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共享時代作文【精華】

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的共享時代作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

共享時代作文【精華】

　　共享時代作文篇1

　　在這個科技極速發展的時代，越來越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車成為人們的代步工具；共享書店使人們快捷讀書；共享籃球使人們樂在其中……

　　但是，共享物品與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變我們的生活觀念，這真的是利大于弊的改進嗎？

　　在共享時代，人們已習慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車的生活。但，也有一些人，用完自行單車后不愛護公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們日常生活的便利，還使電瓶車在行駛時撞到車子并摔倒，也有時下大雨，被大風大雨吹倒的小黃車七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過天晴，路上行人并沒有將車子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車呢？則原封不動地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環，使沒有人再去使用躺在爛泥中的共享單車；這樣的行為壞處多不勝數，箐箐草坪滿是倒下的單車，妨礙了人們的玩樂，單車壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……

　　人們應該反思，為什么會變成這樣？造成這一切的'罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？

　　在我看來，在譯名青少年的眼中，世界是無比美好。共享資源十分便利，為人們帶來舒適與安逸。但“小黃車泛濫成災”便給了我們一個提醒：想要有更美好的生活環境與條件。就須有大家每個人的行動與付出。為什么呢？每一個人都應為這個社會——我們的家做出貢獻。可以很小，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個舉動，你的一天便有了價值。如果我們每個人都可以做到：路旁看到共享單車倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識，看見有人亂停亂放，及時制止并教育；當然，在有人破壞公物時，也應這樣做……

　　生活的便利需要我們所有人的努力與自覺。讓我們行動起來，讓我們的社會，我們的世界變得更美好吧！

　　共享時代作文篇2

　　現在共享經濟太多了，有共享雨傘、共享單車、共享汽車、共享籃球、共享充電寶……共享的事物越來越多，不僅給人們提供了方便，也給人們帶來很深刻的教訓。

　　我來講將共享單車吧。共享單車給我們許多人帶來方便，它只要手機掃一掃二維碼就立馬能騎走，而且隨時借，隨時還。它低碳環保，收費還便宜，每一小時僅收一元錢。騎自行車不僅讓人們鍛煉了身體，還讓許多私家車少開車，減少二氧化碳的排放，保護了大自然，這真是一舉兩得的好事。特別是在公交車不到的地方，共享單車讓人們的出行越來越方便，深受廣大市民的喜愛。

　　說了這么多好處，真叫人欣喜。可共享單車也有叫人心痛的地方。

　　有許多未滿12歲的.兒童，經常違規騎共享單車。例如今年3月底上海靜安區一個四年級的小學生破解共享單車機械鎖的密碼，在道路上逆向行駛，被客車卷入車底當場身亡。這共享單車是給12周歲以上的人準備的，另外他逆向騎行又違反了交通法規。這個血腥的教訓讓人們又一次醒悟，一定要遵守規則。還有許多人把共享單車占為己有，用私家鎖鎖起來。有的還惡意破壞共享單車，把單車丟進草叢里或其它地方。還有市區投放的共享單車可能太多了，都成災了，以致大家都不愛惜。上次我到市中心看到那里全是缺胳膊少腿的單車，橙色黃色白色的共享單車星羅棋布地分散在許多地方，真讓人感到惋惜。

　　共享時代，我們身邊有許多的共享經濟，這為大家提供了很大的便利。所以我們不能為了一己私利而占為己有，或者為了發泄心中私憤而去破壞它。我們應該遵守規則，保護它，愛護它，讓我們好好地享用它吧！

　　共享時代作文篇3

　　當今，隨著時代的迅速發展，各種新思想新設計不斷更迭，如越來越多的共享資源產生，即給人們生活帶來了便利，也帶給人們思索。

　　父母工作繁忙，外婆便從湖南來照顧我。“甜甜，你能不能幫我下載微信？以前的老同學建了一個微信群，讓我參加。”外婆把她的老式手機遞過來，眼眸里充滿了期待。

　　“這個手機下載不了。”我回答道，將母親淘汰下來的蘋果5給了外婆，下載好微信，我幫外婆創建了微信號，她在我的指導下把以前的老同學加成好友。

　　“你看這個……”外婆笑容滿面，指著一張照片：“他們這是在參加同學聚會呢。”照片里，昏黃的背景下，十幾個年過半百的老人們聚在一起，臉上洋溢著青春的笑容。

　　外婆帶著老花鏡，生疏地放大著照片，眼光流過每一張臉龐，時不時的嘴里叨念著：“你看，老王他小時候可瘦了，現在都認不出來……這是翠花，我以前最好的'朋友，現在不知道她過得怎么樣呢……”

　　外婆完全沉浸在了自己過去的時光里，溫柔地感傷著。是呀，當下社會微信的出現加速了信息的傳遞，縮短了時空的距離，甚至是那些年近耄耋的老人都感受到了科技發展帶來的便捷。

　　看著外婆的慈愛模樣，我微微勾起唇角，思緒又回到了幾周前——

　　“媽，你看，你打開‘掃一掃’，對，就是這個按鈕，就可以騎停在小區門口的那些小黃車了。騎著它們去買菜，來回多方便呀。”母親看外婆每天徒步幾里路去買菜太辛苦，試圖教會外婆使用共享單車。

　　外婆像個小孩子般虔誠，小心地聽著。不過，很快，她就擺擺手：“不學了，不學了，這么麻煩，哪是我們上了年紀的人一下子學得會的東西？騎車是方便，可是怎么停車呀？我找不到固定停車的地方怎么辦？還是靠我的老胳膊老腿吧，就當鍛煉身體了，還省事！”母親拗不過外婆，只得作罷。

　　外婆終究是沒有學會使用共享單車，可能正如她自己所說的，不是每一樣新事物都適合她們老年人使用，這不僅讓我深思：我們社會發展中的種種新創新，有哪些是真正考慮過老人的接受能力，從關愛老人的角度出發的呢？

　　共享時代作文篇4

　　生活中的資源隨著時代的推移變化越來越大，有很多資源是共享的，人們和這個社會就有了更多的接觸。

　　共享資源改變了我們的生活理念，它使我們的生活更快捷更方便，更多的是對環境的保護和對資源的節儉。

　　過去，我們可能每個家庭都有幾輛自行車，這也消耗了大量的資源，于是有人就創辦了“共享單車”。現在，大多數人都使用過了“共享單車”，它讓我們的生活出行變得更方便了，也有人把開私家車改為騎自行車，這近在身邊的資源也促進了人們的運動，使人們變得更加健康。

　　共享書店的存在使得人們的身心得到了發展，也陶冶了人們的情操。在過去，有些人可能不常和書接觸，也許并不是他們不愛看書，是身邊沒有很多的書讓他們去慢慢品讀，我自身就有這么一個經歷。

　　以前的我不是經常看書，因為看書需要去書店買，買完后看完一本書可能就需要幾天時間，然后這本書就成了家里的裝飾品，只是偶爾拿出來翻開一下，想要看新書那勢必還是要去買新的，這樣又不經濟又不方便。然而現在，有人創辦了共享書店，那么就可以在那里看書、借書，一次還可以借到好多本，只要看完按時還回即可，這樣不用花一分錢可以看到你想看的每一本書，既環保又方便，也節省了很多的資源，真是一舉多得！

　　這些都改變了人們的生活理念，很多人都把原來私有的物品都捐贈出來，供他人使用，在我們的生活中，也許也正在悄然發生著變化……

　　原本有些空落的`班級里，新增添了很多課外書，還新添了幾抹綠色。同學們都帶了自己家里的課外書放到班級圖書角里，以供同學們閱覽。也有同學帶了自己家的植物來，每當空閑的時候，同學們都搶著給盆栽換水，看著它們茁壯成長，大家都很欣慰，我們疲勞時就可以看看它們，既保護了大家的勢力又為班級增添了一份新的色彩。

　　這些共享資源走進我們的生活，為我們帶來快捷與方便，共享時代讓我們感受到了社會的利益，每次想到這些，心里就有些感動，那我們也應該在我們自己的能力范圍內竭盡自己的全力為別人提供一份便利，不是嗎？

　　共享時代作文篇5

　　在共享時代，有越來越多的東西成為“共享”，隨著我們生活的變化，“共享”隨處可見，與我們有著密切的關系。

　　在共享時代，一個繁華的大城市里，有一間不起眼的公寓，里面住著亨利。

　　亨利是個“上班族”，總是早出晚歸。清晨，當第一縷溫暖的陽光透過半透明的窗簾照到他身上時，他就會條件反射似的彈起。

　　亨利整理好一天的裝束與心情，走出大門，才邁了幾步，就發現街上停著幾輛“共享單車”，亨利挑了挑眉，他可沒見過這玩意兒，走近一看，只需用手機掃碼就能使用，不費吹灰之力。亨利咧開了嘴，他本來還想擠公交呢！有了這個就方便多啦！

　　亨利掃了碼，把公文包一放，坐上去，兩腳一蹬，自行車便“嗖”地沖了出去。亨利騎著共享單車，歡快地哼著歌，發現寬敞的道路上居然堵車了！車輛排成了長龍，一動也不動。亨利心中感到狂喜，他得意地昂起頭，幸好沒搭公車，多虧了這輛“共享單車”，不費吹灰之力，還不用忍受擠公交、堵車的“痛苦”，哈哈！太方便啦！真是天助我也！亨利笑著，飛快地騎到了公司。

　　到了周末，他又驚奇地發現還有“共享書店”、“共享籃球”……這么多共享，看得他眼花繚亂，正好他想打籃球！這回連籃球的錢也省啦！亨利痛痛快快地打了一次籃球，他也算實現了一個“籃球夢”，他覺得生活實在是太美好了！希望“共享”的東西越來越多，越多越好！

　　從此，亨利每天上班都使用“共享單車”，每個周末他都會去打籃球、看書。

　　又是一個平常而不平凡的一天。亨利起得晚了點兒，反正他有“共享單車”！可是，他驚訝又絕望地發現“共享單車”已經僅剩幾輛了，他跑過去一看，而且輪胎都被扎破了，它們殘的殘，破的破，已經不像樣了……他正想詛咒那個缺德的人，可又想起他曾經……他嘆了口氣，悲傷又悲哀地低下了頭……

　　在共享時代，破壞“共享”的.人屢見不鮮，也許有人會說：“共享，共享，不就是大家用的嗎？他用了就是他的，你用了就變成你的了，破壞都已經破壞了，有什么關系呢？”

　　在共享時代，它帶給我們便處，使我們的生活更美好，可是——

　　“共享”是什么，我們真的明白嗎？

　　共享時代作文篇6

　　隨著科技的發展，人們對物質的要求越來越高。共享資源也進入人們的生活，產生密切的關系。

　　當你早早起床洗漱好出門，印入眼簾的是幾乎無處不在的共享單車，人們自然而然地加入了單車一族，學騎自行車也成了潮流。對于價格便宜又可以鍛煉身體的單車，上班一族愛不釋手。共享單車的出現，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個字眼也深入人心。

　　共享書館也是一個為人喜愛的地方。在閑暇之余，走進共享書店，悠閑的環境讓你倍感舒適。從書架里找出一本喜歡的書，坐下翻開它，頓時沉浸在書的世界里。當你合上書本，用有些酸脹的.眼睛環顧四周，看到年輕人尋找著精神的慰藉，學生們在書中查閱資料，孩子們從啟蒙書中學到為人處事的道理。誰也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語。在這書香彌漫的時刻，感受著文字的美妙。

　　共享籃球也相繼問世，幾個人約好時間，借一個共享籃球，開始了球場上的拼搏。陽光照在每個人的臉上，那洋溢著快樂的笑臉上，不時有陣陣笑聲從籃球場內傳出。共享籃球使人們在工作、學習繁忙之余，強身健體，也增長了彼此之間的情誼。

　　身處共享時代的人們享受著“共享”帶來的方便，可也產生了一系列失德的現象：路上橫七豎八的單車阻礙人們的通行；圖書館的書遍體鱗傷，時而“離家出走”；籃球會不翼而飛。一件件事困擾著人們，但同時出現了一些身影：在街道旁無時無刻管理單車的志愿者，圖書館管理員和籃球管理員，他們保護著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發生了改變，原本以自我為中心只保護私有財產的人們開始理解愛護公物，“公共設施”不再是幾個看似領會但又迷茫的字眼，保護公共設施萌芽于人們的心中。

　　共享汽車在不久前的實行，這意味著共享資源將越來越豐富。身處共享時代的人們享受著便捷的生活，公共設施的維護也深入人心。

　　共享時代作文篇7

　　“共享”這個詞一度刮起了熱潮，想必大家早已習以為常，隨著“共享單車”的橫空出世，各類“共享書店”、“共享籃球”層出不窮。

　　普遍看來，我們年輕群體對于這種共享方式的接受度可謂極高，這種新穎的產物，直接對上了我們新興的生活理念。除了我們這些年輕群體，讓大人們逐漸走進“共享時代”的原因又是什么？自然是方便。舉個例子：外出騎行，只需帶好手機，走出家門就有一輛前衛的自行車等著你。省去了跑老遠租自行車的麻煩，更討人喜的是，它不需要特定的時間、地點，隨時隨地，拿出手機，就可以享受“共享單車”帶來的騎行的快感。

　　大眾接受度高，共享產物自然興起，還能不斷地推出新的共享產物。“共享時代”正式拉開帷幕。

　　雖說這種共享方式正好合年輕人口味，適時推出；也能讓大人們歡喜地接受，但它或多或少正改變著大眾的生活理念。我們共享著同一種資源，享受著一樣的方便，共享生活的循環鏈肆意在我們生活的每一處。無論在哪里，你可能騎車，可能在書店看書，可能在打籃球……看，生活中最細微的場景都有“共享”存在。所以，當它充滿我們的生活，并且成為我們生活中必不可少的一部分后，“共享時代”會進入高潮——“全民共享”的`時代。

　　之前提到一點，“適時推出”。這是開啟“共享時代”最重要的一部分因素。想想看，這種共享方式要是放在十年前，估計群眾中大部分都會表示“什么鬼”。然而如今不同，因為這是我們的時代，年輕人的生活理念隨著科技發展早已有了根本的變化。我們出生在大數據時代，正是科技發展的迅猛時代，對于新興事物的接受度大大提高。所以這些共享產物的出現真是很合時宜，很對年輕人的口味。而年輕人又是大眾態度的決定性人群，隨著大眾接受度提高，共享產物的存在似乎就變得理所應當了。

　　今年是“共享時代”興起的一年，從一開始的全民熱議到各類共享產物層出不窮，再到人們的生活中的必需品，最后，它會成為大眾的生活態度和風格。共享，意味著方便、快捷、年輕、環保、前衛、生活、一個新新時代。

　　在我看來，它是一個時代性的產物，現在才剛剛開始，它以后會全方面滲入我們人們的生活，成為我們生活的一部分，一·因為這是“共享時代”，我們的時代。

　　共享時代作文篇8

　　廈門的沿海旖旎，金色的沙灘，婆娑的椰樹。富有閩南文化特色的建筑，點綴于海面的小島，星星點點的白帆組成了一道風情萬種的風景線。而那些五顏六色的共享單車更成為這道風景線亮麗的一筆。

　　記得共享單車剛出現在鷺島大街小巷的時候，我還未滿十二歲，總是很羨慕地看著騎共享單車的人們從身邊經過，耳邊常常聽到的是人們為共享單車便捷點贊的聲音，有學生、老人、醫生、老師......

　　有一次，學校要上公開課，粗心的我忘記穿校服，我只能向媽媽求救，電話那頭，媽媽焦急地說“現在正堵得厲害，能來得及送過去嗎?哦!對了......”媽媽似乎想到了什么，當即給掛了電話。我心想糟啦!媽媽如果沒有把校服，那影響的可是我們班的榮譽啊!我在校門口心急如焚的等著，可是才短短的十五分鐘，媽媽熟悉的背影出現了。媽媽滿頭大汗地騎著共享單車，來到我身邊。“琳琳，幸虧有了共享單車，不然媽媽該來不及給你送校服了!”我此刻覺得那不小黃車就如可愛的小天使，讓我深深感受到了共享資源的便利。

　　當然，隨著資源共享的科技不斷發展，在不久的將來，也許會出現更多共享產品。而我想到了一個新的共享資源——共享房間。什么是共享房間呢?它有什么作用?怎么用?讓我慢慢告訴你，它是一種有便于人們休息的地方。共享房間約二十平方，外形如一個球形，里邊只有簡單的床和書桌。但它的.作用可大了，老人累了可以休息、上班的人累了可以休息、有特殊需要的人也可以休息......每次只需要付五元錢，你就可以享受到此般待遇。而它用的都是先進的節能電具，無論是燈還是水都比普通房子來得節能。這就是新型節能共享房間。相信不久的將來，這，將不再是想象。

　　無論是現在的共享單車還是未來的共享房間，它們體現的都是共享資源給人們帶來的便捷。共享資源發展迅速，已將人們領向了一個新的時代——共享時代。

　　共享時代作文篇9

　　從古至今，我們的科學技術越來越發達。因此，越來越多的新產品從我們的手中誕生。

　　近年來，有越來越多的共享資源，與我們每個人產生著密切的關聯，也在逐漸地改變著人們的生活理念。

　　就以共享單車為例來說說吧！

　　在上海，你無論身處何地，都能夠看見遍布的共享單車。它給我們的出行帶來了很大的方便，只需要掃一掃車上方的二維碼，就能輕松騎走。

　　在上海這個大都市，如果自己開車出去，肯定會堵得不行，這時，一輛靈活小巧的共享單車帶給了你很大的方便；當你在街上走著走著，發覺累了。這時，一輛共享單車是否能夠減輕你的疲憊？

　　共享單車“共享”這兩個字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財產，大家都會有資格去享用。

　　而前段時間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車被破壞，從電視上看到一片的共享單車東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車輪就是手柄斷了，那么我想問問大家，看到這條新聞，你有何感想？

　　那么作為破壞它的人又是怎么想的？因為自己的自私的行為讓更多的人失去了方便，就沒有感到慚愧嗎？

　　相反，還有一則充滿正能量的新聞：一名小學生將倒在地上的共享單車一輛輛地扶起來。看完了這則新聞，我備受感動，通過這件事可以看得出一個人的'素質和思想品德。

　　記得暑假的時候，我出去玩。看見一排倒在地上的共享單車，一個人走過去，當做沒看見，第二個人走過去，撇了一眼，又走了。這時，我看見一個叔叔正把地上的車扶起，我拉起媽媽的手，跑過去一塊扶，我問那個叔叔：“你為什么要把這些扶起來呢？”

　　叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個義務和責任去保護它。

　　所以，我提倡大家從點滴的小事做起，以身作則，保護大家共享的資源。

　　共享時代作文篇10

　　21世紀，我們告別了祖先流傳下的一草一木、一筆一畫、一點一滴，迎來了這個共享的時代，而今，我們共享了物質的優越，有沒有共享愛呢？

　　邂逅溫暖

　　街道里，小區旁，滿滿都是雜亂的共享單車，它們臥在小草上，卻不顧小草的悲訴；躺在陸地上，卻不顧行人投來的那悲憤的目光；靠在大樹上，卻不顧大樹的苦情。正當我面對這狼藉束手無策時，一個身影來了：他高大的身軀，粗壯的手臂，抬起那雜亂無序的共享單車，把他擺放得整齊有序，他額上落下的汗珠，滲入了他的衫衣，他只是用手抹去，卻依舊將車擺好。迤邐的陽光拖著緩緩的長長的身影，驀然回首，千種思緒涌上心頭：或許這就是溫暖，在無人知曉時，默默為大家付出；或許這就是距離，一個是飛魚，一個是魚，一個翱翔天際，一個深入海底；或許這就是愛，金山銀山，我只為你創造綠水青山。

　　感受溫暖

　　這天，天氣不作美，雨絲從天際滑落“滴滴噠噠”，它們傳來一陣煩心的.聲音，把泥土打濕，把心境打亂。我撐著傘，推著共享單車走在路上，我不禁被這寒氣打得直哆嗦，卻依舊努力控制著平衡，足底傳來的疼痛才是最真切的感受，那火燒火燎的疼痛，讓我覺得這條路的盡頭是如此遙遠，象水中的迷花，鏡中的泡影，空虛得讓我觸摸不到邊。就在這時，我似乎感受到了一股推力，它正用力地把我向上推，我似乎沒那么累了，腳步漸漸輕松起來，回頭一看一位大哥哥推著單車的座椅，他賣力地把我向前推著，雨點不經意的打在他的身上，絲絲點點都化作了他對孩子的關愛，他只留給了我一個溫暖的笑臉，一個有力的動力，一個美麗的身影。留我在雨中靜靜回味：或許這就是溫暖，在別人需要幫助時，伸出你溫暖的手，推他一把；或許這就是距離，一個是天，一個是地，一個包含愛意，一個暗淡冰涼；或許這就是愛，無論何時，我只要你充滿希望的動力！

　　現在，我們要告別生硬的共享時代，與其共享物質，不如共享熾熱的愛，為世界創造一草一木，一筆一畫，一點一滴。

　　其實距離并不遙遠，因為魚會跟著飛魚的影子……

　　其實愛并不陌生，因為它也會尋找溫暖的步伐。

　　共享時代作文篇11

　　記得20世紀到21世紀前，所有的物品都是歸私人所有，然而，就在前不久，一個新詞匯橫空出世，那就是“共享”。共享，顧名思義，就是公共享有的物品。共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每一個人產生密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念。

　　現在經常可以聽到人們說：“這點路，我們可以騎共享單車啊！”以前要贊許多錢買自行車騎，到現如今只要在街頭隨意的找一輛共享單車掃一掃，付一元就可以隨意的騎，既實惠又便利。

　　但在共享單車造福人類時，人們的許多問題就體現了出來。胡亂的停放單車，在共享單車上加上私鎖，惡意的破壞……一件件事令人觸目驚心。

　　在這個暑假，我去到丹麥旅行，在這個著名的“自行車王國”，同樣大街小巷停放著自行車，但他們整整齊齊，還有些人按照自己單車的顏色，停放在一起，形成一道美麗的風景線。

　　新聞里說，幾萬輛共享單車放在街頭，過一個月，大半的單車被人為的損壞，一部分則消失不見。這令我十分不解。接下來，“共享單車座位上的圖釘”，“消失的`共享單車”等等新聞出現在我的手機上，更是令我膛目結舌。

　　陶鑄先生曾經說過：“當你在破壞一樣東西時，想想修繕它需要多久。”人們在破壞單車時，大約只要一分鐘。可維修它的人呢？大概要一天才能修好它，那么為什么要破壞他們呢？共享單車是一樣十分便利的東西，它使我們的出行增添了一種方式，我們應該合理的去使用它，而不是去破壞它。對于其他的共享物品也是如此，何必大費周章地去破壞它們呢？

　　共享時代作文篇12

　　隨著科學技術的不斷發展，現代化的事物已經步入了人們的生活。而許多新穎的“共享資源”，正與我們每個人產生著密切的關聯。

　　共享，字面上來看就是“共同享受”之意。共享資源的的確確使人們的生活更加便利、更加輕松：共享單車讓我們環保出行，而且價格便宜，受公眾歡迎；共享摩托也是無處不在，讓人們能夠便捷外出。還有類似的共享籃球，共享書店等等。“共享”充斥著人們的生活。

　　凡事都有利有弊，“共享”資源亦是如此。當共享事物給人們的.生活帶來便利時，當人們享受著這些便利時，一些極其不和諧的畫面卻發生了。就拿當下最熱門的共享單車說。

　　在人來人往的馬路口，總有幾輛共享單車雜亂無章的擺放著，或是阻擋著人們的去路，或是亂七八糟的橫在人行道上，或是缺一個手柄少一個踏板的堆在地上，十分不雅觀。在車來車往的街道上，總有幾個人成群結隊的騎著共享單車駛過馬路。這不但危險，而且還影響了交通秩序。在安靜的居民小區里，甚至還能見到上了鎖的共享單車靜靜的立在高大的居民樓下……

　　這些種種，讓越來越多的共享單車逐漸消失在人們的視野，留下的卻只是一輛輛破損的自行車，在風中，在雨中，輕輕的哭泣著……

　　共享資源給我們帶來便利，我們也應該保護它們、合理運用它們——不讓它們再受傷害。從我做起，用會身邊的共享資源，用好身邊的共享資源。讓它們能夠更好的為我們服務，讓共享時代能夠長久的留在我們身邊！

　　共享時代作文篇13

　　當你手中有一件你的珍愛之物，你愿意與他人分享嗎？有時候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……。——題記

　　在我們的生活中，“共享”這個詞似已成為平常，共享單車，共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來隨著這些共享資源看一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　一位中年大嬸正對著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來她費盡心思的是想要對付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。

　　鏡頭二

　　早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時候。可還是有一些不應景的慘況出現，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關鍵時刻出故障！我好好的年終大獎就這么被你給攪和沒了！”大叔，還有十五分鐘，你打的.或者跑去公司也可以啊，還來得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？

　　鏡頭三

　　看完了前面的兩個鏡頭，我身心俱疲，現在的人太不文明了，為什么會這樣呢？這樣想著我拐進了一個共享書店，這時，我又看見了一個七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊，這應該也不是什么好事吧？我無精打采地想著，咦？他怎么在把書往書架上放呢？我走上前與他搭起話來：“小弟弟，你怎么一個人在這里呀？是在看書嗎？”那名小男孩將頭抬起來，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好。“姐姐，我在理書呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒空放書。”說著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說出的話啊！我的內心受到了極大的觸動。

　　共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說說的。它更要我們付出行動去證明！

　　共享時代，共享文明，

　　共享時代，我來了。

　　共享時代作文篇14

　　無法倒流的時光，帶不走的是歲月的芬芳，留不住的是光陰的流淌，時間一去不返，告別了野蠻生長的舊石器時代，告別了繁榮錦盛的大唐文明，告別了艱苦灰暗的近代，現在，迎來的是——-共享時代。

　　走在繁華的路上，你可曾見過那一輛輛飛馳而過的黃色單車？你可曾在那寧靜的街角看到那一家家無人看管的書店？這些，都是共享資源。它們或許在你最熟悉的街頭，或許在繁華熱鬧的市井街道，也許你也注意過，也許你也忽略過，但你可否知道這些越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切聯系，也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享單車，這是我們最熟悉的共享資源之一。那么他對我們產生了什么影響？在過往的'時光中，人們往往出行工作都需要單車，但在人們的理念里，這車要么是自己的，要么便是問他人借的；然而現在，僅需一個手機，一個掃碼，便可騎車上路。這樣一來，既減少了家里的開支，不用再買一輛單車，又方便了人們的外出行動，不用為如何出行而煩惱。并且，在現在的道路上，處處可見共享單車的租借處，也不用為騎車出行如何停車而感到煩惱。所以，越來越多的人用共享單車來上下班出行，改變了原先人們外出一定要拿車鑰匙，說著乘公交，乘的士的生活理念。

　　然而，事物都像硬幣一般有正反兩面，有利亦有弊。

　　現在，隨著共享單車的發展，有一些人會胡亂涂改二維碼，以此來把單車占為己有；更多的便是胡亂停放。人行道上，商店門口，廣場上，都有那成堆亂放或孤零零橫躺的共享單車，這大大地阻礙了人們的正常出行，也影響了市容。這也讓有一些市民質疑起共享單車的存在，產生了諸多的不滿，這對共享資源也是一種不可磨滅的打擊。

　　所以，為了更好地利用共享資源，更適應現在的共享時代，作為使用者，要嚴格遵守法律法規，就共享單車而言，不可隨意胡亂停放，不可擅自涂改二維碼占為己有。作為市民，對于使用共享資源卻不遵紀守法的使用者，要嚴格指出，對于胡亂擺放的共享資源也該將其歸為。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。或許只是你的隨手之舉，都可以方便他人。

　　二十一世紀，科學與技術正在不斷發展與變化，所以，讓我們遵紀守法，更加完善的迎接這已經到來，并在日益發展壯大的共享時代！

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