(通用)村居的作文11篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的村居的作文，希望能夠幫助到大家。
村居的作文1
隨著二月的腳步春姑娘悄悄的來啦，各色小花紛紛冒出來迎接她的到來。原本蕭瑟的小村開始變得春意盎然，蔥綠的小草小花真是個姹紫嫣紅，春天好美啊。
河岸邊的柳樹聽著春之歌輕快的搖著辮子樣的枝條，好像小伙伴們在召喚：“快來玩啊!”不一會兒一群放學歸來的孩子拿著風箏追打嘻戲著跑來了。他們有的拿著蝴蝶風箏有的拿著蜈蚣風箏，最棒的'就數那個小豎琴風箏啦。一邊放線一邊跑，那風箏上掛著兩排小鈴鐺，被風一吹“得瑯瑯的、得瑯瑯”響個不停，驚起枝頭黃鶯不情愿飛向天際。線越放越長，風箏越飛越高。鳥語花香中春光明媚的時間過得好快。
"哎呀該回家吃飯啦",孩子們叫著笑著跑回小村，幾縷炊煙裊裊飄蕩。
不由得想起那首《村居》
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
村居的作文2
早春二月，春光明媚。小草從土里悄悄鉆出來，迎春花黃了，桃花紅了，梨花白了，鳶尾花藍了，它們漸次開放，既像在延續著春的美麗，有好似在比美。碧空下，黃鶯在歌唱，燕子悠哉悠哉地飛舞著。
柳枝也被春風染綠了。微風吹來，長長的柳枝輕輕地擺動著，溫柔地撫摸著堤岸。周圍飄蕩著、繚繞著濃濃的春煙，這一切令人陶醉。
一群活潑可愛的學童放學了，正歡聲笑語、你追我趕地往家走。他們為什么這樣急匆匆?
原來，他們要迎著東風，去放風箏。從家里拿出沉睡了快一年的心愛的風箏，來到草地上，將風箏放飛。他們放的.風箏形狀各異，顏色豐富：有的是輕飄飄的紅金魚，有的是五彩的美麗的蝴蝶，有的是輕巧的燕子……
溫暖的春風輕輕吹著他們紅撲撲的臉蛋，紅彤彤的太陽用溫暖的光芒照耀著他們、看著他們。
春天來了，多么美好!
村居的作文3
當春天來臨時，積雪融化了，春暖花開，萬物復蘇。
一天，高鼎走出家門，來到鄉間散步。忽然，他被鄉村春天的美景吸引住了。看，小草在春雨的滋潤下，從松軟的泥土里，探出了嫩嫩的.腦袋。幾只歡快的黃鶯在空中無拘無束地飛舞著，歌唱著。堤上長著一棵十分高大、四季常青的楊柳，這棵楊柳隨著微風飄揚，十分的美。遠看朦朦朧朧，好像罩著一層層薄如蟬翼的輕紗。
突然，高鼎聽見一陣清脆悅耳的喊聲，高鼎一看，原來是剛散步歸來的孩子們在放風箏。孩子們趁著刮著東風時，把風箏放上天空。他們穿著花花綠綠的衣服，奔跑在碧綠的草地上。他們的風箏各種各樣，有蝴蝶風箏，有美人魚風箏，還有喜羊羊風箏。他們一手拿著線一邊跑著放，一會兒，五顏六色的風箏就飛上了藍藍的天空。
高鼎看著這些孩子們就想起了自己小時候的童年。
村居的作文4
茅屋的房檐又低又小，在炎熱的夏天這里就是避暑的好地方了。六月荷花滿池塘，池里漂浮著一把把"綠 傘"， 加上池邊長滿了又青又嫩的草兒，周圍綠樹成蔭，空中陽光普照，即使在夏日也讓人感到心曠神怡！
在這小茅房里，居住著一對老夫婦，他們坐在窗邊，微風逗弄著他們的一絲絲銀發，真涼爽呀！兩人舉著 酒杯 在閑話家常，邊談邊欣賞著周邊的風景，悠閑自在。那滿頭白發的他們，到底是誰家的公婆父老？
烈日炎炎似火燒，盡管這樣，可是這并不能阻擋孩子們積極地去干活。最大的孩子在溪的東邊認真的'干農 活， 鋤地，使他汗流浹背；較小的孩子在涼爽的樹陰下織著雞籠，連小雞見了也在"喔喔"叫，像為自己有了 新家 而歡呼，喜悅；最令人歡喜的是小孩子的頑皮，淘氣，他正臥在溪頭茅屋前剝著蓮蓬呢。
真是一幅一家老少其樂融融的鄉村生活圖啊！
村居的作文5
農歷二月，江南天氣漸漸暖和起來了。休息了整個冬天的青草，向泥土外探出了綠油油的腦袋，它們不斷 吸取養 分，茁壯成長。黃鶯也出來了，它們一會兒停在樹枝上，一會兒又撲棱棱的飛起，它們用動人的歌聲唱 著春天 的歌。楊柳的枝條上抽出了嫩葉，柔軟的枝條輕輕地拂著堤岸。
因為清政府的腐敗無能，國外的多次侵犯，朝廷都置之不理，奸臣當道，許多為國家著想的清官都被罷了 官，詩人高 鼎也不例外，被罷官回鄉。高鼎看著這番景象，郁悶的心情也被沖淡了，高鼎不禁沉醉在這大好的 春光中。
這時，兒童們早早的放學了，他們天真、活潑的`嬉戲著，趁著春天暖洋洋的東風，兒童們忙著放風箏，他 們一 手拿著風箏，一手拿著線，奔跑著，還喊著："飛起來了，飛起來了。"孩子們看著自己的風箏越飛越高 ，興 奮地大笑起來，笑聲回蕩在天空中。
村居的作文6
山腳下，有一座又低又小的茅屋，茅屋里生活著一家五口，他們過著清貧的日子。茅屋后面，有一片翠綠的竹林；茅屋前面，有一條清澈見底的小溪；茅屋上面，有金黃色的大南瓜。小溪里的魚和蝦在歡樂地嬉戲，溪面上有幾朵荷花和幾片大圓盤似的荷葉，岸邊還有碧綠的青草，長得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧青可愛。
茅屋門前坐著一對白發老夫妻，他們雖然滿頭白發，但卻還是神采奕奕。他們喝著酒，用上饒方言談論著三個兒子。“老頭子，你看咱們三個兒子都長大了，能幫咱們分擔些。”“是啊，我們以后可以享清福啦！”
抬眼望去，大兒子在溪東的豆地里除草，累的大汗淋漓，可臉上還是笑容，為什么呀？因為豐收近在眼前，再多辛苦都值得。再看二兒子，他年紀尚小，力氣不足，只好在家里編織雞籠，準備明天拿到集市上去賣。小兒子最有意思了，他躺在溪畔，剝蓮子吃，兩只腿一翹一翹的'，把正在編織雞籠的二兒子都逗笑了。
村居的作文7
春天來了，春姑娘從沉睡中蘇醒，打破了寒東的寧靜，天空萬里無云，春姑娘悄悄地播下了希望的種苗， 地面 青草茁壯生長，空中鳥兒在飛翔，天地萬物也含苞欲放。
詩人懷著愉快的心情來到鄉村地帶，住了下來很快已是夜晚了。
夜晚過去了，一聲聲公雞的叫聲把正在熟睡的'詩人叫醒了，詩人穿上衣衫趁著清晨，趕忙去欣賞一下堤上 的楊 柳在風婆婆的搖晃下吹動。
隨著時間的推移，以是傍晚時分，詩人踏上一條道路。路上，開滿了五顏六色的鮮花，這樣的風景給大地 增添 了光輝。
"啊！快看我的燕子飛得多高呀！"一陣陣歡呼聲打破了寂靜的長空。原來是一群剛剛放學的孩子正在放 風箏 呢！瞧！天空中多熱鬧呀！有金魚風箏、還有蝴蝶風箏。把天空裝點的五彩繽紛。孩子們在草地上玩耍、 嬉戲 、手我風箏線爭著自己的風箏最高！他們在草地上笑著多么開心啊！
村居的作文8
當春天來臨了，萬物復蘇、春光明媚，大地上一片生機勃勃的景象。
有一天，詩人高鼎拿著作畫的工具，來到野外準備作畫
看，河堤兩岸的嫩草似乎也想看一看春天的樣子，爭先恐后的探出了頭。放眼望去，遠遠近近，到處都是片片淺綠。天上的黃鶯飛來飛去，有的在大樹上放開歌喉、高聲歌唱。還有的剛被人們驚飛。“放風箏了!放風箏了!”詩人聽見了喊聲，隨聲望去。他看見了一群放學歸來的兒童，正在放自己早已準備好的風箏。他們趁正在刮東風的.時候把他們一個一個送上藍天。兒童們左手拉線右手拿線圈放風箏。天上的風箏各種各樣有魚、貓頭鷹、蝴蝶
詩人看見了這些美景，想起了自己的童年。于是，詩情大發，就在畫上寫下了：草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這首古詩。
村居的作文9
在一個十分炎熱的夏天，我四處走動，想尋找一些寫詞的靈感。走著走著，不知不覺中就走到了一座小山 下的一戶人家旁。那戶人家的屋檐又低又小，房子看起來也不豪華，但周圍的景色極其美麗。再走近一些，隱 約聽見有人在開玩笑，還略帶醉意。定睛一看，原來是一對老夫老妻正在喝著小酒。
這對老夫妻生活得如此舒心，那他們靠什么謀生呢？我帶著疑問走上前去，問："老公公老太太，你們家 有沒有什么人干活？""有，我的`三個兒子可勤勞了，你自己去看看吧！"老太太驕傲地說。我聽了之后，好 奇心驅使我去看個明白。走到竹林里，一個穿著藍色衣服灰色褲子的男孩映入我的眼簾，他一邊編織雞籠一邊 唱歌，可歡快了。突然我又想起老太太說的小兒子，便又去尋找，結果在小溪邊看到一個七八歲的孩童正在剝 蓮子吃。我想了想，急忙回到家，寫下了一首詞：《清平樂.村居》。
村居的作文10
二月的一個星期天，我到農村的奶奶家玩，在農村的田野里，到處都是綠油油的一片。地上，草長得嫩綠嫩綠的，像是給大地換上了新裝，黃鶯在藍藍的天空中快樂地嬉戲。
遠遠望去小河邊的楊柳樹像是被春景陶醉了，它垂著長長的頭發，一動也不動。走近花叢里，頓時感到春意盎然。許多五顏六色的花兒開了，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金，真是春暖花開啊！
兒童們也紛紛跑到草地上欣賞著這春天的美景，有的兒童干脆睡在草地上望著天空，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。東風吹了過來，小孩們趕緊拿來風箏，趁著東風把風箏放到了天上。風箏在天上自由地飄蕩，小鳥飛過來還以為是自己的'同伴，站在了風箏上面玩。
看到這樣的情景，我想到高鼎寫的村居：
草長鶯飛二月天，
拂提楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鶯。
村居的作文11
早春二月，一簇簇桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香;小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看;柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象幾個難舍難分的小兄弟;高高的楊柳上垂下一串串紅色的揚花，就像裝飾在燈籠上的`一條條紅穗，詩人高鼎來到草坪上，蹲下身來撫摸著小草。小草軟軟的青青的，讓人憐愛不已。詩人深吸一口氣，頓時，芳草摻和著泥土的香味撲鼻而來，詩人心曠神怡。
突然，身邊傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。詩人回頭一看，噢，原來一群孩子散學了。“快，咱們快去放老鷹風箏吧!”“好啊!我要放……”這孩子來到綠油油的草地上，一手拿著風箏，一手握著軸，可開心了!
看這這情景，詩人高鼎不禁想起了自己的童年。他嘆道：“但愿這充滿活力的春天
永駐孩子們的心間!
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