被夸獎的滋味作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的被夸獎的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
被夸獎的滋味作文 1
我的的回憶，一件件往事就像沙灘上的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清，我最喜愛的還是在游泳時的那一枚“貝殼。”
那是去年夏天的一天，天氣十分悶熱，樹上知了好像也在叫：“熱死了，熱死了。”我和媽媽去游泳，那里人可多了。你瞧，都快把整個游泳池擠滿了。
我在水里歡快地游著，看見了許多大人、小孩用力拍水，可他們像大象似的`笨重，而且沒游多遠(yuǎn)，就沉了下去，也沒有辦法浮起來。看著，看著，我暗暗發(fā)笑，心想：哈哈！
他們真笨連游泳也不會。瞧我的，我爬上了岸，雙手直，稍向下蹲，兩腳用力一蹬，“撲通”一聲，跳進(jìn)水里，像箭一般向前沖了好幾米。我一會兒蛙泳，一會兒仰泳，一會兒又在自游泳 。我一下子在水上漂浮，一下子沉到水底，一下子又開始翻起跟頭來了。
動作標(biāo)準(zhǔn)、行態(tài)優(yōu)雅、夠瀟灑吧！
一旁大人見了，夸獎道：“這陔子游得真棒！”不會游游的姐姐見了，拉著我說：“小朋友，你游泳姿勢真好看，教教我好嗎？”我聽了心里涌上了一陣陣自豪和喜悅。這樣滋味是飄飄然的、是甜蜜蜜的。
這種滋味使我一生難忘。
被夸獎的滋味作文 2
雙休日，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去狼山游玩。站在馬路邊，翹首企盼著公交車的到來。
我等呀等，等呀等，等得腿麻了，花兒都謝了。突然，一輛公交車緩緩地駛到了我們跟前，大家一下子涌了上去。我像一直機(jī)靈的小猴子，從人縫中鉆上車，首先搶到了司機(jī)旁的一個位置。對著窗外喊道：“爸爸媽媽，你們快上來呀，我?guī)湍銈兛樟宋恢谩！比硕甲�(wěn)了車子又慢慢地駛向下一個車站。車子又停了下來，這時，一位滿頭白發(fā)的老奶奶顫顫抖抖地上了車，見車上的座位都被坐滿了，只好無奈地站在座位旁，汽車行駛起來，她差點就摔倒了。我環(huán)顧了一下四周，見無人對老奶奶問津，便想起身讓座。媽媽看見我的這一舉動，拉住我，附在我耳邊輕聲說:“你就安心地坐著吧，我的小乖乖。這里離我們要去的地方還遠(yuǎn)著哩，所以，你就不要多管閑事了。”聽了媽媽的這番話，我的心開始動搖了：讓座，我就要站著了；不讓，我的.心里又過意不去。正當(dāng)我猶豫不決的時候，耳畔突然響起了平日里老師讓我們背的“行走之禮”，我堅定了自己的信念——讓座！
我起身走到老奶奶的身邊，扶著老奶奶坐在我的座位上，說道：“老奶奶，您請坐。”那位老奶奶似乎被我的舉動驚呆了，連聲說：“謝謝，謝謝！”我忙說：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的。”這時，車上的人仿佛都被震住了，過了一會兒，大家都回過神來，開始夸起我：“真懂事。”“是呀，當(dāng)父母的可以享福了。”聽了大家的夸獎，我的心里高興極了。爸爸媽媽也都漲紅了臉，樂得合不攏嘴。 我受到了大家的夸獎，但更領(lǐng)悟到了：要尊老愛幼，給老人小孩讓座。
1. 你有過和小作者一樣的經(jīng)歷嗎？或者別人給你讓過座嗎？當(dāng)時感覺如何？
2. 你覺得應(yīng)該讓座嗎？說說理由！
被夸獎的滋味作文 3
一天上課，班主任丁老師指著講桌上的一盒紙巾說：“我盒紙巾是老師盒來的，在這之前，我記得還有三次同學(xué)拿紙來，老師想知道是誰？”我緩緩地左顧右盼地站起來，老師也滿意地望著我，然后說：“馬雯溪同學(xué)為班上捐紙巾，為大家提供方便，默默無聞地做好事，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我提醒大家注意不能損壞全班共用的東西，要節(jié)約用紙……”我聽了，抿著嘴笑了，同學(xué)們也不約而同地向我投來贊許的目光，老師微笑著請我坐下，我想到了前幾天的`事情：
那天，我本來來到學(xué)校的時間挺早的，可到校門口時，我心里一驚，“哎呀！媽媽，我忘事啦！”我一邊拍大腿一邊說，媽媽焦急地問：“忘什么了？”，我著急地說：“我忘了給我們班拿紙巾啦，現(xiàn)在天太熱，汗都快流光啦，沒有紙怎么行？”想著上完體育課大家那狼狽的樣子，我的頭上倒急出了汗珠。媽媽摸著我的頭說：“好吧，寶貝兒，我支持你。”說完，媽媽向商店跑去……
想到這，我忍不住笑出了聲。這時候，我看見老師讓宣傳委員把我的名子記在“好人好事本上”。我真高興啊！
我被夸獎了！
被夸獎的滋味作文 4
在我成長的過程中，曾受到過許多人的夸獎，其中讓我最難忘的就是栽小樹苗那件事。
一個星期天的下午，烏云遮滿了天，狂風(fēng)吹著塵土、樹葉、紙屑滿地飛舞，伴隨隆隆的雷聲而來的是傾盆大雨。傍晚，雨停了。我們幾個小朋友在雨后的馬路上玩水。周圍被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，花壇里剛剛栽好小樹苗被大風(fēng)吹得連根拔起，一棵棵橫七豎八地躺在爛泥中。我決定把它們重新栽好。于是我立刻跑回家，拿來小鏟和水桶。我先把小樹苗上的爛泥洗干凈，再用鏟子挖一個洞，把小樹苗小心翼翼地放進(jìn)去，然后，輕輕地用手把泥土填平，一棵小樹苗就栽好了。一會兒，所有的.小樹苗又精神抖擻地站起來了。我希望它們快快長大，長成一棵棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時，我發(fā)現(xiàn)周圍有許多大人都在夸我。一位老爺爺說：“這小孩可真有愛心。”一位叔叔豎起大拇指說：“小小年紀(jì)，能這么愛護(hù)環(huán)境，真不錯！”還有一位阿姨對圍觀的小朋友說：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。我們都要向他學(xué)習(xí)。”我聽得心里美滋滋的。
被夸獎的滋味作文 5
爸爸從安仁回來，把我最想念的趙叔叔請到我家做客。趙叔叔從安仁給我?guī)Я藥讞l鮮魚。媽媽對我說：“趙叔叔特別愛吃雞蛋，你趕快去買幾斤。"
雖然快到下班時間了，可商店里的人還很多，買雞蛋的人排了很長的隊伍。終于輪到我了，但售貨員阿姨告訴我：“就剩下這十來個了。”這可怎么辦？眼看到下班時間了，我家住得又偏僻，再到哪里去買呀？“行！”我心想反正夠趙叔叔飽餐一頓了，我馬上一邊回答著，一邊遞上了錢。就在這時，一位叔叔急急忙忙地走了過來，焦急地問售貨員:"同志，還有沒有雞蛋了？”售貨員阿姨說："就剩這幾個，都賣給這個小朋友了。”“哎呀，哪怕三個兩個也行啊。”這位叔叔急的嘴里不停地嘀咕。“咳，我患重病的母親什么也吃不下，只喝一點鮮魚湯，現(xiàn)在天也黑了，賣魚的早就收攤了。沒魚，雞蛋也行啊，真是急死人了。”我聽這話，便對這位叔叔說：“叔叔，你跟我來。”我把這位叔叔領(lǐng)到家，和媽媽說明了情況，我把媽媽剛做好的魚湯端給了這位叔叔。
晚餐的時候，雖然沒有了鮮美的魚湯，可我的.心里特別高興，做了一件力所能及的好事。趙叔叔夸獎我說：“幾年沒見，小侄女變成懂事的大姑娘了！”
被夸獎的滋味作文 6
我們班有很多同學(xué)，我該夸夸誰呢？我夸的是我們班的衛(wèi)生委員——涂蕾。
她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁、一張小巧玲瓏、能說會道的.嘴巴，臉長得胖乎乎，可愛極了。
她是一個熱愛班級，工作負(fù)責(zé)的人，是一個稱職的衛(wèi)生委員。為了給同學(xué)們一個清潔、舒適的環(huán)境，不怕辛苦，每天等值日生搞好衛(wèi)生后，總要仔細(xì)地檢查，所以，她是我們班最后一個回家的人。有一次她去檢查包干區(qū)的時候，做值日的同學(xué)乘機(jī)偷偷溜走了，她一個人把地拖干凈，關(guān)上門窗后才離開。
涂蕾不但是一個做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，還樂于幫助別人。有一次，快上課了，老師要求我把課堂作業(yè)完成后馬上上交。由于我動作慢，還有一題沒有做完，這時我的筆找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時候，一支嶄新的筆悄悄地塞到我面前，我抬頭一看，原來是涂蕾把她新買的筆借給了我，真是雪中送炭啊！我說：“謝謝你！”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”她笑著說。
這就是我的同學(xué)――涂蕾。她那種認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德和幫助同學(xué)的精神，讓我從心里敬佩她。
被夸獎的滋味作文 7
冒著熊熊烈火的太陽高掛在天，這時，大伙兒圍聚在令人暑氣全消的海邊，享受海浪拍打在身上的沁涼痛快，我卻在黑白鍵上游走，陷入音符的世界，一次又一次的反復(fù)練習(xí)。
鋼琴比賽的到來，使我心情五味雜陳，看著每位參賽者眼神，散發(fā)著自信的光芒，抬頭挺胸、昂首闊步的走向舞臺。令人欽佩的技巧在這不起眼的小小舞臺展露出來，每個人演奏結(jié)束，臺下都響起如雷的掌聲。終于輪到我了，一站起身，雙腳不自覺的發(fā)抖，手心不斷的冒汗，站上臺，望向觀眾席，萬雙的`眼睛凝望著，我提起雙手，輕放在琴鍵上，深吸一口氣，彈出我的拿手曲，漸漸的，本來急得像熱鍋上螞蟻的我，沉浸在我的音樂殿堂中，一結(jié)束，我不疾不徐的走下舞臺。
幾天后，結(jié)果出爐了，皇天不負(fù)苦心人，我得了盼望已久的獎杯，我和媽媽開心的抱在一起，爸爸夸贊說：“不錯喔！對你的栽培沒白費！”我露出了一抹微笑回敬給爸爸。
那天，我滿載而歸，得到了許多得來不易的贊美，我想對贊美我的那些人說：“很謝謝大家的鼓勵，你們的打氣，就是我的原動力，我會繼續(xù)加油的！
被夸獎的滋味作文 8
我們班有特別多特別值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人，正是我們的.課代表——程澄。他長得格外平常，聰慧卻講是和老師們分庭抗禮。能講是大智若愚，在下課時間，他可忙得不得開交，我都沒能看過他可以有時間上過衛(wèi)生間，大家都拉著他問東問西的，有時侯連老師們也去問他。他不止學(xué)習(xí)好，另外還特別值得信賴。
有一次，測考卷改出來了，“81、87、65、95……”老師們一邊讀一邊緊皺著眉頭，“84、100。”老師們終于是顏開眉笑了。當(dāng)考卷發(fā)到我們手上的那時，我們只注視著分?jǐn)?shù)，都沉浸在“功成”的愉悅里，即便有些同學(xué)看見錯了，也睜一個眼，閉一個眼。
突然，程澄向講桌走去，對老師們說，他的這道題錯了，得扣回分。教室里靜靜的，沒有一點聲，老師們突然拍起了掌，我們也胡里胡涂地拍了掌，“程澄同學(xué)做的很好，他那樣的察覺并及時改正的精神特別值得我們學(xué)習(xí)！”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囮嚺恼坡暎桥恼坡暡⒉煌趧倓偟摹?/p>
這就是我們特別值得信賴的課代表，也是我們最特別值得夸獎的同學(xué)程澄。
被夸獎的滋味作文 9
今天放學(xué)回家，爸爸媽媽都還沒有下班，我匆匆放下沉甸甸的書包，咕嚕咕嚕一口氣就喝完了一杯涼水。
我迅速的拿出作業(yè)本開始專心致志得做起作業(yè)來，我準(zhǔn)備在吃晚飯前完成作業(yè)，因為前幾天爸爸說過提高做作業(yè)的速度可以得到獎勵。今天的作業(yè)我做得非常認(rèn)真，連爸爸媽媽回家也沒有感覺到，肚子咕咚咕咚叫了也沒感覺到餓。當(dāng)然做作業(yè)得速度也異常地快，飯還沒有燒熟我就把作業(yè)全部做完了。我心里暗自盤算著“這次這么早就完成作業(yè)，會有什么獎勵呢？”
吃晚飯得時候到了，這是我們家最熱鬧得時候，這個時候爸爸媽媽會把一天工作中發(fā)生有趣得事情講一講，當(dāng)然我也不例外，總之是一邊吃飯一邊交流吧！媽媽對我說：“今天這么快把作業(yè)都做完了！”我得意洋洋地回答道：“是的”，坐在一邊的爸爸瞧了我一眼，好像在想：“這個貼心寶貝可真狡猾的，對自己學(xué)習(xí)有幫助還要獎賞，不過也是值得獎勵”。爸爸沉默了一下，終于開口了，說：“許晴這學(xué)期開頭開的.不錯，獎勵看電視一小時，另外加一元用于自己買文具用品。”這時，我有一種無比喜悅的心情從心頭涌上來，高興得一蹦三尺高。哈，經(jīng)過努力我終于得到爸爸媽媽夸獎了。
我會繼續(xù)加油，得到夸獎得感覺真好！
被夸獎的滋味作文 10
有一個同學(xué)叫吳婭麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)短短的，嘴巴有點小，頭圓圓的，像個大蘑菇。她的愛好是畫畫，她畫的畫生動極了。她有許多優(yōu)點，比如字寫得好，從來不發(fā)脾氣，成績優(yōu)秀……今天我要特意來夸夸她助人為樂的優(yōu)點哦！
吳婭麗同學(xué)助人為樂，誰要是有困難，她就毫不猶豫地去幫助他（她）。
有一次，我和吳婭麗走在回家的路上，看見一個小弟弟在嗚嗚地哭，哭得很傷心。我們走過去，問小弟弟：“你為什么哭啊？”小弟弟答到：“媽媽……媽媽找不到了。”這時吳婭麗對我說：“我們幫小弟弟一起找媽媽吧！”我說：“好的！”于是，我們拉小弟弟的手去找小弟弟的媽媽。過了一會兒就找到了，小弟弟的.媽媽對我們說：“謝謝小朋友。”小弟弟向我們招了招手說：“再見。”
記得還有一次，我生病了。吳婭麗知道后很著急。下課后，她趕緊跑去醫(yī)務(wù)室，可是醫(yī)務(wù)室沒人。吳婭麗跑回來，親切地問我：“要不要喝開水？”我只點了點了頭。吳婭麗就去給我倒了杯開水喝。我喝了這杯開水，心里很暖和。
這就是我助人為樂的同學(xué)吳婭麗。
被夸獎的滋味作文 11
我們班里共有41名同學(xué)，他們每個人都有自己的優(yōu)點和長處。今天，我要夸夸我們的班長韓雨桐。
韓雨桐是一個小女孩，梳著短短的、整齊的頭發(fā)，她瘦瘦的、白白凈凈的，整個人看上去很精神。
韓雨桐的學(xué)習(xí)成績特別好，也很穩(wěn)定。語文、數(shù)學(xué)、英語每次考試幾乎都是滿分。我曾問她：“為什么成績能保持的這么好？”她告訴我：“第一，學(xué)習(xí)要踏實、認(rèn)真；第二，要把基礎(chǔ)知識掌握好；第三，要多讀課外書。”我記在心里，默默地向她學(xué)習(xí)。
韓雨桐做什么事情都非常認(rèn)真。上課的時候，你看她坐得那么端正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，從不開小差，仿佛要把老師講的`知識全部吸收到自己的腦子里。上體育課的時候，她也是認(rèn)真地學(xué)習(xí)老師教的每個動作，做的有板有眼。
韓雨桐還是一名優(yōu)秀的班干部。她勇于管理班級紀(jì)律，時時處處做表率，在她的帶動下，全班同學(xué)積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，都有了很大進(jìn)步。
這就是我們的班長韓雨桐，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她認(rèn)真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)她對待事情持之以恒的精神，學(xué)習(xí)她在班級時刻起到模范帶頭作用。我要好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭取也成為一名優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部。
被夸獎的滋味作文 12
早晨，我早早地起床，做完了自己的事情，看見廚房里有許多要刷的碗筷，心想：碗筷這么多，媽媽又很忙，根本沒時間刷碗筷，要不我?guī)蛬寢屗桑?/p>
我立刻動起手來。我拿起濕布，擠了點洗潔精，把油漬全部消滅干凈。這些油漬像一個個“小妖精”，看見我這個“大將”，就忙著東逃西竄。我認(rèn)真地刷著，“小妖精”太狡猾了，可終究還是敵不過“大將”，只能乖乖地束手就擒。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我終于把所有的碗筷刷洗干凈了。
我刷完了碗筷，往沙發(fā)上一坐，想要休息一會兒，可看到有些臟亂的客廳，覺得有必要把客廳也收拾一番。
我又忙活起來了。我拿著掃帚把整個客廳掃了一遍，簸箕張著大大的嘴巴，把所有灰塵都吃進(jìn)了肚子里。客廳在我的精心整理下變得一塵不染，地面也被我拖得跟一面未打磨的鏡子一樣。
我剛打掃完，媽媽就回來了，她滿臉苦相。看到家里的這番景象，一下輕松了許多。
“真好，都是你做的？”媽媽開心地說。“是的。”媽媽直夸我是個小能手，要給我做好吃的'。
我得到了媽媽的夸獎，心里美滋滋的。
被夸獎的滋味作文 13
人人在人生的旅途中難免會遭到批評，因此，夸獎在我們的記憶中便顯得尤為重要。但是，有一次夸獎，在我心中卻揮之不去。那是一個周五的早上，董老師正在進(jìn)行古詩的默寫，隨著一聲“梁宇一百分。”從董老師的口中說出來時。我那小小的心臟早已按耐不住那激動的心情。一心只想著快點發(fā)下篇子，好讓我一睹這一難得的全對。令我萬萬想不到的是，我居然還是錯了一道題。我將（宋）蘇軾寫成了（唐）蘇軾。我仿佛被一個人澆了一盆冷水一般，呆若木雞。
到底告不告訴老師呢？說了吧，表揚就沒了；那可是校訊通全班表揚啊。不說吧，心中又焦急不安。我的頭上早已冒出了冷汗。在那一瞬間，誠實，將我從這深淵中救了出來。他仿佛告訴我：誠實，永遠(yuǎn)大于利益……我下定了決心，向老師走去。老師叫我先回去，我剛剛坐定。老師便登上了講臺。說：“梁宇同學(xué)勇于擔(dān)當(dāng)，承認(rèn)錯誤。他的.精神值得我們每個人去學(xué)習(xí)。他在利益面前選擇了誠實。這句話不僅是對他的表揚。還在警戒你們每一個人。要誠實！這一次夸獎令我受益匪淺，或者說，將會改變我的一生。
被夸獎的滋味作文 14
在我的生活學(xué)習(xí)中，做過好多好多事，有一件事使我獲得自信，讓我充滿了甜蜜的味道!
還記得有一次，媽媽對我說：“[自己的.小名]，天色已晚，我得回家做飯，媽媽的自行車帶不了你和表妹，你帶表妹回家，好嗎？”“好啊！沒問題。”我非常自信地說。“記住過馬路時一定要注意哦！”媽媽叮囑道。“哦，我知道了。”我牽著表妹的小手著急地往家趕，生怕媽媽為我們擔(dān)心。在回家的路上，我邊走還邊跟表妹說，走路要走人行道，這樣才比較安全。到了十字路口時也是十分小心的，生怕小表妹受傷。本來過馬路就要小心，特別的是現(xiàn)在我還帶著小表妹過馬路，更加要小心了。想著這些，我不禁緊緊攥住了表妹的手，生怕她亂跑。
終于過了十字路口，我松了一口氣。再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，興高采烈。完全不顧我，自己倒哈哈大笑，啊!誰叫她是我的小表妹呀!
回到家，一看媽媽早已把香噴噴的飯菜端上了餐桌。表妹趕緊坐上椅子，大吃起來。我一路背著個大書包，又拉著表妹，早已筋疲力盡了。媽媽接過我的書包，直夸我了不起。
聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜，疲勞也被拋到九霄云外了，啊，被夸獎的感覺真好！
被夸獎的滋味作文 15
不過考不及格罷了，就被老師罵臭頭，加上外面下著傾盆大雨，又忘了帶雨傘，待會兒還要坐公車回家。唉！想到這里，心情就跌落谷底。
好不容易下了課，我匆匆忙忙的往公車站牌的方向走去，等了老半天，總算等到一班車，上車時，全身已淋成了落湯雞，看到車上有座位，就趕緊飛奔過去。才坐不到兩站，正想小睡一下，就瞄到一位老先生，滿臉皺紋，拄著拐杖，戴一頂鴨舌帽，穿格紋襯衫，完全就是一位老先生的典型。他往這方向走來，我雖然已知道該怎么做，但心中實在百般不愿。
“老先生，這位子讓給您，我站著就好了！”“我以為現(xiàn)在的年輕人都不懂禮貌呢！沒想到竟然還會讓座，真是奇跡啊！難得難得……”聽到這里，我高興得想要馬上高歌一曲呢！
站在搖搖晃晃的公車?yán)铮m然腿疼腳麻，雖然書包沉重，雖然考了不及格，但這些，都已被拋到九霄云外，只有被稱贊時，心中的快樂。
常聽報章雜志報導(dǎo)，年輕人不讓座，聽了真是寒心。不過與其不斷批評別人，不如從自己做起，改善社會的'風(fēng)氣。
被夸獎的滋味作文 16
今天，小明的爸爸說：“小明，看著今天是幾月幾號？”小明看了看，說：“爸，今天是三月八日，也就是婦女節(jié)。”
爸爸一聽，趕快和小明商量，準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜！因為三八節(jié)是媽媽的節(jié)日。最后決定：小明負(fù)責(zé)掃地，爸爸負(fù)責(zé)洗衣服，因為他爺倆整天都是享受皇上般的待遇（意思是很休閑）。小明認(rèn)為媽媽整天都掃地、拖地、擦桌子，非常辛苦。所以，小明把這些全包了。小明把地上掃得干干凈凈，把桌子擦得漂漂亮亮，再把地拖得雪白雪白的'，如同一整塊水晶。當(dāng)小明把他能做的都做了后，就累的滿頭大汗。
另一邊，爸爸也把衣服洗得干干凈凈，他也累得滿頭大汗，他倆連一個死角都不放過！一會兒，爸爸買來鮮花，上面還有祝福的話呢！上面寫著：
親愛的媽媽您好，這是我倆給你的禮物，希望您喜歡。在此，我代表老爸祝福您！也祝我們一家三口幸福快樂！
老爸燒好了菜，小明把菜端到菜桌上。只聽“叮咚”一聲，媽媽回來了，當(dāng)她看到家里的變化時，感動地說：“你們真貼心！”小明和爸爸覺得自己流下來的不是汗，是愛！
被夸獎的滋味作文 17
前兩天，媽媽去贛州參加為期兩天的外出學(xué)習(xí)活動，我答應(yīng)媽媽要乖乖在家照顧好自己，我做到了。
媽媽出發(fā)的那天，一大早就去趕車了，留下我獨自一人在家。我按照媽媽的要求，自己起床并吃好早餐，然后在家完成學(xué)習(xí)任務(wù)。九點半的時候，我獨自一人出門，走路去學(xué)習(xí)班學(xué)寫毛筆字。練字課結(jié)束的時候，外公外婆來我接我去了他們家。到了外婆家，我也始終記著媽媽的叮囑：在外婆家要聽外婆的話；可以玩，但不能忘了學(xué)習(xí)任務(wù)；自己能做的事自己做……
在外婆家的這兩天，我上午完成媽媽布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)，下午會看會兒電視，偶爾還會跟附近的小朋友玩一玩，做到了勞逸結(jié)合。晚上，我也是自己洗澡睡覺，不用外公外婆幫忙。只是，晚上睡覺的時候，我心里很想念媽媽，都忍不住想要哭了，淚水一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。我沒有讓外公外婆發(fā)現(xiàn)，也沒有告訴媽媽。因為我要等媽媽回來時自豪地告訴她：媽媽，我真的很乖，很堅強(qiáng)。
過了兩天，媽媽終于回來了，我把所有的一切都告訴了媽媽。媽媽給了我一個大大的擁抱，并開心地說：“我的子俊真的長大了！”聽了媽媽的夸獎，我也非常開心。
被夸獎的滋味作文 18
我一直不喜歡語文，也不喜歡教我們語文的陳老師。可現(xiàn)在我改變了對陳老師的看法。
那是上周星期四，我們考的`語文四單元的考試卷發(fā)下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高興，陳老師還夸獎了我。
上課了，陳老師公布了全班前五名，當(dāng)中有我，我光榮地站了起來。“大家為這前五名鼓掌”。陳老師笑著對大家說。我表面沒什么的，可心里樂滋滋的。我發(fā)現(xiàn)我自己的語文并不差，只要努力是能夠?qū)W好的。我以前總是上不了90。
“你和李楊到我辦公室來一下！”陳老師下課時和藹可親地對我說。“好！”我倆齊聲說。“你們來，你倆以前語文一直不是很好！這次沖了個前5名，真不錯，你倆以后還要加油，保住自己現(xiàn)在的名次呀！知道嗎？”“好的，陳老師！我們一定做到”。我倆異口同聲地說。
回到家我仔細(xì)地想：陳老師雖然上課嚴(yán)厲，但人還不錯。陳老師這么信任我、夸獎我，鼓勵我，讓我心中甜甜的，還找回了自信心。我一定要爭氣，不讓他失望。
我感謝陳老師的夸獎。
被夸獎的滋味作文 19
星期天一大早，我就奉爸爸“之命”去農(nóng)貿(mào)市場買菜，爸爸夸獎我。
買菜回家的路上，我正要去街邊的小店吃早飯，只見前面一位大伯的錢包掉在了地上。我的'第一直覺讓我把它撿了起來。就因為這一撿，心中貪欲和良知就開始“打仗”了。良知告訴我：你應(yīng)該把它還給那位大伯，小學(xué)四年級作文《爸爸夸獎我》。貪欲卻讓我把它“吞”了，去買零食。
正在我猶豫不決的時候，那位大伯要走了。突然，我胸前飄動的紅領(lǐng)巾映入我的眼里，我恍然大悟：我是一名少先隊員呀！應(yīng)該把錢包還給那位大伯！我立刻追上那位大伯，說：“大伯！你錢包掉了。給！”大伯摸了摸包，說：“唉呀！真是我的。”大伯接過錢包，打開一看，隨即掏出一張10元的票子遞過來說：“太謝謝你了，小朋友。這點小意思你收下吧！”我急忙擺擺手說：“別！別！不用謝了，這是一位少先隊員該做的事情。”說完，便轉(zhuǎn)身向小店走去……
回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說：“喲！我的兒子是一位拾金不昧的人啦！做得好！做得好！我真不枉養(yǎng)你這幾年啰！”說完，爸爸摸了摸我的頭，又去干他的事了……
那天我真高興，因為爸爸夸獎了我！
被夸獎的滋味作文 20
從一年級到三年級，我得到過許多的表揚：寫得棒，作業(yè)自己工整，考試成績優(yōu)異……這些表揚在我的腦海里已經(jīng)模糊不清，但唯有一次表揚像黏糊糊的漿糊一樣，久久地粘在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是一個星期五的.傍晚，我無意中發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾裹上了一件別樣的黑色“紳士服”：上面粘滿了塵埃、油漬，系著這么骯臟的紅領(lǐng)巾上學(xué)，真是丟人！于是，我決定把紅領(lǐng)巾洗一下。第二天，風(fēng)和日麗，很適合洗紅領(lǐng)巾。我先打來一瓢水，把洗衣粉一點一點地放入水中，然后把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，提起來一看，紅領(lǐng)巾換上了一件深紅色的舞衣，還戴上了白色絨帽，最后，我把紅領(lǐng)巾再次浸在水中，水面泛起一堆白色“漣漪”，扒開一看，清水由透明變成了花白，再由花白變成了墨色，紅領(lǐng)巾也摘下它那頂“氈帽”。我把紅領(lǐng)巾掛在晾衣架上，望著隨風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的心里喜滋滋的。
星期一，我系上紅領(lǐng)巾，奶奶一見我那紅玫瑰色般的紅領(lǐng)巾，驚訝地叫道：“哇！你的紅領(lǐng)巾‘變身’啦？”我得意洋洋地訴說了一切，奶奶聽了，向我豎起了大拇指，連聲說：“ 不錯！不錯！”我聽了心里比吃了蜜還甜。
被夸獎的滋味作文 21
那天快要下雨了，所以伸手不見五指。在路上，我急匆匆的趕到學(xué)校來學(xué)習(xí)，由于天空那時還沒有亮。所以只能帶著手電筒去上學(xué)。
到校后發(fā)現(xiàn)教室燈還沒有亮，我心里暗喜。我是第一個來到學(xué)校，等我剛到樓梯上的轉(zhuǎn)角口，就聽到樓下有人，聽著挺近的。我本想看一看是誰，忽然聽到“咳”的醫(yī)生，我慢慢的回味這聲音，怎么越聽越像語文老師。如果是老師，他怎么不打開手電筒。看著天氣這么黑，于是我就想幫這個人。打開手電筒一看，沒錯，這個人就是老師。
我親切的問到，老師，你怎么不開手電筒呢？他說我是忘帶了。我和他一同前去教室，不久后，同學(xué)們都就陸續(xù)的來到教室上早讀。
這件事對于我來說，我只認(rèn)為是件小事，還沒有想到老師卻把這件事，對全班同學(xué)講述了一遍。鼓勵了我，還要求他們要像我一樣，多長點心眼，多做好事。
在那次老師鼓勵了我，我永遠(yuǎn)銘記在心，在以后的人生中，我永遠(yuǎn)記住老師的.這一次鼓勵，一定在以后要多做好事，只有這樣世界才會變的更美好，校園之花才會開得更燦爛。
人人之間多有善，生活多點愛讓我們一起努力，讓社會變得更美好。我相信在我們的努力下，世界會變得更美好。讓我們一起努力吧。
被夸獎的滋味作文 22
當(dāng)一個人做了使人滿意的事，別人給予夸獎。有時適當(dāng)?shù)目洫剷蔀閯e人前進(jìn)的動力。精神的支柱！
在家中我總有著“懶惰蟲”的稱號，因為我好吃懶做。每天就只知道玩，家中的事都是媽媽和姐姐做，在我的家中有一個很嚴(yán)厲的奶奶，她對別人做的每一件事都不滿意，要得到她的夸獎，可以說是：“比登天還難”，有一天，我突然心血來潮很想做家務(wù)，我趁大家都不在家，學(xué)著媽媽的'樣子做起了家事，首先是洗碗，我心想：洗碗很難嗎？我今天倒要試試看。不了剛把洗潔精倒在碗上時，我拿著張洗碗布刷啊刷。砰！我把一個碗摔碎了，我心想：失敗乃成功之母，再接再勵！我小心翼翼地刷著碗，怎料手一滑又摔碎了一個。我又想：失誤失誤意外而已！放在盆子上刷總不會破了吧！我把碗放在洗碗盆上刷。但磕磕碰碰把碗磕破了幾個大口子，把我手扎得流血。我心又想：這不是我的強(qiáng)項，我洗衣服好了。
我拿起臟亂的衣服，先把媽媽的白褲子和爸爸的黑襪子一起泡漂白水。
咦，怎么水變成黑色的，一定是衣服太臟了，我把衣服放在旁邊自己看電視了。
大家回來了，看到眼前的情景驚呆了，地上是碗的碎片，衣服到處亂丟。就在大家都在責(zé)備我，奶奶說：“何必責(zé)備她，她已經(jīng)盡全力了，只要你盡全力去做每一件事即使失敗也沒關(guān)系。”
那天，我收到了奶奶的夸獎令我明白了做每一件事只要你盡力就等于成功了！
被夸獎的滋味作文 23
我特別喜歡《真心英雄》這首歌中的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，嘿，今天真高興，因為我收獲了媽媽的夸獎。
放學(xué)后，我回到了家里，看到媽媽正在廚房忙著，原來媽媽正在包餃子，看著媽媽包得很開心的樣子，我忍不住走上前去說：‘媽媽，我想跟你一起包餃子。”
媽媽笑著說:“你會包嗎?你是包不起來的。”我笑了笑說：“哪有一個孩子剛生下來就什么都會的呢!我不會，我也可以學(xué)呀!”媽媽說：“哪好，我給你做示范。”她先把餃子皮放在手上，挑了些肉餡，放到餃子皮中間，然后緊緊的'捏住，一個可愛的餃子頓時出現(xiàn)在了我的眼前，接下來我照著媽媽的樣子開始包了，但是我連續(xù)包了幾個都沒有像媽媽那個一樣可愛，我像泄了氣的皮球一樣，“撲通”一聲坐在了沙發(fā)上，媽媽問我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的餃子不好看。媽媽又說：“萌萌，沒事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再給你示范一遍。”
這遍，我看得很認(rèn)真，后來我抓住了訣竅，不僅速度快了許多，還包得好看了，媽媽豎起了大拇指說：“你真棒!”
聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜!
劉也萌:每一分付出都有收獲。每一個正在成長過程中的孩子，都會對新鮮事物有躍躍欲試的嘗試，小作者在媽媽的教導(dǎo)下，學(xué)會了包餃子，收獲了自信，同時收獲了媽媽對自己的肯定，字里行間流露著收獲過程的快樂。
被夸獎的滋味作文 24
很久都沒有跟父母發(fā)過消息和打視頻電話了，除非等到我要生活費的時候才會主動聯(lián)系他們。或許你們會覺得我很冷漠，一點也不關(guān)心自己的父母。其實不是的，我們家人不善言辭，父母也擔(dān)心打擾我的學(xué)習(xí)時間，所以若無重要的事情我們之間的聯(lián)系就很少。
當(dāng)然,作為女兒的我自然是想跟他們多聊聊天,分享自己平時生活中一些有趣的事情，畢竟離開家也有三四個月了，我們的談話寥寥無幾。每次看到舍友跟他們的父母一起聊天，就感覺非常的溫馨有愛，我也想擁有。當(dāng)我播動電話視頻的時候，到嘴邊的話卻說不出口了，千言萬語都憋在了心里,空氣一度安靜得很。
這次我想打破以往那些尷尬，主動提起多一些話題來聊，不做話題終結(jié)者了。我首先是跟他們分享了昨天我跟室友一起去補(bǔ)辦身份證的事情，他們也說現(xiàn)在也方便了，不用回到老家辦了，方便了不少。為此,我們還對弟弟的`學(xué)習(xí)問題展開了一段漫長的聊天，他們想讓我暑假回家的時候幫弟弟補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),趕緊把狀態(tài)調(diào)整回來。
說到最后,媽媽也開始夸我懂事、聽話、有自己的主見了，我聽到后感覺很暖心,因為我很少聽到別人夸獎我，我就像一個等待糖果吃的小孩,特別享受被別人夸的感覺，而且還是自己的父母。媽媽的夸獎給予了我極大的鼓勵，讓我更加的有信心做好自己的事情了，這次的聊天沒有尷尬，只有幸福。
被夸獎的滋味作文 25
今天我媽夸我，說我長大了，懂事了。為什么會這樣？慢慢聽我說。今天爸爸出差，一大早就走了。我媽剛晨練回來，班里打來電話，說今天加班。我很高興，因為我的計劃可以實現(xiàn)。我媽走的時候，我從零花錢里拿出30塊錢，下去買吃的。買了兩條黃瓜，一斤西紅柿，一斤菠菜，一斤菠蘿，一斤蘋果，一斤橘子。這么多，夠了，花了我不少錢。
回到家，我想：該做什么菜？想了很久才想出來。我洗了這些盤子，然后選擇了它們。我先拿出12個小番茄，放在單詞周圍，然后拿出12片菠菜葉子，放在小番茄中間。然后我把菠蘿切成塊，用鹽水浸泡，堆成一個三角形，金黃色的`像一座金山。我把這道菜命名為“美麗的金山”。
因為還剩下一些小番茄，我把黃瓜切成片。每片上都有一個小番茄。這道菜在菜菜被稱為“紅珍珠”。最后我把橘子去皮，用榨汁機(jī)榨成汁。蘋果炸了，就變成了“炸蘋果”。菠菜和醬成為“菠菜醬”。我把這些放進(jìn)冰箱，但是炒好的蘋果放在微波爐里，我靜靜的等著媽媽回來。晚上，媽媽回來了，看到豐盛的晚餐，非常興奮。她不知道是誰干的，就問是哪個仙女干的。我笑著展示我的餡。我媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了就不再是家里的小公主了！
我想從現(xiàn)在開始，我再也不會“吃飯的時候張嘴，穿衣服的時候伸手”，我會永遠(yuǎn)幫助媽媽。
被夸獎的滋味作文 26
我媽媽有一個心愛的花瓶，是她去廣州出差時買的。母親把花瓶放在有鮮艷花朵的桌子上。平時我媽連碰都不讓我碰。她每天用抹布把花瓶擦干凈。
一天早上，我媽媽去市場買食物。我起身偷偷溜進(jìn)媽媽的書房。我拿起花瓶，從左往右看。突然，我的手滑了一下，砰的一聲，花瓶從我手中掉了下來。看著地上的玻璃，我愣住了，心想：我現(xiàn)在該怎么辦？以前我用手一摸就被我媽罵。現(xiàn)在我打碎了我媽媽最喜歡的花瓶。我該怎么辦？俗話說：“三十六計走為上策。”這時，房子外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲。“哦，是媽媽。”我匆匆走出書房，輕輕關(guān)上門，回到床上裝睡。我媽來到書房，看到地上的破花瓶，把我叫醒，生氣地問我：“林茂，花瓶是誰打破的.？”我吱吱叫著說：“不知道，我剛才在睡覺。我的心怦怦直跳，母親懷疑地看著我：“是小花貓弄壞的嗎？“回到房間躺在床上的時候，心里總是一遍遍難受。突然想起：小學(xué)代碼里有句話：孩子要誠實。我想出去跟我媽認(rèn)錯，但是我怕被我媽打。終于，我鼓起勇氣，下了床，來到媽媽面前，小聲對媽媽說：“媽媽，對不起，我打碎了花瓶。“我媽不但沒打我，還夸我：”林毛，打破花瓶是不對的。但是敢于認(rèn)錯才是好孩子。”我媽一顆堅強(qiáng)的心說：“誠實比什么都值錢。你很誠實，我媽媽為你高興。”說著，媽媽摸了摸我的頭，臉上露出了幸福的笑容。
被夸獎的滋味作文 27
一個晴朗溫暖的“五一”節(jié)，我騎著兒童自行車來到公園。只見我的一個小伙伴正在炫耀他的兩輪自行車，我的心里有些癢癢的.。
我騎著車飛快地回家，也把自己帶支架輪的兒童自行車快速搗騰成兩個輪子的了。我心想：呵呵，騎兩輪車有什么大不了的，不難，我也能行，我小白羊座不會低于你的水平！
我激動不已地再次下樓，也不管媽媽以前教我的騎車要領(lǐng)是什么，我自信心滿滿，三步并作兩步地跨上車。剛準(zhǔn)備啟動，心里就怕了：兩個輪子咋個平衡法，要三點成一面好嗎！我往下看，一分神，咣當(dāng)！一個“嘴啃泥”，手臂也磨破了，真痛啊！
“男子漢大丈夫，那么點傷算什么，沖洗一下，繼續(xù)來！”在媽媽的鼓勵指導(dǎo)下，我又跨上了車。我這次一開始就順利了很多，心中有些得意，可估計太驕傲，“成功”兩字還未出口，只聽得一聲大叫：“小心啊，人！”我一個急轉(zhuǎn)彎，吱——，又是個剎車，避過了人。可是車也變得不聽話了，抖了一下，倒下去了，我也摔得“四腳朝天“。“算了，明天再練吧，”我泄氣道。“哪有這一說，只有一鼓作氣才能打勝仗，搞定它！”在媽媽的催促下，我又一次跨上車，一蹬又一蹬，越來越熟練……
“勝利了，成功了！你真棒呀！”媽媽的夸獎，讓我高興極了。通過這次學(xué)車，我的感悟是：無論小事還是大事，只要堅持，一鼓作氣，必能成功。
被夸獎的滋味作文 28
你們被夸獎過嗎？被夸了什么呢？如果有的話，請告訴我吧！下面，我也把我的秘密告訴大家。
一天，天蒙蒙亮，我一把推開窗戶，看到那漫山遍野的霧氣，霧氣彌漫在了一座高塔上。這時我忽然想起毛澤東的名句：一萬年太久，只爭朝夕。于是，我漫步走到了餐廳，來到了那黑黝黝的鋼琴前，開始彈奏了起來。伴著熟悉的旋律，我不由自主地唱起歌來。這一句句鋼琴聲，聲聲入耳。
隨著時間的流逝，我站了起來，走到窗戶前。我看到那一個“紅紅的大火球”已經(jīng)從海平面上跳出來了。這時，我的媽媽也被那火紅給刺醒了，她走出臥室，眉頭緊鎖、愁眉苦臉地走到了廚房。
我心想：媽媽她到底怎么了，為什么愁眉苦臉，臉色那么差呢？我思考了許久，才意識到，可能媽媽是生理期身體不適。隨后站起身，走向茶幾，拿起杯子，倒了開水，給媽媽泡了一杯紅糖姜茶。我徑直走向坐在餐桌邊一言不發(fā)的媽媽。這時，媽媽抬起頭，用她那惺忪的眼神看了我一眼，接過我手中的杯子。媽媽那緊鎖的眉頭漸漸放松了下來，并微笑著對我說：“謝謝你，我的`女兒。今天的你做得很棒。”并朝我豎起了一個大大的贊。我心里想：媽媽您終于放松了一些，不再一臉疲憊了。媽媽，其實您的高興和快樂就是您給予我的最好的夸獎！
你們覺得，你們的媽媽對你們最好的夸獎是什么呢？我喜歡我的媽媽，更喜歡她開心時的樣子。
被夸獎的滋味作文 29
成長的過程中，我曾獲得過許多次夸獎，但那一次夸獎令我記憶猶新。
社區(qū)活動的手工課結(jié)束后老師留了幾名同學(xué)打掃衛(wèi)生，我看教室這么臟，也主動要求留下來打掃衛(wèi)生。
由于是手工課，桌上地面上一片狼藉，老師讓我們每人打掃一組，打掃完才能走，大家便熱火朝天地干了起來。我先將桌上的紙屑清理到垃圾桶中，再把抹布浸濕，仔細(xì)地擦掉粘在桌子上的`雙面膠，就這樣認(rèn)真地清理每一張桌子，等我把所有桌子都清理完畢，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)已經(jīng)收拾東西準(zhǔn)備走了，我心里十分焦急，想：“呀！他們都打掃得這么快，我真是笨手笨腳，看來得加快速度！”
于是我快馬加鞭，搬椅子、掃地、拖地、排桌子……終于大功告成啦！當(dāng)我準(zhǔn)備離開時，突然發(fā)現(xiàn)其他人只是粗略地擦了一下桌子，好多地方依舊一塌糊涂，我的心里作起了斗爭：打掃吧，這又不是我的組；不打掃吧，又覺得心里過意不去……權(quán)衡再三，我還是決定打掃。
我將桌子上殘留的紙屑撣到垃圾桶中，又拿來抹布，將椅子上的臟斑擦干凈，再把椅子搬開，將遍地的紙屑掃掉，最后把桌子、椅子搬回原處，并排列整齊，累得氣喘吁吁。而我的所作所為都被一位老師看在眼里。
第二天我被當(dāng)眾表揚了：“作為一名小學(xué)生，你有主人翁意識，主動打掃衛(wèi)生，為我們小區(qū)做了表率，實在是難能可貴……”聽了對我的夸獎，我的心里比吃了蜜還甜，低下頭，不好意思的笑了。
被夸獎的滋味作文 30
從三年級開始，我就十分渴望得到英語老師的夸獎。可我的英語一直學(xué)得不好，久而久之，老師似乎把我給遺忘了。
講課回答問題時，老師總是喜歡叫那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生來回答問題，只要問題答對，英語老師就會說一句：“very good！”我要想得到英語老師的表揚只需要回答對一個問題就行。可是我三年級基礎(chǔ)沒打好，四年級和五年級也是混過來的，所以聽老師講課就跟鴨子聽雷一樣。上個星期四的下午有一節(jié)英語課，老師在課上要講練習(xí)題。講到連詞成句時，我忽然發(fā)現(xiàn)，這幾個句子輔導(dǎo)班老師都講過的，我都背過。第一個問題時，我特別想舉手，手已經(jīng)伸出來了，就差站起來了，可我心里突然想到：萬一說錯了怎么辦？萬一我記錯了怎么辦？大家一定會笑話我的。我到底要不要回答問題？伸出的手又被我縮了回來。
算了，被表揚雖然很好，但出丑的幾率更大。這時，老師叫了一個同學(xué)回答，他的答案和我的完全一樣。這更加加大了我的信心。第二個小題我終于舉起了手。可剛對上老師的眼神，我心里又矛盾了起來。這時，老師冷不丁地點到了我的名字，讓我回答問題，我把我寫的.答案念了出來。
“很好，請坐。”我當(dāng)時簡直不敢相信：我得到了英語老師的表揚！我更加充滿信心，又回答了三個問題。
那一天，我真是太高興了！因為我終于得到了英語老師的夸獎。
被夸獎的滋味作文 31
時間過得真快呀，又到了每周一，清晨，太陽還在被窩里睡懶覺呢，我就已經(jīng)洗漱完畢，高高興興的去上學(xué)了。
我們像往常一樣吃完早飯就開始了第一節(jié)語文課，上課前老師把日記本收上去批改，我們在看書。這時老師拿起一個日記本，親切的說道“下面我給大家念一篇作文”，這是楊一文的作文，寫的真優(yōu)美。接下來老師又拿了一本說：“下面這篇就更美了”。我心想“到底是誰呢？比剛剛那篇寫的還美。”老師剛讀到開頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這不是我昨天晚上寫的那一篇嗎？我激動的小心臟都快跳出來了，都不敢相信自己的耳朵，老師讀完后問：“同學(xué)們你們覺得這篇作文寫的好嗎？”同學(xué)們異口同聲的說道：“好！”老師又說道：“我們是不是該給他一點掌聲呢？”
教室立刻響起了雷鳴般的掌聲。聽到同學(xué)們的掌聲我感覺自己的.臉頰火辣辣的，肯定跟紅蘋果一樣紅，我的牙齒不聽使喚的咬著自己的嘴唇，但是心里美滋滋地跟抹了蜜一樣甜，這時老師讓我站起來說道：“我們再給王樂晨一點掌聲吧！”
教室里又響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們向我投來了贊許的目光，老師也微笑的看著我，笑容也格外的溫柔、美麗。
通過這次寫作，我知道了不管什么事都要認(rèn)真對待，盡自己最大的努力去做到做好。我在心里暗下決心，以后一定要多讀書，積累好詞句，不辜負(fù)老師的期望。
感謝老師的夸獎，使我對自己充滿了信心，激勵著自己不斷進(jìn)步。
被夸獎的滋味作文 32
期中考試終于結(jié)束了。我們?nèi)嗨闪丝跉猓诖琰c出成績。
“叮鈴鈴”上課了。科學(xué)老師跨著大步走進(jìn)教室。“陳暢97分，孫卓瑤95分 ……”老師喋喋不休地報著。我的心中滿是著急：萬一考砸了怎么辦？回家又得挨老媽罵，怎么辦啊？正心慌著，傳來老師的聲音，“這次天妮同學(xué)考得很好，考了98分！”我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。老師在校對題目時，我的心早已飄到了九霄云外。
語文老師不知在什么時候跨進(jìn)了教室大門，并提著嗓子大喊：“安靜一下， 我要報分?jǐn)?shù)了。這次天妮同學(xué)有很大的.進(jìn)步，考了97分。大家鼓勵一下。”一陣掌聲響起。頓時，班級像炸開了鍋，大家紛紛議論開來。我最好的朋友王意茹說：“哇！天妮這次好厲害哦！”朱慧嫻說：“看，天妮真是太棒了，又被老師夸獎了，我們應(yīng)該祝福她！”平時成績比我好的陳暢說：“這有什么了不起的，不就 97分嗎？”一些男生也向我豎起大拇指說：“太棒了！”啊！我呆呆地望著老師，心中真享受。
整個上午，我得意洋洋地坐在位子上，聽到的都是老師的夸獎。回到家，媽媽也夸贊我。她拍了拍我的肩，說：“天妮這次考得不錯，下次可要繼續(xù)努力。科學(xué)真是考得越來越好了！”
夸獎聲如同一杯杯清茶，享受的感覺爽心爽肺，心中總甜甜的。直到晚上，我還是有點興奮，翻來覆去睡不著，腦子里不斷回味著那悅耳的夸獎聲。
被夸獎的滋味作文 33
像我這樣成績不好的人，很難得到老師的表揚。所以老師的表揚讓我刻骨銘心。那是我上三年級的那天。中午放學(xué)后，雨下得很大。還好早上上學(xué)前看到天有點黑，就帶了把傘。剛出校門的時候，看到一個和我同齡的男人，好像很著急，大概是在等他媽媽給他帶傘。我真的很想把傘借給他，但是后來我又想：把傘借給他怎么辦？你想讓我冒雨回去感冒嗎？心里各種疑問。
最后，我決定帶著傘走。就在我要離開的時候，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，我的內(nèi)心仿佛在對我說：我要在看到別人有困難的`時候幫助他們，不是為自己著想，而是處處為別人著想。想到這，我感到很慚愧，我立刻向男孩走去。我走到男孩面前說：“小哥哥，我把傘借給你。帶著我的傘回家。”！男孩說：不行，我不能拿你的傘。想要就不會有。我想了個辦法讓男孩收傘，說：“我媽要來接我吃飯。今天下午把傘還給我就行了。”男孩抱歉地說：好！謝謝你。
今天下午我會把傘給你。男孩拿著傘走了。當(dāng)男孩離開時，我安全地離開了。在回家的路上，雖然渾身濕透了，但我很開心，因為我做了一件好事。當(dāng)我下午到達(dá)學(xué)校時，老師把我叫到辦公室。我以為我又做錯了什么。但是老師沒有批評我，只是笑著說：你中午做的事情我都看到了。晶晶，平時經(jīng)常批評你。我真的不應(yīng)該。你原來是個好孩子。我聽著，心里充滿了喜悅。
被夸獎的滋味作文 34
像我這種成績差的人是很難受到老師夸獎的，老師夸獎我。所以那次老師的夸獎卻令我永生難忘。
那是我上三年級的一天。中午放學(xué)后，下起了大雨，幸好早上上學(xué)前我見天有點黑，所以帶上了一把傘。我剛走出校門的`時候，看見有一位和我同齡的人好像很焦急似的，可能在等他的媽媽給他拿傘來吧！我很想把傘借給他，可轉(zhuǎn)念又一想：借給他我怎么辦呢？難道要我淋著雨回去，感冒了怎么辦？我心里產(chǎn)生了種種疑問。最后還是決定自己撐著傘走。我正要走的時候，刮起了大風(fēng)，我的心好像在對我說：“見別人有困難應(yīng)該幫助別人，不應(yīng)該為自己著想，應(yīng)該處處為別人著想。”想到此，我感到慚愧極了，立刻向那個男孩走去。
我走到那個男孩的面前說：“小弟弟，我把傘借給你，自己打傘回去吧！”那個男孩說：“不，我不能要你的傘，要了你就沒有了。”我想了一個法子讓男孩接受傘，便說：“我媽媽要來接我出去吃飯，你下午把傘還給我就行了。”男孩帶著歉意說：“好吧！謝謝你，我下午把傘給你。”男孩拿了傘就走了，那個男孩走了，我才放心地走了。走在回家的路上，我雖然淋濕了全身，但我很高興，因為我做了一件好事。
下午到了學(xué)校，老師把我叫到了辦公室，我還以為我又做錯了什么事。可老師沒有批評我，他只是笑著說：“你中午做的那些事我都看見了。晶晶，平時我經(jīng)常批評你，真不應(yīng)該，你原來是一個好孩子”。
我聽了，心里樂滋滋的。
被夸獎的滋味作文 35
一天，語文課上老師布置了一項查找資料的作業(yè)，因為這些資料量很大，也很難查，所以老師許下了“誰最出色地完成了作業(yè)，我就送給誰一盒巧克力！”的諾言。
為了得到這份獎勵，我放學(xué)以后依次去了圖書館、報社等地方查找資料。當(dāng)天晚上，我就抄寫好了全部的資料，正當(dāng)我得意洋洋的時候，一陣狂風(fēng)吹過，吹走了我的.資料，我急忙追著資料紙跑了出去，但是經(jīng)過小池塘的時候，風(fēng)好像停了，我只能眼睜睜地看著資料飄進(jìn)水里。我只好轉(zhuǎn)身往家跑，撲到媽媽的懷里放聲大哭起來，媽媽安慰我道：“好了別哭了，明天我?guī)闳ノ业墓荆匦虏檎乙幌拢儆么蛴C(jī)打印出來就行了。”我馬上轉(zhuǎn)悲為喜起來：“謝謝媽媽！”第二天在我和媽媽的共同努力下終于圓滿完成了查找資料這項作業(yè)，我急忙將它放進(jìn)書包里，生怕它再丟了。
到了收作業(yè)的那天，全班只有我最出色地完成了作業(yè)，當(dāng)老師夸獎我送給我巧克力的時候，是我最幸福的時刻，但是我沒有馬上吃掉他們，因為我要送給我的媽媽——在我有困難的時候向我伸出了援救之手的媽媽，我等待著那個美好的時刻——當(dāng)媽媽接過巧克力時欣慰的神情。那一時刻，媽媽也體會到了“被夸獎的感覺真好！”媽媽為我驕傲，為用辛勤勞動換來獎勵的我而驕傲！最后媽媽也夸獎了我！
啊！被老師和媽媽夸獎的感覺真好！
【被夸獎的滋味作文】相關(guān)文章：
夸獎的滋味作文（精選13篇）02-21
夸獎的作文04-19
夸獎的力量作文（精選28篇）01-06
夸獎的作文實用[15篇]11-30
夸獎別人的唯美短句05-02
我受到了夸獎作文03-23
《滋味》作文03-22
滋味的作文（經(jīng)典）03-04
的滋味作文04-15