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飛得更高作文(薦)

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的飛得更高作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛得更高作文(薦)

飛得更高作文1

　　“我要飛得更高，翅膀卷起風暴……”這是汪峰的一首歌，我非常喜歡這首歌，因這它無時無刻地在激勵著我前進。

　　還有半年就在中考了，班主任要我們成績好的同學把中考目標訂得高一點，這里的目標大家心里都清楚，那就是省級重點高中，可我卻非常“安分守已”，不貪心，考個市級重點高中也就心滿意足了，況且爸媽也只希望我考個市級的算了，可話也說回來，現在中考試卷變難了，今年我們學校也只考了兩三個，憑我這個水平怎么可能考得上呢？

　　有一天，下午放假，我閑著沒事做，就出去轉悠了一下，看一看冬天別樣的風景，來到外面才發現是如此寒冷，大風刮得使我的牙齒咯吱，咯吱的響，正當我欲歸之時，可兩只不起眼的小東西吸引了我的眼球，它們給在光禿禿的樹枝上，像兩名將要決戰的的武士，一只是小巧玲瓏的麻雀，另一只則是比麻雀大得多的喜鵲，突然，它們像離弦的箭，筆直地朝著天空飛去，可小麻雀畢竟太弱，一直落后了喜鵲，不過它沒有放棄，不甘墮落，還是勇往直前，不停拍打著翅膀，這來是為了贏，只是為了飛得更高。

　　這時，我突然想到了我自己，某種力量使我把自己與這只小麻雀聯系起來了，我心想，麻雀這第弱小的動物都有一雙堅強，勇敢，不畏艱難，想要飛得更高的`翅膀，為什么我就沒有呢？我，一個比麻雀大上幾百倍的高等動物，連這小小的麻雀都不如嗎？不，我一定要像麻雀一樣，擁有一雙飛得高的翅膀，想到這作，我仰望了一下正在展翅高飛的小麻雀，向它投去以敬重的目光，然后離去。

　　回到家后，我把貼在墻上的中考目標撕了，又重新在一張紙上寫著“中考――省級”，然后貼在墻上，我對著這張紙凝視了許久之后，又聽起了汪峰的《我要飛得更高》。

飛得更高作文2

　　展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一只很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在群星璀璨的天空展示我非凡的才華。

　　題記

　　我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱里。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直向往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。

　　我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純凈的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的`包容。突然，一只不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動著還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脫這個小天地，向往著那更廣闊的星空。盡管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！

　　它以優美的姿勢向上飛，因為它說要用一種自信的姿態去面對云朵和星空舞臺，展示自己。最后，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終于登上了那個屬于它自己的舞臺

　　我微笑的含著眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也說明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑并且流淚的花朵在青春的季節里永遠不會凋謝。

　　我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈里面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！

飛得更高作文3

　　“我要飛得更高，飛得更高……”沒錯，這首歌是汪峰唱的《飛得更高》，每當唱起這首歌曲，我就會想起一個故事，故事的題目是《鵬程萬里》。

　　這個故事主要講了北海道有一條很大的魚，叫鯤，鯤經歷了千錘百煉終于變成了鵬。期間，和鯤一起學飛的麻雀勸鯤別再學了，可鯤靠自己的意志堅持了下來，最終變成了鵬。

　　鯤變成了鵬，連三歲小孩都知道這是不可能的.，不是嗎？可是鯤通過自身的努力，卻變成了一只真正的鵬，實現了自己的夢想。這又代表了什么？這又證明了什么？這代表與證明了只要自己努力，就沒有辦不成的事。如果拿我和鯤相比，那我可是自愧不如呀，一條魚都有這么遠大的理想和目標，而我呢？小和尚撞鐘——得過且過，唉！還不如買塊豆腐撞死算了，在這里，我發誓：“我一定要學習鯤那種堅持不懈的精神，并且，對待將來任何一件事都保持這樣的態度。”其實，在我們的社會中也有像鯤那樣歷經千辛萬苦才變成鵬的人，比如：華羅庚，愛迪生等。來說說愛迪生吧，愛迪生剛出生的時候，和普通人是一樣的。但是他選擇了向科學發展，他選擇的這條路是多么的坎坷不平，他為了做科學實驗，被人打聾了一只耳朵，所以，愛迪生能成為偉大的科學家，就是因為他能堅持做各種科學實驗，并在大量的實驗中獲得有用的信息和知識。讀了《鵬程萬里》這則故事，我明白了一個道理：每個人剛出生的時候并沒有什么區別，就看你能不能在人生的的道路上磨練出一雙鋼鐵的翅膀，成為一只飛得最高，飛得最遠的大鵬，在此，愿大家在新的一年中飛得更高，更遠！

　　現在，每當我遇到困難時，我就時常會想起《飛得更高》這首歌和《鵬程萬里》這個故事。

飛得更高作文4

　　我曾羨慕空中自由飛翔的風箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間里徘徊，被那一根細細的繩子束縛在局限的領域里。

　　看到風箏，我便會聯想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運比風箏要好得多。因為風箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。

　　我是一個剛剛升入中學的中學生，我的成績雖不是很差，但是在班里排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這么落后下去。

　　所以，我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風浪搏擊。我想突破現在的成績，也突破現在的自己。

　　飛翔是需要經過磨練的，如果我們只是一味的擔心飛的太高，摔的會太慘，自己都不愿意去親自嘗試一下，那我們還有什么機會呢？我們應該勇敢的去搏擊長空，大膽的去迎接現實的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進，努力地向終點奔去！

　　我們往往都在羨慕有好成績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的.缺點。成績的好壞取決于我們的學習習慣，我們應該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學習的指導者，是我們成長路上的引路人，有些時候，我們應該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。

　　“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。”這是達芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時激勵著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數個日日夜夜的等待我們去奮斗，折翼的鳥兒終有一天會重新飛回藍天的懷抱，現在不努力，將來又怎么來實現自己那個美麗的理想呢？

　　不停的努力，默默地等待，大概這就是我現在應該做的事吧！但我倔強的相信，終會有一天，有一片天地，會為我所飛翔，而大放光芒。

飛得更高作文5

　　在森林里的一道陰溝里住著一只臟兮兮的癩蛤蟆，它又臟又臭，受人唾棄，每天出家門都會受到許多小動物的白眼，連剛出生的小雞也會罵罵咧咧地跑過來踢他一腳，可以說，癩蛤蟆是森林里地位最低的小動物，也最受人討厭。

　　癩蛤蟆受夠了來自“五湖四海”的譏笑和諷刺，他想一舉成名，讓所有動物對它刮目相看。

　　于是，它想出了一個好辦法，讓自己坐上飛機，畢竟誰都沒有坐過飛機。可是，現在還是殘酷的，癩蛤蟆是個名副其實的“窮光蛋”，口袋里連一分錢都掏不出來，可怎么辦呢？只好逃票了！

　　第二天，癩蛤蟆在大樹腳下撿到了一塊黑白相間的破布，和一枚針，它縫了件晚禮服，還趕潮流呢！一個洞一個洞的。

　　癩蛤蟆早早地趕到了機場，選了一架漂亮的'藍白色直升機，趁別人不在意，用一根繩子綁住機翼，另一端用嘴巴叼住。還沒有心理準備，飛機就緩緩升了起來，耳邊傳來咆哮的風聲和發動器的轟轟聲，震耳欲聾……

　　飛機越升越高，越升越高，云都在飛機腳下了！

　　周圍的風景越來越美，有幾只小鳥略過天空，留下了一道黃色的倩影。癩蛤蟆覺得很驕傲：“啊！太美了！”癩蛤蟆忍不住開口稱贊。突然嘴一松，幸好它靈敏，一把抓住繩子，這時，它看到了大象——那個受大家愛戴的大塊頭。此時他周圍圍了一圈小動物。

　　癩蛤蟆很嫉妒，于是沖著大象大喊：“嘿！大塊頭！我飛上天了！”還得意地向地下招招手。

　　這時，癩蛤蟆抓著繩子的左手一滑，掉了下去。

　　“砰——”地下傳來肉體炸碎的聲音，一灘血在碧綠的草坪上格外醒目。

　　唉！這下癩蛤蟆飛天的夢想還未實現，卻升天了！

飛得更高作文6

　　低矮的城墻拗不過我那高昂的頭，一次次的失敗無所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍天的心。

　　我愛寫作，每日如饑似渴地閱看一本本書，用細膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動，似乎只有這時，我才會靜下心來，體驗文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見作業本上稀少的等級，心里總會飄過一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開迷離的眼，望著那片浩瀚的藍天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內心最愛的知己。

　　古往今來，多少能人異士懷著飛得更高的夢想。

　　國，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國主對他無盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。

　　多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。

　　生命就像一條大河，時而寧靜時而瘋狂，現實就像一把枷鎖，把我困住無法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂，無憂無慮，但，我還有我愛的'，這樣迷離的生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛的云彩。

　　狂風一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風暴，會讓我心生呼嘯，在夢中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。

飛得更高作文7

　　有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高……”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛翔的意思，而是不懈努力，不停進步，永遠向前。

　　曾經有人這么說：“人類最大的特點是貪婪與不知滿足。”但永不滿足并不都是壞的，它也是一種優點，就要看你對什么不滿足。我是一個永不滿足的人。我對于知識的渴求永遠不會滿足，我學得越多，就越發現我所學到的只是知識海洋中的滄海一粟；我對于進步的要求永遠不會被滿足：我每進步一次，就又會發現一個更高的目標，并且是剛進步就發現，不給自己哪怕一秒鐘的自滿。我坦言我有些過于貪婪，但是每個人都有對于知識的.渴望，以及獲得知識的幸福與滿足感，我只不過比別人明顯而已。我想飛得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更遠，把視野開拓得更寬廣。而這一切都需要豐富的知識，所以我并不沉湎于幻想中，而是腳踏實地，一心一意地學習，或者說是為未來奠定基礎。

　　我想飛得更高。我不想做一只只能低飛的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鷹；我要做一只海燕，與風浪搏擊。我把困難與挫折看成常客，把克服困難的過程看成享受，把勤奮刻苦視為理所當然。當然我也不是一個只會學習的人，我開朗，我愛笑，我也愛看課外書，我喜歡閱讀外國的名著，中國的古詩詞，借此來開拓視野，陶冶身心。我并不是在做無用功，所有的書籍都是人類才華與智慧的結晶。就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯。”我想飛得更高，為此我在不懈努力著。

飛得更高作文8

　　成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。---題記

　　在別人看來。紀敏佳的確是一個不會說話的人。她學不會別人的圓潤，再加上不占優勢的外表，以及去年超女比賽時的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個尷尬的角色。可是這一切阻礙、不利都沒能使她放棄、灰心。網上看到過一則消息：紀敏佳的.父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK臺。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個天籟的喉嚨難道要配上一個美麗的外表她的才華才能被人所發現么？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻沖出包圍，打拼出一片屬于自己的天空。盡管它不是冠軍，但這也不會抹殺她在歌唱藝術上的努力，不能做一個唱片大賣的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個實力派歌手。

　　紀敏佳很優秀，普通的家庭背景下對應月的執著令人敬佩。父母下崗沒有關系，自己在外面唱歌掙錢養活自己，攢錢參加比賽；形象不好沒有關系，在艱難也要堅持減肥；沒有其他選手的專業唱歌背景也沒有關系，豁出去拼嗓子；PK臺上的浴血奮戰，PK出來一個杭州賽區的冠軍來。好樣的，有毅力，為了自己的夢想，逆風襲來，生命不息，奮斗不止！這就是紀敏佳的獨特個性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活著要有點精神，把逆境轉化為藝術形式的發泄出口。在別人感受美的同時，也給自己的心靈一個釋放。這是樂觀、積極的人生，我欣賞。

　　就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱。”飛得更高，無止境的追求，永遠不要后退，所有堅忍不拔的努力遲早會取得回報的。藝術大道上充滿荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢想，讓別人去說吧！它才是一個超級女生，在挫折中成長的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂世界里的更高天空。

飛得更高作文9

　　周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。

　　周五早晨，當我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學及老師們贊賞好評，而曾經那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……

　　接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。

　　迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負擔。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！

　　那是怎樣的躍起，小小的.身體里爆發者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！

飛得更高作文10

　　“……我要飛得更高，飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫壞抱……”。相信這首歌大家一定都聽過。自古以來，人們都一直在追求高度，例如科舉制，受到廣泛書生的不懈追求，這是為什么？因為只有成為狀元，才能拜托貧苦，脫穎而出。他們在追求高度，渴望飛得更高。

　　既然早在古時，人們都有這種意識，那么作為新世紀的青年，我們豈不是更應具有追求高度的信心嗎？在學習生活中，面對困難，我們不應退縮，而要把它視為向上的階梯。要有超越他人的決心，完成目標的.信心，在這個世界，只有與眾不同，飛的更高，才是王道。

　　就拿劉翔來說，他曾經也只是一名普通運動員，但他嚴格要求自己，并不滿足自己的成績，終于在他的努力之下，超越了所有人，一舉飛在了他人的前面。但是如果你現在問他是否對自己滿意，他一定會說，不，沒有，我還不夠強。這就是追求高度的態度，成功的基礎。

　　飛，意味著高度和力量，一覽眾山小，高度使人心胸豪放，壯志凌云，只有飛翔才能有如此感受。但是，我們也都聽過一句話“飛得越高，摔得越慘”。這句話雖然并不好聽，但卻是前者總結出來的一句道理。飛得高的確很誘人，但是也有潛在摔下來的危險，要有信心和勇氣承受摔下來的后果。總不能因一兩次嘗試飛翔，失敗摔下，而自我放棄。有一個故事是這樣講的：老鷹為了讓小鷹學會飛翔，便在小鷹適合的年紀，將它從懸崖上丟下，在這絕境中，會飛的便得以生存，成了天空中雄偉的老鷹。不會飛的，就葬身在懸崖。有的人或許會驚訝天際盤旋老鷹的雄偉，但是他們不知道這雄偉是用性命換來的。想要獲得高度和力量，就要付出一定的代價，世界上是沒有不勞而獲的，動物是這樣，人更是如此。

　　生活中處處充斥著競爭，只有擁有力量，才能站穩腳跟，繼續向上飛翔。或許我們并不優秀，平平凡凡，但只要有一顆追求高度的心，不言放棄的意志，俯視天下的勇氣，那么，將再也沒有障礙，能阻擋我們——飛得更高！

飛得更高作文11

　　站在鏡子前，看著自己，已經不是曾經那個帶著紅領巾，梳著馬尾辮的小學生了。時光荏苒，我已經初二了！再過不久，小中考即將來臨！周圍似乎充滿了火藥的氣息……

　　小學時的我，如一只剛剛出生的雛鷹，在父母那溫暖的羽翼下成長，羽毛還未豐滿，初一時的我，開始學習獨立，開始學習飛了！學習生活中，學科比以前多了，但我不會氣餒，因為，作為一個學生，這是我們必經之路，同時也是一只雛鷹能夠飛翔的關鍵一步。

　　一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起，曾經想過放棄，但每當看到天空中一只只鷹飛過藍天時，那渺茫的心中又燃起了希望的火焰，就這樣，在不斷的跌倒與爬起來中，我進入了初二的學習。

　　初二，壓力更大了，前方的風雨也更大了，為了緩解壓力學習的壓力，我選擇了利用大課間的長跑來發泄。起先，覺得長跑好雛鷹學飛一樣難，幾圈下來，早已氣喘吁吁，有幾次，下午連說話都困難，而此時，我總要對自己說：我要學會長跑技巧。后來，不知道跑了多長時間，在一次體育考試時，突然發現輕松了許多，5圈下來除了有些喘外，再也沒有難受的地方，那時侯，我又對自己說：我要跑的'更好！初二，對于我來說，是一個轉折點，因為在這一年，我要告別初一的輕松，迎接初三的緊張，初二正是一個承上啟下的階段，也是我現在正在面臨的階段。現在我如同在一個峽谷中，這是我第一次試飛，只有飛過這峽谷，我才能夠向著更高地方飛行！

　　此時此刻的我，跑在操場上，耳畔是風的聲音，前方，是地理生物的小中考，是苦苦追尋的夢想，跑著跑著，感到腳下已不是那綠草茵茵的操場，而是那雪白的云朵，是的，我會飛了，我要飛得更高！

飛得更高作文12

　　北京奧運會邁著輕盈的腳步向人們走來。此時此刻，人們的心與奧運緊緊相連，都在為了奧運會的開幕即將到來而興奮不已。我想：奧運會來了，無論是誰，都應該為了這神圣的日子而做得更好吧！

　　奧運，時時刻刻都在我們身邊。我曾從電視報道上看到過，有一位年過七旬的老人曾經走遍了自己的家鄉，用手中的工具——鏟子、刷子等，將大街小巷的'那些不文明的廣告一一清除。在我眼中，這是一件微不足道的事情。可老人的一番話語卻改變了我的看法。“我個人的力量是有限的，只要大家伙兒都行動起來，用自己手中的工具，將廣告一一清除，我相信，我們的城市將會更加美好。就像奧運健兒團結一致，頑強拼搏的精神一樣……讓我們為奧運做得更好吧！”老人轉身又往墻上的廣告紙上灑了點水，拿起小鏟子輕輕地、小心翼翼地鏟起了廣告紙。然后又用刷子使勁地、來回地刷著。不多一會兒，墻面被刷得干干凈凈的。動作是那么熟練，敏捷。這時，不知從什么地方冒出一個小女孩來。她好奇地問：“老爺爺，您這是在干什么呀？”老爺爺彎下身子，親切地說：“奧運來到了我家門前，我正準備迎接它呢！”小女孩似懂非懂地點了點頭，說：“老爺爺，我也來幫你，和你一起來迎接奧運。”說著，小女孩就從老大爺的工具箱中拿些工具走到一側的圍墻，學著老大爺的樣子，認真清除起廣告來。望著他倆忙碌的背影，我對老大爺的敬佩之情油然而生。

　　奧運，你看，世界有你而變得更加美好；世界有你而變得更加和諧；世界有你而變得更加燦爛！

　　伙伴們，讓我們用自己的實際行動，從身邊的每一件小事做起，創建一個屬于自己，美好而又和諧的世界。

飛得更高作文13

　　人群中，我是那么平凡普通，仿佛是一大群飛鳥中的一只，扎進鳥群，便再也無處尋覓蹤影。

　　緊張的體育節中，望著一道道如離弦之箭的身影，我滿眼蕩漾這羨慕，我多么渴望在紅白相間的跑道上展現自己的風采！可我害怕失敗之后同學嘲笑的目光，害怕出丑后他們譏笑的話語，躊躇間，短短的三日已經離我而去，我與機遇擦肩而過，可時間不能重新來過，我只能懷著一顆不甘的心，去迎接新的一天。

　　激情的籃球場上，看著一個個健步如飛的身影，我心底油然而生了一種敬佩，我多么想和他們一樣，踏著行云流水般的步伐，在球場上馳騁，蹦跳。可我行嗎？凝視我的雙手，我是否百發百中了？回想昨日的球賽，我的技巧，是否爐火純青了？站在一旁猶豫不決，正當我鼓起勇氣準備加入時，他們已經陸續離開，只留下了空蕩蕩的球場和孤寂的.我，愣在那里，不知所措。

　　安靜的教室內，端詳著一個個工整的方塊字，我的雙眸透出無限的向往。或是驚異于那一幅精美的畫卷，或是沉醉在迷人的嗓音里，或是流連于一手極妙的書法字里，或是迷失在動人的音樂中……像是一只稚嫩的小鳥，仰望這頭頂展翅的鷹，從心底萌發了一股真切的，濃烈的羨慕與渴望。

　　其實，我也很想飛得更高。

　　于是，我愛上了鋼琴，悲傷時，把鋼琴當做我最知心的朋友，有什么話，都用音符表達出來；我迷上了書法，寂寞時，我以毛筆為伴，難熬的時光一閃即逝；我戀上了籃球，把球場當作我的舞臺，在耀眼的燈光下，只有我的風姿，在所有人的腦海中，深深刻下了不可磨滅印記。

　　成長了，蛻變了，那只默默無聞，普普通通的稚嫩小鳥，已經時一只雄鷹，振翅翱翔，在藍天下，在一群飛鳥的最前排，在他們贊嘆的目光中，耀眼奪目。

　　云海中，高傲的身影仍在搏擊長空，因為，我還想飛得更高！

飛得更高作文14

　　“我要飛得更高，飛得更高……”每當這首耳熟能詳的歌回響在我耳邊時，總會情不自禁的陶醉其中，又想“仰望星空”，“發現星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖。”，我多么希望擁有像張韶涵所唱的“隱形的翅膀”，帶我飛上藍天，去觸碰那看似遙不可及的夢想。

　　從小我就很機靈，聰明卻又驕傲，才上幼兒園字就認得不少，上了小學成績更是遙遙領先，年年都領著各式各樣的獎狀、大紅喜報回家。我總認為這是我應得的，我付出的汗水并不比別人少，也知道作為一個好學生，認真學習是有多么重要，身上自然也寄托著母校的老師、同學們更大的期望。

　　小學和初中是兩個截然不同的世界，姐姐小學時的成績同樣也令人眼紅，可到了在初中、高中，也只是中不溜的水平，但我相信機會總會留給那些有準備的人，命運會眷顧他們。媽媽對我抱有很大的期望，所以把我從長樂送到了福州時代中學學習，在這個人生地不熟的地方，有的是高材生，雖然我知道自己的實力不強，但在強烈自尊心的驅使下，逼著我在這六、七百人中，博得一番天地，更是在心里暗暗覬覦紅榜生的`榮耀，可現在的我，成績實在是令人失望。我最好的數學總停留在平均分水平，最有勝算的英語也屢屢擦邊，在平均分下邊。這次半期考，我的成績還是不不錯的，我的語文成績離全班第一只差零點五分，可我的英語成績卻把平均分給拉到了谷底。所以我只是年段的二百多名，離母親的期待差了十萬八千里，我的目標也沒有達到。所以我想飛得更高，我想做得更好。

　　“我要飛得更高，飛得更高……”，期待著我下一次的飛躍，我相信只要堅持不懈的努力前進，終會得到回報，不折不扣，做得更好！

飛得更高作文15

　　什么飛得最高？一位朋友說：“大雁。”

　　什么飛的最遠？一位親人說：“燕子。”

　　什么飛得時間最長？一位陌生人說：“鴿子。”

　　說起鴿子就讓我想起一段往事，自古以來鴿子代表著和平。但我在十歲時，我卻和鴿子有一段感情，鴿子成了我不是親人勝似親人的朋友。

　　那次，我朋友送我一對鴿子，每天放學回家，我第一件事就是喂鴿子，因為每次喂鴿子都是我自己喂，因為那時爸媽都在地里干農活。因此，我和鴿子有一段濃厚的感情，之前這對鴿子對我很陌生，看我一眼都不敢；日子一天天過去，我和這對鴿子熟了起來，我慢慢地把它從籠子里放了出來，但放出來之后它飛走了，我在院子里哭了起來，怕它不回來。但鴿子在空中飛了一圈后又飛來下來，我慢慢使喚著它們的名字，它們慢慢地飛到了我的手上，我用手漸漸地把它放到了我的肩膀上，看著它那雪白的羽毛，真羨慕！那白白的羽毛仿佛冬天里大地上鋪上的白雪一樣。我看著看著便入迷了，忽然我變成了一只飛翔在空中望著大地的白鴿，啊！大地可真美啊，天空可真大啊！“咕咕”幾聲仿佛喚醒了我。我看著那兩只白鴿，心里興奮不已。

　　時間一天天過去，但突如其來的疾病讓這兩只白鴿漸漸的死掉了，我看著它們的尸體我痛不欲生，，從此，我就無精打采的整天在院子里望著天空。但有一天，皇天不負有心人！我又發現房頂上有兩只鴿子在休息我還以為是以前的.那兩只。

　　無論什么都有生命，但總有一天會死點，但我們一定要好好珍惜相處的時間。動物是我們的朋友，保護動物本是我們份內的事。

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