這就是我作文（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
瞧！一個整天樂呵呵的女生；一個活潑開朗的女生；一個做事認真的女生；一個愛犯小馬虎的女生……哈哈！這就是我！
我是一個老愛犯小馬虎的女生。這不，又來了。“咦？我的語文書放哪兒啦？”我一邊翻箱倒柜的找書，一邊急得直撩頭發。老媽見狀，又可以借題發揮啦！“你啊，整天東西到處亂放，每天整理書包的時候就像一只無頭蒼蠅一樣……”一陣“緊箍咒”又在我的耳邊響起。搞得我耳膜發麻。“哎呀！”我不耐煩的尖叫一聲，生氣地一拍柜子。只聽一聲悶響，奇怪？手怎么不痛？我低頭一看，親愛的語文書正紋絲不動的躺在那兒睡覺。我高興地一蹦三尺高，要不是書上有細菌，我一定會狠狠的親它幾下。對了，以防我的馬虎蟲又出來搗亂，先把書放在書包里比較保險！
別看剛才我馬馬虎虎，其實我還是個做事認真的樂天派哦！不信啊，跟我一起來看看吧！
今天是我做值日班委，心里有些激動，讓我從起來開始就是笑著一張臉。一轉眼，到了最后兩節課。我心想：哈，到我‘大展身手’的時候啦！上課鈴響了，我坐在講臺上。可幾個男生還在興致勃勃的討論著什么。我微微皺了皺眉頭，暗自想：不要生氣，先提醒他們，不過，他們如果還不知“悔改”的話，哼哼，就被怪我筆下不留情。雖提醒過后，還有幾個男生還在挑戰我的極限！結果當然是：被我記錄在案了。果然，他們老實了不少。
放學后，作為值日班長的`我要留下來檢查衛生。可望著他們蝸牛一般的速度，我心里比他們還急。心里這么一想，我心一橫拿起了一把掃把開始“奮斗”。不一會兒，教室總算打掃干凈了。我檢查了一下邊邊角角，還好，沒有紙屑了。我擦了擦臉上的汗，把門窗關好了，這才放心的背著書包回家。回到家中，肚子早已開始抗議了！洗手時，一望自己，汗水浸濕了衣服，一個小鼻子黑乎乎的，活像一個小丑……
這樣一個我，不知道大家喜不喜歡呢？我會為七年五班這個大家庭增添一道絢麗的風景線！呵呵！這，就是我！
這就是我作文2
有一個女孩，皮膚黝黑，雖然已經很胖，但也從來不會忌口。她的性格大大咧咧，每次看見她，都是一副嘻嘻哈哈的模樣。同時，她也十分的堅強，勇于向困難挑戰。那么，她是誰呢？當然就是我啦！
我愛挑戰，記得曾經有一次和同學相約去溜冰，因為喜歡挑戰、刺激，我就在溜冰時想了一個比較“極端”的玩法——我們先爬到一個高處，然后從高處縱身躍下。我把想法跟朋友們說了，可起初她們都不愿意，說太危險了。但是在我的再三懇求下，還是勉強同意了這個玩法。可等我們上去后，從高處往下看，突然就感覺腿有點抖，因為實在是有點高。于是，我就把爸爸叫了過來，讓他站在下面接住我，這才放心了一點。我又重新上去了，閉上眼睛，想象自己是一只輕盈的蝴蝶。突然，我張開雙眼，盡量放松地向下滑去。可結果并不盡如人意，就在我要拐彎的時候，摔了一個狗啃泥。“哎呦，我的膝蓋啊！”就在我摔跤的那一刻，我的臉霎時間像被火燒了似的，滾燙滾燙的，好難為情啊！
雖然經歷了第一次的失敗，我心生膽怯，但是我是一個遇到難題不放棄，會堅持的女孩。于是我開始了我的第二次的嘗試。我伸伸胳膊，踢踢腿兒，心想：既然第一次我沒有成功，讓別人看了笑話，那么這一次，我一定要把屬于我的那份榮耀搶回來！吸取了第一次的教訓，我更加沉著冷靜了。我試著結合了第一次的方法，從高處縱身一躍，向下滑去。終于，那短暫又漫長的溜冰之旅結束了，真沒想到，這次我竟然成功了！我激動地抱著爸爸，大聲地喊：“太好啦！我終于成功了！”
之后，我又試了很多次，竟然沒有一次是摔跤的`。我真為自己第一次失敗后堅持挑戰感到開心。我也明白了：在生活中無論做什么事都要盡自己的全力，堅持不懈，掌握方法，才能成功。也許多年以后，這些記憶會背我逐漸淡忘，但從這些事情所感悟出的道理將會深深的銘記在心，給我的成長帶來積極的影響！
這樣的一個堅強，不服輸并且愛挑站的我，你喜歡嗎？
這就是我作文3
我是一個漂亮的小女孩。是我一雙水汪汪的大眼，長出一張櫻桃小口。我是一個典型性的“黃毛丫頭”，成年人常玩笑說我之后無需染頭發就很美了。我還是一個嫻雅的小姑娘，一有時間就舉起書看，不管從古至今，不管長篇小說短篇小說，我還避而遠之，有時候一看便是好多個鐘頭，因此 ，如今我變成了一個“小近視眼鏡”。我很聽話、從來不胡亂花錢、對身有禮貌……這種全是我的優點，也由于是我這種優勢要我變成一個可愛的小女孩兒。可是，我有一個壞習慣―膽怯、羞澀。
有一次上科學實驗，教師使我們自我介紹了解的各種花，盡管在我們家房頂父親種了很多花，有白玉蘭花、梔子花、黃菊花、山茶花……可是，我心中仿佛有兩個奸險小人，一個是甲、一個是乙。甲說：“昕曄，你伸手吧，你能回應教師的'難題。”因此，我也想舉起手來，而這時候乙又對我說：“昕曄，假如你回應不對，老同學聚會笑你的，還是不必伸手了。”那樣我也瀉氣了。就是這樣甲一句，乙一句我自始至終沒有什么勇氣把手舉起來。近期我意外驚喜地發覺，老師說“只需上課的時候能積極發言模塊考試就能得到大大加分。”我經常為了更好地考試大大加分，就聽甲得話積極主動舉手發言。每每我站立起來解答問題時，都能看到教師的臉部外露令人滿意的笑容，因為我從這當中找到了信心。
我喜歡“小海豚”的綜藝節目，也十分憧憬和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節目。有一次，新聞報道學校的教師強烈推薦我到小海豚綜藝節目和奕奕親姐姐一起主持人綜藝節目，我十分高興。我們家的露臺花園會結很多討人喜歡的小玩具冬瓜，我提前準備把它詳細介紹給大伙兒。我與媽媽用心排演，作了充足的提前準備。但是，到電視臺節目，我一見到攝像鏡頭就焦慮不安得說不出話來。盡管奕奕親姐姐一直在邊上激勵我、提示我想釋放壓力、要笑容，可是立在攝像鏡頭前的我連氣都喘不回來，就更不要說笑容了。攝像師見到我焦慮不安的模樣，只能把攝像鏡頭指向那相貌獨特的冬瓜。回到家我看了播放視頻的綜藝節目，簡直啼笑皆非，不清楚就是我上電視機，還是冬瓜上電視機！
我眼中的自己！
這就是我作文4
站在鏡子前，我端詳著自己：一個普普通通的毛丫頭。一米六八的個頭，一頭又黑又硬的短發，兩彎濃密的眉毛下忽閃著一雙不大但自以為很有神的眼睛。雖然耳朵和鼻子不怎么出眾，但要感謝上帝都讓它們端端正正地就了位。
小時候，我喜歡聽哥哥、姐姐們給我講故事：什么公主啊、什么王子啊……把我的童年帶進了童話世界，但給我印象最深的還是《丑小鴨》。因為，我想現在的我天生也是一個丑小鴨——哼，丑小鴨也沒什么，最終不是也會變成白天鵝了嗎？有一天我想我總也會“高飛”的。
“丑小鴨”無憂無慮地成長著，當我第一次在莊嚴的五星紅旗下唱起國歌時，我意識到昔日的“丑小鴨”長大了，要開始起飛了。
于是，我上課認真聽講，課后認真復習，認真地做每一次作業，認真地過每一分鐘。我的努力為我起飛的第一步打下了堅實的文化基礎——我的學習成績開始出類拔萃。
我的好奇心特強，不論何時何地，“為什么”這個詞總掛在嘴邊，總覺得有問不完的問題：天上的星星為什么不會掉下來？水壺里的水開了為什么會冒熱氣呢？自來水真的是自己來的.的嗎？……所有這些我都想弄明白，也正是這些為什么讓我獲得了不少的知識，增長了見識和技能。
“丑小鴨”雖然丑，但她也有遠大的理想和抱負。有時，我會對著鏡子想象自己的未來：她是一文學家，寫出了如《紅樓夢》、《悲慘世界》那樣流芳千古的杰作；她是一個影星，像章子怡那們成為眾人崇拜的偶像；她是一名運動員，憑著自己強健的體魄和頑強的毅力使億萬觀眾為之驕傲、歡呼。她就是我，一個愛幻想的我；而有時鏡子中也會出現另外一個她：上課因幻想而走了神兒；考試因粗心而失了分兒。她也是我，是現實中的我，但我會為幻想中的我而奮斗，我堅信只要堅持不懈地努力，定會成功實現理想。
這就是我，一個為了“高飛”正在努力向前沖的“丑小鴨”。
這就是我作文5
每個人都不一樣，有不一樣的外在與內在，每個人都是獨一無二的，我也不例外，我愛花樣的自己。——題記
從小到大，我都是傳說中的“別人家的孩子”，充滿榮譽。而在生活中，我也不過是一個普通的學生罷了，與同齡人別無二致。但在別人眼中，仿佛我永遠都是最令人羨慕的。
我的性格很突出，跟正常的女生相差很遠，罵人、打架是我的“特點”，喜歡像男生一樣，大大咧咧的，毫不畏懼。即使是性格如此糟糕的我，也有美好的一面。活潑開朗、樂于助人、懂禮貌都是我的代名詞。
在別人眼里，雖然我是個“問題學生”，但我又能靠自己的實力去贏得老師喜愛的一位“三好學生”。每到成績下來時，聽到最多一句話便是“這次第一又是她”，于是六年級里傳開了一句話：“流水的班長，鐵打的成績”。所以，我成功地變成了“別人家的孩子”。
相對于性格之下，我的興趣愛好也成了大家討論的話題。我不愛枯燥簡單的文學，我喜歡大膽刺激的科學；我不愛去唱歌，我喜歡去打球；我不愛喧鬧的游戲，我喜歡一個人待著。
好處雖多，壞處也不少。我愛哭，可能僅是一件屁大點事我都要哭，一個月里，至少有五天都在哭。我是個話多的人，要是跟我聊天，可能會聊個一天，我還是初中部里出了名的“多管閑事”，別人吵架，我管；別人打架，我管；別人講話，我還管。反正就是沒停過。
有的.時候，我也會羨慕我自己，有知心的朋友在身邊，有好的性格，有好的自身條件；有的時候，我也討厭自己，什么事都做不好，脾氣糟、懶惰、又驕又躁；還有的時候，我愛這個世界，給了我那么多的幸運，讓我如此幸福；我也痛恨這個世界，憑什么我付出這么多的努力，不給我一個機會，憑什么不能對我好一點。
后來，隨著日子的流逝，我也變得更加多元化，精通各國語言，學習提升，找到了希望，我發現，我并不是千篇一律，我是這個世界上獨一無二的。正如張國榮的《我》里面唱的一句詞：“我就是我，不一樣的煙火”，是啊，每個人都是不一樣的煙火，我也是，我愛我這個不一樣的煙火。
這就是我作文6
那是三年級的期中考試，因為馬虎，我從第三名直接掉到三十名。面對如此巨大的落差，家里的氣氛也蒙上了一層陰影。媽媽在房間里煩躁的走來走去，爸爸緊皺著眉頭，不停的搖頭，屋子里安靜的只剩下秒鐘轉動的聲音。
外面的天陰沉了下來，屋里也變得昏暗，我坐在桌前，出神的盯著自己像雨點一樣密的紅叉叉卷子。閉上眼等待著暴風雨的來臨……
“這不是做過的題嗎？怎么還會做錯？”此時的爸爸宛如一只攻擊狀態的獅子，我就像一只無助的羔羊，只能無言的.看著他，腿也止不住地在顫抖，心砰砰直跳，不敢多說一個字。我看見他的手在用力的攥著卷子，最后，講卷子撕成了碎片，扔向了我的臉上。
忽然大雨從天而降。爸爸抄起棍子就向我打來，我像一只小老鼠一樣在家中到處亂竄，我的哀嚎聲和窗外的電閃雷鳴聲相互交織著，傳出去很遠很遠……跪在地上看著那青一塊紫一塊的屁股，揉著快要被打斷的手指頭，我的心里滿是委屈，我只是馬虎了一點，又不是都不會寫，為什么要這樣懲罰我。
“你馬虎，醫生要是忘記從病人的身體里把手術刀拿出來，那也是馬虎嗎？”他仿佛看穿了我的心思，冷冷的拋下一句話，踢門而出。房間里靜了下來，這句話在屋子里回蕩，在我心里回蕩，是呀！每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成，原來這就是父親對我的教育。
雨停了，天邊升起了一道彩虹，放射出七彩的光芒。這次挨揍，雖然有些疼痛，但它讓我明白了每一個精彩輝煌的人生，都是一個個完美的細節造就而成，每一個灰暗失敗的人生都是由一個個馬虎不在意堆砌而成。這也是父親想要告訴我的道理。
幸福是什么？幸福是父親嚴厲的愛，是母親的諄諄教導，也是父親用心良苦的指引，和母親溫潤如水的關懷。
這就是我的幸福，它讓我終身受益。
這就是我作文7
喜歡的顏色有很多，紅的、黃的、綠的……因為喜歡的顏色偏多了，所以性格也有點五顏六色的了。
火紅色
蒸爐夏天里，屋外的蟬熱得吱吱叫，可我卻不管不顧，離開空調屋，去找大蒸爐了。
拉上幾個同學，圖痛快去了游泳館。哇!在這蒸爐里，可能只有這兒還涼快些吧!撲通!我從梯子上滑入水里，濺起一個大水花。害得還沒下水的`同學淋了個落湯雞。她的狼狽相引得我哈哈大笑。可她卻說：“罷了罷了，反正一會兒還得下水，沒事兒!”我說：“對呀!一會兒你這落湯雞就成燉雞了!”“哈哈哈哈……”我的精彩解答引得周圍人哈哈大笑。
火紅色——開朗。
淡藍色
開心地把剛借到的書報回家，“叮咚叮咚……”我使勁按著門鈴，生怕老爸聽不見。不一會兒，門里傳出一聲抱怨：“誰呀?別按門鈴了!!”進了家門，我迅速換鞋，以迅雷不及掩耳之勢沖進小屋，跳到床上開始看書，一頁一頁接一頁。我貪婪地汲取著書中的營養，那優美的語言，感人的故事，讓我的鼻子酸酸的。門外的打斗聲(電視上)我也聽不見，我已經掉到書里了。不久，爸爸叫我吃飯，連喊三遍我連一遍都沒有聽見，最后還是爸爸把我拉到餐桌上。
淡藍色——文靜。
淡紫色
“明月幾時有，把酒問青天，不知……”我最近不僅迷上了月亮，就連月亮的歌也一首都沒放過。一到月上弦，我在小屋的窗戶旁，就能看到明亮皎潔的月亮。隨后呢，我就躺倒床上。幻想月亮上各種各樣的故事，玉兔和嫦娥一起嬉戲時的樣子，我到“廣寒宮”去拜訪嫦娥的樣子，我都幻想過不止三遍了。不定哪年哪月，我就又會編出一個我在月亮上劃船的故事。那時，我就要出一本書，把我所有的故事寫出來。一定會有人買!我甚至想到賣書當天的場面。哇!好熱鬧噢1突然有人推了我一把，我睜開眼睛，發現媽媽在，才知道我那時做的一個夢。這是個美夢啊!我一定要真正成為一個這樣的人!
淡紫色——夢想。
淡綠色
每當出外發現一棵小樹，看見一株小草，就會知道這是一個綠色的希望，跟我們一樣是明天的太陽，但很多人并不這樣想，他們認為小草就是用來踐踏的，小樹是用來摘葉的，這樣想是絕對錯的，小草也有生命，為什么他們要殺掉它們，難道它們的媽媽不心痛，它們的伙伴不傷心嗎?從思緒中走出，我把一個寫著“小草有生命，請勿踐踏”的牌子立在了旁邊，希望會好一點吧。
淡綠色——同情。
這就是我，五顏六色的我!
這就是我作文8
說說我自己：我是王晨曦，今年快十歲了，上三年級，是一個活潑開朗的小女孩！
我長得不算漂亮，彎彎的眉毛下一雙不大的眼睛，但是卻水汪汪的。白白的皮膚，紅蘋果似的臉蛋。一頭長長的淺棕色的及腰長發，在班里是最長的，女生們可都很羨慕呢！我特別喜歡美食，所以長得胖胖的。媽媽說你再吃呀，那些漂亮的演出服可都穿不上了！但是我還是抵擋不住美食的誘惑，一看到美食，就把媽媽的話拋到了九霄云外。嘻嘻······
我是一個多才多藝的小女孩，唱歌、畫畫、鋼琴、讀書······我都“樣樣在行”。但我最喜歡的'當然還是唱歌，曾參加過三屆河南省少兒春晚，學校大大小小的文藝匯演都少不了我的身影。爸爸、媽媽、老師、同學們稱我為“金嗓子”呢！我心里美滋滋的，更增加了對學習唱歌的決心和信心。唱歌帶給我了不少樂趣，雖然辛苦，但也讓我明白了不少道理。給大家分享一下我初學唱歌的經歷吧！
記得第一次上課的時候，老師教我們了一首簡單的歌，有一句歌詞是“天上星，亮晶晶······”同學們輪流給老師唱了一遍，老師都點頭稱贊。輪到我唱了，“天上星，亮星星······”“哈哈哈”！同學們哄堂大笑，一下子讓我不知所措。臉都憋紅了，眼淚在眼眶里直打轉。老師讓同學們安靜下來，糾正我的錯誤，原來是我的“晶”字發音不準確。最后在老師鼓勵的眼神下，我勇敢的唱出了第二遍，獲得了老師和同學們的喝彩聲。
也就是從那次“出丑”后，我每次上完課都要一遍、兩遍反反復復的練習，有技巧性的東西就會把它標注起來。我始終記得老師說要“曲不離口”的叮囑。家里、學校里，到處都有我練習的歌聲。去年暑假我用優秀的成績獲得了聲樂五級的考級證書，我開心的跳了起來。要知道這可是對我“馬拉松”式學習的認可和肯定。
我喜歡玩游戲，尤其是又蹦又跳的。“老鷹捉小雞”啦、“紅燈綠燈停”啦、“青蛙捉蟲”啦，我還喜歡玩驚險刺激的游戲，“密室逃脫”、“過山車”。這些都讓我玩的不亦樂乎！
我特別喜歡小動物。每次放學我都要和鄰居家的小狗“豆豆”，玩上十幾、二十分鐘。我們經常玩“摸鼻子”的游戲，豆豆開心的搖頭擺尾，用小腳丫扒著我的褲腿。可愛極了！
這就是我，怎么樣？你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文9
hello，大家好！我的名字叫做xx。我是一個又調皮又可愛的女孩，雖然‘調皮’‘二字用在一個15歲的少女上不太實際，但是確實如此啊！
想知道我為什么說自己調皮嗎？接下來就是解開謎團的時侯了！
那是一個’鳥語花香、陽光明媚‘的日子，我和媽媽一起去媽媽的朋友家過生日，我媽媽買了一個特別大的生日蛋糕，那是巧克力味的，我最愛的味道，當我媽媽把那個巧克力味的蛋糕拿出來的時候，我首先搶了一塊大蛋糕然后便把那塊搶來的蛋糕帶到了廚房里去，我做了一個惡作劇那就是給它加了一點與眾不同的味道出自我之手，加兩勺糖，很甜很甜的糖然后為了掩蓋糖的蹤跡便后來又在上面加了兩塊蘋果丁，我把那塊蛋糕拿了出來直接放在了壽星的眼前，然后禮貌的說了一聲“阿姨生日快樂”，說完后那位阿姨便幸福的吃了一口隨后只聽“啊”一聲，“好甜啊！”我聽了捂著肚子在沙發上哈哈大笑，說：“阿姨你中計了！哈哈……因為這是我的‘惡作劇’呀！嘿嘿！”“原來如此！”媽媽知道了后把我臭罵了一頓然后便把我帶到那位被我惡作劇的阿姨面前說‘真是不好意思啊我家孩子不懂事抱歉啊把你的生日弄砸了對不起啊我去給你買過一個吧！阿姨聽了帶著笑意的說：“沒事蛋糕我很喜歡。”然后便就這樣弄巧成拙的過完了生日出門后媽媽告訴我：“以后你要是在這樣，便再也不帶你出來了。”我聽了，便迎合地說了一聲：“哦！知道了，我再也不會了。”
哈哈怎樣看了上面我鬧的笑話是不是覺得我真的有點調皮呢！不過！我并不是真的只有調皮的.一面還有可愛的一面！
我喜歡說話，喜歡嘮嘮叨叨的不段說話，所以下面這篇小短文正是因為我說話的習慣引出了一個小笑話，事情就發生在昨天，我跟一個朋友聊天，聊著聊著嘴似乎就停不下來了，多虧朋友把一根硬質棒棒糖塞進我的嘴巴里這才使我那‘嘮嘮叨叨的嘴巴’停了下來，雖然我的嘴巴停了下來但棒棒糖卻沒見出現，出現的只是一堆散糖，唉為了我的嘴巴犧牲了一個棒棒糖真是有點不舍的啊那可是一根上好的阿爾卑斯啊哈哈。。我們應該為它追悼不是嗎？！哈哈，怎樣是不是感覺我又可愛又搞笑啊！
不過這就是我調皮可愛的我—xx
這就是我作文10
大家好！我叫XXX，我的興趣愛好很廣泛，比如說：唱歌。跳舞。畫畫。書海……我很想認識大家，我愿意和你們做朋友。下面，我為大家介紹一下我自己。
陽光般的笑容，端莊優雅。這是我認識自己以后，別人送我的匯詞——天生的幽默，可愛夸張，也是父母送我的禮物。笑往往是標志性的表情，可以說，笑已經成了我獨家冠名的“商標”了！
在學校里，老師把我帶進了多彩的知識海洋，暢游其中，樂趣無窮。同學們有的滑稽。有的幽默。有的老成持重。有的活潑乖巧……我們在一起玩耍，一起學習，共同進步，相互幫助，快樂無窮。
嗯……怎沒說呢？我這個人嘛，很喜歡交朋友。我性格開朗，樂觀上進，琴棋書畫——我最喜歡與幽默的人打交道。雖然我的愛好很廣泛，但是我最喜歡的是看書。
“書是人類進步的階梯”高爾基成這樣說過。書，給予我豐富多彩的業余生活。每當我看到好小的部分，便會笑得前仰后伏，甚至會在床上打幾個滾兒，就像個瘋丫頭似的亂竄；每當我看到悲痛的部分，眼淚便會撲哧撲哧的散落下來，這個時候我便變成了一個標準的淚人兒。無論在什么時候，我最喜歡的還得屬看書。我每次都看到廢寢忘食，忘了一切，仿佛進入了書海，等看完的時候，都已經很晚了。
但是我曾經有過這樣一個理想——考上重點高中，然后走向我的成才之路，為國家的發展做貢獻，為國家的科學事業做貢獻。然而這樣的理想卻很難實現。因為在人生的道路上會遇到很多的.困難，但是，我只要像《走一步，再走一步》里的莫頓*享特一樣遇到困難不畏懼，把大困難分解成一個一個的小困難，堅持不懈的向前走去，那么，終將戰勝大困難。
我的理想有N多。小的時候，看見解放軍叔叔好厲害，好威武，于是我渴望成為一名解放軍……；上小學時，我迷戀上了吉他，于是我渴望成為專業的吉他教室……；現在上初中了，我的理想又變了，我的目標是——考上國家級示范高中。可能以后我還會有其他的理想，但是這個理想是絕對不會改變的！
這就是我，一個既平凡又不簡單的人。像路邊的一顆小野菊，給點陽光就燦爛；像還嚴厲的小魚兒，給點海水就舒服，像天邊的月亮，給點繁星就美麗。
這就是我作文11
19xx年5月5日的凌晨，我正式成了這個世界上的一員。爸爸媽媽給我取名叫齊飛。媽媽后來告訴我，我的名字的意思是希望我和一起飛翔、遨游世界，也希望我的學習成績能夠像我的名字那樣，“到”級的的前列。可是我卻很不爭氣，學習并不算很棒。想到辜負了爸爸媽媽的期望，我的心里感到很難過。
至于我的個子嘛，不算高也不算很矮，在同齡人中也算是中等的吧。我長得有點胖，和我媽媽在一起逛街時，人們總會開玩笑說：“你媽媽身上的肉都長到你身上去了吧！”聽了這話，讓人覺得真是好笑。
我很喜歡看課外書，特別是搞笑的校園小說。我喜歡到什么程度呢？這么說吧，我一得到好看的書，便會廢寢忘食地看，非得一口氣讀完才行。有時為了看一本好看的書，我還會不異一切代價，甚至會用我最最喜愛的小裝飾品來換取。
就如那一次，我聽說我的好朋友子涵有一套叫《同桌冤家》的校園搞笑小說，又聽說內容很精彩，且是美美姐姐的作品。于是我的心里不禁癢了起來，便跑去跟她借。可是我費盡了口舌，好說歹說，她也沒有吐出一個“借”字來，還說：“我的書是不隨便往外借的。”聽到這里，我的心里覺得沒有了希望。“除非……”這時她的語氣一轉，我便覺得希望又回來了，忙問道：“除非什么，快說啊，別賣關子了，你想急死我啊！”“除非你用東西來換！”她說。沒辦法，我只好怏怏不快地領著她到了我家，拿出了百寶盒給她拿東西。可是我看看這個不舍得給她，看看那個也不舍得給她。可是我又太經不住那本書的誘惑了，這時我好像看見那本書正在向我招手：“快來看我吧，我的內容非常精彩啊！”唉，也顧不上那么多了，還是先換吧，那本書的內容肯定是很精彩的，誰讓我是小書迷呢！這回也只好豁出去了！于是，我便拿了一個我略微有些不喜歡的東西跟她達成了這筆交易。
隨后我便跟她到她家去拿書，拿到書回到家后我便趕緊看了起來。這時書雖然到手了，可是我的'心里卻很不是個滋味，心想，我一定要把這本書多看幾遍，這樣才能對得住我的那個可愛的小東西啊！
我的性格率直，心里想什么，就在嘴上說什么。在小學里，我一直當班長，正是因為我的率直的性格，才得罪了許多人。總而言之，我是一個活潑開朗、性格率直的小女孩。
這就是我，黃升中學七年級四班的齊飛。
這就是我作文12
非常喜歡吃玉米、豆類品，只喜歡手工面，其他面類靠邊站，泡面不是很喜歡。喜歡和巧克力有關的一切零食，過去能連續兩個星期不間斷地每天都吃一條巧克力，但現在礙于體形，不得不有所節制，所以已經很久沒有吃純巧克力了，只是會連著好幾個星期吃奧利奧，吃好麗友派吃巧克派一切與巧克力有關的東西。但是年少無知，原來和巧克力有關的東西都這么貴，身為貧民大學生，后一個月只能忍痛割愛，每天都在吃其他不知名的小蛋糕。但是也吃泡芙，偶爾獎勵自己榴蓮千層。榴蓮千層在我看來是奢侈品，所以只能很久吃一次，雖然在家可能會平均每個星期吃一次。
真的是一個喜歡上一樣東西就能很持久的人，自認為是一個行動力很差，但專注力還不錯的女生，因為不管是在學習方面，還是在飲食方面，或者在感情方面，只要是開始了動作，那這個動作一定能持續很久。
比如，我這么多年來就只認識阿薩姆還有綠茶，從小到大都只喝這兩種飲料，商場里的飲料柜琳瑯滿目，但我又不敢輕易踩雷，與其說不敢輕易踩雷，不如說是不想改變自己的習慣。在學習上，比如我昨天一整天都在擔心磨蹭我的作文的事情，但是等我行動起來了，我可以一氣呵成。在感情上，從小到大，朋友并不多，但是好朋友還是有幾個，從小學到現在大學，平均每個階段認識兩個至今都有聯系的好朋友。是那種既然我選定你為我的好朋友，哪怕我們不經常聯系，你依舊是我的好朋友的那種專注。
一直是一個比較被動的人，從來沒有好好地去主動認識一個人，哪怕本先是我想去認識他，可能最后兩個人的'關系還是得看對方的主動性，因為我可能會加上好友，但是并不知道怎么打招呼，久而久之，想認識的人連好友都懶得主動加了，以至于現在朋友圈里沒有幾個人，有的都是那些愿意主動聯系我，愿意主動跟我分享生活，愿意主動跟我說晚安的人，雖然也有那么幾個不主動的，但既然雙方都沒主動，那我們只是占彼此列表位置的擺設罷了。
好吧，這就是我，我不知道有沒有清楚地認識自己，但至少這些浮于表層的自我還是有認識到點皮毛的，這大概也是為什么我的日常圖片分享，分享來分享去都是那幾樣東西了。我的生活真的很固定，甚至有點安于現狀的嫌疑。但還是會期待未來有更多刺激的驚喜出現。
這就是我作文13
我是一個身材瘦小的男孩，臉上有一顆痣，比較擅長短跑等爆發類運動。
在平時，我是非常活潑好動的，在課上我會認真聽講，在課下與朋友一起嬉戲玩耍，可以說是每一天都充滿了快樂。
膽小的我
我是一個膽小的人，但在非常時刻也會爆發。記得那是一個下午，我一個人閑來無事，在小區里亂逛，看看有沒有有趣的地方，不一會，逛到了我家的地窖前。看到地窖，我不禁眼睛一亮，正好無聊，讓我來一次地窖之旅吧。好奇心促使我很快的來到地窖門前，我打開門，準備進里面一探究竟。
進入地窖后，周圍一片漆黑，我不禁有些恐懼，甚至能聽到自己的心跳動的聲音，但好奇心終究戰勝了恐懼。我一步一步向前面走去，打開了自己隨身佩戴的多功能工具箱，取出了手電筒，用手電筒不停地亂照。沒有一點聲音，也沒有一絲亮光，心中越來越恐懼。突然我感覺到踩到了什么，圓的，我腦子里忽然出現一則鬼故事中一個人踩到的東西——尸體，我越想越害怕，我不敢用手電筒去照它，我怕看到那猙獰的面龐，二話不說，拔腿就跑，當跑出去后，臉色蒼白，出了一身冷汗。但我事后才從爸爸口中得知：地窖是用來放蔬菜的，而我踩到的`是一顆大白菜。原來如此，知道了這些后，我以后再也不害怕了。我也懂得一個道理：未知的不一定可怕，可怕的是自己的內心。
這就是一個膽小的我。
喜愛運動的我
我還非常喜愛運動，其中我最喜歡的是乒乓球。記得那是一個暑假，我參加了一次乒乓球比賽。
開始后，我接連戰勝幾名對手，心中不禁有些得意、驕傲。不一會兒，我與下一個對手開戰了，由于前幾場的獲勝，讓我有些輕視對方，力量自然下降了，對手利用這個機會，接連贏我幾球，失誤讓我非常惱怒，可是情緒越大，越控制不了自己，不一會兒，輸了第一局。我深吸口氣，調整了一下自己的心態，讓自己重新恢復了理智，不一會兒，我便拿下了這場比賽，比賽后，也讓我對自己之前的自滿感到懊悔，下定決心，一定不在自滿。而這次比賽也讓我明白了一個道理：獅子搏兔，尚需全力。更何況還沒有獅子和兔子之間那么懸殊的實力，這就更要全力以赴，不給對手留機會。
這就是我，膽小的我，喜愛運動的我。
這就是我作文14
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網，因為上網能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑，就連一個人的動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的.笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經責備我幾年了，可是我已經習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這個長著“杏仁眼”、小鼻子、一對“招風耳”、不大不小的嘴巴的人是誰呢？其實，這個人就是我。你知道我的“招風耳”是怎么來的嗎？其實，是被我媽媽拉的！因為我經常犯錯，媽媽一氣之下就拉我的耳朵。
我喜歡學習，我最喜歡學英語，因為英語非常重要，而且英語能鍛煉我們的口舌，還能讓我們學到國外的知識，所以，我喜歡英語。
我還喜歡上電腦課和體育課。電腦課上，我喜歡上網，因為上網能讓我們學到很多新的知識。
體育課上，老師能讓我們打羽毛球，踢足球等，因為這樣能讓我們鍛煉身體。
我喜歡打羽毛球，因為羽毛球可以練我們的眼力、速度和反應。
我也喜歡笑，就連一個人的動作和表情都能讓我笑，我的笑有很多種，冷笑、無奈的笑，生氣的笑，傷心的笑。
我的缺點是有時上課做小動作，和別人說話，不過，現在我也改了。
我說話時總是會做一些動作，這個毛病媽媽已經責備我幾年了，可是我已經習慣了。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文15
我就是我，一個平平常常的我，既沒有周杰倫那樣的風采，更沒有劉德華的那樣帥氣。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴，外表給人一種人小鬼大的感覺。
“性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵。”這是同學對我的一致評價。我不否認，我的確是這樣一個人，如果遇上挫折或者什么不順心的事情，我在大家面前從來不流露半點陰沉，總是在大家面前說笑話，以此來拂去心中的陰云。在學習順利，事事如意的時候，我像大多人一樣，說說笑笑，打打鬧鬧，來表達自己胸中的喜悅之情。
記得有一次上早讀時，同學們都拿出課本念古詩，我打開書包，“哎呀！”我驚叫起來，發現語文書不見了。噢，想起來了，準是昨天晚上寫作業時忘記裝進書包里了。于是，我趕緊騎車往家里趕，好在學校離家不遠，我一會兒就拿來了。組長要我們交作業本，我拿出語文書，我以為本子夾在里面，然而翻開書后，“糟糕！”作業本又忘在書桌上了。怎么辦？我靈機一動，就用家庭本冒名頂替。同桌說我要過“八十歲大壽”，準備老師打得縮手縮腳像個王八的。我風趣地對同桌說：“我要是王八就好了，有著堅硬的背殼不怕挨打，還能長命百歲呢？”——你們看，我是不是性格很開朗，很活潑，很幽默呢。
還有一次，學校進行數學測試，考前數學老師千叮嚀萬囑咐：“考試時別馬虎。”我滿有把握地說：“放心吧，老師，成績肯定提高。”可當試卷發了下來，我頓時傻了眼，只得了一把鋤頭和一個大鴨蛋。仔細一檢查，不是這里算錯了，就是小數點忘點了。這次不僅沒能提高成績，反而下降了十幾分。回家后，爸爸正準備給我煮兩個雞蛋，我對爸爸說：“老師已經給了，我要下地鋤草去。”這讓我老爸也摸不著頭腦。——你們看，我是不是說話很風趣，很幽默呢。
我優點固然存在，但缺點也存在不少。后來經過幾次深刻的教訓和自我的深刻反省，我的比較大的'缺點可能有所改正，但要徹底斬草除根，我知道還要付出更大的努力。
我就是我，一個性格開朗，活潑幽默，平時嘰哩呱啦，愛嘩眾取寵的我；一個平平常常的我；一個在眾多人群中不易被人發覺的我。
【這就是我作文】相關文章：
就是這感覺作文02-15
這,讓我信服作文04-07
我這鼠膽作文08-13
我就是我作文[經典]05-04
我就是我的作文08-12
【精選】我就是我作文09-13
我就是我作文(經典)01-18
我就是我作文07-08
我，就是我作文12-31
（精選）我就是我作文05-21