依依往事作文（通用23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的依依往事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
依依往事作文 1
年華流逝的時光和潺潺的溪流一樣快。記憶就像是星光組成的。平淡的回憶總是和黯淡的星光一樣，總有一天會在天空中消失。熟悉的回憶總是和璀璨的星光一樣，在心靈的天空中熠熠生輝，久久揮之不去。
小時候和弟弟經常去老太太家玩。老太太家在鄉下。鄉下的風景我和弟弟都喜歡。鄉下的田園風光，真是宛如一幅長軸畫卷，徐徐地展現在我們面前。每次來到鄉下，我和弟弟雙眼都像會頻頻發光一樣。老太太家有一棵橘子樹。橘子總是結得又甜又大，每到成熟的時候，就像一個個沉甸甸的小燈籠，掛在茂密的葉叢中，有種說不出的誘人。我和弟弟渴了，不渴，都會＂偷＂橘子吃，趁人不注意時，＂唰＂的往上一跳，抓住一個橘子，隨即＂唰＂的一下落地。有時樹葉會飄到頭上，就假裝自己是神仙一樣，一邊神氣地走著，一邊還念著只有我們會念的“口訣”。我們仿佛看見了我們在天宮的門口，周圍云霧彌漫，腳踩著軟綿綿的云彩……
我和弟弟也喜歡冒險。橘子樹后就有一片很大的田野，當微風吹起時，秋天金黃色的稻浪可以延伸到很遠的地方，我和弟弟只能看見對面的樓房了。田野中的小路一直是我們的探險路徑。
我和弟弟在小路上漫步向前。潮濕的`空氣里蕩漾著誘人的小草的清香，稻子的濃香，踩著柔軟的田埂，我們不停向前走著。小路盡頭，有一條清澈的小溪，水中的魚蝦、水草都看得一清二楚，我們經常被這些小東西誘惑得不知早晚，迷得忘記回家的方向。明亮的太陽就像湖面上的聚光燈，微風輕輕地吹拂而來，就像媽媽的手一樣纖細溫暖。
我們的思緒也隨著湖面的漣漪，久久不能平靜。我看著地上的石子，突然抬起頭，對弟弟說：“我們來玩打水漂吧！”弟弟看都沒看我一眼，二話不說撿起石子，往湖中扔去。我們玩開了起來，玩得不亦樂乎。太陽竟然落山了，誰也沒有想到時間過得那么快！
此時的天空還是很亮。藍天上，稀疏的點綴著幾朵淡淡的白云，它們透出了一股美麗安詳的感覺。接著白云又被霞光披上了一件金黃的外衣。小鳥也嘰嘰喳喳地趕回家去，我和弟弟頓時被這番景象驚呆了。平時調皮的我變得異常安靜。弟弟問我：“奶奶小時候經常在這里玩嗎？”我想了想，說：“奶奶小時候沒有多少時間玩。”弟弟說：“那我們以后一起陪奶奶玩！”我笑笑不說話，陪著弟弟，在夕陽的照耀下，默默走向等著我們回家的車子，我們都在夕陽下微笑著，笑得很甜很甜。
時間總是不肯停下沉重的腳步等著我們，但我們可以把美好的回憶記在腦中。依依的往事，成為我此生最好的回憶。
依依往事作文 2
時光總如流水，在那已經流走的歷史中，不同的人群在那夕陽的余暉中上演著當年的豪情，轉眼卻又兩鬢蒼蒼，消失在余暉中，往事依依，卻如浮云。而這一切，都需要一個見證人，將這往事默默地記在心底。
就是那一顆老樹，有20xx多歲了，屹立在那一片荒野之中，仿若是背著沉重的歷史壓彎了脊背，那干癟的樹干上布滿刀刻下一般的皺紋，他已近暮年，葉疏花落，但以一種扭曲的姿態，以稀疏的枝葉，投下一片陰涼。
如此長的壽命，也一定背負著同樣的沉重的記憶吧，他站在這天地之間，看著相似的歷史一次次重演，卻無法改變什么，只能任由歷史的沉重慢慢麻木他逐漸蒼老的心。但就算只有這記憶，也同樣讓我肅然起敬，因為他曾見證過那些依依往事……
或許他曾見證過三國時期的風云，遙想當年，劉、關、張三顧茅廬，孔明正值壯年，羽扇綸巾，滿腹經綸，撫一撫琴，揚一曲在天地之間，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。踏空稱之上的淡雅，他受人遺孤的艱辛還未散去，轉眼卻已卒死他鄉，帶著大業未竟的不甘與對主公的愧疚長眠于地下，化為灰燼。或許他曾恨過，恨劉禪無能，奸臣當道，但他更恨人生苦短，歲月無多。可惜，這一切在那歲月的長河面前，都只是一場游戲，人類前仆后繼，在歷史的舞臺上上演一場場的戲，精彩也好，荒蕪也罷，都只不過是瞬間。
或許他曾見證過，岳飛當年的豪情。遙想當年，他同王貴、湯懷、張顯一同與周侗學藝，那正是金色年華，天天在原野上飛奔，舞刀弄劍，揮筆灑墨，好不快活。自從“精忠報國”四個字刺在背上，他就注定要沿著命運的'路走下去了。那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的艱辛，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯，卻都在風波亭化作過眼煙云，消失殆盡了。
或許他還曾見證過納蘭性德的悲哀。遙想當年，他與沈宛”春叢認取雙棲蝶”，才子佳人，堪稱天造地設，但卻因為那萬惡的門戶之見，那“執子之手，與子偕老”的誓言只能化作一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的哀嘆，曾經耳鬢廝磨的日子，曾經人間仙境般的生活，都已成浮云。回想過去，只能嘆一聲“當時只道是尋常”。他累了，只希望“恒抱影于林泉，遂忘情于軒冕”，但卻也實現不了，他父親明珠權傾天下，這使他自由，但更成為深深的牽絆。最后，只能無奈。時光如水，記憶如落水之花，散落一地的碎片，童年的夢，被流年沖走。
時光飛逝，無數的人，無數的事，在這長河中笑著、哭著，無論悲哀還是欣喜，也只能任由時光沖刷，變淡，最后消失。
就如這棵樹，它承載了無數人的記憶，千古以來的悲嘆，穿越遠古的希望與吶喊，這一切都逐漸消失的時候，他長久的立在那里，被雕刻成時光。而如今的我們，也只能學古人嘆一句“青山依舊在，幾度夕陽紅”，感受“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”的無奈，在那斑駁的記憶中追憶那往事依依。
依依往事作文 3
悶熱的夏夜里，抬頭仰望天空，只見像棉花一般的云團正緩緩地移動著，眉頭竟微微皺了起來，這時才發現，在這片生活了將近十年的理應很熟悉的地方感到異常陌生，不禁想起了故鄉那兒的景、人……
我的故鄉在河南，雖然我待在那里的時間并不長，但那些往事卻是令人記憶深刻，使人留戀。故鄉的夏夜里，時而安靜詳和，時而又是喧鬧，卻又不會使人厭惡。老人們手中拿著蒲扇，搬著小竹凳，聚在亭院中賞景拍話（河南方言：聊天說話）。有時，還會有一群小孩子在旁邊追逐嬉戲，好不快活！微微仰頭，可見稀薄的云層快速地掠過，露出了一輪彎月和似與人眨眼睛的群星。遠處的一小塊地終于不再是若隱若現，濃濃的墨綠色映入眼簾，雖不比農村鄉下的一大片綠油油的種植的蔬菜，但和這夏夜搭在一起卻是十分和諧，此時，似乎記憶中所有的故鄉的夜都浮現了出來，有在鄉下打雪仗的；有在房頂上放孔明燈的；有圍在桌子前玩游戲的；有在園子里散步的`……我仿佛仍記得那一陣陣風帶來的清新自然的味道。然而，這股清香卻總是被從那隱約亮著的門縫中溢出來的冒著氣的香味所沖淡。誘人的香氣勾著我的心，直至把我勾到了廚房門前，推開虛掩著的門，看見奶奶一手掀著蒸籠蓋，一手用筷子迅速地從籠里夾到竹筐里，一個接一個白白胖胖的饅頭被裝進竹筐里，一連串熟練的動作似乎比上一次更加熟練了，奶奶給我掰了半個吃，我二話不說地接過就往嘴里塞，虛騰騰的饅頭，濃濃的小麥香使人吃了還想吃。奶奶比較寵溺我但又很關心愛護我，于是只給了我半個饅頭吃。奶奶自己純手工制作的饅頭與在上海天天從外面買來的饅頭比，真的差別很大，我懷念奶奶親手做的饅頭的味道……
不僅故鄉的夜美，白天也美。當天還是朦朦亮時，我還正沉浸在美夢中，睡得香甜時時，爺爺奶奶就早已提著水壺，輕輕地關上房門，走到菜地里澆水。那一次很碰巧，我剛好起得很早，正準備回床繼續睡時，從門縫里看客廳里的身影，他們緩緩地彎下腰，提起裝得滿滿得快要溢出來的大水壺和水桶，我連忙跑了過去，幫助爺爺奶奶，這時，聽到奶奶對爺爺輕聲得嚷嚷著：“都叫你小聲兒點兒，看吧，都把媛媛給吵醒了。”爺爺轉過頭看看我，我拍著他們的肩說：“沒有，沒有，我剛好醒過來了。”可奶奶還是不依不鐃地對爺爺嚷嚷著，并放下水壺跑進廚房，出來時手上端了一杯水給我，還囑咐我趕緊再回去睡會兒。他們便拿起水壺離開了……
看到她們蒼老的背影，更多的往事浮現在我的腦海中，悄無聲息地撥動我的心弦，現在細心回想下，是很后悔和疑問，為什么她們這一生都是這樣的忙碌和辛苦，到了這個年紀——七八十歲，不是應該好好在家里頤養天年嗎？也許是習慣了，也許樂意這樣，也許是她們淳樸的性格使然，也許吧……想至此，心頭不禁一陣酸楚。
依依往事作文 4
天下沒有不散的筵席。
朋友離開了我，他成績并不出色，現在轉到了另一個城市去上學，但我會經常莫名其妙想起了我與他的一些往事。
夏之夜，天空剛撒完了從天國飄來的花瓣。我向家里要了5元錢，叫上了他來到了離家不遠的小攤前，小攤上賣有炸薯條，我與他各自買了一份，將手揣進了褲兜，抽了幾張紙，拭去了留在地面上的水漬。坐在燈下，吃著各自的薯條，而我卻故意將番茄醬撒入了他的麻辣味的薯條里，而他并沒有惱怒，只是將撒了番茄的薯條丟盡了水洼里，而我也抽出了一根丟入了水洼里。
這便是友誼的開始。
我聽說天鵝湖邊開了一家動物園，我便從儲蓄罐里拿出些錢，來到了他的家，叫上他，去動物園玩兒。但他的老媽站在了家門口，堵住了他的路，只因他作業尚未寫完，聲稱不讓他出去，那陰暗的身影像是一座墻遮住了著的.目光和向往，而被驚嚇到的我，趁著他老媽在訓斥時，從門口溜了出去，獨自一人去了那所謂的動物園。
回來時，我捎了個禮物給他，卻在回來的路上掉進了水洼，只得把自己的笑臉送給他。
他走了，離開了我，聽說是到他老家所在的縣城里上學，而我和他有著多年的友誼，只能送給他幾句祝福。邀請他去動物園，成了我們最后一次相遇。最后一的句話是一會再來找你。
他走了，我與他的友誼就像一個水洼，歷經坎坷，干枯之時，便是離別之日。
依依往事作文 5
在我看似平淡的生活中，蘊含著數不清的刺激;充滿了無窮的樂趣。
童年的往事記錄下我點滴的`樂趣，也寫下不少憂傷與哀愁。快樂與憂傷就像是一對姐妹，當我高興的時候，往往會招來憂傷;當我憂傷時，不其然又會有喜事降臨。
記得有一次上美術課，老師折了個紙飛機并讓我們畫紙飛機。由于我個子太高，從我的角度看到的是一個三角形，我毫不猶豫直接畫了一個三角形。
我交了作業后，老師把我的作業舉起來問同學們：“這幅畫像什么?”同學們笑著說：“像……像三角形。”老師又說：“像不像紙飛機?”“不像!”同學們異口同聲地說。老師再讓同學們到我這個角度看，又問：“現在像什么啊?”“像三角形。”同學們回答。“像不像紙飛機?”老師問。“不像。”同學們又答。我一下子漲紅了臉，低下了頭。
沒想到，老師卻對大家說：“你們現在看起來像三角形是因為看的角度不同，要是看的角度不同，看到的圖形就不同了!不要盲目的嘲笑別人，換個角度看問題結果就不一樣了!”
老師的教誨讓我明白了看待事情不能只往一個角度看。如果你看到一個人在批評一個小孩，你可能會覺得那個人很嚴厲，但如果是那個孩子犯了很嚴重的錯呢?那么結果就不同了。同樣道理，看待事物的角度不同，結果也就不同了!
依依往事作文 6
一件件快樂的往事如電影般在我的腦子里輪放。其中有一件特別難忘，那就是去年暑假的一件小事。
那一次，我和爸爸在家，我閑著沒事干就跑到了化妝臺，拿起媽媽三百元的口紅就是一涂，涂完了口紅之后，我又拿起了眉筆就是一畫，然后我再來了幾下打臉粉，我一下子就畫好了！我轉過身，拿起了媽媽的名牌手提包，再添上一雙高跟鞋，我覺得我自己真是美若天仙！
我穿起了高跟鞋，搖搖晃晃地朝客廳走去，走到了客廳我就學著媽媽的`語氣對坐在客廳沙發上正在打游戲的老爸說：“你怎么總是玩游戲呀！我都跟你說了多少遍讓你不要玩游戲了，你怎么就是不聽呀？”這時爸爸剛要生氣，一抬頭便看見我的樣子，“哈哈哈”地大笑起來。
我疑惑地說：“怎么？我不像老媽？”
爸爸一聽連忙說道：“哪里像老媽呀？真像一個妖精！”
我一聽立馬反對道：“哪里像一個妖精！我看我就像一個仙子！”說完我剛要走時發現了一個假發，我非常高興，便再一次地走向了客廳，問老爸我現在是不是更美了？誰知，出門在外的老媽帶著妹妹回來了！我緊張地看著這兩位“不速之客”，心想：糟了！又要被罵了！
誰知不過三秒，媽媽和妹妹噗嗤一聲大笑了起來，隨后我也笑了！就這樣，我的鬧劇在歡聲笑語中結束了。
依依往事作文 7
這是令我難忘的童年。那天真、活潑的我，在公園玩耍著、受家人呵護著。當時每遇一則新事物便問一次，對各個人、事、物充滿著無限的好奇心，這就是童年天真的我。
記憶最深刻的是，童年的所見所聞——在公園那跳來跳去的我，看見鳥兒鳴叫、翠綠草地、潔凈埤塘，讓剛踏進這座公園的小男童大開眼界。那鳴叫嘹亮如輕快旋律，那草地綠如寶玉，那埤塘大如游泳池。再次回憶起童年的景象，讓我感到時間飛逝的快速。想到和家人互動、游戲，快樂、開心全表現在神情中，我不禁反問自己：“這樣的歡笑、無壓力的狀態是否能延續至今？”
結果是沒辦法。童年時，有一次父母帶我到水果攤挑撿水果，而我的手卻擁有一股不為人知的好奇心，只要是映入眼簾的水果，那雙小手便會不自主的一直碰、一直碰......，當父親一目睹眼前的畫面，就二話不說的把我帶至榴槤旁，這時我的小手也立即放上這顆帶有仙人掌般刺的.水果，剎那間小手一陣劇痛，黯然的神情全寫在我的臉上。同時，全場一片笑聲，唯獨我則是不知所措、面容羞愧。這么說起來也挺有趣的呢！
相信每個人都有和我與眾不同的幸福童年，大家的童年應該都有一種溫馨的滋味，我也不例外。而童年就是個獨特的記憶，所以無論如何都必須好好珍惜自己的童年時光。
水果攤的趣事令人莞爾，取材適切，文句通順流暢，佳！
依依往事作文 8
在過去的六年里，我在竹林里打了個盹，找了只刺猬，在木蘭樹下撿起花瓣，在白楊樹下拔了根，但是對我來說，最難忘的事情是在花魚池救小魚。
夏天，花魚池波光粼粼，小魚在池中嬉戲。看著他們，我心里有一種說不出的單純的快樂。冬天，叔叔阿姨們總是出去打魚過冬，但總是有一些可憐的魚被困在泥里，所以我們幾個同學決定組織起來救這條小魚。
現在是冬天。花魚池是半水半冰。當你釣到魚時，你的手上滿是泥味刨冰。
我們在花魚池奮力“搜救”。我把石頭翻過來，發現魚被困在泥里，就把它們放進瓶子里。我的手很快凍僵了，受了重傷。每當我碰到一塊石頭，它就像一根針。但當我想到這么多魚都面臨凍死的.可能性時，我堅持要再做一次。我發現了一條小魚。它無助地轉動它的“啤酒肚”。我把手伸進水里，打開石頭。我只是想把它釣出來，但魚被嚇壞了。我不明白我想保存它，所以我到處跑。水濺到我身上，又冷又濕。我很生氣：我在幫你。你還在到處跑。我又伸出手，它又跑開了。我想放棄好幾次，但我無法停止，就像我被迷住了一樣。一些學生說水太冷了，一些學生認為魚濺得到處都是，然后離開了。我想：如果我也去，小魚真的會死。就這樣，我直到黃昏才帶著水桶回家。
我把魚放在魚缸里，看著魚。我想，明年我必須讓你回到花魚池快樂地玩，和我作伴。
已經很久了，但我仍然記得。花魚池讓我難忘，小魚在我心中最柔軟的地方游動。
依依往事作文 9
童年的生活是豐富多彩的，快樂的事情就像天上的繁星，數不勝數;童年是無憂無慮的，就像沙灘上的沙粒，漫天飛舞;童年是自由自在的，就像天上的白云，飄來飄去。而我的童年呢，在我的記憶寶盒里是最美好的'。
記得那一年，我8歲的時候，看到別的小朋友騎著自行車自由地在小區里“翱翔”，我便纏著媽媽要學自行車，媽媽立馬把我們家那輛白色的自行車搬了出來。
我坐在座位上，雙腳放在踏板上，媽媽一只手扶著自行車的把手，另一只手拉著座位，要我使勁用腳往前蹬，自行車一點一點緩慢地前進著，可才沒過多久，媽媽就腰酸背痛了，揮了揮手對我說：“你自己慢慢摸索吧，讓媽媽休息會兒，反正你腿長著呢，也摔不到你。”我無奈，只好雙手扶著把手，兩條腿像船的雙槳一樣慢慢在地上劃，哎，真是把自行車當船開了。
劃呀劃，自行車穩穩地前進著，還沒“劃”多久，我不由自主地把一只腳輕輕地放在踏板上，用另一只槳慢慢劃，自行車像裝了馬達一樣，穩穩地飛快地向前沖，我便迅速收起另一只槳放在踏板上，咦?居然沒有連人帶車倒下，我慣性似的踩著踏板往前進。我興奮地大聲叫道：“老媽!我會騎了!我會騎了!”媽媽豎起大拇指對我說：“你真棒!”
是啊!做任何一件事都要堅持不懈才行，不能半途而廢。
童年是一幅畫，令人回味無窮;童年是一首歌，令人流連忘返;童年是一個夢;令人陶醉其中。這就是我的童年趣事，我的美好時光。
依依往事作文 10
每個人的童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每一天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執，一次游戲看起來微不足道，卻飽含著我們的歡樂，夢想和追求。而我的童年最忘不了的還是屬美麗的童年。
一個炎熱的夏天，由剛好下完了一場大雨，地面上濕漉漉的，我覺得很好玩。我就躡手躡腳找小伙伴去玩水，因為媽媽不給我玩水，所以“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴們的叫聲使我有一點點成就感，這是我提議出來的哦。“我怕摔了，媽媽罵我。”突然小佳的一句話讓我有點不高興，“哎喲，不怕啦，怕的話我保護你，有什么好怕的！”這時小佳才放心大膽的玩了。
忽然，我出現了一個好玩的`主意，大家來“接火車”，可是要手拿著一壺水，到達了終點，看誰漏的水最多，就要他幫忙寫作業，懲罰由獲勝者定。大家一致說好，開始嘍！大家排好了隊，蹲了下來，你碰我的我碰你的，全身都濕了。“唉，別急啊，我的水都沒了”“我的也是呀，別弄我的，我的比你們慘那。”結束后，大家急忙看著自我的水，你一言我一語跑開了。“媽媽叫我回去了，88我先走了。”“我也是”“我也是”只剩我一個人了。“哎，你們怎樣都走了？”“不想寫作業，分不出勝負。兩個理由夠了，下次我再來收拾爛攤子吧。”啊
最終，小伙伴來幫我把東西收回去，為什么？因為我收拾了，他們不安心。哈哈。童年的記憶猶如剛剛發生，抹不掉。
依依往事作文 11
我小時候為了驗證雞是不可以游泳的，所以在老家我把鄰居家的.母雞和公雞往池塘里扔。
我本以為雞會直接沉入底下，誰想，雞飛到池塘邊浮了一下，然后又上來了。我左手抓一只，右手抓一只，“一，二，三，扔。”結果和之前一樣。我還不過癮，又抓了兩只又扔到水面上，結果也和之前一樣，我并不煩惱，又抓兩只。又扔到水面上，結果也和之前一樣。我不禁疑惑起來：雞水中會浮上來，那為什么還這么膽小晚上飛呢？我又抓又扔，從下午兩多鐘到傍晚五點多。這時雞的主人來了，我也不扔了，但還是沒有滿意的結果。
這次我在外婆家又想起了這事，正準備抓雞呢，又想：外婆家附近沒有池塘，該怎么辦呢？我忽然看見外婆上廁所，我靈機一動，心里又想：廁所里有一個大缸，缸里面全是水，等外婆出來了，抓一個雞扔到缸里就有答案了。外婆出來后，我抓一只雞輕輕地放在水面上，那只雞躁動不安，在缸里濺出幾個浪花兒，就跳出來。我見那只雞逃走了，干緊跑過去抓回來。再次放在水上，還躁動不安，直接從缸里跳了出來。我急忙跑過去，又把他抓了回來，又再次放在水上。這次雞不僅不躁動不安，還非常平靜。媽媽見雞全身濕透了，便把它放在火爐旁烤火。
有人想問，雞到底會不會游泳？其實雞只能在水上浮一兩分鐘，然后沉下去，所以雞是不會游泳滴。
依依往事作文 12
燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；為什么，我們的日子卻一去不復返？常常回想起一些往事，便會想到朱自清的《匆匆》。
那段時間，是我們在小學的最后一個夏天，熾熱的天氣中蘊涵著淡淡的憂傷，雖然面臨升學考，可我們醉翁之意不在考，在乎隨心所欲的閱讀！那時的我們，每天一放學腿便往圖書館里開拔，比趕集的人還要急，還要趕．像被關在沉悶的教室里，又似急切逃飛籠子的小鳥一樣快樂、輕盈。
還記得嗎？為了比誰快一步拿到自己心儀的小說讀物，我們毅然放棄了那舒服的電梯，而奮力的沖向樓梯，那種你追我趕的氣勢，決不亞于學習上！
常常，肅靜的瀏覽室里，會有我們追逐的腳步聲，會有我們爭論的.嘈雜聲，會有我們歡喜時的笑聲以及歡呼聲，也會有我們沉默時的呼吸聲……那肅靜的瀏覽室里，承載著我們太多太多的氣息了，這些氣息會隨著空氣而飄散、淡漠，可卻不容歲月沖淡、遺忘。
盡管過去的日子如輕煙，會被微風所吹散；如薄霧，會被初陽所蒸融，但是過去的日子也如沉淀已久的灰塵，只要你微微用力一吹或用手輕輕一彈，它也會隨之飛揚起來。
思緒是不容控制的，雖然時間一去不復返，但思緒這根無邊的長線，這股強盡的風，卻能牽引我們回到過去，讓沉淀已久的記憶再次飛揚起來！
依依往事作文 13
如果說童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個寶盒，往事就是那一個個珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的記憶碎片……
人生中留下許許多多美好的.回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在床上久久不能入睡。收音機里放著周華健的《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：雨淅瀝地下著，我撐著傘，獨自徘徊在校園內。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，處處都是瑯瑯書聲。可是，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來。”一眨眼，往事已煙消云散。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊！難忘，為什么會這么快地到來。
現在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經是過去，不可能回來了。隨著年齡的增長，那些甜蜜而溫馨的回憶也將成為我成長過程中不可或缺的經歷。
依依往事作文 14
陽光為灰色泥墻上的爬山虎，鍍上一層金邊。
那一墻郁郁蔥蔥的爬山虎，綠得耀眼。
我不知它的終點，是屋頂還是天空。它總是在你不注意的時候，已經如此茂密了。
很難相信，它是用怎樣細小的、游絲般的觸須，迸發出怎樣的力量，探尋垂直于地面的滄桑泥墻上的道路，又竭盡全力地吸附在泥墻上，以飛快的速度，不斷向上，向上。
很難想象，它所做的是一項多么危險的任務。如果前方的道路突然斷絕，那它的小小觸須就伴隨著滿墻的黃蝶泯滅，一日日飄飛、消散。而它還是具有那樣不退縮的勇氣，不斷向上，向上。
它絕不會顧忌自己生命的短暫，不會妒忌那從薔薇的嬌艷。它只需要一個夏天，把這灰色的泥墻化作清新的綠色，以自己的生命裝點一切。
我不懂植物的語言，但是，即使它擁有自己的煩惱，那也是綠色的吧，就如一支清新的、悠揚的小調。
而我，在一樣未知的旅途中，面對無數的.未知數的羈絆，面對千萬條縱橫交錯的道路時，我的煩惱，是否也是這清新的、悠揚的綠色？
如果這個世界是由凌亂的直線組成，那么，一些小猜疑、小陰謀，就會使這些線條變得無限柔軟，對于所有的阻隔都輕輕繞道而去。就像那柔軟的、細小的蛛絲織出的精密圖案，如同面紗那樣輕盈，但是又有多少人，如獵人和獵物一般被困在蛛網上面？我在這慎密的、織網般灰色的抱怨中，何時能擁有一點清新而悠揚的綠色的煩惱？
依依往事作文 15
老師不在的時候，我和同學之間發生過許許多多的趣事，現在就挑兩件講給大家聽聽。依稀記得那天，老師布置了一個任務--采訪一位老師。剛一下課，我憑借自己的信息網了解到:大部分同學都想去采訪校長，可他們一個接一個地去，又一個接一個地回來了，原來都被拒絕了。看到大家失敗的樣子，我心里不免也有些擔心。于是，我和小組內的同學開始商量采訪計劃，經過你一言我一語地討論，終于拿出一份可行的計劃，然后按部就班地開始行動，實在不行我們就拿出秘密武器--一份校長給我的親筆寄語。不知為什么，校長不僅沒有拒絕我們，還認真地回答了我們的問題，我們的計劃成功了！
雖然回來后晚了上課的時間，被老師罵了一頓，但畢竟我們是唯一一組成功采訪校長的！這種感覺真的讓人十分開心！眾所周知，我非常喜歡看書，所以我常常把一些沒有讀完的書帶到學校來，一上副科，我就從書包里拿出來看，還讓附近的.同學幫忙打掩護，“老師來了碰我一下”。每次老師一來，我馬上裝出一個“好”學生的樣子，讓老師以為我真的在認真聽講呢！這種上課看課外書的感覺超爽。
可是下課了，老師講的內容和書上寫的內容，我一樣都沒記住啊！其實這種事還是少做的好啊！這兩件事十分有趣，每每想起來我心里都有一種說不出的感覺，許許多多的往事為我們的童年畫上了濃墨重彩的一筆，正是這芥末樣的辛辣記憶，使我們的童年能畫上一個完美的句號。
依依往事作文 16
又是春天，又是天氣漸漸轉熱，又是一個個不經意的瞬間與笑容，仿佛一切都不曾改變過，可是誰又能相信隨著時間的飛逝已經過了半個學期了呢？明明是兩個世界，但為何要想念。
風兒輕輕掠過我的發梢，帶走了那份莫名奇妙的想念，恩！也許我回去想念昔日那些美麗的瞬間，那是一段段精彩的回憶，與今天一樣有甘甜的也有苦澀的，當然也許當時不在意，但事后回想起往往會覺得好笑，至于苦澀的回憶，當然也是必然的，但我并不為這些回憶而嘆息，相反，我倒覺得人的一生有甘甜；有苦澀；有淡泊；有辛酸還有悲哀，我，為我的.人生豐富多彩而自豪，同時也為那些一生無所事事，人生平淡如水的人嘆息，風兒依然在吹動，小草依然在搖擺，時間改變了，也許在許多年后我的容貌改變了，我的聲音改變了，但是唯一不改變的是那顆堅忍不拔的心，春風里淡淡迷迭香的氣息，伴隨著青草和花朵的香氣，向我飄來，潺潺的小溪流到我心里，不論時間如何改變，不管地球是否依舊轉動，我就是我自己，那個無憂無慮的人，哪怕有困難我也一定會闖過去，也許萬物都會改變，但我就是我自己，我不奢求功名成就，但以決不會做一個無所事事的閑人。
我只希望做我自己，做我應該做得自己，不為任何事而改變，哪怕地球已經停止轉動。
依依往事作文 17
童年就像一個五彩斑斕的盒子，盒子里裝著我們每個人童年所發生的事情。今天讓我挑出一件有趣的事情講給你聽吧!
那是在我八歲的時候，我正處在換牙期。那一天，媽媽上班去了，我一個人在家看電視，那顆大門牙忽然開始“跳舞”了，開始我還沒當回事，只是警告那顆跳舞的`牙齒：“你要是再跳舞，我就讓你立刻下崗。”后來它竟然跳的越來越厲害了。我便氣兒不打一處來，于是，我找到媽媽用的眉鉗，來到梳妝臺前，拿鉗子對準那顆跳舞的牙齒就是一頓“拳打腳踢”的，心里還想著：看你還打擾我看電視，活該!那顆跳舞的牙齒總算下崗了，我瞪著那顆牙齒，嘴里念叨著說：“看你還得意!”我想：該怎么懲罰它呢?我想了想還是決定將它丟到馬路上吧!于是，我打開窗戶擺了一個很帥的造型將它扔了出去。我又接著看起了電視。
咦!嘴里的味道怎么怪怪的?我來到鏡子前面一看，呀!我怎么一嘴的血!于是，我急忙跑到水龍頭前，用水漱口。可是怎么漱也漱不干凈。就在這時媽媽回來了，看見我這副模樣，連忙帶我去了醫院，為此還連續打了幾天點滴。
后來，每次換牙我都老老實實的，無論那顆調皮的牙齒在我嘴里怎樣的“放肆”，我都不敢去“惹”它。媽媽說我是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。現在每當我看到那顆丑陋的大門牙時，都會情不自禁地笑起來。
依依往事作文 18
每當聽起童年，我總會回想起我那有歡樂有尷尬，有傷心有委屈的童年往事。
記得一年級時，家里面有一個大院子，里面開滿了五顏六色的花朵，尤其是月季，我經常喜歡在里面亂跑，聞著花香真是感到心曠神怡。
有一天我放學回來做完作業在家中看書，看著看著，發現花園中的樂器似乎不怎么香了，心中想了想，很是著急，這時我突發一個奇想，如果噴一些香水上去會不會香一些，媽媽回來一定會表揚我的。
于是我急忙跑去媽媽房間，匆忙拿了一瓶香水，對日子月季花仔細的噴了起來，想想這樣一定會很香，碰完后我湊近聞了聞，哇好香啊，嘴上笑開了花，一蹦一跳的，回到房間，心想呵呵，我要給他一個驚喜，聞著花香他一定會很高興，于是我笑得嘴都合不攏。
一會兒外面突然傳來一陣驚呼，我連忙跑出去，看見了媽媽，也發現了所有的'月季花都枯萎了，我頓時傻了眼，媽媽見我連忙問這是怎么了？我連忙將事情原委告訴母親聽了母親連忙說香水本身是化學物質，怎么噴在月季上了，你真是辦了一件壞事啊，我蹲在月季旁，風吹得我生疼，心中傷心不已，淚水不禁滴了下來。
這就是我童年的一件趣事，因為不懂科學知識而好心辦成壞事，但這也我有童年添加一筆色彩，不過這就是我的佟年，你呢？
依依往事作文 19
每當想起內疚的過去，我都會臉紅，有時還會流淚。
那是一個寒冷的早晨。我的家人正在吃早餐。我不小心打翻了那碗湯，把它灑在了地板上。我媽一直在指責我各種毛病。心里難受，有點討厭媽媽。于是一個人怒氣沖沖地走出家門，漫無目的地在我們小區的花園里走來走去。過了一會兒，我有點餓了，想回去和媽媽講和。但一想到母親的怒容，我就再也不提回家的精神。況且回去還得臣服于我媽的‘惡’勢力，沒面子。
天黑了。我在微弱的月光下找到了一個角落。蜷著身子坐下，收緊外套，聽聽外面的動靜。正在這時，我隱約聽到有人在叫我的名字。是媽媽，是媽媽！我太激動了，我真的很想跑。但當我站起來想到媽媽生氣的臉，我又無力地坐下。
媽媽的聲音消失在風中，我想，媽媽著急怎么辦？我終于下定決心要回家了。我忐忑不安地回家了。門開著。我知道媽媽在等我。我悄悄地走進去，房間里靜悄悄的，沒有一點聲音。我看見媽媽睡在沙發上，喊著我的名字。她臉上有幾滴眼淚。我再也控制不住自己的`感情，眼淚就下來了。是難過？是感動？或者.不，是偉大的母愛融化了我冰冷的心。突然，媽媽從夢中醒來。她看著我，我們的眼睛都濕了。什么都沒說。
雖然已經三年多了，但它始終打動著我的心，留在我記憶的最深處。
依依往事作文 20
我見過許許多多的橋，有造型奇特，雄偉壯觀的橋，但那些都是我腦海里的浮云，真正給我留下童年美好記憶卻的是一座普普通通的石拱橋。
這座高大石拱橋，位于西門外的環城西苑的南側。是由青磚筑成的，由于常年被小孩子們當做滑梯，橋面上已經比冰還滑了。古老而平靜的.護城河上，因為有了高大雄偉的石拱橋，更加顯出了環城西苑的迷人魅力。他在給行人帶來方便的同時，也變成了孩子們的游樂場。
記得那年冬天，環城西苑石拱橋的橋面上已經結了薄薄地冰，許多小孩都在上邊玩滑梯。看到這番景象，我迫不及待的拉著爺爺想去玩滑梯，沒辦法，爺爺也只好同意了。一上橋，我簡直就像一只興奮地小兔，還沒等爺爺回過神，我就一溜煙兒的滑了下去，呼呼的風聲從我耳邊掠過，好像冬姑娘在給我說悄悄話，感覺耳朵癢癢的，身后不時地傳來小朋友們的歡笑聲。我的心既害怕又興奮，總是想又哭又笑的感覺。
外面的天氣非常寒冷，但是我已經玩得滿頭大汗，忘記了疲勞。過了一陣子后，我終于感覺到累了，我擦了一把汗，和爺爺坐在臺階上，欣賞起了著優美的風景和橋上充滿無限樂趣的畫面。
從那以后，我每天都會鬧著和爺爺來環城西苑看看這座橋。這就是那座給我帶來童年美好回憶和無限樂趣的橋。
依依往事作文 21
“做一盞燈吧，為照亮別人腳下泥濘的路。”一個聲音穿過歲月的帷幕，向我飄來。我忽有斯人可想。
----題記
璀璨的夜空下，一顆流星筆直地隕落。絢爛的煙花在夜空中綻放，是如此美麗卻轉瞬即逝。留在人們腦海中的只有那夢幻般的回憶，記憶也正如此，時空的巨輪開始逆轉，時光倒流。
瞧，一個小男孩正嬉戲著追逐漫天飛舞的螢火蟲。小男孩回過頭朝著不遠處梨樹下的老人喊著：“舅，你說這些螢火蟲可不可愛？”老人滿臉慈祥，目光柔和地望著不遠處的孩童，回答道：“可愛。”聽到老人的回答，小男孩又興高采烈地追逐那一閃一閃的螢火蟲。
嘀嗒，嘀嗒，時間在流逝，夜不忍去打破這一切。不知過了多久，小男孩終于玩得盡興，跑向老人，背后的衣衫早已被汗水浸透，可他臉上卻洋溢著滿足的笑容。老人輕輕擦去孩童臉頰的汗水，男孩眉頭稍揚，好奇地問：“舅爺爺，你說螢火蟲為什么會發光呢？”老人輕搖手上的蒲扇，思索了半晌說：“這是因為螢火蟲要為踏著夜幕歸來的人們，走亮一盞照向遠方的路燈。”小男孩似懂非懂地點了點頭說：“我以后也要像這無私奉獻的螢火蟲一樣，為歸來的`人們走亮一盞照亮心靈的明燈。”
嘀嗒，嘀嗒，時間在流逝，夜不忍去打破這一切。不知過了多久，梨樹下傳過來均勻的呼吸聲。
光陰流轉，螢火蟲仍在，少年時常對著螢火蟲唱一首關于愛的歌，好似逝去的老人就在不遠處深情凝望那少年。
依依往事作文 22
你在我心中永遠是最棒的，相信你能行！”我抬起頭，冬日里昏暗的燈光撒在我們身上，我們的影子投射在墻上，勾勒了一副最美的畫面。老師拍了拍我的肩膀以示鼓勵，慈祥的看著我笑了笑，然后轉身走了。黑夜吞噬著她，但此刻我覺得她充滿了光輝！“落紅本是無情物，化作春泥更護花。”那一瞬間，我第一次感受到了失敗的喜悅。看著老師在寒風中的背影，我的心擁抱了那溫暖的冬夜。這就是師生情，有著我可以依靠的臂膀！
在我迷茫中，是你們重新燃起我心中的夢想，讓我的精神在寒冷的冬日里綻放光彩。
這就是發生在冬天里的故事，我從一個蹣跚學步的嬰兒，成長為一個朝氣蓬勃的青少年，在一次次摸索中領略人生的'道理，明白了什么是依靠！也讓我學會了“送人玫瑰，手有余香。”
生命本是相互依存的，給予的越多人生就越豐富，奉獻的越多人生就更有意義！ 依靠情，愛長吟。你是冬天里的一把火，照亮我這顆寒冷的心。有了依靠，心存感恩，冬季是漫長的，而給予的情意是綿綿的。漫長的道路上，我并不孤獨！
點評
文章選取的角度獨特，本文作者匠心獨運，選取了發生在冬日里，自己親身經歷的三個小故事：雨中、小巷中、走廊上。來表現友情、親情和師生情的珍貴。文章巧妙扣準題目，并采用小標題組織全篇。行文注重對“我”的心理刻畫。“文貴情真”，寫出自己內心真實的體驗。語言生動，巧妙的引用詩句也為文章增色不少。
依依往事作文 23
生活說它平凡，它不平凡。生活就像一張沒有顏色的白紙。有時候，就像一個華麗的顏色，五顏六色，有品味，沒有苦惱，只有快樂。
隨著時間的流逝，很多東西悄悄的從我們身邊溜走。回憶過去，我最佩服的一件事就是我們宿舍發生的事。
我的宿舍長王玉婷是一個負責任的好宿舍長。她不僅負責，而且學習也很好。去年，她去南宮考試。這次南宮考試只錄取了470名學生，在4000多名考生中，被錄取的幾率很小。但是，我們寢室長考上了，數學滿分。當時，參考學生獲得滿分的.機會很小，但王玉婷就是其中之一。你覺得很神奇嗎？
還有一次，學校鈴聲快要響的時候，宿舍長說別說了。還有一些人說話含糊，好像是曲鳳婷和王丹丹在說話。他們和王玉婷在同一個班。王玉婷沒有寵愛她的同學，而是讓曲鳳婷失望了。曲鳳婷說她說的不是廢話，不能下去。王玉婷說：“不管你說什么，當安靜的學校鈴聲響起時，你不能說話。這是紀律和原則。”還是讓她失望了，曲鳳婷走了，王玉婷理論，委屈了下來。熄燈鈴響了，宿舍長叫她上來。她哭著走過來。王丹丹給了曲鳳婷衛生紙，王玉婷看到后說：“不要給她衛生紙，只會讓她更委屈。”過了一會兒，她停止哭泣，向王玉婷道歉。王玉婷也原諒了她。
由此可見，王玉婷是一個負責任、不偏不倚的宿舍長，我想向她學習。
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