放假前作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的放假前作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放假前作文 1
“距離期末考試還有15天”我看著教室里掛著的期末考試倒計(jì)時(shí)牌，再加上老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和壓力，我感覺自己就像是一只關(guān)在籠子里的小鳥。
面對(duì)著期末大考的來臨，我們的作業(yè)越來越多，練習(xí)試題一張接一張地從老師手里，發(fā)到了我們學(xué)生的手里。每天，我都趴在桌子上不停地寫著作業(yè)，時(shí)間的指針都指向晚上九點(diǎn)了，我才剛完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，可家里媽媽還幫我買了一大堆的復(fù)習(xí)資料，堆在書桌上沒看呢！我的頭都快要爆炸了。
偶爾站在窗前，看著窗外的小朋友們，在玩著各種各樣的游戲，過家家、跳山羊……這些都是我喜歡玩的呀，我多么的想和他們一起玩會(huì)兒，可是我還有一大堆的'作業(yè)呢，我好羨慕她們，能擁有自己的天地。看著看著，我的眼睛里閃出了淚花。
期末大考終于結(jié)束，當(dāng)我把寒假作業(yè)的最后一篇日記寫完，高興地把筆一扔，對(duì)著窗外大喊了一聲：“啊！解脫啦！”我話音剛落，媽媽就下班回來了。
“婷婷，作業(yè)寫完了是吧，你好久都沒有彈鋼琴了，去樓上彈會(huì)鋼琴吧！”媽媽又發(fā)話了。我很不情愿地走上樓，發(fā)現(xiàn)原本落滿灰塵的鋼琴，已經(jīng)被媽媽擦得干干凈凈，連譜子都放擺好了。我坐在凳子上，用手按了按白鍵和黑鍵，感覺好陌生，彈出來的曲子一點(diǎn)也不好聽，媽媽在樓下聽了，很生氣地說：“怎么兩個(gè)月沒彈了，就不會(huì)了，以后每天下午到老師那去學(xué)一個(gè)小時(shí)。”
媽媽的話，讓我剛剛還想著放松的心，一下子又收緊了。冬天練鋼琴是一件很痛苦的事，手指冰冷冰冷的。學(xué)了一個(gè)下午回來，我的手就痛得不行了。回到家后，想和媽媽說不學(xué)的，可媽媽卻先開口對(duì)我說：“上個(gè)學(xué)期考試考得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你兩本作文書看，一定要認(rèn)真看。”完了完了，這下除了每天要練琴，還得看書，那我又沒時(shí)間玩了，我的腦袋就要發(fā)生第二次“爆炸”了。
唉！放假前，是一個(gè)大籠子，放假后，是一個(gè)籠子。我則永遠(yuǎn)在兩個(gè)籠子之間徘徊，永遠(yuǎn)得不到自己想要的東西，這是為什么呀？
放假前作文 2
今天是五一放假的最后一天了，眼看美好的假期就要來了，可是，我覺得我的假期似乎沒有那么美好了。
傍晚放學(xué)前邊，語文老師來布置作業(yè)：兩張報(bào)紙，把寫字薄從二十四面寫到四十面，整整十頁，另加一篇作文。老師布置好作業(yè)，隨口問我們作業(yè)多不多，我們連忙搖頭擺手，齊聲說“不多，不多！”有意見也不敢說，你知道這是為什么嗎？這可有個(gè)小故事。
上上個(gè)禮拜一的下午，數(shù)學(xué)課上，實(shí)習(xí)老師帶著我們做練習(xí)冊(cè)，不知是哪幾個(gè)學(xué)生在下面講話，實(shí)習(xí)老師批評(píng)了幾句，還是有說話的聲音，老師氣的臉都綠了，讓班長(zhǎng)把數(shù)學(xué)老師叫來。數(shù)學(xué)老師來到之后更加生氣。因?yàn)槔蠋熍磺宓降资悄膸孜煌瑢W(xué)在說話，就把我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起批評(píng)了一頓，然后給我們布置一大堆家庭作業(yè)：把第三單元學(xué)過的定義共十五條一個(gè)寫十遍，一共一百五十遍。老師的話音剛落，我們就呆了，可是沒有一個(gè)同學(xué)敢反駁。
那天晚上7：00到8：30我還要去文化局練琴，等我回到家，把作業(yè)寫完，都十點(diǎn)多了。第二天，我一到學(xué)校，看到有很多同學(xué)還在補(bǔ)作業(yè)。上課前邊，班主任老師來了，告訴我們數(shù)學(xué)老師昨天講的是氣話，同學(xué)們不要再寫了。我們上課沒有講話的同學(xué)當(dāng)然生氣了，有種被耍的.感覺，有的同學(xué)都很想扁老師。
經(jīng)過那件事，我們知道了，如果惹惱老師，我們是沒有好果子吃的。
放假前作文 3
唉，這幾天，我真是忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你知道嗎？我的媽媽每天都要我看書，寫字的，真是累死我了！因此我總是在媽媽有事出去的'功夫，玩一會(huì)兒，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，對(duì)我們這些被大人困住的小孩已經(jīng)算是幸運(yùn)的了，但是，我也要把時(shí)間看好了，不然，被媽媽看見了，準(zhǔn)少不了一頓苦頭。
其實(shí)，這些問題都來自于學(xué)習(xí)，馬上就要放假了，放假雖好，但放假前呢？你知道了吧，還有幾個(gè)星期就要期末考試了。我很害怕，不過，只要我好好復(fù)習(xí)，就一定能考好的！
聽媽媽說，等到放假了，她就帶我去紹興玩，我當(dāng)然很高興，但是，媽媽又說了，一定要考得好一點(diǎn)，不然，我就別做夢(mèng)了！其實(shí)在這幾天里，我一直都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，誰讓我做夢(mèng)都去紹興玩呢！
所以，我一定要好好的復(fù)習(xí)，到時(shí)候就看我了，加油！
放假前作文 4
今天是星期六，我們卻上課了，是為了7天大假的串休。但是又因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以我們只上了半天課。我想在這里插一句“祝所有的老師節(jié)日快樂，老師，您辛苦了！”當(dāng)然這不是我今天寫的主要內(nèi)容，下面我言歸正轉(zhuǎn)寫這個(gè)下午我干了什么呢？請(qǐng)讓我給大家講一講吧！
這個(gè)下午我大部分時(shí)間都在寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我聽在小屋的爸爸正在和奶奶打電話：“媽，明天我?guī)裉袢ス埽鳇c(diǎn)紅燒肉，我家的`那個(gè)小吃貨又饞了。”聽到這句話我真感覺幸福死了！又可以美美滴吃肉肉，又可以去哈密和姐姐一起狂玩了，我真是感覺自己仿佛掉到幸福地蜜罐里呀！爸爸打完電話，我拉著爸爸來到了我的臥室。我說：“爸爸明天去哈密，我們收拾衣服吧！”你小耳朵真夠靈的，那行吧，我們開始吧！我一邊哼著小曲一邊疊衣服。“恬恬你的泳衣呢？”“啊！剛經(jīng)歷完12天的水上魔鬼訓(xùn)練，還要讓我游呀？”我感覺自己從蜜罐里又被狠狠地摔回了現(xiàn)實(shí)。哎呦！我的心好累啊！但是我又突然想起上午問了我的同桌--書呆子——梅笑雪，她說她也要去哈密游泳。好吧，我可以跟她一起去，一想到這里我的心里又好受了許多。
這個(gè)下午又讓我快樂又讓我難過，這真是一個(gè)說不出來的滋味呀！
放假前作文 5
還剩三分鐘了。
王老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺(tái)下的異樣。“喂，你知道么？還剩三分鐘就要國慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個(gè)吧。”“你們靜一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅(jiān)持不下來了么？”“要你管？我們的事你少管。”我們班的“英雄”們開始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場(chǎng)了。突然，有一個(gè)“軍師”說要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來。
時(shí)間在一秒一秒中過去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺(tái)下騷動(dòng)一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號(hào)的范圍。“來，有誰能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。
“還剩兩分鐘了。”前面同學(xué)傳來了喜訊，美好的春天來臨了，班上舉手的人也多了起來，只因?yàn)槭煞昼娏恕?/p>
還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說出“放假”兩個(gè)字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的'歡呼聲響徹了校園。
唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。
放假前作文 6
剛收假回來的時(shí)候沒幾天就特別想回家，習(xí)慣不了學(xué)校的生活，伙食還沒有家里的好，所以心心念念的都是家里的美好。而算算日子，距離放寒假也還有一個(gè)月的時(shí)間了，還不知道什么時(shí)候能考完試，只要一考完試我們就可以立馬回家了，但學(xué)校還沒有下具體的通知，這給我們急的啊！
像上次的寒假，我們專業(yè)是我們學(xué)院里最早考完試最先回家的人，不知道這次會(huì)不會(huì)也讓我們?cè)谠┊?dāng)天回家，我還想和家人一起過元旦吶。去年我們還在外面住了一晚，一起度過了跨年夜，那也是我們第一次一起跨年，這種意義真的很特別，希望今年也能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
我們現(xiàn)在沒事兒的時(shí)候就喜歡呆在宿舍里預(yù)計(jì)著學(xué)校啥時(shí)候能下通知，我好買票回家，開開心心過一個(gè)好年。但期待回家的'同時(shí)也很擔(dān)心期末考試，這關(guān)乎著我們能不能過一個(gè)好年。免得家人問起來我們?cè)趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)抬不起頭。 以往都是老師給我們考試的范圍，但上次好像是學(xué)生舉報(bào)還是什么原因，導(dǎo)致這學(xué)期老師都不給我們范圍，這讓我們很難猜測(cè)到需要考些什么知識(shí)點(diǎn)。平時(shí)上課時(shí)也沒有好好聽課，老師上課的PPT也沒拍全，這下子該怎么辦才好吶？
算了，是福不是禍，是禍躲不過，該來的總會(huì)來的，還是把自己能想到的考點(diǎn)記下來，隨機(jī)應(yīng)變吧！好過什么都不會(huì)，為了能過一個(gè)好年，熬夜我都不怕，只要能順利通過考試。
放假前作文 7
下周學(xué)校就進(jìn)入了期末考試階段，連續(xù)考三天，中間休息一天，老師一天的閱卷時(shí)間，然后學(xué)生返校領(lǐng)寒假通知單，開完家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)學(xué)期就真的結(jié)束了。下周是輕松的，監(jiān)考和改試卷對(duì)于我來說都不算什么。但是剛剛過去的這周，我想對(duì)于老師跟學(xué)生們來說，都是煎熬的。上周開始，寒潮來襲，班里好幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒，請(qǐng)假輸液。我也發(fā)燒了，可是我不能請(qǐng)假，我請(qǐng)了假班里的課就沒人上。放假前的時(shí)間，往往是最難熬的。學(xué)生們盼望著放假，心已經(jīng)開始有些松散了。每節(jié)課都要花好長(zhǎng)時(shí)間來維持紀(jì)律。學(xué)校早早的就把寒假生活發(fā)到了學(xué)生的手里，好多同學(xué)課堂上開始不聽課做寒假生活。我告訴他們，即便先把寒假生活做完，我依然要給他們?cè)俨贾昧硗獾淖鳂I(yè)的。別的班的.老師給學(xué)生么訂了一份試卷，放假期間，兩天一份試卷，我也給我們班的學(xué)生訂了一樣的試卷。希望孩子們寒假時(shí)間不要全部用來玩，也可以查漏補(bǔ)缺，溫故知新。
這個(gè)寒假的時(shí)間只有二十天左右，寒假不像暑假那樣長(zhǎng)。每年的暑假有將近兩個(gè)月的時(shí)間，可是寒假的時(shí)間就短了許多。不過放寒假的心情應(yīng)該是很興奮的，因?yàn)楹僦杏行履辍Ｐr(shí)候總是盼著放寒假盼望著過年，因?yàn)檫^年可以穿新衣服吃好吃的東西。可現(xiàn)在再?zèng)]有小時(shí)候的那般心情了，也可以說有些抵觸過年。因?yàn)檫^年就意味著我又老了一歲，青春離我越來越遠(yuǎn)。不過年總是要過的，人改變不了時(shí)間與自己的年齡，能左右的是自己的心態(tài)。只要有一顆積極樂觀年輕的心，什么時(shí)候都不會(huì)老。
放假前作文 8
教室里彌漫著一種難以言喻的興奮與躁動(dòng)，那是放假前特有的氣息。我坐在靠窗的位置，陽光透過斑駁的樹葉，灑下一片片光影，仿佛也在為即將到來的假期歡呼雀躍。
講臺(tái)上，老師還在滔滔不絕地講著本學(xué)期的最后一課，但我的心思早已飄遠(yuǎn)。手中的筆無意識(shí)地在本子上畫著各種奇形怪狀的圖案，眼睛不時(shí)地望向窗外，那湛藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，像是被假期的快樂召喚著，慢悠悠地向遠(yuǎn)方飄去。同桌輕輕地用胳膊肘碰了碰我，眼神中滿是期待，嘴角微微上揚(yáng)，小聲說：“快放假了，你打算怎么玩？” 我剛要回答，老師突然提高了音量，我們趕忙坐正身子，裝作認(rèn)真聽講的樣子，可心卻像脫韁的野馬，再也收不回來了。
隨著下課鈴聲的響起，教室里瞬間沸騰了起來。同學(xué)們有的歡呼著，有的互相擁抱，還有的已經(jīng)迫不及待地開始收拾書包，仿佛下一秒就要沖回家中。我也站起身來，慢慢地整理著課桌上的書本和文具，心中既興奮又有些不舍。這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影般在腦海中閃現(xiàn)：課堂上的激烈討論、操場(chǎng)上的盡情奔跑、考試前的緊張復(fù)習(xí)…… 每一個(gè)畫面都承載著我們的成長(zhǎng)與歡笑。
班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，大聲喊著：“大家安靜一下，老師還有事情要說！” 同學(xué)們這才漸漸安靜下來，目光都投向了老師。老師微笑著走進(jìn)教室，手中拿著一疊獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，說：“同學(xué)們，在這學(xué)期里，大家都表現(xiàn)得非常出色。下面，我們來頒發(fā)本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)……” 教室里響起了熱烈的掌聲，獲獎(jiǎng)的同學(xué)臉上洋溢著自豪的笑容，走上講臺(tái)領(lǐng)取屬于他們的榮譽(yù)。我在臺(tái)下為他們鼓掌，心中暗暗下定決心，下學(xué)期一定要更加努力，也站在那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
終于，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌摇Ｎ易咴谛@的小路上，看著周圍熟悉的一切，心中滿是感慨。花壇里的花兒依舊嬌艷欲滴，微風(fēng)吹過，輕輕搖曳，像是在和我們告別。籃球場(chǎng)上，幾個(gè)男生還在盡情地打著球，汗水濕透了他們的后背，但他們的笑聲卻在校園里回蕩。我深深地吸了一口氣，感受著這放假前的`最后一絲校園氣息。
走出校門，家長(zhǎng)們?cè)缫言谛ｉT口等候。我一眼就看到了爸爸，他笑著向我招手。我飛奔過去，拉著爸爸的手，興奮地說：“爸爸，放假了！” 爸爸摸了摸我的頭，說：“是啊，假期好好放松一下，不過也要記得學(xué)習(xí)哦。” 我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中早已規(guī)劃好了假期的生活：要讀幾本一直想看的課外書，和小伙伴們一起去郊外玩耍，還要幫媽媽做一些家務(wù)……
放假前的這一天，充滿了期待與不舍，就像一個(gè)句號(hào)，為這學(xué)期畫上了圓滿的結(jié)束；又像一個(gè)逗號(hào)，預(yù)示著未來的日子里還有更多的精彩等待著我們?nèi)鴮憽?/p>
放假前作文 9
隨著冬季的來臨，大家都在期待著假期的到來。每當(dāng)放假前，我總會(huì)感到一陣興奮和期待，這不僅是對(duì)學(xué)習(xí)的釋放，更是對(duì)未來無限可能的憧憬。
放假前的學(xué)校，仿佛變得格外熱鬧。課堂上，同學(xué)們開始互相討論假期計(jì)劃，分享各自的旅游目的地和家庭活動(dòng)。有人計(jì)劃去雪山滑雪，有人打算回鄉(xiāng)探親，還有的人希望在家好好休息。每個(gè)人的'眼中都閃爍著對(duì)假期的向往，那種期待的氣氛感染著整個(gè)班級(jí)。
在這個(gè)時(shí)候，老師們也開始布置一些“放假作業(yè)”。雖然有些同學(xué)會(huì)感到“作業(yè)太多”，但我卻認(rèn)為這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以讓我們利用假期的時(shí)間去思考和總結(jié)。老師的每一份作業(yè)都像是一份特別的禮物，引導(dǎo)我們?cè)诩倨诶锊粩嗟貙W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
放假前，我還特別喜歡參加各種活動(dòng)。學(xué)校會(huì)舉辦一些聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在一起歡笑、玩耍，氣氛熱烈。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、打籃球，揮灑著汗水，享受著最后的快樂時(shí)光。臨近放假，課堂上也會(huì)充滿歡聲笑語，老師們時(shí)常會(huì)講一些輕松幽默的故事，減輕我們的壓力。
然而，在這期待的氣氛中，我也時(shí)常想到在假期中想做的事情。首先，我打算讀幾本我期待已久的書，讓知識(shí)的海洋在假期中帶給我新鮮的體驗(yàn)。其次，我也希望抽出一些時(shí)間，和朋友們一起去滑冰或看電影，享受寒假的樂趣。最重要的是，我要在假期中陪陪家人，和他們一起做飯、聊天，享受溫暖的家庭時(shí)光。
放假前的準(zhǔn)備，充滿了期待和希冀，讓我相信假期將是一次美妙的旅程。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們總是需要一些時(shí)間來放松自己。放假不僅是休息的機(jī)會(huì)，也是重新充電、規(guī)劃未來的時(shí)刻。
隨著放假鐘聲的臨近，我的心情既緊張又期待。這個(gè)假期，我希望能留下許多美好的回憶，讓新的一年充滿動(dòng)力與活力。期待在假期中，去探索、去學(xué)習(xí)、去感受生活的美好！
放假前作文 10
“鈴鈴鈴……” 放學(xué)的鈴聲在校園里回蕩，同學(xué)們像一群歡快的小鳥，從教室里魚貫而出，嘰嘰喳喳地討論著即將到來的假期。而我，卻獨(dú)自坐在教室里，望著窗外那棵被夕陽染成金黃色的銀杏樹，心中五味雜陳。
放假，這本該是一件令人興奮的事。終于可以暫時(shí)告別繁重的課業(yè)，不用再每天早早起床，在睡眼惺忪中奔赴學(xué)校；也不用在夜晚還埋首于臺(tái)燈下，與一道道習(xí)題鏖戰(zhàn)。可以盡情地睡懶覺，窩在溫暖的被窩里，讓疲憊的身心得到充分的休息。還能和久違的`朋友們相聚，一起逛街、看電影、分享彼此的喜怒哀樂。想想那些美食，街角的燒烤攤、甜品店的招牌蛋糕，都在假期的時(shí)光里向我招手。
然而，我的心里卻總有一絲揮之不去的憂慮。這次期末考試的成績(jī)并不理想，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，就像一把把利刃，刺痛著我的心。我害怕看到父母那失望的眼神，害怕聽到他們那欲言又止的嘆息。我知道，他們一直對(duì)我寄予厚望，而我卻沒能達(dá)到他們的期望。假期里，本應(yīng)是放松的時(shí)光，可我卻不得不面對(duì)那些錯(cuò)題，重新梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，為下一次的考試做準(zhǔn)備。
而且，放假就意味著有一段時(shí)間不能見到老師和同學(xué)們。雖然在學(xué)校里每天都有做不完的作業(yè)、考不完的試，但也有許多快樂的瞬間。課堂上，老師幽默風(fēng)趣的講解總能讓我們捧腹大笑；課間休息時(shí)，和同學(xué)們一起談天說地、追逐打鬧，那些歡聲笑語仿佛還在耳邊回響。放假后，大家都各自回到自己的生活軌道，不知道再次相聚時(shí)，會(huì)不會(huì)有陌生感？
“嗨，怎么還不走？” 同桌的聲音打斷了我的思緒。我抬起頭，看見她那燦爛的笑容，心中的陰霾似乎也消散了一些。“馬上就走。” 我收拾好書包，和她一起走出教室。
走在校園的小路上，夕陽的余暉灑在我們身上，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。路過操場(chǎng)時(shí)，看到幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在踢足球，他們奔跑著、呼喊著，充滿了活力。我突然意識(shí)到，假期其實(shí)也是一個(gè)新的開始，一個(gè)讓我調(diào)整自己、重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。雖然有成績(jī)的困擾，但我可以利用這個(gè)時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提升自己。而且，還可以做很多自己喜歡的事情，讀那些一直想讀卻沒時(shí)間讀的書，學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，比如繪畫或者攝影。
想到這里，我不禁加快了腳步。放假前的種種憂慮，漸漸被對(duì)假期的期待所取代。我相信，這個(gè)假期一定會(huì)豐富多彩，而我也將在假期結(jié)束后，以一個(gè)全新的姿態(tài)回歸校園。
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