有句話在心頭作文11篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有句話在心頭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有句話在心頭作文1
當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，當(dāng)夕陽灑下最后一縷余輝，當(dāng)河水蕩漾起一波波的漣漪。有句話兒在我的心頭，我想對你說：“有你，真好！”
在一個(gè)個(gè)枯黃的樹葉緩緩飄落之后，又迎來一個(gè)寒冷的冬天。
那是一個(gè)零下五、六度的大雪天。
外面鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭著搶著投入大地的.懷抱，到處是一片銀裝素裹，雪姑娘把這一切打扮得十分美麗。北風(fēng)呼呼地吹著，人們艱難地頂著傘抗著飛舞的雪花，一邊跑，時(shí)時(shí)還得跺跺腳，好一個(gè)冷酷極品天氣！
起床上學(xué)的鬧鐘響了，不得已的我慢騰騰地爬起來，走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，心想，這么個(gè)壞天氣，怎么爺爺不在家給我做早飯呢？我繼續(xù)梳頭打扮，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣陣十分熟悉的車鈴聲，走近陽臺朝外望去，原來是爺爺?shù)能噺耐饷娼o我買早飯回來了，我盡速下樓來到車庫。
還沒走到門口，便聞到一股十足的牛肉面條香味。再看看這天，天還沒有完全放亮。只見爺爺?shù)挠暌潞鸵路牟糠植课唬淮笱┐虻脻裢竿傅模К摰难┗ㄕ丛跔敔數(shù)哪樕希闪艘粋�(gè)名副其實(shí)的“白胡子”爺爺。
以前我的爺爺最怕過冬天了，一般都起不來，但自從我上了學(xué)后，爺爺就改掉了這一壞習(xí)慣，再冷都會很早起床給我準(zhǔn)備早飯，送我上學(xué)。我的眼眶不知閃過多少次淚花，那是被感動的眼淚。
天上依然下著大雪，面對如此惡劣的天氣，我對爺爺說：“今天你就不要送我了，我一個(gè)人坐公交去學(xué)校。”爺爺哪里放得下心，果斷地對我說：“大雪天，公交難等，萬一遲到了怎么辦？快，把雨衣穿上，路上還沒結(jié)冰，我們還是騎車去，上車！”
電動車在大雪中艱難地開著，那熟悉的鈴聲又一次傳入我的耳中，終于到學(xué)校了，我下了車轉(zhuǎn)過身來，對著你笑，說了句“爺爺，有你真好！”
這是一次難忘的記憶，我永遠(yuǎn)不會忘。
有句話兒在心頭，“有你，真好！”
有句話在心頭作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
在茫茫的人海中，由你帶領(lǐng)我前進(jìn)。當(dāng)我猶豫不決時(shí)，你看出了我的心事，耐心詢問；當(dāng)我馬虎失利時(shí)，你重打了我的手心，嚴(yán)厲呵斥；當(dāng)我遲到后悔時(shí)，你寬容了我的過錯(cuò)，解除煩憂。所以，有句話，在心頭，我想對你說。
“哎呀，這道題，這么簡單，我為什么這么笨，還聽不明白，怎么辦呢？”“啊？”我馬上一個(gè)機(jī)靈便起來，臉?biāo)⒌募t了，老師又細(xì)心的問一聲：“這道題你會了嗎？”我低下頭，手不住的摳這桌邊，“你坐下吧！”“我再講一遍！”我坐下認(rèn)真聽老師講題，終于會了。我懷著感激的目光看著老師。
那，是你嗎？
“啪，啪，啪……”幾個(gè)響聲在教室里回蕩。我低著頭，沒有說話。老師喘著粗氣，身體因激動而微微抖動。我不敢直視老師的眼睛，我知道老師因?yàn)槲叶鷼猓驗(yàn)槲也粻帤舛鷼猓驗(yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)而生氣，更因?yàn)槲夜钾?fù)了老師的期望。回坐后，我望著通紅的手心想：那真是你嗎？
“快點(diǎn)，再不快點(diǎn)又要遲到了！”我喘著粗氣，來不及感受心的'快速跳動，便飛奔到教室，真希望我是火箭，能準(zhǔn)時(shí)到班。“鈴……”我懊惱的低下頭，但腳步仍不敢放松，不遠(yuǎn)處，老師正在門口張望。“完了”，我跑到老師面前停住了腳步，剛想低頭接受老師處罰，老師頭一歪，示意我進(jìn)班。我懷著怦怦直跳的心坐在座位上，眼睛卻一直望著老師，我笑了笑，心里說了一句話。
那就是你！
天天為我們起早貪黑的你，起得比雞早，回的比太陽晚。不圖回報(bào)，仍為我們操心的你，帶領(lǐng)我們前進(jìn)。
不止這些，還有全國各地的老師，為自己的學(xué)生操勞，為他們煩，為他們憂，為他們樂！我身為一名接受老師教導(dǎo)的學(xué)生，代表全體學(xué)生，相對您說：“謝謝您！老師，您辛苦了！”我，以及全體學(xué)生都會好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，來報(bào)答您的恩惠。
有句話在心頭作文3
灰蒙蒙的雨淅淅瀝瀝地下著，給世界披上了一層灰撲撲的紗。
我呆坐著，不停地絞著手指。如一個(gè)將被帶上刑場的罪犯。
該怎么辦？這么低的分?jǐn)?shù)……又該挨罵了吧，只有八十幾分呀……腦海里浮現(xiàn)出上一次考試，那張令我刻骨銘心的八十九分的試卷，想起那時(shí)垂著頭接受父母的數(shù)落，還有那句“我真失望……”
——那時(shí)信誓旦旦保證要考好的信心呢？
大概被那張如洶涌的洪水一般的`低分試卷給沖走了吧。不，不但如此，我也被沖進(jìn)了一個(gè)黑暗而壓抑的小小角落里。
“考得怎么樣？”媽媽滿懷期待地發(fā)問。
我的舌頭像打結(jié)了一般。面對媽媽的期待，竟說不出一個(gè)字來，久久地低著頭。
媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)端倪，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，開始不停地訓(xùn)斥我。“什么啊，我考不好了自己也難過啊！”我囤積已久的憤怒和委屈一下子爆發(fā)出來，“可是你從來、從來都只知道批評我，什么時(shí)候安慰過我！”
媽媽愣了一下，嘴微微張開，卻沒有說出一句話。
我飛快地沖進(jìn)了房間，房門在背后“咚”的一聲關(guān)上。
只聽見門外一聲長長的嘆息。
幾秒種后，眼前便浮現(xiàn)出好久以前，我考差時(shí)媽媽溫柔的笑臉。“沒事，下次可要再努力了哦！”那一聲聲安慰在我耳邊回蕩。
我把頭埋在自己的雙臂中，極力控制住自己的情緒，不讓眼淚涌出眼眶。
門悄悄開了，一串很輕很輕的腳步聲蔓延到我身邊。接著，一雙極瘦極瘦的手端著一盤水果，小心翼翼地放在桌上。
——是媽媽！
她又踮著腳走開，輕輕地掩上門。沒有說話。
我賭氣似的沉默著，不去碰那些水果。卻無意瞥見一張紙條，寫著：對不起，媽媽愛你！
我心中最柔軟的地方似乎被觸動了。一滴熱乎乎的液體順著我的臉頰慢慢滑下。
有句話堵在了心頭——媽媽，對不起！
有句話在心頭作文4
親愛的老頑童：
你好啊！
天已經(jīng)越來越冷了，風(fēng)像只怪獸在每個(gè)人身旁打轉(zhuǎn)，一不留神，他就咬住你的皮膚，絕不松口。當(dāng)大家都在抱怨這討厭的風(fēng)時(shí)，只有你會欣喜地?fù)嶂p掌：“冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎？”呵呵，你這文藝范十足的老頑童老爸啊。
記憶中的你一向就是那么樂觀。
去年你犯病住院，全家人急得像熱鍋上的螞蟻。看著你每天躺在病床上，做檢查，打點(diǎn)滴，吞一大堆不知名的花花綠綠的藥，我很害怕。我整天心神恍惚，總覺得像有千萬只螞蟻在噬咬著我的心,寢食難安。
一個(gè)和煦的午后，你說你無聊，非讓我陪著你偷偷溜出了醫(yī)院，來到一片金燦燦的油菜地里放風(fēng)箏。
那時(shí)的天空如一片七彩的琉璃瓦，晶瑩湛藍(lán)。風(fēng)頑皮地?fù)现业哪槪W癢的。你像一個(gè)長不大孩子牽著那只“小燕子”在田野里奔跑。風(fēng)和你合作是如此地默契，不一會兒，“小燕子”便在天空中自由飛翔了。你像一個(gè)打了勝仗的大將軍似的，在田野那頭向我歡呼。
我欣喜若狂，你還是原來的你，充滿著生命力。你仍然是我的驕傲，我的英雄，我的'支柱。剎那間，心中的恐懼、陰霾一掃而光。我興沖沖地穿過那片油菜地，去慶祝你在我心中的“重生”，一不小心手被鋒利的葉子割傷。你托起我的手，嗔怪道：“這孩子，也不小心著點(diǎn)。”你用創(chuàng)可貼小心翼翼的把我的傷口遮蓋起來，一本正經(jīng)地說：“創(chuàng)可貼真是好東西。”我笑盈盈地抬頭，驀地發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯×冶寂埽愕哪樢褲q得通紅。我好害怕，趕忙掏出藥給你，你卻撒嬌道：“這藥太苦了，能給我一粒糖嗎？”我是第一次看見你撒嬌，你那搞怪的表情又一次驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼。
那天回到醫(yī)院，你被醫(yī)生警告了無數(shù)次千萬不能劇烈運(yùn)動，而你卻和我擠眉弄眼：“女兒，別愁眉苦臉的，老爸壯著呢，倒不了，明年春天我們還去……”在媽媽的責(zé)罵聲中，我明白了你今天要溜出去的原因，你是擔(dān)心我倒下。
老頑童，春天又快到了，我們?nèi)ツ昕墒抢^勾的，你要陪我放風(fēng)箏。食言的人要罰一個(gè)月不許看電視，你可別想耍賴。
老頑童，天空真的很大，風(fēng)說他一輩子都看不完這廣闊的天。創(chuàng)可貼很小，連天空的十億分之一都沒有。但天空再大也比不上我愛你的十億分之一，創(chuàng)可貼再小也濃縮了我對你牽掛與不舍。
老頑童，有句話兒一直在我心頭，請讓我當(dāng)你心臟的創(chuàng)可貼，幫你驅(qū)趕走討厭的病魔。我要和在一起，和今天的日期一樣，一生一世。老頑童，我們都要好好的，好好的。
有句話在心頭作文5
“姐，我想你!”這句話在我心頭埋藏了六七年，但我也只能在心底默默地對你說，因?yàn)槟阋巡辉谌耸篱g了。
在我記憶的腦海里，小時(shí)候你整天陪我玩耍，給我洗衣服，喂我吃飯。時(shí)至今日，那溫馨的光景仍歷歷在目。說句心里話，我真的難以將你忘記。真的想對你說：“姐，我想你。”想你和我在一起的那些時(shí)光，想讓你再陪我一起玩耍。可是，這些也只能是在心里默默地想念你罷了。因?yàn)檫@是在也不可能來實(shí)現(xiàn)的事了。但在我的心頭，這句話已經(jīng)默默地呼喚了無數(shù)遍。可你是再也不可能出現(xiàn)了。因此我只有在心底把你埋下去，好讓我永遠(yuǎn)記住你。“姐，我想你。”
小時(shí)候的我清楚地記得你是一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，還寫了一手漂亮的子。我和媽媽去你家時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前夸獎你。我也總是十分喜歡黏著你。求你陪我玩，讓你輔導(dǎo)我寫專業(yè)。有時(shí)還和你一起幫姨媽作飯。可我萬萬沒有想到在大學(xué)畢業(yè)時(shí)體檢還是一切正常的你。竟在一年后的體檢中查出身患絕癥。聞聽厄訊，我一下子感到崩潰了，在接下來的幾天里我一直悶悶不樂。而你卻像若無其事一般該做什么還做什么。反倒勸我，讓我不用為你但心。可是，我的好姐姐呀，我又怎么能放心得下呢。半年后，你已經(jīng)病入膏肓躺在床上下不來了。姨媽終日以淚洗面。在我最后一次看望你幾天后的一天。便傳來了你去世的消息。當(dāng)時(shí)，我簡直不敢相信自己的耳朵。不住地自言自語。“這不是真的，這不是真的，姐姐不會走的，不會走的.……”便心急火燎地去看你。最終看到的是你安詳?shù)奶稍诠撞闹校]著眼睛，一動也不動。頓時(shí)，我再也控制不住自己，撲到棺材旁，放聲大哭起來。“姐姐，我想念你呀，你聽到了嗎?”
姐，你去世后，我就把你寫滿了詩句的本子，全都收集到了我的房間。沒當(dāng)我看到它們時(shí)，就絕得看到了你一樣。其實(shí)，我也想讓你知道，“姐，我想你。”
有句話在心頭作文6
每當(dāng)我快要放棄時(shí)，我就會想到朋友跟我說的一句話：“有沒有機(jī)會我不知道，我只知道如果你放棄，你就一點(diǎn)機(jī)會也沒有。”
記得小學(xué)五年級時(shí)，我的英語成績非常差。因?yàn)榛A(chǔ)不好，上課時(shí)都聽不懂，所以一到上英語課我的心思就飛進(jìn)了幻想的世界里。直到有一次月考，英語只考了25分。當(dāng)看到試卷時(shí)，我傷心地想：就算基礎(chǔ)不好，但至少也能及格！這次竟然只有25分。
想到爸媽發(fā)怒的臉，我害怕起來，所以把試卷藏了起來。雖然沒被爸媽發(fā)現(xiàn)，但我就是高興不起來，好幾天都沒認(rèn)真聽課。那張英語試卷上紅色的大叉叉和“25”這個(gè)數(shù)字一直都在我的腦海里。
小學(xué)時(shí)的朋友一直都很了解我的成績情況，看到我那幾天無精打采的樣子，就來找我。我以為她來找我玩，所以找了個(gè)借口，說：“我不舒服，不想出去玩了。”本來以為她會走的，可是她并沒有走。她說：“你以為這樣你的英語成績就能好了嗎？這樣只會讓其他科的成績和英語一樣。”我雖然聽見了，但是我并沒有說話，只是無奈地想：不然要怎么樣？還像以前一樣不聽英語嗎？她好像看出我的心思似的，說：“如果你想學(xué)好，就不能只聽你喜歡的課，不喜歡的，聽不懂的也都要聽。那次只是個(gè)月考，離期中考試還有幾個(gè)月的時(shí)間，你如果不想再考那么低，就好好努力。”可我卻有氣無力地回答：“我從三年級就沒認(rèn)真聽過英語課，要補(bǔ)也要從三年級的`開始補(bǔ)。那么多，還有機(jī)會嗎？”她卻回答，“有沒有機(jī)會我不知道，我只知道如果你放棄了，你就一點(diǎn)機(jī)會也沒有！”說完就走了。聽了她的話，我茅塞頓開。
利用雙休日的時(shí)間，我上了一個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班。上課的時(shí)候，我越來越明白老師講的題目和英語課文，而其他科目也沒因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)英語而被落下。終于在期中考試時(shí)我的英語成績過了80分。
我始終都沒忘記朋友的那句話：“有沒有機(jī)會我不知道，我只知道如果你放棄了，你就一點(diǎn)機(jī)會也沒有。”
有句話在心頭作文7
尋尋覓覓，學(xué)海泛舟，風(fēng)風(fēng)雨雨，一帆風(fēng)順我都曾經(jīng)歷過，有句話兒我想說：“我，是最棒的！”
星期四的物理課，一如既往的沉寂，上課鈴干脆地響起，我倉促的拿著物理作業(yè)奔回座位上。每次上物理課我都要這樣的小心謹(jǐn)慎，將老師的每一個(gè)字，每一句話聽進(jìn)耳朵里，因?yàn)槲业奈锢沓煽兒茏屓舜蟮坨R。
隨著老師的進(jìn)入，同學(xué)們那“嚓嚓”的如蠶啃食桑葉的聲音戛然而止，老師嫻熟的發(fā)著上次考試的試卷，“75”分映入眼簾，我無奈的嘆了口氣，搖了搖頭，開始訂正錯(cuò)題。老師深沉的說：“同學(xué)們拿出評價(jià)手冊，今天我們評講習(xí)題”然后我將評價(jià)手冊平鋪在桌上。
三尺講臺之上，老師繪聲繪色的評講著，座位上的我努力聽著，大腦子里那“75分”還在肆意奔跑著，評講進(jìn)行到最后一題，老師頓了一下，嚴(yán)肅的說：“最后一題對同學(xué)們來說還是相當(dāng)有難度的”我立刻挺直了身子。
黑板上，各個(gè)公式間的互切互搓，相互交織，像一團(tuán)亂麻，讓我們根本無法找到線頭，順藤摸瓜。有些人早已耐不住的折磨，開起了小差，只有寥寥幾人回應(yīng)老師，一翻深層精致的講解過后，而同學(xué)們只是眼神放空，大家被尷尬的氣氛包圍。老師問“聽懂這題的人舉手”我以迅雷不及掩耳之勢，高高舉起右手，26雙凌厲的雙眼審視著我，一兩秒的寂靜之后，爆發(fā)出一陣嗤笑，我恨不得將自己藏在抽屜里。
我沒有不懂裝懂，更沒有逢迎老師，我知道我的'物理成績一直不好，但是我對知識的理解卻是真實(shí)的，這堂課，以我的沉默和悲憤告終。
班長的聰穎，體育委的不羈，文藝委的豁達(dá)，還有班副的“寧鳴而死，不默而生”我又如何能和他們媲美，我只是塵埃里的一顆沙粒，不是嗎？積累已久的悲傷逆流成河，眼眶漸漸濕潤，眼前一陣模糊，趴在桌上的我籠罩著憂郁的陽光。突然，晶瑩的淚珠中折射出一個(gè)倩影。
校園情景劇比賽中的大方真實(shí)，周一國旗下的英姿颯爽，英語課堂上的生龍活虎，這也是我；笑便笑得花枝亂顫，哭邊哭得驚天動地，這也是我無可替代的我。
天生我材必有用，千金散去還復(fù)來。我要卸掉自卑和自憐的外殼，我要對自說：“我，是最棒的！”
有句話在心頭作文8
“人生不也是如此嗎？”這句話纏繞在我的心頭，久久不能散去。
這句話看似平淡，卻是一個(gè)母親對女兒深深的教誨，它讓我明白了：人的一生會經(jīng)歷許多挫折，但是不要放棄，你總會迎來你的下一個(gè)新的起點(diǎn)，因此你要在你失敗的時(shí)候?yàn)槟愕南乱粋�(gè)新的起點(diǎn)做好準(zhǔn)備。
一次又一次的失敗讓我變得脆弱不堪，我開始彷徨，我當(dāng)初是懷揣著怎樣的目標(biāo)去學(xué)習(xí)。拖著沉重的腳步走在古巷中，一步，兩步，心如死水。淚止不住的流了下來，積滿我的眼眶，為什么，為什么，明明我已經(jīng)努力了，為什么還是得不到應(yīng)有的報(bào)酬，什么天道酬勤，都是騙人的。心中的波濤涌起，曾經(jīng)與父母許下的約定，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休；曾經(jīng)與朋友定下的海誓山盟，不到最后永不分離；曾經(jīng)在飄蕩的紅旗下莊嚴(yán)宣誓，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國……那一片片的回憶，那一絲絲的感觸，全在這瞬間崩潰了。
不知不覺就走到了古巷的盡頭，那棵古樹下。在白墻黛瓦和長滿青苔的青磚路的映襯下，那棵樹更加顯得蒼老。突然狂風(fēng)大作，還夾雜的雨雪，打在臉上，生生的'疼。我卷縮在樹底下，看著這樹被風(fēng)拉扯著，玩弄著，狂風(fēng)像咆哮的虎群，對它發(fā)起了攻擊，呵呵，樹啊，你好傻，你能敵得過這強(qiáng)你萬倍的風(fēng)嗎？
風(fēng)停了，樹也殘破不堪，樹枝被吹斷了好幾根，其余幾根稍粗的枝干上，還有著被鞭子抽打過般的痕跡。還記得夏日時(shí)看到它的場景，樹葉晶瑩碧綠，如同翡翠雕琢般，生命力爆棚，風(fēng)兒吹，樹葉“沙沙”響，是一曲生命的歌謠，可如今卻……我不禁嘆息：可憐的樹啊，你已從春的起點(diǎn)走到冬的終點(diǎn)了，你何時(shí)才能迎來你的下一個(gè)起點(diǎn)呢，可能再也沒有了吧。
來年春天，故有此地，被眼前的一幕震撼了：原本殘破不堪的枝條上，抽出了嫩芽，鮮翠欲滴，我明白了，原來這棵樹在冬天所受的一切折磨都是為了春天——它的下一個(gè)新的起點(diǎn)做準(zhǔn)備著。
“人生不也是如此嗎？”媽媽從身后走來。對啊，人的一生會遇到許多困難，但我們不能輕言放棄，我們總會迎來下一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要在失敗后為下一個(gè)新的起點(diǎn)做好充分的準(zhǔn)備。
“人生不也是如此嗎？”這句話在心頭！
有句話在心頭作文9
一日，倍覺無聊，隨手翻開一本古詩集，正巧翻到杜秋娘的《勸學(xué)》。此詩后兩句“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”倍覺新鮮，不禁誦讀幾遍。讀完之后，將其深深地烙在心頭，無法磨滅。
這句話的言外之意就是教育我們珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)。初讀這首詩我便想起了耳熟能詳?shù)摹吧賶巡慌Γ洗笸絺薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，真有異曲同工之妙，但含義更深一層。人生是如此的短暫，在這條路上，我們所扮演的不過是一個(gè)匆匆的過客，人來到世上便成為了這個(gè)世界的一部分，幾十年的光陰不是用來揮霍的，而是用來創(chuàng)造價(jià)值的，“人的一生應(yīng)該這樣度過？當(dāng)回憶往事的'時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”但這一切如果沒有知識來武裝自己，那又怎么能打贏人生這場戰(zhàn)呢？然而，人生是有限的，知識是無限的，所以我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，去學(xué)習(xí)更多的知識。我們要學(xué)習(xí)魯迅那種“從海綿中擠時(shí)間”的精神；我們要學(xué)習(xí)蘇秦那種挑燈夜讀、懸梁刺股的精神；還要學(xué)習(xí)巴爾扎克那種充分利用時(shí)間的精神。時(shí)間這朵花，一定要摘好，并把它放在最美的花瓶中，開出人生繁華之花。
“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”還教給我們把握時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)機(jī)的生活經(jīng)驗(yàn)。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底一次在麥田邊讓弟子去麥地中摘取一束最大的麥穗，但不許回頭。弟子照辦，但直到不知不覺中到了地頭也沒摘下一束麥穗。后來蘇格拉底說：“這條路就像人生，東張西望、猶豫不定的人永遠(yuǎn)也摘不下時(shí)機(jī)這束麥穗。”這個(gè)故事無疑會給我們一些啟發(fā)。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏的社會，時(shí)機(jī)就同雨夜中的一道劃破天幕的閃電，眨眼間便消失在無盡的黑夜中，只有能在時(shí)間長河中，捕到時(shí)機(jī)之魚的人才能成為生活的強(qiáng)者。同樣是人，同樣是一輩子，為什么有的人創(chuàng)造了輝煌，而有的人卻碌碌無為？就是因?yàn)樗麄冇械募皶r(shí)摘下時(shí)機(jī)這朵花放入花瓶中，而有的卻眼看著它消逝卻無動于衷。要敢于摘，善于摘，才能成為像李嘉誠那樣的成功者。
“有花堪須直須折，莫待無花空折枝”是一種態(tài)度，是一種境界，是一種能力，這句話儼然已在我心頭開了花，而這朵花我已插入瓶中，終生觀賞。
有句話在心頭作文10
黃昏時(shí)分，一抹夕陽染紅了天際一邊，遠(yuǎn)處知了還在不知疲倦地叫著，讓人有些厭煩。我背著書包疾步走出小區(qū)門口，迎面走來一位小男孩和老人家。他挽著她的手，蹦蹦跳跳，不知在興奮地說些什么老人家一臉慈祥。經(jīng)過我身旁時(shí)，小男孩以清晰響亮又帶有幾分撒嬌的口吻，笑著對那老人家說了一句：“我希望奶奶能夠長生不老。”
“長生不老”？我像是看笑話般揚(yáng)起了嘴角。“長生不老”。我愣了一下。被我藏在角落里的回憶如同山水畫卷般舒展開來。原來我從不曾忘記。
還記得四五歲時(shí)，暑假我總是爭著吵著要住在祖母家，一住便是整個(gè)暑假。盡管祖母家不比上海，只有一間裝修簡單破陋的老屋，門口一棵郁郁蔥蔥的香樟樹。可我很喜歡那里。夏天極熱的`下午，我總與祖母一塊搬個(gè)小凳子坐在那香樟樹下，樹上不知疲倦不知休止的知了聲，燥熱的微風(fēng)穿過樹葉縫隙伴著窸窸窣窣的聲音，我逗著懷里抱著的小奶狗，祖母在一旁編著編結(jié)，是要拿去賣的，一坐便是一下午。
記憶里場景是如此清晰生動，原來我從不曾忘記。
再大些后，祖母牽著我去集市上，我停駐在書攤前，盯著一套書遲遲不肯走。祖母看我喜歡，拿著自己的錢把整套都買下來了。當(dāng)時(shí)我是蹦跳抱這那套書回家的，臉上洋溢著滿足的幸福。也就是那時(shí)我奶聲奶氣地挽著祖母的手，對她說：“祖母最好了，我希望祖母長生不老！”
盡管那時(shí)家中不富裕，可祖母從未對我吝嗇過。原來我從不曾忘記。
后來再回祖母家，我與父母總是不過久地停留，只記得離去時(shí)我坐在車?yán)铮婺肝⑿χ鴵]著手。車啟動后，祖母的身影漸漸變小，變成一個(gè)點(diǎn)，直到看不見。她就那樣站在那老屋前，看著我們的車子駛?cè)ァｋS著時(shí)間的流逝，記憶里那簡單破陋的老屋似乎更搖搖晃晃，那能抱在懷里的小奶狗也早長大了，只有那香樟樹仍是郁郁蔥蔥。正如同不變的是祖母對我的愛，不求回報(bào)，默默無聞。
我想，我從不曾忘記。我從不曾忘記祖母如何伴著我的童年，也從不曾忘記在祖母慈祥的目光里流轉(zhuǎn)著多少對我的愛。
“我希望祖母你能夠長生不老。”真的很希望。
有句話在心頭作文11
我三歲時(shí)的某一天，媽媽要送我去上幼兒園。一想到今后每天都能和小朋友們一起玩，我就高興得合不攏嘴。“到了幼兒園，要聽老師的話，知道嗎？”媽媽是這樣叮囑我的，這是我第一次聽到“老師”這個(gè)詞。
“嗚嗚嗚……，媽媽怎么還不來接我？”中午，在幼兒園眾多被窩中的一個(gè)里，我正蒙著頭哭著。突然我的被子被掀開了，我看見“老師”正站在那里。“怎么了？”她問道，她眉目中透出了慈祥。“我……我想媽媽了……”“不要怕，媽媽到了晚上就會來接你回家的。”我看著老師，她也看著我。我仿佛吃了定心丸一樣安心地睡覺了。“老師”這個(gè)職業(yè)第一次在我心中埋下了神圣的種子。
六歲時(shí)，我終于上小學(xué)了。幼兒園里對老師的好印象讓我對小學(xué)充滿了憧憬。果然，老師那偉大的形象依舊是那么耀眼。二年級，三年級，四年級……隨著時(shí)間的流逝，功課也漸漸難了起來，我再也不能像五年級一樣每次考試都拿滿分了。我也漸漸有了一些不讓老師省心的壞習(xí)慣：下課打鬧，字寫得潦草，聚眾玩膠帶……雖然您總會嚴(yán)厲地批評我，但我也總能從您的眼中看到濃濃的關(guān)愛之情。
十二歲那年，終于，在畢業(yè)考試上我拿到了全班第五名的好成績。我沒有讓您失望！上了初中后，學(xué)習(xí)更緊張了，我卻還是貪玩。您經(jīng)常教導(dǎo)我，說我其實(shí)腦子很聰明，但就是懶。如果我能把玩的時(shí)間花一半在學(xué)習(xí)上，我的成績將名列前茅。每當(dāng)這時(shí)，我總會不好意思地低下頭，可是沒好兩天，又依然如故。您也許會覺得我沒把您的話聽進(jìn)去，但其實(shí)我都刻在心里。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，培育了一代代祖國的花朵；還有人說老師是人類靈魂的工程師，可以塑造出一個(gè)個(gè)未來的`偉人。但是，我覺得老師應(yīng)該是母親。因?yàn)槌四赣H，只有老師會在你高興的時(shí)候陪你高興，不高興的時(shí)候哄你高興，在你獲得榮譽(yù)時(shí)為你感到驕傲，在你犯錯(cuò)誤時(shí)批評教育你，在你迷茫時(shí)指引你，在你傷心時(shí)安慰你……其實(shí)，老師就是母親！一位偉大、慈祥、睿智的母親。所以在這教師節(jié)之際，我要向您把一直憋在心頭的那句話說出來：老師，您辛苦了，謝謝您！
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