（實用）20年后的教室作文2篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的20年后的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20年后的教室作文1
在一個月黑風高的夜晚，我一個人呆呆地坐在家里，心里在想50年后的教室是怎么樣的呢？是神奇的嗎？是優雅的嗎？是……
就在這個時候，時光老人乘著飛碟來到了我家門口。他敲了敲門，便說道：“是沈佳晨同學嗎？”“是的！”我好奇地回答，便不由自主地開了門。“呀，是時光老人。”我驚訝地說：“您找我有什么事情？”時光老人說：“你不是要去50年后的教室嗎？那你就跟我一起乘著飛碟去看一看吧！”我喜出望外地說：“當然好了！我一直盼望去看呢！”我和時光老人登上了飛碟，一起去50年后的教室。在飛碟上我向時光老人提出了一大堆問題，一股勁地問時光老人。
“到了，快下去！”“啊，怎么這么快？我還沒有乘夠呢！”時光老人耐心地對我說：“這小小一艘飛碟就把你迷得神昏顛倒，教室那里的稀奇事情你不知道會怎樣了呢？”
我聽著不情愿地走下了飛碟。“哎呀，哎呀……簡直太棒了！教室里面的桌椅排得整齊。而且那里像是一個大花園。地上種滿了花和草。我問時光老人教室里面為什么要種花草。老人回答：”那是因為上課以后，有些學生會感到比較疲倦。他們只要聞一聞這些花草，就會變得精神飽滿。“哦，真神奇！”
在說話的`時候，我不小心碰了一個綠色的開關。燈全部變成了綠色。我又按了一下橙色的按鈕。一下子電燈全部變成了橙色的了。我又按了一下其它的開關。這時，時光老人跟我說：“你可知道這個黑色按鈕有什么功能嗎？”我說：“不知道！”“那你按一下試一試！”我輕輕地按那黑色的按鈕。“哎喲！”我不由得驚叫起來。原來我已經被一根繩子捆起來，吊到了房頂上。“這是怎么一回事？”我問時光老人。“這是一根批評做錯事情的學生用的繩子，用來懲罰他們。”“哦，原來如此！”時光老人看到我知道這繩子的作用，就把手高高舉起，又像扇子那樣扇動了一下。不一會兒，繩子就解開了。可是，你們肯定會以為我摔在了地上。哼，你們一定猜不到吧！就在我摔下去的時候幾百個枕頭用0。001秒的時間“跑”了出來。“啪，好舒服呀，”我好像在彈簧床上一樣不停地晃動。由于，太累，又由于太舒服了，我很快就睡著了。
“丁零零……”哎呀，原來這只是一場夢呀！嗨，新的一天又開始了。
20年后的教室作文2
科學技術在不斷的發展，社會也在不斷地進步。我的母校變化也很大。
轉眼間，20年過去了。當年僅僅3層、低矮、陳舊的教學樓。已經改建成了23層金碧輝煌的大廈了。
今天，是同學們畢業時的一個約定：20年后重返母校聚會。我早早地來到了學校，剛來到校門前，一個自動門打開了，迎來一陣稚嫩的聲音：“歡迎大姐姐參觀我校。”他（她）們是一群活潑可愛的小朋友，是祖國新的.一批接班人。在他（她）們中間有一輛游覽車向我駛來，示意要請我上車游覽。據游覽車介紹，這里的每個教室都安置了新型玻璃，他不僅防噪音，防小偷，溫度適宜，還不容易打碎。
學校的1——10層是教學功能樓，這里不僅僅是小學了，還創辦了中學，讓你可以安心讀完高中。成績好而又有幸被抽中的同學，學校可以免費供你上大學呢！
學校的11——15層是食堂，全校師生的飲食都是在這里解決的，空氣清新、環境優美。
學校的16——20層是全校師生的宿舍。配有舒適的自動床，它會根據你身體的冷熱程度進行最快的自動調控溫度，不會讓你感覺太熱了需要空調，或者太冷了需要棉被。
學校的21——22層是超市，這里要什么有什么。看到這里你可能會想，這不是有23層嗎，那么最高一層干什么呢？“用處可多著呢”。這都怪20年前的人民，隨意扔垃圾，隨地吐痰，破壞花草樹木，污染河流，不顧一切地濫用化學品……導致大氣層被破壞了，如果大自然要給他們治罪的話，可能會判終身監禁。所以學校要幫他們彌補這一切，第23層特定用來種植花草樹木，這樣即可以賞花論木，又不會浪費地方。在花園的中間部分，裝置了一個大氧氣瓶，它可以向四面八方呼出氧氣、清氣，吸進化工廠的廢氣等等。
“哇，23層這么高，走上去都沒力氣了。”不知道誰在說。“不用擔心，每層的左右兩邊各設置了一個屋形電梯，一次可乘坐200多人呢，但進去時，必須在地上撿一點垃圾，扔進右手邊的垃圾桶里，補充能源，它才會為你服務，即使從一樓到頂樓，也不需5秒。”一個小朋友搶著回答。
20年后的學校真是設備齊全、無奇不有。所以人們常說：未來的世界是無限精彩的，科技也是先進的。我堅信有一天，我國的科學技術，將會名列全球第一的。
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