骨折一樣。骨折不可能這么快好的.呀！我心想。隨后她拿了一條帶子，和我們一起玩兩人三足的游戲了。
“體育老師要回來啦。”一位同學大叫道，小z同學一聽就馬上坐回到原來休息的地方，還裝著一副可憐巴巴，疼痛不已的表情，我和同學看到了，都向老師匯報了這個情況。
下課了，老師問小z同學，“為什么我走了你就可以活動了？”“這個……”小z同學想了想說：“我自己太傻了，不知道腳好了。”老師居然相信了！
我也沒辦法幫這位胖女孩，跟她說體育鍛煉能幫助身體減肥也沒用。她不聽，哎，我也只能祝她越來越胖了。
理由的作文13
當夕陽把最后幾縷金色的光輝灑向大地時，我們都知道夜晚就要來了。
路燈一盞盞地點亮，好像填充了無星的夜空。馬路上汽車的呼嘯聲此起彼伏。現在的你或許正進入寧靜的夢鄉，但大自然所創造的.夜晚協奏曲卻悄然拉開帷幕。
當幾聲蟬鳴迎來了夏天的夜，蟋蟀便拉起了琴曲，飛蛾靈巧地翻飛在悠揚的“夏之曲”中，貓頭鷹奏著低沉的小夜曲，從一棵樹上俯沖到田野里……這“動物之曲”便是我喜歡夜晚的原因之一。
停頓幾秒，夜來香悄悄打開羞澀的小花苞，一抹紫色在夜中似乎格外耀眼。當你沉醉其中時，九點到了，那一小時曇花可精心打扮，不管有無人觀看，它要將自已最好的一面展現，只為那含笑怒放的一會兒。這繽紛花之曲就是原因之二。
足音“噠噠”之余，人們坐在露天廣場的餐位上盡情吃著燒烤、豬蹄，喝著冒氣泡的啤酒，眼睛盯著正播放電影或足球賽的大屏幕，盡情說笑。這“人類歡慶之曲”是原因之三。
拂曉來了，短短的安靜后又將是忙碌的一天。
理由的作文14
我媽媽是一個漂亮、溫柔的人，也是一個很會找理由的人。
有一天，我在文具店里看到了一個非常可愛的小筆袋。我問媽媽，“你能給我買那個筆袋嗎？”“要什么筆袋，家里不是有很多嗎？等你期末考進前十名，我就給你買。”媽媽回答。于是，從那以后，我就努力學習，終于，考進了前十。
我再次問媽媽，“我已經考進了前十名，現在能給我買那個筆袋了吧？”原本以為媽媽會同意，沒想到她卻說：“既然考進了前十，就要努力考前三，還買那些影響學習的東西干什么？”當時，我覺得挺有道理的，于是就相信了。現在回想起來，覺得兩者不相干，那時候應該與她講道理，說不定我就能得到它了。
我爸爸也會用各種理由“欺騙”我。有一次，我們全家去吃酒，奶奶給了我一個紅包，奶奶走后，爸爸就把紅包拿過去，說：“錢先放爸爸這里，等你有需要的時候再給你。”沒過多久，同學請我出去玩，我向爸爸要那筆錢，爸爸回答：“那些錢早已用來給你買衣服了！下次吧。”
從這兩件事情中，我知道大人說的`理由，不一定都是真的，不能全部相信。
理由的作文15
我老是叫媽媽給我買新出的小天才電話手表，媽媽問我為什么要買，我能說出一大堆的理由。
“第一，因為我原先的'手表功能太少了，照片拍起來很模糊，不能播放歌曲，沒有游戲可玩，不計步數，不會計時，更不會。”
“第二，因為我的舊表表面都破得不能再破了，如果再掉到地上，可能會粉身碎骨的，那時候后果將不堪設想。”
“第三，因為同學們大部分人都買了這種新手表，就我一個人沒買，都不可以和他們加好友，不可以和他們比賽步數，不可以和他們一起打游戲，不可以和他們比賽誰積分最高，不可以和他們微信聊天，不可以和他們……”
“第四，因為當我們以手表聊天時，我只能站在一旁聽，我的手表功能就一點點，而他們的手表功能卻多彩多樣，還說一些我不知道的東西，我感覺被孤立了……”
媽媽聽完了我的理由，半信半疑，說：“拿等你考試考好了再說吧。”“啊，怎么可以這樣。”我嘆了一口氣，白費口舌了，那還得等。
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